HUR KAN FORSKNING OCH BEPRÖVAD SKOLUTVECKLING, PÅ RIKTIGT?

Transkript

1 HUR KAN FORSKNING OCH BEPRÖVAD ERFARENHET BIDRA TILL SKOLUTVECKLING, PÅ RIKTIGT? MONICA SANDORF, REGIONALT UTVECKLINGSCENTRUM, LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN, GÖTEBORGS UNIVERSITET

2 Hur kan Regionalt utvecklingscentrum bidra? Regionalt utvecklingscentrum RUC - Vad är det? Nationellt Drygt 20 lärosäten Regionalt RUC i Väst Sex snart sju lärosäten

3 Nätverket RUC i Väst Högskolan Väst Högskolan i Skövde Högskolan i Jönköping Högskolan i Borås Göteborgs universitet Högskolan i Halmstad Karlstads universitet

4 Samverkan Lärarutbildning - fortbildning RUC Skola på vetenskaplig grund Beprövad erfarenhet Skola

5 Historik RUC vid Lärosäten med lärarutbildning Regleringsbrev till lärosäten budgetåret 1997 Högskolor som bedriver utbildning av lärare skall efter sina förutsättningar samverka i uppbyggnaden av regionala centrum för skolutveckling. Regeringsbrev 1999, 2000, Skall medverka i uppbyggnaden av regionala centrum - Dessa skall främja kompetensutveckling av lärare, skolutveckling och utveckling av lärarutbildningen Från 2010 Kravet borttaget - men RUC lever kvar

6 RUC vid Göteborgs universitet Göteborgsregionens kommunalförbund, GR Göteborgs universitet avtal fortsatt samverkan utan avtal 2010 RUC finns vid Lärarutbildningsnämnden, GU Arbetsordning för Lärarutbildningsnämnden samlande ingång för fortbildning med relevans för läraryrket vid Göteborgs universitet liksom en ömsesidigt berikande mötesplats mellan skolverksamhet och universitetet

7 Nationellt RUC - gemensamt syfte - olika form skolutveckling länk mellan akademi och skola utveckling av skola och lärarutbildning forskningsspridning förändring av undervisningen ökad måluppfyllelse Att konsumera kunskap Att producera kunskap

8 Två nationella exempel Grundtanken med RUC är att skapa en mötesplats för medarbetare inom skol- och förskoleverksamhet, för lärarutbildare och för forskare, där olika perspektiv kan ge upphov till nya kunskaper och lösningar på problemen inom de olika verksamheterna. Karlstads universitet PUD är Högskolan Dalarnas Regionala utvecklingscentrum (RUC). Ett 30-tal kommuner och skolhuvudmän är anslutna till PUD. Förutom att vara en viktig utvecklingskraft för skola och lärarutbildning i regionen finns även ett betydelsefullt nätverk med andra lärosäten och Regionala utvecklingscentra.

9 Gemensamt syfte olika form Ett na ra och fo rtroendefullt samarbete mellan likva rdiga parter Skolverksamhet och universitet/högskola Geografiskt område VFU-skolor Framförallt GR-kommunerna + fristående huvudmän Avtalskommuner - Medlemskommuner Avgift för medlemskap Fast summa per kommun (Kau kr/år) En summa per invånare i respektive kommun (Kau 4 kr/inv)

10 Ur budgetpropositionen 2015 utgiftsområde Nationella skolutvecklingsprogram Det är av största vikt att samverkan sker mellan olika centrala aktörer på skolområdet. Statens skolverk bör därför få i uppdrag att i samråd med Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) och regionala utvecklingscentrum vid högskolor och universitet ta fram förslag till nationella skolutvecklingsprogram. (min fetstil)

11 Hur kan forskning och beprövad erfarenhet bidra till skolutveckling, på riktigt? Vad gör RUC Uppdrag från Skolverket Lärarlyftet Förskolelyftet Moduler inom Matematiklyftet Moduler inom Läslyftet Nätverk - Språk-, läs- och skrivutveckling - Matematikutveckling - NT-utveckling - Förstelärare - Slöjd Implementering Skolverket - Betyg och bedömning - Nyanländas lärande

12 Nätverk för vem? Ingen avgift Språk-, läs- och skrivnätverk Västra Götaland norra Halland Språk-, läs- och skrivutvecklare som av sin huvudman har ett uppdrag att på en övergripande nivå arbeta med språk-, läs- och skrivutveckling

13 RUC:s Nätverk - Språk-, läs- och skrivutveckling Institutioner Nätverket Universitetet Kommuner i Västra Götaland + n H Styrgrupp Område Skola Kommuner Skolor

14 Hur arbetar nätverken? Styrgrupp Representanter för kommunerna Center för skolutveckling, Göteborgs Stad Kungälvs kommun Representanter för institutioner inom Göteborgs universitet Institutionen för svenska språket svenska som andraspråk Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion Institutionen för didaktik och pedagogisk profession Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande Institutionen för pedagogik och specialpedagogik RUC

15 Hur arbetar RUC:s nätverk? Nätverksträffar Två gånger per termin, heldagar Temadag för lärare Språkdag NT-dag Samverkan med Nationellt Centrum för språk-, läs- och skrivutveckling vid Skolverket Samverkan med Nationellt Centrum för matematikutbildning Samverkan med Universeum Samverkan med Skolinspektionen Samverkan med Specialpedagogiska skolmyndigheten

16 Styrgruppen Planerar nätverksträffar Planerar temadagar Arbetar aktivt för att stärka nätverksmedlemmarna i deras uppdrag Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet - möts

17 Nätverksträffar Heldagar kl Förmiddagen Information Vad är nytt? Vad är på gång inom universitetet? Vad är på gång inom Skolverket, Skolinspektionen m fl? Vad är på gång i kommunerna/hos skolhuvudmännen? Erfarenhetsutbyte Samtal i grupper Beprövad erfarenhet + vetenskaplig grund Eftermiddagen

18 Nätverksträffar - eftermiddagsprogram Skola på vetenskaplig grund Föreläsning med efterföljande diskussion Learning Study, Mona Holmqvist Olander, GU Nationella prov i svenska Skolinspektionen UR Skola nu Åsa Hemborg Bedömning för lärande och likvärdighet Gudrun Erickson, GU Få syn på språket i alla ämnen Clas Olander, GU Skriftspråksutveckling under högstadiet Mikael Nordenfors, GU Systematiskt kvalitetsarbete M Sedvall Bergsten, Skolverket Klassrummets skrivpedagogiska vägval Per Holmberg, GU Nyanländas lärande Qarin Franker, GU

19 Temadagar för skolpersonal Språkdagen - vetenskaplig grund + beprövad erfarenhet Att lära historia i mellanstadiet. Undervisningsresurser och elevtexter ett medeltidstema - Göteborgs universitet Learning Study som modell för utveckling av lärares ämnesdidaktiska kompetens i ämnet svenska Göteborgs universitet Kameran som verktyg för kommunikation och lärande Göteborgs universitet Att skriva sig till läsning via ipad Falköpings kommun Att arbeta med Nya språket lyfter en gemensam grund för bedömning Tibro Utveckla läsförståelsen och skrivandet av faktatexter med hjälp av estetiska aktiviteter Vänersborgs kommun

20 Nätverket ger även annan kompetensutveckling Högskolekurs: Språk i alla ämnen för alla elever, 7,5 hp En kurs på avancerad nivå för alla språk, läs- och skrivutvecklare Skolverket som uppdragsgivare = finansiär Forskningscirklar För språk-, läs- och skrivutvecklare Center för Skolutveckling, Göteborgs stad uppdragsgivare = finansiär

21 Örat mot marken Just nu - RUC besöker skolförvaltningar REGIONALT UTVECKLINGSCENTRUM

22 Samverkan för att så frön som gror och växer i både skola och akademi monica.sandorf@gu.se