Nyhetsbrev Nr 1, 2011

Transkript

1 Nyhetsbrev Nr 1, 2011 Teknikcollege Skaraborg invigdes den 23 november Fem gymnasieskolor har certifierats: Vadsbogymnasiet i Mariestad, Lichron och Volvogymnasiet i Skövde, Lagmansgymnasiet i Vara och Ållebergsgymnasiet i Falköping. I detta nyhetsbrev kan du som företagare läsa om vad Teknikcollege egentligen innebär och hur en certifiering av gymnasieskolorna kan underlätta din framtida rekrytering.

2 I detta nummer kan du bland annat läsa om: Ordförande har ordet Lär känna oss som arbetar Teknikcollege vad är det? Organisationens uppbyggnad Certifierade skolor berättar Företag berättar Visste du att? Syftet med ett Teknikcollege är att trygga personalförsörjningen inom industrins tekniksektor Teknikcollege är ingen fysisk skola utan en kvalitetsstämpel där näringslivets aktörer och utbildningsanordnare inom en region samarbetar för att utveckla utbildningar direkt mot näringslivets faktiska behov Det är Industrikommittén som äger varumärket Teknikcollege Volvogymnasiet blev det etthundrade Teknikcolleget i Sverige

3 Ordförande har ordet Om du som företagare får tillgång till rätt utbildad arbetskraft så ökar dina förutsättningar att skapa tillväxt och stärka din konkurrenskraft. Därför är det viktigt att arbeta strategiskt med sin rekrytering då konkurrensen om framtidens medarbetare är stor. Via Teknikcollege kan du som företagare vara med och påverka utvecklingen av de industriinriktade utbildningarna i din region. Du får också en möjlighet att synliggöra dina behov och tidigt lära känna dina blivande medarbetare. En stor utmaning för Teknikcollege är att få fler ungdomar intresserade av tekniska yrken. Här är det viktigt att vi tillsammans gör en kraftsamling och visar att teknikjobb är kul. Vi måste stärka industrins varumärke och attrahera både killar och tjejer för att klara framtidens utmaningar. Bli ett företag i Teknikcollegefamiljen genom att kontakta din lokala styrgrupp. Tillsammans gör vi skillnad! Anna Sundbom IDC West Sweden Ordförande i den regionala styrgruppen, Teknikcollege Skaraborg

4 Hej! Jag heter Torbjörn Henningsson och arbetar som processledare för Teknikcollege Skaraborg på uppdrag av Skaraborgs Kommunalförbund. Skaraborgs Kommunalförbund är samarbets- och utvecklingsorganisation för Skaraborgs 15 kommuner. Uppdraget som processledare innebär att jag skall arbeta för att implementera Teknikcollege i Skaraborg. Väldigt kortfattat innebär det att skolan i samarbete med det lokala näringslivet tillsammans arbetar för att styra de tekniska utbildningarna mer direkt mot näringslivets faktiska behov. Ett ökat användande av ny komplex teknik i samhället ställer nya krav på våra utbildningar, kunskap blir allt mer något av en färskvara. I vår konkurrensutsatta värld blir ett livslångt lärande om teknik en förutsättning för både samhällets och individens utveckling. Torbjörn Henningsson Skaraborgs Kommunalförbund Processledare Teknikcollege Skaraborg Mitt namn är Carolina Green och jag arbetar på IDC West Sweden. Jag har fått i uppdrag att på 50% driva ett attitydförändringsarbete för att öka attraktiviteten och förhoppningsvis också öka söktrycket till Skaraborgs industri- och teknikutbildningar. Till min hjälp har jag en arbetsgrupp som består av flera olika kompetenser och personligheter (Läs mer om den gruppen längre ner i nyhetsbrevet). Det är viktigt att vi med gemensamma krafter arbetar mot en förändrad attityd mot våra industrier, och i det är Teknikcollege en utmärkt väg att gå. Det ger oss kraft till samverkan mellan skola och företag och det är precis så vi måste jobba! Carolina Green IDC West Sweden

5 VAD ÄR TEKNIKCOLLEGE? Teknikcollege är en kvalitetsstämpel som visar att flera kommuner och utbildningsanordnare tillsammans med industrin i en region utvecklar utbildningar utifrån de krav industrin ställer. Utbildningsanordnare som har blivit godkända som Teknikcollege erbjuder utbildningar som attraherar ungdomar och vuxna samtidigt som befintliga resurser utnyttjas så effektivt som möjligt. Företagen Företagen har en nyckelroll i Teknikcollege. De är aktiva både när det gäller utbildningarnas inriktning, utformning och i den löpande verksamheten genom att tillhandahålla praktikplatser m.m. På så sätt skapas utbildningar som har en koppling till den regionala och lokala industristrukturen och de behov som finns. Samverkan Teknikcollege ska bidra till bättre resursutnyttjande genom krav på kommunal samverkan och samverkan med eftergymnasial utbildning och företagsutbildningar. I många fall kan såväl lokaler och maskinpark som lärarresurser utnyttjas av flera olika utbildningsanordnare. Kriterier Teknikcollege bygger på tio kriterier som industrin anser ska uppfyllas för att en utbildning för industrins behov ska vara bra. Kriterierna har valts ut utifrån de framgångsfaktorer som visat sig vara gemensamma nämnare på väl fungerande utbildningar med inriktning mot industrin. Program Basen för Teknikcollege är gymnasieskolans industri- och teknikprogram, men även andra program kan komma i fråga beroende på hur den lokala industristrukturen ser ut. Utöver gymnasieskolans program ingår även eftergymnasiala utbildningar så som KY, kommunala vuxenutbildningar samt företagsutbildningar i varierande grad. Konceptet Konceptet Teknikcollege och dess logga ägs numera av Industrikommittén. Det är representanter från denna som bedömer vilka regioner som klarar de kriterier industrin har ställt för utbildningarna.

6 KRITERIER: 1. Regionalt perspektiv Teknikcollege har ett regionalt perspektiv och är en gemensam resurs för berörda kommuner och tekniskt inriktade företag. Kommuner i ett närområde samverkar genom avtal. 2. Infrastruktur för utbildningen Vid ett Teknikcollege genomförs kvalificerad tekniskt inriktad utbildning för industrins behov på såväl gymnasial som eftergymnasial nivå. Teknikcollege erbjuder gymnasieelever teknikprogrammet i kombination med ytterligare ett eller flera tekniskt inriktade yrkesprogram. Samverkan sker dessutom mellan olika utbildningsformer, olika aktörer, samt mellan vuxna och ungdomar. 3. Tydlig profil Utbildningsverksamheten har en tydlig profil och är kopplad till de regionala tekniskt inriktade företagens profil. 4. Samverkan med arbetslivet I Teknikcollege samverkar olika utbildningsanordnare och arbetsliv. Det finns en regional styrgrupper och flera lokala styrgrupper med företagen i majoritet. 5. Kvalitetssäkring Den regionala styrgruppen är ansvarig för att samtliga kriterier uppfylls samt säkerställer arbetsprocesser, utbildningens kvalitet och utveckling vid Teknikcollege. 6. Kreativ och stimulerande lärmiljö Vid ett Teknikcollege finns en verklighetsanpassad lärmiljö som stimulerar kreativitet och engagemang och som attraherar såväl kvinnliga som manliga studerande. 7. Maskiner och utrustning Maskiner och utrustning har hög kvalitet och ger eleverna möjligheter till lärande i ny teknik. 8. Sammanhållna arbetsdagar Utbildningen vid Teknikcollege kännetecknas av sammanhållna arbetsdagar och en verksamhetsanpassad bemanning. 9. Lagarbete och ämnesintegration På Teknikcollege arbetar lärarna i team och tar ett gemensamt ansvar för elevernas lärande och utveckling. Stor vikt läggs vid de studerandes personliga utveckling och förmåga att fungera i team. En sammanhållen och genomtänkt pedagogik som grundar sig på ett aktivt arbetssätt ska finnas. Undervisningen bygger på integration mellan praktiska och teoretiska ämnen. 10. Lärande i arbete Företagen erbjuder de studerande ett arbetsplatsförlagt lärande som under god handledning lägger grunden till ett gediget yrkeskunnande. Studerande har dessutom möjlighet att få projektarbeten, praktik och sommarjobb.

7 ORGANISATION Den regionala styrgruppen: De lokala styrgrupperna: Sammanställer behovsinventering Säkerställer kvalitet enligt kriterier Framtidsfokus Dialog med politik/ media Består till största del av representanter från näringslivet Behovsinventerar det lokala näringslivet Säkerställer samverkan skola/ näringsliv Säkerställer kvalitet enligt kriterierna Dialog med politik/ media på lokal nivå Består till största del av representanter från näringslivet Regional styrgrupp Skaraborg Arbetsgrupp för jämställdhet och attitydförändring Arbetsgrupp för handledarutbildning Lokal styrgrupp: Hjo,Karlsborg Skövde,Tibro Lokal styrgrupp: Falköping, Tidaholm Lokal styrgrupp: Götene, Skara, Lidköping Lokal styrgrupp: Mariestad, Gullspång, Töreboda Lokal styrgrupp: Vara, Essunga, Grästorp Arbetsgruppen för jämställdhet och attitydförändring arbetar främst med marknadsföring av de olika programmen inom Teknikcollege. Gruppen består bland annat av representanter från olika gymnasieskolor. Till denna grupp kan du vända dig om du har åsikter eller idéer på insatser som kan göras för att locka fler av våra ungdomar till de program som Teknikcollege tillhandahåller.

8 Sammanlagt är det fem skolor som Teknikcollege-certifierats hittills. Först ut var Vadsbogymnasiet i Mariestad, Lichron och Volvogymnasiet i Skövde. Senast tillkomna är Lagmansgymnasiet i Vara och Ållebergsgymnasiet i Falköping som båda har invigning den 5 april. Här kan du läsa om vad några av rektorerna för dessa skolor tycker att certifieringen ger dem och hur de ser på framtiden. Lichron Teknikgymnasium Jag som rektor är givetvis mycket stolt över den kvalitetsstämpel som certifieringen Teknikcollege innebär för Lichron Teknikgymnasium. Det visar att vi utformar verksamheten i samverkan med näringslivet och erbjuder en bra utbildning i linje med industrins kompetensbehov. Detta är också en viktig bit i vår marknadsföring att visa att vi arbetar långsiktigt med att ge våra elever en kvalitativ och modern utbildning som leder till intressanta och utvecklande arbeten. Utbildningen vid Lichron gymnasium syftar till att göra våra ungdomar anställningsbara och givetvis uppfylla de krav som dagens industri idag och i framtiden kommer att kräva. Vi har sedan starten 2001 utbildat 229 ungdomar utav dessa har idag 97 % arbete eller går högre utbildning. Att vara Teknikcollege innebär att vi arbetar efter rutiner som medför att vi utvecklar vårt kvalitetsarbete, ett bra kvalitetsarbete är att ständigt arbeta med förändringar/förbättringar. Vår framtid vision består av följande delar: Vi vill säkerställa att Lichron erbjuder de inriktningar och kurser som efterfrågas av teknikföretagen. Vi vill att våra elever ska vara starkt efterfrågade av det lokala näringslivet. Vi vill att steget till att starta ett eget företag ska vara så litet som möjligt för våra elever. Vi vill att våra elever skall vara rustade för ett arbetsliv både i arbetslagtanken och kompetensmässigt. Vi vill befästa och utveckla samarbetet med Högskolan Skövde i syfte att ge våra elever goda förutsättningar för eftergymnasiala studier. Göran Tegnelund Rektor

9 Vi på Lagmansgymnasiet i Vara är glada och stolta över att ha blivit ett certifierat Teknikcollege! Det ställer stora krav på oss, men vi är redo att göra vårt bästa för att leva upp till de uppställda kriterierna. Vi har redan kommit igång bra tycker jag. Fyra olika arbetsgrupper arbetar med olika uppgifter - allt för att ytterligare förbättra möjligheterna för våra elever på Industri- och Teknikprogrammen. Lagmansgymnasiet Det är väldigt spännande att jobba tillsammans med företagen, vi har mycket att lära av dem. Våra elever kommer tack vare Teknikcollege att stå bättre rustade för att möta framtiden vare sig de väljer att börja arbeta direkt efter gymnasiet eller att studera på högskolenivå. Birgitta Vallin Rektor Volvogymnasiet Vi på Volvogymnasiet är stolta och glada över att blivit certifierade som ett teknikcollege. Det är en bekräftelse på att vi har en väl fungerande verksamhet ur flera perspektiv. Det känns extra starkt eftersom vi inte behövde korrigera så mycket i vår verksamhet för att klara de tio kriterierna som teknikcollege ställer på nya skolor som ska bli certifierade. Vi har redan innan certifieringen en stark företagskoppling till våra två företag Volvo Personvagnar samt Volvo Powertrain som vi samarbetar med. Vi utgör en viktig rekryteringsbas för dessa företag och förser företagen med sommajobbare. De i sin tur tar ansvar för praktikplatser, sommarjobb och framtida anställning. Teknikcollege är ett sätt att ytterligare säkerställa att vi levererar rätt och uppdaterad kompetens till de två företag vi samarbetar med. Hans Karlsson Rektor

10 Den 23/11 var en stor dag för Vadsbogymnasiet. Vi blev då som första kommunala skola i Skaraborg ett certifierat Teknikcollege med Teknik och Industriteknik programmen, tillsammans med Lichron och Volvogymnasiet. För oss och företagen i den norra länsdelen är detta ett viktigt och strategiskt kliv in i en ny samverkansform där företagen påverkar framtidens utbildning och sina blivande medarbetare. Vadsbogymnasiet Arbetet med att skapa den lokala styrgruppen har varit väldigt inspirerande för oss i skolan då vi fått ett väldigt fin engagemang och stöd från de lokala företagen. För skolans del innebär detta att vi har fått en kvalitetsstämpel genom certifieringen och medlemskapet i TC. Det är viktigt för oss i vår marknadsföring och att vi lockar fler ungdomar till teknisk utbildning. Målet är att få fler sökande till programmen och att eleverna efter studierna har rätt kunskaper för yrkeslivet och högskola eller universitet. Vi har nu ett spännande arbete framför oss där vi måste uppfylla de tio kriterierna. Arbetet är i full gång och vi har gett Martin Andersson, lärare vid skolan ett uppdrag som TC-samordnare på 40 %. Martins uppdrag just nu är planering av: Handledarutbildning Marknadsföring Planering av inspirationsresa för våra lärare Tjejinbjudan Vuxenutbildning Besök av högskolan Vidare pågår planeringen av programmens kursplaner och hur vi ska lägga upp fördjupningarna på programmen med de extra 300 poängen. Mikael Hedquist Rektor

11 För att kunna certifieras som en Teknikcollegeregion krävs engagemang från företagen. Här berättar två representanter från industrier i Skaraborg om deras syn på Teknikcollege. Metsä Tissue kommer inom de närmaste åren stå inför en stor utmaning. Det handlar om att rekrytera personal med rätt kompetens och med mångfalds perspektiv. Detta kan vi lyckas med bland annat med hjälp av Teknik College. Metsä Tissue En eftertraktad, kvalitetssäkrad utbildning som formas utifrån företagens behov ger oss en möjlighet att locka eleverna, framtidens arbetskraft, in på den bana vi önskar. Under studietiden, genom samverkan med skola och andra företag, utvecklas företaget tillsammans med studenterna. Samverkan mellan skola och näringsliv är en oerhörd viktig del i utvecklingen av Teknik College, både när det gäller utbildningarnas inriktning, utformning och i den löpande verksamheten. Detta bland annat genom att vi erbjuder praktikplatser och semestervikariat. På så sätt introducerar vi också eleverna för ett intressant arbete på Metsä Tissue. Gitte Hansen HR-Specialist Metsä Tissue C&D Snickeri Teknikcollege innebär för oss på C&D Snickeri en kvalitetsstämpel, att utbildningarna matchar vår inriktning och vårt behov. Konkurrensen om välutbildade träindustriarbetare kommer att bli hård framöver och vi ser Teknikcollege som en möjlighet att öka intresset för träbranschen vid gymnasievalet. Att utbilda för arbete är en vinst för alla parter, industrin, samhället och för den enskilde Pia Hansson C&D Snickeri

12 Teknikcollege Skaraborg Är 1 av 27 certifierade regioner i landet Drivs av Skaraborgs Kommunalförbund Skapar samarbete och dialog mellan skolvärlden och näringsliv i en vinnavinna-situation Finansieras av Skaraborgs tillväxtprogram Styrs av 1 regional styrgrupp och fem lokala styrgrupper Ger dig som företagare möjlighet att tillse att rätt kompetens utbildas på närområdets gymnasieskolor Höjer attraktionskraften hos eleverna för industri- och teknikprogram Kontakta oss: Torbjörn Henningsson Anna Sundbom Carolina Green torbjorn.e.henningsson@skaraborg.se anna.sundbom@idcab.se carolina.green@idcab.se