Värmlands hjälpreda 2010-04-22



Relevanta dokument
Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning

Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning

Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning

Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med vissa funktionsnedsättningar

Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning

HJÄLPREDA HÖRSEL. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med hörselnedsättning/dövhet. Före förskolan Under förskoletiden Under skoltiden

Hjälpredan. Synnedsättning

Hjälpredan. Dövblindhet

Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med vissa funktionsnedsättningar. Barn med intellektuell funktionsnedsättning **

Hjälpredan. Hörselnedsättning

Hjälpreda Sörmland. Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, särskola och gymnasieskola

Hjälpreda Sörmland. Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola och grundsärskola

Hjälpreda Sörmland. Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, särskola och gymnasieskola

Ludvigsborgs Elevhälso Team LET

Hjälpreda Sörmland. Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, särskola och gymnasieskola

Riktlinje för tilläggsbelopp för barn eller elev som har ett omfattande behov av särskilt stöd

Uppdaterad Råd till rektor RÄTT TILL STÖD I SKOLAN FÖR ELEVER MED CANCER

Neuropsykiatrisk Resurs & Samverkan. Örebro

Handlingsplan för resursgruppen

Guide till stödinsatser för barn och elever med hörselnedsättning

Hjälpreda Sörmland. Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, särskola och gymnasieskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

Nyanlända och den svenska skolan. Luisella Galina Hammar Utvecklingsavdelning.

Rutiner för mottagande i grundsärskolan

Skolinspektionen Nyanlända 2016

Svensk författningssamling

Kompletterande samtalsunderlag för elever med funktionsnedsättning

Västbus riktlinjer för familjehemsplacerade barn och unga

SKOLFS. Inledande bestämmelser. Introduktionsperioden. Syfte. Utvecklingsavdelningen Charlotte Wieslander (7) Dnr :1549

Mottagande av nyanlända elever i grundskolan - erfarenheter från Sverige

Utvecklingsstörning - utvecklingsmöjligheter

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Hjälpreda. Före förskolan. Förskoletiden. Skoltiden Gymnasietiden. Ansvarsfördelning för personal kring barn och ungdomar med synnedsättning

Riktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete. Fastställd , 44.

Kultur och bildning Rutiner för specialkost i förskola och skola

Riktlinjer för mottagande av nyanlända elever i grundskola

Handlingsplan för systematiskt kvalitetsarbete

Beslut för Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar

Fisksätraskolan ELEVHÄLSOPLAN

BRUK. bedömning reflektion utveckling kvalitet

S2011/8505/FS (delvis) Kammarkollegiet Box Stockholm

Rapport. Medlemsundersökning om skolgången. Autism- och Aspergerförbundet

Barn- och Elevhälsoplan

Skolförvaltningen Verksamhetsområde Södra. Elevhälsoplan. Verksamhetsområde Södra. F-klass åk 3. Fritidshem. Solenskolan.

ELEVHÄLSOPLAN för Storvretaskolan läsåret

För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända

Lokal handlingsplan för elever i behov av särskilt stöd

Bedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern

Särvuxpedagogernas rikskonferens 2010

FÖRSKOLEKLASS VÄLKOMNA TILL INFORMATIONSMÖTET ANGÅENDE FÖRSKOLEKLASS 13 APRIL ca BengtÅke Gindemo

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Regler Förskola och Fritidshem Haparanda kommun

Beslut för gymnasieskola

Policy för bedömning i skolan

Verksamhetsbeskrivning för Centrala elevhälsan. I Barnomsorgs- och utbildningsförvaltningen Mölndals stad

Svar på motion (S) om "alla elevers rätt att lyckas"

Bildningsförvaltningen

Likabehandlingsplan för läsåret

Riktlinjer nyanlända och flerspråkighet

I Ur och Skur Mullekojans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Barnnätverket. Gotlands kommun

Matematiklyftet. kompetensutveckling i didaktik för lärare och förskollärare

Elevhälsoplan för Sverigefinska skolan Eskilstuna 2014/2015

Statens skolverks författningssamling

Samverkansrutin för kontakter mellan barn- och ungdomspsykiatrin, första linjen och elevhälsan i Värmland

Hjälpreda. Före förskolan. Förskoletiden. Skoltiden Gymnasietiden. Ansvarsfördelning för personal kring barn och ungdomar med synnedsättning

Beslut för gymnasieskola

Regel 1 - Ökad medvetenhet

Sammanfattning Rapport 2015:04. Gymnasieskolors arbete med att förebygga studieavbrott

Arbetsplan Jämjö skolområde

Kvalitet i fritidshem Ett kvalitetsstöd för politiker och förvaltning 2014

Beslut för fritidshem

Elevers rätt till kunskap och särskilt stöd

Arbetsmodell för elevhälsan vid Gumaeliusskolan

Beslut för grundsärskola

START Stockholm genomför en inledande bedömning av den nyanlända elevens kunskaper.

Löderups förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Tällbergs skola och fritidshem

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Barn- och Utbildning Skolbiblioteksplan

Dnr : Beslut. efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan Wäsby Restaurangskola i Upplands Väsby kommun

Handlingsplan Boendeplan för äldre

HJÄLPREDA. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar inom autismspektrum. Gäller från

Överenskommelse angående hjälpmedel i pedagogisk verksamhet för barn och ungdomar

REGLER. Regler för placering i förskola och annan pedagogisk omsorg

VERKSAMHETSPLAN 2016 Utbildningsnämnden. Framtagen av: Anders Nordgren Datum: Diarienummer: 2015/UN435

Hjälpredan. Autism. Konventionen om barnets rättigheter, artikel 23, (UNICEF) Uppdaterad

Verksamhetsplan Habiliteringen. Habiliteringen, Habilitering & Hälsa

Centrala Östermalms Förskolor

Specialpedagogisk kompetensutveckling för all pedagogisk personal inom Barn- och Utbildningsförvaltningen i Östersunds kommun.

Svensk författningssamling

Resultat. Kommunernas hantering av läs- och skrivsvårigheter. Dyslexiförbundet FMLS. Föräldraföreningen för Dyslektiska Barn (FDB) Inläsningstjänst

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling.

Riktlinjer för elevhälsoarbete Malung-Sälens kommun 2015/2016

Lergökens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Beslut för grundskola

Riktlinje med rutiner för servering av specialkost i förskola, grundskola och gymnasium

Enkätresultat för vårdnadshavare till elever i Centralskolan Söder 4-9 i Grästorp hösten Antal svar: 50

Läroplanen i Gy Ett arbete för att öka förståelsen av det som står i läroplanen och hur det ska tolkas i klassrumsarbetet

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖRSKOLAN ARKEN

Transkript:

Värmlands hjälpreda 2010-04-22

Innehållsförteckning 1. Barn med rörelsehinder 3 1.1 Före förskola 3 4.2 I förskola 31 4.3 I skolbarnsomsorg, grundskola, särskola och gymnasieskola 34 1.2 I förskola 5 1.3 I skolbarnsomsorg, grundskola, särskola och gymnasieskola 8 5. Barn med hörselskada 37 5.1 Före förskola 37 2. Barn med utvecklingsstörning 11 2.1 Före förskola 11 5.2 I förskola 39 5.3 I skolbarnsomsorg, grundskola, särskola och gymnasieskola 42 2.2 I förskola 13 2.3 I skolbarnsomsorg, grundskola, särskola och gymnasieskola 16 6. Barn med tal språk och kommunikationsnedsättning 45 6.1 Före förskola 45 3. Barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar 19 3.1 Före förskola 19 6.2 I förskola 47 6.3 I skolbarnsomsorg, grundskola, särskola och gymnasieskola 50 3.2 I förskola 22 3.3 I skolbarnsomsorg, grundskola, särskola och gymnasieskola 26 7. Barn med risk att utveckla läs och skrivsvårigheter 53 7.1 I förskola 53 4. Barn med synskada 29 7.2 I skolbarnsomsorg, grundskola, särskola och gymnasieskola 55 4.1 Före förskola 29 2

1. Barn med rörelsehinder 1.1 Före förskola Värmlands kommuner Eda BVC, Barn och ungdomshabilitering BUH, Barnhjälpmedelscentral Första kontakt BVC kan identifiera och remittera till Barn och ungdomsmedicin och BUH. BVC erbjuder Barnhälsovårdens generella basprogram till alla barn 0 6 år. Föräldrastöd individuellt/grupp. Information till BVC från mottagningsbesök läkare Barn och ungdomsmedicin och BUH. Inkommen remiss från annan landstingsverksamhet bedöms utifrån BUH:s uppdrag Individuell planering Kartläggning av behov och upprättande av habiliteringsplan i samverkan med vårdnadshavare. Psykosocialt stöd Vårdnadshavare erbjuds delta i BVC:s föräldragrupper. BUH erbjuder stöd till barn/familj och nätverk Hjälpmedel Förskrivare vid BUH ansvarar för att personligt hjälpmedel provas ut, förskrivs och följs upp. Barnhjälpmedelscentralen tillhandahåller och servar personliga hjälpmedel. 3

Särskilt stöd i sin utveckling leksaker Utbildning för vårdnadshavare Råd och stöd inför förskoleverksamhet Värmlands kommuner Eda BVC, Barn och ungdomshabilitering BUH, Barnhjälpmedelscentral Kommunen skall bedriva uppsökande verksamhet. Enligt 2a kap. 9 skollagen. Kommunens förskoleansvariga bedriver uppsökande verksamhet Kartläggning av behov och upprättande av habiliteringsplan i samverkan med vårdnadshavare. BUH ger råd om material och individuell anpassning av leksaker Föreläsningar/temadagar till familj/nätverk och fokusdagar med barnet. I samråd med vårdnadshavare informerar BUH aktuell kommun om barnets diagnos och specifika behov. 4

1.2 I förskola Mottagande i förskola Handlingsplan/ utvecklingsplan Pedagogik/förhållningssätt/ organisation Alternativ kompletterande kommunikation (AKK) Värmlands kommuner Eda BVC, Barn och ungdomshabilitering BUH, Barnhjälpmedelscentral planerar mottagande i samråd med vårdnadshavare samt tar emot information. ansvarar för att handlingsplan/utvecklings plan upprättas. ansvarar för att berörd personal har kompetens inom området. Ansvarar för organisatorisk anpassning utifrån barnets förutsättningar och behov. Rektor/förskolechef ansvarar utifrån skolans styrdokument att eleven får det stöd eleven behöver. område planerar mottagande i samråd med vårdnadshavare samt tar emot information. område ansvarar för att handlingsplan/utvecklings plan upprättas. område ansvarar för att berörd personal har kompetens inom området. Ansvarar för organisatorisk anpassning utifrån barnets förutsättningar och behov. område ansvarar utifrån förskolans läroplan att barnet får det stöd barnet behöver. BVC kan identifiera och remittera till Barn och ungdomsmedicin och BUH. BUH informerar mottagande förskola om barnets funktionsnedsättning och behov BUH ansvarar för att habiliteringsplan upprättas och samverkar med förskolan för samordning mellan habiliteringsplan och förskolans utvecklingsplan. BUH ger i samverkan med förskolan handledning kring det enskilda barnet BUH erbjuder AKK till vårdnadshavare/nätverk. specialpedagogiskt stöd om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen till skolans ledning och berörd personal. specialpedagogisk rådgivning och kompetensutveckling. specialpedagogisk rådgivning och specialpedagogisk rådgivning och 5

Värmlands kommuner Eda BVC, Barn och ungdomshabilitering BUH, Barnhjälpmedelscentral Psykosocialt stöd BUH erbjuder stöd till barn och familj. Hjälpmedel läromedel och leksaker Anpassade lokaler/miljöer Utredning Kommunen ansvarar för grundutrustning. ansvarar för inköp. Ansvarar för och bekostar anpassningar. Ansvarar för pedagogiskbedömning. Kommunens ansvar. område ansvarar för grundutrustning område i samråd med specialpedagog ansvarar för inköp Kommunen ansv. för och bekostar anpassningar. område tillsammans med fastighetschef har ansvaret. Specialpedagog för förskoleverksamheten tillsammans med arbetslaget i förskolan ansvarar för den pedagogiska bedömningen Förskrivare vid BUH ansvarar för att personligt hjälpmedel provas ut, förskrivs och följs upp samt ger råd och stöd vid inköp av grundutrustning.. Barnhjälpmedelscentralen tillhandahåller och servar personliga hjälpmedel. BUH ger råd om individuell anpassning BUH ger vid förfrågan förslag på anpassning av lokaler utifrån barnets behov. Utredning sker inom olika landstingsverksamheter. Rådgivning till personal kring användandet i den pedagogiska situationen. Främjar och informerar om anpassade läromedel. Producerar, ger produktionsstöd och säljer anpassade läromedel och material samt ger specialpedagogisk rådgivning. specialpedagogiskt stöd och 6

Skolskjuts Råd och stöd vid förändring inför skolstart Värmlands kommuner Eda BVC, Barn och ungdomshabilitering BUH, Barnhjälpmedelscentral planerar i samråd med vårdnadshavare samt för över information om barnets behov till mottagande verksamhet/er. Eda kommuns plan för övergång mellan skolformer gäller. Planeringen görs av förskolechef i samråd med vårdnadshavarna I samråd med vårdnadshavare informerar BUH mottagande skola och skolhälsovården om barnets funktionsnedsättning och behov. BVC informerar skolhälsovården om barnets funktionsnedsättning. specialpedagogiskt stöd om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen till skolans ledning och berörd personal. 7

1.3 I skolbarnsomsorg, grundskola, särskola och gymnasieskola Mottagande i skola/skolbarnsomsorg Värmlands kommuner Eda Barn och ungdomshabilitering BUH, Barnhjälpmedelscentral Efter dialog med vårdnadshavare ansvarar rektor för planering av verksamheten. Efter dialog med vårdnadshavare ansvarar rektor för planering av verksamheten. I samråd med vårdnadshavare informerar BUH mottagande skola om barnets funktionsnedsättning och behov samt deltar i planering specialpedagogiskt stöd om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen till skolans ledning och berörd personal. Åtgärdsprogram Pedagogik/förhållningssätt/ organisation Rektor ansvarar för att åtgärdsprogram upprättas vid behov. Rektor ansvarar för att berörd personal har kompetens inom området. Ansvarar för organisatorisk anpassning utifrån elevens förutsättningar och behov. Rektor ansvarar för att åtgärdsprogram upprättas vid behov. Rektor ansvarar för att berörd personal har kompetens inom området. Ansvarar för organisatorisk anpassning utifrån elevens förutsättningar och behov. BUH samverkar med skolan för samordning mellan habiliteringsplan och åtgärdsprogram. BUH ger kontinuerligt handledning och vid efterfrågan utbildning till skolpersonal ang. enskilt barn. specialpedagogisk rådgivning och specialpedagogisk rådgivning och Alternativ kompletterande kommunikation (AKK) Rektor ansvarar utifrån skolans styrdokument att eleven får det stöd eleven behöver. Rektor ansvarar utifrån skolans styrdokument att eleven får det stöd eleven behöver. BUH erbjuder AKK till vårdnadshavare och personligt nätverk. specialpedagogisk rådgivning och Psykosocialt stöd Erbjuds av skolhälsovård/elevhälsa. Skolans elevhälsoteam, erbjuder stöd via främst kurator BUH erbjuder stöd till vårdnadshavare och barn. 8

Hjälpmedel läromedel Anpassade lokaler/miljöer Utredning Skolskjuts Värmlands kommuner Eda BVC, Barn och ungdomshabilitering BUH, Barnhjälpmedelscentral Kommunen ansvarar för grundutrustning. Rektor ansvarar för inköp. Ansvarar för och bekostar anpassningar. Rektor ansvarar för att en allsidig skolrelaterad utredning görs. Enl. skollag och kommunala regler Kommunens ansvar. ansvarar för grundutrustning. Rektor ansvarar för inköp i samråd med specialpedagog Kommunen ansvarar för och bekostar anpassningar. Rektor och fastighetschef ansvarar. Rektor tillsammans med elevhälsan ansvarar för en allsidig utredning tillsammans med skolskjutsansvarig utifrån kommunens skolskjutsreglemente. Förskrivare vid BUH ansvarar för att personligt hjälpmedel provas ut, förskrivs och följs upp samt ger råd och stöd vid inköp av grundutrustning.. Barnhjälpmedelscentralen tillhandahåller och servar personliga hjälpmedel. BUH ger råd om individuell anpassning BUH ger vid förfrågan förslag på anpassning av lokaler utifrån barnets behov.. Utredning kan ske inom olika landstingsverksamheter. Rådgivning till personal kring användandet i den pedagogiska situationen. Främjar och informerar om anpassade läromedel. Producerar, ger produktionsstöd och säljer anpassade läromedel och material samt ger specialpedagogisk rådgivning. specialpedagogiskt stöd och 9

Råd och stöd vid förändring av skolsituationen* Värmlands kommuner Eda Barn och ungdomshabilitering BUH, Barnhjälpmedelscentral Rektor och skolhälsovården ansvarar för att information överförs till mottagande verksamhet/er. Eda kommuns plan för övergång mellan skolformer/byte av klass/skola gäller. Planeringen görs av rektor och elevhälsan i samråd med vårdnadshavarna BUH ger råd och till den enskilde samt informerar om barnets funktionsnedsättning och behov. * klassbyte, skolbyte, in och ut ur gymnasieskolan, förändring av funktionsnedsättningen, ny skada mm specialpedagogiskt stöd om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen till skolans ledning och berörd personal. 10

2. Barn med utvecklingsstörning 2.1 Före förskola Värmlands kommuner Eda BVC, Barn och ungdomshabilitering BUH Första kontakt BVC erbjuder Barnhälsovårdens generella basprogram till alla barn 0 6år Föräldrastöd individuellt/grupp BVC identifierar och remitterar vidare till MHV/BHV/psykolog som gör en basutredning och/eller remitterar till Barn och ungdomsmedicin, Barn och ungdomshabilitering Inkommen remiss/egen begäran bedöms utifrån BUH:s uppdrag, därefter kontakt med vårdnadshavare. Individuell planering BUH kartlägger behov och upprättar en habiliteringsplan i samverkan med vårdnadshavare. Information till BVC från BUH. och eventuellt Barnoch ungdomsmedicin. 11

Värmlands kommuner Eda BVC, Barn och ungdomshabilitering BUH Psykosocialt stöd Vårdnadshavare erbjuds delta i BVC:s föräldragrupper. BUH erbjuder stöd till barn/familj och nätverk delta i. Hjälpmedel Förskrivare vid BUH ansvarar för att personligt hjälpmedel provas ut, förskrivs och följs upp. Barnhjälpmedelscentralen tillhandahåller och servar personliga hjälpmedel. Särskilt stöd i sin utveckling Kommunen skall bedriva uppsökande verksamhet. Enligt 2a kap. 9 skollagen. Kommunens förskoleansvariga bedriver uppsökande verksamhet BUH kartlägger behov och upprättar en habiliteringsplan i samverkan med vårdnadshavare. leksaker Utbildning för vårdnadshavare Råd och stöd vid förskoleverksamhet BUH ger råd om material och individuellt anpassade leksaker. BUH erbjuder föreläsningar, temadagar till familj/nätverk och fokusdagar med barn/familj/nätverk. BUH informerar aktuell kommun om barnets funktionsnedsättning och specifika behov i samråd med vårdnadshavare. 12

2.2 I förskola Mottagande i förskola Handlingsplan/ utvecklingsplan Pedagogik/förhållningssätt /organisation Värmlands kommuner Eda BVC, Föräldrastödsenheten Barnoch ungdomshabilitering BUH, Barnhjälpmedelscentral planerar mottagande i samråd med vårdnadshavare samt tar emot information. ansvarar för att handlingsplan/utveck lingsplan upprättas. ansvarar för att berörd personal har kompetens inom området. Ansvarar för organisatorisk anpassning utifrån barnets förutsättningar och behov. område planerar mottagande i samråd med vårdnadshavare samt tar emot information. område ansvarar för att handlingsplan/utvecklingsplan upprättas. område ansvarar för att berörd personal har kompetens inom området. Ansvarar för organisatorisk anpassning utifrån barnets förutsättningar och behov. BVC erbjuder Barnhälsovårdens generella basprogram till barn 0 6 år. Föräldrastöd individuellt. BVC identifierar och remitterar vidare till MHV/BHV/psykolog som gör en basutredning och/eller remitterar till Barn och ungdomsmedicin, Barn och ungdomshabilitering. BUH informerar mottagande förskola om barnets funktionsnedsättning och behov. BUH ansvarar för att habiliteringsplan upprättas. Samverkar med förskola för samordning mellan habiliteringsplan och förskolans utvecklingsplan. BUH ger i samverkan med förskolan handledning kring det enskilda barnet. specialpedagogiskt stöd om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen till skolans ledning och berörd personal. specialpedagogisk rådgivning och specialpedagogisk rådgivning och 13

Alternativ kompletterande kommunikation (AKK) Värmlands kommuner Eda BVC, Barn och ungdomshabilitering BUH BUH erbjuder AKK till ansvarar utifrån område ansvarar vårdnadshavare och specialpedagogisk rådgivning och skolansstyrdokument utifrån förskolans personligt nätverk. att eleven får det stöd läroplan att barnet får eleven behöver. det stöd barnet behöver. Psykosocialt stöd BUH erbjuder stöd till barn/familj och nätverk. Hjälpmedel Kommunen ansvarar för grundutrustning. läromedel och leksaker Anpassade lokaler/miljöer ansvarar för inköp. Ansvarar för och bekostar anpassningar. Kommunens ansvar. område ansvarar för grundutrustning område i samråd med specialpedagog ansvarar för inköp Kommunen ansv. för och bekostar anpassningar. område tillsammans med fastighetschef har ansvaret. Förskrivare vid BUH ansvarar för att personligt hjälpmedel provas ut, förskrivs och följs upp samt ger råd och stöd vid inköp av grundutrustning.. Barnhjälpmedelscentralen tillhandahåller och servar personliga hjälpmedel. BUH ger råd om individuell anpassning. BUH ger vid förfrågan förslag på anpassning av lokaler utifrån barnets behov. specialpedagogiskt stöd. Främjar och informerar om anpassade läromedel. Producerar, ger produktionsstöd och säljer anpassade läromedel och material samt ger specialpedagogisk rådgivning. specialpedagogiskt stöd och 14

Utredning Skolskjuts Råd och stöd vid förändring inför skolstart Värmlands kommuner Eda BVC, Barn och ungdomshabilitering BUH Ansvarar för pedagogisk bedömning. planerar i samråd med vårdnadshavare samt för över information om barnets behov till mottagande verksamhet/er. Information om särskola erbjuds. Specialped. för förskoleverks. tills. med arbetslaget i förskolan ansvarar för den pedagogiska bedömningen Eda kommuns plan för övergång mellan skolformer gäller. Planeringen görs av förskolechef i resp. område i samråd med vårdnadshavarna Utredning kan ske inom flera olika landstingsverksamheter. BVC informerar skolhälsovården om barnets funktionsnedsättning. BUH informerar mottagande skola och skolhälsovård om barnets funktionsnedsättning och behov i samråd med vårdnadshavare. I de fall där funktionsnedsättningen även påverkat syn, hörsel, dövblind, eller tal och språkområdet kan utredning erbjudas vid ett resurscenter. specialpedagogiskt stöd om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen till skolans ledning och berörd personal. 15

2.3 I skolbarnsomsorg, grundskola, särskola och gymnasieskola Mottagande i skola/skolbarnsomsorg Beslut om mottagande i särskolan Åtgärdsprogram Pedagogik/förhållningssätt/ organisation Värmlands kommuner Eda Barn och ungdomshabilitering BUH, Barnhjälpmedelscentral Efter dialog med vårdnadshavare ansvarar rektor för planering av verksamheten. Information om rätten till särskola erbjuds. Styrelsen för särskolan fattar beslut utifrån underlag och framställan från vårdnadshavare. Rektor ansvarar för att åtgärdsprogram upprättas vid behov. Rektor ansvarar för att berörd personal har kompetens inom området. Ansvarar för organisatorisk anpassning utifrån elevens förutsättningar och behov. Efter dialog med vårdnadshavare ansvarar rektor för planering av verksamheten. Information om rätten till särskola erbjuds Särskoleansvarig beslutar på delegation från kommunstyrelsen ansvarar för att åtgärdsprogram upprättas vid behov. ansvarar för att berörd personal har kompetens inom området. Ansvarar för organisatorisk anpassning utifrån elevens förutsättningar och behov BUH informerar mottagande skola om barnets funktionsnedsättning och behov samt deltar i planering. BUH bistår vårdnadshavare om behov finns. BUH samverkar med skolan för samordning av habiliteringsplan och åtgärdsprogram. BUH ger kontinuerlig handledning och kan på begäran utbilda skolpersonal rörande enskilt barn. specialpedagogiskt stöd om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen till skolans ledning och berörd personal. Erbjuder utbildning som motsvarar särskolan på nationell specialskola vid utvecklingsstörning i kombination med syn eller hörselnedsättning. specialpedagogisk rådgivning och specialpedagogisk rådgivning och 16

Alternativ kompletterande kommunikation (AKK) Psykosocialt stöd Hjälpmedel läromedel Anpassade lokaler/miljöer Värmlands kommuner Eda BVC, Barn och ungdomshabilitering BUH Rektor ansvarar utifrån BUH erbjuder AKK till skolansstyrdokument att ansvarar utifrån skolans vårdnadshavare och personligt specialpedagogisk rådgivning och eleven får det stöd eleven styrdokument att eleven nätverk. behöver. får det stöd eleven behöver. Erbjuds av skolhälsovård/elevhälsa. Kommunen ansvarar för grundutrustning. Rektor ansvarar för inköp. Ansvarar för och bekostar anpassningar. Skolans elevhälsoteam erbjuder stöd via främst kurator Kommunens ansvar. ansvarar för grundutrustning. i samråd med specialpedagog ansvarar för inköp. Kommunen ansvarar för och bekostar anpassningar. Rektor vid resp. enhet tills. med fastighetschef har ansvaret. BUH erbjuder stöd till barn och vårdnadshavare. Förskrivare vid BUH ansvarar för att personligt hjälpmedel provas ut, förskrivs och följs upp samt ger råd och stöd vid inköp av grundutrustning.. Barnhjälpmedelscentralen tillhandahåller och servar personliga hjälpmedel. BUH ger råd om individuell anpassning BUH ger vid förfrågan förslag på anpassning av lokaler utifrån barnets behov. specialpedagogiskt stöd. Främjar och informerar om anpassade läromedel. Producerar, ger produktionsstöd och säljer anpassade läromedel och material samt ger specialpedagogisk rådgivning. specialpedagogiskt stöd och Värmlands kommuner Eda BVC, Barn och ungdomshabilitering BUH 17

Utredning Råd och stöd vid förändring av skolsituationen* Rektor ansvarar för att en allsidig skolrelaterad utredning görs som kan ligga till grund för mottagande i särskola. Rektor och skolhälsovård ansvarar för att information överförs till mottagande verksamhet/er. tills. med skolans elevhälsoteam ansvarar för att en allsidig utredning görs som kan ligga till grund för mottagande i särskola Eda kommuns plan för övergång mellan skolformer gäller. Planeringen görs av rektor vid resp. enhet och skolans elevhälsoteam i samråd med vårdnadshavarna * klassbyte, skolbyte, in och ut ur gymnasieskolan, förändring av funktionsnedsättningen, ny skada BUH ger råd/stöd till vårdnadshavare samt informerar om barnets funktionsnedsättning och behov. I de fall där funktionsnedsättningen även påverkat syn, hörsel, dövblind, eller tal och språkområdet kan utredning erbjudas vid ett resurscenter. specialpedagogiskt stöd om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen till skolans ledning och berörd personal. 18

3. Barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar 3.1 Före förskola Inom kommun och landsting pågår ett utvecklingsarbete. Värmlands kommuner Eda BVC, Föräldrastödsenheten, Barn och ungdomspsykiatri BUP, Barn och ungdomshabilitering BUH Första kontakt BVC erbjuder barnhälsovårdens generella basprogram till alla barn 0 6 år Föräldrastöd individuellt/grupp BVC gör utvecklingsbedömning, identifierar och ger råd och stöd, motiverar till utredning. BVC remitterar till MHV/BHV/psykolog för basutredning och/eller remitterar till Barn och ungdomsmedicin samt till BUH. BUP gör neuropsykiatrisk utredning utifrån remiss. Individuell planering BUP/BUH ger råd och stöd samt information om funktionsnedsättningen och behov till vårdnadshavare och förskola. Gör individuell plan tillsammans med övriga samverkanspartners. 19

Värmlands kommuner Eda BVC, Föräldrastödsenheten, Barn och ungdomspsykiatri BUP, Barn och ungdomshabilitering BUH Psykosocialt stöd Vårdnadshavare erbjuds delta i BVC:s föräldragrupper. Föräldrastödsenheten erbjuder stöd till familjer med svårhanterliga barn 0 10 år BUP/BUH erbjuder stöd utifrån behov till familjen och andra anhöriga. Hjälpmedel Förskrivare vid BUP/BUH ansvarar för att personligt hjälpmedel provas ut, förskrivs och följs upp samt ger råd och stöd vid inköp av grundutrustning.. Barnhjälpmedelscentralen tillhandahåller och servar personliga hjälpmedel. Särskilt stöd i sin utveckling Kommunen skall bedriva uppsökande verksamhet. Enligt 2a kap. 9 skollagen. Kommunens förskoleansvariga bedriver uppsökande verksamhet BUP/BUH erbjuder konsultation/handledning för samverkanspartners. 20

leksaker Utbildning för vårdnadshavare Råd och stöd inför förskoleverksamhet Värmlands kommuner Eda BVC, Föräldrastödsenheten, Barn och ungdomspsykiatri BUP, Barn och ungdomshabilitering BUH BUP/BUH ger råd om individuell anpassning. BUP/BUH erbjuder utbildning om funktionsnedsättningen till vårdnadshavare/nätverk. BUP/BUH informerar om barnets funktionsnedsättning och behov enligt i med vårdnadshavare. 21

3.2 I förskola Inom kommun och landsting pågår ett utvecklingsarbete Mottagande i förskola Värmlands kommuner Eda BVC, Föräldrastödsenheten, Barn och ungdomshabilitering BUH, Barn och ungdomspsykiatri BUP planerar mottagande i samråd med vårdnadshavare samt tar emot information. område planerar mottagande i samråd med vårdnadshavare samt tar emot information. BVC erbjuder Barnhälsovårdens generella basprogram till alla barn 0 6 år. Föräldrastöd individuellt/grupp. BVC gör utvecklingsbedömning, identifierar och ger råd och stöd, motiverar till utredning. Remitterar till MHV/BHV/psykolog för basutredning och/eller remitterar till barnläkare, Barn och ungdomsmedicin. BUH/BUP informerar om barnets funktionsnedsättning och specifika behov i samråd med vårdnadshavare. BUH/BUP erbjuder gruppverksamhet. specialpedagogiskt stöd om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen till skolans ledning och berörd personal. 22

Handlingsplan/ utvecklingsplan Pedagogik/förhållningssätt/ organisation Alternativ kompletterande kommunikation (AKK) Värmlands kommuner Eda BVC, Föräldrastödsenheten, Barn och ungdomshabilitering BUH, Barn och ungdomspsykiatri BUP ansvarar för att handlingsplan/utvecklings plan upprättas. ansvarar för att berörd personal har kompetens inom området. Ansvarar för organisatorisk anpassning utifrån barnets förutsättningar och behov. Förskolechef/Rektor ansvarar utifrån skolansstyrdokument att eleven får det stöd eleven behöver. område ansvarar för att handlingsplan/utvecklings plan upprättas. område ansvarar för att berörd personal har kompetens inom området. Ansvarar för organisatorisk anpassning utifrån barnets förutsättningar och behov. Förskolechef i resp.område ansvarar utifrån förskolans läroplan att barnet får det stöd barnet behöver. BUH/BUP deltar efter överenskommelse för samordningsplanering kring gemensamma mål. Föräldrastödsenheten erbjuder stöd till familjer med svårhanterliga barn 0 10 år. BUH/BUP erbjuder konsultation/handledning till samverkanspartners kring förhållningssätt. BUH/BUP erbjuder gruppverksamhet BUH erbjuder tidiga intensiva nätverksbaserade insatser för små barn med autismliknande tillstånd. specialpedagogisk rådgivning och specialpedagogisk rådgivning och specialpedagogisk rådgivning och 23

Värmlands kommuner Eda BVC, Föräldrastödsenheten, Barn och ungdomshabilitering BUH, Barn och ungdomspsykiatri BUP Psykosocialt stöd BUH/BUP erbjuder stöd utifrån behov till familjen och andra anhöriga. Hjälpmedel läromedel och leksaker Kommunen ansvarar för grundutrustning. ansvarar för inköp. Kommunens ansvar. område ansvarar för grundutrustning. område i samråd med specialpedagog ansvarar för inköp. Förskrivare vid BUP/BUH ansvarar för att personligt hjälpmedel provas ut, förskrivs och följs upp samt ger råd och stöd vid inköp av grundutrustning.. Barnhjälpmedelscentralen tillhandahåller och servar personliga hjälpmedel. BUP/BUH ger råd om individuell anpassning. Främjar och informerar om anpassade läromedel. Producerar, ger produktionsstöd och säljer anpassade läromedel och material samt ger specialpedagogisk rådgivning. Erbjuder kompletterande specialpedagogisk rådgivning. 24

Anpassade lokaler/miljöer Utredning Skolskjuts Råd och stöd vid förändring inför skolstart Värmlands kommuner Eda BVC, Föräldrastödsenheten, Barn och ungdomshabilitering BUH, Barn och ungdomspsykiatri BUP Ansvarar för och bekostar anpassningar. Ansvarar för pedagogiskbedömning. planerar i samråd med vårdnadshavare samt för över information om barnets behov till mottagande verksamhet/er. Kommunen ansvarar för och bekostar anpassningar område tillsammans med fastighetschef har ansvaret. Specialpedagog för förskoleverksamheten tillsammans med arbetslaget i förskolan ansvarar för den pedagogiska bedömningen. Eda kommuns plan för övergång mellan skolformer gäller. Planeringen görs av förskolechef i samråd med vårdnadshavarna BUH ger vid förfrågan förslag på anpassning av lokaler utifrån barnets behov. Neuropsykiatriska utredningar görs på BUP utifrån remiss BUP/BUH informerar om barnets funktionsnedsättning och specifika behov i samråd med vårdnadshavare. BVC informerar skolhälsovården om barnets funktionsnedsättning. specialpedagogisk rådgivning och I de fall där funktionsnedsättningen även påverkat syn, hörsel, dövblind, eller tal och språkområdet kan utredning erbjudas vid ett resurscenter. specialpedagogiskt stöd om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen till skolans ledning och berörd personal 25

3.3 I skolbarnsomsorg, grundskola, särskola och gymnasieskola Inom kommun och landsting pågår ett utvecklingsarbete Mottagande i skola/skolbarnsomsorg Åtgärdsprogram Pedagogik/förhållningssätt/ organisation Värmlands kommuner Eda Föräldrastödsenheten, Barn och ungdomshabilitering BUH, Barn och ungdomspsykiatri BUP Efter dialog med vårdnadshavare ansvarar rektor för planering av verksamheten. Rektor ansvarar för att åtgärdsprogram upprättas vid behov. Rektor ansvarar för att berörd personal har kompetens inom området. Ansvarar för organisatorisk anpassning utifrån elevens förutsättningar och behov. Efter dialog med vårdnadshavare ansvarar rektor vid resp. enhet för planering av verksamheten. ansvarar för att åtgärdsprogram upprättas vid behov. ansvarar för att berörd personal har kompetens inom området. Ansvarar för organisatorisk anpassning utifrån elevens förutsättningar och behov. BUP/BUH informerar om barnets funktionsnedsättning och specifika behov i samråd med vårdnadshavare. BUH/BUP erbjuder gruppverksamhet. BUP/BUH deltar efter överenskommelse för samordning kring gemensamma mål. Föräldrastödsenheten erbjuder stöd till familjer med svårhanterliga barn 0 10 år BUP/BUH erbjuder konsultation/handledning till samverkanspartners kring förhållningssätt utifrån barnets behov efter i samråd med vårdnadshavare. BUH/BUP erbjuder gruppverksamhet. specialpedagogiskt stöd om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen till skolans ledning och berörd personal. specialpedagogisk rådgivning och kompetensutveckling. specialpedagogisk rådgivning och 26

Alternativ kompletterande kommunikation (AKK) Psykosocialt stöd Hjälpmedel läromedel Värmlands kommuner Eda Föräldrastödsenheten, Barn och ungdomshabilitering BUH, Barn och ungdomspsykiatri BUP Rektor ansvarar utifrån skolansstyrdokument att eleven får det stöd eleven behöver. Erbjuds av skolhälsovård/elevhäls a. Kommunen ansvarar för grundutrustning. Rektor ansvarar för inköp. ansvarar utifrån skolans styrdokument att eleven får det stöd eleven behöver. Skolans elevhälsoteam, erbjuder stöd via främst kurator Kommunens ansvar. ansvarar för grundutrustning. i samråd med specialpedagog ansvarar för inköp. BUP/BUH erbjuder stöd utifrån behov till familjen och andra anhöriga. Förskrivare vid BUP/BUH ansvarar för att personligt hjälpmedel provas ut, förskrivs och följs upp samt ger råd och stöd vid inköp av grundutrustning. Barnhjälpmedelscentralen tillhandahåller och servar personliga hjälpmedel. BUP/BUH ger råd om individuell anpassning. specialpedagogisk rådgivning och Främjar och informerar om anpassade läromedel. Producerar, ger produktionsstöd och säljer anpassade läromedel och material samt ger specialpedagogisk rådgivning. 27

Anpassade lokaler/miljöer Utredning Skolskjuts Råd och stöd vid förändring av skolsituationen* Värmlands kommuner Eda Föräldrastödsenheten, Barn och ungdomshabilitering BUH, Barn och ungdomspsykiatri BUP Ansvarar för och bekostar anpassningar. Rektor ansvarar för att en allsidig skolrelaterad utredning görs. Enl. skollag och kommunala regler Rektor och skolhälsovård ansvarar för att information överförs till mottagande verksamhet/er. Kommunen ansvarar för och bekostar anpassningar. tillsammans med fastighetschef har ansvaret. tills. med skolans elevhälsoteam ansvarar för att en allsidig utredning görs tillsammans med skolskjutsansvarig utifrån kommunens skolskjutsreglemente Eda kommuns plan för övergång mellan skolformer gäller. Planeringen görs av rektor vid resp. enhet tills. med skolans elevhälsoteam i samråd med vårdnadshavarna * klassbyte, skolbyte, in och ut ur gymnasieskolan, förändring av funktionsnedsättningen, ny skada BUH ger vid förfrågan förslag på anpassning av lokaler utifrån barnets behov. Neuropsykiatriska utredningar görs på BUP utifrån remiss. Informerar om barnets funktionsnedsättning och specifika behov i samråd med vårdnadshavare. specialpedagogisk rådgivning och I de fall där funktionsnedsättningen även påverkat syn, hörsel, dövblind, eller tal och språkområdet kan utredning erbjudas vid ett resurscenter. specialpedagogiskt stöd om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen till skolans ledning och berörd personal. 28

4. Barn med synskada 4.1 Före förskola Värmlands kommuner Eda BVC, Syncentralen Första kontakt BVC erbjuder Barnhälsovårdens generella basprogram för barn 0 6 år. Föräldrastöd individuellt/grupp BVC identifierar och remitterar till ögonklinik (ögonläkare). Informerar i intresseorganisationernas tidskrifter om möjligheter till föräldrautbildning. Tillhandahåller informationsblad om SPSM på BVC och syncentraler. Syncentralen mottar remiss från ögonläkare. Syncentralen kartlägger och informerar vid första besöket. Individuell planering Syncentralen upprättar en habiliteringsplan om vårdnadshavare så önskar. Psykosocialt stöd Vårdnadshavare erbjuds delta i BVC: s föräldragrupper. Syncentralen erbjuder vårdnadshavare stöd. Hjälpmedel Syncentralen ansvarar för ordination, utbildning och uppföljning Föräldrautbildning vid Resurscenter syn, Örebro och Stockholm. Föräldrautbildning vid Resurscenter syn, Örebro och Stockholm. 29

Särskilt stöd i sin utveckling leksaker Utbildning för vårdnadshavare Råd och stöd inför förskoleverksamhet Värmlands kommuner Eda BVC, Syncentralen Kommunen skall bedriva uppsökande verksamhet. Enligt 2a kap. 9 skollagen. Kommunens förskoleansvariga bedriver uppsökande verksamhet Syncentralen erbjuder handledning till vårdnadshavare. Syncentralen Informerar vårdnadshavare ang. synstimulerande leksaker Syncentralen erbjuder handledning fortlöpande Syncentralen Informerar i samverkan med vårdnadshavare om barnets behov, synskada samt dess konsekvenser. Föräldrautbildning vid Resurscenter syn, Örebro och Stockholm. Föräldrautbildning vid Resurscenter syn, Örebro och Stockholm. Föräldrautbildning vid Resurscenter syn, Örebro och Stockholm. Råd och stöd från regionen och Resurscenter syn. 30

4.2 I förskola Mottagande i förskola Handlingsplan/ utvecklingsplan Värmlands kommuner Eda BVC, Syncentralen planerar mottagande i samråd med vårdnadshavare samt tar emot information. ansvarar för att handlingsplan/utvecklin gsplan upprättas. område planerar mottagande i samråd med vårdnadshavare samt tar emot information. område ansvarar för att handlingsplan/utvecklingspla n upprättas. BVC erbjuder Barnhälsovårdens generella basprogram för barn 0 6 år. Föräldrastöd individuellt/grupp BVC identifierar och remitterar till ögonklinik (ögonläkare) samt får remissvar från ögonklinik. Syncentralen Informerar i samverkan med vårdnadshavare om barnets behov, synskada samt dess konsekvenser Syncentralen medverkar vid behov vid upprättande av handlingsplan/utveckling splan. Information till BVC från respektive klinik. specialpedagogiskt stöd om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen till förskolans ledning och berörd personal. specialpedagogisk rådgivning och 31

Pedagogik/förhållningssätt/ organisation Punktskrift Värmlands kommuner Eda BVC, Syncentralen Syncentralen ger ansvarar för att område ansvarar för att handledning, utbildning specialpedagogisk rådgivning och berörd personal har berörd personal har samt råd och stöd till det kompetens inom kompetens inom enskilda barnet samt dess området. Ansvarar för området. Ansvarar för nätverk. Informerar om organisatorisk organisatorisk synskadan samt dess anpassning utifrån anpassning utifrån konsekvenser. barnets barnets förutsättningar förutsättningar och och behov. behov. Rektor ansvarar utifrån skolansstyrdokument att eleven får det stöd eleven behöver. område ansvarar utifrån förskolans läroplan att barnet får det stöd barnet behöver. Syncentralen ger råd och stöd till vårdnadshavare kring förberedande punktinlärning Psykosocialt stöd Syncentralen erbjuder vårdnadshavare stöd. Hjälpmedel läromedel och leksaker Kommunen ansvarar för grundutrustning. ansvarar för inköp. Kommunens ansvar. område ansvarar för grundutrustning. område i samråd med specialpedagog ansvarar för inköp Syncentralen ansvarar för ordination, utbildning och uppföljning av personliga hjälpmedel. Syncentralen informerar vårdnadshavare ang. synstimulerande leksaker. RC syn erbjuder vårdnadshavare kurser vid tre olika tillfällen under barnets förskoleålder. Pedagoger erbjuds kurser vid två tillfällen. Erbjuder råd och stöd. Föräldrautbildning vid Resurscenter syn, Örebro och Stockholm. Främjar och informerar om anpassade läromedel. Producerar, ger produktionsstöd och säljer anpassade läromedel och material samt ger specialpedagogisk rådgivning. Erhåller föräldrautbildning vid Resurscenter syn, Örebro och Stockholm. 32

Anpassade lokaler/miljöer Utredning Skolskjuts Råd och stöd vid förändring inför skolstart Värmlands kommuner Eda BVC, Syncentralen Ansvarar för och Syncentralen Informerar bekostar om behov och ger förslag anpassningar. på anpassningar. Ansvarar för pedagogiskbedömning. planerar i samråd med vårdnadshavare samt för över information om barnets behov till mottagande verksamhet/er. Kommunen ansvarar för och bekostar anpassningar område tillsammans med fastighetschef har ansvaret. Specialpedagog för förskoleverksamheten tillsammans med arbetslaget i förskolan ansvarar för den pedagogiska bedömningen. Eda kommuns plan för övergång mellan skolformer gäller. Planeringen görs av förskolechef i resp. område i samråd med vårdnadshavarna Syncentralen gör synbedömning som komplement till ögonläkares medicinska undersökningar. Syncentralen Informerar i samverkan med vårdnadshavare om barnets behov, synskada samt dess konsekvenser. BVC informerar skolhälsovården om barnets synskada. specialpedagogiskt stöd och kompetensutveckling samt föräldrautbildning vid Resurscenter syn, Örebro och Stockholm. Resurscenter syn och resurscenter döv/blind erbjuder fördjupad specialpedagogisk utredning; kartläggning, bedömning, konsekvenser och strategier, samt uppföljning. specialpedagogiskt stöd om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen till skolans ledning och berörd personal. Erbjuder obligatorisk skolgång vid Ekeskolan (nationell specialskola för elever med synskada och ytterligare funktionsnedsättning). 33

4.3 I skolbarnsomsorg, grundskola, särskola och gymnasieskola Mottagande i skola/skolbarnsomsorg Åtgärdsprogram Pedagogik/förhållningssätt/ organisation Punktskrift Värmlands kommuner Eda Syncentralen Efter dialog med vårdnadshavare ansvarar rektor för planering av verksamheten. Rektor ansvarar för att åtgärdsprogram upprättas vid behov. Rektor ansvarar för att berörd personal har kompetens inom området. Ansvarar för organisatorisk anpassning utifrån elevens förutsättningar och behov. Rektor ansvarar utifrån skolansstyrdokument att eleven får det stöd eleven behöver. Efter dialog med vårdnadshavare ansvarar rektor vid resp. enhet för planering av verksamheten. ansvarar för att åtgärdsprogram upprättas vid behov. ansvarar för att berörd personal har kompetens inom området. Ansvarar för organisatorisk anpassning utifrån elevens förutsättningar och behov. ansvarar utifrån skolans styrdokument att eleven får det stöd eleven behöver. Information i samverkan med vårdnadshavare om barnets behov, synskada samt dess konsekvenser. Medverkar vid behov. Ger handledning, utbildning samt råd och stöd till det enskilda barnet samt dess nätverk. Informerar om synskadan samt dess konsekvenser. Råd och stöd till vårdnadshavare kring förberedande/fortsatt punktskriftsinlärning specialpedagogiskt stöd om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen till skolans ledning och berörd personal. specialpedagogisk rådgivning och kompetensutveckling. specialpedagogisk rådgivning och Under året i F klass erbjuds personal 1 v. kurs på RC med uppföljning i hemskolan. Skolår 1 till och med gymnasiet erbjuds årligen kurs i punktskrift vid RC syn. 34

Psykosocialt stöd Hjälpmedel läromedel Värmlands kommuner Eda Syncentralen Erbjuds av skolhälsovård/elevhälsa. Kommunen ansvarar för grundutrustning. Rektor ansvarar för inköp. Skolans elevhälsoteam, erbjuder stöd via främst kurator Kommunen ansvar. ansvarar för grundutrustning. i samråd med specialpedagog svarar för inköp. Vårdnadshavare erbjuds stöd. I vissa fall även barnet/ungdomen. Ansvarar för ordination, utbildning och uppföljning av personliga hjälpmedel. Resurscenter syn och resurscenter döv/blind erbjuder fördjupad specialpedagogisk utredning; kartläggning, bedömning, konsekvenser och strategier, samt uppföljning. Verksamheten inom RC dövblind, RC syn och Ekeskolan bygger på tvärvetenskapligt arbetssätt med fyra kompetenser. Resurscenter syn och resurscenter döv/blind erbjuder fördjupad specialpedagogisk utredning; kartläggning, bedömning, konsekvenser och strategier, samt uppföljning. Resurscenter syn och resurscenter döv/blind erbjuder fördjupad specialpedagogisk utredning; kartläggning, bedömning, konsekvenser och strategier, samt uppföljning. Främjar och informerar om anpassade läromedel. Producerar, ger produktionsstöd och säljer anpassade läromedel och material samt ger specialpedagogisk rådgivning. 35

Anpassade lokaler/miljöer Värmlands kommuner Eda Syncentralen Ansvarar för och bekostar anpassningar. Kommunen ansvarar för och bekostar anpassningar. tillsammans med fastighetschef har ansvaret. Informerar om behov samt ger förslag på anpassningar. specialpedagogiskt stöd och Resurscenter syn och resurscenter döv/blind erbjuder fördjupad specialpedagogisk utredning; kartläggning, bedömning, konsekvenser och strategier, samt uppföljning. Utredning Skolskjuts Råd och stöd vid förändring av skolsituationen* Rektor ansvarar för att en allsidig skolrelaterad utredning görs. Enl. skollag och kommunala regler Rektor och skolhälsovård ansvarar för att information överförs till mottagande verksamhet/er. tills. med skolans elevhälsoteam ansvarar för att en allsidig utredning görs. tillsammans med skolskjutsansvarig utifrån kommunens skolskjutsreglemente Eda kommuns plan för övergång mellan skolformer gäller. Planeringen görs av rektor vid resp. enhet och skolans elevhälsoteam i samråd med vårdnadshavarna Gör synbedömning som komplement till ögonläkares medicinska undersökningar Information i samråd med vårdnadshavare om barnets behov, synskada samt dess konsekvenser. * klassbyte, skolbyte, in och ut ur gymnasieskolan, förändring av funktionsnedsättningen, ny skada mm Resurscenter syn och resurscenter döv/blind erbjuder fördjupad specialpedagogisk utredning; kartläggning, bedömning, konsekvenser och strategier, samt uppföljning. Administrerar upphandling/samordning av skolskjuts för elev vid Ekeskolan. specialpedagogiskt stöd om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen till skolans ledning och berörd personal. 36

5. Barn med hörselskada 5.1 Före förskola Värmlands kommuner Eda BVC, Hörselvården Barn och ungdom Första kontakt BVC erbjuder Barnhälsovårdens generella basprogram till alla barn 0 6 år. Föräldrastöd individuellt/grupp. Alla barn erbjuds delta i hörselscreening. Hörselvården Barn och ungdom mottar remiss från Kvinnosjukvården (BB), BVC, skolsköterska, VC eller egen remiss. Hörselvården Barn och ungdom utreder och diagnostiserar. Individuell planering Information till BVC från respektive klinik. Hörselvården Barn och ungdom upprättar en habiliteringsplan om vårdnadshavare önskar Psykosocialt stöd Vårdnadshavare erbjuds delta i BVC:s föräldragrupper. Hörselvården Barn och ungdom erbjuder kurativt stöd till vårdnadshavare. 37

Värmlands kommuner Eda BVC, Hörselvården Barn och ungdom Hjälpmedel Hörselvården Barn och ungdom utreder, förskriver, instruerar och följer upp hörseltekniska hjälpmedel. Särskilt stöd i sin utveckling leksaker Utbildning för vårdnadshavare Råd och stöd inför förskoleverksamhet Kommunen skall bedriva uppsökande verksamhet. Enligt 2a kap. 9 skollagen. Kommunens förskoleansvariga bedriver uppsökande verksamhet Hörselvården Barn och ungdom ger handledning till vårdnadshavare. Hörselvården Barn och ungdom erbjuder utbildning i grupp/individuellt utifrån graden av hörselskada samt barnets ålder. Teckenspråk (TSP) utbildning ges till vårdnadshavare och anhöriga utifrån graden av hörselskada. Hörselvården Barn och ungdom informerar om barnets hörselskada och behov av stöd i samråd med vårdnadshavare. 38

5.2 I förskola Mottagande i förskola Handlingsplan/ utvecklingsplan Pedagogik/förhållningssätt/ organisation Värmlands kommuner Eda BVC, Hörselvården Barn och ungdom planerar mottagande i samråd med vårdnadshavare samt tar emot information. ansvarar för att handlingsplan/utvecklings plan upprättas. ansvarar för att berörd personal har kompetens inom området. Ansvarar för organisatorisk anpassning utifrån barnets förutsättningar och behov. område planerar mottagande i samråd med vårdnadshavare samt tar emot information. område ansvarar för att handlingsplan/utvecklings plan upprättas. område ansvarar för att berörd personal har kompetens inom området. Ansvarar för organisatorisk anpassning utifrån barnets förutsättningar och behov. BVC erbjuder Barnhälsovårdens generella basprogram för barn 0 6 år. BVC identifierar och remitterar till ÖNH klinik eller Hörselvården Barn och ungdom. Föräldrastöd individuellt. Hörselvården Barn och ungdom Informerar på uppdrag av vårdnadshavare om barnets hörselskada och dess konsekvenser. Då vårdnadshavare önskar insatser från Hörselvården Barn och ungdom upprättas habiliteringsplan. Hörselvården Barn och ungdom ger utbildning till vårdnadshavare utifrån det enskilda barnets hörselskada. Utifrån hörselskadan och behov erbjuds barnen utbildning i grupp. specialpedagogiskt stöd om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen till förskolans ledning och berörd personal. specialpedagogisk rådgivning och specialpedagogisk rådgivning och 39

Värmlands kommuner Eda BVC, Hörselvården Barn och ungdom Teckenspråk (TSP) område Hörselvården Barn och ungdom Vårdnadshavare erbjuds ansvarar utifrån ansvarar utifrån förskolans introducerar TSP till föräldrautbildning och skolansstyrdokument läroplan att barnet får det vårdnadshavare/barn/anhöriga. teckenspråksutbildning att eleven får det stöd stöd barnet behöver. Erbjuder grundkurs i TSP inför eleven behöver. TUFF. (TUFF). Psykosocialt stöd Hörselvården Barn och ungdom erbjuder kurativt stöd till vårdnadshavare. Hörselvården Barn och ungdom ger förskolan råd om hur och var de kan utbilda förskolepersonalen i TSP. Hjälpmedel läromedel och leksaker Anpassade lokaler/miljöer Kommunen ansvarar för grundutrustning. ansvarar för inköp. Ansvarar för och bekostar anpassningar. Kommunen ansvar. område ansvarar för grundutrustning. område ansvarar för inköp efter samråd med specialpedagog Kommunen ansvarar för och bekostar anpassningar. område tillsammans med fastighetschef har ansvaret. Hörselvården Barn och ungdom ansvarar för ordination och uppföljning av personliga hjälpmedel. Hörselvården Barn och ungdom ser över ljudmiljön och gör akustikmätning. Ger förslag på anpassning av lokalerna och gruppstorlek. Främjar och informerar om anpassade läromedel. Producerar, ger produktionsstöd och säljer anpassade läromedel och material samt ger specialpedagogisk rådgivning. specialpedagogisk rådgivning och 40

Utredning Värmlands kommuner Eda BVC, Hörselvården Barn och ungdom Ansvarar för pedagogiskbedömning. Specialpedagog för förskoleverksamheten tillsammans med arbetslaget i förskolan ansvarar för den pedagogiska bedömningen. Hörselvården Barn och ungdom utreder och diagnostiserar hörselskadan. Skolskjuts På uppdrag av vårdnadshavare informerar Hörselvården Barn och ungdom kommunen om vikten av delta i Hörselvården Barn och ungdoms förskolegrupp. Råd och stöd vid förändring inför skolstart planerar i samråd med vårdnadshavare samt för över information om barnets behov till mottagande verksamhet/er. Eda kommuns plan för övergång mellan skolformer gäller. Planeringen görs av förskolechef i resp. område i samråd med vårdnadshavarna På uppdrag av vårdnadshavare informerar Hörselvården Barn och ungdom om barnets hörselskada och dess konsekvenser. BVC informerar skolhälsovården om barnets hörselskada. Resurscenter döv/hörsel (kombinerat med utvecklingsstörning) och Resurscenter dövblind erbjuder fördjupat specialpedagogiskt stöd, pedagogisk utredning och uppföljning. Erbjuder kompletterande specialpedagogiskt stöd om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen till skolans ledning och berörd personal 41

5.3 I skolbarnsomsorg, grundskola, särskola och gymnasieskola Mottagande i skola/skolbarnsomsorg Åtgärdsprogram Pedagogik/förhållningssätt/ organisation Värmlands kommuner Eda Hörselvården Barn och ungdom Efter dialog med Efter dialog med På uppdrag av vårdnadshavare vårdnadshavare vårdnadshavare informerar specialpedagogiskt stöd om ansvarar rektor för ansvarar rektor vid Hörselvården Barn och pedagogiska konsekvenser av planering av resp. enhet för ungdom om barnets verksamheten. planering av hörselskada och dess funktionsnedsättningen till skolans verksamheten. konsekvenser. ledning och berörd personal i hemkommunen. Erbjuder utbildning som motsvarar grundskolan på Birgittaskolan (regional specialskola). Rektor ansvarar för att åtgärdsprogram upprättas vid behov. Rektor ansvarar för att berörd personal har kompetens inom området. Ansvarar för organisatorisk anpassning utifrån elevens förutsättningar och behov. ansvarar för att åtgärdsprogram upprättas vid behov. ansvarar för att berörd personal har kompetens inom området. Ansvarar för organisatorisk anpassning utifrån elevens förutsättningar och behov. Deltar på vårdnadshavare/barnets uppdrag vid elevvårdsmöten. Erbjuder utbildning till vårdnadshavare utifrån barnets hörselskada. specialpedagogisk rådgivning och specialpedagogisk rådgivning och 42

Teckenspråk (TSP) Psykosocialt stöd Hjälpmedel läromedel Anpassade lokaler/miljöer Värmlands kommuner Eda Hörselvården Barn och ungdom Rektor ansvarar utifrån ansvarar Erbjuder vid behov Birgittaskolan erbjuder skolansstyrdokument att utifrån skolans styrdokument att introduktion i TSP till teckenspråksutbildning till hörande eleven får det stöd eleven eleven får det stöd eleven vårdnadshavare/elev. syskon samt barn till döva behöver. behöver. Erbjuder grundkurs i TSP inför TUFF. vårdnadshavare. Vårdnadshavare erbjuds föräldrautbildning och teckenspråksutbildning (TUFF). Erbjuds av skolhälsovård/elevhälsa. Kommunen ansvarar för grundutrustning. Rektor ansvarar för inköp. Ansvarar för och bekostar anpassningar. Skolans elevhälsoteam, erbjuder stöd via främst kurator Kommunens ansvar. ansvarar för grundutrustning. i samråd med specialpedagog ansvarar för inköp. Kommunen ansvarar för och bekostar anpassningar. tillsammans med fastighetschef har ansvaret. Erbjuder kurativt stöd till vårdnadshavare/barn. Ansvarar för ordination och uppföljning av personliga hjälpmedel. Ser över ljudmiljön och gör akustikmätning. Ger förslag på anpassning av lokalerna och gruppstorlek. Birgittaskolan har ett elevhälsoteam. Vid skolplacering på Birgittaskolan tillhandahålls grundutrustning att disponera under skoltiden. Främjar och informerar om anpassade läromedel. Producerar, ger produktionsstöd och säljer anpassade läromedel och material samt ger specialpedagogisk rådgivning. specialpedagogisk rådgivning och 43

Utredning Skolskjuts Råd och stöd vid förändring av skolsituationen* Värmlands kommuner Eda Hörselvården Barn och ungdom Rektor ansvarar för att Utreder och diagnostiserar en allsidig skolrelaterad hörselskadan. utredning görs. Enligt skollag och kommunala regler Rektor och skolhälsovård ansvarar för att information överförs till mottagande verksamhet/er. tills. med skolans elevhälsoteam ansvarar för att en allsidig utredning görs. tillsammans med skolskjutsansvarig utifrån kommunens skolskjutsreglemente Eda kommuns plan för övergång mellan skolformer gäller. Planeringen görs av rektor vid resp. enhet tills. med skolans elevhälsoteam i samråd med vårdnadshavarna Informerar på uppdrag av vårdnadshavare om barnets hörselskada och dess konsekvenser. Informerar utifrån behov vårdnadshavare/elev om specialskola samt riksgymnasiet för döva och hörselskadade. klassbyte, skolbyte, in och ut ur gymnasieskolan, förändring av funktionsnedsättningen, ny skada Resurscenter döv/hörsel (kombinerat med utvecklingsstörning) och Resurscenter dövblind erbjuder fördjupat specialpedagogiskt stöd, pedagogisk utredning och uppföljning. Regional skola administrerar upphandling/samordning av skolskjuts specialpedagogiskt stöd om pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättningen till skolans ledning och berörd personal i hemkommunen. 44