VERKSAMHETSPLAN 2011 Institutionen för språkdidaktik
|
|
- Oliver Pettersson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Fastställd av institutionsstyrelsen 1(16) VERKSAMHETSPLAN 2011 Institutionen för språkdidaktik INLEDNING Denna verksamhetsplan anger hur institutionen kommer att arbeta med de lokalt uppsatta målen för verksamheten Den långsiktiga verksamheten styrs av målsättningen att skapa en nationellt ledande och internationellt framstående forsknings- och undervisningsverksamhet inom området språkdidaktik. Planen ansluter sig till intentionerna i Stockholms universitets långsiktiga plan och till de fokusområden och verksamhetsindikatorer som anges i verksamhetsplanen Institutionen för språkdidaktik fick nytt namn 1 januari 2011 (den hette tidigare Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot språk och språkutveckling (USOS). Institutionens verksamhet består dels av forskning och forskarutbildning, dels undervisning inom lärarprogrammet, fristående kurser och uppdragsutbildningar. Språkdidaktik har ett nära samarbete med flera av de äldre institutionerna vid universitetet. Våra främsta samarbetspartner idag är: Centrum för tvåspråkighetsforskning Engelska institutionen Institutionen för litteraturvetenskap och idéhistoria Institutionen för nordiska språk ISPLA MND Till institutionen hör också fyra enheter med ekonomi som har viss autonomi: Nationellt centrum för svenska som andraspråk Lärostudion SFI-provet Medieverkstan Dessa enheter deltar till viss del i institutionens undervisningsverksamhet och delar en del av administrationen.
2 Fastställd av institutionsstyrelsen 2(16) Institutionens centrala kompetensområden omfattar didaktiska perspektiv på läs- och skrivutveckling, svenska och svenska som andraspråk, engelska och moderna språk. Stockholms universitets verksamhetsplan för och den långsiktiga planen utgör övergripande styrdokument. Humanistiska fakultetens verksamhetsplan 2011 är också ett centralt styrdokument. I denna verksamhetsplan redovisas hur institutionen inom de olika fokusområdena ansluter sig till de mål som prioriteras i universitetets verksamhetsplaner. Vid uppföljningen ska de fastslagna indikatorerna på måluppfyllelse användas. Uppföljning och ansvar De i detta dokument uppsatta verksamhetsmålen ska följas upp i januari 2012 och uppföljningen ska dokumenteras skriftligt. Prefekten är ytterst ansvarig för såväl verksamheten på institutionen som för uppföljningen av denna verksamhetsplan. Formerna för verksamhetsplanens uppföljning, framtagande och användning är under översyn. Nästa verksamhetsplan VP 2012 kommer att vara utformad på ett annat sätt; antalet övergripande mål ska reduceras och handlingsplaner för institutionens avdelningar kommer att tas fram och knytas till verksamhetsplanen, som därigenom kommer att bli ett mer operationellt och levande referensdokument. PRIORITERADE MÅL 2011 Institutionsstyrelsen är institutionens högsta beslutande organ. Det är ett kollegialt organ med valda ledamöter från institutionens olika tjänstekategorier. En av styrelsens uppgifter är att sätta upp strategiska mål för verksamheten och att organisera arbetet på institutionen i samråd med prefekten på bästa möjliga sätt. Verksamhetsplanen är ett centralt verktyg för denna uppgift. Riksdagen beslutade den 28 april 2010 att från hösten 2011 införa fyra nya lärarexamina i Sverige: förskollärarexamen, grundlärarexamen, ämneslärarexamen och yrkeslärarexamen. Nya lärarutbildningar medför stora förändringar för institutionen: arbete med att konstruera nya kursplaner och program. Dessutom beslutade Stockholms universitet att omorganisera lärarutbildningarnas förvaltningsstruktur. Institutionen har fått s.k. samordningsansvar för grundlärarutbildningens inriktning mot förskoleklass till årskurs 3. Ett centralt mål består i att operationalisera det samordningsansvar som tilldelats institutionen för grundlärarutbildningens inriktning F-3 samt för de kombinationer i ämneslärarutbildningen som har språk som första ämne. Att Stockholms universitets ansökan om examenstillstånd för grundlärarutbildningens samtliga tre inriktningar avslogs av Högskoleverket i december 2010 fick allvarliga konsekvenser för institutionen. Först och främst innebär avslaget ett stort ekonomiskt bakslag vars omfång och varaktighet det är svårt att uppskatta besked avseende den förnyade ansökan kommer att ges
3 Fastställd av institutionsstyrelsen 3(16) den 15 juni av Högskoleverket. Men avslaget fick också konsekvenser för den psykosociala arbetsmiljön på institutionen. Institutionens ledning har identifierat ett viktigt och prioriterat mål i att förbättra arbetsmiljön.
4 Fastställd av institutionsstyrelsen 4(16) Mål under verksamhetsåret 2011: 1. Övergripande mål: God arbetsmiljö och studiemiljö 2. Övergripande mål: En välfungerande organisatorisk struktur för institutionen 3. Övergripande mål: Kvalitet i utbildning på grundnivå och avancerad nivå 4. Övergripande mål: Internationalisering 5. Övergripande mål: Kvalitet i forskning och utbildning på forskarnivå 6. Övergripande mål: Balans mellan årliga intäkter och utgifter 7. Övergripande mål: Strategisk planering
5 Fastställd av institutionsstyrelsen 5(16) Övergripande mål: God arbetsmiljö och studiemiljö Delmål: Ett aktivt arbete ska bedrivas för att studenter så långt det är möjligt involveras i beslutsprocesser på institutionen. Målvärde: Institutionsstyrelsen ska vid utgången av 2011 ha studeranderepresentanter i institutionsstyrelsen utsedda av Studentkåren. Ansvarig: Prefekten i samråd med studiebevakaren. Delmål: Studentinflytandet organiseras. Målvärde: Ett studentråd skapas vid institutionen. Målvärde: Universitetets fastställda riktlinjer för studentinflytande implementeras. Ansvariga: Prefekten i samråd med studiebevakaren. Delmål: Ledningsgruppen ska fortsatt verka för att skapa en för samtliga medarbetare gemensam känsla av att tillhöra en institution och att anställda involveras i beslutsprocesser. Målvärde: Strukturer skapas under året som främjar medarbetarnas medbestämmande och delaktighet. Inslag av strategiska diskussioner ska förekomma med ledningen i såväl lärarmöten som i möten med TA-personalen. Målvärde: Ett institutionsmöte genomförs där institutionens olika tjänstekategorier fokuseras, deras ansvarsområden och inbördes relationer. Målvärde: En handlingsplan tas fram utifrån uppföljningen av arbetsmiljöenkäten, särskilt fokus ska läggas på adjunkternas resp. de disputerade lärarnas arbetsförhållanden och inbördes relation. Ansvariga: Prefekten i samråd med arbetsmiljögruppen och ledningsgruppen.
6 Fastställd av institutionsstyrelsen 6(16) Delmål: Främja information och tydlighet. Informationen om institutionens strategiska planering, om arbetsgruppers uppdrag och sammansättning, om beslut som berör institutionens verksamhet m.m. ska förbättras. Verksamhetsplanen ska fungera som ett levande referensdokument. Målvärde: Verksamhetsplanen läses, används och refereras till av alla medarbetare i flera sammanhang (institutionsstyrelsen, ledningsgruppen, lärarmöten, forskarkollegiet, möten i administrativa gruppen, institutionsmöten). Ansvariga prefekt och ledningsgrupp. Målvärde: En kommunikationsplan för institutionen fastställs av institutionsstyrelsen. Ansvarig: Prefekten i samråd med informatör och webb-redaktör. Delmål: Utveckla samarbetsformerna mellan de olika enheterna (Språkdidaktik, Nationellt centrum, Lärostudion, SFI-provet) och kärnverksamheten för att skapa en god arbetsmiljö och ta tillvara kompetenser mellan institutionens olika verksamheter. Målvärde: Finansiella förutsättningar skapas så att ett ändamålsenligt ämnesdidaktiskt och pedagogiskt utbyte mellan Språkdidaktikens lärare och personalen vid NC kan äga rum. Antalet gemensamma aktiviteter för samtlig personal vid institutionens enheter ska successivt öka. Ansvariga: Prefekten och föreståndaren för NC, Lärostudion och sfi-provet. Delmål: Lokalförsörjning. Målvärde: Institutionen ska ha en plan för hur framtida lokalbehov ska lösas mot bakgrund av nyrekryteringar och pensionsavgångar. Även en långsiktig plan ska tas fram. Ansvariga: Prefekten och administrativa chefen. Delmål: Skapa bättre arbetsmiljö Målvärde: Gemensamma utrymmen ska förbättras. Köket på våning fem renoveras. Ansvariga: Prefekten och administrativa chefen.
7 Fastställd av institutionsstyrelsen 7(16) Delmål: Samtliga medarbetare ska känna till rutiner för säkerhet och risk samt ha deltagit i tillämpliga övningar. Målvärde: Under 2011 ska institutionens medarbetare ha informeras om allmänna rutiner för säkerhet och risk, särskilt utrymning vid brand. Informationen ska vara tillgänglig även efter respektive informationstillfälle. En utrymningsövning ska genomföras Målvärde: Medarbetare som har utbildning i hjärt- och lungräddning ska öka jämfört med Ansvariga: Prefekten och skyddsombudet.
8 Fastställd av institutionsstyrelsen 8(16) Övergripande mål: En välfungerande organisatorisk struktur för institutionen Delmål: Skapa fungerande administrativa rutiner för utbildningsadministration, personal- och ekonomiadministration samt lärare. Den översyn av administrativa rutiner, ansvarsområden och befattningsbeskrivningar som tidigare genomförts ska resultera i framskrivandet av institutionens samlade riktlinjer och rutiner avseende administrationen. Arbete med studieadministrativa rutiner ska särskilt prioriteras då institutionen ska axla samordningsansvar för grundlärarutbildningens inriktning mot förskoleklass till årskurs tre, samt ämneslärareutbildningens kombinationer där språk är första ämne. Målvärde: En regelbok ska tas fram innehållande rutiner och riktlinjer i alla administrativa processer vid institutionen. Ett PM tas fram för hur samordningsansvaret inom lärarutbildningen ska operationaliseras. Målvärde: Administrativa rutiner ses över kontinuerligt vid möten i olika konstellationer av administrativ personal. Ansvariga: Prefekten och administrativa chefen. Målvärde: Institutionens delegations- och arbetsordning uppdateras i enlighet med Humanistiska fakultetens delegationsordning. Målvärde: Institutionens tillämpningsföreskrifter av SU-ALFA d.v.s. de lokala avtal som har slutits mellan universitetet och de fackliga organisationerna enligt det centrala villkorsavtalet ALFA (Allmänna löne- och förmånsavtalet) ska uppdateras med avseende på riktlinjer för lärartid. Ansvarig: Prefekten. Målvärde: Rutiner tas fram för hur bemanningsplaner kopplas till ekonomisk planering och uppföljning. Ansvariga: Prefekten i samråd med den administrativa chefen, ekonom och studierektorer.
9 Fastställd av institutionsstyrelsen 9(16) Övergripande mål: Kvalitet i utbildning på grundnivå och avancerad nivå Institutionen ansluter sig nära till de prioriterade målen i Stockholms universitets verksamhetsplan Med utgångspunkt i Språkdidaktiks väsentliga utbildningsuppdrag, d.v.s. lärarutbildningarna, kan vi fastställa att utvecklingen av genomförande, examination och resultat ska följa två huvudspår: Lärarutbildningens forskningsanknytning ska förstärkas De aspekter av lärarutbildningen som vilar på beprövad erfarenhet, framför allt den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU), ska utvecklas. Dessa mål utgör en integrerad del av institutionens kontinuerliga kvalitetsarbete. Målen utgår ytterst från vad Högskolelagen säger om kvalitetskrav för all yrkesutbildning. Men mer specifikt för Institutionen för språkdidaktik är arbetet med att utveckla kopplingen mellan vetenskaplig förankring och beprövad erfarenhet centralt för institutionen; det är kärnan i det ämnesdidaktiska kompetensområdet. Kvalitetsarbetet ska ytterst vara inriktat på förmedlingen mellan de tre leden forskning-undervisning-beprövad erfarenhet. Denna målformulering innebär att Institutionen för språkdidaktik kanske i högre utsträckning än andra institutioner ska reflektera över och utveckla all förmedling mellan den forskning som bedrivs och undervisningen inom lärarutbildning, fristående kurser såväl som uppdragsutbildning. Utveckling av VFU innehåller många aspekter; ett av de övergripande målen består just i att ämnesdidaktisk forskning ska komma VFU:n till godo. Kvalitetsarbete ska genomsyra alla nivåer av verksamheten och formerna för uppföljning och kvalitetssäkring ska under året utarbetas med kopplingar till verksamhetsplanen. Institutionens övergripande målsättning är vidare att befästa och utveckla sin medverkan och sitt inflytande på den nya lärarutbildningen, och givetvis att fortsätta kvalitetsutvecklingen i den gamla lärarutbildningen. Särskilt fokus ska läggas på att definiera hur institutionens samordningsansvar operationaliseras avseende utbildningarnas progression, uppföljning och kvalitetssäkring. En särskild insats ska göras för att kontinuerligt följa upp och bibehålla kontakt med avhoppade studenter. Ett ämneslärarkollegium skapas med representanter för alla de ämnen som medverkar i ämneslärarutbildningarnas kombinationer som institutionen ska samordna. Motsvarande kollegium ska formeras för grundlärarutbildningens tre inriktningar i samarbete mellan Språkdidaktik, MND och BUV.
10 Fastställd av institutionsstyrelsen 10(16) Delmål: Systematiskt kursutvecklingsarbete genom studentmedverkan. Målvärde: Institutionens riktlinjer för hur ett systematiskt kvalitetsarbete ska drivas implementeras. Ansvariga: Studierektorerna i samråd med kursansvariga och undervisande lärare. Delmål: Utveckling av nya kurser inom lärarutbildningsprogrammen, såväl de nya som de gamla. Målvärde: Kursplaner vid institutionen har vid årets slut utvecklats och förbättrats i samarbete med ämnesinstitutioner och utbildningsvetenskapliga institutioner. Ansvariga: Studierektorer och kursansvarig lärare i samarbete med arbetsgrupper. Delmål: Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) Målvärde: Institutionen ska aktivt verka för höjd kvalité av VFU:n genom att leda, driva och samordna utvecklingsarbetet. Flera olika aktörer innefattas i detta utvecklingsarbete: handledare i skolorna, kursansvariga för kurser med VFU samt VFU-kurslärare på Språkdidaktik, lärarstudenter och kontaktpersoner i kommunerna, basgruppsledare; liksom flera olika aktiviteter och instrument: VFU-uppgift, VFU-rapport, informationsmaterial och digital portfölj. Institutionen ska arbeta aktivt med att förändra placeringsorganisationen i samband med att nya avtal skrivs med Stockholms kommuner. Målvärde: En handlingsplan tas fram med förbättringsåtgärder för alla aspekter av VFU:n. Ansvariga: VFU-ansvariga vid institutionen i samarbete med prefekten. Delmål: modersmålslärare inom ämneslärarutbildningen Målvärde: Institutionen för språkdidaktik ska, med hjälp av erhållet bidrag från fakultetens strategiska ändamål, konstruera en lärarutbildning med benämningen ämneslärarutbildning i modersmål och annat skolämne. Ansvarig: Prefekten och sammankallande för arbetsgrupp med uppdrag att utveckla detta lärarprogram.
11 Fastställd av institutionsstyrelsen 11(16) Delmål: Utveckla utbildningsutbudet på avancerad nivå inom våra profilområden. Målvärde: Institutionen ska utveckla fler kurser på avancerad nivå, bl. A. inom det nationella masterprogrammet för svenska som andraspråk. Ansvariga: Studierektor för utbildning på avancerad nivå och prefekten. Delmål: Öka användningen av IT/IKT-resurser. Målvärde: Fler lärare ska ha kompetens att använda sådana IT/IKT-resurser som ger lärarstudenterna adekvata digitala kunskaper och färdigheter. Exempel är användning av lär- och kommunikationsplattformar, interaktiva digitala lärarresurser och interaktiva skrivtavlor. Stödresurser som finns såväl på institutionsnivå som på universitetspedagogiskt centrum (UPC). Ansvariga: Institutionens IKT-pedagog, ansvariga för digital kompetens i samråd med föreståndaren för Lärostudion samt lärarna. Målvärde: IKT-användningen ska öka inom kurser på lärarutbildningen jämfört med Ansvarig: Kursansvariga och kurslärarna med stöd av IT-Avdelningen och digitalt kompetensansvariga. Målvärde: De aktiviteter som genomförs vid Medieverkstaden ska fortlöpande registreras så att en inventering och utvärdering kan göras av Medieverkstadens samlade verksamhet under 2011 kan analyseras och utvärderas.
12 Fastställd av institutionsstyrelsen 12(16) Övergripande mål: Internationalisering Delmål: Öka lärarutbyten. Målvärde och nyckeltal: Andelen lärare som deltar i utbyten eller vistas vid lärosäten i utlandet ska öka jämfört med Ansvariga: studierektorer, internationell koordinator och prefekten. Delmål: Arbeta för att det internationella perspektivet är närvarande i undervisningen. Målvärde: Internationella inslag och internationella perspektiv ska öka i kursernas innehåll och i kurslitteratur. Även NC:s internationella verksamhet ska kunna tas tillvara av lärare vid Språkdidaktik. Möten ska ordnas för att detta ska ske. Ansvariga: föreståndare vid NC och prefekten. Delmål: Öka andelen utresande studerande. Nyckeltal och målvärde: Andelen studenter, framför allt inom profilområdet Moderna språk och lärande, som förlägger en del av sina studier utomlands ska ha ökat 2011 jämfört med Kontakter ska upparbetas med utländska skolor där lärarstudenter kan förlägga sin verksamhetsförlagda utbildning. Fler avtal ska träffas för utbyten med lärosäten utanför Sverige. Ansvariga: Prefekten, studierektor med ansvar för profilområdet Moderna språk och lärande, internationell koordinator
13 Fastställd av institutionsstyrelsen 13(16) Övergripande mål: Kvalitet i forskning och utbildning på forskarnivå Ett prioriterat mål för institutionen är att befästa och vidareutveckla den vetenskapliga kompetensen. Samtliga kompetensområden behöver nyrekrytera, men behovet är särskilt starkt inom svenskämnets didaktik. Flera doktorander kommer att utexamineras under 2011 och det är viktigt att dessa platser ersätts av nya. Delmål: Den vetenskapliga kompetensen inom språkdidaktik ska stärkas genom nyrekrytering. Nyckeltal och målvärde: Institutionen ska rekrytera ytterligare minst två disputerade lektorer under Ansvarig: Prefekten. Delmål: Nya forskarskolor Målvärde: Institutionen ska ansöka om att i samarbete med andra institutioner och lärosäten starta nya forskarskolor. Ansvariga: Prefekten och den vetenskapliga ledningen. Delmål: nya doktorander Målvärde: minst tre anställningar som doktorand ska utannonseras och tillsättas under året. Delmål: Institutionen ska utveckla kursutbudet och ge fler kurser på forskarnivå, för att garantera fortsatt hög kvalitet på utbildningen. Målvärde: Institutionen ska ge minst två kurser på utbildning på forskarnivå per läsår. Ansvariga: Studierektor på forskarnivå och forskarkollegiet.
14 Fastställd av institutionsstyrelsen 14(16) Delmål: Institutionens informationsmaterial om utbildningen på forskarnivå ska uppdateras och redovisas i tillämpningsföreskifter för utbildning på forskarnivå, inklusive en årligen uppdaterad bilaga om kursutbudet. Målvärde: Senast i början av HT2011 ska ett förslag till tillämpningsföreskrifter presenteras till styrelsen för beslut. Ansvarig: Studirektor på forskarnivå. Delmål: Den allmänna studieplanen för forskarutbildning i ämnet språkdidaktik ska uppdateras med anledning av ändringarna i Högskolelagen och Högskoleförordningen. Målvärde: Förslag till ny studieplan ska fastställas före vårterminens slut av institutionsstyrelsen. Ansvarig: Studierektor på forskarnivå. Delmål: Andelen publikationer i ledande tidskrifter ska öka. Nyckeltal och målvärde: Antalet och andelen publikationer producerade av institutionens medarbetare ska öka under 2011 jämfört med Konferensdeltagande ska också resultera i publikationer i högre utsträckning än föregående år. Ansvariga: Prefekten och den vetenskapliga ledningen. Delmål: Erbjuda attraktiva kringresurser och en i övrig god forskningsmiljö. Nyckeltal och målvärde: Antal beviljade externfinansierade forskningsprojekt inom språkdidaktik ska öka under 2011 jämfört med Ansvariga: Prefekten och den vetenskapliga ledningen.
15 Fastställd av institutionsstyrelsen 15(16) Övergripande mål: Balans mellan årliga intäkter och utgifter Institutionen har idag en ekonomi där merparten av intäkterna utgörs av grundanslaget till utbildning på grundnivå. Vikande studerandetillströmning har gjort att denna del av kärnverksamheten gått med minus de senaste två året. Underskottet i bokslutet för 2010 uppgick till nästan sex miljoner och utsikterna för att utbildningsuppdraget ska återgå till tidigare omfång är mycket små. Snarare kommer institutionens uppdrag att ytterligare minska inom ramen för de nya lärarutbildningarna. Dessutom kommer nollintaget under hösten på den nya grundlärarutbildningen att innebära ytterligare ekonomiskt bakslag. Därför måste vi kompensera med andra aktiviteter. Ambitionen är att intäkterna från uppdragsutbildning såväl som från externa bidragsgivare ska öka under 2011 jämfört med Institutionen fokuserar särskilt på att marknadsföra kompetensutvecklande utbildningar med lärare som målgrupp. Delmål: Öka institutionens intäkter. Nyckeltal och målvärde: Antalet helårsstudenter inom det fria kursutbudet ska öka. Nyckeltal och målvärde: Antalet poänggivande uppdragsutbildningar ska öka i förhållande till tidigare år. Nyckeltal och målvärde: Antalet externfinansierade forskningsprojekt ska öka under 2011 jämfört med Ansvariga: Prefekten, studierektorerna och den vetenskapliga ledningen.
16 Fastställd av institutionsstyrelsen 16(16) Strategisk planering För att kunna uppnå institutionens allra mest övergripande mål att inom några år vara nationellt ledande inom våra profilområden och internationellt erkänd som forsknings- och utbildningsmiljö behöver vi synas och agera både på det nationella och det internationella planet. Delmål: Synliggör institutionen på det nationella och det internationella planet genom deltagande på konferenser. Nyckeltal och målvärde: Antalet föredrag av institutionens medarbetare på konferenser ska öka under 2011 jämfört med Ansvariga: Prefekten och den vetenskapliga ledningen. Delmål: Kompetensförsörjning och kompetensutveckling Ett av de centrala målen för institutionens verksamhet de närmaste åren är att höja kvaliteten, öka den vetenskapliga förankringen och kvalitetssäkra lärarutbildning inom det språkdidaktiska ämnesområdet. Lärarutbildningen utgör alltjämt det centrala utbildningsuppdraget. Lärarutbildningen ska vila på vetenskapligt grund å ena sidan, och på beprövad erfarenhet å den andra. Institutionen ska medvetet arbeta med att utveckla dessa två kompetenser, och särskilt beakta sambandet mellan de två. Det är alltjämt av central vikt att adjunkter ges möjlighet till kompetensutveckling, men av ekonomiska skäl kommer det inte att bli möjligt att som tidigare låta medarbetare arbeta deltid med sin egen utbildning i syfte att erhålla högre examen. Ambitionen är dock att universitetsadjunkterna alltjämt ska ha möjlighet till 30 % egen forskning/utvecklingsarbete/kompetensutveckling. Kompetensutvecklingsplanen ska upprättas i samarbete med den vetenskapliga ledaren och vara det styrande instrumentet för universitetsadjunkters kompetensutveckling. Delmål: Samtliga medarbetare ska ha en plan för kompetensutveckling. Nyckeltal och målvärde: En kompetensutvecklingsplan ska skrivas i samband med det årliga planeringssamtalet och ingå som bilaga till det protokoll som medarbetaren för vid samtalet och som undertecknas av båda de samtalande parterna. Kompetensutvecklingsplanen ska utgöra bedömningsunderlag för tilldelning av 30 % tid för FOU (forskning/utvecklingsarbete/kompetensutveckling). Ansvarig: Vetenskaplig ledare prefekten.
Verksamhetsplan för MND 2010
Dnr SU 408 11-0067-10 1(9) Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik, MND Verksamhetsplan för MND 2010 Denna verksamhetsplan är beslutad av institutionsstyrelsen 10-02-11. Inledning
Institutionen för språk och litteraturer
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2016 Institutionen för språk och litteraturer DATUM: 2015-12-01 BESLUTAD AV: Prefekten vid institutionen för språk och litteraturer KONTAKTPERSON: Gunnar Bergh FORSKNING
Verksamhetsplan
SU-161-1.1.2-0073-19 Fastställd av Institutionsstyrelsen 20190312 Verksamhetsplan 2019-2022 Inledning Denna verksamhetsplan anger hur institutionen arbetar med de lokalt uppsatta målen för verksamheten
Dnr 2015/4. Verksamhetsplan Institutionen för nordiska språk. Fastställd av institutionsstyrelsen
Dnr 2015/4 Verksamhetsplan 2015 Institutionen för nordiska språk Fastställd av institutionsstyrelsen 2015-02-25 Innehållsförteckning Bakgrund och förutsättningar 3 Utbildning på grundnivå och avancerad
Verksamhetsplan för Historiska institutionen år 2013
1 Verksamhetsplan för Historiska institutionen år 2013 Fastställd vid institutionsstyrelsen 2013-01-22 Bakgrund I den långsiktiga planen (LP) för Stockholms universitet 2011 2015 finns en vision för universitetets
Institutionen för svenska språket
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Institutionen för svenska språket DATUM: 2016-11-28 BESLUTAD AV: Lena Rogström Dnr: V 2016/923 FORSKNING SOM PÅVERKAR Under den kommande treårsperioden har vi för
Kvalitetssystem Humanistisk fakultet. Humanistisk fakultet.
Kvalitetssystem 2014-2016 Humanistisk fakultet Humanistisk fakultet www.umu.se/humfak Kvalitetssystem för Humanistiska fakulteten 2014-2016 1. Målsättning med kvalitetsarbete Humanistisk fakultet vill
POLICY FÖR KVALITETSSÄKRING OCH KVALITETSUTVECKLING AV UTBILDNING VID GÖTEBORGS UNIVERSITET
STYRDOKUMENT Dnr V 2016/378 POLICY FÖR KVALITETSSÄKRING OCH KVALITETSUTVECKLING AV UTBILDNING VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Publicerad Beslutsfattare Ansvarig funktion medarbetarportalen.gu.se/styrdokument
Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori
HANDLINGSPLAN 2017 2019 OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori DATUM: 2016-11-30 BESLUTAD AV: KONTAKTPERSON: FORSKNING SOM PÅVERKAR Prioriteringar och mål 2017
Strategisk plan
1 (7) -04-26 Beslutad på IS -06-08 Strategisk plan -2018 A. Lägesbeskrivning En av tidigare strategisk plan (2013-2015) visar att vi de tre senaste åren arbetat med fortsatt integration inom institutionen,
Institutionen för kulturvetenskaper
UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLANEN Institutionen för kulturvetenskaper DATUM: 2017-02-15 BESLUTAD AV: Mats Björkin KONTAKTPERSON: Mats Björkin FORSKNING SOM PÅVERKAR Vårt mål är att Göteborgs universitet
Verksamhetsplan
Verksamhetsplan 2013-2014 Specialpedagogiska institutionen Stockholms universitet Beslutad vid institutionsstyrelsens sammanträde 2013-05-17 2 Verksamhetsplan Verksamhetsplanen innehåller de prioriterade
Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori
HANDLINGSPLAN 2017 2019 OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori DATUM: 2016-11-30 BESLUTAD AV: Fredrik Engström, prefekt. FORSKNING SOM PÅVERKAR Prioriteringar
Strategisk plan. Fastställd av Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning
UTBILDNINGS- OCH FORSKNINGSNÄMNDEN FÖR LÄRARUTBILDNING Strategisk plan 2010 2012 Fastställd av Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning 2010-03-02 Strategisk plan 2010-2012 Utbildnings- och
Principer vid prövning av ämne för examensrätt på forskarnivå
Dnr: FAK 2011/467 Principer vid prövning av ämne för examensrätt på forskarnivå Fastställda 2011-12-16 av ordförande i Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap (FHSAB) Fakultetsnämnden
Verksamhetsplan 2018, Institutionen för lingvistik
1 (6) 2017-11-06 Verksamhetsplan 2018, Institutionen för lingvistik Planen är antagen av IS vid Institutionen för lingvistik 2017-12-12 Inledning Institutionen för lingvistiks verksamhetsplan är utformad
Institutionen för kost- och idrottsvetenskap
HANDLINGSPLAN 2019 2021 OCH VERKSAMHETSPLAN 2019 Institutionen för kost- och idrottsvetenskap DATUM: 2018-10-23 BESLUTAD AV: Prefekt Frode Slinde KONTAKTPERSON: Frode Slinde Frode.slinde@gu.se FORSKNING
Psykologiska institutionen
HANDLINGSPLAN 2019 2020, VERKSAMHETSPLAN 2019 Dnr V 2018/703 Psykologiska institutionen DATUM: 2018-10-30 BESLUTAD AV: Jesper Lundgren, prefekt KONTAKTPERSON: Jesper Lundgren FORSKNING SOM PÅVERKAR Vårt
Verksamhetsplan
1 Verksamhetsplan 2014-2015 Verksamhetsplan 2014-2015 2 Innehåll Ett universitet som gör det möjligt... 3 Långsiktighet möjliggör högt risktagande... 3 Delmål 1.1.3.3 TN. Fakultetens utlysningar innehåller
Institutionen för kulturvetenskaper
HANDLINGSPLAN 2016 2018 V 2015/902 OCH VERKSAMHETSPLAN 2016 Institutionen för kulturvetenskaper DATUM: utkast 2015-11-10 BESLUTAD AV: KONTAKTPERSON: Mats Björkin FORSKNING SOM PÅVERKAR Mål för perioden
Institutionen för svenska språket
HANDLINGSPLAN 2019 2020, VERKSAMHETSPLAN 2019, RISKANALYS 2019 Dnr V 2018/1178 Institutionen för svenska språket DATUM: 2018-11-29 BESLUTAD AV: Karin Helgesson KONTAKTPERSON: Karin Helgesson FORSKNING
Plan för kvalitetsarbetet Göteborgs universitet
Plan för kvalitetsarbetet 2011-2012 Göteborgs universitet kvalitetsplan2011 2012.indd 1 2011-02-02 14.32 Förord Denna plan ersätter Plan för kvalitetsarbetet 2007 2010. Den har reviderats av Kvalitetsrådet
Arbets- och delegationsordning
Institutionen för Historiska studier Arbets- och delegationsordning gällande från 2015-01- 01 Bakgrund I samband med att Göteborgs universitet omorganiseras träder en ny arbets- och delegationsordning
Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap
Dnr: ST 2013/281-1.1 Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap 2013-2015 Beslutat av Fakultetsstyrelsen för hälso- och livsvetenskap Gäller från 2013-10-24 Beslutat av: Beslutsdatum: 2013-1024
INSTRUKTION FÖR ENHETEN FÖR EKONOMISK HISTORIA
INSTRUKTION FÖR ENHETEN FÖR EKONOMISK HISTORIA Typ av dokument: Instruktion Datum: (beslutsdatum) Beslutad av: rektor Giltighetstid: 2019-01-01 - tillsvidare Område: Organisation, delegation och beslutsstruktur
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2019 IKI Ansvarsfördelning DATUM:
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2019 IKI Ansvarsfördelning DATUM: 2019-01-21 BESLUTAD AV: Prefekt Frode Slinde KONTAKTPERSON: Frode Slinde Frode.slinde@gu.se Innehållsförteckning SAMTLIGA LÄRARE OCH
Vägledning för utbildningsutvärderingar
UPPSALA UNIVERSITET utbildningsutvärderingar på forskarnivå Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Fastställd av teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden 2018-11-27 Innehållsförteckning Inledning 3 Aspekter
UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLAN 2013
UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLAN 2013 INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET DATUM: 2013-12- 04 AVSÄNDARE: Lena Rogström KONTAKTPERSON: Lena Rogström FORSKNING SOM PÅVERKAR Vi har påbörjat arbetet med att etablera
Antagning av excellent lärare vid Samhällsvetenskapliga
Dnr SAMFAK 2011/65 Antagning av excellent lärare vid Samhällsvetenskapliga fakulteten Reviderat beslut Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden 2012-05-31 UPPSALA UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Institutionen för språk och litteraturer
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Institutionen för språk och litteraturer DATUM: 2016-12-06 BESLUTAD AV: Prefekten vid institutionen för språk och litteraturer KONTAKTPERSON: Gunnar Bergh FORSKNING
Naturvetenskapliga fakulteten
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2016 Naturvetenskapliga fakulteten DATUM: 2015-10-29 BESLUTAD AV: Fakultetsstyrelsen KONTAKTPERSON: Ola Wetterberg, prodekan FORSKNING SOM PÅVERKAR Den långsiktiga profileringen
Antagning av excellent lärare vid Språkvetenskapliga fakulteten
SPRÅKFAK 2012/29 Antagning av excellent lärare vid Språkvetenskapliga Fastställd av Språkvetenskapliga 2012-06-12 Innehållsförteckning 1 Antagning av excellent lärare vid den Språkvetenskapliga 3 Pedagogisk
Strategidokument för Enheten för polisutbildning vid Umeå universitet
Strategidokument för Enheten för polisutbildning vid Umeå universitet 2013-2017!"#$%&"'()*#+*,-.//",0.'')#+,'"/.*#/,1#)2.*)*#-3*#.%%#%*422)*.#/)156''.7#-3*# $%8.9:'"02#)8#/8.0/:#+,'"/#,95#-3*#.%%#'"8/';02%#.2.%#'6*)0(.
Yttrande över ÅA/VR lärarutbildning ABs ansökan om tillstånd att utfärda ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i gymnasieskolan i engelska
1(5) Avdelning Utvärderingsavdelningen Handläggare Tomas Egeltoft 08-563 088 28 tomas.egeltoft@uk-ambetet.se Reg.nr 2013-01-29 641-2691-12, 42-42-13 Regeringen Utbildningsdepartementet Yttrande över ÅA/VR
Plan för kvalitetsarbetet Göteborgs universitet
Plan för kvalitetsarbetet 2007 2010 Göteborgs universitet www.gu.se/kvalitet Form och layout: Anders Eurén Foto: Göran olofsson Tryck: Geson Reg.nr: S-000256 Reg.nr: 3750M Innehåll Plan för kvalitetsarbetet
Beslut om tillstånd att utfärda grundlärarexamen med inriktning mot arbete i fritidshem. Universitetskanslersämbetets bedömning
BESLUT Reg.nr 2013-04-09 42-71-13 Handläggare Viveka Persson 08-563 086 58 viveka.persson@uk-ambetet.se Högskolan i Gävle Rektor Beslut om tillstånd att utfärda grundlärarexamen med inriktning mot arbete
Institutionen för musik och bild. Verksamhetsplan år
Institutionen för musik och bild Verksamhetsplan år 2015-2017 I verksamhetsplanen beskrivs de avsikter och prioriteringar som institutionen för musik och bild (MB) kommer att göra under de kommande verksamhetsåren.
Psykologiska Institutionen
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2018 Psykologiska Institutionen DATUM: 2017-12-05 BESLUTAD AV: Jesper Lundgren KONTAKTPERSON: Jesper Lundgren FORSKNING SOM PÅVERKAR Kompetensförsörjning sker i syfte
Institutionen för kulturvetenskaper
UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLANEN 2015 Institutionen för kulturvetenskaper DATUM: 2016-02-15 BESLUTAD AV: Mats Björkin, prefekt KONTAKTPERSON: Mats Björkin FORSKNING SOM PÅVERKAR Vårt mål är att Göteborgs
Följande dokument utgör institutionens kommande forsknings- och utbildningsstrategiska plan för perioden 1 juli juni 2014.
Jan Lif Prefekt FUS 1 / 7 2012-05-21 Institutionsstyrelsen Följande dokument utgör institutionens kommande forsknings- och utbildningsstrategiska plan för perioden 1 juli 2012 30 juni 2014. Allmänt En
Pedagogisk plan för Linnéuniversitetet
Pedagogisk plan för Linnéuniversitetet 2015-2020 Pedagogik av högsta kvalitet Utveckling av den universitetspedagogiska verksamheten är en viktig strategisk fråga för Linnéuniversitetet. Verksamheten ska
Tillämpningsföreskrifter för arbetstid och arbetstidsberoende ersättningar för lärare vid Institutionen för språkdidaktik
SU-161-2.3.8-0237-14 Tillämpningsföreskrifter för arbetstid och arbetstidsberoende ersättningar för lärare vid Institutionen för språkdidaktik Beslutat av Institutionsstyrelsen 2014-06-10 att gälla från
Yttrande över Högskolan i Jönköpings ansökan om tillstånd att utfärda ämneslärarexamen med inriktning mot gymnasieskolan
BESLUT Avdelning Utvärderingsavdelningen Handläggare Gun Eriksson 08-563 08689 gun.eriksson@uka.se 2014-06-24 42-677-13, 42-678-13 Utbildningsdepartementet Yttrande över Högskolan i Jönköpings ansökan
Särskilda nämnden för lärarutbildning Ordförandes beslutsmöte Ärende SNL-O Nr 23-09, Bilaga 1
Ordförandes beslutsärende 090416 Ärende SNL-O Nr 23-09, Bilaga 2 Redogörelse för vidtagna åtgärder utifrån bedömargruppens slutsatser och rekommendationer avseende lärarutbildningen vid Luleå Tekniska
STRATEGISK PLAN STOCKHOLMS KONSTNÄRLIGA HÖGSKOLA
STRATEGISK PLAN STOCKHOLMS KONSTNÄRLIGA HÖGSKOLA 2016 2019 VISION Stockholms konstnärliga universitet skapar genom sin unika sammansättning av utbildningar och konstnärlig forskning möjligheter för framtidens
UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLAN 2014 INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER
UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLAN 2014 INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER DATUM: 2014-12-10 AVSÄNDARE: Institutionen för språk och litteraturer KONTAKTPERSON: Gunnar Bergh, prefekt FORSKNING SOM PÅVERKAR
Institutionen för språk och litteraturer
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2018 Institutionen för språk och litteraturer DATUM: 2017-12-05 BESLUTAD AV: Prefekten vid institutionen för språk och litteraturer KONTAKTPERSON: Gunnar Bergh FORSKNING
Antagning av excellent lärare vid Samhällsvetenskapliga
Dnr SAMFAK 2011/65 Antagning av excellent lärare vid Samhällsvetenskapliga fakulteten 2017-12-14 Innehållsförteckning Antagning av excellent lärare vid den Samhällsvetenskapliga fakulteten 3 Pedagogisk
Verksamhetsplan Litteraturvetenskap, Institutionen för kultur och estetik
Verksamhetsplan 2017 Litteraturvetenskap, Institutionen för kultur och estetik Allmänt Litteraturvetenskap är det största ämnet inom Institutionen för kultur och estetik (IKE) sett både till antalet anställda
Institutionsledningen
Rollbeskrivning Institutionsledningen (prefekter/viceprefekter) 1 (9) Inledande kommentar Nedanstående beskrivningar utgör ramar som måste preciseras inom varje institution. Institutionsledningen kan välja
Innehåll. Verksamhetsplan NMS Nulägesbeskrivning - några utgångspunkter 2. Verksamheter 2012
Verksamhetsplan NMS 2012 Innehåll Nulägesbeskrivning - några utgångspunkter 2 Verksamheter 2012 A. Utbildning 3 B. Forskning och forskarutbildning 4 C. Samverkan 4 D. Lärandemiljö och arbetsmiljö 5 E.
Rambesta llning ga llande avslutande verksamhetsfo rlagd utbildning inom A mnesla rarprogrammet inriktning 7 9 och inriktning gymnasiet
BESLUT 2013-12-10 Dnr LiU-2013-00199 Rambesta llning ga llande avslutande verksamhetsfo rlagd utbildning inom A mnesla rarprogrammet inriktning 7 9 och inriktning gymnasiet Detta dokument ger en kortfattad
Regler för studentinflytande vid Umeå universitet
Regler för studentinflytande vid Umeå universitet Fastställd av rektor 2015-12-22 Dnr: FS 1.1-1950-15 Denna regel ersätter tidigare fastställt beslut av rektor 2013-08-20 Typ av dokument: Beslutad av:
Universitetskanslersämbetets beslut Universitetskanslersämbetet (UKÄ) avslår ansökan.
BESLUT 1(2) Avdelning Utvärderingsavdelningen Handläggare Loulou von Ravensberg 08-563 085 47 loulou.von.ravensberg@uka.se 2017-09-26 42-00440-16 Högskolan Dalarna Rektor Högskolan Dalarnas ansökan om
Ann-Sofie Axelsson, Akademichef Fastställd:
för utbildning och forskning vid Inledning :s vision, mål och strategi för utbildning och forskning (hädanefter benämnd VMS-A3 ) beskriver vision och mål för akademins kärnverksamhet utbildning och forskning
Högskolan Dalarna Rektor
BESLUT 1(2) Avdelning Utvärderingsavdelningen Handläggare Heléne Fröborg 08-563 085 27 helene.froborg@uka.se Högskolan Dalarna Rektor Högskolan Dalarnas ansökan om tillstånd att utfärda ämneslärarexamen
Policy och riktlinjer för studentinflytande vid Stockholms universitet
1 (6) 2009-06-25 Dnr SU 31-0587-09 Linda Stridsberg Utredare Ledningskansliet Policy och riktlinjer för studentinflytande vid Stockholms universitet Ett gemensamt kvalitetsarbete Studenternas inflytande
Sjukgymnastik. vid Institutionen för Samhällsmedicin och Rehabilitering. Verksamhetsplan 2010
1 Sjukgymnastik vid Institutionen för Samhällsmedicin och Rehabilitering Verksamhetsplan 2 Verksamhetsplan Sjukgymnastik Allmänt Enheten för Sjukgymnastik ingår i Institutionen för samhällsmedicin och
Naturvetenskapliga fakulteten
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2018 Naturvetenskapliga fakulteten DATUM: 2017-10-26 BESLUTAD AV: Fakultetsstyrelsen KONTAKTPERSON: Ola Wetterberg, prodekan FORSKNING SOM PÅVERKAR Den långsiktiga profileringen
Strategisk plan för Språk- och litteraturcentrum
Strategisk plan för Språk- och litteraturcentrum 2015 2017 Språk- och litteraturcentrums (SOLs) strategiska plan är en fördjupning och konkretisering av de planer som tagits fram av Lunds universitet (LU)
Beslut om tillstånd att utfärda grundlärarexamen med inriktning mot arbete i fritidshem
Umeå universitet Rektor Luntmakargatan 13, Box 7851, SE-103 99 Stockholm, Sweden Tfn/Phone: +46 8 563 085 00 Fax: +46 8 563 085 50 hsv@hsv.se, www.hsv.se Jana Hejzlar 08-563 088 19 Jana.Hejzlar@hsv.se
Statsvetenskapliga institutionen
DIARIE NR V 2017/68 HANDLINGSPLAN 2017 2019 OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Statsvetenskapliga institutionen DATUM: 2016-11-30 BESLUTAD AV: Mikael Gilljam, prefekt KONTAKTPERSON: Anna-Karin Ingelström, administrativ
Handlingsplan till Mål och strategisk plan samt verksamhets- och kvalitetsplan 2010 med inriktning 2011-2013
Handlingsplan till Mål och strategisk plan samt verksamhets- och kvalitetsplan 2010 med inriktning 2011-2013 1 Handlingsplan Utifrån mål och strategier har denna handlingsplan fastställts utifrån samma
EKONOMISTYRNINGSMODELL FÖR GRUNDUTBILDNINGEN
EKONOMISTYRNINGSMODELL FÖR GRUNDUTBILDNINGEN Fastställd av institutionsstyrelsen 2009-04-01 Reviderad 2012-12-07 Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori införde 2009 en ekonomistyrningsmodell
Riktlinjer för befordran av biträdande universitetslektor till universitetslektor vid teknisknaturvetenskapliga. vetenskapsområdet UPPSALA UNIVERSITET
UPPSALA UNIVERSITET TEKNAT 2014/214 Riktlinjer för befordran av biträdande universitetslektor till universitetslektor vid teknisknaturvetenskapliga vetenskapsområdet Dessa riktlinjer tillämpas vid befordran
Internationaliseringsstrategi för lärarutbildningen 2011-2014
Internationaliseringsstrategi för lärarutbildningen 2011-2014 Internationalisering i lärarutbildningen Skälen till att ha en målsättning om hög grad av internationalisering i Linnéuniversitetets lärarutbildning
Rektor Högskolan i Trollhättan/Uddevalla Box 936 461 29 Trollhättan. Maud Quist BESLUT 2004-06-01 Reg.nr 641-4444-03
Rektor Högskolan i Trollhättan/Uddevalla Box 936 461 29 Trollhättan Maud Quist BESLUT 2004-06-01 Reg.nr 641-4444-03 Ansökan om rätt att utfärda magisterexamen med ämnesdjup i omvårdnad Högskolan i Trollhättan/Uddevalla
Verksamhetsplan
SU-161-1.1.2-0029-15 Fastställd av Institutionsstyrelsen 2015-04-14 Reviderad av Institutionsstyrelsen 2016-05-03 2017-02-07 och 2018-02-06 Verksamhetsplan 2015-2018 Inledning Denna verksamhetsplan anger
Projektförslag Didaktiska fördjupningskurser Lärarutbiildningsnämnden Sida: 1 (5) Projektförslag
Lärarutbiildningsnämnden Sida: 1 (5) Projektförslag för universitetslärare inom och utom lärarutbildningen Lärarutbiildningsnämnden Sida: 2 (5) 1 Projektförslagets namn för universitetslärare inom och
Strategi för kvalitetsarbete vid fakulteten hälsa och samhälle
(Dnr. LED 1.3-2017/366) 1 (av 7) Styr- och handledningsdokument Dokumenttyp: Beslutsdatum: Beslutande/Titel: Giltighetstid: Dokumentansvarig/Funktion: Diarienummer: Version: Revisionsdatum: Strategidokument
Handlingsplan Lärande för hållbar utveckling
Handlingsplan Lärande för hållbar utveckling För- och grundskolan i Umeå, 2016-2019 Mål enligt beslutad uppdragsplan av För- och grundskolenämnd - Lärande för hållbar utveckling ska genomsyra all verksamhet.
Roller och ansvarsfördelning inom forskarutbildningen vid Teknisk-naturvetenskaplig fakultet, Umeå universitet
Umeå universitet Teknisk-naturvetenskaplig fakultet 2016-12-07 Dnr: FS 1.1-2139-16 Sid 1 (5) Roller och ansvarsfördelning inom forskarutbildningen vid Teknisk-naturvetenskaplig fakultet, Umeå universitet
Verksamhetsplan för Humanistiska fakultetsnämnden Inledning
Verksamhetsplan för Humanistiska fakultetsnämnden 2016 2017 Inledning I denna verksamhetsplan presenteras kortfattat mål och åtgärder för Humanistiska fakulteten vid Stockholms universitet. Planen utgår
Handlingsplan för Lika villkor
UPPSALA UNIVERSITET Institutionen för nordiska språk Handlingsplan för Lika villkor 2016 2018 Inledning Likavillkorsplanen har utarbetats av institutionens likavillkorsgrupp och fastställts av institutionsstyrelsen
GÖTEBORGS UNIVERSITET
Dnr V 2018/672 2018-06-14 GÖTEBORGS UNIVERSITET Kvalitetssäkring av statsvetenskapliga institutionens utbildningar Statsvetenskapliga institutionens kvalitetssäkringsarbete syftar till att säkerställa
INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE
HANDLINGSPLAN 2017 2019 OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE DATUM: 2016-10-16 BESLUTAD AV: Cecilia Wallerstedt KONTAKTPERSON: Cecilia Wallerstedt FORSKNING SOM
Verksamhetsplan för konstnärliga fakultetskansliet 2014
Diarienr: V 2014/195 Verksamhetsplan för konstnärliga fakultetskansliet 2014 Konstnärliga fakultetskansliets verksamhetsidé fastställdes av fakultetsstyrelsen 18 september 2013, där fastställs de grundläggande
Regler för utbildningsgranskningar
Regler för utbildningsgranskningar Typ av dokument Regler Beslutad av Rektor Beslutsdatum 2019-06-27 Dnr SU FV-1.1.2-2143-19 Giltighetstid 2019-07-01 - tillsvidare Ersätter dokument - Ansvarig förvaltningsavdelning
Aktivitetsplaner för Institutionen för språkstudier verksamhetsåret 2013
Institutionen för språkstudier Bilaga till verksamhetsplan 2011 13 2013-02-15 Dnr FÖRSLAG Sid 1 (8) Aktivitetsplaner för Institutionen för språkstudier verksamhetsåret 2013 Med asterisk (*) markerade mål
Vägledning för utvärdering av utbildning på grundnivå och avancerad nivå
1 2018-03-28 Dnr STYR 2016/179 Utbildningsnämnden Vägledning för utvärdering av utbildning på grundnivå och avancerad nivå Lunds universitets policy för kvalitetssäkring och kvalitetsutveckling av utbildning
Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap
Dnr: 2016/6683-1.1 Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap 2017-2020 Beslutat av Fakultetsstyrelsen för hälso- och livsvetenskap Gäller från 2017-01-01 Beslutat av: Beslutsdatum: 2016-12-08
Lokala regler för inrättande och avveckling av ämne på forskarnivå
Lokala regler för inrättande och avveckling av ämne på forskarnivå Beslutat av Rektor Gäller från 2016-04-18 Innehåll Inledning 3 1 Inrättande av ämne och inriktning 4 1.1 Ansökan 4 1.2 Bedömningsgrunder
Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp Primary School teacher education programme 1-3, preschool Allmänna
Riktlinjer för antagning av excellent lärare
Riktlinjer för antagning av excellent lärare Vetenskapsområdet för medicin och farmaci Fastställda av områdesnämnden för medicin och farmaci 2012-10-25, reviderad 2014-06-13 och 2017-08-30 Områdesnämnden
Handlingsplan fo r internationalisering pa Folkha lsovetenskapligt program
Handlingsplan fo r internationalisering pa Folkha lsovetenskapligt program 2012-03-02 1 1. Inledning Svenska lärosäten ska enligt regeringens direktiv bedriva ett aktivt internationaliseringsarbete i syfte
Engelska institutionens jämställdhetsplan för 2009
Engelska institutionens jämställdhetsplan för 2009 På förslag av institutionens jämställdhetsgrupp fastställer institutionsstyrelsen härmed följande jämställdhetsplan för år 2009. Planen består av två
Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp Primary School teacher education programme 1-3, preschool Allmänna
Psykologiska institutionen
HANDLINGSPLAN 2016 2018 OCH VERKSAMHETSPLAN 2016 Psykologiska institutionen DATUM: 2015-11-27 BESLUTAD AV: Jesper Lundgren, prefekt KONTAKTPERSON: Jesper Lundgren FORSKNING SOM PÅVERKAR Mål och strategier
Företagsekonomiska institutionen
HANDLINGSPLAN 2017 2019 OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Företagsekonomiska institutionen DATUM: 170222 BESLUTAD AV: Patrik Ström, prefekt KONTAKTPERSON: Linda Vidén Ljungars, administrativ chef FORSKNING SOM
Handlingsplan för kvalitetsarbete läsåret 2012-2013 Sektionen för Lärarutbildning
Handlingsplan för kvalitetsarbete läsåret - 2013 Sektionen för Lärarutbildning Inledning Sektionen för lärarutbildningen har utifrån kvalitetsprogramet för sektionen upprättat en handlingsplan för läsåret
TILLÄMPNINGSBESLUT FÖR KVALITETSARBETET INOM LÄRARUTBILDNINGEN
Dnr V 2016/775 TILLÄMPNINGSBESLUT FÖR KVALITETSARBETET INOM LÄRARUTBILDNINGEN Publicerad 2017-01-31 Beslutsfattare Handläggare Samordningsnämnden för lärarutbildning (SOL) Karin Fogelberg Beslutsdatum
Kvalitetssystem Statistiska institutionen. Samhällsvetenskapliga fakulteten Umeå universitet
Kvalitetssystem 2008 10 Statistiska institutionen Samhällsvetenskapliga fakulteten Umeå universitet 18 december 2008 Innehåll 1 Allmänt om institutionens kvalitetsarbete 4 1.1 Syfte......................................
Strategisk plan för fakulteten för konst och humaniora
Dnr: 2013/39-2.2.4 Strategisk plan för fakulteten för 2015 2020 Beslutat av Fakultetsstyrelsen för Gäller från 2015-01-01 Innehåll Inledning 3 1. Kompetensförsörjning 5 2. Utmanande utbildningar 5 3. Framstående
Den attraktiva fakulteten: Strategidokument för den Naturvetenskapliga fakulteten
Styrdokument Dnr A 2 5587/8 Den attraktiva fakulteten: Strategidokument för den Naturvetenskapliga fakulteten 29-213 Publicerad Beslutsfattare http://www.science.gu.se/fakulteten/namnden/policies Naturvetenskapliga
Utformning av den verksamhetsförlagda utbildningen av lärarstudenter (VFU) i Upplands-Bro kommun
Bildningsförvaltningen 2008-06-24 Handlingsplan för: Utformning av den verksamhetsförlagda utbildningen av lärarstudenter (VFU) i Upplands-Bro kommun Detta dokument är en handlingsplan för genomförandet
Riktlinjer för anställda
Riktlinjer för anställda Följande riktlinjer och villkor gäller för anställda vid Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion. Riktlinjerna kompletterar de regler som gäller vid Göteborgs universitet
Verksamhetsplan 2015 2016 Humanistisk samhällsvetenskapliga området
Verksamhetsplan för HS området 2015-2016 1 Verksamhetsplan 2015 2016 Humanistisk samhällsvetenskapliga området Verksamhetsplan för HS området 2015-2016 3 Verksamhetsplan för HS-området 2015-2016 I denna
Verksamhetsplan för Studentcentrum
Högskolan i Borås Verksamhetsstöd Studentcentrum Josefine Nyman 2019-01-07 Verksamhetsplan för Studentcentrum 2019-2021 Verksamhetsplanen har utarbetats tillsammans med avdelningens medarbetare och utgår
Kursen ingår i Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) vid Lunds Universitet. Kursen omfattar andra terminen av sammanlagt tre.
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄKPN02, Ämnesläraren som reflekterande praktiker, 30 högskolepoäng The Subject Teacher as a Reflective Practitioner, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga
TEKNAT 2013/6 Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga vetenskapsområdet Fastställda av teknisk-naturvetenskapliga