Kortfattade lösningar till tenta för LNC022, :

Relevanta dokument
LNC Lösningar

5. Sfärisk trigonometri

17 Trigonometri. triangeln är 20 cm. Bestäm vinkeln mellan dessa sidor. Lösning: Här är det dags för areasatsen. s1 s2 sin v 2

5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 11 oktober 2004

SF1620 Matematik och modeller

Lite sfärisk geometri och trigonometri

5B1134 Matematik och modeller

Kapitel 4. cos(64 )= s s = 9 cos(64 )= 3.9m. cos(78 )= s s = 9 cos(78 )= 1.9m. a) tan(34 )= x x = 35 tan(34 )= 24cm

ÖVNINGSTENTOR I MATEMATIK DEL C (MED LÖSNINGSFÖRSLAG)

5B1134 Matematik och modeller

3. Trigonometri. A c. Inledning

Lösningsförslag till problem 1

5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 13 januari T = 1 ab sin γ. b sin β = , 956 0, 695 0, 891

Vektorer. 1. Vektorer - definition och räkneoperationer F H

Fall 1 2x = sin 1 (1) + n 2π 2x = π 2 + n 2π. x = π 4 + n π. Fall 2 2x = π sin 1 (1) + n 2π. 2x = π π 2 + n 2π

Trigonometri. Sidor i boken 26-34

Vektorgeometri för gymnasister

Linjen P Q tangerar cirkeln i P och enligt en sats i geometrin är OP vinkelrät. tan u = OP. tan(180 v) = RS. cos v = sin v = tan v, tan v = RS.

Lösningar till Matematik 3000 Komvux Kurs D, MA1204. Senaste uppdatering Dennis Jonsson

9 Geometriska begrepp

5B1134 Matematik och modeller

Lösningar till udda övningsuppgifter

geometri ma B

Matematik CD för TB. x + 2y 6 = 0. Figur 1:

för Tekniskt/Naturvetenskapligt Basår

Sidor i boken Figur 1:

Nautisk matematik, LNC022, Lösningar

A1:an Repetition. Philip Larsson. 6 april Kapitel 1. Grundläggande begrepp och terminologi

SF1658 Trigonometri och funktioner Lösningsförslag till tentamen den 19 oktober 2009

y º A B C sin 32 = 5.3 x = sin 32 x tan 32 = 5.3 y = tan 32

Repetition inför kontrollskrivning 2

5B1134 Matematik och modeller Uppgifter från kontrollskrivningar och tentamina under läsåren och

2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a

Lösningar Heureka 2 Kapitel 3 Rörelse i två dimensioner

Instuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1

KS övning 1. Problem 1. Beräkna Problem 2. Förenkla. (x 1 3 y

Lösningar till utvalda uppgifter i kapitel 1

5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 12 januari 2005

Vektorgeometri för gymnasister

MVE365, Geometriproblem

MATEMATIKPROV, LÅNG LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

Bestäm den sida som är markerad med x.

Vektorgeometri för gymnasister

5B1134 Matematik och modeller Uppgifter från kontrollskrivningar och tentamina under läsåren , och

SF1624 Algebra och geometri

Moment 4.2.1, 4.2.2, 4.2.3, Viktiga exempel 4.1, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.13, 4.14 Övningsuppgifter 4.1 a-h, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.

Komposanter, koordinater och vektorlängd Ja, den här teorin gick vi igenom igår. Istället koncentrerar vi oss på träning inför KS3 och tentamen.

ENDIMENSIONELL ANALYS B1 FÖRELÄSNING II. Föreläsning II. Mikael P. Sundqvist

Undersökande arbetssätt i matematik 1 och 2

SF1620 (5B1134) Matematik och modeller Uppgifter från kontrollskrivningar och tentamina under tiden

TFEI02: Vågfysik. Tentamen : Lösningsförslag

Explorativ övning Vektorer

Sidor i boken Figur 1: Sträckor

Lösning till tentamen i 5B1126 Matematik förberedande kurs för TIMEH1, , kl

Exempel :: Spegling i godtycklig linje.

Instuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1 2011

3. Trigonometri. A c. Inledning

Matematik D (MA1204)

Arbetsblad 3:1. Hur stor är vinkeln? 1 Vilken eller vilka av vinklarna är. 2 Uppskatta (gör en bra gissning) hur stora vinklarna är.

undanträngda luften vilket motsvarar Flyft kraft skall först användas för att lyfta samma volym helium samt ballongens tyngd.

WALLENBERGS FYSIKPRIS

{ 1, om i = j, e i e j = 0, om i j.

TFEI02: Vågfysik. Tentamen : Svar och anvisningar. t 2π T x. s(x,t) = 2 cos [2π (0,4x/π t/π)+π/3]

1 Vektorer i koordinatsystem

Enklare uppgifter, avsedda för skolstadiet

Exempel :: Spegling i godtycklig linje.

NpMa3c vt Kravgränser

x +y +z = 2 2x +y = 3 y +2z = 1 x = 1 + t y = 1 2t z = t 3x 2 + 3y 2 y = 0 y = x2 y 2.

Kortaste Ledningsdragningen mellan Tre Städer

Lathund geometri, åk 7, matte direkt (nya upplagan)

Linjär Algebra, Föreläsning 9

Veckoblad 1, Linjär algebra IT, VT2010

WALLENBERGS FYSIKPRIS

Tentamensskrivning i matematik GISprogrammet MAGA45 den 23 augusti 2012 kl 14 19

kan vi uttrycka med a, b och c. Avsnitt 2, Vektorer SA + AB = SB AB = SB SA = b a, Vi ritar först en figur av hur pyramiden måste se ut.

Poincarés modell för den hyperboliska geometrin

NBAM00: Naturvetenskapligt basår Matematik, del 1

M0038M Differentialkalkyl, Lekt 8, H15

Arkitektur och teknik, Teknisk fysik, Teknisk matematik Antagningsprov MATEMATIK

Lösningar till Tentamen i fysik B del 1 vid förutbildningar vid Malmö högskola

Introduktionskurs i matematik LÄSANVISNINGAR

Trigonometri. π 8. Derivatan av f (x) = sin x. 48 Fourieranalys (Historia)..55

Tänk nu att c är en flaggstång som man lutar och som dessutom råkar befinna sig i ett koordinatsystem.

TENTAMEN. Kursnummer: HF0021 Matematik för basår I. Rättande lärare: Niclas Hjelm Examinator: Niclas Hjelm Datum: Tid:

Enklare matematiska uppgifter

Sidor i boken 8-9, 90-93

Trigonometri och funktioner

Planering Geometri år 7

Explorativ övning euklidisk geometri

Figur 5.1. En triangel där nedre högra hörnet har en rät vinkel (90 ).

7:1 Skala. Arbetsblad. 4 cm. 2 cm. 12 cm. 3 cm. 9 cm Skala 1:3. 10 cm. Skala 1:5. Skala 1:9. ex. Skala 1:20

Vektorgeometri. En inledning Hasse Carlsson

4-7 Pythagoras sats. Inledning. Namn:..

Trigonometri. Joakim Östlund Patrik Lindegrén 28 oktober 2003

Moment Viktiga exempel Övningsuppgifter

===================================================

Avd. Matematik VT z = 2 (1 + 3i) = 2 + 6i, z + w = (1 + 3i) + (1 + i) = i + i = 2 + 4i.

Trigonometri och funktioner

Enklare matematiska uppgifter

Explorativ övning euklidisk geometri

Transkript:

Kortfattade lösningar till tenta för LNC022, 2015-04-15: 1. (a) Pythagoras sats ger hypotenusan: c 2 = 16 2 + 30 2 = 1156, c = 1156 = 34 cm. Vinkeln v mellan sidorna 16 och 34 ges av cos v = 16 30 34 eller tan v = 16, v 61, 9. (b) Trigonometriska ettan ger cos 2 v = 1 sin 2 v = 1 0, 12 2 cos v ±0, 99. Men v skulle vara mellan 90 och 180, så vi tar cos v 0, 99. (c) För A sin(ωt) är amplituden A och perioden 2π ω. Här ger detta amplituden 15 och perioden 2π 5 1, 26. 2. esultanten av F 1 och F 2 blir i koordinatform F 1 + F 2 = (15, 15) + (10, 5) = (25, 10). För att resultanten av alla tre ska bli nollvektorn, måste F 3 = ( 25, 10). Krafternas storlekar blir nu F 1 = 15(1, 1) = 15 1 2 + 1 2 = 15 2 21, 2 F 2 = 5 (2, 1) = 5 2 2 + ( 1) 2 = 5 5 11, 2 F 3 = 5( 5, 2) = 5 ( 5) 2 + ( 2) 2 = 5 29 26, 9 Vinkeln α mellan F 1 och F 2 kan beräknas med hjälp av skalärprodukten: { F 1 F 2 = F 1 F 2 cos α = 15 2 5 5 cos α cos α = 1 α 71, 6 F 1 F 2 = (15, 15) (10, 5) = 15 10 + 15 ( 5) = 75 10 Svar: Krafternas storlekar är 21,2 N, 11,2 N, 26,9 N, den sökta vinkeln är 72. 3. Om den tredje sidan är c, så har vi med cosinussatsen c = 6 2 + 7 2 2 6 7 cos(30 ) 3, 5 Vi beräknar den största vinkeln, som vi kallar A och som står mot största sidan 7, med cosinussatsen (för att slippa osäkerheten som sinussatsen ger): 7 2 = c 2 + 6 2 2 6c cos A cos A = c2 + 6 2 7 2 2 6c A 91, 0 Vi kan använda cosinussatsen igen, men nu är sinussatsen ofarlig eftersom återstående vinklar måste vara spetsiga. Sinussatsen: sin B 6 = sin 30 c B 91, 0 Med hjälp av vinkelsumman får vi den återstående vinkeln till C = 180 30 B 59, 0. Återstående sida är 3,5 cm, vinklarna 91,0 och 59, 0.

4. Vi inför beteckningar enligt figuren: C = 105 a = 103 b = 109 B A c Eftersom sfäriska cosinussatsen kan användas hela vägen, och är säkrare för vinklar, använder vi den: cos c = cos a cos b + sin a sin b cos C c 99, 5 cos a cos b cos c cos a = cos b cos c + sin b sin c cos A cos A = sin b sin c cos b cos a cos c cos b = cos a cos c + sin a sin c cos B cos B = sin a sin c A 107, 4 B 112, 2 Om man vill använda sfäriska sinussatsen för vinklarna A och B, ska man tänka på att c är minsta sidan. Därför är också C = 105 den minsta vinkeln och för A och B måste man alltså välja det trubbiga alternativet när man löser sinusekvationen. Återstående sida är 99,5, vinklarna 107,4 och 112, 2.

5. I figuren är h 1 = 20m, h 2 är mottagarens höjd. Höjder och avstånd är starkt överdrivna i figuren. d 1 d 2 h h 2 1 = 6370 km h 1 = 0,020 km Vi vill att d 1 +d 2 ska vara 30 km. Först beräknar vi d 1 och därmed d 2 med Pythagoras sats, därefter kan vi få + h 2, också ur Pythagoras sats. Pythagoras: 2 + d 2 1 = ( + h 1 ) 2 d 2 1 = ( + h 1 ) 2 2 = 6370, 020 2 6370 2 Detta ger oss d 1 15, 96 km, och d 2 = 30 d 1 14, 04 km. Pythagoras igen: ( + h 2 ) 2 = 2 + h 2 2 + h 2 6370, 015 vilket visar att h 2 0, 015 km = 15 m. Mottagaren behöver vara 15 m upp.

6. (a) Situationen visas i figuren. fgv = v gv = 20, fög = vög = 16, vinkeln mellan de båda fartygskurserna är 10. N v s α vög v gv 10 Strömmens fart fs = v s beräknas med cosinussatsen. Dess riktning är 180 + α, där α är vinkeln i strömtriangelns topp. Vinkeln α får man med sinussatsen sedan fs beräknats. fs 2 = 20 2 + 16 2 2 20 16 cos 10 fs 5, 07 sin α 16 = 10 fs α 33, 2 Så vi får strömmens fart till 5,1 knop och dess kurs till ks = 180 + α 213. (b) Den nya situationen kräver en ny figur. Nu är fög = vög = 15, fs = v s 5, 07, vinkeln i övre vänstra hörnet av strömtriangeln (vid pilspetsarna som möts) är β = 180 α 146, 78, där α är vinkeln från (a). v s N α vög v gv γ Denna gången får vi först f gv med cosinussatsen, sedan vinkeln γ mellan fartygskurserna (som är lika med kgv) med sinussatsen: fgv 2 = 15 2 + fs 2 2 15 fs cos β fgv 19, 44 sin γ fs varmed fgv 19 knop, kgv 8. = sin β fgv γ 8, 2

7. (a) Vi betraktar en sfärisk triangel med hörn A i avseglingsorten i Spanien, B i ankomstorten i Kanada och C i nordpolen. a C b B c Vi känner då sidorna a = 90 44 40 = 45 20, b = 90 43 22 = 46 38 samt vinkeln C = 63 37 8 24 = 55 13. Vi kan då beräkna distansen c mellan orterna med den sfäriska cosinussatsen: cos c = cos a cos b + sin a sin b cos C c 38, 95 2337 Distansen är alltså 2337 M. A (b) Här vill vi veta vinkeln A. Avseglingskursen är då 360 A. Man kan använda sfäriska sinussatsen, men vi kan ta sfäriska cosinussatsen här också, eftersom den generellt ger ett entydigt svar. cos a = cos b cos c+sin b sin c cos A cos A = cos a cos b cos c sin b sin c Avseglingskursen är därmed (i hela grader) 360 68 = 292. A 68, 3 (c) Vi drar nu den storcirkelbåge från nordpolen till sidan c som skär den senare i rät vinkel. Där i punkten D är nämligen avståndet till nordpolen minst. a C p b B D 90 A Sträckan p beräknas med sinussatsen: sin p sin A = sin b sin 90 sin p = sin A sin b p 42, 49 Punkten D har den nordligaste latituden längs rutten, som är 90 p 47, 51 47 31.

8. I figuren är punkterna P, Q, lägena för fartyg A, och punkterna S, T, U lägena för fartyg B. Avståndet mellan och U är det som söks i (a), klockslaget för och U, då fartygen befinner sig jämsides, efterfrågas i (b). U Kl 12.30 Kl 12.00 Q P 60 110 9M 50 10 20 60 T S 20 V Kl 12.30 Kl 12.00 Vi börjar med avståndet U. Efter att ha rett ut alla vinklar (se figuren) ser vi att U=QScos 20 (streckade linjen QV är lika med U). Nu är PQ=9 M (fart 18 knop, tid 30 minuter), och vi får då ut QS med sinussatsen i triangeln PQS: QS sin 50 = P Q 9 sin 50 QS = sin 20 sin 20, Minsta avståndet är alltså ca 18,9 M. U = 9 sin 50 cos 20 sin 20 18, 9 För att få ut tidpunkten då fartygen är jämsides, antag att tiden räknat från kl 12.30 är t (timmar). Då är Q=18t. Om vi beräknar ST, så får vi B:s fart, och kan då uttrycka t. ex. SV med hjälp av t. Därefter kan vi lösa ut t ur Pythagoras sats använd på triangeln QSV, vars övriga sidor vi nu har. Först får vi ST genom att använda sinussatsen på triangeln QST: ST sin 10 = QS QS sin 10 ST = sin 60 sin 60 4, 04 Härav ser vi att fartyg B har tillryggalagt ca 4,04 M på 30 minuter. Fartyg B har alltså farten v = 2 4, 04 8, 08 knop. Nu är Q=18t, TU=vt och SV=18t-vt-ST. Pythagoras sats ger nu i triangeln QSV: ((18 v)t ST ) 2 +U 2 = QS 2 (18 v)t ST = QS QS 2 U 2 t = 2 U 2 + ST 18 v Detta ger t 1, 1029h 66 min. Eftersom t räknats från kl 12.30, innebär det att det sökta klockslaget är 13.36.