Spindeldiagram. Stockholm / Kista gymnasium / Administration, handel och varuhantering Beställda: 18 Antal svarande: 18 Svarsfrekvens: 100%

Transkript

1 Enkät i gymnasiesärskolan Undersökning genomförd våren 2015 Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena: Trygghet och trivsel, Lärandet, Inflytande, Utbildningsval- framtida arbetsliv och Helhetsomdöme. Resultaten redovisas först i ett så kallat spindeldiagram där andelen positiva svar för respektive fråga visas. Resultaten redovisas även i så kallade temperaturdiagram med olika färger för de olika skalstegen i en 5-gradig instämmande skala. De röda nyanserna innebär att man inte instämmer i det aktuella påstående och de gröna nyanserna innebär att de som svarat instämmer i påståendet. Den gula färgen representerar de som angett värdet 3. För varje redovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholms gymnasiesärskolor som helhet. På varje sida högst upp finns svarsfrekvensen angiven. Tips vid analys av resultaten Titta på diagrammen och se var ni har era styrkor respektive utvecklingsområden. Analysera era styrkor och diskutera hur ni ska göra för att fortsätta behålla dessa resultat.ta därefter fram 1-3 prioriterade områden som ni vill arbeta vidare med. Diskutera dessa områden och ta fram en plan för hur ni kan arbeta med dessa. Utse ansvarig och sätt en tidplan för när det ska vara klart. Tänk på att resultaten alltid ska tolkas i sitt sammanhang. Har nyligen stora förändringar skett inom skolan, t ex lärarbyten, omorganisation kan det påverka resultatet och samtidigt är det bra att dra lärdomar av detta framåt. Har skolan mycket bra resultat kanske diskussionen ska fokusera på hur de goda resultaten ska kunna bibehållas och vilka hot som kan äventyra de goda resultaten och vad man kan förebygga.

2 Spindeldiagram

3 Trygghet och trivsel

4 Lärandet

5 Lärandet forts.

6 Inflytande

7 Utbildningsval - framtida arbetsliv

8 Helhetsomdöme

9 till dig som haft APU:

10 Trygghet och trivsel andel Jag trivs i min skola Jag känner mig trygg på min skola Klasskamraterna behandlar mig bra Andra elever på skolan behandlar mig bra Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning Det är arbetsro på mina lektioner Totalt Lärandet andel Undervisningen gör att jag vill lära mig mera Jag får hjälp när jag behöver Mina lärare är bra på att förklara Lärarna är trevliga mot mig Mina lärare berättar hur det går för mig i ämnena Mina lärare förklarar för mig vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat Det jag lärt mig i skolan har jag användning för i hemmet Det jag lärt mig i skolan har jag användning för under fritiden Det jag lärt mig i skolan har jag användning för i skolan Det jag lärt mig i skolan har jag användning för på APU Totalt Inflytande andel Jag får vara med och påverka vad vi arbetar med i skolan Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna Jag får vara med och påverka och diskutera skolfrågor på klassråd Totalt Utbildningsval - framtida arbetsliv andel Jag får information om studier och arbete efter gymnasiet Totalt Helhetsomdöme andel 4+5

11 21. Jag kan rekommendera en kompis att välja samma program som jag går på. 22. Jag kan rekommendera en kompis att gå på den skola som jag går på Totalt till dig som haft APU andel Jag är nöjd med min APU Totalt