Riktlinjer för övergång från grund- till gymnasieskola

Transkript

1 Riktlinjer för övergång från grund- till gymnasieskola Inför läsåret 2014/15 UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Barn- och utbildningsenheten

2 UTBILDNINGS FÖRVALTNINGEN PM Bun/2011: Barn- och utbildningsenheten Uan/2011: Erik Wargren Riktlinjer för övergång från grund- till gymnasieskola i Jönköpings kommun Syfte Samarbetet mellan grund- och gymnasieskola syftar till att: alla elever ska erbjudas möjligheter att kunna utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål och få lägst betyget E i samtliga ämnen underlätta övergången mellan skolformerna Ansvarsfördelning Elev som, trots särskilda insatser, inte uppnår målen för lägst betyget E i något eller några ämnen som krävs för behörighet till nationellt gymnasieprogram ges tillsammans med vårdnadshavare två valalternativ: i grundskolan: Möjlighet till ett tionde år i grundskolan skall alltid erbjudas elev/förälder (Skolförordningen (SFS 2011:185) 4 kap 6 ). Slutbetyg sätts efter det tionde året. Grundskolan har ansvar för elever som skall börja gymnasieskolan t.o.m. dag före höstterminsstart. i gymnasieskolan: På introduktionsprogrammen erbjuds möjligheter att göra prövning av grundskolebetyg. Undervisningen på ett introduktionsprogram ska bland annat inriktas mot att eleverna får lägst betyget E i det eller de ämnen som krävs för behörighet till nationellt gymnasieprogram. En elev som genom studier på gymnasieskolan har fått betyg i ett av grundskolans ämnen har rätt att få ett nytt slutbetyg från grundskolan. Rektorn i gymnasieskolan utfärdar det nya slutbetyget (Gymnasieförordningen (SFS 2010:2039) 8 kap. 11 ). Följande rutiner skall gälla inför övergång till gymnasieskolan hösten 2014 Gymnasieskolans information om utbildningsutbud På antagningswebben finns information tillgänglig om alla kommunens gymnasieprogram och inriktningar. Information till studie- och yrkesvägledare på grundskolan samordnas av centralt placerad studie- och yrkesvägledare. Utbildningsmässa genomförs under hösten med presentation av gymnasieskolornas program och inriktningar. Öppet hus anordnas på respektive gymnasieskola under höstterminen. Riktad information från olika gymnasieskolor och program får genomföras efter samråd med respektive rektor på grundskolan och enligt riktlinjerna i bilaga Gymnasieinformation till elever i årskurs 8 och 9.

3 Pedagogisk överlämning Pedagogisk överlämning genomförs alltid för elever som placeras på IMIND och vid behov för övriga elever som inte är behöriga till nationellt program. Pedagogisk överlämning till nationellt program görs vid behov, t.ex. när elever får mycket stöd och hjälp att uppnå behörighet. För att öka elevens möjligheter att få behövligt bemötande och stöd i gymnasieskolan betonas vikten av att grundskolan lämnar genomtänkt och adekvat information om elevens lärande och vilka insatser som grundskolan har genomfört. Dessa dokument finns samlade i elevens elevakt på grundskolan. Information finns också i E-dok. Informationen i E-dok följer med eleven digitalt till den kommunala gymnasieskolan, men inte till de fristående gymnasieskolorna. Rektor på avlämnande grundskola är ansvarig för den pedagogiska överlämningen som planeras tillsammans med varje skolas personal inom elevhälsan. 1. Blanketten Skriftlig pedagogisk överlämning fylls i vid behov av klassföreståndare/mentor för de elever som inte är behöriga till nationellt program eller i övrigt där en pedagogisk överlämning behövs. Elev och vårdnadshavare ska ta del av överlämningen och genom sin underskrift lämna sitt samtycke till överlämning av elevakten i original till den kommunala gymnasieskolan eller en kopia av elevakten till en fristående gymnasieskola. Blanketten ska vara ifylld senast 30 juni (och för IMIND-elever senast 30 maj) av klassföreståndare/mentor. 2. Rektor på avlämnande grundskola ansvarar för att blanketten Skriftlig pedagogisk överlämning och elevakten skickas efter slutlig antagning till utbildningsledare vid den kommunala gymnasieskolan, eller att kopior på blankett och elevakt skickas till rektor för fristående gymnasieskola, där eleven kommit in. Blanketten och elevakten (eller kopior) ska vara mottagande gymnasieskola tillhanda senast 15 augusti. 3. Angående muntlig eller kompletterande skriftlig överlämning: Muntlig överlämning ska alltid ske för elev som placeras på IMIND. Detta samordnas av Gymnasieenheten och samtliga berörda kallas till en gemensam överlämning den 2 juni. Muntlig överlämning sker vid behov för elever som tas in på övriga introduktionsprogram. Vid behov sker muntlig överlämning för elev till nationella program.

4 För elever som beviljas dispens från krav på betyget E i engelska, ska en tydlig skriftlig beskrivning över elevens kunskaper och möjlighet att klara kraven för engelska på antaget program i gymnasieskolan skrivas. Muntlig överlämning sker vid behov. Blankett och skriftlig beskrivning ska vara inkommen till antagningsenheten senast den 15 maj. Fri kvot, ansökan ska vara inkommen till antagningsenheten senast 15 maj. 4. Lärarna på grundskolan skriver en skriftlig bedömning för de elever som inte når målen i ett eller flera ämnen i årskurs 9. Skriftliga bedömningar innehåller viktig information i ämnet och följer med slutbetyget som en bilaga samt arkiveras i elevakten. Denna information följer således med vid en beslutad överlämning. För övriga elever där gymnasieskolan ser ett behov av informationen, kan de ämnen som är aktuella rekvireras från elevakten, efter samtycke från elev och vårdnadshavare. (Se: kompassen / blanketter UBF / skriftlig bedömning). 5. Information från de två senaste IUP:erna i E-dok följer automatiskt med eleven till mottagande kommunal gymnasieskola (inte till de fristående skolorna). 6. Överlämningar enligt ovan sker i augusti och berörd gymnasieskola kallar, via grundskolans rektor berörda till ett möte för gällande program (under förutsättning att skriftlig och/eller muntlig överlämning är tillstyrkt av vårdnadshavare). 7. Gymnasieskolornas rektorer har ansvaret för att den skriftliga pedagogiska överlämningen förs vidare i de fall elev tas in vid annan gymnasieskola. Skriftlig pedagogisk överlämning skickas till utbildningsledare (kommunal) eller kopior till rektor (fristående) på den gymnasieskola eleven byter till. 8. Den information som berör elevens personliga förhållanden (socialt, medicinskt etc.) hänskjuts främst till överlämningar mellan grundskolans och gymnasieskolans kuratorer respektive skolsköterskor. 9. Bevakning av elever med studiehandledning i åk9 och elever som är i behov av studiehandledning på gymnasiet bör/ska samordnas mellan avlämnande skola, rektor för flerspråkigheten och gymnasieskolorna i god tid så att organisationen säkerställer att alla elevers behov tillgodoses redan i åk Överlämningar enligt ovan bör också ske för elever från skolorna i samverkansområdet som söker till gymnasieskolorna i Jönköpings kommun. Gymnasieskolorna kallar berörda (under förutsättning att skriftlig och/eller muntlig överlämning är tillstyrkt av vårdnadshavare).

5 Sommarskola Barn- och utbildningsenheten ska planera för sommarskola för elever i årskurs 7, 8 och 9 som trots särskilda insatser, inte uppnår målen för betyget E i ett eller flera ämnen som krävs för behörighet till nationellt gymnasieprogram. Elever som genom sommarskolan blir behöriga till ett nationellt program antas i mån av plats på respektive gymnasieskola och program i samband med reservantagningen i augusti. UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Erik Wargren Tf. Utbildningsdirektör