Psykologiska Institutionen

Transkript

1 HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2018 Psykologiska Institutionen DATUM: BESLUTAD AV: Jesper Lundgren KONTAKTPERSON: Jesper Lundgren

2 FORSKNING SOM PÅVERKAR Kompetensförsörjning sker i syfte att skapa och upprätthålla kompletta akademiska miljöer Både kärn- och stödprocesser kring forsknings-verksamheten är väl fungerande Forskningen bedrivs med hög kvalitet Forskning utförs i samverkan med andra institutioner, fakulteter, universitet och med omgivande samhället Identifiera ämnesområden som kort- och långsiktigt har behov av rekryteringar Finna administrativa och kollegiala former för institutionsgemensamma forskningsfrågor Stimulera forskningsinsatser även vid sidan av externa bidrag Stimulera externfinansiering, särskilt internationell Medverka i RED19, inklusive genomförande av förändringsförslag Stimulera nya och underhålla befintliga forskningssamarbeten Rekryteringsgruppen lämnar förslag på områden för rekryteringsinsatser. Inleda dessa rekryteringsprocesser. Konstituera beredningsgrupp för forskning Ta fram och implementera rutiner för datasäkerhet och arkivering av forskningsdata Utarbeta riktlinjer för och förverkliga möjligheter att (del)finansiera mindre forskningsrelaterade insatser Skapa möjligheter för kollegialt delgivande av erfarenheter av att söka medel från internationella finansiärer Aktivt arbeta med RED19 Fortsätta stödja och utveckla existerande centrumbildningar och annan samverkan med institutionens forskning 2 (5)

3 UTBILDNING SOM FÖRNYAR Alla studenter och doktorander vid psykologiska institutionen möter utbildningar som kännetecknas av hög kvalitet och en god pedagogisk och jämställd miljö Utbildningsutbudet har god balans mellan - kurser och program - utbildning på olika nivåer - fort- och vidareutbildnings - kurser samt kurser som är forskarförberedande Skapa goda förutsättningar för lärare och doktorandhandledare att utveckla sitt pedagogiska arbete samt att stimulera utvecklingen av goda pedagogiska miljöer samt kvalitetsutveckling på såväl grundnivå som avancerad nivå och forskarutbildningsnivå Säkerställa att ett intersektionellt perspektiv finns representerat på såväl kurser som program och på samtliga nivåer Skapa goda förutsättningar för samverkan med externa parter för att säkerställa kompetensförsörjning gällande lärare och handledare Fortsätta det strategiska utvecklings- och kvalitetsarbetet för institutionens samlade utbildningsutbud på samtliga nivåer Följa upp institutionens implementering av nya kvalitetssystemet på grund- och avancerad nivå samt börja använda Verktyg för inventering och utveckling av forskarutbildnings-kvalitet i enlighet med GUs kvalitetssystem. Organisera erfarenhetsutbyte inom lärarlag kring något av de teman som identifierades i kvalitets-inventeringen för utbildning på grund- och avancerad nivå 2017 Göra en översyn av institutionens samtliga kurser avseende hållbarhetsmärkning Initiera ett arbete för att säkerställa att ett intersektionellt perspektiv belyses på psykologprogrammet och att det sker på ett för den aktuella kursen relevant sätt. Finna hållbara former för anställning av kliniska handledare Skriva fram utbildningsplan för nytt masterprogram i psykologi på engelska Säkerställa att det vid 3 (5)

4 Vid institutionen erbjuds kurser på engelska på samtliga nivåer samt goda möjligheter för institutionen att både ta emot och skicka studenter inom ramen för olika utbytesprogram institutionen finns möjligheter att möta efterfrågan av digitala undervisningsformer Förbättra stöd och informationsspridning till internationella studenter och egna studenter som önskar delta i utbyte Identifiera lärosäten som på sikt kan bli en intressant partner för internationellt utbyte Se över utbudet av specialistkurser vid institutionen samt anpassa specialistkurserna till digitala undervisningsformer Förbättra och förtydliga information på hemsidan kring utbytesstudier Identifiera lämpliga tillfällen för internationell koordinator att muntligt informera studenter om möjlighet till utbytesstudier Se över institutionens befintliga avtal och verka för att de avtal som finns ska vara aktiva och väl förankrade Det sker en bred och tillräcklig rekrytering till institutionens utbildningar på samtliga nivåer Uppföljningar av rekryteringsmönster bland studenter på samtliga nivåer Fortsatt aktivt arbete med att fylla platserna på institutionens utbildningar på grund- och avancerad nivå för att komma i ekonomisk balans Finna former för att åstadkomma breddad rekrytering till och breddat deltagande i institutionens utbildningar samtliga nivåer Fortsätta göra strategiska överintag på grund- och avancerad nivå Verka för ökad genomströmning med bibehållen kvalitet Finna hållbara former för att nå ut med information till presumtiva studenter 4 (5)

5 ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Institutionen arbetar aktivt med likabehandling, jämställdhets- och mångfaldsfrågor Institutionen har en god arbetsmiljö för alla medarbetare och studenter Utveckla rutiner på institutionen för att säkerställa en jämställd arbetsplats Utveckla befintliga rutiner för arbete med likabehandling och mångfaldsfrågor Främja en rimlig arbetsbelastning och en positiv psykosocial arbetsmiljö Arbeta med jämställdhetsintegrering, införa jämställdhetssamordnare som ny funktion Hålla dialog med Studerandearbetsmiljöombud, SAMO, om behov av särskilda satsningar för studenternas arbetsmiljö, t.ex. en kartläggning Genomföra en arbetsmiljöundersökning för samtliga medarbetare Institutionen har en tydlig och väl fungerande organisation På ett tydligare sätt planera och följa upp lärarnas arbetsbelastning Utveckla och förtydliga delar av organisationen utifrån behovsanalys Tydliggöra, utveckla och informera om ledarskapet på institutionen Utreda behov av kollegialt stöd och/eller mentorskap Utvärdera den nya tjänstgöringspolicyn för lärarna som implementerades 1/ Förtydliga institutionens samverkansuppdrag Tydliggöra och informera om funktionsbeskrivningar för ledningsuppdrag och andra uppdrag på institutionen 5 (5)