Förväntansdokument, ordningsregler. Till vårdnadshavare och elever på Västangårdskola åk 6-9



Relevanta dokument
Likabehandlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling

Vision. Förväntansdokument. Ordningsregler. Läsåret

Välkommen till Arlövs västra rektorsområde

Förväntansdokument. Utfärdat augusti 2012

Värdegrundsplan Ekeby och Svalnässkolor. Mål. Vi vill

Klöxhultsskolan Läsåret 15-16

Skolundersökning 2009 Gymnasieskolan årskurs 2. Kunskapsgymnasiet, Globen. På uppdrag av Stockholms stads utbildningsförvaltning

Lusten att gå till skolan 2013

LIKABEHANDLINGSPLAN. för arbetet med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling på.

Enkät till föräldrar och elever i årskurs 3, 5, 8 och Olsboskolan, vt 2015

Enheten Bagarmossen-Brotorps skolors samlade dokument kring vår värdegrund

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Arbetsplan Förskolan Blåsippan

VERKSAMHETSPLAN Skogsängsskolan läsår 14/15

Resultat Gullhedskolan åk 5 våren 2015

Information till hemmen från

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Tranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Resultat Estetiska programmet, estetik och media åk 2, våren 2014

Resultat Björksätraskolan åk 3, våren 2015

Elevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00%

Så här arbetar vi mot kränkningar och mobbning på Ängaboskolan, Ängabo förskola, Stockslycke förskola och Herrgårdens förskola

Allergier Vi har en nöt och mandelfri skola så ingenting som innehåller mandel, sesamfrö eller nötter får medtas eller bjudas på.

LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING PETERSLUNDSSKOLAN

Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling

Resultat Montessoriskolan åk 5 våren 2013

Värdegrund Ellös Skola F-6

Välkommen till Löddesnässkolan Förskoleklass 2013/2014

Årlig likabehandlingsplan

HACKEBACKESKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2015/16

ORDNINGSREGLER OCH FÖRVÄNTNINGAR ÖSTRA FÄRS LÄSÅRET 2015/2016

Information till elever och vårdnadshavare

Arbetsplan för Lilla Skyttes Fritidshem

Läsåret 15/16. Välkommen till ASKEBYSKOLAN. Askebykroken 22, Spånga Telefon Fax

Jag känner mig trygg på min skola

Resultat Sätra skola åk 3 våren 2015

Kungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

För varje redovisning finns jämförelse fråga för fråga med Stockholm som helhet.

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Långareds skola 2014/2015

Strömbackaskolan läsåret Handlingsplan mot droger

Linnéskolan. en skönare skola

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

Kvalitetsredovisning för Bergkvara skola Läsåret 2009/2010

Lokal arbetsplan Runskriftsgatan förskola 6 och 8

Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Lunds skola F 9. Planen reviderad 2011

Tomaslundsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling - sammanfattning

Välkommaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling.

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bergabacken

LULEÅ KOMMUN. Borgmästarskolans likabehandlingsplan 2015/2016

Resultat Västanbyns skola åk 5 våren 2015

Resultat Västanbyns skola åk 3 våren 2012

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa

Resultat från levnadsvaneundersökningen 2004

Spindeldiagram. Stockholm / Kista gymnasium / Administration, handel och varuhantering Beställda: 18 Antal svarande: 18 Svarsfrekvens: 100%

Information från. Bergfotens skola

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Vår lokala likabehandlingsplan Järnforsens skola

Tjänstegarantier för Barn- och ungdomsnämnden

Lokal arbetsplan läsåret 2015/16. Skäggebergsskolan Gäller för Grundskola, Grundsärskola och Fritidshem

Finansierad av: Tell-Us

Resultat Montessoriskolan åk 5 våren 2015

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

Likabehandlingsplan läsåret 2008/2009 Österstad skola

Ungdomsenkät Om mig 1

Likabehandlingsplan för Gribbylunds kommunala F-9 skola

Kvalitetsredovisning. Fröviskolan /2015

Enkät i förskoleklass

Pedagogisk planering Jordgubbens förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53

Arbetsplan 2010/2011 Borgåsens förskola

Kvalitetsrapport Björkhagaskolan Grundskola

LOKAL ARBETSPLAN. Grundskolan

LOKAL ARBETSPLAN RÖDA BERGA 2008/2009

Verksamhetsplan. för. Eriksgårdens förskola. Jörgensgårdens förskola. och. Lilla Dag & Natt

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet 2015

Elevenkäten, En elev en dator,gymnasieskolan i Botkyrka kommun, besvaras senast fredagen den 1 februari 2013.

HANDLINGSPLAN AMT Arbete mot mobbning och annan kränkande behandling vid Bodals skola F-9

Resultaten redovisas först i ett så kallat spindeldiagram där andelen positiva svar för respektive fråga visas.

Arbetsplan - Eriksbergsgårdens förskola

DROGPOLICY KOMVUX. Bildningsförvaltningen rev feb 2015 Vuxenutbildningscentrum

Kvalitetsredovisning Bobygda skola 2007

Likabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling. för Friskolan Mosaik Reviderad

Måttbandet nr 146 mars 2007

Digital IUP med Skriftliga omdömen. Guide för Vh

ELEVINFORMATION

Arbetsplan. Vår vision: Det goda livet i skolan - kunskap, trygghet och hälsa. Kyrkerörsskolan. Läsår 2010 / Anneli Jonsson / Charlotta Robson

Söderparkskolan. Likabehandlingsplan. och handlingsplan mot kränkande behandling för grundskola och grundsärskola Läsåret 2015/2016

Område Söder - Nygårdsskolan LIKABEHANDLINGSPLAN

Inledning. Vision. Mål

Gideälvens skolområde Oktober Likabehandlingsplan. Hemlingskolan. Förskolan Skalman - Hemling. Förskolan Skogtrollet - Långviksmon

Enkätresultat för vårdnadshavare till elever i Bladins Intern School of Malmö i Malmö hösten Antal svar: 19

Skolenkäten hösten 2012

Brännanskolans plan mot kränkande behandling, lå 2014/2015.

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Plan för arbetet mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier, för trygghet och studiero.

Transkript:

Förväntansdokument, ordningsregler Till vårdnadshavare och elever på Västangårdskola åk 6-9

Skolans läroplan (Lgr 11) Skolans uppdrag Skolans uppdrag är att främja lärande där individen stimuleras att inhämta och utveckla kunskaper och värden. Skolan ska i samarbete med hemmen främja elevers allsidiga personliga utveckling till aktiva, kreativa, kompetenta och ansvarskännande individer och medborgare. Utbildning och fostran är i djupare mening en fråga om att överföra och utveckla ett kulturarv värden, traditioner, språk, kunskaper från en generation till nästa. Skolan ska vara ett stöd för familjerna i deras ansvar för barnens fostran och utveckling. Arbetet måste därför ske i samarbete med hemmen. För att vi tillsammans ska lyckas med detta uppdrag så har vi arbetat fram ett dokument som beskriver vad ni som vårdnadshavare och elever kan förvänta er av oss som personal och vilka förväntningar vi har på er. Vad vårdnadshavarna och eleverna kan förvänta sig av skolans personal Vi strävar efter att skapa en trygg skolmiljö med en god social samvaro. Vi möter eleverna med hänsyn, vänlighet och respekt. Vi strävar efter att behandla pojkar och flickor på ett jämställt sätt. Vi arbetar aktivt mot kränkande behandling Vi kontaktar hemmet om något problematiskt inträffar. Vi arbetar för god kvalitet genom att: Utgå från föreskrivna läroplaner, kommunens skolplan och lokala arbetsplaner. Kontinuerligt reflektera och utvärdera. Sträva efter att du som vårdnadshavare ska känna dig delaktig i ditt barns tid på skolan. Alltid erbjuda utvecklingssamtal och föräldramöten.

Förväntningar på dig som vårdnadshavare För att skapa bästa möjliga förutsättningar i vårt gemensamma ansvar förväntar vi oss att du som vårdnadshavare håller dig informerad om och är delaktig i ditt barns vardag i skolan genom att: Ta del av planeringar, månadsbrev, föräldramöten, Unikum eller annan information från skolan. Meddela skolan när ditt barn är frånvarande. Se till att ditt barn kommer i tid och har med sig rätt material till skolan. Kontaktar skolan om du misstänker att något barn utsätts för kränkande behandling. Undvika ledighet utöver skolloven för ditt barn. Visa intresse för och uppmuntra skolarbetet genom att stimulera, stötta, och motivera ditt barn vid bl a läxor och prov. Förväntningar på dig som elev Skolans läroplan föreskriver: Skolans mål är att varje elev tar ett personligt ansvar för sina studier och sin arbetsmiljö. För att skapa bästa möjliga förutsättningar för dig i dina studier och i din arbetsmiljö förväntar vi oss att du visar respekt för alla elever och vuxna genom att: Visa hänsyn och vara hjälpsam. Lyssna på andra och väntar på din tur. Komma i tid. Ta ansvar för god arbetsro. Samarbeta i grupp oberoende av vilka som ingår i gruppen. Hålla ordning på och ta med dig skolmateriel till lektionerna. Arbeta aktivt på lektionerna. Följa skolans ordningsregler.

Ordningsregler På Västangård skola har jag som elev följande rättigheter/skyldigheter Rättigheter Skyldigheter Jag har rätt att bli respekterad av alla. Jag har rätt att känna trygghet och att inte utsättas för psykisk eller fysisk kränkning. Jag har rätt till garanterad undervisningstid. Jag har rätt till en bra och trivsam arbetsmiljö. Jag har rätt till studier och avkoppling i en lugn miljö på biblioteket Jag ska respektera alla på skolan och visa hänsyn. Jag har ett gott uppförande, ett vårdat språk, uppträder med respekt och utsätter därmed ingen för psykisk eller fysisk kränkning. Jag passar tider, har med mig rätt arbetsmaterial och använder tiden till lärande. Jag ser till att hålla rent och snyggt efter mig och använder inte ytterkläder i matsalen. Biblioteket är en plats för alla - elever, personal och andra låntagare. Jag tar hänsyn till de som vill ha lugn och ro för studier och avkoppling. Jag har rätt till ett bra arbetsklimat i skolans lokaler för att kunna göra ett bra arbete. Jag har rätt till lunch varje dag som kan ätas i lugn och ro. Jag får på eget ansvar ta med min mobiltelefon och annan elektronisk utrustning spelare till skolan. Jag har rätt att använda datorn på raster. Jag har rätt att inte bli fotograferad, filmad eller ljudinspelad i skolan Jag har tillgång till ett låsbart skåp. Jag har rätt till en drogfri miljö. Jag bidrar till ett bra arbetsklimat och följer givna instruktioner från lärare och annan personal. Serverad mat äter jag endast i matsalen. Jag lämnar min plats ren och städad efter mig. Godis ätes inte under lektionstid. Jag använder endast mobiltelefon och annan elektronisk utrustning under lektionstid i samråd med läraren. Jag använder hörlurar om jag väljer att spela musik/spel via dator på raster. Jag får inte fotografera, filma eller ljudinspela i skolans miljö utan en vuxens tillstånd. Jag ansvarar för mitt skåp, min skåpnyckel och mina värdesaker. Jag respekterar andras egendom. Jag får inte använda tobak eller andra droger inom skolans område. Vi värnar om en god arbetsmiljö för alla elever och vuxna. Konsekvenser av ett oacceptabelt uppförande kan leda till disciplinära åtgärder. Ovanstående skyldigheter gäller även vid besök på annan skola, studiebesök, friluftsdagar och andra liknande tillfällen. Skolan är enskilt område och besökande ska anmäla sin ankomst till rektor.

Skolområdeschef/rektor: Vik, rektor Skolsköterska: Kurator: Christina Jonsson 165069, 070-3416812 Elisabeth R Stenman 165075, 070-6887010 Lisbeth Berggren 165073, 070-5858410 Catarina Gustafsson 165045, 070-6085045 ------------------------------------------------------------------------------------------- Vi har tagit del av förväntansdokumentet och ordningsreglerna Datum: Elev: Vårdnadshavare: Lämnas till klassläraren!