Skolan för teknikvetenskap (SCI) Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Period: 2131-2136
Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Augustirapporten Oktoberrapporten Februarirapporten Junirapporten tema JÄMSTÄLLDHET - halvår tema NYBÖRJARE Tertial II tema GENOMSTRÖMNING tema UTBILDNINGSPROGNOS Tertial I Denna rapport är en uppföljning av första halvåret 213 och har tema Jämställdhet. Den är en del av det rapportpaket som årligen levereras till ledningen för KTH. Syftet med rapporterna är att tillgodose ledningens önskemål om en samlad uppföljning av KTH totalt och per skola. Denna rapport ska tillgodose skolans behov utifrån ett ledningsperspektiv. Tema Jämställdhet innebär att förutom en övergripande uppföljning av perioden finns också en sida med fokus på jämställdhet. Det som tagits fram är könsfördelningen inom de olika personalkategorierna på KTH. Inför nästa års Tema Jämställdhet hoppas vi kunna ta fram några fler indikatorer. Utöver dessa årliga rapporter presenteras Indikatorrapporten i april nästkommande år avseende perioden 21-213. Den presenteras en gång om året och speglar ranking och utvecklingsplan för KTH. I en bilaga till Indikatorrapporten finns uppdelning på de flesta indikatorer per skola. Innehållsförteckning 1 Kommentarer från skolledningen 2 Resultaträkning i tkr med jämförelser per 2136 3 Resultaträkning i tkr med jämförelse bakåt per halvår 5 HST och HPR för Anslagsfinansierad utbildning per typ av utbildning 8 HST och HPR för Studieavgiftsfinansierad utbildning per typ av utbildning 9 Totalt HST och HPR 1 Examina på grund- och avancerad nivå 11 Examina på forskarnivå 12 Personal - utveckling senaste fem åren, mätt i FTE 13 Forskande och undervisande personalkategorier - könsfördelning 14 Ett antal poster ur ekonomisystemet per avdelning 15 Tema jämställdhet andelen kvinnor och män inom olika personalkategorier 16 Definitioner
Skolan för teknikvetenskap (SCI) Ekonomiskt utfall Resultatet för första halvåret visar på ett överskott om 4,2 mnkr fördelade inom utbildning med 2,7 mnkr och forskning med 1,5 mnkr. Skolan fortsätter att expandera och att ekonomin aggregerat är nära i balans, såväl utbildning som forskning visar på fortsatt tillväxt. Inom utbildning så avviker utfallet från helårsbudget med ett positivt resultat men utbildningen förväntas alltjämt lämna ett underskott på helåret beroende på lägre intäkter i december. Såväl utbildning som forskning lämnar smärre överskott, även stödverksamheten lämnar ett smärre överskott inom båda verksamhetsgrenarna. Omsättningen är något högre än budget, vi aktiverar i högre utsträckning de oförbrukade externa medlen som minskar med 32 mnkr till 195 mnkr. Personalkostnaderna är 96 % av budget, det är rimligt då höstens lönerevidering förväntas belasta det fjärde kvartalet. Skolans tillväxt reflekteras även i rekryterad personal, antal årsarbetskrafter har ökat med ca 2 personer från föregående år. Skolans myndighetskapital är knappt 12 mnkr. De oförbrukade externa medlen minskar vilket leder till att omslutningen av skolans balansräkning har minskat till 327 mnkr, det är ett trendbrott från föregående år. Verksamhetens utfall Civilingenjörsstudenterna följer nästan exakt samma kurva som föregående år. Examensuttaget varierar över tid så avvikelser under första halvåret 213 är inte oroande utan utfallet bedöms vara positivt. Skolan nådde i stort sett målet för antal examina under föregående fyraårsperiod. Skolan anser dock alltjämt att målet för antalet civilingenjörsexamina under den kommande fyraårs perioden är för högt ställt och borde inte vara 75 stycken. Föregående period var motsvarande siffra 72 stycken och med beaktande av att CL programmet försvunnit från skolan så vidhåller skolan att siffran borde justeras ned i enlighet med diskussionerna i skoldialog 1. Omfattningen av forskarutbildningen ligger fortsatt kvar på en hög nivå med ett stort antal examinerade. Examinationen sker i linje med skolans mål och i linje med föregående års examination. Tema Jämställdhet Skolan strävar efter balans mellan kvinnor och män inom de olika tjänstekategorierna. I samband med rekryteringsprocessen så arbetar skolan kontinuerligt för öka andelen kvinnor inom tjänstekategorierna lärare och forskande personal. Vi använder oss genomgående av beredningskommittéer vid inrättande av akademiska tjänstetillsättningar. Där är jämställdhet och mångfald viktiga frågor. Vi strävar kontinuerligt efter att öka andelen kvinnliga akademiker. Som en konkret åtgärd har vi utlyst fyra extra startbidrag om fyra miljoner vardera, att utdelas till kvinnor som erhåller akademiska tjänster och tillför genuin förnyelse. Vi har infört mer struktur i uppföljning av yngre fakulteten, vilket vi tror främjar jämställdhet och mångfald. Glädjande nog så har skolans arbete med jämställdhet gett effekt. Inom kategorin lärare så har andelen kvinnor ökat med 4 % (från 1 % till 14 %) från år 29 till 213. Även inom kategorin forskare och forskningsingenjörer så har utvecklingen varit mycket positiv, andelen kvinnor har ökat från 14 % till 18 % under samma period. Andelen kvinnor avseende forskarstuderande har ökade kontinuerligt under perioden 29-212. 213 skedde ett smärre trendbrott vilket skolan inte finner något särskilt skäl till. Andelen kvinnor har ökat till 21 procent vilket är en positiv trend och förbättrar möjligheterna för framtida tillsättningar av fast anställda lärare och forskande personal. Skolan finner det glädjande att arbetet för jämställdhet har gett positiva resultat men fortsätter att sträva efter andelen män och kvinnor ska balansera i linje med KTHs mål om att andelen kvinnor i fakulteten minst ska uppgå till minst 25 % år 216. 1
S Skolan för teknikvetenskap (SCI) Resultaträkning tkr Utfall år: 213 tom period: 2136 Motsvarande period föreg. år Utfall i % av föreg. år Skolbudget år: 213 Utf i % av budget Riktpunkt: 5. % Intäkter Gruanslag 12 173 97 321 15. 174 139 58.7 Fofuanslag 14 24 98 213 16.1 212 55 49. Bidrag fr externa finansiärer 134 29 126 39 16.3 271 91 49.4 Uppdrag fr externa finansiärer 7 766 6 113 127. 16 113 48.2 Övriga intäkter 15 425 15 472 99.7 26 354 58.5 Finansiella intäkter 944 1 656 57. 2 863 33. Summa: Intäkter 364 83 345 83 15.7 73 875 51.8 Kostnader Personalkostnader -193 873-184 656 15. -43 838 48. Lokalkostnader -41 799-39 1 17.2-81 826 51.1 Resor och traktamenten -1 319-11 56 89.3-23 23 44.8 Utrustning exkl avskr -4 588-4 269 17.5-8 737 52.5 Konsulttjänster -18 919-17 37 18.9-34 255 55.2 Drift och övrigt -19 14-13 486 141. -33 286 57.1 Gemensamma kostnader -61 942-52 53 117.9-125 97 49.2 Avskrivningar -1 2-1 525 95.2-21 266 47.1 Finansiella kostnader -69-68 11.1-568 12.1 Summa: Kostnader -36 542-333 465 18.1-732 76 49.2 Verksamhetsutfall 4 261 11 618-28 831 Transfereringar Transf/erhållna medel f finans av 12 894 7 24 179. -17 499-73.7 bidrag Transf/lämnade bidrag -12 894-7 24 179. 17 499-73.7 Summa: Transfereringar Transfereringar ÅRETS KAPITALFÖRÄNDRING 4 261 11 618-28 831 Specifikation av myndighetskapitalet Myndighetskapital Ingående myndighetskapital ets kapitalförändring Utg. myndighetskapital Utb Forskn Utb Forskn Utb Forskn S.a myndigh. kap. S Skolan 26 645 88 643 2 737 1 524 29 382 9 167 119 549 2
Resultaträkning med jämförelse (hel och halvår) S Skolan för teknikvetenskap (SCI) Resultaträkning tkr 2136 21212 2126 21112 2116 Intäkter Gruanslag 12 173 193 622 97 321 186 84 96 97 Fofuanslag 14 24 197 756 98 213 197 457 97 26 Bidrag fr externa finansiärer 134 29 268 946 126 39 233 798 112 917 Uppdrag fr externa finansiärer 7 766 17 342 6 113 14 41 4 843 Övriga intäkter 15 425 34 979 15 472 29 87 11 367 Finansiella intäkter 944 3 89 1 656 3 43 1 332 Summa: Intäkter 364 83 715 734 345 83 664 229 324 626 Kostnader Personalkostnader -193 873-381 888-184 656-353 292-174 95 Lokalkostnader -41 799-8 338-39 1-79 362-39 128 Resor och traktamenten -1 319-24 678-11 56-21 118-8 797 Utrustning exkl avskr -4 588-1 151-4 269-7 73-3 249 Konsulttjänster -18 919-38 876-17 37-44 465-19 776 Drift och övrigt -19 14-29 58-13 486-24 697-12 686 Gemensamma kostnader -61 942-12 878-52 53-11 69-54 231 Avskrivningar -1 2-2 756-1 525-15 651-7 88 Finansiella kostnader -69-128 -68-147 -13 Summa: Kostnader -36 542-77 21-333 465-656 414-319 154 Verksamhetsutfall 4 261 8 533 11 618 7 816 5 473 Transfereringar Transf/erhållna medel f finans av bidrag 12 894 22 33 7 24 25 432 15 48 Transf/lämnade bidrag -12 894-22 33-7 24-25 432-15 48 Summa: Transfereringar Transfereringar ÅRETS KAPITALFÖRÄNDRING 4 261 8 533 11 618 7 816 5 473 --------------------------- Utbildning på grund och avancerad nivå 2136 21212 2126 21112 2116 Intäkter Gruanslag 12 173 193 622 97 321 186 84 96 97 Fofuanslag -1-1 Bidrag fr externa finansiärer 412 845 49 238 128 Uppdrag fr externa finansiärer 757 2 872 1 16 1 592 266 Övriga intäkter 2 293 6 27 2 545 4 91 1 784 Finansiella intäkter 328 84 466 845 283 Summa: Intäkter 15 964 24 386 11 757 194 388 99 368 Kostnader Personalkostnader -52 448-1 111-47 737-94 86-48 654 Lokalkostnader -12 212-21 531-11 622-22 44-11 999 Resor och traktamenten -932-3 429-1 657-2 3-454 Utrustning exkl avskr -452-786 -329-692 -43 Konsulttjänster -4 97-8 264-3 253-9 182-1 656 Drift och övrigt -2 79-3 646-1 866-4 15-2 73 Gemensamma kostnader -29 897-56 766-24 733-51 86-26 144 Avskrivningar -297-666 -361-511 -259 Finansiella kostnader -4-11 -1-2 -1 Summa: Kostnader -13 227-195 21-91 567-185 628-91 671 Verksamhetsutfall 2 737 9 176 1 19 8 76 7 697 Transfereringar Transf/erhållna medel f finans av bidrag 15 638 365 442 237 Transf/lämnade bidrag -15-638 -365-442 -237 Summa: Transfereringar Transfereringar ÅRETS KAPITALFÖRÄNDRING 2 737 9 176 1 19 8 76 7 697 3
Forskning och utbildning på forskarnivå 2136 21212 2126 21112 2116 Intäkter Fofuanslag 14 24 197 756 98 213 197 458 97 261 Bidrag fr externa finansiärer 133 878 268 11 125 899 233 56 112 789 Uppdrag fr externa finansiärer 7 9 14 47 5 97 12 45 4 576 Övriga intäkter 13 132 28 772 12 927 24 176 9 584 Finansiella intäkter 616 2 249 1 19 2 197 1 49 Summa: Intäkter 258 839 511 348 243 327 469 842 225 259 Kostnader Personalkostnader -141 426-281 776-136 919-258 485-125 441 Lokalkostnader -29 587-58 87-27 379-56 922-27 129 Resor och traktamenten -9 387-21 249-9 93-19 88-8 343 Utrustning exkl avskr -4 136-9 365-3 94-6 381-2 819 Konsulttjänster -14 12-3 612-14 117-35 283-18 12 Drift och övrigt -16 935-25 862-11 62-2 592-1 613 Gemensamma kostnader -32 44-64 112-27 797-58 749-28 87 Avskrivningar -9 722-2 89-1 164-15 14-6 829 Finansiella kostnader -65-118 -58-145 -11 Summa: Kostnader -257 315-511 991-241 898-47 785-227 483 Verksamhetsutfall 1 524-643 1 428-944 -2 224 Transfereringar Transf/erhållna medel f finans av bidrag 12 789 21 692 6 84 24 99 15 172 Transf/lämnade bidrag -12 789-21 692-6 84-24 99-15 172 Summa: Transfereringar Transfereringar ÅRETS KAPITALFÖRÄNDRING 1 524-643 1 428-944 -2 224 4
Helårsstudenter och helårsprestationer (HST och HPR) Utfall till och med period 2136 Skola: Skolan för teknikvetenskap (SCI) Anslagsfinansierad utbildning Civilingenjörs- och arkitektutbildning HST Antal HST, ackumulerat under året 2 4 2 1 6 1 2 8 4 Antal HPR, ackumulerat under året 1 8 1 6 1 4 1 2 1 8 6 4 2 HPR 21 211 212 213 21 211 212 213 Antal HST, ackumulerat under året 1 8 6 4 2 Högskoleingenjörsutbildning HST Antal HPR, ackumulerat under året 8 7 6 5 4 3 2 1 HPR 21 211 212 213 21 211 212 213 5
Antal HST, ackumulerat under året 28 24 2 16 12 8 4 Masterutbildning HST Antal HPR, ackumulerat under året 2 16 12 8 4 HPR 21 211 212 213 21 211 212 213 Antal HST, ackumulerat under året 4 35 3 25 2 15 1 5 Kandidatutbildning HST Antal HPR, ackumulerat under året 32 28 24 2 16 12 8 4 HPR 21 211 212 213 21 211 212 213 6
Antal HST, ackumulerat under året Inkommande utbytesstudenter HST 18 16 14 12 1 8 6 4 2 Antal HPR, ackumulerat under året 14 12 1 8 6 4 2 HPR 21 211 212 213 21 211 212 213 Antal HST, ackumulerat under året 28 24 2 16 12 8 4 Vidareutbildning HST Antal HPR, ackumulerat under året 1 8 6 4 2 HPR 21 211 212 213 21 211 212 213 7
Helårsstudenter och helårsprestationer (HST och HPR) Utfall till och med period 2136 Skola: Skolan för teknikvetenskap (SCI) Studieavgiftsfinansierad utbildning Antal HST, ackumulerat över året 12 1 8 6 4 2 Masterprogram HST Antal HPR, ackumulerat över året 8 7 6 5 4 3 2 1 HPR 21 211 212 213 21 211 212 213 8
Helårsstudenter och helårsprestationer (HST och HPR) Utfall till och med period 2136 Skola: Skolan för teknikvetenskap (SCI) Summa HST och HPR per typ av finansiering Antal HST, ackumulerat under året Total Anslagsfinansierad utbildning HST 2 8 2 4 2 1 6 1 2 8 4 Antal HPR, ackumulerat under året 2 4 2 1 6 1 2 8 4 HPR 21 211 212 213 21 211 212 213 Antal HST, ackumulerat över året 12 1 Total Studieavgiftsfinansierad utbildning HST 8 6 4 2 Antal HPR, ackumulerat över året 8 7 6 5 4 3 2 1 HPR 21 211 212 213 21 211 212 213 9
Examina Antal utfärdade examina till och med period 2136 Skola: Skolan för teknikvetenskap (SCI) Grund- och avancerad nivå Civilingenjörsexamen Teknologie masterexamen 12 hp Antal, ackumulerat under året 2 16 12 8 4 Antal, ackumulerat under året 12 1 8 6 4 2 21 211 212 213 21 211 212 213 Antal, ackumulerat under året Teknologie kandidatexamen 18 hp 5 4 3 2 1 21 211 212 213 1
Examina Antal utfärdade examina till och med period 2136 Skola: Skolan för teknikvetenskap (SCI) Forskarnivå Doktorsexamen Licentiatexamen Antal, ackumulerat under året 6 5 4 3 2 1 Antal, ackumulerat under året 35 3 25 2 15 1 5 21 211 212 213 21 211 212 213 11
Personal - utveckling senaste fem åren Mått: Antal FTE Skolan för teknikvetenskap (SCI) 29 21 211 212 213 * Lärare 147 152 16 164 17 Professor 58 6 63 65 68 Lektor 52 54 57 65 7 Bitr lektor 13 13 19 14 16 Forskarassistent 15 15 13 1 6 Adjunkt och gästlärare 9 1 8 1 1 Forskare och forskningsingenjör 56 67 71 78 8 Forskarstuderande 18 19 25 217 217 Adm inkl bibl-personal 43 43 47 45 46 Teknisk personal 18 14 14 14 14 25 2 15 1 5 29 21 211 212 213 * Lärare Forskare och forskningsingenjör Forskarstuderande Teknisk personal Adm inkl bibl-personal * 213 avser juni 12
Forskande och undervisande personalkategorier - könsfördelning Mått: Antal personer **) Skolan för teknikvetenskap (SCI) Lärare 29 21 211 212 213 * Kvinnor 19 22 22 28 28 Män 155 16 161 166 169 Totalt antal 174 182 183 194 197 Varav andel Kvinnor 11% 12% 12% 14% 14% Män 89% 88% 88% 86% 86% 1% 8% 6% 4% 2% % 29 21 211 212 213 * Män Kvinnor Forskare & forskningsingenjörer 29 21 211 212 213 * Kvinnor 9 13 12 17 21 Män 64 72 72 85 85 Totalt antal 73 85 84 12 16 Varav andel Kvinnor 12% 15% 14% 17% 2% Män 88% 85% 86% 83% 8% 1% 8% 6% 4% 2% % 29 21 211 212 213 * Män Kvinnor Forskarstuderande 29 21 211 212 213 * Kvinnor 38 43 52 53 53 Män 149 16 169 174 175 Totalt antal 187 23 221 227 228 Varav andel Kvinnor 2% 21% 24% 23% 23% Män 8% 79% 76% 77% 77% 1% 8% 6% 4% 2% % 29 21 211 212 213 * Män Kvinnor * Avser juni 213 **) OBS! Personer, som har flera befattningar kan förekomma som 1 person i mer än 1 kategori och skola. Det gör att vissa totaler ibland kan visa fler personer än vad som förekommer i verkligheten. 13
Ett antal poster Tkr SA SC SD SE SF SG SH SI SK SL SUMMA Avdelningar * Oförbrukade bidrag 21 1 62 19 655 24 367 9 577 23 926 24 96 45 754 6 89 29 362 186 12 211 1 79 14 365 28 7 8 32 23 324 36 78 58 991 12 125 4 246 223 57 212 2 49 16 179 22 773 5 699 25 468 36 432 6 399 12 989 37 92 22 348 213 1 474 1 916 19 775 5 265 26 559 31 347 54 342 11 243 32 822 193 744 Myndighetskapital 21 8 229-865 9 438 18 231-1 677 31 513 6 422 6 562 2 171 1 14 99 127 211 13 665 2 19 9 336 16 935 5 577 25 85 7 569 7 159 24 81 1 215 114 297 212 47 4 95 6 347 15 762 24 179 25 552 7 18 7 139 24 62 1 477 116 489 213 2 895 6 92 2 7 13 112 25 38 25 671 9 123 7 266 26 159 1 916 119 549 Myndighetskapital 21 3 38-3 348 6 216 8 355-11 489-488 2 841 1 772 7 453-154 14 465 - Utbildning 211 3 635-1 693 6 373 8 176-6 882-452 3 835 1 198 1 79-212 24 769 212-7 96 7 5 47 9 275 7 275-2 45 3 83 971 1 31-83 26 645 213-5 339 555 4 346 1 556 6 528-3 826 5 462 675 1 395 3 29 382 Myndighetskapital 21 4 921 2 484 3 222 9 876 9 812 32 1 3 581 4 789 12 719 1 258 84 662 - Forskning 211 1 3 3 883 2 962 8 759 12 459 26 32 3 733 5 961 14 1 1 427 89 527 212 7 953 4 898 939 6 487 16 94 27 958 3 215 6 167 13 761 1 56 89 843 213 8 234 5 537-2 339 2 556 18 78 29 498 3 661 6 591 15 764 1 887 9 167 ets kapitalförändring 21 8 45-2 326-2 2-776 -2 49 6 954 393-1 88 3 518 541 1 56 211 6 879 872-662 -1 296 6 672-5 663 1 147 598-842 112 7 816 212-6 318 2 384-2 989-1 172 18 122-298 -551-21 -886 262 8 533 213 4 48 1 186-4 34-2 65 1 129 119 2 15 127 2 97 439 4 261 ets kapitalförändring 21 3 745-2 134-615 271-5 876 82 47-293 2 47-154 -2 34 - Utbildning 211 77 1 655-2 -18 4 325 36 994-574 1 793-58 8 76 212-4 241 1 7-966 1 99 14 157-1 953-33 -227-49 129 9 176 213 2 567 548-1 61 1 281-747 -1 421 1 659-297 95 113 2 737 ets kapitalförändring 21 4 3-192 -1 387-1 47 3 467 6 872-78 -1 588 1 48 695 12 91 - Forskning 211 6 19-783 -66-1 117 2 347-5 699 153 1 172-2 636 169-944 212-2 77 683-2 23-2 272 3 965 1 656-518 26-397 133-643 213 1 481 638-3 278-3 932 1 876 1 54 446 424 2 2 327 1 524 Intäkter Totalt 21 12 743 2 336 1 314 41 531 139 394 87 485 83 736 24 934 11 477 7 895 619 846 211 14 422 16 197 18 416 41 553 154 142 86 636 98 184 34 866 12 355 7 458 664 229 212 1 51 15 959 11 169 41 739 179 11 281 112 365 39 26 17 576 7 332 715 734 213 8 179 6 371 52 769 19 982 84 37 52 573 57 512 19 665 59 794 3 651 364 83 - varav 21 11 754 8 45 51 928 27 18 112 75 49 79 36 4 19 251 55 39 7 895 38 194 Interna intäkter 211 14 5 3 134 59 321 27 591 122 56 56 275 4 416 23 164 58 342 7 458 412 211 212 748 3 865 53 926 27 768 143 374 53 48 4 223 25 528 59 457 7 332 415 699 213 7 865 3 4 26 562 12 721 7 41 28 441 21 62 12 687 31 974 3 651 218 366 - varav 21 989 9 83 43 994 1 826 24 851 39 152 38 767 5 459 42 331 215 451 Bidragsintäkter 211 415 12 371 46 654 11 569 29 826 31 456 47 694 11 321 42 492 233 798 212 271 1 393 48 147 1 66 33 418 46 495 61 527 13 413 44 677 268 946 213 197 2 266 24 47 7 335 13 337 22 987 31 274 6 847 25 638 134 29 Kostnader Totalt 21 4 698 22 662 12 316 42 37 141 83 8 531 83 343 26 814 97 959 7 354 69 79 211 7 543 15 324 19 78 42 849 147 47 92 299 97 37 34 269 13 198 7 346 656 414 212 7 369 13 576 113 158 42 912 16 878 11 579 112 916 39 281 18 462 7 7 77 21 213 4 131 5 184 57 19 22 632 83 178 52 453 55 48 19 537 57 697 3 211 36 542 - varav 21 14 895 4 434 53 621 23 53 75 85 46 426 39 626 15 34 41 557 4 929 319 696 Personalkostnader 211 17 151 2 663 58 51 25 175 78 958 54 198 46 822 2 478 44 267 5 78 353 292 212 19 35 2 883 61 84 25 12 87 18 59 734 5 88 23 67 48 36 4 211 381 888 213 1 636 1 182 31 37 12 954 44 426 29 489 25 864 11 57 24 635 2 143 193 873 - varav 21 1 761 183 13 4 4 42 15 978 9 283 11 88 2 797 16 56 1 86 75 727 Lokalkostnader 211 1 855 298 13 399 4 253 16 699 9 642 11 641 3 284 17 199 1 92 79 362 212 1 78 24 13 519 4 182 17 661 1 237 1 938 3 321 17 444 1 17 8 338 213 1 5 82 6 858 2 739 8 735 6 43 5 449 1 35 9 3 491 41 799 - varav 21 34 1 28 12 517 5 399 18 444 11 222 1 237 3 968 1 524 73 86 Täckningsbidrag TBK 211 34 615 12 996 5 874 18 723 12 742 11 555 5 27 1 798 78 634 till central KTH-nivå 212 4 676 13 92 5 652 2 52 14 374 12 37 5 748 11 79 85 98 213 278 259 6 994 2 86 1 817 7 149 6 182 2 786 5 851 43 175 Transfereringar 21 78 5 68 719 48 1 89 5 372 598 1 875 17 241 Utbetalningar 211 341 6 579 4 231 824 5 573 5 34 567 2 283 25 432 212 46 5 111 3 852 1 483 3 68 5 322 197 2 223 22 33 213 1 126 2 5 1 337 594 2 154 686 132 4 365 12 894 14
Tema jämställdhet - andel kvinnor & män 29-213 Mått: Antal FTE Skolan för teknikvetenskap (SCI) Andel kvinnor Andel män 29 21 211 212 213* 29 21 211 212 213* Lärare 1% 9% 11% 13% 14% 9% 91% 89% 87% 86% Professor 5% 5% 5% 5% 6% 95% 95% 95% 95% 94% Lektor 6% 6% 7% 12% 13% 94% 94% 93% 88% 87% Bitr lektor 31% 15% 21% 14% 25% 69% 85% 79% 86% 75% Forskarassistent 27% 33% 38% 6% 67% 73% 67% 62% 4% 33% Adjunkt och gästlärare 11% 1% 13% 2% 3% 89% 9% 88% 8% 7% Forskare och forskn.ing. 14% 15% 17% 14% 18% 86% 85% 83% 86% 83% Forskarstuderande 19% 21% 23% 24% 21% 81% 79% 77% 76% 79% Adm inkl bibl-personal 79% 81% 83% 87% 87% 21% 19% 17% 13% 13% Teknisk personal % % % % % 1% 1% 1% 1% 1% Vid omvandling till heltal kan avrundningseffekter förekomma Andel kvinnor alla kategorigrupper Andel män alla kategorigrupper 1% 1% 8% 8% 6% 6% 4% 4% 2% 2% % 29 21 211 212 213* % 29 21 211 212 213* Lärare Lärare Forskare och forskn.ing. Forskare och forskn.ing. Forskarstuderande Forskarstuderande Adm inkl bibl-personal Adm inkl bibl-personal Teknisk personal Teknisk personal Andel kvinnor lärarkategorierna Andel män lärarkategorierna 1% 1% 8% 8% 6% 6% 4% 4% 2% 2% % 29 21 211 212 213* % 29 21 211 212 213* Professor Professor Lektor Lektor Bitr lektor Bitr lektor Forskarassistent Forskarassistent Adjunkt och gästlärare Adjunkt och gästlärare * 213 avser juni 15
Definitioner Anslagsfinansierad utbildning Forskare och forskningsingenjörer Forskarstuderande (personal) Utbildning på grund- och avancerad nivå som finansieras med statligt anslag baserat på antal helårsstudenter och helårsprestationer Till kategorin räknas forskare, gästforskare, seniorforskare, senior lärare, forskningsingenjör samt postdoktor. Här ingår doktorander med anställning och utbildningsbidrag, FOFU-ingenjörer samt assistenter m utbildningsbidrag FTE Helårsprestationer (HPR) Helårsstudenter (HST) Lärare Studieavgiftsfinansierad utbildning Full time equivalent =Heltidsekvivalenter (årsarbetskrafter) Summa avklarade högskolepoäng på kurs/delkurs under en viss period dividerat med 6. Antalet studenter som är förstagångsregistrerade resp. fortsättningsregistrerade på ett kurstillfälle multiplicerat med kurstillfällets högskolepoängomfattning under en viss period dividerat med 6. Här ingår alla tjänster: professorer, lektorer, adjunkter och gästlärare. Utbildning på grund- och avancerad nivå som finansieras av studieavgifter, vilka betalas av studenter eller via stipendier 16