ARBETSPLAN 2017/2018 ARLANDAGYMNASIET

Relevanta dokument
Koppling till gymnasieskolans styrdokument

Statens skolverks författningssamling

Skolverket. Enheten för kompetensutveckling

Lärande för hållbar utveckling bidrag/del av förskolans och skolans måluppfyllelse

Kommunen skall kontinuerligt följa upp samt utvärdera skolplanen.

Bedömningspunkter förskoleklass och grundskola Måluppfyllelse och resultat

Framgångsfaktorer för värdegrundsarbetet

Likabehandlingsplan Förskolan Himlaliv

Trygghetsplan 2015/2016 Järntorgets förskola

Förskolan TRYGGHETSPLAN YDRE KOMMUNS FÖRSKOLOR

Bilaga 7: OH-underlag

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING för KLOSTERÄNGEN och NYGÅRDS FÖRSKOLA 2017/18

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för NYGÅRDS FÖRSKOLA 2018/19. Framtagen av: Personalen Datum: Version: 1.0

Äventyrspedagogik i skolan, förskoleklassen och fritidshemmet

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för KLOSTERÄNGENS FÖRSKOLA 2018/19. Framtagen av: Personalen Datum: Version: 1.0

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Språk, lärande och identitetsutveckling är nära förknippade. Genom rika möjligheter att samtala, läsa och skriva ska varje

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Högtofta Förskola

Skolan ska skapa positiva lärmiljöer och alla ska bemötas på ett respektfullt sätt.

1. Skolans värdegrund och uppdrag

Skolplan för Tierps kommun

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Norrskenets förskola 2015/2016

Om värdegrundsarbete och vilka möjligheter det finns inom vuxenutbildningens ram. Tommy Eriksson och Ingrid Jerkeman, Skolverket.

Lärcentrum Malung-Sälen Kommun. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling läsår

Machofabriken i gymnasiet: Livskunskap, Samhällskunskap & Svenska

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Tvedegårds förskola

2.1 Normer och värden

Läroplan Gymnasiesärskolan. 1. Skolans värdegrund och uppgifter

Läroplan för förskolan

Skolans uppdrag är att främja lärande där individen stimuleras att inhämta och utveckla kunskaper och värden.

Mål: Ekologi och miljö. Måldokument Lpfö 98

Gemensam inriktning för fritidshemmen i Malung-Sälens kommun Framtagen av representanter för fritidshemmens personal

Barn- och utbildningsförvaltningen. Tvedegårds förskola. Främja, förebygg, upptäck och åtgärda

Förskolan Pratbubblans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017

G Ö T E B O R G

PLAN MOT DISKRIMINERING och KRÄNKANDE BEHANDLING. FAMILJEDAGHEMSVERKSAMHETEN I HINDÅS och RÄVLANDA.

LIKABEHANDLINGSPLAN

Plan för likabehandling och mot kränkande behandling Pilbäckens förskola 2017/18

Demokratiplan. Sånnaskolan. Senast uppdaterad

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling på Vitsippans och Uteförskolan Kojans förskolor 2018

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Fritidshemmet Uddarbo Malungsfors

Regeringen föreskriver följande. Den läroplan som framgår av bilagan till denna förordning skall gälla för förskolan.

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Fylstaområdets förskolor

FÖRSKOLA Indikatorer 1. Varje förskolas utveckling 1.1 Systematiskt kvalitetsarbete 1.2 Miljö, lokaler och utrustning 1.3 Barngruppens sammansättning

Verksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande

Läroplan Gymnasieskolan. 1. Skolans värdegrund och uppgifter

Likabehandlingsplan för Broslättsskolan

Planen är ett politiskt dokument framtagen av Barn- och utbildningsnämnden. Antagen av Kommunfullmäktige Reviderad

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan

Likabehandlingsplan 2018 Komvux Bjurholm

PLAN MOT DISKRIMINERING och KRÄNKANDE BEHANDLING

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan

Utdrag ur FN:s barnkonvention

Plan mot kränkande behandling Ådalsskolan

LIKABEHANDLINGSPLAN FRÖVISKOLAN

Läroplan för gymnasiesärskolan 2013

Integrationsprogram för Västerås stad

Likabehandlingsplan för förskolan och Plan mot kränkande behandling

Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling 2017 för Förskolor T1

Likabehandlingsplan. Läsåret 09/10 Farkostens gymnasium

Läroplanen innehåller både redovisade förslag till förtydliganden av jämställdhet och förslag till förtydliganden av sex och samlevnad

Skolplan för Högsby kommun

Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling 2017 för Förskolor T1

Likabehandlingsplan. Bäckaskolan åk 1-6

Likabehandlingsplan. Pedagogisk omsorg i Tidaholm

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Ålegårdens förskola

Program för social hållbarhet

Vad säger läroplanerna? - Dialogkort om entreprenöriellt lärande

LIKABEHANDLINGSPLAN 2015 Handlingsplan mot kränkande behandling och diskriminering

AUO2 Lärande för hållbar utveckling. Styrdokument i olika nivåer. generationer. AUO2/LHU Styrdokument del 2 GA

Spångbros förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Reviderad Bild : Plan för elevers och föräldrars delaktighet och inflytande. Sjukhusundervisning

LIKABEHANDLINGSPLAN och PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Gäller för Södervångskolans förskoleklass, grundskola och fritidshem 2012/2013

Årlig plan för Likabehandling

TEGELS FÖRSKOLA. Lokal utvecklingsplan för Reviderad

Verksamhetsplan Gymnasium Tibro kommun

Vår vision. Vi utbildar barn för framtiden genom att se barnens unika förmågor samt tillsammans främja en hållbar utveckling.

LIKABEHANDLINGSPLAN PRIVAT BARNOMSORG AB CARINA BÄCKSTRÖM

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling! för Pixbo förskola !

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan Westmansgatan 100

Likabehandlingsplan Småfötternas förskola

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÄRE MONTESSORISKOLA

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRÄLDRAKOOPERATIV DUNDERKLUMPEN EN FÖRSKOLA I TECKOMATORP

Likabehandlingsplan. förskola PLAN

Plan mot kränkande behandling och för främjande av likabehandling. Herrängs förskola 2014/2015

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011.

Arbetsplan för Varvaterrassens förskola Verksamhetsåret 2010/2011

VÅGA VISA BEDÖMNINGSMATRIS GYMNASIESKOLA

Lpfö98/rev2016 och Spana på mellanmål!

Mål för fritidshemmen i Skinnskatteberg

LJUS p å k v a l i t e t Samarbete mellan Lidingö, Järfälla, Upplands-Bro och Solna

Sammanfattning av styrdokument, Skolinspektionens bedömningsunderlag och Allmänna Råd för FRITIDSHEM

Förskolan Villekulla. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kommunala Musikskolan

Motion om feministiskt självförsvar och jämställdhetsutbildning

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2017 Barn och utbildning och samt Vuxenutbildningen

Stenbitens förskola. Likabehandlingsplan. Stenbitens förskola. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller

VARJE MÄNNISKA KAN GÖRA SKILLNAD

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Bofinkens förskola Medåker

Transkript:

ARBETSPLAN 2017/2018 ARLANDAGYMNASIET

2

3

4

5

Innehållsförteckning Inledning... 7 Värdegrund... 8 Verksamhetsidé... 9 Mål... 10 Höjda resultat genom trygghet och framtidstro... 10 Miljöperspektivet i undervisningen ska ge eleverna insikter så att de själva kan medverka till ett hållbart samhälle... 10 Antal utskrifter ska minska... 10 Elevernas utbildningsnivå ska höjas och de ska känna att de nått dit de vill med sina studier... 10 På Arlandagymnasiet ska elevinflytande öka... 11 6

Inledning Arbetsplanen för Arlandagymnasiet är en övergripande plan för samtliga skolenheter och program i Sigtunas kommunala gymnasieskola. Varje skolenhet och program utformar dessutom sina egna arbetsplaner med aktiviteter som beslutas av respektive rektor. Samtliga skolenheter och program har gemensamma mål men mätetal och aktiviteter sätts utifrån programmets förutsättningar. Resultaten mäts utifrån studieresultat med meritvärde, andel elever med gymnasieexamen, antal sökande samt resultat i KSLs kvalitetsenkät. 7

Värdegrund Arlandagymnasiets värdegrund omfattar såväl Sigtuna kommuns värdegrund som den värdegrund som kommer till uttryck i Läroplanen (GY11, GYS13) och skollagen samt FNs konvention om barnets rättigheter. Arlandagymnasiet är en FN-skola och verkar i en anda i enlighet med FN-stadgans mål och principer. Invånaren först Alla som arbetar i skolan är till för eleverna. Elevens bästa ska beaktas vid alla beslut som rör dem. Det betyder att vi: möter alla elever med höga, tydliga och positiva förväntningar utgår från att eleverna kan lära sig mer och vill ta ett personligt ansvar medverkar till att utveckla elevernas känsla för samhörighet och ansvar för kamrater också utanför den närmaste kamratgruppen lyssnar på elevernas synpunkter och uppmuntra elever som har svårt att framföra sina synpunkter att göra det motiverar eleverna till att vilja lära sig mer Allas lika värde Alla som arbetar i skolan ska agera i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar och de mänskliga rättigheterna som människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde och jämställdhet mellan människor. All personal ska också främja aktning för människans egenvärde och vår gemensamma miljö. Det betyder att vi: aktivt behandlar alla individer och grupper likvärdigt uppmärksammar och vidtar nödvändiga åtgärder för att motverka, förebygga och förhindra alla former av diskriminering, trakasserier och kränkande behandling i arbetet med eleverna verka för solidaritet med eftersatta grupper både i och utanför vårt land klargör skolans normer och regler och hur dessa är en grund för arbetet Kvalitet i fokus Alla som arbetar i skolan ska hela tiden försöka att förbättra verksamheten för att alla elever ska nå sin fulla potential, känna sig trygga och uppleva att det är en god stämning. Det betyder att vi: följer upp resultatet i elevenkät och kursutvärderingar och föreslår åtgärder för att förbättra resultatet följer upp och återkopplar elevernas resultat formativt 8

Verksamhetsidé Vi tar dig dit du vill Vi erbjuder ett brett spektrum av utbildningar för alla. Härifrån kan man nå prestigeuniversitet eller skaffa en gedigen yrkesutbildning. Den som vill satsa på elitidrott ska inte behöva välja bort goda studieresultat. Språk och internationellt arbete står högt i kurs. Vi har också en bredd av elevföreningar för att göra det möjligt för eleverna att engagera sig och påverka under utbildningen. Arlandagymnasiets utbildningar främjar ett hållbarhetsperspektiv. Idén består av fyra punkter som lyfts fram ur såväl det lokala skolutvecklingsprogrammet som de nationella styrdokumenten: För att få de goda studieresultat vi vill ha så arbetar vi med elevernas inre motivation och lust att lära. Arlandagymnasiet ska ha attraktiva utbildningar som är branschnära med en modern pedagogik. Demokrati och stor möjlighet att påverka eleverna ska känna hög delaktighet och vara medskapande av sin utbildning. Alla elever är allas elever vi arbetar utifrån eleven i centrum med en helhetssyn på individen. Syftet med verksamhetsidén är att den ska leda till en högre måluppfyllelse och en utveckling av ledarskapet hos skolledare och lärare. De fyra punkterna ovan omfattar både elever och personal. Alla ska känna lust att lära, vara delaktiga i arbetet och få sina kunskaper och färdigheter insatta i ett sammanhang. 9

Mål Nedan följer dels de indikatorer som följts upp, dels de aktiviteter som genomförts för att uppnå målen som är uppsatta för enheten och som redovisades i Arbetsplanen för innevarande år. Verksamhetsmål: Höjda resultat genom trygghet och framtidstro Konkretisering av verksamhetsmålet Huvuduppgiften för gymnasieskolan är att förmedla kunskaper och skapa förutsättningar för att eleverna ska tillägna sig och utveckla kunskaper. Utbildningen ska främja elevernas utveckling till ansvarskännande människor, som aktivt deltar i och utvecklar yrkes- och samhällslivet. Den ska bidra till elevernas allsidiga utveckling. (LGY11) Verksamhetsmål: Miljöperspektivet i undervisningen ska ge eleverna insikter så att de själva kan medverka till ett hållbart samhälle Konkretisering av verksamhetsmålet Miljöperspektivet i undervisningen ska ge eleverna insikter så att de kan dels själva medverka till att hindra skadlig miljöpåverkan, dels skaffa sig ett personligt förhållningssätt till de övergripande och globala miljöfrågorna. Undervisningen ska belysa hur samhällets funktioner och vårt sätt att leva och arbeta kan anpassas för att skapa hållbar utveckling. Verksamhetsmål: Antal utskrifter ska minska Konkretisering av verksamhetsmålet Räknas genom att mäta totalt antal utskrifter delat på antal elever på Arlandagymnasiet. Uppgifter enhetsvis saknas. Verksamhetsmål: Elevernas utbildningsnivå ska höjas och de ska känna att de nått dit de vill med sina studier Konkretisering av verksamhetsmålet Huvuduppgiften för gymnasieskolan är att förmedla kunskaper och skapa förutsättningar för att eleverna ska tillägna sig och utveckla kunskaper. Utbildningen ska främja elevernas utveckling till ansvarskännande människor, som aktivt deltar i och utvecklar yrkes- och samhällslivet. Den ska bidra till elevernas allsidiga utveckling. (LGY11) 10

Verksamhetsmål: På Arlandagymnasiet ska elevinflytande öka Konkretisering av verksamhetsmålet Eleverna ska fortlöpande stimuleras att ta aktiv del i arbetet att vidareutveckla utbildningen och hållas informerade i frågor som rör dem. Eleverna ska alltid ha möjlighet att ta initiativ till frågor som ska behandlas inom ramen för deras inflytande över utbildningen. (LGY11) 11