Projektbeskrivning Hearing Västra Götaland



Relevanta dokument
Projektbeskrivning Hearing Västra Götaland

fungera som kunskapsöverföring och arbetspraktik och verka som en brygga mellan kulturer och sociala verkligheter.

Fördjupad Projektbeskrivning

Transnationellt utbyte Reggio Emilia

HARDI KURDA. Diagnosmaskinen. The Diagnosis Machine

Grundskoleprogram 2012

Kulturrådsansökan för dyslexiprojektet Allt genast

I slutet av januari 2015 reste jag och ytterligare fem medlemmar av Six Drummers till Mexico och genomförde denna workshop under en intensiv vecka.

Projektbeskrivning och Utvecklingsplan

Lärande & utveckling. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2014/2015 Solbringen Barn- och utbildningsförvaltningen

Ame rome sam! - Metodhandledning

Projektbeskrivning. Burkpojken. Teater Arcadia

DINKYTOWN. en kreativ fristad

KVALITETSRAPPORT BUN UTBILDNINGSVERKSAMHET

Kvalitetsredovisning läsåret 2009/2010 för Klockargårds förskola

Maktsalongen Verksamhetsplan 2015

Utva rdering Torget Du besta mmer!

Våga Visa kultur- och musikskolor

Ansökan för Sixten, Leader Sjuhärads ungdomscheck

Verksamhetsplan Riksförbundet Unga Musikanters Stockholmsdistrikt

0HG HXURSHLVNW GLJLWDOW LQQHKnOO EHKnOOHUYLOHGQLQJHQ

Kultur av barn och unga är uttryck som ingen vuxen styr över. T.ex. spontana lekar, ramsor, gåtor, rollspel, communities och graffiti.

Artister för miljön. Redovisning av interrimsstyrelsens förslag till verksamhetsbeskrivning

Digitalt festivalengagemang

Ansökan om projektbidrag

Slutrapport: Act Art for Tourism

Storyline Familjen Bilgren

Ta steget! Konfirmation 2014/15

Självbestämmande och delaktighet

Några avgränsningar har valts för handlingsplanen. Stadsbyggnadskontoret antas vara huvudaktör och platsutveckling står i fokus för arbetet.

Frågor och svar från inflytandeworkshopen i Linköping den 27 oktober 2012

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:

Guide till handledare

Broskolans röda tråd i Musik

Idéer och tankar kring Halländsk mat! Hur vill Du bidra?

Reviderad pedagogisk metodik

Systematiskt kvalitetsarbete

LOKAL ARBETSPLAN 2014

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Skaparkultur i skolan

Evenemangsstrategi för Eskilstuna kommunkoncern

Ansökan för Leader Sjuhärads Kulturcheck

ALLMÄN BESKRIVNING AV LÄROÄMNET ENGELSKA I ÅRSKURSERNA 4-6

Skaparkraft ger resultat Kulturens Hus Luleå, 3 februari 2011

Ansökan för Sixten, Leader Sjuhärads ungdomscheck

Fanzine # UMEÅ FOLKETS HUS NOVEMBER 2012

Glöd och dynamik när Ingrepp stod i centrum

Studiehandledning. gör en annan värld möjlig

Jämställt bemötande i Mölndals stad

6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv.

Kulturskolan. Skapande på din fritid

PROJEKTBESKRIVNING BAKGRUND GUACHO PRODUKTIONSPLATTFORM

Så gör man en Klädbytardag på Miljövänliga Dagen 9 april

UTVECKLA SÅ UTVECKLAR NI ER FÖRENING!

Arkitektur för barn. Gården Låt barnen vara delaktiga då skolgården och förskolegården ska göras om

Kvalitetsdokument

PROJEKTSTÖD - Slutrapport. A. Uppgifter om stödmottagare. B. Uppgifter om kontaktpersonen. C. Sammanfattning av projektet

Allmän beskrivning av B2-språk i årskurs 7-9

Förarbete, planering och förankring

projekt VARDAG - ett kulturprojekt från Gullspångs kommun inom ramen för Gullspångsmodellen, dec 2008 till sep 2009

Tällberg Höstforum - Din framtid, Dalarnas framtid. Tällberg, november

Karlsängskolan - Filminstitutet

Lärande & utveckling.

Projektbeskrivning. Projektnamn: Samling vid Brunnen - Reportrarna

Förskolan Trollstigen AB

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Hyltevägens förskola Fallstudie av informations- och kommunikationsteknologins inverkan i förskolan

Samhälle, samverkan & övergång

Varför kultur i Falkenbergs skolor och barnomsorg?

Att överbrygga den digitala klyftan

expear and Drew Gress: Redovisning Musikverket

utdrag ur ansökan till MUCF, Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor

18th February 2016, Gothenburg. Handlingsplan för Skapande skola

Sammanställning av utbildningsdag Laholmen 15/ Bilaga 5. Uppgift nummer ett: SWOT-analys

Handledning hur man motiverar föräldrar att inte skjutsa sina barn i bil till skolan

Samhälle, samverkan & övergång

Årsberättelse 2013/2014

Lärandet. Lekfullhet. Vårt Kunskapscenter får genom praktiska och mer sinnliga aktiviteter barn och unga intresserade av energi och miljö

FRAMTIDENS FOLKRÖRELSE

Säkerhet och trygghet för framtidens äldre workshop!

Rapport. Grön Flagg. Förskolan Kåsan/Fröviskolan

Praktikrapport. ABC Aktiva insatser för människa och miljö

Studien. Teknik. Akustik. Enkätundersökning. En kvalitativ, explorativ studie av ett case. Bestående av tre delar:

S-studenters långtidsplan fram till 2020

KAPITEL 3 DEN GRUNDLÄGGANDE UTBILDNINGENS UPPDRAG OCH MÅL. 3.1 Den grundläggande utbildningens uppdrag

Hjälp andra att prata OM Er En minikurs i marknadsföring EKFA 2012

Specialpedagogiska skolmyndigheten

Wordpress och Sociala medier av Sanna Ohlander STAFFANSTORP Framtidens kommun

Verksamhetsplan Uteförskolan Totte

1 Tre parter drev gemensamt projektet: Cirkus Cirkör, som bidrog med såväl kunskap

Samhälle, samverkan & övergång

Skapa och uppleva kultur möjligheter och utmaningar. Åsele 2 februari 2015

Hur skapar vi ett engagerat ambassadörskapsnätverk och hur får vi fler att engagera sig?

MODERATORSTYRD CHATFUNKTION SOM VERKTYG I STORFÖRELÄSNING

socialdemokraterna.se WORKSHOP

Brief EuroPride 2018

STIFTELSEN FÖR STRATEGISK FORSKNING SWEDISH FOUNDATION FOR STRATEGIC RESEARCH. Strategisk mobilitet. Bidrag för utbyte mellan industri och akademi

Bengts seminariemeny 2016

ANTIRASISTISKA FILMDAGAR Landskrona

SAMVERKAN SKOLA-ARBETSLIV

Transkript:

Projektbeskrivning Hearing Västra Götaland Hearing Västra Götaland är ett projekt av ljudkonstnären Richard Widerberg och en del av kulturföreningen Dånks verksamhet. Projektet vill genom workshops göra det möjligt för invånare i Västra Götalandsregionen att aktivt och musikaliskt arbeta med den ständigt närvarande ljudande vardagen i både ett lokalt och regionalt perspektiv. Hearing Västra Götaland har pågått sedan februari 2009 med stöd från Västra Götalandsregionen. Denna projektbeskrivning beskriver hur vi vill fortsätta arbeta med och utveckla projektet i nya spännande riktningar och utveckla våra samarbeten efter att den nuvarande projektperioden går ut i februari 2010. Projektets tidsplan är från mars 2010 till februari 2011 där den sista tidsperioden innehåller utvärdering för att se hur projektet kan fortsätta i framtiden med nya erfarenheter och fler kontakter. Hearing Västra Götaland grundar sig på ett samarbete mellan Musik i Väst, Richard Widerberg i workshop-konceptet IMPROVe. För utvecklingen av projektet vill vi arbeta med de horisontella perspektiven tillgänglighet och internationalisering. Projektets nuvarande status Hitintills har projektet under 2009 varit lyckat. Vi har bland annat haft ett antal IMPROVe ljudworkshops för alla niondeklassare på Västerskolan i Uddevalla. Även en workshop med tillhörande utställning av en ljudkarta på Folkets hus Mölndal. Under september och oktober genomförs ett antal workshops i regionen, en presentation, en konsert och en utställning på Röhsska museet i Göteborg i samband med festivalen Listen to the world/iscm. Konserten är ett samarbete mellan Richard Widerberg och Magdalena Ågren där de kallar sig Trapped in a loop och gör musik baserat på ljud insamlade under projektets workshops. Vi har redan fått ett par förfrågningar att hålla workshops under 2010. Glädjande är att Richard Widerberg från och med 2010 kan erbjuda IMPROVe workshoparna med arrangörsstöd för barn och ungdomsverksamhet från Västra Götalandsregionen. Richard Widerberg kommer att fortsätta hålla workshops under 2010 som en del av Hearing Västra Götaland. Men det finns delar av projektet vi vill utveckla mer och som inte går under arrangörsstöd. Dessa utvecklingsplaner är av experimentell karaktär men kommer att gagna de workshopar vi erbjuder för barn och ungdom. Därför söker vi nu medel för att fortsätta utveckla projektet även efter den nuvarande projektperioden går ut. Vad dessa planer konkret innehåller beskriver vi längre ned men innan dess beskriver vi projektets bakgrund och övergripande mål och syfte.

Bakgrund Vi vandrar ständigt omkring i ett ljudlandskap som består av små och stora, behagliga och obehagliga, vackra och fula, långa och korta, strukturerade och ostrukturerade ljud för att ta några exempel. Om vi utesluter musik och tal så diskuterar vi tyvärr ljud ofta enbart när vi inte tycker om dem. Exempelvis brus från motorvägen, en fläkt som surrar eller ett alarm som tjuter. Ljud som inte fångar vår uppmärksamhet hör vi men sorterar bort från vårt medvetna lyssnande. Men även om vi inte lyssnar aktivt så påverkar alla ljud i vårt dagliga ljudlandskap oss omedvetet. Om man istället för att filtrera bort lyssnar noga finns det mängder med ljud att reflektera över. Ljud som man tidigare kanske reagerade negativt över låter plötsligt vackra eftersom de faktiskt passar in i ljudlandskapets komposition. När man börjar lyssna uppmärksamt hör man också snart att olika platsers ljudlandskap har olika identitet. Identiteten hos ett ljudlandskap kan exempelvis framkalla starka minnen och känslor hos den lyssnande. Omfattningen av ett ljudlandskap med en egen identitet kan variera från ett avgränsat rum till en hel stad. Musik är dock något många gärna lyssnar uppmärksamt till, diskuterar och tycker till om. Men så fort vårt lyssnande till det vi kallar musik slutar upphör också vårt uppmärksamma lyssnande även om våra ljudlandskap kanske innehåller samma ljudliga strukturer som i musiken vi nyss hört. Mål & Syfte I projektet Hearing Västra Götaland vill vi engagera invånare i Västra Götalandsregionen till att lyssna, tycka till om och arbeta aktivt med sina vardagliga ljudlandskap. Vi vill också engagera invånarna att skapa musikaliska kompositioner där de använder sina egna ljudlandskap som material. Alla deltagare i projektet ska skapa musik oavsett tidigare musikalisk erfarenhet. Vi har även för avsikt att möjliggöra utbyte av ljudlandskap och musikaliska kompositioner skapade inom projektet mellan invånare i hela Västra Götalandsregionen. Genom detta hoppas vi uppnå en insikt och diskussion om ljudlandskapets betydelse bland invånarna på olika orter i Västra Götaland. Vi vill också väcka tankar kring vad musik är och engagera deltagarna att själva fortsätta skapa musik i samma anda som workshopmetoden vi använder i projektet. Genom att aktivt arbeta med ljudlandskapet omkring oss hoppas vi att deltagarna ska lyssna mer uppmärksamt till sin ljudande vardag. Denna uppmärksamhet kan exempelvis leda till att uppskatta ljudlandskapet, ha åsikter om den som gäller mer än brus och buller, kunna diskutera ljudlandskapet på ett mångfacetterat sätt, komma till insikt om att det går att göra musik på icke traditionella sätt och gärna fortsätta utöva musicerande själva. Självklart är projektet också en rolig och inspirerande aktivitet. Mötet med deltagare i projektet sker genom workshops. En workshop kan gå ut på att vi fokuserar på en viss plats som vi lyssnar på aktivt och spelar in ljud från, exempelvis ett torg i

ett stadsrum. Torget innehåller förmodligen många lager av ljud; torghandel, fotsteg, röster, maskiner, fläktar, musik, trafik från närbelägna gator, ekon, flaggstänger som viner i vinden, fågelkvitter för att ge några exempel. Genom att arbeta aktivt med ljuden från torget så blir vi varse vilken mängd ljud det finns där som vi kanske inte tänker på dagligdags. Dessutom kanske några av ljuden är vackra och musikaliska? Eller så finns där en mängd ljud som vi inte vill ha där och blir medvetna om genom att arbeta aktivt med platsen. Vi har under 2009 genomfört ett antal lyckade workshops med fokus på att samla in ljud, lyssna på och diskutera dessa. En del av ljuden finns på en interaktiv karta på webben där vem som helst kan lyssna på dem. Vi har genom dessa aktiviteter uppnått de flesta av våra mål med projektet. Bland annat när vi ställde ut vår ljudkarta på folkets hus i Mölndal där vi hade många intressanta diskussioner om hur Mölndal låter med besökarna. Nedanstående bild är den interaktiva ljudkarta vi skapade och ställde ut. Möjligheten att publicera ljud på webben är ett framsteg i projektet och är ett resultat av ett samarbete med projektet Sons de Barcelona i Barcelona och den internationella webbtjänsten freesound.org som tagit fram teknik för att göra interaktiva ljudkartor. Detta samarbete vill vi fortsätta att utveckla för att möjliggöra utbyte av ljudlandskap för invånarna i Västra Götalands-regionen. Vi vill utveckla fler samarbeten med aktörer både inom och utanför regionen, både nationella och internationella för att sätta regionen och våra aktiviteter här på en större karta. Ljud från våra workshopar finns tillgängliga på freesound.org på adressen: http://www.freesound.org/tagsviewsingle.php?id=22572

Efter workshops i regionen under 2009 för framförallt ungdomar vill vi också upprätta en professionell diskussion kring våra aktiviteter och hur man kan utveckla dessa i olika riktningar. Ett sätt att både upprätthålla en sådan diskussion är att arrangera workshops för professionella aktörer både från regionen och utanför regionen. Eftersom vi fokuserat på att framförallt samla in ljud under 2009 skulle vi vilja utveckla vår metod för att musikaliskt spela med ljud under och efter våra workshops samt som konserter. Genom detta anser vi att vi kan nå ytterligare ett steg i hur våra workshopdeltagare och åhörare hör sin vardag. Målet är som beskrivs ovan att enkelt kunna skapa musik med ljudlandskap för att arbeta med ytterligare en dimension av lyssnande. Vi har redan en programvara för datorer och mobiltelefoner som fungerar som ett instrument för att spela musikaliskt med ljud som vi använde under under våra workshops 2008. Nu vill vi utveckla våra nya musikaliska instrument och liknande teknologi ytterligare för att göra dem mera tillgängliga. Med tillgänglig menar vi att det ska vara möjligt för deltagare från en workshop att fortsätta att själva spela in och spela med ljud i exempelvis skolan eller hemma med befintlig teknologi. Även att utveckla nya experimentella men ändå tillgängliga sätt att spela med ljud såsom att använda spelkonsoler som finns i många hem som instrument. Nedan två exempel på nya instrument vi använt för att spela med ljud. Målgrupper & publik potential I projektet som helhet riktar vi oss till boende i Västra Götalands regionen där bland annat fortsätter erbjuda workshops för skolungdomar från högstadiet och gymnasiet genom kontakter och regionens kulturkatalog. Vi har som sagt redan fått förfrågningar från skolor att hålla workshops nästa år. En målgrupp som vi vill få tillfälle att erbjuda workshops för är musiklärare på både musikskolor och vanliga skolor. Det har visat sig att intresset för vår workshopmetod är stort från då musiklärarna vi mött under våra workshops på skolor. Vi vill hålla inspirationsworkshops för musiklärare från regionen där de lär sig metoder och tekniker de sedan kan använda i sin egen undervisning. Som redan nämnt vill vi arrangera workshops för aktörer som jobbar inom de områden

projektet behandlar. Under dessa workshops hoppas vi både sprida idéerna kring vårt projekt och utveckla nya metoder och tekniker som vi kan användas i våra egna workshops. Som ett resultat av ovan nämnda workshops vill vi också arrangera en eller flera publika konserter där vår målgrupp blir musikintresserade med särskild betoning på de områden workshoparna behandlar. Under 2008 och 2009 arrangerade Dånk ett antal konserter och klubbar på Röda Sten i Göteborg med fokus på musiker som använder annorlunda instrument och koncept i sina framföranden. Varje gång hade vi en stor intresserad publik. Vi fick genom dessa erfarenhet och dessutom ett brett kontaktnät för fler arrangemang både i Göteborg och regionen. Ovan en bild ett skateboard-instrument av Simon Morris som visades upp under en av våra klubbar. Mer information om en klubb vi arrangerade: http://www.daonk.org/united-modulations-day/ En annan målgrupp som vi gärna skulle arbeta med är seniorer. Under vår presentation av ljud på Folkets hus i Mölndal hade vi diskussioner med ett flertal äldre människor som genom sin erfarenhet hade många intressanta minnen och synpunkter på ljud i deras närområde. Det skulle vara intressant att följa upp detta och arrangera workshops för seniorer. Vi är också fortsatt öppna för att hålla workshops för allmänheten det vill säga vilken åldersgrupp som helst. Vi tror att alla kan ha glädje av vårt koncept.

Motivering Vi tror att Hearing Västra Götaland först och främst kan öppna de involverades öron för alla intressanta ljud som omger dem och förmedla insikten att man kan göra musik med vilka ljud som helst. Nästa steg är att engagera regionens invånare i att hitta sina egna ljudlandskapliga identiter i samhällen, städer och kommuner i Västra Götaland. Möjligheten till utbyte mellan regionens invånare i dessa hänseenden fyller också en viktig funktion. Vidare så tror vi att kreativt och meningsfullt användande av teknologi fyller en funktion för framförallt regionens unga. Hearing Västra Götaland har också betydelse som ett innovativt regionalt projekt. Metod och angreppssätt i projektet kommer bland annat från resultat från forskningsprojekt. Forskningsanknytningen i kombination med teknologisk utveckling och interaktionsdesign, konstnärlig och musikalisk kvalitet, pedagogik och praktiskt genomförande gör Hearing Västra Götaland minst sagt innovativt. Vi är öppna för möjligheten att kunna samarbeta med högskole- eller universitetsinstitutioner från regionen som är intresserade av att ta del av materialet eller vara med och utveckla projektet. Vi vill i projektet arbeta med de horisontella perspektiven tillgänglighet och internationalisering. Tillgänglighet Vi tillgängliggör genom projektet möjligheten för alla att lyssna till, arbeta med, musikaliskt och konstnärligt skapa och reflektera kring ljud. Bland annat genom att vi tillhandahåller inspiration och medel för att samla in och dela ljud genom våra workshops och att vi tillhandahåller sätt att spela med ljud musikaliskt på ett väldigt enkelt sätt. Internationalisering Under 2009 har vi inlett ett samarbete med Sons de Barcelona som liknar Hearing Västra Götaland. Vi tänker fortsätta utveckla det samarbetet och vill även utveckla andra internationella samarbeten med kontakter i Helsingfors, Köpenhamn, Newcastle, Paris, Bangalore och Sao Paolo. Genom dessa samarbeten vill vi sätta ljud och aktiviteter kring ljud och musik från Västra Götaland på en internationell karta. För deltagare i projektet finns det redan en internationalisering i form av att utvalda ljud från våra workshops hamnar på den sociala webbtjänsten freesound.org och är tillgängliga för hela världen. Prioriteringar Vad gäller kulturens nya deltagare så är projektet minst sagt nytänkande och

gränsöverskridande. Vi underlättar för dialog över geografiska och åldersmässiga gränser genom att olika åldersgrupper i olika geografiska områden kan ta del av varandras ljud. Ett konkret exempel är när seniorer som besökte Folkets hus i Mölndal lyssnade till ljud som ungdomar hade samlat in. Ljud från workshops finns sprids genom att de är tillgängliga på webben för en stor publik. Vi räknar med att vi kan ställa ut ljud igen som vi gör under 2009 och nå en stor publik. När vi utvecklar nya sätt att arbeta med ljud och musik hoppas vi att även dessa arbetssätt ska sprida sig genom personliga utbyten. Vi har en bra regional potential i vårt nätverk i regionen som vi fått genom de workshops vi genomfört och ska genomföra. Vi kommer även fortsättningsvis att samarbeta med Musik i Väst där vi får del av ett stort regionalt nätverk. Vi hoppas också att våra planerade samarbete med föreningen Geiger och Röhsska Museet ska leda till fler kontakter i regionen. Vi vill fortsätta arbeta både nära och fjärran. Regionalt med att professionella och amatörer möts och som redan nämnt ovan vill vi fortsätta utveckla internationella samarbeten. Vi vill även utveckla nationella samarbeten med kontakter vi har i Halland, Malmö och Stockholm som arbetar med liknande projekt. Genomförande IMPROVe workshoparna är projektets kärna och kommer som tidigare nämnt fortsätta som planerat i regionen under 2010 med arrangörsstöd för barn och ungdom. Men vi vill också genomföra ett antal andra aktiviteter som avser att utveckla workshopmetoden. Innan vi går in på dessa aktiviteter beskriver vi kortfattat vad en IMPROVe ljudworkshop är. Kortfattat om IMPROVe I en workshop arbetar deltagarna aktivt med ljud och ljudlandskap på den ort och plats där workshopen äger rum. En workshop börjar alltid med en längre ljudvandring i omgivningarna där vi lyssnar på och spelar in ljud från vår omgivning. Vi samlar sedan in och lyssnar på de inspelade ljuden i gruppen och diskuterar dessa. Vissa väljer vi ut och gör tillgängliga för andra via webben och för att arbeta med musikaliskt. Steg två är att använda ljuden skapa nya ljudlandskap och för musikalisk gruppimprovisation med hjälp av bland annat IMPROVe mjukvaran som finns för datorer och vissa mobiltelefoner. Deltagarna kan själva lätt arbeta med, manipulera och styra mixningen och uppspelningen av ljuden. Alla deltagarnas ljud och manipulationer spelas under en improvisation upp live i en ljudanläggning. Det sista steget är sedan en reflektion och diskussion över processen.

Ovan en bild från en workshop i Uddevalla. Genom att gå igenom dessa steg har man som deltagare lyssnat på sin omgivning på olika sätt; dels uppmärksamt och fokuserat när man väljer ut vad man ska spela in; dels genom bearbetning och uppspelning av ljuden i gruppimprovisationen. Vi tror att man genom dessa steg lär sig lyssna aktivt till och reflektera över det omgivande ljudlandskapet och uppnår syftet med workshopen. Nya aktiviteter Vi vill i projektet förutom ovan nämnda workshop genomföra: Workshop för musiklärare En eller flera workshops för lärare som både kan fungera som inspiration och där de lär sig använda ny teknologi för musikskapande i sin undervisning. Vi har dialoger med musiklärare från våra tidigare workshops som är intresserade. Bland annat i Stenungsund och Uddevalla. Utvecklingsworkskop för aktörer i regionen En eller flera workshops där vi bjuder in verksamma musiker, konstnärer, arkitekter forskare med flera till att gemensamt lyssna till, diskutera kring och utveckla ljud, ljudmiljöer, koncept och nya musikinstrument som passar för detta sammanhang. Vi önskar med sådana workshops samla intresserade från regionen till att inspirera varandra och att våra workshops kan breddas med nya arbetssätt och gäster. För att hitta intresserade från hela regionen tänker vi använda oss av vårt befintliga nätverket, de nätverk Geiger och Musik i Väst har samt de kontaktytor som uppstått med den regionala festivalen Listen to the world i september-

oktober 2009. Utveckling av instrument Vi vill nå dit som var planen när projektet IMPROVe startade. Det vill säga att vi kan hålla en workshop och lämna programvara för datorer och andra plattformar så att deltagarna kan fortsätta spela själva. Detta steg kan bli integrerat i de workshops jag nämner ovan. Konserter En eller ett antal konserter i regionen med verksamma aktörer som både arbetar med inspelade ljud och nya instrument. Kommer förmodligen att integreras som ett resultat av ovan nämnda workshops. Som tidigare nämnt finns det redan ett samarbete mellan Richard Widerberg och Magdalena Ågren genom projektet Trapped in a loop som framför musik baserad på ljud från projektet. En konsert är redan under planering i samband med en workshop i Uddevalla våren 2010. För att nå ut i regionen kommer vi att använda oss av våra befintliga nätverk. Kontakter med aktörer utanför regionen Som tidigare nämnt vill vi utveckla samarbeten med ett flertal aktörer utanför regionen. Publicering av ljud på webben Vi samarbetar med projekten Sons de Barcelona och freesound.org med vilkas online-tjänster vi publicerar ljud på webben och har påbörjat att bygga en interaktiv ljudkarta med ljud från Västra Götalandsregionen. Vi vill utveckla detta samarbete och skapa en intressant interaktiv webbplats med ljud från regionen. Seniorworkshops Vi vill hålla en eller flera workshop med seniorer från regionen där deras lyssnande, historia och erfarenhet tas till vara. Exempelvis skulle vi förmodligen kunna hålla en workshop för pensionärer på Folkets hus i Mölndal eftersom vi redan har etablerat kontakter där. Förvaltande av resultat Resultatet av våra aktiviteter kommer delvis att förvaltas som kunskap och verktyg vi för vidare i våra fortsatta workshops i regionen. Ljud kommer som nämnt innan att publiceras på

webben via tjänsten freesound.org. Vi kommer också att dokumentera konserter, resultat från workshops och presentationer och lägga utvalt material på webben. Medfinansiering och samarbetspartners Musik i Väst Vi har under 2009 genomfört IMPROVe workshops i samarbete med Musik i Väst. De är med som samarbetspartners för att utveckla projektet under 2010 och vi har fått en budget från dem på 15000 kr. Värt att nämna är att Musik i Väst endast är en partner och att projektet står på sina egna ben. Kontaktperson från Musik i Västs är Torbjörn Eliasson. Telefon 0703492167 eller e-post torbjorn.eliasson@miv.se. Röhsska museet Vi samarbetar med Röhsska museet genom att vi kan använda deras lokaler för workshops, presentationer och konserter i samband med projektet. Vi får också tillgång till deras nätverk och möjligheter att sprida information och nå deltagare och besökare för workshops, presentation och konserter. Samarbetet inleds under hösten 2009 i form av en presentation, en konsert och en utställning av projektet för ungdomar och publik på festivalen Listen to the world/iscm. Kontaktperson på Röhsska museet är Louise Brännström. Telefon 031-3683159. E-post louise.brannstrom@kultur.goteborg.se. Sons de Barcelona Sons de Barcelona är ett projekt där en grupp från Music Technology Group vid Universitat Pompeu Fabra i Barcelona arrangerar ljudworkshops i samma anda som IMPROVe och gör en interaktiv ljudkarta på webben över Barcelona. De driver också den sociala onlinetjänsten freesound.org där man gratis kan publicera ljud och märka ut dem på en karta. Vi är i kontakt med dem och vi har använt deras tjänst för att publicera ljud och påbörjat en ljudkarta över regionen. Vi vill också utbyta erfarenheter kring våra workshops och se hur vi kan genomföra utbyten. Kontaktperson är Ariadna Alsina som nås på e-post ariadnaalsina@gmail.com Mer info: http://barcelona.freesound.org/ http://www.freesound.org

GEIGER GEIGER står för Gothenburg Electro acoustic Institute for Grants, Events and Research och är en ideell förening som bedriver verksamhet kring ny och elektronisk musik. GEIGER nätverk och kunnande kommer att vara en viktig del när vi arrangerar våra workshops för profesionella aktörer. Mer info på www.geigermusik.se. Kontaktperson från GEIGER är Tony Blomdahl Tony Blomdahl. Telefon 0704308124. E-post info@tonyblomdahl.se. Helena Persson Helena Persson är ljudkonstnär, musiker och erfaren kulturproducent från Göteborg. Helena har varit med som assistent under IMPROVe workshops 2009. Detta samarbete är tänkt att fortsätta under 2010. Telefon: 0708 73 03 27. E-post: soundsibling@telia.com. Möjliga vidare samarbetspartners Aura Neuvonen i Helsingfors som med Richard Widerberg 2008 gjorde installationen Stadinääni där besökare på en festival om miljö interaktivt kunde skapa sin egna mix av Helsingforsljud. Mads Bech Paluszewski jobbar med kultur och stadsutveckling med inriktning mot ljud i Köpenhamn och vi har fört diskussioner om att genomföra en gemensam workshop för ungdomar på Norrebro i Köpenhamn. Vid universitetet i Newcastle, Storbritannien, finns gruppen Digital Media at Culture Lab som jobbar på projekt som liknar Hearing Västra Götaland. Viss kontakt finns med Atau Tanaka som leder labbet. Festivalen Mobilefest i Sao Paolo, Brasilien, vill hålla en IMPROVe workshop och konsert i september 2010. Samarbete och ljudutbyte redan innan festivalen vore intressant att utveckla. I Paris håller Jean-Philippe Renoult och Dinah Bird liknande workshops som IMPROVe. I Stockholm håller Lise-Lotte Norelius och Ida Lundén ljud-workshops för barn. Srishti school of Art and Design i Bangalore som visat intresse att bjuda in Richard Widerberg att genomföra IMPROVe workshops. Om Dånk och Richard Widerberg Göteborgsbaserade kulturföreningen Dånk arbetar inom konst, teknologi och nya medier. Med syfte att sprida kunskap och inspiration arrangerar man workshops och föreläsningar samt genomför konst- och kulturprojekt. Gruppen består av konstnärer, pedagoger och forskare med multidisciplinär bakgrund inom bland annat interaktionsdesign, akustik, kognitionsvetenskap och ljud- och videokonst.

Mer information: www.dånk.se Richard Widerberg är en ljud och mediakonstnär som är uppvuxen i Göteborg men har under de senaste tio åren bott på olika ställen varav de sista tre åren i Helsingfors. Richard är nu tillbaka i Göteborg och arbetar på att etablera en plattform för ljud och mediakonst för både honom själv och i regionen. Richard har erfarenhet av att jobba i tvärdisciplinära projekt som innehåller konst, musik, teknologi, pedagogik, design och forskning. Richard arbetar som konstnär med aspekter av lyssnande och kritisk social interaktion med teknologi. Richard har en mastersexamen i konst och nya medier från Konstindustriella Högskolan i Helsingfors. Richard arbetar som lärare på Konsthögskolan Valand i Göteborg. Mer information: www.riwid.net Slutligen Vi ser fram emot att fortsätta med Hearing Västra Götaland. De workshops Richard Widerberg har genomfört under 2009 har varit mycket lyckade och skapat många fina och roliga lyssningsstunder. Projektets arbetsmetod och den tillhörande tekniken är svår att förstå sig på genom att enbart läsas om. Den måste upplevas. Fråga bara någon av de tidigare workshopdeltagarna om vad mycket de hörde både under och efter en workshop. Vi ser också fram emot att genom detta projekt få tid och möjlighet att fortsätta möta människor i ett intressant sammanhang och samla ihop de fantastiska resultat som framkommer när vi jobbar med ljud här i regionen.