Teknikcollege 27 godkända regioner 138 utbildningsanordnare Teknikcollege Mitt (TC-Mitt)
Teknikcollege Strömsund invigdes hösten 2008
Teknikcollege Mitt TC-Mitt Hjalmar Strömerskolan Strömsund Teknikprogrammet Industritekniskaprogrammet Byggprogrammet Fjällgymnasiet Svenstavik Teknikprogrammet Jämtlands gymnasium Östersund Fordonsprogrammet Industritekniskaprogrammet Ådalens gymnasieskolor Kramfors El- och Energiprogrammet Industritekniskaprogrammet Teknikprogrammet
Vad är Teknikcollege? Industrirådets kvalitetsstämpel Kommuner, utbildningsanordnare och företag samverkar kring teknik- och industriutbildningar Mål Framtida medarbetare har den kompetens som efterfrågas och är därmed mera anställningsbara och/eller bättre rustade för högre studier
De regionala och lokala företagen har en nyckelroll Delaktiga i utbildningarnas inriktning och utformning och innehåll
Samverkan med företag Regional styrgrupp Lokal styrgrupp Programråd Koordinator Studiebesök/studieresor Föreläsningar Utbildning på företag/handledare Skarpa övningar och problem Projekt/Gymnasiearbetet UF/rådgivare Sommarjobb Fortbildning för lärare Framtida medarbetaren: APL( Elev- Handledare-Yrkeslärare)
Tio kriterier 1. Regionalt perspektiv 2. Infrastruktur för utbildningen 3. Tydlig profil 4. Samverkan med arbetslivet 5. Kvalitetssäkring 6. Kreativ och stimulerande lärmiljö 7. Maskiner och utrustning 8. Sammanhållna arbetsdagar 9. Lagarbete och ämnesintegration 10.Lärande i arbete(apl)
4. Samverkan med arbetslivet Regional styrgrupp Lokal styrgrupp Programråd
10. Lärande i arbete APL yrkeskunnande Projekt/Uppdrag Gymnasiearbetet Sommarjobb UF
www.hjalmar.nu www.teknikcollege.se www.tcmitt.se www.industriradet.se www.teknikforetagen.se www.ifmetall.se
APL- ArbetsPlatsförlagt Lärande Vad är det? Kursplanestyrd utbildning som genomförs på en arbetsplats utanför skolan Minst 15 veckor (under åk1-3) Hela eller delar av kurser under APL Under ledning av en kompetent handledare Möta de krav som yrket ställer Förstå yrkeskulturen Utveckla service- och kvalitetskänsla Läraren betygssätter handledaren är medbedömmare
Hur arbetar vi i Strömsund med APL på våra Teknikcollegeprogram? Handledarutbildning Elevutbildning Planering av APL per elev Kontakt med företagen och handledare Information om APL tiden till elev och handledare APL genomförs Bedömning och betygssättning Utvärdering Slutsatser och nya lärdomar
Inför APL Handledarutbildning
Inför APL Elevutbildning
Inför APL Planering av APL per elev
Inför APL Kontakt med företagen och handledare
Inför APL Information om innehållet under APL tiden till elev och handledare
Under APL APL genomförs
Under- och efter APL Bedömning och betygssättning
Efter APL Utvärdering
Efter APL Slutsatser och nya lärdomar
Framgångsfaktorer APL FÖRARBETET: Eleverna är väl förberedda innan APL APL-platsen väljs utifrån flera faktorer: elevens studieplan, eget intresse och individuella förutsättningar Handledarna har utbildning Handledarna får träffa eleven och får information av skolan inför APL UNDER TIDEN APL PÅGÅR: Täta kontakter/besök under APL-tiden Uppföljning kontinuerligt Vid problem löses direkt! EFTERARBETET: Utvärdering(elev, handledare, yrkeslärare) Slutsatser och lärdomar sprids och återkopplas