Skurups kommun Skolan föräldrar 2013

Relevanta dokument
Skolan föräldrar

Skurups kommun Skolan elever 2013

Skol- och utbildningsförvaltningens elevenkät yngre 2016

Skolan-Fritids Föräldrar 2016

Skolan elever Välj skola. Välj klass. Välj klass

Skolan elever yngre 2016

Skolan F-6 Föräldrar 2016

Skol och utbildningsförvaltningen Elevenkät maj 2017 Årskurs 2 9 Fokusområde: Politikernas inriktningsmål samt utvärdering av läsåret

Skurups kommun Fritidshem och klubb elever 2013

Skurups kommun Förskolan Föräldrar 2103

Rutgerskolan föräldrar 2016

Mariaskolan hela skola föräldrar 2016

Skol- och utbildningsförvaltningens elevenkät äldre 2016

Skolan elevenkät 2015 NHG

Enkätundersökning 2014, 2015 Kommunal verksamhet

Jag trivs i skolan Mitt barn trivs i förskolan/skolan

2016 GyVUX elev Gymnasial

TRYGGHETSPLAN LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR STALLGÅRDENS FÖRSKOLA

Fritidshem elever 2014

TRYGGHETSPLAN LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR STJÄRNSUNDS FÖRSKOLA

Likabehandlingsplan Förskolan Fastställd av förskolechef Ann-Sofie Landin

TRYGGHETSPLAN LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR STALLGÅRDENS FÖRSKOLA

LIKABEHANLDINGSPLAN NORRGÅRDENS FÖRSKOLA

Plan mot kränkande behandling

Skurups kommun Fritidshem och klubb föräldraenkät 2013

TRYGGHETSPLAN. Jaktstigen 21

Hälsoplan för Tegnérskolan

TRYGGHETSPLAN LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR EKORRENS FÖRSKOLA

Likabehandlingsplan för barn- och utbildningsförvaltningen

TRYGGHETSPLAN LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR SMEDBY FÖRSKOLA

LIKABEHANDLINGSPLAN. En plan för att motverka diskriminering och annan kränkande behandling. Antagen i samverkan

Likabehandlingsplan läsåret 14-15

Likabehandlingsplan. Läsåret 09/10 Farkostens gymnasium

Målsättning, vision och kärnvärden

Stråtjära skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Bilaga D: Ledarguiden

Likabehandlingsplan Förskolan Fastställd av förskolechef Ann-Sofie Landin

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling

Dokumentation av Rinnens skola arbete med aktiva åtgärder mot diskriminering läsåret 2019 /2020

Likabehandlingsplan handlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling vid Pilbäckskolan, läsåret 2016/2017

Plan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Plan mot kränkande behandling för Hjalmar Lundbohmsskolan 2014/2015

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Österstad skola och fritidshem

Likabehandlingsplan. Furuhalls förskola

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling

Öxneredskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Nattugglans. förskola och fritidshem. Vår plan mot diskriminering och kränkande behandling (10)

Djuptjärns förskola. Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2017

Vår vision 3. Inledning.4. Lagarna 4-5. Definitioner - Vad betyder orden...6. Kartläggning 7. Kön..8. Etnisk tillhörighet 9. Funktionshinder...

TRYGGHETSPLAN LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR SMEDBY FÖRSKOLA

Dokumentation av Rinnens skola arbete med aktiva åtgärder mot diskriminering läsåret 2018 /2019

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Överlida skola 3-6 och fritidshem

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan 2013/2014 Transtenskolan

TRYGGHETSPLAN LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR SMEDBY SKOLA

Kareby förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Särskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundsärskola åk 1-9

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2018/2019. JENSEN grundskola Västerås

Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling. Gammelgårdens förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling.

LOKAL ARBETSPLAN. Grundskolan

LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2015/2016

Likabehandlingsplan 2014/2015 Transtenskolan

Bildningsförvaltningen TRYGGHETSPLAN LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Fridnässkolan

Nybro kommun Hanemålaskolan. LIKABEHANDLINGSPLAN Hanemålaskolan

Likabehandlingsplan för Björkdungens förskola 2016/2017

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Lundens förskola LIKABEHANDLINGSPLAN /2011 Sid 1 (5)

Solna stad Brukarundersökning 2018

Nygårdsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan Härjedalens gymnasium

Nye skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: skola, förskoleklass och fritidshem.

Likabehandlingsplan. Gäller Förskolan Konvaljen SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN

Likabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011

Plan mot diskriminering och kränkande behandling på BUS förskola 2018/2019. Vision

Sida 1(8) Likabehandlingsplan. Olympens förskola. Likabehandlingsplan. Upprättad i oktober 2011

LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2014/2015

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Skruvstads skola

Kyrkslättens skola - Likabehandlingsplan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt okt 2015

PLAN FÖR ARBETE MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Björkdungen, Läsåret 2017/2018. Orrelyckans Förskola

Årlig plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling

Planen upprättad Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan. Bakgrund. Snösätraskolan. Definition

Demokrati. Personalen tar ansvar för sina arbetsuppgifter och är bra förebilder som vuxna.

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling

Diseröd Förskoleenhets plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Uteförskolan

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan för Fjällbacka skola/ fritidshem

Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förskolan Folkasbos plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

Förskolan Fantasi. Likabehandlingsplan

Likabehandlingsplan/ årlig plan för Sandviks förskolor

Transkript:

Skurups kommun Skolan föräldrar 2013 Välj skola A. Alléskolan 21 14,4 B. Hallenborgskolan C. Mackleanskolan 9 6,2 23 15,8 D. Mariaskolan 13 8,9 E. Mölleskolan 27 18,5 F. Rutgerskolan 10 6,8 G. Slimmingeby skola H. Östergårdsskolan 18 12,3 25 17,1 Kön A. Kvinna 118 81,4 B. Man 27 18,6 Total 145 100

Jag upplever att mitt barn planerar skolarbetet tillsammans med sina lärare utifrån ålder och mognad. 2 1,4 B. 2 C. 3 5 3,4 D. 4 1 0,7 E. 5 9 6,2 F. 6 13 8,9 G. 7 25 17,1 H. 8 36 24,7 I. 9 21 14,4 26 17,8 K. Vet ej 8 5,5 Medelvärde 7,65 Median 8 Jag upplever att mitt barn har möjlighet att arbeta med och använda digitala hjälpverktyg (t.ex. activeboard, datorer och daisyspelare). 3 2,1 B. 2 4 2,7 C. 3 6 4,1 D. 4 4 2,7 E. 5 15 10,3 F. 6 13 8,9 G. 7 22 15,1 H. 8 27 18,5 I. 9 17 11,6 22 15,1 K. Vet ej 13 8,9 Medelvärde 7,08 Median 7

Om mitt barn har svårigheter får hon/han den hjälp hon/han behöver. B. 2 2 1,4 C. 3 3 2,1 D. 4 6 4,1 E. 5 5 3,4 F. 6 16 11 G. 7 16 11 H. 8 35 24 I. 9 27 18,5 26 17,8 K. Vet ej 10 6,8 Medelvärde 7,74 Median 8 Mitt barn trivs i skolan. B. 2 2 1,4 C. 3 2 1,4 D. 4 4 2,7 E. 5 6 4,1 F. 6 8 5,5 G. 7 15 10,3 H. 8 33 22,6 I. 9 38 26 38 26 Medelvärde 8,18

På mitt barns skola behandlas alla med respekt. 7 4,8 C. 3 5 3,4 D. 4 6 4,1 E. 5 5 3,4 F. 6 11 7,5 G. 7 23 15,8 H. 8 26 17,8 I. 9 25 17,1 25 17,1 K. vet ej 12 8,2 Medelvärde 7,34 Median 8 Det har förekommit kränkningar på mitt barns skola som består i A. Religion B. Etnisk tillhörighet C. Sexuell läggning 1 1,9 D. Ålder 1 1,9 E. Kön 3 5,8 F. Funktionshinder G. Annan kränkning 47 90,4 Total 52 100

Skolans utemiljö inbjuder till sociala och kreativa aktiviteter. 5 3,4 B. 2 6 4,1 C. 3 4 2,7 D. 4 6 4,1 E. 5 11 7,5 F. 6 19 13 G. 7 34 23,3 H. 8 30 20,5 I. 9 12 8,2 16 11 K. Vet ej 3 2,1 Medelvärde 6,77 Median 7 Jag upplever att mitt barn serveras en god och lämplig kost. 4 2,7 C. 3 7 4,8 D. 4 6 4,1 E. 5 9 6,2 F. 6 13 8,9 G. 7 28 19,2 H. 8 28 19,2 I. 9 18 12,3 29 19,9 K. Vet ej 3 2,1 Medelvärde 7,31 Median 8

Jag blir väl bemött av skolans personal. B. 2 C. 3 D. 4 1 0,7 E. 5 3 2,1 F. 6 6 4,1 G. 7 11 7,5 H. 8 28 19,2 I. 9 29 19,9 68 46,6 Medelvärde 8,88 Det är lätt att komma i kontakt med skolans rektor vid behov. 2 1,4 C. 3 4 2,7 D. 4 2 1,4 E. 5 2 1,4 F. 6 4 2,7 G. 7 10 6,8 H. 8 17 11,6 I. 9 13 8,9 36 24,7 K. Vet ej 55 37,7 Medelvärde 8,14

Jag upplever att lärarna skapar förutsättningar för arbetsro i klassen. 3 2,1 C. 3 7 4,8 D. 4 1 0,7 E. 5 13 8,9 F. 6 7 4,8 G. 7 21 14,4 H. 8 27 18,5 I. 9 23 15,8 37 25,3 K. Vet ej 6 4,1 Medelvärde 7,69 Median 8 Jag är med och utvärderar mitt barns undervisning (t.ex enkäter, utvecklingssamtal och föräldramöte). C. 3 D. 4 1 0,7 E. 5 3 2,1 F. 6 4 2,7 G. 7 10 6,8 H. 8 13 8,9 I. 9 24 16,4 90 61,6 Medelvärde 9,14 Median 10

Jag upplever att skolans regler efterlevs och följs upp. 1 0,7 B. 2 2 1,4 C. 3 2 1,4 D. 4 3 2,1 E. 5 12 8,2 F. 6 10 6,8 G. 7 16 11 H. 8 32 21,9 I. 9 26 17,8 28 19,2 K. Vet ej 14 9,6 Medelvärde 7,77 Median 8 Jag upplever att mitt barns lärare har en tilltro till att mitt barn lyckas med att nå målen. C. 3 1 0,7 D. 4 1 0,7 E. 5 2 1,4 F. 6 5 3,4 G. 7 11 7,5 H. 8 24 16,4 I. 9 30 20,5 70 47,9 K. Vet ej 1 0,7 Medelvärde 8,88

Lärarna informerar mig om läroplanens mål (vad man ska kunna vid en viss ålder). 2 1,4 C. 3 3 2,1 D. 4 E. 5 10 6,8 F. 6 6 4,1 G. 7 10 6,8 H. 8 25 17,1 I. 9 21 14,4 68 46,6 Medelvärde 8,48 Jag upplever att mitt barns lärare är positiva till föräldrars och elevers synpunkter och idéer. B. 2 C. 3 2 1,4 D. 4 1 0,7 E. 5 6 4,1 F. 6 6 4,1 G. 7 10 6,8 H. 8 29 19,9 I. 9 24 16,4 62 42,5 K. Vet ej 6 4,1 Medelvärde 8,67

Jag upplever att mitt barns lärare gör det som behövs för att mitt barn ska nå sina mål. C. 3 4 2,7 D. 4 1 0,7 E. 5 5 3,4 F. 6 1 0,7 G. 7 14 9,6 H. 8 33 22,6 I. 9 23 15,8 61 41,8 K. Vet ej 3 2,1 Medelvärde 8,59 Jag upplever att pojkar och flickor behandlas jämlikt och ges samma möjligheter att uttrycka sina åsikter. C. 3 2 1,4 D. 4 E. 5 5 3,4 F. 6 3 2,1 G. 7 12 8,2 H. 8 23 15,8 I. 9 21 14,4 53 36,3 K. Vet ej 26 17,8 Medelvärde 8,65

Jag upplever att mitt barn ges möjlighet att delta i elevdemokratiska frågor ( t.ex elevråd, matråd och skolråd). 2 1,4 B. 2 C. 3 D. 4 2 1,4 E. 5 7 4,8 F. 6 4 2,7 G. 7 7 4,8 H. 8 25 17,1 I. 9 21 14,4 63 43,2 K. Vet ej 15 10,3 Medelvärde 8,68 Jag upplever att lärarna i mitt barns klass gör sitt bästa för att hitta lösningar på problem som uppstår. 2 1,4 C. 3 1 0,7 D. 4 3 2,1 E. 5 5 3,4 F. 6 5 3,4 G. 7 19 13 H. 8 27 18,5 I. 9 18 12,3 60 41,1 K. Vet ej 5 3,4 Medelvärde 8,4

Jag upplever att elever och lärare arbetar förebyggande mot mobbing och annan kränkande behandling. 1 0,7 B. 2 2 1,4 C. 3 1 0,7 D. 4 5 3,4 E. 5 5 3,4 F. 6 11 7,5 G. 7 13 8,9 H. 8 30 20,5 I. 9 25 17,1 40 27,4 K. Vet ej 13 8,9 Medelvärde 8,08 Median 8 Jag upplever att mitt barn har blivit utsatt för mobbing. 66 45,2 B. 2 23 15,8 C. 3 16 11 D. 4 5 3,4 E. 5 7 4,8 F. 6 8 5,5 G. 7 4 2,7 H. 8 2 1,4 I. 9 3 2,1 12 8,2 Medelvärde 3,11 Median 2

Jag blir informerad om på vilket sätt skolan arbetar förebyggande mot mobbing och annan kränkande behandling. 7 4,8 B. 2 4 2,7 C. 3 2 1,4 D. 4 6 4,1 E. 5 13 8,9 F. 6 18 12,3 G. 7 20 13,7 H. 8 27 18,5 I. 9 11 7,5 38 26 Medelvärde 7,21 Median 8 Skolans klimat kännetecknas av att elever och personal lyssnar på och respekterar varandras åsikter. 1 0,7 C. 3 4 2,7 D. 4 6 4,1 E. 5 8 5,5 F. 6 12 8,2 G. 7 18 12,3 H. 8 36 24,7 I. 9 18 12,3 30 20,5 K. Vet ej 12 8,2 Medelvärde 7,66 Median 8

Det är lätt att komma i kontakt med skolsköterskan. B. 2 2 1,4 C. 3 2 1,4 D. 4 2 1,4 E. 5 2 1,4 F. 6 4 2,7 G. 7 15 10,3 H. 8 15 10,3 I. 9 7 4,8 46 31,5 K. Vet ej 51 34,9 Medelvärde 8,42 Jag upplever att jag får information från skolhälsovården om mitt barns hälsobesök. 2 1,4 B. 2 3 2,1 C. 3 4 2,7 D. 4 3 2,1 E. 5 12 8,2 F. 6 6 4,1 G. 7 11 7,5 H. 8 23 15,8 I. 9 18 12,3 64 43,8 Medelvärde 8,16

Totalt medelvärde Medelvärde 7,85

sammanfattning av medelvärden

A Jag upplever att mitt barn planerar skolarbetet tillsammans med sina lärare utifrån ålder och mognad. 7,65 B Jag upplever att mitt barn har möjlighet att arbeta med och använda digitala hjälpverktyg (t.ex. activeboard, datorer och daisyspelare). C Om mitt barn har svårigheter får hon/han den hjälp hon/han behöver. 7,74 D Mitt barn trivs i skolan. 8,18 E På mitt barns skola behandlas alla med respekt. 7,34 F Skolans utemiljö inbjuder till sociala och kreativa aktiviteter. 6,77 G Jag upplever att mitt barn serveras en god och lämplig kost. 7,31 H Jag blir väl bemött av skolans personal. 8,88 I Det är lätt att komma i kontakt med skolans rektor vid behov. 8,14 J Jag upplever att lärarna skapar förutsättningar för arbetsro i klassen. 7,69 K Jag är med och utvärderar mitt barns undervisning (t.ex enkäter, utvecklingssamtal och föräldramöte). 9,14 L Jag upplever att skolans regler efterlevs och följs upp. 7,77 M Jag upplever att mitt barns lärare har en tilltro till att mitt barn lyckas med att nå målen. 8,88 N Lärarna informerar mig om läroplanens mål (vad man ska kunna vid en viss ålder). 8,48 O Jag upplever att mitt barns lärare är positiva till föräldrars och elevers synpunkter och idéer. 8,67 P Jag upplever att mitt barns lärare gör det som behövs för att mitt barn ska nå sina mål. 8,59 Q Jag upplever att pojkar och flickor behandlas jämlikt och ges samma möjligheter att uttrycka sina åsikter. 8,65 R Jag upplever att mitt barn ges möjlighet att delta i elevdemokratiska frågor ( t.ex elevråd, matråd och skolråd). 8,68 S Jag upplever att lärarna i mitt barns klass gör sitt bästa för att hitta lösningar på problem som uppstår. 8,4 T Jag upplever att elever och lärare arbetar förebyggande mot mobbing och annan kränkande behandling. 8,08 U Jag upplever att mitt barn har blivit utsatt för mobbing. 3,11 V Jag blir informerad om på vilket sätt skolan arbetar förebyggande mot mobbing och annan kränkande behandling. 7,21 W Skolans klimat kännetecknas av att elever och personal lyssnar på och respekterar varandras åsikter. 7,66 X Det är lätt att komma i kontakt med skolsköterskan. 8,42 Y Jag upplever att jag får information från skolhälsovården om mitt barns hälsobesök. 8,16 7,08

sammanfattning av medianvärden

A Jag upplever att mitt barn planerar skolarbetet tillsammans med sina lärare utifrån ålder och mognad. 8 B Jag upplever att mitt barn har möjlighet att arbeta med och använda digitala hjälpverktyg (t.ex. activeboard, datorer och daisyspelare). C Om mitt barn har svårigheter får hon/han den hjälp hon/han behöver. 8 D Mitt barn trivs i skolan. 9 E På mitt barns skola behandlas alla med respekt. 8 F Skolans utemiljö inbjuder till sociala och kreativa aktiviteter. 7 G Jag upplever att mitt barn serveras en god och lämplig kost. 8 H Jag blir väl bemött av skolans personal. 9 I Det är lätt att komma i kontakt med skolans rektor vid behov. 9 J Jag upplever att lärarna skapar förutsättningar för arbetsro i klassen. 8 K Jag är med och utvärderar mitt barns undervisning (t.ex enkäter, utvecklingssamtal och föräldramöte). 10 L Jag upplever att skolans regler efterlevs och följs upp. 8 M Jag upplever att mitt barns lärare har en tilltro till att mitt barn lyckas med att nå målen. 9 N Lärarna informerar mig om läroplanens mål (vad man ska kunna vid en viss ålder). 9 O Jag upplever att mitt barns lärare är positiva till föräldrars och elevers synpunkter och idéer. 9 P Jag upplever att mitt barns lärare gör det som behövs för att mitt barn ska nå sina mål. 9 Q Jag upplever att pojkar och flickor behandlas jämlikt och ges samma möjligheter att uttrycka sina åsikter. 9 R Jag upplever att mitt barn ges möjlighet att delta i elevdemokratiska frågor ( t.ex elevråd, matråd och skolråd). 9 S Jag upplever att lärarna i mitt barns klass gör sitt bästa för att hitta lösningar på problem som uppstår. 9 T Jag upplever att elever och lärare arbetar förebyggande mot mobbing och annan kränkande behandling. 8 U Jag upplever att mitt barn har blivit utsatt för mobbing. 2 V Jag blir informerad om på vilket sätt skolan arbetar förebyggande mot mobbing och annan kränkande behandling. 8 W Skolans klimat kännetecknas av att elever och personal lyssnar på och respekterar varandras åsikter. 8 X Det är lätt att komma i kontakt med skolsköterskan. 9 Y Jag upplever att jag får information från skolhälsovården om mitt barns hälsobesök. 9 7