Institutionen för svenska språket

Transkript

1 HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Institutionen för svenska språket DATUM: BESLUTAD AV: Lena Rogström Dnr: V 2016/923

2 FORSKNING SOM PÅVERKAR Under den kommande treårsperioden har vi för avsikt att stärka vår forskning genom att dels reflektera över, utvärdera och konsolidera det vi åstadkommit sedan Red 10, dels arbeta aktivt med att hitta mer samarbetsmöjligheter både inom och utanför institutionen i syfte att öka antalet projektansökningar. Beskrivningen av forskningen koncentreras kring punkterna Internt, Externt samt Profilområdesspecifikt. Internt: fortsätta hitta interna vägar att stärka och utveckla vår forskning arbeta på att alla lärare ska känna en samhörighet med något profilområde utnyttja våra tilldelade forskningsmedel optimalt Handlingsplan för att uppnå målen analysera utvärderingen av profilområdena fortsätta implementeringen av KAM (Komplett akademisk miljö) fortsätta arbetet med kollegial stöttning av forskningsprojekt (Ansvarig: Prefekt, VP Fo) fortsätta arbetet med att forskningsuppgifter ska presenteras i undervisningen (Ansvarig: VP grund, SR) kartlägga lärares forskning i relation till forskningstid (Ansvarig: prefekt) förbättra vår vetenskapliga kompetens Externt: utveckla vår forskningssamverkan synliggöra vår forskning Profilområde SVA stärka vår forskning i svenska som andraspråk genom att höja personalens formella kompetens stärka nätverk med sökande till docentbefordran stötta externt nätverkande i syfte att söka forskningsprojekt uppmuntra och underlätta publicerande genomföra det s.k. projektprojektet med syftet att stärka forskningsmiljön och söka ett större projekt genomföra två docentmeriteringsmöten per temin (Ansvarig: Prefekt) bidra till möjligheter att konkretisera forskningsansökningar (möten, tid att skriva ansökan etc) undersöka möjligheterna att inrätta en "strategisk publikationspolare" i syfte att få ut mer publikationer genomföra tre pilotprojekt under 2017 (Ansvarig: Projektsamordnare) 2 (5)

3 Profilområde Text och kontext arbeta för att profilområdet Text och kontext blir en livaktig och attraktiv forskningsmiljö där olika perspektiv inom språkbruksforskningen bidrar till högkvalitativ forskning med kontakter med andra områden inom institutionen och med miljöer på andra lärosäten nationellt och internationellt Profilområde LI bredda vår lexikaliska och lexikografiska forskning förstärka den vetenskapliga grunden för det lexikografiska arbetet utöka vår samverkan med externa parter arbeta för att konsolidera och utveckla en intern seminarieverksamhet gynna samarbeten inom miljön och med forskare från andra forskningsmiljöer och universitet fördjupa våra kunskaper om ordboksanvändare och ordboksanvändning a) bredda underlaget för den lexikaliska och lexikografiska analysen b) höja ordboksredaktionens formella kompetens c) fortsätta med den strukturella utvecklingen av vår lexikaliska databas inleda samarbete med nya instanser och stärka befintliga samarbeten fortsätta och utveckla verksamheten inom profilområdets mötesserier (Språkbruksseminariet och Samtalslaborationerna) så att de stödjer de medverkandes arbete med forskning, utbildning och samverkan och så att de bidrar till att etablera och stärka externa samarbeten (Ansvarig: Profilsamordnare) genomföra användarundersökningar ta in nytt och mer varierat material i dataunderlaget rekrytera en postdoc och en doktorand utvärdera försöken med att integrera den i en hållbar teknisk miljö ordna workshoppar med TNC, SAOB, Institutet för språk och folkminnen (DAG och Språkrådet) (Ansvarig: Redaktörerna) Profilområde Språkbanken etablera Språkbanken inom Digital humaniora arbeta med att förtydliga och etablera den språkteknologiska aspekten på Digital humaniora ha en eller flera möten och workshops kring ämnet med lärare och forskare från institutionen diskutera en inriktning mot digital humaniora i doktorandtjänst eller postdoc-anställning (Ansvarig: VP FI) 3 (5)

4 UTBILDNING SOM FÖRNYAR I en tid då intresset för enstaka kurser inom humanistisk utbildning mattas är det viktigt att profilera våra ämnen både genom ett attraktivt utbildningsformat och ett intresseväckande innehåll i kurser och program. Det övergripande målet är att öka tillströmning och retention samt att genomföra så många externa utbildningsuppdrag som vi har tillfälle och möjlighet till. öka söktrycket och retentionen på våra kurser Handlingsplan för att uppnå målen revidera vår grundutbildning så att vi kan ha antagning till den ht 2018 erbjuda vår nya grundutbildning i kurskatalogen Ht 2017 Erbjuda Skriva 30 hp HT 2017 Erbjuda mer Retorik HT 2017 (Ansvarig: SR Nordiska) genomföra "Arbetsmarknadsdag" med fokus på svenska som akademiskt ämne. (Ansvarig VP Grund, Studievägledare) få en sammanhållen KAM fortsätta arbetet med att implementera Pedagogiskt idéprogram (PIP) genomföra en grundlig genomlysning av lärarutbildningens kursplaner i syfte att stärka IKT-anknytning (Ansvarig: SR lärarutb) utveckla våra undervisningsmetoder öka andelen personal som har högskolepedagogisk utbildning Gemensamma lärarmöten med workshops rörande modulerna i PIP (Ansvar: VP grund) tilldela kompetensutvecklingstid för att gå HPE-kurs arbeta med forskarutbildningen i ett mer strategiskt perspektiv samverka med CLASP på Flov rörande forskarutbildningsfrågor utveckla undervisningen inom nätburna distanskurser inleda med en diskussion och jämförelse av respektive områdes forskarutbildningar ha en policydiskussion om antagningen till forskarutbildningen (Ansvarig: VP Fou) 4 (5)

5 ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Under den kommande perioden byggs Humanisten om och verksamheten kommer att genomgå en rad olika byggfaser. Vi prioriterar att se till att ombyggnaden inte blir för påfrestande på personalens arbetsmiljö vare sig fysiskt eller psykosocialt. Vi ser också till att samhörighetskänslan mellan personalen i våra olika lokaler består. etablera ett tydligare och långsiktigare bemanningssätt som har en planering för tre terminer kontinuerligt Handlingsplan för att uppnå målen fortsätta att finslipa arbetet med bemanning så att det blir tydligt och mer lättarbetat pröva att bemanna i Retendo tre terminer framåt (Ansvarig: VP grund) påpeka problem i verktyget till styrgruppen för systemet (Ansvarig: Kommunikatör/Utb.adm) förbereda verksamheten för inflyttning i nya lokaler underlätta administrationen i undervisningen planera för förändringar i anslutning till information från byggprojektet hitta gemensamma arbetsformer i GUL Införa tydligare rutiner för ekonomisk tilldelning och uppföljning inom grundutbildningen (Ansvarig: Prefekt, VP grund, Ekonom) utse "flyttgeneral" planera för flytt av bibliotek återinföra institutionsfika (Ansvarig: Admin.chef) genomföra Mål och Framsteg i GUL Öppna GUL-aktiviteter för gemensam undervisningsplanering (Ansvarig: VP Grund) 5 (5)