HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015

Transkript

1 HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015 Institutionen för socialt arbete DATUM: BESLUTAD AV: Prefekt Elisabeth Olin KONTAKTPERSON: Administrativ chef Jimmy Rudelius

2 FORSKNING SOM PÅVERKAR Mål och strategier enligt Vision 2020 Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 har internationellt ledande forskningsmiljöer inom samtliga vetenskapsområden. Vår forskning är nyskapande och präglas av mångvetenskapligt samarbete. Den är utbildningsanknuten och i nära kontakt med omvärlden. Aktiv rekrytering skapar kvalitet satsa på extern och särskilt internationell rekrytering vid alla nyanställningar aktivt rekrytera och stödja lovande unga forskare och ge dem goda arbetsförutsättningar engagera internationellt ledande forskare som gästforskare i varje forskningsmiljö utveckla organisationen för mottagande av gästforskare Utbildningsanknuten forskning med både bredd och spets vidareutveckla vår spetsforskning stödja forskning som stärker utbildning på grundnivå och avancerad nivå arbeta för att förstärka den externa forskningsfinansieringen, särskilt från internationella finansiärer Samverkan över ämnes- och fakultetsgränser satsa på nyskapande forskning i gränslandet mellan etablerade discipliner och stödja lovande ämnesområden utveckla och stödja centrumbildningar som en del av universitetets profil uppmuntra externa forskningsuppdrag som stödjer universitetets verksamhetsinriktning Väl fungerande infrastruktur säkerställa en kvalificerad infrastruktur för forskning uppmuntra samarbete med både lärosäten och andra organisationer i infrastrukturfrågor, såväl nationellt som internationellt lyfta fram den kvalificerade infrastrukturens roll som mötesplats i våra internationella samarbeten 2 (14)

3 Kreativa forskningsmiljöer utveckla befintliga och skapa nya arenor för möten, seminarier och debatt stimulera gränsöverskridande samarbeten Kvalitetsdriven forskning utveckla verktyg för att kunna identifiera starka och svaga forskningsmiljöer senast 2020 ha genomfört en uppföljning av forskningsutvärderingen RED 10 3 (14)

4 Prioriteringar och mål Anta minst fem nya doktorander till forskarutbildningen vartannat år på fakultetsmedel Handlingsplan för att uppnå målen Aktivt verka för att skapa budgetmässiga förutsättningar. Aktivt verka för att möjliggöra antagning av fler samverkansdoktorander som komplement till antagning på fakultetsmedel. Verksamhetsplan 2015 Fortsätta dialogen med potentiella externa finansiärer för att få till stånd avtal rörande samverkansdoktorander inom olika verksamheter med koppling till socialtjänsten och hälsooch sjukvården. Öka andelen externa forskningsmedel Vidareutveckla infrastruktur och stödformer för forskning vid institutionen för att förstärka institutionens möjlighet att erhålla interna och externa forskningsmedel. Uppmuntra och stödja samarbete över ämnes- och institutionsgränser, såväl nationellt som internationellt. Erbjuda särskilda ansökningsseminarier i syfte att möjliggöra kollegialt stöd för att stärka ansökningar om externa forskningsmedel. Aktivt delta i olika samverkanforum, både nationellt och internationellt, i syfte att utveckla nya gemensamma forskningsprojekt. Öka antalet kvinnliga professorer Möjliggöra att fler forskare, i synnerhet kvinnor, uppnår docentoch professorskompetens Årligen utlysa medel för extra skrivmånader för deltagande i docentprogrammet samt erbjuda mentorskap. Arbeta för att kvinnliga docenter erbjuds uppgifter som stärker deras meritering. Undersöka möjligheten att även införa ett motsvarande professorsprogram Öka utrymmet för forskning inom tjänst Undersöka möjligheterna för lärare att få mer tid till forskning i tjänsten. Skapa förutsättningar för såväl bredd som specialisering i forskningen för att upprätthålla forskningsanknytningen i utbildningen på grund-, Skapa möjligheter för fortsatt forskning för nydisputerade, t ex genom intern utlysning av extra skrivtid eller biträdande lektorsanställningar. Vidareutveckla möjligheterna att förlägga forskning till längre, sammanhängande 4 (14)

5 avancerad-, och forskarnivå. tidsperioder. 5 (14)

6 UTBILDNING SOM FÖRNYAR Mål och strategier enligt Vision 2020 Vårt mål är att utbildningen vid Göteborgs universitet år 2020 kännetecknas av hög vetenskaplig och konstnärlig kvalitet, med pedagogisk excellens och en uttalad internationell profil. Parallellt med utvecklingen av utbildningsprogram ska universitetet ta ansvar för bildning och livslångt lärande genom ett brett utbud av fristående kurser. Pedagogisk excellens skapa en pedagogisk akademi i syfte att ge pedagogisk utveckling och meritering en större tyngd ge lärare möjligheter att fördjupa sitt pedagogiska arbete på vetenskaplig och konstnärlig grund genom universitetsgemensamma seminarier om utbildning pröva möjligheten till en särskild pedagogisk karriärväg stimulera utvecklingen av goda pedagogiska miljöer Internationell profil öka det internationella utbytet av studenter, lärare och administratörer stödja utbildningsmiljöer som systematiskt arbetar med internationalisering utveckla spetsutbildningar med global attraktionskraft Både bredd och spets vara ett universitet präglat av mångfald och med hög kvalitet i utbildningarna erbjuda studenterna många utbildningsingångar på alla nivåer utveckla spetsutbildningar, särskilt på avancerad nivå, i nära kontakt med forskningen erbjuda studiegångar för särskilt kvalificerade studenter aktivt arbeta med breddad rekrytering och stärka kontakterna med skolan Både program och fristående kurser svara mot studentkraven på tydliga utbildningsvägar riktade mot yrkeslivet erbjuda ett brett utbud av fristående kurser och särskilt beakta deras betydelse för det livslånga lärandet utveckla modeller för att integrera programkurser och fristående kurser i syfte att erbjuda fler studiegångar öka utbudet av nätbaserade fristående kurser 6 (14)

7 Bildning och livslångt lärande utveckla modeller för att möjliggöra ett bildningsperspektiv i alla utbildningar aktivt lyfta fram universitetets roll för kunskapsbildningen i samhället och det livslånga lärandet erbjuda uppdragsutbildningar samt genomföra vidareutbildning för olika yrkeskategorier Spetsutbildning på forskarnivå bredda rekryteringen samt kvalitetssäkra formerna för antagning och handledning arbeta för att utbildning på forskarnivå blir en viktig merit på arbetsmarknaden även utanför akademin öka rekryteringen av doktorander med extern anställning utveckla internationella utbytesprogram för studerande på forskarnivå Kvalitetsdriven utbildning senast 2020 ha genomfört en utvärdering av de fristående kurserna senast 2020 ha genomfört en uppföljning av programutvärderingen BLUE11 7 (14)

8 Prioriteringar och mål Alla studenter ska även fortsättningsvis erbjudas utbildning med såväl ämnesmässig som pedagogisk hög kvalitet och god relevans för det framtida sociala arbetet. Handlingsplan för att uppnå målen Skapa goda förutsättningar så att lärare stimuleras till att genomgå pedagogiska kurser. Skapa goda förutsättningar så att lärare stimuleras till att söka pedagogiska utvecklingsmedel. Arbeta med samordning av avancerad nivå och forskarutbildningsnivå. Verksamhetsplan 2015 För lärare som ska genomgå obligatorisk utbildning vid PIL ges extra kompetensutvecklingstid om det ej ryms inom den ordinarie tiden. Utifrån den planerade utredningen om fältförlagda studier göra fördjupade analyser och förslag till utveckling. Utlysa medel för pedagogisk utveckling. Utveckla nya kurser i forskarutbildningen samt göra en översyn över hur samordning av kurser på avancerad nivå och forskarutbildningsnivå kan se ut. Utbildningsutbudet ska liksom tidigare ha en stark forskningsförankring samtidigt som det är inriktat mot det sociala arbetets verksamhetsfält. Arbeta med översyn av forskningsförankring. Starta ett nytt masterprogram i socialt arbete som ska innehålla fler obligatoriska kurser i vetenskaplig metod. Ändra examensordningen för magisterexamen så kurser i vetenskapsteori och vetenskaplig metod blir obligatoriska. Tydliggöra de vetenskapliga delarna i psykoterapiprogrammet Utbildningsutbudet på avancerad nivå ska präglas av en balans mellan program och fristående kurser som möjliggör olika vägar för studenter inom utbildningssystemet. Presentera och analysera fördelning av platser under den senaste 5-årsperioden. Endast ha antagning en gång per år i det nya masterprogrammet i syfte att få fler fristående kursplatser på avancerad nivå. Ge riktad uppdragsutbildning på avancerad nivå. Framarbeta en informations- 8 (14)

9 broschyr om olika utbildningsvägar på avancerad nivå. Uppföljning och utveckling av utbildningskvalitet på alla nivåer ska bedrivas systematiskt, ha ett tydligt student-/doktorandfokus samt präglas av kollegial granskning och benchmarking. Skapa goda förutsättningar för samarbete mellan systerinstitutionerna i Stockholm samt Lund. Samverka med andra ämnen och institutioner inom Göteborgs universitet och andra lärosäten i syfte att utöka kurs- och seminarieutbud för doktorander. Avsätta medel för samarbete med Stockholm och Lund bla gällande examinationer uppsatser. Utveckla systematiska programutvärderingar för institutionens program. Systematiskt arbeta för att få ökad svarsfrekvens på kursvärderingar. Arbeta med att utveckla kvalitetsplanen vid institutionen. 9 (14)

10 SAMVERKAN SOM UTVECKLAR Mål och strategier enligt Vision 2020 Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 kännetecknas av ett ansvarsfullt och engagerat samverkansarbete. Det skapar goda cirklar som ger kunskap till omvärlden, nyttiggör forskningen och stimulerar ett inflöde av nya idéer och kunskap. Det ger universitetet en stark attraktionskraft som samarbetspartner. Utvecklat ansvar för nyttiggörande av forskning arbeta med hantering av kunskapstillgångar i relevanta forskningsmiljöer stärka universitetets arbete med nyttiggörande av forskning verka för att koordinera och utveckla innovationsstöd tillsammans med externa aktörer erbjuda utbildningar inom innovation och entreprenörskap för såväl personal som studenter Stärkt kunskapsutbyte ger högre utbildningskvalitet använda alumner i alla utbildningar i syfte att förstärka kontakten med arbetsmarknaden utveckla arbetsmarknadsanknutna inslag i utbildningen samt verka för att kunna erbjuda intresserade studenter mentorer från arbetslivet öka antalet adjungerade lärare Samverkansarbete ska vara meriterande skapa tydliga incitament för arbete med samverkan arbeta för att samverkan ska vara meriterande för lärare, forskare och studenter Ökad forskningsdialog stärka utvecklingen av populärvetenskaplig forskningskommunikation öka tillgången till dokumenterade forskningsresultat genom open access -publicering och utveckling av en lättillgänglig webbplats vidareutveckla kreativa och gränsöverskridande mötesplatser i samverkan med olika delar av samhället 10 (14)

11 Kvalitetsdrivet samverkansarbete senast 2020 ha genomfört en uppföljning av IE2011, men utöka utvärderingen till att omfatta hela samverkansuppgiften 11 (14)

12 Prioriteringar och mål Socionomstudenterna ska få insyn i det kommande professionsfältet genom återkommande kontakter och kunskapsutbyte med socialarbetare/alumner inom olika verksamheter. Handlingsplan för att uppnå målen Utöka inslaget av fältförlagda inslag utöver de fältklasser som redan etablerats samt använda olika samverkansgrupper för fortsatt utveckling av VFU och forskningsrelaterat samarbete. Verksamhetsplan 2015 Tillsätta en intern utredning i syfte att få ett underlag för att utveckla nya former av samarbete med professionsfältet. Arbeta för att skapa kombinationstjänster samt öka andelen samverkansdoktorander. Ett aktivt internationellt utbyte och internationella inslag i utbildningen ska medverka till ett kunskapsutbyte som synliggör globala samhällsutmaningar med relevans för socialt arbete. Bättre samordning av de insatser inresande lärare bidrar med för att på bästa sätt integrera deras undervisning i kurser där ett globalt perspektiv på socialt arbete bör lyftas fram. Utöka möjligheterna för våra studenter att utomlands läsa kurser som kan tillgodoräknas i socionomutbildningen. Översyn av institutionens avtal inom utbytesprogram i syfte att behålla de samarbeten som bidrar till ett önskat kunskaps- och studentutbyte samt etablera nya samarbeten med relevanta partners. Institutionen ska arbeta strategiskt för att aktuell forskning ska synliggöras och kommuniceras med omvärlden. En ökad användning av sociala medier ska ske i syfte att stärka institutionens kontakter med omvärlden. Institutionens forskning ska presenteras på ett tydligt och lättfattligt sätt på institutionens hemsida. Likaså ska open-access -publicering öka betydligt. Kontinuerlig uppdatering av hemsidan där alla pågående projekt ska presenteras. Avslutade projekt skall summeras med länkar till utgivna publikationer. Aktuella forskningsresultat ska presenteras och diskuteras vid de olika forum och mötesplatser där institutionen tagit initiativ till att bjuda in omvärldsintressenter. 12 (14)

13 ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Mål och strategier enligt Vision 2020 Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 ska ha ökat sin attraktivitet som arbetsplats genom en ändamålsenlig organisation, ett aktivt ledarskap och stärkt delaktighet för medarbetare och studenter på alla nivåer. En socialt hållbar miljö arbeta aktivt med likabehandlings- och mångfaldsfrågor regelbundet följa upp jämställdheten mellan kvinnor och män främja normer som leder till att både anställda och studenter behandlar varandra med ömsesidig respekt tillämpa nolltolerans mot avvikelse från grundläggande etiska principer Aktivt ledar- och medarbetarskap tydliggöra och utveckla ledarskapet på alla nivåer införa medarbetarutbildning för alla anställda stärka möjligheterna till kontinuerlig kompetensutveckling En lärande organisation öka samverkan inom universitetet, såväl mellan olika ämnesområden som mellan akademisk och administrativ personal motverka administrativa och ekonomiska hinder för samverkan över fakultets- och institutionsgränser stimulera internationellt utbyte för administratörer utveckla den digitala infrastrukturen och stärka den interna kommunikationen Kvalitetsdriven arbetsmiljö Därför ska vi vart tredje år: genomföra en arbetsmiljöundersökning för alla medarbetare genomföra en undersökning av studenternas och doktorandernas arbetsmiljö genomföra en undersökning av arbetsmiljön för chefer på alla nivåer 13 (14)

14 Prioriteringar och mål Samtliga anställda, doktorander och studenter ska ges förutsättningar för delaktighet bl.a. genom god information och flera mötesplatser. Handlingsplan för att uppnå målen Arbeta för att skapa en organisation som bidrar till delaktighet. Verksamhetsplan 2015 Utreda nuvarande organisation och dess funktionalitet. Strategiska beslut ska föregås av internt remissförfarande Arbetsmiljön ska bidra till att rekrytera och behålla såväl medarbetare som studenter. Kontinuerligt arbeta med arbetsmiljön i olika fora så att faktorer som inverkar negativt snabbt kan åtgärdas. Undersöka hur nyanställda uppfattat att börja på institutionen och utifrån det göra förbättringar. Undersöka vad som orsakat avhopp från våra utbildningar. Institutionens samlade kompetens inom olika områden ska tas tillvara. Arbeta med att förbättra samarbetet mellan anställda med olika kompetenser. Undersöka behov av kompetens som saknas vid institutionen. 14 (14)