Konstpedagogiska Program Hogstadiet & Gymnasiet

Transkript

1 Konstpedagogiska Program 2012 Hogstadiet & Gymnasiet

2 Upplev, skapa och kommunicera Bror Hjorths Hus erbjuder visningar på olika teman utifrån konstnären Bror Hjorths konst eller med utgångspunkt i de tillfälliga utställningarna. Det går att boka visning med eller utan efterföljande verkstad. All pedagogisk verksamhet för högstadiet och gymnasiet är gratis! Vi jobbar med bildkommunikation som ledord i alla visningar och verkstäder. Vi vill uppmuntra till förståelse för bilden som språk för att kritiskt kunna granska bilder, men också för att uppmuntra till att eleverna får utveckla sitt eget språk, både muntligt och estetisk. I visningarna får eleverna vara delaktiga och samtala med konstpedagogen om hur konsten upplevs och vad den kan ha för budskap. I verkstadsarbetet får eleverna en bilduppgift att lösa omedelbart efter intrycket av visningen. Temat och materialet i verkstan knyter an till utställningen som eleverna sett, så blir de också skapare av bildkommunikation.det egna skapande arbetet avslutas med en genomgång av elevernas konstverk. Vi tar gärna emot anpassade grupper med elever i behov av särskilt stöd eller elever i SFIklasser. Visningar och verkstäder anpassas alltid efter elevgruppens förutsättningar. Maria Malmberg-Wallin Museilektor maria@brorhjorthshus.se Tidsåtgång Visning 50 min Visning och verkstad 90 min Pris GRATIS! Bokning tel , vardagar 9-13

3 Valkommen till Bror Hjorths Hus Bror Hjorths röda trähus i Kåbo är ett innehållsrikt konstnärsmuseum. Här hade konstnären sitt hem och sin ateljé. Bland möbler och böcker finns färdiga verk samt skisser, förlagor och verktyg som berättar om hur ett konstverk växer fram. Museet har den största samlingen av Bror Hjorths konst. Tillfalliga utstallningar I en tillbyggd utställningshall visas 7-8 tillfälliga utställningarna per år. Till varje ny utställning tar vi fram ett särskilt program. Även här går det att välja visning med och utan verkstad. Se mer information om vad som är på gång på museets hemsida. VIP-visningar Första torsdagen i varje ny utställningsperiod visas utställningen exklusivt för dig som jobbar med barn och unga. Kom för din egen skull eller för att du funderar på att boka ett eller flera besök. Visningen är kostnadsfri. Anmäl dig till maria@brorhjorthshus.se. Skapande skola För årskurs 7-9 erbjuder vi även avgiftsbelagda uppsökande pedagogiska program inom ramen för skapande skola. För program och priser hänvisas till vår hemsida

4 med konsten som utgangspunkt o Boka visning eller visning och verkstad min. Max 30 elever. BROR HJORTH - mitt liv i konsten Bror Hjorth räknas som en av 1900-talets största svenska konstnärer. I Bror Hjorths Hus lär du känna hans konstnärskap genom en stor mängd skisser och färdiga konstverk. Visning Visningen ger en översikt av Bror Hjorths konst och liv och sätter in honom i ett konsthistoriskt sammanhang. Hur såg kulturlivet i Paris ut under Bror Hjorths studietid där på 1920-talet? Tillsammans diskuterar vi vad man kan få reda på om Bror Hjorth genom hans motiv. Verkstad Kärleken löper som en röd tråd genom Bror Hjorths konstnärskap. I verkstad får eleverna själva skulptera någon som de tycker om eller som symboliserar något som de tycker är viktigt i livet.

5 NACKENS POLSKA - offentlig konst Skulpturen Näckens polska är en av Bror Hjorths mest kända konstverk. På museet kan man följa hans 16 år långa arbete med verket. Med utgångspunkt i Näckens polska reflekterar vi över den offentliga konstens historia och diskuterar vad den kan ha för betydelse idag. Visning Vi tittar på skisser och förlagor till Näckens polska och berättar om Näcken och Huldran. Tillsammans funderar vi på vad Bror Hjorth ville med sin skulptur. Har skulpturen någon betydelse för oss idag? Verkstad Eleverna får i uppgift att göra en skiss i lera till ett eget offentligt konstverk som kunde ta Näckens polskas plats eller stå någon annanstans i Uppsala. Vilken konst skulle finnas i det offentliga rummet om eleverna fick bestämma?

6 HUR BLIR MAN VAD MAN AR? idoler och forebilder Bror Hjorth återkommer i sin konst till sina förebilder och personer som betytt mycket för honom familjen, Jesus, Nietzsche och Albert Schweitzer för att nämna några. Eleverna får reflektera över vem eller vad som påverkar och påverkat deras åsikter och värderingar. Visning Vi samtalar om olika personer i Bror Hjorths konst och vad de stod för. Vi funderar över hur man egentligen kommer fram till sina egna åsikter. Vilka ger oss grunderna för vår moral och etik? Hur blir man vad man är? Verkstad Ungdomarna får i skulptural form gestalta något eller någon som starkt påverkat dem. Vi avslutar med att tala om ungdomarnas skulpturer och deras tankar kring dem. MED GENUS I SIKTE bilder av kvinnligt och manligt Hur ser könsrollerna ut i Bror Hjorths konst? Skiljer de sig från dagens reklam- och massmediebilder? Hur kommuniceras könsroller och i vilket syfte? Visning Efter en introduktion delas klassen in i mindre grupper. Varje grupp får utifrån ett antal frågeställningar arbeta med Bror Hjorths konstverk och bilder från andra medier. Grupperna får redovisa sina svar under en rundvandring i museet. Vi samtalar också om ämnen som skönhetsideal och konstnärers musor. Verkstad I verkstan får grupperna i uppgift att gör en motbild till sina visningsbilder. Vi fortsätter samtalet om framställningen av genus i bild. Vad och hur kommunicerar elevernas bilder?

7

8 med det konstnarliga skapandet i centrum Visning och verkstad. 90 min. Max 30 elever. FARG OCH SEENDE I det här programmet tittar vi närmare på Bror Hjorths konst ur naturvetenskapens perspektiv. Vi pratar om färgblandning, komplementfärger, efterbilder, ljus och ögats anatomi. Vi undersöker om och hur Bror Hjorth har använt sig av dessa kunskaper i sina bilder? Visning Utifrån Bror Hjorths konst pratar vi om vad färg är och undersöker hur Bror Hjorth använt sig av t ex komplementfärger. Vi pratar om hur man med färgens hjälp kan skapa en illusion av djup. Vi diskuterar hur något kan vara genomskinligt och vad som händer när man blandar två färger. Verkstad Eleverna får göra färgexperiment och måla egna bilder där de får använda sig av komplementfärger. Programmet är lämpligt för åk 7 9.

9 TECKNING Bror Hjorth förknippas kanske mest med skulpturer och färgstarka målningar, men var faktiskt professor i teckning. Genom att teckna utvecklar man sitt seende och sin känsla för bild. Visning Vi tittar på Bror Hjorths teckningar och pratar om olika tekniker för teckning och olika sätt att teckna på. Verkstad Eleverna får göra några olika, lättsamma, teckningsövningar. Dessutom får de prova olika teckningsmaterial som kol, tusch och grafitstift. OBS! För det här programmet kan vi ta grupper med max 15 elever eftersom utställningsrummet där Bror Hjorths teckningar visas är litet.

10

11 MANNISKAN SOM MOTIV - skulptur Välj inriktning Kroppen eller Porträtt Den största delen av Bror Hjorths konst föreställer människor, modellstudier i helkroppsformat eller porträtt. I det här programmet ser vi på människan ur ett konstnärligt perspektiv. Hur är egentligen människokroppen uppbyggd? kroppen Visning Tillsammans studerar vi Bror Hjorths modellstudier. Vi talar om kroppens anatomi och funderar på varför så många av Bror Hjorths skulpturer är nakna? Vi undersöker också hur man kan uttrycka en rörelse i en skulptur. Verkstad Eleverna får själva forma en skulptur i lera. Uppgiften är att göra en människa i helkroppsfigur som gör någonting, som uttrycker en rörelse. Som avslutning tittar vi på elevernas skulpturer tillsammans. portratt 1 eller 2 tillfällen Visning Vi talar om ansiktets proportioner och prövar att beskriva ansiktet som ett landskap och jämför olika porträtt som Bror Hjorth skapat. Vi pratar också om hur man kan påverka uttrycket i ett ansikte. Vid andra tillfället ser vi på färgens betydelse för uttrycket i ett porträtt. Verkstad Vi plockar fram speglar och låter eleverna göra ett självporträtt i lera. Vid ett eventuellt andra besök pratar vi om hur man blandar hudfärger och eleverna får måla sina porträtt. Vi avslutar varje tillfälle med att tillsammans titta på och prata om uppgiften.

12 norbyvägen 26, uppsala