VÄLKOMMEN TILL RYDALS MUSEUM!



Relevanta dokument
VÄLKOMMEN TILL RYDALS MUSEUM!

RYDALS MUSEUM läsåret 2013/2014

RYDALS MUSEUM läsåret 2014/2015

Bruksamhälle. Museum i spinneri. Rydal är beläget vid Viskans strand strax norr om Kinna. Med dess välbevarade brukssamhälleskaraktär

KONSTpedagOgiSKT program 2012 BROR HJORTHS HUS

UKIYO-E BILDER FRÅN DEN FÖRBIFLYTANDE VÄRLDEN

AVTRYCK. Tid, ting, minne

Moderna Museet på egen hand Lättläst vuxna

Dödskallar, dukade bord och andra saker Tema 1: Kan saker betyda något?

KRIS & VISION. En utställning om hur Norrköping blev den stad den är idag som visas på både Arbetets museum och Norrköpings stadsmuseum.

Konstpedagogiska Program Hogstadiet & Gymnasiet

Konstpedagogik i Bror Hjorths Hus

INSPIRATIONSMATERIAL FÖR LÄRARE

-en hyllningsutställning till minnet av Tove Janssons 100 års dag!

Informationsmaterial för lärare. Samtidskonst vad är det? Bild: Stina Opitz Utsatt

Förslag till intervjufrågor vid observationer

ERBJUDANDE OM RESERABATT TILL HALLANDS LEVANDE KULTURLIV!

ERBJUDANDE OM RESERABATT TILL HALLANDS LEVANDE KULTURLIV!

Skolprogram. Vårterminen 2009

KULTURSKOLAN VT Glädje & gemenskap. Kunskap & kreativitet. Upplevelse & livslångt lärande. BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

SIGTUNA MUSEUM & ART

Carl Larsson vänner & ovänner

ipads i skolan Vanliga frågor och svar (FAQ)

BRUKSANVISNING. Varje människa kan göra skillnad.

orebro.se/lundbyskolan LUNDBYSKOLAN Upplevelseresor

Västarvet Historien fortsätter hos oss.

Hans Gedda på Nationalmuseum/Konstakademin 13/ Visning och arbete i ateljen

Välkommen till Df academy och våra utbildningar!

TILL LÄRARE OCH ELEVER PÅ HÖGSTADIET OCH GYMNASIET

ksm Vägar till magister och mastersexamen inom kulturområdet vid Linköpings universitet LiU EXPANDING REALITY linköpings universitet

I UR OCH SKUR MULLEBO

SKOLPrOgram vår/sommar 2014

Välkommen! Till förskoleklassen, grundskolan och fritidshemmet. orebro.se

Bedömning för lärande

Vi på Turteatern är glada att du och din klass ser föreställningen Pasca och Perna ser på Europa!

Inbjud gästföreläsare och diskussionspartners. Kartläggning och planering av hälsoarbetet på skola

UAL:en. Utvecklings- och arbetsplan för lärare Komvux Malmö Södervärn

PENGASAGOR HANDLEDNING

PÅ VÄG. mot MU i Mark

KURSPROGRAM 2014 Museipedagogik - Statarmuseet Datum Plats Museipedagogik - Qvarnstensgruvan Datum Plats Maskinkonservering

På liv och död. aktivt lärande av, med och för barn och unga. Barn- och ungdomsstrategi för Statens försvarshistoriska museer

FOTOGRAFiSKA. intervju med Fotografiskas grundare Per Broman och utställningsansvariga Min-Jung Jonsson

VÅGA VARA KREATIV! 1

Att resa med Västtrafik

Kulturpolitiskt program Huddinge kommun

Visa vad ni kan! Och var med i utställningen Trä äger!

Steg för steg guide FÖR DIG SOM ARRANGÖR

Bland sådant som kan vara särskilt relevant för årskurs 1-6 tar utställningen till exempel upp:

Vi lär i samarbete med det omgivande samhället. Världen är vårt klassrum.

INLEDNING... 2 VARFÖR SKA GRUNDSKOLAN ANVÄNDA STOCKHOLMS MUSEER?... 2 VAD ÄR ETT MUSEUM? VARFÖR FINNS MUSEER?... 3

Prislista Gotlands Museum

Creative Commons en guide för lärare

Trampolinen Steg för steg En guide för dig som ska handleda morgondagens arbetskraft in i din yrkesroll, ditt företag eller din bransch.

Ett helt nytt affärsutvecklingsprogram för företag som: Vill utveckla Ledning och Styrning Vill sticka ut på marknaden Vågar Vilja Växa

SKAPANDE SKOLA

På gång i Falköping. Juli 2012

Produkter och priser på Gammplatsen i Lycksele Priserna gäller tom 14 juni 2012

bror hjorths hus konstpedagogiskt program 2013 bror hjorths hus konstpedagogiska program 2013

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

TEMA 1800-TAL Industrialiseringen av Sverige ÅR.8 V.5-11

VAD HÄNDER EFTER SFI?

Programblad nr 2, vår-sommar 2009

Lathund att skapa och tilldela en LPP

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

Välkommen till Fredrikshovs gymnasium

Verktyg för Individanpassad SFI

KUNSKAPSMÖTEN En samhällsvision för gemenskap

Träff 1 1. Utse en diskussionsledare för dagens träff. Diskussionsledaren ser till att alla punkter (1 8) hinner behandlas.

AFFÄRSPLAN. En ungdomssatsning av NyföretagarCentrum för dig som är år. Från idé till Eget Företag. Vi hjälper dig på vägen.

KONSTEN SOM KUNSKAPSVÄG

Välkommen till NATURSKOLANS KURSER! förskola - skola - fritids våren 2016

VÄLKOMMEN TILL ESKILSTUNA KONSTMUSEUM

Naturskolans program är en upplevelsebaserad undervisning där eleverna får lära med hela kroppen och alla sinnen ute i naturen.

HÖSTEN 2014 VÄLKOMNA HIT!

Skolprogram svenska trender och traditioner

Visa vägen genom bedömning

Outplacement. - Din karriär i fokus 6 månader

Mönster Estetisk kommunikation vt 2012

KONSTPEDAGOGISKT PROGRAM

Tränarens himmel och helvete. Samtalsplan

Material för gymnasiet

Dödskallar, dukade bord och andra saker Tema 2: Vem är jag?

organisation eller förening, möjligheten att utvecklas i din roll.

Strategi. Kulturstrategi

Kulturen i Bohusläns hjärta. Förslag till kulturplan

MIRA i Skolan. Reflektionsbok!

UTBILDNINGSPAKET FÖR SKOLINFORMATÖRER

Barn och unga för en hållbar utveckling

Lärarhandledning. Tidningsskaparna. åk 3 5

VÄSTERBOTTENSVÄVARNA

KUNSKAP & FRAMTID NOVEMBER

Vill ni också ta framtiden på större allvar?

MÄNNISKOR OCH MASKINER I SURBULLESTAN

HEUREKAN NÄYTTELYT JA KOULUOHJELMAT. Heurekas utställningar och skolprogram Heureka s exhibitions and school programmes

Undervisning under bar himmel

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

RADHUSETS JULKALENDER

KURSPROGRAM Sensus, Sveriges militärhistoriska arv och Tekniska museet. Kursavgifterna är subventionerade.

Del ur Lgr 11: kursplan i slöjd i grundskolan

Transkript:

VÄLKOMMEN TILL RYDALS MUSEUM! Kultur i tiden Upplevelsebaserat lärande Unikt industrilandskap Ditt utvidgade klassrum Gratis för förskola och grundskola i Marks kommun

VI ÄR EN ARENA FÖR DIG! Vi kan erbjuda det mesta! Kolla här och kolla med oss! Vill du lära dig om Rydal och Mark? s. 1 Vill du låna en museilåda? s. 1 Vill du vara med och skapa med dina elever? Vill du veta hur man bygger en utställning? s. 2 s. 2 Vill du att vi kommer till dig? s. 2 Vill du ta del av våra tillfälliga utställningar? Vill du och din klass ställa ut på museet? s. 3 s. 3 Vill du ha en heldag i Rydal? s. 4 Hittar du inte det du vill ha? s. 4 Boka! s. 4 Mer om Rydal s. 5

Vill du lära dig om Rydal och Mark? Områdena Kultur och miljö innefattas i läroplanens samtliga ämne. Ta hjälp av Rydal i din undervisning. Vår basverksamhet, som vi alltid erbjuder, utgår från samhället Rydal och utställningen Spunnet, vävt och vunnet i möjligheternas Mark. Våra övergripande teman är det textila kulturarvet och det industriella kulturarvet. Vill du låna en museilåda? Museet lånar ut lådor med olika innehåll. Vad sägs om en låda om skulpturer och porträtt, om forntiden och om ull? Eller om Mark och om industrin? Det finns flera att välja på.

Vill du vara med och skapa med dina elever? Vi skapar med inspiration från våra tillfälliga utställningar eller med textil som tema. Allt är möjligt och ingenting är omöjligt i verksta n, utomhus eller bland maskinerna skapar vi program med hög interaktivitet. Vill du veta hur man bygger en utställning? Det går att lära sig hur man gör en utställning! Beroende på vad gruppen har för syfte med programmet, så skräddarsyr vi upplägget med val av tema och tänkt utställningsrum Vill du att vi kommer till dig? Vi är öppna för förslag. Vi guidar även utanför museilokalerna. Några idéer som testats är att arbeta utifrån fotografier, minnen och föremål eller att arbeta mer kreativt utifrån konst och skapande.

Vill du ta del av våra tillfälliga utställningar? Många gånger har vi specialprogram i våra tillfälliga utställningar. Detta annonseras då på museets hemsida. Programmen utgörs av en visning i dialogform och kompletteras ofta med workshop och kreativt lärande. Vill du och din klass ställa ut på museet? Har ni ett projekt eller något arbete som klassen vill ställa ut? Välkommen då till c/o Rydals museum, ett utställningsrum specifikt för skolklasser, föreningar, företag och privatpersoner.

Vill du ha en heldag i Rydal? Rydal har mycket att erbjuda och det är lätt att tillbringa en heldag på museet och i samhället. Vi är ditt utvidgade klassrum. Ta med matsäck och låna museets grill! Hittar du inte det du vill ha? Vi har mer information om visningsalternativ på hemsida. Titta där eller hör av dig. Vi hjälper dig att planera besöket och lägga upp ett program. Det finns även tillgång till klassrum om du vill komplettera din egen undervisning direkt under besöket i Rydal. Boka! Skolprogrammen på Rydals museum ingår som basutbud i Marks kommuns Kulturpass. Museibesök Christina Shearer, 0320 21 83 01, christina.shearer@mark.se Museilådor Tina Collins, 0320 21 83 05, tina.collins@mark.se Bokningsförfrågan kan även göras via museets hemsida www.mark.se/rydalsmuseum För Marks kommuns grundskola är det GRATIS att komma till oss. Till och med bussresan är gratis. Kommunen bjuder på den. För skolgrupper från andra kommuner kostar visningen, men för resan finns det ekonomisk subventionering att söka genom Region Västra Götaland

Vad och var? Rydals museum öppnade 1985 och finns i gamla spinnerifabriken i Rydal, fem kilometer norr om Kinna. Spinneriet byggdes 1853 på initiativ av vävnadsförläggaren Sven Erikson. Fram till år 2004 var fabriken igång och producerade effektgarn. Garnet användes till mattor, möbeltyger och som stickgarn. Kvar finns idag en stor maskinpark med över 20 spinnmaskiner - ett industrilandskap unikt för hela norra Europa. Idag är dessutom många av maskinerna igång igen och vi producerar åter garn. Utöver maskinparken visar Rydals museum utställningar om Markbygden, konst, textil, design och om samhällsaktuella ämne. Hur och varför? Museets samtliga program genomsyras av Konfucius syn på inlärning Det jag hör det glömmer jag. Det jag ser det minns jag. Det jag gör det förstår jag. Denna upplevelsebaserade inlärning stöds i de kulturpolitiska målen där man understryker vikten av att stödja konstnärligt skapande i olika former, att skapa förutsättningar för att bevara, tolka, tillgängliggöra och utveckla kulturarvet samt medverka till att kulturen återspeglar den stora mångfald som präglar dagens samhälle. I barnkonventionen stadgas bland annat barnens rätt att fritt få delta i det kulturella och konstnärliga livet. Ett samarbete skola och museum kan skapa de förutsättningarna. I Marks kommun sker detta samarbete bland annat genom Kulturpasset, vilket garanterar alla skolelever i kommunen tillgång till olika kulturella uttryck och till det lokala kulturarvet. Allt är ordnat så att läroplanens intentioner och målstyrda processer kan följas. Tillsammans främjar vi barns och elevers lärande. Det finns mycket att göra i Rydal och det är gratis för det mesta! Välkommen!