Minnesanteckningar RUC:s temadag 15 maj 2013



Relevanta dokument
Minnesanteckningar RUC:s temadag 28/11 Efter minnesanteckningarna finns en deltagarlista.

Handlingsplan ht 2011-vt 2012 Regionalt utvecklingscentrum (RUC)

Karriärvägar i Borlänges kommunala skolor

Minnesanteckningar skolutvecklingsgruppen , via telebild

Göteborgsregionens kommunalförbund. Kartläggning av förstelärare (grundskola) inom Göteborgsregionen

Verksamhetsplan. Vimarskolan Förskoleklass - åk 6/Fritidshem 2014/2015

Presskonferens inför barn- och ungdomsnämndens sammanträde

Åtgärder med anledning av tillsyn av Digerbergets skola (Dnr )

Beslut för grundsärskola

Tjänsteskrivelse. Karriärtjänster för lärare i Malmö kommun Moa Morin Utredningssekreterare moa.morin@malmo.se

VFU. Välkommen till Att undervisa i åk 4-6, 6.0hp Ht 2014

Planera och organisera för Matematiklyftet

Kommittédirektiv. Översyn av de nationella proven för grundoch gymnasieskolan. Dir. 2015:36. Beslut vid regeringssammanträde den 1 april 2015

Datum Torsdag och fredagen oktober 2013 Tid Torsdag Plats: Tylebäck kursgård samt studiebesök på Söndrumsskolan, Halmstad

Handlingsplan ht 2012-vt 2013 Regionalt utvecklingscentrum (RUC)

REKTORSPROGRAMMET. För ett professionellt skolledarskap

UTBILDNINGSPLAN för HT GRUNDLäRARPROGRAmmET HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN

SKL:s arbete med skolan

Svar till Skolinspektionen utifrån föreläggande; Dnr :7911

Plan för elevhälsoarbetet på Emanuelskolan 2015

Om fortbildningen inom Lärarlyftet på Stockholms universitet

Utbildningsinspektion i Soldalaskolan, förskoleklass och grundskola årskurs 1 6

Bedömning Begrepp och benämningar

Tre förslag för stärkt grundskola

Mall för beskrivning av utbildning

Tillsammans jobbar vi för att det aldrig ska vara bättre förr!

Diskussion kring klassrum/verksamhetsbesök (2011)

Mall för kvalitétsrapport: Lärcentrum

I övrigt hänvisar vi till respektive vfu-handbok, Växjö universitet, Högskolan i Halmstad och övriga Lärarutbildningar.

Utvecklingsplan. För förskola, grundskola och fritidshem samt grundsärskola tillkommer Värdegrund Språkutveckling/läsutveckling Matematik

Kvalitetsrapport för. Montessoriskolan Castello. läsåret

Fullföljt gymnasium viktigt för unga på arbetsmarknaden

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Berghems förskola Namn på rektor/förskolechef: Inger Birgersson

Workshop: Varför och hur samverkar Lnu?

Beslut. efter tillsyn i den särskilda undervisningsgruppen Optimus i Vallentuna kommun. Skolinspektionen. Beslöt

Kvalitetsrapport 2014 Hamburgsund Ro Grundskola och fritidshem

Årlig rapport nummer 2 för deltagande kommuner i Höstomgången 2012 av SKL Matematik PISA 2015

Sektor för barn och utbildning Reviderad Sept 2012 ELEVHÄLSA

Åtgärder med anledning av tillsyn av Bergetskolan (Dnr )

Att arbeta i förskola och skola i Kalmar

Beslut för grundskola

Skolverket Dnr 2009:406. Redovisning av utvecklingsarbete för att höja kvaliteten i matematikundervisningen - Matematiksatsningen 2009

Matematikstrategi

4 AUGUSTI Verksamhetsplan för Örsundsbroskolan. förskoleklass, grundskola, fritidshem

Dnr: 2015/173-FSN-600. Haidi Bäversten - BUNHB01 E-post: haidi.baversten@vasteras.se. Förskolenämnden

Barn och elever i behov av särskilt stöd 2014/2015

Ämneslärarprogrammet. med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Master of Arts/Science in Upper Secondary Education.

Kvalitetsredovisning. Förskola. Verksamhetens namn och inriktning: Snapphanens förskola Namn på rektor/förskolechef: Agneta Landin

Verksamhetsbeskrivning för Centrala elevhälsan. I Barnomsorgs- och utbildningsförvaltningen Mölndals stad

Verksamhetsplan. Enköpings naturvetenskap och teknik. för SLUTVER (8)

Beslut för gymnasiesärskola

Elevhälsa på Lekebergsskolan 7-9 läsåret

Studiehandledning. Kompetensutveckling för lärare i Idrott och hälsa

KVALITETSREDOVISNING

Utbildningsinspektion i den fristående grundskolan Friskolan i Kärna i Kungälvs kommun

Verksamhetsplan 2015/2016 Bergvretenskolan

Verksamhetsplan Studie- och yrkesvägledning

Kvalitetsredovisning 2010/2011 för Eklunda förskola Skolnämnd sydost

Beslut för förskoleklass och grundskola

Musikläraren 2016 kunskap utveckling inspiration

Datum Förskolechef. Anita Malmjärn Askelöf. Beskrivning av förskolan

Delårsbokslut 2014 jan-juli. Melleruds Södra. Innehållsförteckning

RUN-Riksdag februari, Hotell Södra Berget, Sundsvall. Skolutveckling för likvärdighet

HUR KAN FORSKNING OCH BEPRÖVAD SKOLUTVECKLING, PÅ RIKTIGT?

Kvalitetsredovisning 2008/2009. Hjortens förskola Rektor Ulla-Britt Blomqvist

Matematikstrategi

ARBETSPLAN 2014/2015

Riktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning

Riksföreningen Autisms synpunkter på Gymnasieutrednings betänkande Framtidsvägen en reformerad gymnasieskola. (SOU 2008:27)

Elevhälsoplan för Sverigefinska skolan Eskilstuna 2014/2015

Beskrivning av utbildning

Verksamhetsplan 2012/2013 Förskolan Bollen Skolnämnd sydost

Beslut för grundskola

Pedagogisk planering i systemet

HANDLINGSPLAN FÖR ÖKAD MÅLUPPFYLLELSE I GRUNDSKOLAN

Skolforum Nyheter, uppföljning och framtida satsningar inom Skolverkets arbete

Arbetsplan för Färjestadsskolan. Läsåret 2013/2014

Tilläggsuppdrag om speciallärarutbildning inom Lärarlyftet II

L J U S p å k v a l i t e t

Underlag för utformning av lokal digital plan

Utvecklingsplan Svenska Skolan Lissabon

Kompletterande lärarutbildning 2016/2017

Malmö stad Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (1) Vidtagna åtgärder under 2015 avseende distansutbildning

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Verksamhetsplan. Sundby förskola och skola. Förskola/skola: Läsåret 2015/2016

Handlingsplan för Elevhälsan Övertorneå kommun

Rapport skolutveckling och digitalisering

Dokumentation av kvalitetsarbetet för. förskoleklass, grundskola

Det handlar om möten mellan människor! Där skapas kvalitet. Värdegrundsarbetet syns i vardagen. Jag kan, jag vill, jag duger.

Barn- och utbildningsförvaltningen LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR BOLLEBYGDS FÖRSKOLEVERKSAMHET

Undervisningen ska utformas så att alla elever som genomför de nationella ämnesproven i åk 3 når minst godkänd nivå.

Bakgrund och förutsättningar

Beslut för gymnasiesärskola

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem. Lextorpsskolans fritidshem 2014

LÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points

Arbetsplan för Sollebrunns förskola Läsåret 2015/2016

Stockholms stads rutiner för mottagande och utbildning av nyanlända elever i kommunala grundskolor

Kvalitetsredovisning 2010

Granskning av ersättning från högskolorna

Handlingsplan Gymnasiesamverkan 2013

Transkript:

Datum: onsdagen den 15/5 2013 Tid: kl. 09.30-15.15 Plats: Linnéuniversitetet, campus Växjö Minnesanteckningar RUC:s temadag 15 maj 2013 Aktuellt vid LNU inför ht13 Information finns även på lnu.se/ruc Utbildning Förskolelyftet (Naturvetenskap och teknik 7,5 hp) öppet för sen anmälan Lärarlyftet öppet för sen anmälan Rektorslyftet sista dag för anmälan 17 maj Matematiklyftet matematiklyftet.skolverket.se/matematik Handleda och bedöma lärarstudenter på VFU, 7,5 hp Utveckling och bedömning av lärares yrkeskunnande, 7,5 hp öppna för sen anmälan, fler kurser finns på lnu.se/ruc Magisterprogram i pedagogik öppen för sen anmälan Värdegrund och likabehandling (ramprogram Skolverket) pågående, kommer även att upphandlas för 2014. Rekryteringsutbildning uppdragsutbildning (ca. 20.000 SEK/deltagare) Rektorsprogrammet Nya profiler inom lärarprogrammen (grundskola): Verksamhetsintegrering samt Interkulturell pedagogik 1 (7)

Forskningsskolor Linnéuniversitetet medverkar i ansökningar till Vetenskapsrådet gällande forskarskolor med kommunlicentiander inom förskola och skola. LicFontD, lärare och förskollärare i naturvetenskapernas och teknikens didaktik (Linköpings universitet är värd) Kontakt inger.edfors@lnu.se, 070-6959113 Att utveckla undervisning och didaktik i matematik (Mälardalens högskola är värd) Kontakt per.g.nilsson@lnu.se, 076-7932681 Förskolan, inriktning bedömning och dokumentation (Malmö högskola är värd) Kontakt anette.emilson@lnu.se, 070-2806404 Konferenser 22-23 september: EDA, dyslexikonferens 4 oktober, Växjö: Specialpedagogiska seminarier 22-23 oktober, Växjö: Rektor och lagen 29 oktober, Växjö: Digitala kompetensdagen 17-18 oktober, Borgholm: Borgholmskonferensen Nätverk Sammanställning av nätverk och kontaktpersoner finns på http://lnu.se/avdelningar/regionalt-utvecklingscentrum-- ruc/samverkan/natverk REFLEKTIONER Poänggivande utbildningar behövs ibland för att ge behörighet men allt kan inte vara den typen av fortbildning det blir för omfattande, vilket resulterar i att kommunerna/huvudmännen utformar egna utbildningar för att tillgodose behov av kompetens. 2 (7)

Lärande i förskola och skola Kompetensutvecklingsprojekt i Kalmar kommun Clas Wolke, Kalmar kommun och Daniel Sundberg, LNU (Se även ppt.) Kalmar kommun var en av de femtontal kommuner som deltog i nätverket Forskning och skolutveckling 2010-2012, med Linnéuniversitetet. Därefter gick man vidare i ett närmare samarbete mellan kommunen och LNU i ett kompetensutvecklingsprojekt. Inledningsvis behövde kommunen identifiera sin huvudprocess: stödja barns och elevers utveckling och lärande från det att vårdnadshavaren skriven in barn på förskola till att eleven går ut grundskolan. Alla delar i de satsningar som genomförs är inte tvingande för alla förskolor och skolor eftersom de redan kan befinna sig i olika delar av utvecklingsprocessen. Urval av kommunens satsningar: Utvecklingstjänster: 26 tjänster (15 tillsatta) som får ett utbildningspaket med bl.a. Learning Study. Utvecklingstjänsten ingår i ordinarie tjänst med olika omfattning (se ppt). De flesta tjänster är ämnesbaserade (där man ska leda ämnesgrupper i utvecklnigsarbetet) men vissa är allmändidaktiska handledare. Gemensam rättning av nationella prov: Barn- och ungdomsnämnden har avsatt medel. 12-15 rättare per provomgång som rättar proven under en arbetsvecka. De som rättar upplever att det är en stor kompetensutveckling i bedömning. Lära av varandra 50 tkr per enhet som används bland annat till besök i andra kommuner och i vissa fall besök på förskolor och i klasser. 3 (7)

PRIO (SKL:s utvecklingsarbete) http://www.skl.se/vi_arbetar_med/skola_och_forskola/prio Ett exempel är att skapa effektivare möten genom stående möten, alltså att man inte sätter sig. Kompetensutvecklingsplan (tom vt 15) Hålla sig till några huvudspår under en längre tid istället för att försöka göra lite inom allt. Nuvarande plan innehåller följande huvudspår: + matematik, genom matematiklyftet + svenska, språkutvecklande arbetssätt och genrepedagogik + bedömningspraktik/formativ bedömning, hur kan man ex. göra eleverna mer medvetna om sitt lärande + engelska, ej klart hur man ska jobba med kompetensutvecklingen + pedagogisk dokumentation i förskolan Arbetsgången från LNU kan sammanfattas som : 1. positionsbestämning styrkor och svagheter, 2. navigering- strategier för att genomföra förbättringsresan, 3. uppföljning konkreta måttstockar. Växelverkan mellan forskning (kunskap om) och beprövad erfarenhet (kunskap i) genererar ny kunskap för skolutveckling. REFLEKTIONER Projektet genomförs i en relativt stor kommun, osäkert hur det skulle utformas i en liten kommun. Positivt med den här sortens satsningar istället för de traditionella kurserna. 4 (7)

Nationella utvärderingen av Lgr11 Projektet Utvärdering av läroplanen Lgr11 pågår under 2013 2014 och finansieras av Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering (IFAU). Ansvariga för genomförandet är Daniel Sundberg vid LNU och Ninni Wahlström vid Örebro universitet. Projektet söker 10 huvudmän i Linnéregionen som deltar i den nationella utvärderingen av Lgr11. Viktigt att de huvudmän som ställer upp har rektorerna med sig så att svarsfrekvensen blir hög. Enkäten väntas komma sept-okt. Daniel ringer utvecklingsledare för att få besked om vilka som är intresserade att delta. Sammanfattning av open space seminarier Karriärtjänster och skolutveckling Det är reformer som trots svårigheterna ger positiva signaler som premierar lärarskapet och påverkar synen på yrket på sikt. Hur den faktiska relationen kommer att bli mellan rektor och förstelärare samt lektor är oklart. Finns det paralleller till andra yrkesgrupper gällande karriärtjänster? Hur påverkar karriärtjänsterna dynamiken och arbetsfördelningen i skolor och arbetslag? Rätt till kunskap och särskilt stöd Hur mycket samverkar rektorer på olika skolor kring dessa frågor borde kunna ta del av varandras kunskap mycket mer än vi gör idag. Titta över staketet. Ibland handlar det inte om att få fler/nya resurser som kan ge särskilt stöd utan det finns kanske andra lösningar förändrade arbetssätt, handledning 5 (7)

som kan förändra syn- och förhållningssätt hos personalen. Hur mycket dokumenterar vi för elevernas utveckling och hur mycket är det för att ha ryggen fri vid inspektion. Samspel mellan nyanlända elever och befintliga arbeta med genrepedagogik? Vad kan universitetet bidra med? Kan LNU ge perspektiv genom seminarieserier/webbinarier, inte bara kurser. Övergångsbestämmelser om behörig för lärare Även om det är oundvikligt att det blir justeringar i reformerna är det väldigt svårt att förhålla sig till den information som regeringen ger ut. Nu gäller det här men vad gäller om några månader? Övergångsreglerna som presenterades i pressmeddelande av Utbildningsdepartementet 2013-04-26 finns på länken nedan: http://www.regeringen.se/sb/d/16841/a/215641 Datum för nästa RUC-råd Nästa RUC-råd hålls den 19 september i Kalmar, med temat Positiva bilder av förskola och skola 6 (7)

Deltagare 15 maj Clas Wolke Kalmar Camilla Kallenberg Nybro Ulrika Mellblom Oskarshamn CarinaVretlund Oskarshamn Bertil Tjerneld Torsås A-C Ingström Vimmerby Esbjörn Grandalen Västervik Eva Gustafsson Lessebo Lena Willman Tingsryd Kristina Tannerfalk Växjö grundskola Anita Nyström Uppvidinge Linda Holmer Alvesta Marie Hemming Karlshamn Tobias Ekblad Karlskrona Gunilla Ingestad Karlskrona Linda Agermark Växjö Fria Niclas Bjälkenborn Växjö Fria Anki Alm Ölands friskola Malin Strand Linnéuniversitetet Daniel Sundberg Linnéuniversitetet Hans-Göran Nygren Linnéuniversitetet Stefan S Ericsson Linnéuniversitetet Daniel Alvunger Linnéuniversitetet Jennie Rosander Linnéuniversitetet 7 (7)