ELEVHÄLSAN 2016 ELEVHÄLSA HEMMASITTARE. Den förebyggande och hälsofrämjande



Relevanta dokument
HEMMASITTARE. systematiskt arbete där elevhälsan samverkar och är en integrerad del av skolan och skolutvecklingen

ELEVHÄLSAN 2016 ELEVHÄLSA HEMMASITTARE. Den förebyggande och hälsofrämjande

En offensiv skola. Skolplan för Kristianstads kommun R e v i d e r a d h ö s t e n

Skolförvaltningen Verksamhetsområde Södra. Elevhälsoplan. Verksamhetsområde Södra. F-klass åk 3. Fritidshem. Solenskolan.

Beslut efter uppföljning för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram

Beslut för gymnasieskola

Likabehandlingsplan för läsåret

Skolplan för Svedala kommun

Beslut för grundsärskola

Plan mot kränkande behandling och diskriminering / Likabehandlingsplan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

Kommunkulturdagarna. Kulturens roll för att skapa en attraktiv stad med ökad livskvalitet och bättre hälsa

Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling. Tallets förskola 2014/2015

Sammanfattning Rapport 2015:04. Gymnasieskolors arbete med att förebygga studieavbrott

Ludvigsborgs Elevhälso Team LET

Inrättande av pedagogiskt ledarskapspris

Bedömningsmatris för Våga Visa kulturskola

Framgångsrika skolkommuner SKL

Uppsala. UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

Arbetsplan Jämjö skolområde

Beslut för gymnasieskola

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Vi vill skapa en trygg miljö där olikheter är en tillgång.

Konsultation med skolan

JA! Registratorn på utbildningsdepartementet

Riktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete. Fastställd , 44.

Föräldrainformation Dragonskolans prioriterade områden:

En skola fri från mobbning och kränkningar

Framtidens förskola. Riktlinjer och arbetssätt för en förskola i förändring

Bedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern

Beslut för förskoleklass och grundskola

Inbjudan till konferens i Stockholm den 8 9 september 2016

Ölycke rektorsområde Likabehandlingsplan

Skolinspektionen Nyanlända 2016

Verksamhetsplan 2014

Tällbergs skola och fritidshem

UNGDOMSVARIANTEN FOLKHÄLSOPLAN Det är vi som gjort Ungdomsvarianten!

Kvalitet i fritidshem Ett kvalitetsstöd för politiker och förvaltning 2014

I Ur och Skur Mullekojans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Beslut för grundskola och fritidshem

Arbetsplan Jämjö skolområde

Innehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4.

Beslut för Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar

Fjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016

Trygghetsplan. Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling

Specialpedagogisk kompetensutveckling för all pedagogisk personal inom Barn- och Utbildningsförvaltningen i Östersunds kommun.

Nyanlända och den svenska skolan. Luisella Galina Hammar Utvecklingsavdelning.

Miljö och material på förskolan, hållbar utveckling

1 (5) Verksamhetsbeskrivning Dellens förskola

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling.

Riktlinje för tilläggsbelopp för barn eller elev som har ett omfattande behov av särskilt stöd

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Björnen Lilla Björn

Smedbergsskolans likabehandlingsplan 2013/2014

Detta kan du förvänta dig av kommunens service. Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre

Riktlinjer för mottagande av nyanlända elever i grundskola

KOMMUNICERA. och nå dina mål. Lärandeförvaltningens kommunikationsstrategi

Den sammanvägda bilden visar på en hög motivation och goda förutsättningar för ett gott medarbetarengagemang.

Ramprogram för Folkuniversitetets verksamhet riktad till personer med funktionsnedsättning

BRUK. bedömning reflektion utveckling kvalitet

ÄT RÄTT NÄR DU TRÄNAR

Elevinflytande i planeringen av undervisningen. BFL-piloter Mats Burström

Sunne är platsen där modet växer, livet är enkelt och allting är möjligt.

Samtalet ska dokumenteras för att möjliggöra uppföljning och minimera missförstånd medarbetare och chef emellan.

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Systematiskt kvalitetsarbete

Handlingsplan för resursgruppen

Välkommen på fortbildning

Styrgruppens mål Framtidens hälso- och sjukvård BILD 1

Begreppet delaktighet inom rättspsykiatrisk vård

Kvalitetsarbete i förskolan

Kvalitetsrapport Så här går det

Likabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2015/2016.

Ledarskap , Såstaholm

Policy för bedömning i skolan

Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling

Lokal arbetsplan läsåret

Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling

Arbetsplan för Kometen

Inköp av kultur kan handla om besök på en kulturinstitution eller besök i skolan av till exempel en konstnär, författare eller teatergrupp.

Mottagande av nyanlända elever i grundskolan - erfarenheter från Sverige

Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014

Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13

Likabehandlingsplan - för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Sandeplanskolan. Kunskap, arbetsro och trivsel. Likabehandlingsplan

Neuropsykiatrisk Resurs & Samverkan. Örebro

Likabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2014/2015.

Vision, mål och strategier för Örebro universitet. Beslutad av Universitetsstyrelsen 26/

Enkätresultat för vårdnadshavare till elever i Centralskolan Söder 4-9 i Grästorp hösten Antal svar: 50

Systematiskt kvalitetsarbete

Skolinspektionen; Kvalitet i fritidshem, Kvalitetsgranskning, rapport 2010:3

Förskolan Solbacken. Köpings kommun. Läsår Britta Selin, Birgitta Halvardsson, Kattarina Vikander, Maria Ljusell

Denna talesmannapolicy gäller tillsammans med AcadeMedias kommunikationspolicy. I kommuniaktionspolicyn finns följande formulering:

Särskilt stöd i grundskolan

Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling

Kompletterande samtalsunderlag för elever med funktionsnedsättning

Beslut för fritidshem

Fisksätraskolan ELEVHÄLSOPLAN

Lokal arbetsplan läsåret 2014/15. Vilans öppna förskola

Statens skolverks författningssamling

Transkript:

Anmäl dig tidigt läs om våra rabatter på baksidan! Den förebyggande och hälsofrämjande ELEVHÄLSAN 2016 KONFERENS 18 APRIL 2016 STOCKHOLM KONFERENS 19 APRIL 2016 STOCKHOLM ELEVHÄLSA systematiskt arbete där elevhälsan samverkar och är en integrerad del av skolan HEMMASITTARE arbeta förebyggande och öka lusten och motivationen till lärande UR INNEHÅLLET Hur du arbetar mer systematiskt med elevhälsa och förenar de olika yrkeskulturerna in i arbetet för att främja elevernas lärande, utveckling och hälsa Så skapar du en framgångsrik samverkan elevhälsoteamet emellan och gör elevhälsoarbetet till en naturlig del av skolan och skolutvecklingen Att lära eleverna, genom undervisning i klasserna, hantera aktuella påfrestningar så som psykisk ohälsa och tillsammans arbeta förebyggande och hälsofrämjande Så skapar du en pedagogisk miljö präglad av lugn och positiva förväntningar i syfte att minska stress och problemskapande beteenden Hur du når ut till alla elever för effektivare elevhälsoarbete och skapar goda relationer med eleven och föräldrarna UR INNEHÅLLET Den senaste forskningen om hemmasittande elever Vad säger lagen om vem som bär ansvaret och vilka befogenheter du har i arbetet med hemmasittare hur sker samverkan i praktiken? Så hittar du tecken och arbetar förebyggande redan i tidig ålder Ta del av hur du arbetar i praktiken med att få tillbaka hemmasittare till skolan igen och främjar deras motivation och lust till lärande Hur du arbetar mer systematiskt och förenar de olika yrkeskulturerna in i arbetet för att främja elevernas lärande, utveckling och hälsa SAMARBETSPARTNER ARRANGÖR BEGRÄNSAT ANTAL PLATSER - ANMÄL DIG IDAG www.abilitypartner.se I 08-694 91 00 bokning@abilitypartner.se

ELEVHÄLSAN 2016 NATIONELL KONFERENS 18 APRIL 2016 STOCKHOLM MÅNDAG 18 APRIL 2016 10:30 Hur du bedriver elevhälsoarbetet systematiskt och skapar en tvärprofessionell samverkan som gynnar elevhälsoarbetet Så förenar du de olika yrkeskulturerna och synsätten som det för med sig in i arbetet för att främja elevernas lärande, utveckling och hälsa Så skapar du en tvärprofessionell samverkan och arbetssätt Mattias Blomgren Enhetschef Järfälla kommun 08:30 Registrering och morgonkaffe 09:00 Ability Partner inleder konferensen och lämnar över ordet till moderatorn Helena Ekholm Skolkurator Stockholm Stad Helena Ekholm arbetar som centralt placerad skolkurator vid Utbildningsförvaltningen i Stockholms Stad på en enhet som heter Skolstöd. Hon omvärldsbevakar, utbildar, handleder och arbetar med kvalitetsutveckling för skolkuratorer. Helena sitter också med i styrelsen för Sveriges Skolkuratorers Förening, som är en nationell, ideell förening som bevakar professionsfrågor. Hon har arbetat som skolkurator i Stockholm i cirka 25 år på olika skolor i olika skolformer och med elever i alla åldrar. Hon har även arbetat vid skolor med kulturell mångfald, vilket bidragit till stort engagemang och erfarenhet i dessa hänseenden. 09:10 Beteendeproblem och konflikter så arbetar du förebyggande De senaste rönen från forskningen om barn och ungdomars hälsa hur mår de? Lågaffektivt bemötande - vad skolan kan göra för att ge varje elev bättre förutsättning för inlärning Att skapa en pedagogisk miljö präglad av lugn och positiva förväntningar i syfte att minska stress och problemskapande beteende Helene Skoglund Leg. Psykolog Landstinget Sörmland Helene har arbetat som leg psykolog i drygt 15 år där hon bland annat arbetat inom barn- och ungdomspsykiatri, psykolog inom förskola skola och barnhälsovård. Hon arbetar även som psykolog för BuP. Under detta anförande kommer hon att berätta om lågaffektivt bemötande och problembeteende och hur du bemöter dessa elever. 10:00 Förmiddagskaffe och nätverkande Järfälla Barn- och elevhälsa är en central organisation bestående av olika funktioner som tillsammans bidrar med medicinska, psykosociala, psykologiska och specialpedagogiska insatser. Syftet är att tillsammans med skolornas övriga arbete möjliggöra för att eleverna ska nå skolans mål. Under detta anförande delar Mattias med sig om sina tankar kring systematiskt elevhälsoarbete och hur de i Järfälla arbetar för ökad samverkan och samsyn. 11:20 Att arbeta hälsofrämjande och förebyggande för att stödja elevernas lärande strategier och systematiska utvecklingsarbeten Så organiserar vi elevhälsoarbetet - strategi för planering, genomförande, uppföljning och analys Att ändra fokus från åtgärdande till förebyggande och hälsofrämjande elevhälsoarbete Hur elevhälsan bidrar till en trygg skolmiljö som gynnar alla elevers lärande, utveckling och hälsa Rutiner för att identifi era problem samt stödja eleven i ett tidigt skede Pernilla Forzelius Specialpedagog Karlstad kommun Anna Hjärpe Rektor Karlstad kommun Karlstads elevhälsoarbete handlar mycket om att främja hälsa och förebygga ohälsa. En god hälsa är viktig för att nå goda resultat i skolan. Exempel på förebyggande arbete som de gör är arbetat mot droger, tobak och alkohol. Elevhälsan är också delaktig i skolornas arbete mot kränkande behandling. Under detta anförande kommer de att berätta om hur de arbetar hälsofrämjande och förebyggande, deras rutiner och arbetssätt samt hur de organiserat till elevhälsoarbete 12:10 Lunch 13:10 Framgångsrik samverkan som leder till att eleverna når kunskapsmålen och elevhälsoarbetet blir en naturlig del av skolan och skolutvecklingen Så kan elevhälsoarbetet bli en naturlig del i skolan och lärandet Hur du bygger upp en organisationsstruktur för en fungerande samverkan Hur du skapar en framgångsrik intern kommunikation mellan elevhälsoteamet och resten av lärarkåren för effektivare och smidigare ärendehantering Så kan era EHT-möten bli mer effektiva och strukturerade Anneli Karlsson Kurator Eskilstuna kommun ANMÄL DIG IDAG! www.abilitypartner.se I Telefon 08-694 91 00 I bokning@abilitypartner.se

HEMMASITTARE NATIONELL KONFERENS 19 APRIL 2016 STOCKHOLM På Gökstensskolan i Torshälla, Eskilstuna kommun, fi nns tillgång till skolsköterska, kurator, psykolog och specialpedagoger/speciallärare som alla ingår i det arbetslag som utgör elevhälsan. Under detta anförande kommer Anneli berätta mer om hur Gökstensskolans elevhälsa arbetar hälsofrämjande och förebyggande för att stödja elevernas lärande. Vidare också informera om elevhälsan som funktion och hur elevhälsan blir en naturlig del av skolan. TISDAG 19 APRIL 2016 14:00 Eftermiddagskaffe och nätverkande 14:30 Att skapa goda relationer och nå ut till en stor grupp för att förebygga ohälsa Samverkan och skapa förtroende mellan eleven, läraren, föräldrarna och elevhälsoteamet för att i ett tidigt stadium förebygga ohälsa Hur du når ut till alla elever för effektivare elevhälsoarbete och ett mer hälsofrämjande och förebyggande arbete Så informerar du eleverna hur och på vilket sätt de själva kan använda sig av elevhälsan som en specifi k resurs inom skolan Att arbeta förebyggande och hälsofrämjande genom undervisning hur eleverna kan hantera aktuella påfrestningar, psykisk hälsa och psykisk ohälsa Malin Larsson Psykolog Norrköpings kommun Miriam Fohlin Psykolog Norrköpings kommun Miriam och Malin är psykologer vid Ungdomshälsan i kommunen. Sedan hösten har de arbetat med att göra verklighet av den handlingsplan för suicidprevention, som utbildningskontoret presenterade i höstas. Norrköpings kommun arbetar med projektet Våga fråga! där de möter unga med psykisk ohälsa. Förhoppningen är att ett gediget förebyggande arbete ska minska antalet självmord bland unga i Norrköping på sikt, samt minska den psykiska ohälsan generellt. Dessutom kan arbetet påverka skolresultaten på ett positivt sätt och stärka ungdomarnas förmåga att etablera relationer och god hälsa i vuxen ålder. Detta kommer de att berätta mer om under anförandet. 15:20 Framgångsrika strategier för att öka elevens självkänsla och minska risken för psykisk ohälsa Vad säger den senaste forskningen och så kan du arbeta rent praktiskt utifrån resultaten Användbara verktyg och strategier för att stärka ungdomars självkänsla och självbild Elevhälsans hälsofrämjande och förebyggande arbete i praktiken gällande psykisk ohälsa Cajsa Tengblad Hälsopedagog, författare och yrkesföreläsare Cajsa Tengblad Education AB Under de senaste 20 åren har Cajsa arbetat med ungdomar. Cajsa har skrivit tre böcker om att uppnå en bättre självkänsla och är prisbelönt för sitt arbete med att lyfta fram frågor om psykisk ohälsa. Under detta anförande kommer hon att berätta om Strategier för livet, hur du kan stärka elevers självbild och öka motivationen. 16:10 Konferensen sammanfattas 16:20 Konferensen avslutas 09:00 Registrering och morgonkaffe 09:30 Ability Partner inleder konferensen och lämnar över ordet till moderatorn Helena Ekholm Skolkurator Stockholm Stad Helena Ekholm arbetar som centralt placerad skolkurator vid Utbildningsförvaltningen i Stockholms Stad på en enhet som heter Skolstöd. Hon omvärldsbevakar, utbildar, handleder och arbetar med kvalitetsutveckling för skolkuratorer. Helena sitter också med i styrelsen för Sveriges Skolkuratorers Förening, som är en nationell, ideell förening som bevakar professionsfrågor. Hon har arbetat som skolkurator i Stockholm i cirka 25 år på olika skolor i olika skolformer och med elever i alla åldrar. Hon har även arbetat vid skolor med kulturell mångfald, vilket bidragit till stort engagemang och erfarenhet i dessa hänseenden. 09:40 Ta del av de juridiska regelverken kring frånvaro och skolplikt och hur du arbetar i praktiken Vem är det som bär ansvaret för hemmasittaren? Vad säger lagen om skolplikt och rätt till utbildning för elever med hög frånvaro? Vilka befogenheter har - Skolan - Elevhälsoteamet - Socialtjänsten - Föräldrarna Praktiska exempel - tips och råd från tidigare fall Mikael Hellstadius Skoljurist Hellstadius Utbildning och Rådgivning AB Mikael är jurist och har arbetat som opolitisk tjänsteman på Utbildningsdepartementet i tio år samt tidigare som undervisningsråd på Skolverket och i domstol. Han har även varit sekreterare och expert i ett stort antal olika utredningar på skolans område samt deltagit i arbetet med fl era av de större reformer som genomförts på området under senare år, bl.a. som projektledare för arbetet med att ta fram den nya skollagen. Mikael har också varit särskild utredare åt utbildningsministern och undervisar på de statliga rektorsutbildningarna vid Stockholms universitet och Mittuniversitetet. Under detta anförande kommer han att berätta om vad lagen säger om vem som bär ansvaret för en hemmasittande elev. ANMÄL DIG IDAG! ANMÄL Telefon DIG 08-694 IDAG! 91 00, www.abilitypartner.se fax 08-694 91 04 eller bokning@abilitypartner.se I Telefon 08-694 91 00 Besök I bokning@abilitypartner.se oss gärna på www.abilitypartner.se!

10:40 Förmiddagskaffe och nätverkande 11:10 Att skapa relationer och allianser för att förhindra ohälsa och hemmasittande Beteende som utvecklas över tid elever med problem från grundskolan och hur vi möter dem på gymnasiet Vikten av relationer i utbildningen mellan - elev och skola - vårdnadshavare och skola Pedagog och coach två olika roller Varför är allianser med vårdnadshavare nödvändiga? Astrid Krantz Karl-Erik Roos Måns Boström Rektor Specialpedagog Specialpedagog ESSgymnasiet ESSgymnasiet ESSgymnasiet Relationen mellan elev och pedagog lyfts fram i forskningen som en viktig men svårfångad kvalitet. Pedagogens möjlighet att lyckas med sitt uppdrag vilar i stor utsträckning på hens förmåga att skapa verkliga, trygga och stabila relationer till sina elever. Utbildning handlar i grund och botten om mötet mellan människor. Så hur bygger man relationer till en ung människa som isolerat sig och dragit sig undan från skolans miljö? Hur kan man arbeta för att reparera och återbygga relationer med vårdnadshavare som tappat förtroendet för skolan som institution? Ta del av ESSgymnasiets en kommunal gymnasieskola i Stockholm Stad - arbete med elever som blivit hemmasittande. 12:00 Lunch 13:00 Att arbeta med hemmasittare genom Nytorpsmodellen evidensbaserad arbetsmetod för att få tillbaka eleven till skolan Vanliga orsaker och problem till att eleven blir en hemmasittare Vad säger den senaste forskningen om hemmasittare? Vilka elever är i riskzonen, går det att avgöra på ett snabbt sätt? Tvärprofessionell samverkan mellan det psykosociala och det pedagogiska för effektivt arbete med hemmasittare Ta del av praktiska exempel från Salems kommun Anna Borg Skolsamordnare Karolinska Institutet Neurodevelopmental Disorders (KIND) Karolinska institutet har arbetat med hemmasittare i Salems kommun under åren 2009-2014 med mycket goda resultat via en arbetsmetod som heter Nytorpsmodellen, en modell som nu även tillhör de evidensbaserade arbetsmetoder som de har i sitt skolprojekt på KIND. Just nu håller de på att sammanföra data för åren i Salem och ska publicera en vetenskaplig artikel på detta. De kommer under detta anförande att berätta om detta praktiknära arbete som idag är en av deras evidensbaserade arbetsmetoder. Ta del av utvärderingar, data och framgångsfaktorer för arbetet med hemmasittare. Flertalet som går i linje med den forskning som i dagsläget fi nns kring detta. 14:30 Hur du främjar elevernas motivation och lust till lärande igen Så får du tillbaka eleverna till skolan Så skapar du en framgångsrik plan för återgången till skolan Hur du skapar en god samverkan med föräldrar, elev, socialtjänst och skola för att få tillbaka eleven till skolan Susanne Axelsson Enhetschef centrala barn-och elevhälsan Ludvika kommun Sarianna Suomi Socionom och behandlare i HSP Ludvika kommun Elevhälsan tar vid efter barnavårdscentralen. De arbetar främst preventivt vilket innebär att förhindra och upptäcka tidigt elever i riskzon. Elevhälsan i Ludvika kommun arbetar även med att lindra fysisk, psykisk och social ohälsa. Under detta anförande kommer Susanne och Sarianna att berätta om hur de arbetar med att öka elevens motivation till lärande och får tillbaka dem till skolan. 15:20 Sommarkollo4me ett kollo för ungdomar med långvarig skolfrånvaro Vårt kollo vill vara motvikt och alternativ till den isolering och det utanförskap som skolfrånvaron kan föra med sig i ungdomens liv ta del av våra tankar och erfarenheter Så får ungdomarna uppleva trygghet, gemenskap och en samhörighet som väcker lusten till att skapa sig det liv man drömmer om att leva Dialog med två före detta hemmasittare ta del av deras berättelse och hur de kom tillbaka till skolan Matthias Rowe Skolkurator Sommarkollo4me Sommarkollo4me arrangerar kollo för ungdomar med långvarig skolfrånvaro. Syftet med kollot är att erbjuda dessa ungdomar en plats som präglas av acceptans, gemenskap, tillit och trygghet. För att återväcka ungdomarnas livs- och även skollust behöver de att få uppleva att kunna vara den man är. Många av dessa ungdomar har under alla år upplevt att de inte passade in. På kollot får alla sin plats. De kommer dela med sig av sina erfarenheter av 4 års kolloverksamhet och ta an frågan vad dagens skola kan lära sig av just ett kollo. Under anförandet kommer även några ungdomar berätta om sin skolfrånvaro och sin syn på motivation och trygghet. 16:10 Konferensen sammanfattas 16:20 Konferensen avslutas 14:00 Eftermiddagskaffe och nätverkande ANMÄL DIG IDAG! www.abilitypartner.se I Telefon 08-694 91 00 I bokning@abilitypartner.se

Goda skäl att deltaga på konferenserna Ta del av hur du kan arbeta mer systematiskt med elevhälsan och sammanföra de olika yrkesgrupperna och skapa samsyn för att främja elevernas lärande, utveckling och hälsa Inspireras av hur andra kommuner och skolor arbetar hälsofrämjande och förebyggande för att stödja elevernas lärande Ta del av framgångsrik samverkan mellan elevhälsoteamet och övriga lärarkåren så att elevhälsoarbetet blir en naturlig del av skolan och skolutvecklingen Lär dig mer om hur du kan skapa en pedagogisk miljö präglad av lugn och positiva förväntningar i syfte att minska stress och problemskapande beteenden Lyssna till hur tvärprofessionell samverkan mellan det psykosociala och det pedagogiska kan effektivisera arbetet med elevhälsa och hemmasittare Lyssna på det senaste inom forskningen kring hemmasittare och lär dig hur du kan arbeta praktiskt utifrån resultaten Uppdatera dig kring skollagen vad säger den gällande vilka befogenheter skolan har och vem som ansvarar för elever med hög frånvaro Lär dig mer om hur du kan öka motivationen och lusten till lärande för hemmasittande elever Ta del av elevernas egna berättelser om hur de fick motivationen tillbaka Nätverka och utbyt erfarenheter med dina kolleger ute i kommunerna och skolorna! Om Ability Partner Ability Partners vision är att förbättra individers och organisationers förmåga att hantera förändring, växa och uppnå goda resultat. Genom att lära känna dig och din organisations behov kan vi kontinuerligt erbjuda utbildningar, seminarier, konferenser, events, nätverk och konsultativa tjänster som hjälper dig i det dagliga arbetet och stärker konkurrenskraften. Ability Partner verkar på den nordiska marknaden utifrån ambitionen att erbjuda evenemang som ger mest värde för pengarna samt att ha 100 % nöjda och återkommande kunder. För mer information om Ability Partner eller detta evenemang, kontakta oss via telefon 08-694 91 00. Intresserad av en affärsutställning? Ability Partner erbjuder ditt företag unika möjligheter att stärka varumärket och bygga relationer med en väl avgränsad målgrupp såväl under som efter evenemanget. Vi skräddarsyr upplägget utifrån dina behov och önskemål. Kontakta oss så berättar vi mer! Janne Huttunen Tel: 08-694 91 00 Mobil: 070-495 73 50 E-post: janne.huttunen@abilitypartner.se ANMÄL DIG IDAG! www.abilitypartner.se I Telefon 08-694 91 00 I bokning@abilitypartner.se

Avsändare: Ability Partner Europe AB Telegrafgränd 5 111 30 Stockholm ANMÄLAN ELEVHÄLSA 18 april 2016 Scandic Hasselbacken Hazeliusbacken 20, Stockholm Tel: 08-517 343 00 HEMMASITTARE 19 april 2016 Scandic Hasselbacken Hazeliusbacken 20, Stockholm Tel: 08-517 343 00 Fyra sätt att anmäla sig Webb: www.abilitypartner.se mail: bokning@abilitypartner.se Tel: 08-694 91 00 Post: Ability Partner Telegrafgränd 5 111 30 Stockholm Pris I konferenspriset ingår kaffe, lunch och dokumentation. Rabatterna kan ej kombineras med andra erbjudanden. Alla priser är exkl. moms. PRISER / PERSON Boka senast 11 mars Boka senast 8 april Ordinarie pris ELEVHÄLSA 4.480 kr 4.980 kr 5.580 kr HEMMASITTARE 4.480 kr 4.980 kr 5.580 kr ELEVHÄLSA & HEMMASITTARE 6.480 kr 6.980 kr 8.980 kr Elevhälsa 18 april 2016 Hemmasittare 19 april 2016 Förnamn Efternamn e-post adress Befattning Avdelning Telefon Fax Företag / organisation Adress Post nr Ort Tel växel Bransch Antal anställda Betalningsvillkor Betalning sker mot faktura med 30 dagars betalningsvillkor. Vid betalning efter förfallodagen utgår dröjsmålsränta med 10%. Avbokningsvillkor Om du av någon anledning ej kan närvara på konferensen kan du överlåta din plats till en kollega. Vid avbokning senast 4 veckor innan konferensen erhålls full deltagaravgift och vid avbokning senast 2 veckor innan erhålls ett värdebevis som kan användas som betalning för annan av Ability Partner arrangerad konferens. Vid avbokning utgår en administrativ avgift om 500 kr. Se allmänna villkor på www.abilitypartner.se/allmanna-villkor 99% av våra kunder rekommenderar oss testa du också! Konferenskod: OFF1361/OFF1366 Ability Partner 2016