Institutionen för kost- och idrottsvetenskap

Transkript

1 HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2019 Institutionen för kost- och idrottsvetenskap DATUM: BESLUTAD AV: Prefekt Frode Slinde KONTAKTPERSON: Frode Slinde

2 FORSKNING SOM PÅVERKAR Prioriteringar och mål Handlingsplan för att uppnå målen Kvalitetsdriven forskning inom kreativa forskningsmiljöer. Utveckla stöd för medarbetare och genomföra åtgärder för att främja kvalitetsdriven forskningsverksamhet med hög samhällsrelevans och tydlig utbildningsanknytning. Revidera principerna för tilldelning av villkorad forskningstid. Definiera och vidta relevanta åtgärder utifrån resultat från forskningsutvärderingen RED19. Kraftigt ökad externfinansierad forskningsverksamhet. Utveckla strategier för att stärka medarbetares ansökningar om externa anslag för att höja dess kvalité och konkurrenskraft. Identifiera och etablera kontakt med möjliga samverkansparter, nationellt och internationellt, och externa finansiärer. Stimulera utveckling av forskningsstrategisk kompetens. Identifiera projektidéer som har potential att beviljas medel samt anordna stödjande aktiviteter för dessa. Anordna möten/dialogkonferenser/aktiviteter med externa parter i syfte att initiera nya forskningsprojekt och söka/beviljas extern finansiering. Ordna en seminarieserie/work shop om hur man skriver framgångsrika forskningsansökningar. Samverkan inom forskning med såväl parter inom akademin som omgivande samhälle. Utveckla och vidareutveckla en/flera hållbara modeller för samverkan med fokus på praktiknära forskning. Synliggöra institutionens forskningsverksamhet. Implementera en modell för praktiknära forskningsprojekt som bland annat innebär att: 1) Vidareutveckla tydliga processer och rutiner för att underlätta och stödja samverkan, samt att öka kunskap om dessa bland medarbetare. 2) Arrangera och/eller medverka till möten/konferenser/work shops med potentiella samverkansparter. Marknadsföra institutionens forskning via t.ex. hemsida, informationsblad, sociala medier, videofilmer. 2 (6)

3 UTBILDNING SOM FÖRNYAR Utbildning på grund- och avancerad nivå Prioriteringar och mål Institutionens utbildningar ska ha bra söktryck och god genomströmning. Institutionen ska erbjuda kvalificerad och forskningsanknuten utbildning på både grund- och avancerad nivå med god arbetsmarknads- och samhällsrelevans. Handlingsplan för att uppnå målen Aktivt marknadsföra våra utbildningar för att öka söktalen. Analysera framtidens samhällsbehov av utbildningar inom institutionens huvudområden. Utveckla samarbetet med avnämare och alumner och stärka arbetsmarknadsanknytningen i våra utbildningsprogram. Säkerställa hållbar utveckling som ett tema i institutionens utbildningsutbud. Fortsätta marknadsföringstemat Mer än ett jobb. Aktivt medverka i arbetet med att skapa universitetets nya externa webbplats, med en väl fungerande sökfunktion och en ny digital kurs- och programkatalog. Med utgångspunkt i omvärldsanalyser, påbörja analys av vilka framtida utbildningar institutionen ska erbjuda. Fortsätta utveckla och marknadsföra utbildningsutbud på avancerad nivå både i kostvetenskap och idrottsvetenskap. Delta i kartläggningen av fakultetens olika huvudområden i relation till progressionsmöjligheter/ linjer från grundläggande utbildning till forskarutbildning. Utveckla och stärka kontaktytor och samverkan med avnämare och alumner. Utveckla samarbetet med VFU-handledare inom våra utbildningsprogram. Följa upp och säkerställa arbetslivsanknytningen i våra kurser och program. 3 (6)

4 Institutionens lärare ska ha god högskolepedagogisk kompetens och aktivt medverka i pedagogiskt utvecklingsarbete. Ha implementerat systematisk kvalitetssäkring av våra utbildningar. Säkerställa ett fortlöpande pedagogiskt idé- och erfarenhetsutbyte där all undervisande personal deltar. Säkerställa implementering av de kollegiala kursutvärderande utvecklingskonferenser som tidigare tillämpats vid institutionen. Färdigställa revideringen av sport coaching-programmet och integrera en utbildning för specialidrottslärare. Säkerställa hållbarhetsmärkning av kurser. Uppmuntra till pedagogisk fortbildning och deltagande i universitetsgemensamma seminarier om utbildning. Ta fram en sex-årig kompetensförsörjningsplan Påbörja systematisk kursutvärdering enligt utvecklingskonferensmodellen av huvudområdeskurser i våra programutbildningar. Införa den nya lärplattformen Canvas i program och kurser. Bevaka kvalitet i relation till försämrade ekonomiska ramar. Definiera och vidta relevanta åtgärder utifrån resultat från UKÄ s utvärdering av kvaliteten på ämneslärarutbildning i idrott och hälsa, grundskolans åk 7-9 och gymnasieskolan. 4 (6)

5 Utbildning på forskarnivå Prioriteringar och mål Säkerställa att utbildning på forskarnivå baseras på de akademiska grundvärdena kritiskt förhållningssätt och hög integritet. Eftersträva ökad internationalisering samt mångfald och jämställdhet vid rekrytering av doktorander. Kvalitetssäkra dimensioneringen och formerna för utbildning på forskarnivå. Handlingsplan för att uppnå målen Erbjuda tillfällen för fördjupning av etik och kunskap om oredlighet i forskning. Främja internationell rekrytering. I dialog med fakulteten nyttja dess strategisk avsättning för antagning av doktorander Uppmärksamma och aktivt söka möjligheter till samfinansiering av doktorander. Säkerställa att samtliga handledare har formell kompetens för handledning. Utvärdera kvalitet och former för forskarutbildning på institutionen. Genomföra regelbundna doktorandseminarium/workshops. Säkerställa att annonsering till forskarutbildningen synliggörs internationellt. Anta doktorander med hjälp av fakultetens strategiska avsättning. Anta minst en externfinansierad doktorand. Verka för att institutionens forskarutbildade medarbetare genomför utbildning i forskarhandledning. Genomföra alumnundersökning på tidigare doktorander vad gäller kvalitet och former av forskarutbildningen i kostvetenskap och idrottsvetenskap. 5 (6)

6 ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Institutionens prioriteringar och mål Bygga vidare på det systematiska arbetsmiljöarbetet. Säkerställa att fler anställda och studenter deltar och tar aktiv del i arbetsmiljöfrågor. Handlingsplan för att uppnå målen Utveckla det systematiska arbetsmiljöarbetet genom att skapa stabila strukturer. Arbeta aktivt för att tjänsteplanering ska göras med god framförhållning. Implementera handlingsplan för det systematiska arbetsmiljöarbetet. Genomföra en systematisk gallrings- och städaktivitet i C-huset. Utarbeta en årsplan för tjänsteplanering. Bevaka arbetsmiljökonsekvenser av försämrade ekonomiska ramar. Bidra i fakultetens undersökning av studenternas arbetsmiljö. Bygga på gemensamma värden och driva ett likabehandlingsarbete som är inkluderande och som stärker och uppmuntrar personal och studenter att utvecklas och känna delaktighet. Arbeta med värdegrundsfrågor på institutionen tillsammans med anställda och student-representanter samt att kommunicera och systematiskt följa upp detta arbete. Tillämpa och följa upp nolltolerans mot kränkande särbehandling. Utreda förutsättningar för att HBTQ-certifiera institutionen. Institutionens personal ska ha en rimlig arbetsbelastning. Utveckla en långsiktig strategi för kompetensförsörjning inom institutionens lärarkår. Säkerställa tydliga regler och rutiner samt stödfunktioner för utbildningsverksamheten. Ta fram en sex-årig kompetensförsörjningsplan. Ta fram dokument som tydliggör vilka roller som ansvarar för vad gällande utbildningsverksamhetens olika processer. 6 (6)