1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
|
|
- Ulla Håkansson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Domestic Animals in the World HV0080, Hp Pace of study = 65% Education cycle = Basic C Course leader = Emelie Zonabend, Helena Eken Asp Evaluation report Evaluation period: Answers 25 Number of students 33 Answer frequency 75 % Obligatoriska standardfrågor 1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time? Medel: 25,8 Median: : : : : : 1 >50: 0 2. How do you estimate your background knowledge before the course? Medel: 3,6 Median: 3 2: 0 3: 13 4: 10 5: 2 3. How has the administration of the course worked?
2 Medel: 4,2 Median: 4 2: 1 3: 4 4: 10 5: The overall impression of the course is very good. Medel: 3,7 Median: 4 2: 2 3: 8 4: 10 5: 5 5. The level of difficulty for this course has been Medel: 2,7 Median: 3 2: 10 3: 12 4: 3 5: 0 6. I consider that this course has taken up all of the learning outcomes described in the course syllabus. If you select (1), (2), (3), or (4) please describe which learning outcome(s) has/have not been sufficiently covered. 7. The grading criteria were clear and easy to understand Medel: 4,6 Median: 5 2: 0 3: 4 4: 2 5: 19
3 Medel: 4,4 Median: 5 2: 0 3: 3 4: 8 5: 14 Comments Course leaders comments No comments from the teacher Student representatives comments Största delen av klassen uppger att de lagt någonstans mellan 21-30h/vecka och medelvärdet ligger på 25.8h/vecka. Någon har även påpekat att det varierat mycket under kursens gång och att mest tid lades ner under projektet. Alla i klassen anser att deras förkunskaper har varit, goda eller mycket goda. En student anser att förkunskaperna har varit för höga då man fått all information i tidigare kurser, medan en annan student anser att det var skönt att få använda för sina kunskaper och knyta ihop säcken. Generellt anser klassen att administrationen under kursen har varit bra, även om en student ställer sig frågande till om närvaro under obligatoriska moment verkligen tas. På det hela sammantaget har kursens helhetsintryck varit bra trots att kursen är kort. Svårighetsgraden på kursen har fått varierande omdömen då några tycker att det var många moment att hinna med på så kort tid, medan andra menar att p.g.a. att man kunde så mycket redan innan så skulle svårighetsgraden kunna vara lite svårare. Dock kan man generellt säga att svårighetsgraden ligger på en bra nivå. De flesta anger att alla lärandemål har blivit uppfyllda. Tyvärr har de som tyckt annorlunda inte specificerat vilka mål som inte uppfyllts. Klassen tycker att betygskriterierna har varit förstårliga. De flesta i klassen anser att de har haft god till mycket god insats av eget arbete i kursen. Några framhåller att de tyckte att det var svårt att få alla att göra lika mycket under projektet och att det var svårt att lägga mycket tid på projektet. En student poängterar också att denna inte gillade att behöva fylla i vad man var bra på inför projektarbetet. Trots att klassen gett föreläsarna godkänt vad det gäller engagemang så har många kommenterat att vissa föreläsare använder samma gamla presentationer som man har sett tidigare och att brist på uppdatering av statistiken tolkas som ett bristande engagemang. Några farmhåller att gruppdiskussioner kanske hade varit med givande och att vissa föreläsare gav intrycket av att inte kunna så mycket om lantbruk utanför Sverige.
4 Majoriteten av klassen har upplevt att kursledningen har varit mycket engagerade i kursen. Nästan alla i klassen anger att de samtidigt läst 33 % lantbrukets livsmedelsproduktion. Några har även angett att de läst företagsekonomi 5hp och att MFS ansökan tagit mycket tid. De i klassen som anser att det har varit för högt krav på arbetsinsats till en 5hp kurs anser att det har varit för många moment och föreslår att populärvetenskapliga artikeln kan tas bort eller bytas ut mot en gruppdiskussion. Det föreslås också att tentan eller artikeln ska flyttas så att de inte krockar. Vissa föreläsningar anses också som repetitioner av varandra eller tidigare kursers och kan därför tas bort för att ge mer tid till resterande moment. Ungefär hälften av klassen anser dock att det har varit lagom mycket arbete. Fördelningen av tiden under kursen anser studenterna var bra. Men många påpekar återigen att föreläsningarna behöver uppdateras eller kan tas bort. Dock anser majoriteten att det var positivt med föreläsningar först och projekt efteråt. En student efterfrågar en generell föreläsning av världsdelarna så man får en överblick över vilka djurslag man ska koncentrera sig på. Största delen av klassen tycket att Världens djurpopulationer var en bra föreläsning som gav en bra introduktion. Vissa upplevde dock att den var flummig och för mycket siffror. Akvakultur tycker klassen var bra men tycker det var synd att han missförstod tiden. Vissa påpekar också att det kändes opedagogiskt att han hoppade mellan bilderna och kanske skulle behövt lite mer fokus. En student säger också att man inte kan få för mycket av dessa föreläsningar. Global foderkonsumtion ansåg studenterna var okej men mycket upprepning från tidigare kurser och dåligt uppdaterade siffror. Det var också väldigt många diagram som vissa anser man kunde kollat på själva. Produktionssystem och djurvälfärd svin ansåg de flesta vara en bra föreläsning. Positivt var diskussionen som kom igång och bilderna. Dock så kunde det vara med uppdaterat och mer om utanför Sverige. Produktionssystem och djurvälfärd fjäderfäs del 1 var tyvärr exakt samma som introduktionskursen. Del 2 var bättre även om det var för mycket och för liten text på bilderna. Studenterna uppfattade att fokus låg på i-länderna (del 1) och tror att det skulle vara mer intressant att prata om u-länder (del 2) mer ingående. Djurtransporter i världen ansåg studenterna var ett intressant ämne men påpekar att det var mycket svårt att förstå läraren. Annars tycker studenterna att bilderna var hjälpsamma och att ämnet är viktigt. Produktionssystem inkl foder idisslare var en okej föreläsning men vissa studenter tycker att föreläsaren inte var engagerad och hade en mycket översiktlig föreläsning. Andra studenter tycker att det var en mycket pedagogisk föreläsning. Övning Databaser ansåg studenterna var bra. Många vill ha den tidigare i schemat och vissa anser att man kunde fått ut en lista och tittat runt själv hemma då övningen tog för lång tid. Populärvetenskapligt skrivande var bra. Många kommentarer från studenter som tycker att det räckt med en kort diskussion eller frågestund då vi inte skulle skriva något pressmeddelande. Kändes mer relevant till ex-jobbet. De studenter som anser att upplägget av föreläsningarna ska ändras påpekar att det var för
5 mycket statistik, att föreläsningarna handlade för mycket om Sverige och att djurspecifika föreläsningar inte behövs. Generellt så bör nivån höjas och man bör satsa på att nästa år ha mindre repetition i föreläsningarna. Gärna mer jämförelser mellan djurmaterial, länder och tider. Projektarbetet tyckte majoriteten var bra och intressant men studenterna påpekar att den korta tiden och något tunna instruktionerna gjorde det svårare. Men många anser att det var spännande, intressant och ett kul upplägg för att få med alla världsdelar men att skriva i powerpoint inte var så kul. De flesta tycker att gruppindelningen och gruppintroduktionen var bra. Men vill ha med i instruktionerna i vilken storlek man ska skriva och hur man ska referera. Studenterna vill också att kursledningen ska vara noggrannare med att det ska vara lika många i alla grupper. Litteratursökningen med bibliotekspersonalen tycker de som var där att den var bra men på lite låg nivå och att den borde varit i en datasal. De flesta har använt fronter måttligt. Några tycker dock att det är opedagogiskt och svårt. Majoriteten anser att halvtidsutvärderingen av arbetet var bra så att man verkligen kom igång i tid. Dock skulle databas övningen behövt varit innan den. Övervägande delen av klassen tycker att det bästa med projektet var att få djupdyka i en världsdel vilket de tycker gav mer än föreläsningar. De anser att det var bra att få ta eget ansvar, öva på att hålla en föreläsning och att få med sig en överblick av de andra världsdelarna. Förbättringarna som föreslås är tydligare instruktioner över hur de olika versionerna ska skrivas, att Europa ska hålla sin föreläsning först och inte ägna sig åt Sverige, att lärarna ska ge mer feed-back under presentationerna och att avsluta med en diskussion som spänner över alla världsdelar så att man förstår skillnaderna. Många anser att det var något kort om tid. Studiebesöket var mycket uppskattat. Flertalet anser att hemtenta var mycket passande till denna kurs och att det var bra med muntliga presentationer. Några påpekar dock att de inte förstod nyttan med den populärvetenskapliga artikeln. Den populärvetenskapliga artikeln tycker de flesta var kul men skulle vilja ha mer exempel på hur den ska se ut. Några tycker att den kunde gjorts individuellt. Den muntliga presentationen tycker studenterna var bra och mycket lärorik men önskar att lärarna på redovisningarna var mera aktiva och gav respons efter opponering. En del studenter känner att de skulle vilja haft en föreläsning om vad man ska tänka på under en redovisning eller på annat sätt få råd och tips om vad man bör tänka på. Frågorna i hemtentans relevans tycker studenterna mycket olika om. Tycker ändå att man kan uppfatta att frågorna var bra men att de inte speglade kursen även om man önskade det. Några tycker att det var svårt att veta vilken nivå man skulle lägga svaren på och att de framför allt använt information från andra kurser för att svara på frågorna. Vissa tyckte också att det var svårt att jämföra mellan världsdelar då man koncentrerat sig på en bara en själv. Ingen i klassen tycker att hemtentan var lätt utan svaren sträcker sig från lagom till för svår. Några tycker att den var klurig och att tydligare information angående referenser behövs.
6 Allt som allt kan man säga att de flesta i klassen anser att de fått visa sina kunskaper och färdigheter på ett rättvist sätt. Kurslitteraturen som gavs ut i form av kompendium var intressanta men inte så användbara under kursen då speciellt den ena handlade främst om Sverige. Generellt var det bra med föreläsningar på fronter även om vissa påpekar att det varit ännu enklare att få handouts av lärarna då det är svårt att förstå vissa bilder om man inte ser dem förrän efteråt. Allmänt kan man säga att studenternas intresse för husdjurshållning i omvärlden ökat. Detsamma gäller djurvälfärd och hållbart nyttjande samt för produktionssystemens betydelse för lantbruk, samhälle och miljö. Dock kunde en föreläsning om djurvälfärd och de sociala och kulturella värdarna av produktionsdjur varit bra och fokus på detta kunde varit större i kursen. Det bästa med kursen var projektet, artikeln och att man överhuvudtaget hade mycket grupparbeten samt att det blev hemtenta. Det som behöver förändras är framförallt föreläsningarna som behöver uppdateras och ses över så att de inte bara repeterar. Många vill ha mer tid till projektet och någon diskussion efter redovisningarna som hjälper till att klargöra skillnaderna och jämför världsdelarna. Kontakta support: it-stod@slu.se
1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
Plant Knowledge and Plant Use, Basic course LK0096, 30084.1314 8 Hp Pace of study = 30% Education cycle = Basic Course leader = Ulla Myhr Evaluation report Evaluation period: 2014-09-19-2014-10-03 Answers
Läs mer1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
Agricultural History summer course LB0083, 50041.1415 10 Hp Pace of study = 50% Education cycle = Basic Course leader = Karin Hallgren Evaluation report Evaluation period: 2015-08-06-2015-08-30 Answers
Läs mer1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
Design through practice and management LK0162, 30240.1516 15 Hp Pace of study = 100% Education cycle = Advanced Course leader = Petter Åkerblom Evaluation report Evaluation period: 2016-03-18-2016-03-31
Läs mer1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
Forest Technology SG0083, 20014.1112 7.5 Hp Pace of study = 100% Education cycle = Basic Course leader = Iwan Wästerlund Evaluation report Evaluation period: 2011-12-06-2012-01-30 Answers 20 Number of
Läs mer1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
Studio - Urban Spaces LK0159, 30092.1415 15 Hp Pace of study = 100% Education cycle = Basic Course leader = Lars Johansson Evaluation report Evaluation period: 2015-03-26-2015-04-03 Answers 6 Number of
Läs mer1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
Digital Landscape Visualisation LP0556, 40131.1011 15 Hp Pace of study = 100% Education cycle = Advanced Course leader = Anders Westin Evaluation report Evaluation period: 2011-05-29-2011-06-05 Answers
Läs mer1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
Swedish and International Forest Policy SH0121, 40155.1314 7.5 Hp Pace of study = 100% Education cycle = Advanced Course leader = Camilla Widmark Evaluation report Evaluation period: 2014-04-14-2014-06-09
Läs mer1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
Life Sciences BI0960, 30149.1314 30 Hp Pace of study = 100% Education cycle = Basic A Course leader = Torbjörn Lundh Evaluation report Evaluation period: 2014-05-26-2014-09-22 Answers 25 Number of students
Läs mer1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
Project 1 - Landscape as a plan, reality and idea LK0078, 30250.1112 15 Hp Pace of study = 100% Education cycle = Basic A Course leader = Maria Kylin Evaluation report Evaluation period: 2012-03-19-2012-04-09
Läs mer1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
Technology, Soil and Climate for Horticultural Production TN0327, 30263.1516 15 Hp Pace of study = 100% Education cycle = Basic Course leader = Siri Caspersen Evaluation report Evaluation period: 2016-03-16-2016-05-01
Läs mer1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
General mechanisms of disease VM0056, 10062.1011 30 Hp Pace of study = 100% Education cycle = Basic A Course leader = Johan Höglund Evaluation report Evaluation period: 2010-10-21-2011-02-28 Answers 71
Läs merVeterinary Anatomy, (basic course) and Introduction to the Veterinary Programme VM0054,
Veterinary Anatomy, (basic course) and Introduction to the Veterinary Programme VM0054, 10093.1516 8 Hp Pace of study = 100% Education cycle = Basic A Course leader = Elisabeth Persson Evaluation report
Läs mer1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
Biochemistry, microbiology and cell biology BI0856, 10105.1112 15 Hp Pace of study = 100% Education cycle = Basic B Course leader = Mikael Pell Evaluation report Evaluation period: 2011-10-12-2012-01-23
Läs mer1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
Geology and Hydrology MV0193, 10286.1516 6 Hp Pace of study = 80% Education cycle = Basic Course leader = Gunnel Alvenäs Evaluation report Evaluation period: 2015-10-13-2015-11-02 Answers 34 Number of
Läs mer1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
Bachelor degree project in Landscape Architecture EX0649, 40092.1415 15 Hp Pace of study = 100% Education cycle = Basic Course leader = Anders Larsson Evaluation report Evaluation period: 2015-06-01-2015-06-30
Läs mer1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
Project 2 - Place for Living LK0177, 30123.1314 20 Hp Pace of study = 100% Education cycle = Basic Course leader = Eva Kristensson Evaluation report Evaluation period: 2014-06-02-2014-06-25 Answers 36
Läs mer1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
Maintenance of green areas and natural land LK0195, 10204.1415 15 Hp Pace of study = 100% Education cycle = Basic Course leader = Allan Gunnarsson Evaluation report Evaluation period: 2014-11-06-2014-11-19
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Arbetsplanering inom djursjukvård DO0045, 40160.1314 5 Hp Studietakt = 35% Nivå och djup = Grund Kursledare = Lena Svendenius Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-06-03-2014-06-22 Antal svar 10 Studentantal
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Landskapsarkitekturens miljöpsykologi - teori och metod LK0203, 10199.1314 15 Hp Studietakt = 50% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Sarah Andersson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2013-12-18-2014-01-17
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Vattenresursteknik MV0190, 30056.1314 5 Hp Studietakt = 35% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Abraham Joel Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-03-05-2014-04-04 Antal svar 8 Studentantal 52 Svarsfrekvens
Läs mer1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
Landscape architect - an introduction LK0148, 10129.1314 7 Hp Pace of study = 100% Education cycle = Basic Course leader = Marina Queiroz Evaluation report Evaluation period: 2013-10-07-2013-10-11 Answers
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Vertebratzoologi BI0852, 20054.1314 10 Hp Studietakt = 30% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Göran Hartman Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-03-24-2014-04-17 Antal svar 8 Studentantal 9 Svarsfrekvens
Läs merFK Electrodynamics I
FK8003 - Electrodynamics I Respondents: 18 Answer Count: 6 Answer Frequency: 33,33 % 5. Overall impression Overall I am satisfied with this course 4 3 (50,0%) Don't know 0 (0,0%) 6. Student contribution
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Livsvetenskaplig grundkurs BI0960, 30036.1213 30 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Torbjörn Lundh Värderingsresultat Värderingsperiod: 2013-05-30-2013-07-26 Antal svar 14 Studentantal
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Ekonomikandidat- introduktion MX0040, 10216.1112 10 Hp Studietakt = 35% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Studierektor Värderingsresultat Värderingsperiod: 2012-01-09-2012-01-23 Antal svar 39 Studentantal
Läs merhttps://kursvardering.liu.se/kurt?choice=page_summary&evaluation_id=95979
Page of 7 Startsida Mallar Kursvärderingar Ingång för filfak Sammanställningar Manualer Manual för filfak Logga ut thoso49 Sammanställningar - 730G77/VT202 (Ort: 0580, studietakt 00%) Sammanställning -
Läs merRAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS
UPPSALA UNIVERSITET Institutionen för musikvetenskap RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS Kurs: Musikteori 1/Musikvetenskap A Delkurs: Satslära/funktionsanalys Termin: VT 211 Totalt besvarade
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Landscape architecture: History, theory and practice LK0249, 10281.1516 15 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Ylva Dahlman Värderingsresultat Värderingsperiod: 2015-10-29-2016-02-25
Läs mer1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
Bachelor degree project in Veterinary Medicine EX0700, 30055.1011 15 Hp Pace of study = 100% Education cycle = Basic C Course leader = Mona Fredriksson Evaluation report Evaluation period: 2011-03-21-2011-04-20
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Trädvård LK0196, 20078.1516 15 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Johan Östberg Värderingsresultat Värderingsperiod: 2016-01-12-2016-01-22 Antal svar 30 Studentantal 36 Svarsfrekvens
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Kandidatarbete i skogsvetenskap med företagsekonomisk inriktning EX0593, 30269.1213 15 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund C Kursledare = Dimitris Athanassiadis Värderingsresultat Värderingsperiod:
Läs merMatthew Thurley Industriell bildanalys (E0005E) Response rate = 65 %
Matthew Thurley Industriell bildanalys (E000E) Response rate = % Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Question text Left pole % % Right pole n=no. of responses av.=mean
Läs merPD104A - Introduktion för Produktuteckling och design
PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design Antal svar: 13 (41) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 23,1% 3. Bra 69,2% 4. Mycket bra 7,7%
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Landskapsarkitekt - en introduktion LK0148, 10133.1415 7 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Marina Queiroz Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-10-01-2014-10-10 Antal svar 49
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Skogsekonomisk grundkurs SH0093, 20181.1011 13 Hp Studietakt = 90% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Ola Carlén Värderingsresultat Värderingsperiod: 2011-02-11-2011-02-18 Antal svar 40 Studentantal
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Anthrozoology HV0038, 20157.0910 5 Hp Studietakt = 35% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Lena Lidfors Värderingsresultat Värderingsperiod: 2009-12-14-2010-02-21 Antal svar 8 Studentantal 20 Svarsfrekvens
Läs merKursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015
Kursutvärdering Sid 1 (5) Kursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015 Svarsfrekvens: 78 % (18/23) 1. Hur bedömer du som helhet kursens kvalitet? (1-5) Medel: 4,1 2. Dina förväntningar innan kursen?
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Växtskydd, grundkurs BI1148, 10230.1314 7 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Boel Sandskär Värderingsresultat Värderingsperiod: 2013-09-28-2013-10-17 Antal svar 19 Studentantal 62
Läs merVärderingsresultat. Obligatoriska standardfrågor
Små avloppssystem, näringsåterföring och slambehandling TN0320, 20056.1415 5 Hp Studietakt = 25% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Håkan Jönsson 5 Hp Studietakt = 25% Nivå och djup = Avancerad Kursledare
Läs merVeterinär folkhälsovetenskap med tillämpad epidemiologi och epizootologi VM0090,
Veterinär folkhälsovetenskap med tillämpad epidemiologi och epizootologi VM0090, 30042.1516 7 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Nils Fall Värderingsresultat Värderingsperiod:
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Makroekonomi NA0133, 40043.1415 10 Hp Studietakt = 65% Nivå och djup = Grund Kursledare = Rob Hart Värderingsresultat Värderingsperiod: 2015-06-04-2015-09-30 Antal svar 29 Studentantal 88 Svarsfrekvens
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Teknologiska och biologiska grunder för odling TN0325, 30216.1415 15 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Siri Caspersen Värderingsresultat Värderingsperiod: 2015-03-26-2015-06-05 Antal
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Animalieproduktion I BI1168, 10289.1112 20 Hp Studietakt = 65% Nivå och djup = Grund Kursledare = Madeleine Magnusson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2012-01-09-2012-03-15 Antal svar 32 Studentantal
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Introduktion till landsbygdsutveckling LB0068, 10132.1314 10 Hp Studietakt = 65% Nivå och djup = Grund Kursledare = Camilla Eriksson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2013-11-05-2013-11-15 Antal svar
Läs merKursutvärdering GEOL01, Kandidatarbete,VT 2018
Kursutvärdering GEOL01, Kandidatarbete,VT 2018 Antal respondenter: 27 : 17 Svarsfrekvens: 62,96 % Generella frågor Jag är nöjd med den här kursen. Jag är nöjd med den här kursen. 3 1 (8,3%) 4 9 (75,0%)
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Fiskodling BI1125, 30035.1112 15 Hp Studietakt = 50% Nivå och djup = Grund Kursledare = Andreas Pettersson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2012-05-07-2012-05-20 Antal svar 8 Studentantal 9 Svarsfrekvens
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Teorier i nutida landskapsarkitektur LK0115, 20168.0910 5 Hp Studietakt = 35% Nivå och djup = Avancerad E Kursledare = Ulla Myhr Värderingsresultat Värderingsperiod: 2010-01-12-2010-01-26 Antal svar 4
Läs mer1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?
Ethological methods and experimental design HV0093, 10127.1516 5 Hp Pace of study = 35% Education cycle = Advanced Course leader = Lena Lidfors Evaluation report Evaluation period: 2015-10-27-2015-11-27
Läs merMYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)
Kursutvärdering moment 1, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA Enkelt att komma igång och bra tempo Intressant och lärorikt Bra
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Urban development and landscape urbanism LK0250, 10282.1516 15 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Ulla Berglund Värderingsresultat Värderingsperiod: 2015-10-28-2015-11-14 Antal
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Markvetenskap MV0152, 40051.0809 10 Hp Studietakt = 65% Nivå och djup = Grund B Kursledare = Jan Eriksson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2009-05-25-2009-06-05 Antal svar 10 Studentantal 11 Svarsfrekvens
Läs merAnders Persson Philosophy of Science (FOR001F) Response rate = 0 % Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.
Anders Persson Philosophy of Science (FOR00F) Response rate = 0 % Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Question text Left pole % % Right pole n=no. of responses av.=mean
Läs merBakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion
Kursrapport Bakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion Termin: HT-2014 Termin1 Ladokkod: BA111C Kursansvarig: Ravi Danielsson Antal registrerade studenter: 65 Antal
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Husdjursavel HV0081, 10057.1516 15 Hp Studietakt = 65% Nivå och djup = Grund Kursledare = Anna Maria Johansson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2016-01-14-2016-01-31 Antal svar 20 Studentantal 35 Svarsfrekvens
Läs merKursutvärdering av Introduktionskursen, 7 poäng, ht 2006
Kursutvärdering av Introduktionskursen, 7 poäng, ht 2006 Nedan följer en sammanställning av kursutvärderingen av Introduktionskursen på 7 poäng som ingår i receptarieutbildningen på 120 poäng vid Umeå
Läs merEvaluation report. Obligatoriska standardfrågor. Game administration - the hunting, the game and the game care SG0099,
Game administration - the hunting, the game and the game care SG0099, 10263.1415 15 Hp Pace of study = 50% Education cycle = Basic Course leader = Gert Olsson Evaluation report Evaluation period: 2015-02-25-2015-03-08
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Klinisk patologi VM0077, 10051.1516 4.5 Hp Studietakt = 15% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Karin Vargmar Värderingsresultat Värderingsperiod: 2015-08-31-2016-05-12 Antal svar 24 Studentantal 33
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Trädvård LK0196, 40089.1314 15 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Johan Östberg Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-06-05-2014-06-15 Antal svar 14 Studentantal 16 Svarsfrekvens
Läs merKursrapport kurs SC131B VT 2018
Kursrapport kurs SC131B VT 2018 Delkurs 1: Humanjuridik, 7,5 hp Kursansvarig: Mikael Matteson Antal registrerade studenter: 82 Antal studenter som besvarat den summativa kursvärderingen: 28 Svarsfrekvens:
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Botanik för hortonomer BI1174, 10291.1516 15 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Jonatan Leo Värderingsresultat Värderingsperiod: 2015-11-03-2015-11-17 Antal svar 11 Studentantal 20
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Farmakologi och toxikologi VM0089, 10026.1415 14 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Jonas Tallkvist Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-10-16-2015-05-15 Antal svar 49 Studentantal
Läs merSammanställning kursvärdering
Sammanställning kursvärdering Hållfasthetslära (MSGB22), HT08 Lärare: Nils Hallbäck (föreläsningar samt övningsgrupp) Christophe Barbier (övningsgrupp) Examinator: Nils Hallbäck Antal studenter som följt
Läs merSammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016
UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för informatik Lärare: Rikard Harr, Angelica Svelander oktober 6, 2016 Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016 Sammanlagt lämnades 36 utvärderingar
Läs merA. Inledande Frågor 1. Kön. B. Ditt Lärande på Värderingar, världsbilder och visioner
Sammanställning av Kursutvärdering Tvärvetenskapliga och historiska perspektiv på värderingar, världsbilder och visioner 6hp inom Hållbar utveckling B 2015 Cemus kurser har tillkommit på studentintiativ
Läs merSammanställning för Lineär algegra 2 MATB22 vt 2018
Sammanställning för Lineär algegra 2 MATB22 vt 2018 Kursansvarig: Gudrun Gudmundsdottir Övriga lärare: Douglas Svensson Seth, Alexandros Sopasakis, Björn Linse Antal studenter: 76 registrerade studenter
Läs merFK Nuclear and Particle Physics, Astrophysics and Cosmology
FK5024 - Nuclear and Particle Physics, Astrophysics and Cosmology Respondents: 18 Answer Count: 12 Answer Frequency: 66,67 % 11. Overall impression Overall I am satisfied with this course 1 Not at all
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Smådjurskirurgi och -medicin VM0076, 10243.1112 15 Hp Studietakt = 50% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Helene Hamlin Värderingsresultat Värderingsperiod: 2011-09-05-2012-02-14 Antal svar 16 Studentantal
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Trädgårdsmarknaden FÖ0352, 20116.1112 15 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Erik Hunter Värderingsresultat Värderingsperiod: 2012-01-13-2012-03-27 Antal svar 50 Studentantal 74 Svarsfrekvens
Läs merDeltagarnas utvärdering av 23 saker
Deltagarnas utvärdering av 23 saker 2008-08-19 I sammanställningen har tagits med vad alla skrivit men i de fall där flera personer skrivit samma sak eller ungefär samma sak redovisas detta endast en gång.
Läs merPlats: STOCKHOLM Mycket bra: 8 10 Genomsnittligt/ok 4 7 Ej tillfredsställande 1 3 Ringa in en siffra Medel av 10 poäng
Kursen genomfördes under feb-mars 2019 med kursdeltagare från: Combitech, DeLaval Int., Etteplan Plats: STOCKHOLM 1. Din övergripande åsikt om kursen är: 9,2 2. Intressant och inspirerande 9,2 3. Praktiskt
Läs merDVA336 (Parallella system, H15, Västerås, 24053)
DVA336 (Parallella system, H15, Västerås, 24053) Respondents: 28 Answer Count: 9 Answer Frequency: 32,14 % Teaching methods The teaching methods in the course, that is their practical implementation and
Läs merKursutvärdering Matematisk analys IV H11
Matematisk analys IV, höstterminen 20. Responses: 9 Kursutvärdering Matematisk analys IV H. Du är Kvinna 33 3 Man 67 6 2. Varför har du läst denna kurs? Intresse för ämnet 33 3 Lättare att få jobb Förkunskapskrav
Läs merMO8007 VT2017. Antal svar: 4
MO8007 VT07 Antal :. Vad var bäst med kursen? Vad var bäst med kursen? Aitors engagemang som labassistent The tight connection between the course literature, lectures and laboratories. Innehållet och upplägget!
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Medicinska vetenskaper, valbar kurs VM0084, 40074.1314 6 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Camilla Björkman Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-05-19-2014-06-13 Antal svar
Läs merBG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden
BG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden Antal svar: 16 (14+28) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 12,5% 3. Bra 50% 4. Mycket
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Lantbrukets ekonomi och politik LB0072, 20023.1314 5 Hp Studietakt = 35% Nivå och djup = Grund Kursledare = Hans Andersson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-01-13-2014-02-11 Antal svar 59 Studentantal
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Perspektiv på landsbygdsutveckling LB0064, 10165.1112 5 Hp Studietakt = 35% Nivå och djup = Grund Kursledare = Cecilia Waldenström Värderingsresultat Värderingsperiod: 2011-10-27-2011-11-15 Antal svar
Läs merKursvärdering Palliativ vård - November
Kurs: VA632B - Palliativ vård Svarsfrekvens: 17/17 (100,0%) Startdatum: 2013-11-07 Slutdatum: 2013-11-15 Kursvärdering Palliativ vård - November - 2013 Hälsa och samhälles kursvärderingar är ett led i
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Allmän sjukdomslära VM0056, 10022.1415 30 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Eva Tydén Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-09-02-2015-02-20 Antal svar 51 Studentantal 84 Svarsfrekvens
Läs merEventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.
Kursrapport Bakgrundsinformation Kursens namn: Bild och lärande: Visuella kulturer och kommunikation Termin: 1 Ladokkod: BL202C Kursansvarig: Bjørn Wangen Antal registrerade studenter: 26 Antal studenter
Läs merSammanställning av Kursvärdering för Omvårdnad och folkhälsa med inriktning mot vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård 15 hp (3FV326)
vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård hp (FV6) Sammanställning av Kursvärdering för Omvårdnad och folkhälsa med inriktning mot vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård hp (FV6) Sammanställd
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Kvalificerad agronompraktik 1 LB0047, 50005.1112 7.5 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Jan Olofsson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2012-09-07-2012-10-07 Antal svar 17 Studentantal
Läs merKURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115
Amina Henaien Farrokh Atai 840717-0508 851103-7932 henaien@kth.se farrokh@kth.se KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115 Vi har försökt genom denna utvärdering att ge er en sammanfattning och en kortfattad
Läs merMO8004_VT18. Antal svar: 4
MO800_VT8 Antal :. Vad var bäst med kursen? Vad var bäst med kursen? understanding of basic ocean phenomena from lab exercise Connect analytical theory with the numerical simulated results. Really enjoyed
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Jordbruks- och miljöekonomi NA0117, 10140.1011 10 Hp Studietakt = 65% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Rob Hart Värderingsresultat Värderingsperiod: 2010-10-29-2010-11-18 Antal svar 33 Studentantal
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Teknologi, mark och klimat för odling TN0327, 30263.1516 15 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Siri Caspersen Värderingsresultat Värderingsperiod: 2016-03-16-2016-05-01 Antal svar
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Markvetenskap och geoteknik MV0180, 10089.1314 10 Hp Studietakt = 30% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Jan Eriksson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2013-12-16-2014-01-24 Antal svar 31 Studentantal
Läs merKursrapport Akvatiska ekosystem och ekosystemtjänster 1MB940
Kursrapport Akvatiska ekosystem och ekosystemtjänster 1MB940 1. Vilka förändringar genomfördes i år? - Lagt fler moment tidigt på kursen för att få en jämnare arbetsbelastning - Ändrat upplägget av fält-
Läs merInsolvensrätt med sakrätt HT Ungefär hur många timmar per vecka har du studerat (inkl. föreläsningar, seminarierna och grupparbetet)?
Insolvensrätt med sakrätt HT18 : 1. Hur mycket av kursen har du deltagit i: Hur mycket av kursen har du deltagit i: 0% 0 (0,0%) 1-0% 1 (6,%) 1-40% 1 (6,%) 41-60% 1 (6,%) 61-80% (1,5%) 81-100% 11 (68,8%).
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Självständigt arbete i veterinärmedicin EX0700, 30120.1314 15 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund C Kursledare = Eva Tydén Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-02-03-2014-04-30 Antal svar 36
Läs merExamination 1: Hemtentamen, (1,5hp) I hemtentamen skulle studenten med hjälp av kurslitteraturen besvara två frågor om ca 1 A4- sida vardera.
Kursrapport 31ESM1 V17-1 Sociala medier, distans, 7,5 hp, NGWDK16h Kursansvariga: David Gunnarsson Lorentzen & Charlotte von Essen Övriga medverkande lärare: Emma Forsgren Helena Francke Jan Nolin Jasmina
Läs merTHFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II
1 ( 6) THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II Sändlista Kurskod Examinator Mathias Henningsson Miguel Giménez Johan Holtström THFR41 Miguel Giménez Kursen gavs Årskurs 2 Termin Period 2 Kursens
Läs merCEQ-kommentarer Kurser år 1. CEQ-kommentarer Kurser år 1
CEQ-kommentarer Kurser år 1 Innehåll LP1... 2 Industriell ekonomi, allmän kurs, MIOA01... 2 LP2... 2 Endimensionell analys, FMAA05... 2 Linjär Algebra, FMA420... 3 LP3... 4 Mekanik grundkurs, FMEA10...
Läs merVT17-1DV023-7,5hp. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 56. Antal svar. Svarsfrekvens: 42,86 %
VT17-1DV023-7,5hp Antal respondenter: 56 : Svarsfrekvens: 42,86 % Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra 17 (70,8%) Ganska bra 6 (25,0%) Ganska
Läs merSammanställning av kursutvärdering
Umeå universitet Inst för informatik P O Ågren Annakarin Nyberg Sid 1 (7) Sammanställning av kursutvärdering Beteendevetenskapliga programmet med inriktning mot IT-miljöer Framtidens IT-miljöer, 7,5 hp,
Läs merArbetsrapport CEQ, ETS170
Arbetsrapport CEQ, ETS170 Basfakta Kursnamn Kurskod Poäng Kravhantering ETS170 5 poäng Läsår 2005 Kursen slutade i läsperiod Program Antal registrerade på kursen 45 Antal enkätsvar/svarsfrekvens Antal
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Biologi BI1112, 30149.1415 5 Hp Studietakt = 35% Nivå och djup = Grund Kursledare = Per-Olof Lundquist Värderingsresultat Värderingsperiod: 2015-02-18-2015-03-10 Antal svar 19 Studentantal 56 Svarsfrekvens
Läs merCambros elektroniska utvärderingssystem
Cambros elektroniska utvärderingssystem Kursutvärdering Kost vid graviditet och amning 7,5 hp HT12 Tack för att du tar dig tid att fylla i utvärderingen av kursen Kost vid graviditet och amning! projektarbetet
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Bilddiagnostik VM0073, 10341.1415 3 Hp Studietakt = 10% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Kerstin Hansson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-09-01-2015-02-09 Antal svar 5 Studentantal 31 Svarsfrekvens
Läs merUTVÄRDERING AV FORSKARUTBILDNINGSKURS I INTRODUKTIONSBLOCKET. Research Methodology with Biostatistics
UMEÅ UNIVERSITET Medicinska fakulteten Sammanställning vt 2012 UTVÄRDERING AV FORSKARUTBILDNINGSKURS I INTRODUKTIONSBLOCKET Research Methodology with Biostatistics Är Ditt forskningsområde huvudsakligen
Läs mer