Förändringskunskap & Utvecklingsarbete

Transkript

1 Institutet för Liv & Arbete Institutet för Liv och Arbete har sedan 20 år utbildat näringsliv, offentlig sektor och organisationer i förändringskunskap och utvecklingsarbete. Över ett tusen personer har nu gått vår ettåriga grundutbildning. Efter genomgången grundutbildning finns möjlighet till en ettårig fördjupningskurs. IFLA har också en årlig träff, IFLA-dagarna med spännande innehåll för tidigare deltagare och deras gäster samt andra utbildningar. I januari 2011 startar vår nästa ettåriga grundutbildning i förändringskunskap och utvecklingsarbete. Det blir den femtionde gruppen som går av stapeln. Den riktar sig till dig som arbetar med utvecklings- och förändringsarbete i företag, verk, landsting, kommuner och organisationer, externt eller internt. Lärarna har en kombination av hög teoretisk kompetens, stor erfarenhet av utbildning och genomförande av olika typer av projekt och förändringar. Praktiskt genomförande i vardagen är vår röda tråd. Från sagt till gjort. Pedagogiken är upplevelse- och processorienterad, dvs. teori och praktik integreras till en helhet genom egenerfarenheter och upplevelser. Målet är att deltagaren ska tillägna sig en djupare förståelse för förändringsprocesser och dess komplexitet samt kunna agera som katalysator och ledare vid förändringsarbete eller vara kreativt bollplank åt linjechefer och medarbetare som behöver stöd vid olika former av utvecklingsarbete. Utbildningen grundar sig på att förändring och utveckling endast kan genomföras av de inblandade människorna. De humanistiska aspekterna, tillsammans med aktuell forskning och kunskapsutveckling är därför både grundläggande och övergripande. Nytt för i år är att vi erbjuder en introduktionsdag i förändringsarbete, 12 oktober alt. 9 november 2010, för dig som är nyfiken och vill lära dig mer om förändringsarbete samt ta del av vår förändringsfilosofi. BAKGRUND Dagens organisatoriska arbete präglas av inre differentiering och anpassning till den snabba, komplexa och föränderliga omvärlden. Vi märker att organisationens gamla tankemönster inte alltid klarar de nya uppgifter vi ställs inför. Ibland krävs det att vi ska skapa helt nya tankemönster som grund för vårt agerande, vilket inte alltid är FÖR FEMTIONDE GÅNGEN! UTBILDNING I Förändringskunskap & Utvecklingsarbete lätt. Organisationen består av dess människor och all förändring och utveckling handlar därför om att förändra människor och tankemönster för att därigenom påverka beteende och agerande. Vägen mellan hjärna och hand kan dock vara både lång och krokig. Problemen är visserligen många, men bra och effektiva metoder till lösningar finns! En kontinuerlig utveckling av individens och organisationens kompetens inom detta spännande fält framstår alltmer som ett inre behov och en nödvändig konkurrensfördel. Den djupgående förändringsprocess vi ser idag medför att många yrkesgrupper får helt nya roller samtidigt som behovet av intern förändrings- och utvecklingskunskap ökar på ett dramatiskt sätt. Våra organisationer är inte alltid betjänta av extern expertis. Behovet av interna katalysatorer i det vardagliga förändringsarbetet är stort. Linjechefer har behov av att kunna leda människor, hantera processer och driva förändring och utveckling i sitt dagliga arbete. Medarbetare och arbetsgrupper har behov av att förstå och utveckla sitt tänkande och agerande i ett nytt sammanhang och mot nya mål. För att lyckas med det behövs personlig kompetens och interna experter i förändringskunskap och utvecklingsarbete. Varje organisation behöver därför långsiktigt bygga upp egen intern kompetens inom dessa områden, t.ex. via ledare och andra nyckelpersoner. Vi tillhandahåller den kompetensen till svenska företag och organisationer sedan tjugo år genom öppna och företagsinterna utbildningar. Förändring är vårt mänskliga och organisatoriska grundtillstånd. Vi får därför räkna med att ständigt behöva utveckla oss själva och förändra vår organisatoriska verklighet så det inre trycket svarar upp mot det yttre. Idag vet vi en hel del om människan, om hjärnan och dess funktioner samt hur individ och grupp processar målbilder, information och agerande. Den kunskapen tar vi tillvara och gör den användbar i en praktisk vardag. Medarbetarna ges möjlighet att förändra sina känslor, attityder och tolkningar av den nya verkligheten. Nya tankemönster ger ett nytt agerande i riktning mot önskade organisatoriska mål. När insikter blir till handling kan idéer implementeras och resultaten skördas!

2 Institutet för Liv & Arbete MÅLGRUPP Utbildningen riktar sig till dig som är intresserad av förändringsarbete. Du kanske arbetar som intraprenör och förändringsledare i organisationen eller som linjechef, internkonsult, utbildare, projektledare, med personal eller ekonomi. Du kan vara specialist, organisationsutvecklare eller extern konsult. I ditt arbete behöver du förstå och i praktiken hantera förändringar på individ-, gruppoch organisationsnivå. Och, inte minst viktigt, du vill utveckla dig själv. SYFTE Att överföra kompetens, dvs. kunskaper, färdigheter och i vardagen fungerande praktik, inom områdena förändrings- och utvecklingsarbete. Utbildningen syftar också till att ge dig som deltagare personliga verktyg och en individualiserad utvecklingsprocess som ökar personlig frihet och styrka, handlingskraft och mod, kreativitet och det mentala svängrummet i det dagliga livet. Privat och professionellt. Vi vill också ge komplexiteten i ett verkligt förändrings- Förändring som Tillstånd - Grundläggande förändringskunskap Individ, grupp och organisation i rörelse och förändring Förändring och utveckling som tillstånd för individ och system - konsekvenser för ledarskap Förändring av första och andra ordningen, förändring inne i eller av hela systemet Motstånd som kreativ kraft och informativt verktyg vid förändring av första och andra ordningen Förändringsprocesser vid mål- och resultatstyrning Empowerment - personlig utveckling, egen potential och aktivering av de egna resurserna Att agera som katalysator - identitet som förändringsledare Kognition, kompetens och kunskapsutveckling som förändringsagens i en organisation Retorik, kommunikation, intern marknadsföring, medvetande och idéförsäljning Att bygga en professionell relation warm working relationship Individuella förändringsprocesser och dess olika faser Utvecklande samtal som väg till förändring och utveckling Att tolka, förstå och stödja chefers och medarbetares personliga utvecklingsprocesser Motstånd och försvar vid förändringar hos individ, arbetsgrupp och organisation Att hantera och använda motstånd och försvar på ett kreativt sätt i riktning mot mål Etik och värderingar vid förändringsarbete, egenetikfällan och professionell hållning Kognition, emotion, tankemönster och agerande på individ och organisationsnivå Revir och samarbete, revirkonflikter och dess hantering i praktiken Konflikter och konflikthantering Den nya världsbildens konsekvenser för vår verklighetsbeskrivning och vårt arbete Utvecklande samtal Genererande dialog kontra kompromiss och skyttegravar Hindrande tankemönster Dialogens krafter De tre språken känslans, innebördens och handlingens språk och utvecklingsarbete sitt erkännande samt förståelse och verktyg för hur man hanterar denna även på ett djupare plan. INNEHÅLL Kännetecknande för vår utbildning är att vi arbetar med din aktuella verklighet snarare än med fiktiva fall och simuleringsövningar. Utgångspunkten för våra insatser är därför dina behov och din organisations behov. Varje huvudrubrik finns integrerad i arbetet vid varje kurstillfälle i större eller mindre utsträckning beroende på huvudämnet under kurstillfället. Kursen skiljer sig därför från traditionell utbildning. Pedagogiken syftar till att du skall uppleva och integrera kunskapen och göra den till din egen. Den går då att använda praktiskt i vardagsarbetet. Pedagogik och syfte är här två sidor av samma mynt. Organisationskunskap Organisationen som levande process Organisationen som en öppen, levande organism i ständig förändring och utveckling Organisationens relationer till omvärld, kontext och marknad Erfarenhetsutbyte - egna och andras organisationer i praktiken, fallstudier Individ, organisation och samhälle Tidsanda och attityder som med- och motkrafter i organisatoriskt förändringsarbete Individens förhållande till gruppen samt gruppens dynamik och självorganisering Individuella förändringsmotstånd och personlig motivation Människokunskap och människoförståelse Humanistisk psykologi och organismisk systemteori i teori och praktik Förändringsledning - funktionerna chefsroll och ledaridentitet Ledarskap - gruppen skapar ledaren och ledaren skapar gruppen Hinder och möjligheter för ansvarstagande Vuxenlivets utvecklingspsykologi - en förutsättning för förändring av andra ordningen

3 Kreativitet Mänsklig informationsbehandling och problemlösning av andra ordningen Hjärna, kropp, tempo, timing och kreativitet Perception, enfald och mångfald i individuella och organisatoriska bilder Kreativ problemidentifikation och kreativ problemlösning Projektionens betydelse vid förändrings- och utvecklingsarbete Kommunikation som utvecklingsprocess Den lärande människan och det goda livet Lärande som trygghet i kaos, tillit till dig själv och din egen bedömning Institutet för Liv & Arbete Processvecka - Personlig Utveckling: Individ i rörelse och förändring Under processveckan, fem dagar, kommer du att få en god möjlighet att lära känna dig själv, dina svaga och starka sidor i en trygg, avspänd och stödjande miljö där det finns utrymme för personliga och utvecklande experiment. Gruppens process och din personliga utveckling leder till ökad emotionell intelligens och självkännedom vilket frigör din personliga kraft, mod och kreativitet såväl professionellt som privat. Min egen ständigt pågående förändringsprocess Det Mentala Svängrummet och dess betydelse för förändring av andra ordningen Den personliga historien och erfarenheten som resurs och tillgång Att våga driva förändringsprocesser och se möjligheter i både ljus och mörker Att förändra sig själv och andra människor - känsla, tankemönster och agerande Kritik som informativ källa vid utveckling EQ, självkännedom och självhantering - starka sidor att utveckla Brister som potential Gestaltterapi och objektrelationsteori i praktiken Att använda sina drömmar - ett effektivt verktyg för egen utveckling Konfrontationstekniker Feedback som hjälpmedel i utvecklingsarbete Mänsklig informationsbehandling på olika nivåer inom individ och system Personlig styrka och personligt mod att utnyttja våra inneboende potentialer Utvecklingsprocessens dynamik på personlig nivå Modern hjärnforskning och dess konsekvenser vid förändringsledning Självet - vårt viktigaste verktyg som förändringsledare och katalysator Svaret finns inom oss inre kontrollokus och identitetsutveckling som förändringsledare Meditation, avspänning och inre vägledning, mindfulness medveten uppmärksamhet Att leva är att utvecklas, att utvecklas är att förändras Tillämpning - Från sagt till gjort Att se samband, komplexitet och ha en vänlig analytisk hållning till den egna organisationen Projektledning och lagledarskap, projektarbete som process Nedbrytning till SUNN Skit Under Naglarna Nivån Vad hjärnforskning lär oss om genomförande i praktiken, från mål till start Att göra yttre mål till inre mål att skapa förutsättningar för förändring av andra ordningen Utveckling, resultat och målstyrning i den egna och i andras organisationer Projektupplägg vid förändring av första och andra ordningen Projektstyrning och projektledning i den egna och i andras organisationer Förberedelser, genomförande och uppföljning, vid förändringar av andra ordningen Genomförande av jordnära projekt på den egna arbetsplatsen i vardagsarbetet Handledning av egna projekt och förändringsarbeten Hur vi skapar trovärdighet och är tro värdig under genomförande Nätverksbyggande och personligt stöd i praktiken Mål, ledarskap och KASAM, Känsla Av SAMmanhang Utvecklande samtal som väg till förändring och utveckling

4 Institutet för Liv & Arbete LÄRARE Dr Bo Ahrenfelt är grundare av och ledare för IFLA. Kursansvarig. Leg. läk och psykiater, ackrediterad kroppspsykoterapeut i European Association for Body Psychotherapy och Norsk Karakteranalytisk Institutt. Utbildad gestaltterapeut från Skandinavien och San Franciscoinstitutet. Författare till Förändring som Tillstånd och Ledarskap och revir, den senare nominerad till Årets Bokstöd av tidskriften Personal & Ledarskap Medförfattare till den prisbelönta Konflikthanteringsboken och i antologin Förändra Staten. Skrev Eftertankar i Töive Kivikas bok Det du vill men inte vågar Ledarutvecklare och managementkonsult. Chefscoach sedan många år. Har arbetat med förändrings- och utvecklingsarbete i över 25 år på individ och systemnivå inom privat och offentlig sektor. Erfarenhet av styrelseuppdrag i Sverige i små innovativa bolag och internationella organisationen Scientific and Medical Network med huvudkontor i England. Har ett stort internationellt kontaktnät. Leg. psykoterapeut Lennart Gyllensten är kognitiv psykoterapeut och beteendevetare. Arbetar också med stressrelaterade frågor som utbildare, föreläsare och programutvecklare, med stort kontaktnät inom området i såväl Sverige som USA. Individ- och organisationsutvecklare i eget företag. Utbildad i individ- och organisationspsykologi, mental träning och förändringsarbete. Arbetat som chef i 10 år inom kommun, företagshälsovård och i ett privat behandlingscenter. Civilekonom Anna Hammarsten arbetar som konsult inom privat och offentlig sektor. Har utbildat och fördjupat sig inom förändrings- och utvecklingsarbete sedan många år. 10 års erfarenhet av att leda egna förändringsprojekt samt stödja och utbilda andra förändringsledare. Har lång erfarenhet från bankvärlden på tre olika nivåer. Lokal nivå som kundansvarig på bankkontor, regional nivå som operativt stöd till chefer samt central nivå med medarbetar- och ledarutveckling inom såväl strategisk utveckling som genomförande. Professor Rolf Hedquist är professor i nordiska språk och docent i retorik vid Umeå Universitet, där han tidigare varit dekan. Forskare och lärare med retorik och kommunikation, särskilt riskkommunikation, som specialitet. Har skrivit om retorik, språk och påverkan, senast en bok om trovärdighet. Arbetat med information och påverkan i praktiskt arbete i Sverige och Ryssland, det senare gällde förstöring av kemiska vapen. Verksam inom det svenska militära försvaret med informationsfrågor. Utbildad vid US Army för att handha Psychological Operations. Docent Conny Johannesson är forskare och statsvetare med arbetsliv som specialitet, knuten till Lunds och Växjös universitet samt högskolan i Blekinge. Forskar bl.a. inom etik. Data- och utvärderingsexpert. Konsult inom privat och offentlig sektor. Teaterchef Tomas Melander är teaterregissör, utbildad vid Dramatiska Institutet med erfarenheter som såväl regissör som ledare och organisationsutvecklare inom teater. Känd från t.ex.vildhussen med bl.a. Sven Wollter. Leder Teater Väster Norrland i Sundsvall. Fil.dr. Sofia Kjellström, filosof, sociolog, forskare och lärare. Undervisar i bl.a. argumentationsanalys, vetenskapsteori samt etik. Forskar om ansvarsteorier samt individens föreställningar kring detta. Intresserar sig också för vuxenlivets utveckling. Samtliga lärare har lång erfarenhet och hög kompetens inom sina respektive områden såväl teoretiskt som praktiskt. De är vana föreläsare och konsulter. Du kommer därför att ha goda möjligheter att tillägna dig väsentliga delar av den samlade kompetens som IFLA erbjuder inom områdena människa, organisation, ledarskap, förändringskunskap och utvecklingsarbete! Vi vet också av erfarenhet att våra deltagare bygger intressanta och givande kontaktnät såväl privat som till vardagsarbetet. Vi utvecklar programmet kontinuerligt i nära samarbete med våra deltagare. Efter återkoppling från över ett tusen mycket nöjda deltagare, vet vi att vi kan tillföra dig själv och din organisation kunskap och verktyg i ditt personliga och ert organisatoriska förändrings- och utvecklingsarbete!

5 ETT ÅRIG GRUNDUTBILDNING I FÖRÄNDRINGSKUNSKAP OCH UTVECKLINGSARBETE Vi träffas tisdag till fredag under första blocket och fem dagar under processveckan. Övriga block är på tre dagar onsdag till fredag. Totalt 21 dagar från januari 2011 till januari Institutet för Liv & Arbete Utbildningen är förlagd till Kosta, utanför Växjö. Kommunikationerna dit är goda. Hämtning sker från Växjö flygplats och Lessebo järnvägstation till kursgården. Det är lätt att ta sig dit per bil. Internatkostnaden belastar inte utbildningsbudgeten alltför mycket. Seminarier: jan, mars, 2-6 maj, 7-9 sept, nov 2011 samt jan Pris: :- inklusive kurslitteratur och exklusive moms och internatkostnad. Sista anmälningsdag: 17 december Observera att Först till kvarn gäller! Kursen brukar bli överbokad med väntelista - anmäl dig nu för säker plats! Vill du diskutera något eller har frågor kring innehållet? Vill du tala med någon av dem som gått eller går utbildningen? Hör av dig till oss! Du är varmt välkommen till oss på IFLA för ett utvecklande år tillsammans! INTRODUKTIONSDAG I FÖRÄNDRINGSARBETE Vi börjar med kaffe startar och avslutar dagen Plats: Hufvudsta Gård, Stockholm Datum: 12 oktober alternativt 9 november Pris: 5000:- inklusive kurslitteratur, dokumentation, kaffe samt lunch och exklusive moms. Sista anmälningsdag: 17 september respektive 15 oktober 2010 Du är varmt välkommen till oss på IFLA för en utvecklande dag tillsammans! För vidare information eller frågor: Ring Bo Ahrenfelt på telefon E-post: bo.ahrenfelt@iflw.com Hemsida:

6 ANMÄLAN & INTRESSEFÖRFRÅGAN (Om du textar kan vi läsa. Tack!) Ja, tack! Jag anmäler mig till års grundutbildning i FÖRÄNDRINGSKUNSKAP UTVECKLINGSARBETE! OBS! Sista anmälningsdag 17 december 2010! Ja, tack! Jag anmäler mig till INTRODUKTIONSDAG I FÖRÄNDRINGSARBETE den 12 oktober OBS! Sista anmälningsdag 17 september! Institutet för Liv & Arbete Ja, tack! Jag anmäler mig till INTRODUKTIONSDAG I FÖRÄNDRINGSARBETE den 9 november OBS! Sista anmälningsdag 15 oktober! Intressant! Jag blir nyfiken, ring mig snarast för en helt förutsättningslös diskussion!... Namn Yrke/funktion/titel Arbetsadress Postnr Postadress Telefon arbetet arbete Mobiltelefon Hemtelefon privat Datum:... Underskrift Anmälan skickas till: Institutet för Liv och Arbete, Box 506, Växjö Fax: Du kan också anmäla dig och översända ovanstående uppgifter via bo.ahrenfelt@iflw.com Efter anmälan kommer en skriftlig bekräftelse via OBS! ANMÄLAN ÄR BINDANDE