FRÅN UTANFÖRSKAP TILL INNANFÖRSKAP Folkhälsokommitténs konferens i Göteborg 8 feb- 18
ETT SAMVERKANSPROJEKT MELLAN: Barn och ungdomspsykiatrin BUP Dals-Eds kommun -FOKUS-förvaltningen -Individ och familjeomsorgen IFO
4 700 invånare 500 elever i grundskolan Liten gy/gysärskola Gränskommun till Norge Omfattande arbetspendling Stort småföretagande Låg utbildningsnivå Låg medelinkomst Arbetslöshet under rikssnittet
SYFTE - Skapa bättre RUTINER för en TIDIG UPPTÄCKT av barn och ungdomar som riskerar att hamna i ett utanförskap - Sätta in TIDIGA INSATSER för barn och elever med oroväckande frånvaro eller som visar andra tecken som kan leda till utanförskap - KVALITÉTSSÄKRA en systematisk samverkan och samordning av insatser mellan BUP, IFO, Dals-Eds kommun
MÅL Effektmål: Dessa insatser bidrar till att ungdomar i kommunen går ur grundskolan med fullständiga betyg, fullföljer en gymnasieutbildning och därefter är anställningsbara Projektmål: Vid projektets slut 2020 har - andelen grundskoleelever i årskurs 9 med icke godkända betyg halverats - andelen barn och elever med oroväckande frånvaro (15% eller högre) halverats
SOCIALT UTFALLSMÅTT - Andel elever i årskurs 6 och åk 9 med fullständiga betyg - Andel elever och förskolebarn med ogiltig/giltig (av vårdnadshavare beviljad) frånvaro. (15% eller högre)
EKONOMISKT UTFALLSMÅTT - Andel elever som fullgör sin gymnasieutbildning inom 4 år - Andel arbetslösa i ålder 20-24 år i Dals-Eds kommun
NYTT UPPDRAG: INSATSKOORDINATOR - Utveckla bättre rutiner för att fånga upp barn och unga som riskerar att inte fullgöra sin skolgång - Fungera som en särskild barn-/elevmentor och samordna insatser och kontakter med vårdnadshavare, verksamhetspersonal, IFO och BUP.
Elevhälsan Barnhälsa n Nätverk/ samverkan BUP, IFO, BVC och Närhälsan INSATS- KOORDINATO R Lärare/ Förskolepersonal Skol/ Förskoleledning Föräldrasamtal Elevsamta l
HUR SAMVERKAR VI? Mer nära samarbete mellan verksamheterna Ordinarie samverkan inom Västbus, SIP Insatskoordinator - en länk mellan verksamheter Identifiering av problemområden/utvecklingsområden Kompetenshöjande insatser Förstärkta överlämningar mellan skolstadier där BUP kommer delta med generell kunskap om behov för vissa elevgrupper
KONTAKTUPPGIFTER AnnHelen Adler Johannesson projektledare ann-helen.adler.johannesson@utb.dalsed.se 0534-19287 Elenor Olsson Insatskoordinator elenor.olsson@utb.dalsed.se 0534-19509 Theresia Jöngren Enhetschef BUP theresia.jongren@vgregion.se 010-435 17 12 Camilla Andrén socialpedagog BUP camilla.andren@vgregion.se 010-4351750
Bättre folkhälsa genom skolframgång Ett innovationsprojekt i Angered med stöd från Vinnova
Vad ska projektet leda till? Ett digitalt närvaroverktyg som ska stödja skolans arbete med närvaro Verktyget ska i framtiden kunna förutspå närvaro och ge förslag på tidiga insatser Identifiering av insatser på individ-, grupp/klass- och skolnivå Mer kunskap om vad som leder till ökad närvaro Teknisk och praktisk utveckling 2
Stödjer Agenda 2030 3
Projektparter Ett samverkansprojekt med stöd från 4
Visionen för projektet Använda data kopplat till elevnärvaro i grundskolan Sätta in rätt insatser beroende på vilka orsaker som ligger bakom frånvaron mycket tidigare än i dag Öka skolnärvaron Ökad gymnasiebehörighet och förbättrad folkhälsa 5
Komplexa koder skapar framtidens närvaroverktyg 6
Närvaroverktygets utseende tar form 7
Vilka åtgärder görs på individnivå? 8
Målsättning under året Pilotskola 1 Pilotskola 2 9
Projektet är verklighetsförankrat Arbetet sker nära verksamheten, tillsammans med Lärare/mentorer och rektorer Elever och föräldrar Forskare Elevhälsan 10
Utmaningar Kommunikation mellan olika discipliner Att få med det hälsofrämjande arbetet in i skolans värld Tillgång till data internt och externt tar tid Analys av datan tar tid Ett antropologiskt synssätt 11
KONTAKT: Utvecklingsavdelningen SDF Angered, Göteborgs Stad Sara Näsström sara.nasstrom@angered.goteborg.se Ivbar Elisabeth Vock Elisabeth.vock@ivbar.com Läs mer om projektet på goteborg.se, sök: Bättre folkhälsa genom skolframgång TACK!