SKOLUTVECKLING FÖRSKOLA OCH GRUNDSKOLA

Relevanta dokument
SKOLFÖRBÄTTRING FÖRSKOLA OCH GRUNDSKOLA

Utvecklas genom lärande samtal

Utvecklas genom lärande samtal. Utbildningar för skolutveckling.

Leda kollegor i förskolan med kompetens, kunskap och mod att leda pedagogisk utveckling

Utveckla ditt ledarskap. Schoollaboration /2019

Leda kollegor i förskolan BOKA BOKA NU. med kompetens, kunskap och mod att leda pedagogisk utveckling. lararfort bildning.se. bildning.

NUVARANDE ANSTÄLLNING

Till dig som funderar på VFU. i Upplands Väsby

Flerspråkighet en möjlighet!

Likvärdig förskola. Helsingborgs stad Påarps förskola. Projektledare: Maria Martinsson

Verksamhetsförlagd utbildning, VFU

TOP PERFORMANCE. Ledningsgruppsutveckling Pikudesign - Grundprogram. Piku AB

Förslag till beslut Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden föreslås besluta att ställa sig bakom yttrande

Kommunikativt ledarskap i praktiken En diplomerad chefsutbildning Att leda med kommunikation

Regionalt utvecklingscentrum. för dig som arbetar i skola, kommun och näringsliv. VI UTVECKLAR PEDAGOGISKA VERKSAMHETER

Huddinges här är rubrik pedagogiska för en broschyr plattform. Underrubrik 1 Så här arbetar förskolan och skolan

Huddinges här är rubrik pedagogiska för en broschyr plattform. Underrubrik 1 Så här arbetar förskolan och skolan

MUC 25. MiLprogrammet för nya chefer

Uppdragsutbildning. Våra föreläsningar kombinerar förståelse och praktiska strategier för att underlätta vardagen.

Diplomerad chefsutbildning Att leda med kommunikation

e-strategi i utbildningen

Tillsammans jobbar vi för att det aldrig ska vara bättre förr!

Delutvärdering Matte i Πteå Moa Nilsson Juli 2014

Dagens program Inledning Vägar in i skriftspråket Läslyftet i förskolan bakgrund, syfte och mål

CLUES enkla idéer i en komplex tillvaro

Studera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet

En förskola för alla där kunskap och människor växer

SIGTUNABOXEN KOMPETENS- & GENOMFÖRANDEPLAN

Utbildningsförvaltningens. Chefs- och ledarprogram

MiL PERSONLIGT LEDARSKAP

Policy. Verksamhetsförlagd utbildning VFU. Karlstads-Hammarö gymnasieförvaltning

Välkomna! Förskola i förändring med barnens bästa utifrån ett vetenskapligt perspektiv

Skolledarkonferens september 2016

SolutionCLUES startades av Björn Johansson tillsammans med Eva Persson. Vill du veta mer om SolutionCLUES konsulter och vad som kan erbjudas är du

Information- Slutrapport kollegialt lärande

Modern och innovativ skolutveckling

Plan för utbildningsförvaltningens FoU-arbete

Botkyrka satsar på karriärlärare Inom skola, förskola och fritidshem. Kristina Gustafsson Chef Kvalitetsstöd

AMP- Ability Management Program Investering i kompetens

Presentation. * Navet Science center * Pedagog och bildterapeut * Projektledare: Elise, NOS, STEPS, ESIF, ELA, HELA * Ledarskapsutveckling

En anpassad processledarutbildning med utgångspunkt i förskollärarens nya uppdrag enligt reviderad läroplan för förskolan.

Endagskurser i relationsutveckling

Vår satsning på Chefens kommunikativa uppdrag

MUC 23. MiLprogrammet för nya chefer

en UNIK möjlighet att delta i ett livsförändrande utvecklings-program som kan ta din karriär till nya höjder

REKTORSPROGRAMMET. För ett professionellt skolledarskap

Lösningsinriktad metodik vid ledarskapsutbildning för arbetslagsledare. Johnna Gilljam

Förskola i förändring med barnens bästa i fokus. Kungsbacka kommun

Annonskampanj för Provins fem i Psykologtidningen

LOKAL ARBETSPLAN 2013/14

IHM UTVECKLANDE LEDARSKAP. Maximera dina medarbetares potential och prestationsförmåga.

THE HUMAN ELEMENT (THE) DELTAGARNYTTA

Frågor : vid handledning, coaching och grupputveckling PDF LÄSA ladda ner

Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning

Personligt anpassat ledarstöd eller coaching

VÄLKOMNA Röselidsskolan Att gå vilse i sitt ledarskap en inspirationsföreläsning av Josefin Axelson och Jenny Jonasson

Kompetensutveckling att leda kollegialt lärande. Arbetslagsledare Gråbo förskolor Uppstart 25 augusti 2017, 13-16

Information om ledarskapskursen Personligt ledarskap

Läraruppdraget UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN PERSONALAVDELNINGEN AUGUSTI I detta dokument återfinns läraruppdraget, målformulering samt lönekriterier

TRÄNINGSLÄGER I PERSONLIGT LEDARSK AP MiL CAMPUSVECKAN

Utbildningsplan för handledare inom Läslyftet läsåret 2018/19

Nya avtal chefs- och ledarutvecklingsprogram

VFF-guide för Speciallärar- och Specialpedagogprogrammen HT 2012

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.


Utvecklingsarbete med rektorer och förskolechefer

Utbildningar Hälsa, arbetsmiljö, ledarskap och organisation

KURSKATALOG HÖSTTERMINEN resurscentrum staffanstorps kommun

Kompetensförsörjningsplan 2017 område förskola. Förslag till beslut Stadsdelsnämnden antecknar rapporten till protokollet.

Information om ledarskapskursen Ledarskap för ökat resultat

Att leda systematiskt kvalitetsarbete i förskolan forskning inom Små barns lärande

Handledarutbildning i psykoterapi och psykologisk behandling

Chefs- och ledarskapspolicy

Kurskatalog. Hösten Sid 1 (16)

Verksamhetsbeskrivning för Centrala elevhälsan. I Barnomsorgs- och utbildningsförvaltningen Mölndals stad

Kollegialt samarbete och lärande för att förbättra och förnya. Max Jakobsson

I detta dokument återfinns läraruppdraget, målformulering samt lönekriterier

Den Axiologiska Ledarprofilen

Redovisning av uppdrag om att främja jämställdhet i skolväsendet Dnr U2011/4050/S

Förstelärarnas rikskonferens 2019 Det dubbla ledarskapet lärande för elever och för kollegor

Våra vikarier fyller skoldagen med inspiration och arbetsglädje.

Enkät till skolledare

Studie- och yrkesvägledaren 2019

SURAHAMMARS KOMMUNS UTVECKLINGSPLAN FÖR. PEDAGOGISK VERKSAMHET (skolplan)

Barn- och elevhälsan i Kungsbacka kommun

THE. The Human Element. Deltagarnytta. Eftersom organisationer består av människor

Strategi för en utvecklande skola i Vårgårda ökad måluppfyllelse i grundskolan och grundsärskolan

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

Information om ledarskapskursen. Personligt ledarskap

Välkomna! Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare

Utbildningar Hälsa, arbetsmiljö, ledarskap och organisation

Kompetensförsörjningsplan 2017 område grundskola. Förslag till beslut Stadsdelsnämnden antecknar rapporten till protokollet.

Kvalitetsplan

UTVECKLINGSGUIDE FÖRSKOLLÄRARPROGRAMMET

Huddinges pedagogiska plattform. Det här möter Huddinges barn och elever varje dag i förskolan och skolan

Högskolan Kristianstad. Uppdrag AB NY HET. MBA i praktiken

Genomförda uppdrag

Studera till lärare! Lärarprogram vid Umeå universitet. Version 2, Lärarhögskolan

MUC 24. MiLprogrammet för nya chefer

Våra utbildningar inom ledarskap 2019/2020

Transkript:

SKOLUTVECKLING FÖRSKOLA OCH GRUNDSKOLA Romlin Dialog & Utveckling Ann-Sofie Romlin, konsult, gestaltterapeut, lärare Kaggeholmsvägen 37 178 54 Ekerö romlin@gestaltterpeuter.se 070-3930985

Mina tjänster Varje medarbetares kompetens har betydelse för hur framgångsrik en verksamhet kan bli. Och förändrad kompetens kräver förändrad förståelse om vad, hur och varför. Därför är det viktigt att välja rätt kompetensutbildningsinsats i förhållande till var du och dina medarbetare befinner er i er utvecklingsprocess. När man idag vill utveckla och förändra en organisation handlar det inte bara om att ändra strategier och strukturer utan om att ha ett lärandeperspektiv som utgår från nyckelpersonerna i organisationen. I skolan finns personer som har ledarfunktioner på olika nivåer: skolledare, arbetslagsledare och lärare. Som ledare kan man bara uppnå resultat genom och tillsammans med andra människor i organisationen. Det är personerna och relationerna dem emellan som ger organisationen liv. Det är därför viktigt att prioritera personerna och relationerna i utvecklingen. Jag riktar mig till Förskolans och grundskolans arbetslag Förskollärare och grundskollärare med uppdrag som arbetslagsledare/utvecklingsledare/förstelärare Förskolechefer, rektorer och ledningsgrupper Jag utbildar bl a inom följande områden Grundskolans/förskolans ledarskap med fokus på ett pedagogiskt och samskapande ledarskap Rollen som mentor Arbetslagsutveckling som handlar om att utveckla en lärande och samarbetande kultur för att nå bättre resultat, fördela ansvar samt skapa delaktighet och engagemang Kollegialt lärande Utveckling av ledningsgruppen Verksamhetsutveckling för en hel skola eller en hel kommun ( i samarbete med kollegor )

Jag arbetar på följande sätt Föreläsning Jag föreläser 1-2 timmar om ett ämne där gruppstorleken kan variera, ibland en hel förmiddag En föreläsning ger inspiration och övergripande kunskap inom ett ämnesområde. Kan ses som en uppstart och vara ett led i en process där vi sedan arbetar vidare i mindre gruppkonstellationer under en längre tid Tillsammans med uppdragsgivare samtalar vi om innehållet i och syftet med föreläsningen Arbetssätt Interaktion med åhörare i form av frågor och svar. Åhörare ges möjlighet till korta samtal med varandra, eventuellt någon övning Kompetensutbildning Vi arbetar en till flera dagar i process vilket ger fördjupad kunskap i och ökad förståelse för ämnet Gruppstorlek beroende på uppdrag Tillsammans med uppdragsgivaren gör vi en behovsanalys och skräddarsyr innehållet efter verksamhetens behov och förutsättningar Arbetssätt Utbildningen bygger på det personliga engagemanget och närvaron hos var och en som deltar. Inlärningen blir personlig och är både engagerande och intensiv. Det är viktigt att identifiera egna utvecklingsbehov och personligen ansvara för att arbeta med dessa. Utbildningen bygger på tre delar det personliga, det mellanmänskliga och det professionella som tillsammans utgör en helhet. Utbildningen varvar teori, dialog, och reflektion, individuellt, i par och i grupp. Deltagarna får prova på konkreta verktyg och modeller

Coaching Individuellt eller i grupp. Fokus på lärares professionsuppdrag - nutid och framtid. Processen skapas gemensamt och utgångspunkten är att det finns en outnyttjad potential hos den coachade. Den coachade formulerar själv mål för samtalen och sin egen förändringsprocess samt besitter kunskapen om hur förändringen ska genomföras. Handledning Utveckling av arbetslag och ledningsgrupper i syfte att utveckla bättre arbetsprocesser och kommunikation inom gruppen. Samtal individuellt eller i grupp. Fokus på bättre funktion, arbetsmetoder och förståelse i yrket och perspektivet är framtiden. Handledaren är ansvarig för processen och bidrar med sin kunskap och erfarenhet. Chefsstöd Handledning eller coaching av rektorer/förskolechefer individuellt eller i grupp

Ann-Sofie Romlin Konsult Gestaltpsykoterapeut Handledare/coach lärare VERKSAMHETSINRIKTNING OCH KOMPETENSOMRÅDEN Ledarutveckling Ledningsgruppsutveckling Grupp/teamutveckling/Arbetslagsutveckling Personlig Utveckling Medarbetarutveckling Konflikthantering Coaching och handledning individuellt och i grupp Gestaltpsykoterapi individuellt och i grupp UTBILDNING Handledning och konsultation, systemisk inriktning, 45hp Uppsala Univeritet/IHK 2009 Master of Science in Gestalt Psychotherapy, Derby University/Gestalt Akademin i Skandinavien, 2004 Trauma och relation, Somatic experience för att lösa anknytningsprobelmatik med Dr Diane Poole Heller Ph.D Instruktörsutbildning i Mindfulness, Mindfulnessgruppen2016 Träningsretreat för professionella, Mindfulness-based stress reduction in mind-body medicine (MBSR) med Jon Kabat-Zinn, Med Dr & Saki Santorelli, Med Dr Trauma Releasing Exercises TRE & stressreglering med Dr David Berceli, Ph D Fördjupningskurser i gestaltpsykoterapi Kreativ workshop, Open space metoden Eugenio Molino Samtal om samtalen, reflekterande team Tom Andersen Erhåller kontinuerlig egen handledning Lärarexamen, Luleå Lärarhögskola, 1984 PUBLIKATIONER Gestaltperspektiv på handledning och coachning, Mareld 2008 YRKESBAKGRUND OCH ERFARENHET Egen företagare, 2001-ff Startat Centret för Relationell Gestaltpsykoterapi 2012-ff Utbildningskonsult Lärarfortbildning AB, 2005-2013 Samtalsterapi individuellt och i grupp Handledare och utbildningsterapeut för studerande, GestaltAkademin i Skandinavien Mentalskötare inom psykiatrin Lärare och speciallärare för grundskolans alla årskurser i mångkulturellt område, ingått i resursteamet, ansvarat för elever med svår psykosocial problematik samt diagnoser så som adhd, asberger och autism Handledare för lärarstudenter Projektledare Språkutveckling och socialkompetens EXEMPEL PÅ UPPDRAG Teamutveckling för elevhälsoteam Arbetslagsledarutbildningar både som öppna kurser och som uppdrag hos för-, grund- och gymnasieskolan Ledningsgrupps- och arbetslagsutveckling inom för- och grundskolan Ledarskapsutveckling för rektorer och förskolechefer uppdrag/öppenkurs Föreläsning Hälsosamma arbetsplatser Utbildning kollegialhandledning och lärarledarskap Handledare på terapeutlinjen vid Gestaltakademin i Skandinavien Utbildningsterapeut för studerande på terapeut- och organisationslinjen vid Gestaltakademin i Skandinavien Grundkurser i Personlig utveckling vid Gestaltakademin i Skandinavien Kristerapi och stödsamtal Konflikthantering, trepartssamtal och i grupp Gruppledare för samtalsgrupper RFSL Coachning och handledning av chefer och medarbetare