HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2016

Transkript

1 HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2016 INSTITUTIONEN FÖR ODONTOLOGI DATUM: AV: Prefekt Annika Ekestubbe och proprefekt Agneta Robertson i samarbete med professor Mats Jontell tillika ledamot Hälso-sam, professor Peter Lingström, tillika ordförande UK, professor Tord Berglundh tillika ledamot FOR (institutionens AU).

2 FORSKNING SOM PÅVERKAR Mål och strategier enligt Vision 2020 Det övergripande målet för forskningen vid institutionen för odontologi är att den bör bedrivas translationellt och tvärvetenskapligt för att bli mer konkurrensduglig och därigenom förbättra förutsättningarna för rekrytering och öka inslaget av externfinansiering. grundtanke för hur forskning och utbildning bör organiseras överensstämmer med den som formuleras i Göteborgs universitets Vision 2020, dvs. att verksamheten bör bedrivas i ämnesmässigt sammanhållna enheter, sk kompletta miljöer med både forskning, forskarutbildning och grundutbildning. Vid sidan om att bygga upp starka kompletta miljöer vill institutionen stimulera gränsöverskridande samarbeten både inom och utanför institutionen. För att kunna stärka samarbetet inom institutionen ska den fysiska miljön anpassas efter de behov som finns idag och i framtiden. Aktiv rekrytering skapar kvalitet öka extern och intern rekrytering av yngre, lovande forskare och ge dem goda förutsättningar att bedriva forskning karriärplanera för framgångsrika yngre forskare engagera internationellt ledande forskare som gästforskare i våra forskningsmiljöer stödja nyrekrytering av kvinnliga professorer stimulera och bistå disputerade lärare/forskare att bli docentkompetenta Utbildningsanknuten forskning med både bredd och spets stödja kompletta miljöer med hög vetenskaplig och pedagogisk kvalitet stärka möjligheterna för nyttiggörande av utbildning och forskning i tandvården Samverkan över ämnes- och institutionsgränser implementera strategier för att öka samarbete med Sahlgrenska akademins övriga institutioner och core facilities 2 (10)

3 Väl fungerande infrastruktur anpassa den fysiska miljön så att den främjar forskningssamarbeten inom institutionen planera för institutionens infrastruktur så att den anpassas till projekt Medicinareberget 2020 Kreativa forskningsmiljöer utveckla befintliga och skapa nya arenor för möten, seminarier och debatt stimulera gränsöverskridande samarbeten Kvalitetsdriven forskning utveckla verktyg för att kunna identifiera starka och svaga forskningsmiljöer arbeta för att förstärka den externa forskningsfinansieringen från nationella och internationella finansiärer senast 2020 ha genomfört en uppföljning av forskningsutvärderingen RED 10 prioriteringar och mål Aktiv rekrytering skapar kvalitet Institutionen vill verka för rekrytering och karriärplanering av yngre, lovande forskare och ge dem goda förutsättningar att bedriva forskning handlingsplan för att uppnå målen Inrätta nya befattningar som rekryteringsväg till forskarutbildning för studenter som fullgjort amanuensprogram Utlysa anställningar som forskare/post-doc för yngre, lovande forskare verksamhetsplan 2016 Inom institutionens amanuensprogram identifiera studenter med forskningspotential Anställa en post-doc Utlysa två TUAfinansierade anställningar som forskare Institutionen skall stimulera och bistå disputerade Möjliggöra för disputerade forskare som saknar docentkompetens att söka Lägga fram förslag för möjligheten att söka TUAforskningsmedel för 3 (10)

4 lärare/forskare att bli docentkompetenta TUA-forskningsmedel disputerade forskare som saknar docentkompetens Samverkan över ämnesoch fakultetsgränser Institutionen vill arbeta för att öka samarbetet med Sahlgrenska akademins övriga institutioner och core facilities Väl fungerande infrastruktur Den fysiska miljön måste anpassas så att den främjar forskningssamarbeten inom institutionen Erbjuda institutionens lärare Sahlgrenska akademins utbildning inom innovation och entreprenörskap Planera för institutionens infrastruktur så att den främjar forskningssamarbeten och anpassas till projekt Medicinareberget 2020 Uppmuntra institutionens medarbetare att delta i institutionens och Sahlgrenska akademins seminarier/kurser Informera om core facilities samt i seminarieform ge exempel på samarbetsprojekt med akademins övriga institutioner Inventera behov av anpassning av forskningslokaler Kreativa forskningsmiljöer Institutionen vill utveckla befintliga och skapa nya arenor för möten, seminarier och debatt och stimulera gränsöverskridande samarbeten Att skapa en tydlig och inom institutionen känd struktur när det gäller institutionens starka forskningsmiljöer Ge forskningsmiljöer uppdrag att planera möten och seminarier för att stimulera gränsöverskridande samarbete Kvalitetsdriven forskning Institutionen vill utveckla verktyg för att kunna identifiera starka och svaga forskningsmiljöer och arbeta för att förstärka den externa finansieringen från nationella och internationella finansiärer Fortsätta arbetet med kartläggning av forskningsmiljöer Utvärdera omfattningen av extern forskningsfinansiering inom institutionen Ge stöd till att förbättra vetenskapliga ansökningar 4 (10)

5 UTBILDNING SOM FÖRNYAR Mål och strategier enligt vision 2020 Göteborgs universitets utbildningsutbud ska kännetecknas av hög vetenskaplig kvalitet med pedagogisk excellens och uttalad internationell profil. Universitetet betonar betydelsen av samhällsengagemang och ansvar och att möta kunskapsbehov i samhället. Därtill ska universitetet ta ansvar för ett livslångt lärande. Mål för perioden Den utbildning som bedrivs vid Institutionen för odontologi ska hålla hög kvalitet både ur nationellt och internationellt perspektiv. Den ska vara forskningsanknuten på samtliga nivåer. Utbildningen sker till största delen inom program (tandläkarprogrammet, tandhygienistprogrammet, tandteknikerprogrammet, programmet för kompletterande utbildning av tandläkare från tredje land - KUT-programmet) - och endast i begränsad omfattning i form av fristående kurser. Inom samtliga kurser finns ett behov av att öka det internationella perspektivet. prioriteringar och mål handlingsplan för att uppnå målen Utbildning på grund- och avancerad nivå Institutionen ska erbjuda utbildningar av hög kvalitet utbildningar ska utmärkas av pedagogisk excellens och ett vetenskapligt förhållningssätt Stimulera lärare att delta i pedagogisk kompetensutveckling, t ex högskolepedagogisk utbildning och forskningskollegier Möjliggöra för fortsatt hög medverkan i utbildningsverksamheten för professorer och docenter I högre grad använda olika former av ny pedagogik som en naturlig del i utbildningen verksamhetsplan 2016 Stämma av de nationella examensmålen mot innehåll och målbeskrivning i kursplaner, utbildningsplaner och lokala examensbeskrivningar Avsätta medel för kvalitetsutveckling och pedagogisk utveckling Fler undervisande medarbetare ska delta i forskningskollegier för att få ökad kunskap om 5 (10)

6 Institutionen ska fortsätta arbetet för ökat söktryck och högre retention i grundutbildningen Verka för fortsatt samarbete mellan institutionens program och andra institutioner och fakulteter Utbildningarnas innehåll ska anknyta till samhällets behov och ett livslångt lärande utbildningar ska bedrivas i god samverkan med tandvården Utbildningarnas innehåll ska i enlighet med akademins mål knyta till interprofessionellt lärande, hållbar utveckling, Öka synligheten av våra utbildningar, utveckla strategier för studentrekrytering och metoder för att ha god genomströmning Fortsätta att stimulera till ökad integrering och samarbete inom samtliga program och på både grund- och avancerad nivå Samtliga utbildningsområden ska vara delaktiga i nationella och internationella nätverk och samverkansprojekt Samverkan med andra lärosäten och externa avnämare Verka för att anpassa utbildningarna till förändringar i omvärlden Engagera alumner och samverkanspartners i utbildningarna för att stärka kontakten med arbetslivet och stimulera till kunskapsutbyte Utveckla samarbetet i befintliga gemensamma organ Fortsätta utveckla Sahlgrenska akademins fokusområden i samtliga utbildningsplaner aktuell forskning och ny forskningslitteratur Identifiera aktiviteter vilka riktar sig mot gymnasieskolan och nyantagna studenter samt fortsätta arbetet med avhoppsanalys Utveckla samverkan över de tre programgränserna och se över möjligheten till samarbete med andra program inom Sahlgrenska akademin Fortsatt arbete med att revidera utbildningsplanen för tandläkarprogrammet samt att ta fram nya utbildningsplaner för tandhygienistprogrammet och tandteknikerprogrammet. Revision av utbildningsplanen för KUTprogrammet med ny VFUmodell Fortsätta utveckla den del av utbildningarna som sker på de s k utbildningsklinikerna samt inom VFU Ha representation i de grupperingar på akademinivå som hanterar respektive mål 6 (10)

7 mänskliga rättigheter, internationalisering samt innovation och entreprenörskap Stärka de internationella perspektiven i utbildningen på samtliga nivåer Stimulera till ökat studentoch lärarutbyte inom grundutbildningarna Identifiera nya samarbetspartners inom Erasmusprogrammet 7 (10)

8 ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Vårt mål för perioden detta vill vi uppnå En socialt hållbar miljö Öka jämställdheten mellan män och kvinnor. Öka andelen nyrekryterade kvinnliga professorer. Öka medvetenheten om likabehandling bland anställda och studenter och tillämpa nolltolerans vid diskriminering och trakasserier. Aktivt ledar- och medarbetarskap Stärka medarbetares och studenters delaktighet vid institutionen. En lärande organisation Öka samverkan internt och externt för att stärka den gemensamma arbetsmiljön. Kvalitetsdriven arbetsmiljö Främja en god arbetsmiljö för alla medarbetare. Främja en god studiemiljö för alla studenter. prioriteringar och mål En socialt hållbar miljö Öka jämställdheten mellan män och kvinnor. Öka andelen nyrekryterade kvinnliga professorer. Öka medvetenheten handlingsplan för att uppnå målen En socialt hållbar miljö Utreda om män och kvinnor har lika möjligheter i en rad olika frågor (arbetsmiljöbarometern). Enl. arbetsmiljöbarometern upplever medarbetarna att det förekommer olika förutsättningar. verksamhetsplan 2016 En socialt hållbar miljö Deltagande i GU:s visionsseminarium Arbetsmiljö som inspirerar tema jämställdhet. Enkät till institutionens personal om det föreligger skillnader mellan manliga och kvinnliga 8 (10)

9 om likabehandling bland anställda och studenter och tillämpa nolltolerans vid diskriminering och trakasserier Aktivt ledar- och medarbetarskap Stärka medarbetares och studenters delaktighet vid institutionen. En lärande organisation Öka samverkan internt och externt för att stärka den gemensamma arbetsmiljön. Öka anställdas och studenters medvetenhet om internationella möjligheter inom anställningarna/studier na. Kvalitetsdriven arbetsmiljö Främja en god arbetsmiljö för alla medarbetare. Främja en god studiemiljö för alla studenter. Stödja kvinnliga forskare karriärplanering. Verka för nolltolerans vid diskriminering och sexuella trakasserier. Aktivt ledar- och medarbetarskap Verka för en konstruktiv dialog mellan de kollegiala instanserna och ledning på alla nivåer vid Sahlgrenska akademin. En lärande organisation Etablera nya och utveckla befintliga nätverk med Sahlgrenska universitetssjukhuset, Västra Götalandsregionen och Folktandvården. Kvalitetsdriven arbetsmiljö Använda arbetsmiljöundersökninga r som utgångspunkt för att hantera aktuella arbetsmiljöfrågor. medarbetares förutsättningar. Analysera enkätens svar (institutionens likabehandlingsrepresenta nt). Aktivt ledar- och medarbetarskap Stärka medarbetares delaktighet genom fler öppna dialogmöten. Dialog om TUA ansökningsomgång 2016 och Framtidens tandläkarutbildning. Stärka studenters delaktighet vid institutionen genom ökat deltagande i arbetsgrupper. En lärande organisation Översyn befintliga avtal och etablera samarbeten med nya partneruniversitet, framförallt i Norden och Europa. Kvalitetsdriven arbetsmiljö Förbättra samverkan med Folktandvårdens kliniker. Förbättra studenternas arbetsmiljö på Vuxenkliniken i samverkan med kliniken. 9 (10)

10 10 (10)