Skolans förbättringsarbete styrs även av det som framkommer i det systematiska kvalitetsarbetet.

Transkript

1 Utvecklingsplan för Svenska Skolan i Nairobi

2 Utvecklingsplan Utvecklingsplanen anger den långsiktiga inriktningen för skolans förbättringsarbete under perioden och utgör tillsammans med de nationella styrdokumenten grunden för verksamheten. Den ska tjäna som ett stöd för utvecklingsprocesser som sträcker sig över en längre tid och verka för kontinuitet i styrelsearbetet. Uppföljning och utvärdering av verksamheten ska ske kontinuerligt. Utifrån utvecklingsplanen ska rektor utarbeta en årlig arbetsplan. Arbetsplanen godkänns formellt av styrelsen. Ansvaret för uppföljning av arbetsplanen vilar på rektor. Skolans förbättringsarbete styrs även av det som framkommer i det systematiska kvalitetsarbetet. Denna utvecklingsplan godkändes formellt av styrelsen den 15 januari Vision 2015 Hög kvalitet genomsyrar skolan i flera avseenden: I akademiska resultat på alla nivåer. I trivsel. I yttre och inre skolmiljö. I att skolans elever uppnår en hög emotionell och social mognad. Skolan utnyttjar sina unika fördelar: Lokalisering i en afrikansk och mångkulturell miljö. Praktisk tillämpning av det engelska språket. Engagerade föräldrar. Småskalighet Skolan ska ha fler elever i grundskolan. Skolan visar hur en internationell prägel på en svensk utbildning kan tydliggöra svensk kultur och dess samspel med andra kulturer. Svensk kultur och svenska språket hjälper eleverna att behålla sitt svenska modersmål när de bor utomlands. Eleverna utvecklar sina språkmässiga kunskaper i framförallt engelska till en betydligt högre nivå än motsvarande ålder i Sverige. Skolans elever erhåller goda kunskaper i de grundläggande värden som präglar svensk läroplan. Elever från de nordiska länderna är välkomna som elever på Svenska Skolan i Nairobi.

3 Mål Svenska Skolan i Nairobi skall ge en god och konkurrenskraftig verksamhet och utbildning genom att: erbjuda en rolig, trygg och lärorik förskola och skola som förbereder barnen/eleverna för vidare utbildning och livet. erbjuda en fullständig svensk grundskoleutbildning och gymnasieutbildning med tre program. ha individuellt anpassad undervisning. använda modern informationsteknik som en naturlig del i den dagliga undervisningen. i samråd och samverkan med elever och föräldrar regelbundet kvalitetssäkra verksamheten på skolan. eleverna är medvetna om kunskapsmålen. Vår skola skall ge eleverna en trygg skolsituation genom att: upprätthålla vanor och traditioner som eleverna känner från hemlandet. stärka förmågan att samarbeta och vara delaktig i grupp. arbeta i små undervisningsgrupper. ha hög vuxentäthet. ha kommunikation och samarbete över åldersgränserna. konflikter hanteras omedelbart. att skolan har en aktuell krisplan.

4 Utvecklingsområden Mål Aktivitet Ansvarig Undervisning Alla elever ska utveckla sin engelska till så hög nivå som möjligt. Erbjuda mer tid i engelska än i läroplanen. Använda engelska som kommunikationsspråk i vissa kurser och på Utreda en eventuell gemensam internationell profil tillsammans med Holländska skolan vid sidan av vår svenska skola. Förbättrad dokumentation. fritidsaktiviteter. Utreda ihop med Holländska skolan. Skapa dokumentationsrutiner om elever och arbetsområden. och en styrelserepresentant. Förbättra barnens utveckling inom språk och matematik inom förskolan. Arbeta mer genusneutralt på förskolan. Skapa ett strukturerat kvalitetsarbete. Utveckla och förbättra NOundervisningen. Profil Eastafrican-kurser på gymnasiet. Skapa profilkurser även för grundskolan. Medvetandegöra att vi är en svensk skola i en annan kultur. Arbeta aktivt för att förbättra stimulansen och utmana barnen i den språkliga och matematiska utvecklingen i förskolan. Arbeta aktivt både i verksamheten, miljön på förskolan och i arbetet med barnen (kontakten och språket). Skapa en årlig plan för kvalitetsarbetet där alla aktiviteter i det systematiska kvalitetsarbetet finns med. Investera i nya och bättre laborations- och demonstrationsmateriel inom NO-ämnen. Utveckla och värna om våra Eastafrican-kurser. Grundskolans arbetslag arbetar fram teman (både Kenyateman och Sverigeteman). Anpassa undervisningen efter behov och förväntningar i Kenya. Förskoleföreståndaren Förskoleföreståndaren och NO-lärare. och undervisande lärare. Grundskolans arbetslag. och pedagoger.

5 Lära känna närmiljön i Kenya. Arbeta med miljöfrågor. Öka den sociala och emotionella mognaden hos våra elever. Personal Förbättra arbetsmiljön Förbättra personalvården Skapa långsiktigt god personalförsörjning Kompetensutvecklingsplan Lära känna närmiljön Förbättra introduktionen av ny personal. All servicepersonal ska veta vad som förväntas av dem. Utveckla arbetsledarfunktionen Förbättrad dokumentation. Lokaler Funktionsdugliga lokaler anpassade för dess verksamhet. Ha elevutbyte med andra skolor. Värna om ett idrottsligt utbyte med andra skolor. Fortsätta att arbeta med Grön Flagg och ett miljöråd för eleverna. Sätta ett nytt miljömål för varje läsår. Hela skolan väljer en beprövad metod och arbetar med hjälp av den. Arbetsmiljöenkät ska genomföras varje termin för samtlig personal. Ha flera trivselaktiviteter varje termin då all personal bjuds in. Erbjuda längre anställningskontrakt. Skapa en kompetensutvecklingsplan för både servicestaff, lokalanställda och pedagoger som arbetar på skolan under en längre tid. Göra studiebesök i närmiljön på skolor och organisationer. Skapa en introduktionspärm för ny personal. Skapa tydliga rutiner och arbetsinstruktioner för service-personal. Skapa forum där de som är arbetsledare träffas och skapar gemensamma rutiner. Skapa dokumentationsrutiner hur t ex utrustning fungerar så att kvalitén höjs och att nya lärare snabbare kan komma in i arbetet. Kontroll av samtliga lokaler i slutet av varje termin. Skapa rapporteringsrutin så och pedagoger. Miljöansvarig Personalansvarig för respektive personal. Personalansvarig för respektive personal. Informationssekreterare Arbetsledande personal Lokalansvarig

6 Långsiktig investering och underhåll. Dokumentation och information Alla lokala styrdokument och planer ska finnas tillgängliga. IT Hålla en bra standard på ITutrustning. Marknadsföring Få fler skandinaviska/nordiska elever. Verksamhet i nya områden i Nairobi. Utveckla marknadsföringen av skolan. Säkerhet Ha högsta möjliga säkerhet på skolan och under transporter. Internatet Integration/Anpassning Dokumentation att tiden från rapportering till åtgärd minskar. Skapa en treårsplan för investering och större underhåll som uppdateras varje termin. Alla lokala styrdokument och planer ska finnas i en uppdaterad pärm i personalrummet samt på servern. Skapa en reinvesteringsplan för IT-utrustning. Marknadsföra att vi har hemspråksundervisning. Utreda om man ska ha förskole- och grundskoleverksamhet även i en annan del av Nairobi där fler svenskar bor. Utse en ansvarig för marknadsföring och stötta den marknadsföringsgrupp som bildats. Säkerhetsansvarig utvärderar och uppdaterar årligen skolans säkerhetsrutiner. Säkerhetsansvarig går årligen igenom krisplan och säkerhetsrutiner med all personal. Säkerställa introduktionsprogrammet för nyanlända internatelever och fokusera på kulturell anpassning genom information. Ytterligare fördjupa och förbättra dokumentationen på internatet för att säkerställa säkerhet, Lokalansvarig och ekonom och marknadsföringsansvarig och en styrelserepresentant. Säkerhetsansvarig Internatföreståndare Internatföreståndare

7 Kommunikation organisation och personal funktioner. Utvärdera och ytterligare förbättra kommunikationen mellan de olika aktörerna. Internatföreståndare