Män, maskulinitet och våld
|
|
- Sebastian Blomqvist
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Män, maskulinitet och våld Lucas Gottzén, forskarassistent och lektor i socialt arbete, Linköpings universitet Ungdomsstyrelsen: Ungdomar, maskulinitet och våld (77GU26), 2013
2 Vilket våld talar vi om? Strukturellt våld Interpersonellt våld Kollektivt våld Kan vara tillfälligt, men också ritualiserat/institutionaliserat Politiskt våld, gängvåld, terrorism, etc. Individuellt våld Nära relationer, vänner, mot främlingar, etc. Fysiskt, psykiskt, materiellt, sexuellt, latent våld Kursens fokus: främst interpersonellt våld
3 Andel män av personer misstänkta för våldsbrott (Brå 2012): 98% av alla misstänkta för våldtäkt 85% av alla misstänkta för misshandel 83% av alla misstänkta för mord och dråp 88% av alla misstänkta för olaga hot Våldet riktar sig mot kvinnor, barn och andra män
4 Mansfrågan Varför är män experter på våld? Viktigt att inte bara fokusera på våld mot kvinnor, våld i nära relationer eller ungdomsvåld utan mäns våld på våldsaktörerna Förklaringsmodeller Individen och dess biologi och psykologi Individens socialisation och lärande Sociala och kulturella maktrelationer
5 Mansfrågan Mäns i våld i egenskap av män, dvs. som könsbaserad social kategori I relation till andra sociala kategorier: klass, etnicitet, ålder, etc. Diskussioner inom sociologi, kriminologi, socialpsykologi, genusforskning, etc. Andra förklaringsmodeller viktiga, men fokus på socialisation och sociala och kulturella maktrelationer
6 Mansfrågan Hur förklaras mäns våld? Vad anses våldets orsak och mål vara? Hur förstås relationen mellan män som social kategori och andra sociala kategorier?
7 Olika svar på mansfrågan Könsrollsteori Könsmaktsperspektiv Hegemonisk maskulinitet
8 Könsrollsteori Familjens funktionsförlust i det moderna samhället Familjens uppgift: att socialisera barn Det är eftersom mänskliga individer inte föds utan behöver skapas genom socialisationsprocessen som familjer i första hand är nödvändiga. De är fabriker som producerar mänskliga individer (Parsons 1955)
9 Könsrollsteori Överordnad Underordnad Instrumentell prioritering Instrumentellt överordnad Far/make Instrumentellt underordnad Son/bror Expressiv prioritering Expressivt överordnad Mor/maka Expressivt underordnad Dotter/syster
10 Könsrollsteori Faderns frånvaro skapar problem för pojken 1. Identifikation med modern 2. Distansering till modern/feminitet eftersom kvinnor är underlägsna män 3. Pojkar kan vara mer uppstudsiga och ifrågasättande än flickor Kompulsiv maskulinitet: Ångest kring mansrollen och behov att visa upp manlighet Sker genom antisocialt beteende, aggressivitet och våld
11 Kritisk könsrollsteori Det är inte bara den traditionella kvinnliga rollen som har nackdelar. Sociologerna påminner oss om att enligt statistik är män mer kriminellt belastade [ ] Tolkningen är att den sociala pressen på mannen att hävda sig själv, på att slå sig fram i livet, att vara aggressiv, och att inte visa några känslor, leder till kontaktsvårigheter och anpassningssvårigheter. Sociologer anser att man inte bör tala om problemet med kvinnorollen utan om könsrollsproblemet, för att betona att problemet också rör den traditionella manliga rollen. (Palme 1970)
12 Könsrollsteori Hur kan vi förstå Kalle och hans våld utifrån könsrollsteori?
13 Kritik mot könsrollsteori Normativ och konserverande: Det genomsnittliga blir den goda normen Avvikelse (arbetande kvinnor, homosexuella, etc.) blir sociala problem Saknar maktperspektiv: Strukturella problem individualiseras Biologisk determinism Våld mansrollens fel, inte den enskilde mannens
14 Könsmaktsperspektiv Kontrollen av kvinnors sexualitet central i upprätthållandet av mäns överordning, av patriarkatet Universellt fenomen Våldtäkt skapar rädsla hos alla kvinnor Våldtäktsmän de maskulina stöttgruppernas frontlinje, en terroristgerilla i det mest utdragna slag som historien känt (Brownmiller 1975); t ex Hagamannen, våldtäkt i krig
15 Könsmaktsperspektiv Traditionella äktenskapet centralt i upprätthållandet av mäns överordning Mäns våld mot kvinnor i nära relationer Män som misshandlar kvinnor lever endast upp till de kulturella normer för manlighet som är så omhuldade i vårt samhälle aggressivitet, manlig dominans, kvinnlig underordning. De använder fysisk kraft som medel för att tilltvinga sig denna dominanta position. (Dobash & Dobash 1979)
16 Könsmaktsperspektiv Våldet ett sätt att skapa sig själv som man, s k könskonstituering Våldet i ett kontinuum gradskillnad inte artskillnad; lindrigt våld bäddar för grövre våld Alla män potentiella förövare Våldet till syvende och sist oberoende av psykisk sjukdom eller sociala problem Mäns våld beror ytterst sett på ojämställdhet och reproducerar ojämställdhet
17 Könsmaktsperspektiv Hur kan vi förstå Kalle och hans våld utifrån könsmaktsperspektiv?
18 Kritik mot könsmaktsperspektiv Patriarkatsbegreppet för statiskt kan inte förklara förändring? Osynliggör skillnader mellan kvinnor Osynliggör skillnader mellan män Inte fokuserat på mäns erfarenheter av sitt våld
19 Genusteori Biologiskt kön/socialt kön Socialt kön är historiskt, kulturellt och socialt föränderligt Vad män gör och är skiljer sig i olika historiska och kulturella sammanhang Biologiskt kön relativt oproblematiserat Kön/genus Man/maskulinitet
20 Hegemonisk maskulinitet Ej en mansroll/maskulinitet, utan olika maskuliniteter Hegemonisk maskulinitet är: den konfiguration av genuspraktik som innehåller det för tillfället accepterade svaret på frågan om patriarkatets legitimitet. På så sätt garanteras (eller förmodas garantera) mäns dominanta position och kvinnors underordnande (Connell 1996, s 101)
21 Hegemonisk maskulinitet Hegemonisk maskulinitet är: Det idealiserade sätt att vara man på vilket kräver att andra män positionerar sig i relation till idealet och som legitimerar genusordningen, dvs. mäns underordning av kvinnor (Connell & Messerschmidt 2005)
22 Hegemonisk maskulinitet?
23 Hegemonisk maskulinitet?
24 Hegemonisk maskulinitet?
25 Hegemonisk maskulinitet?
26 Hegemonisk maskulinitet Hegemonisk maskulinitet en könsstereotyp men också en process! Hegemoni hänvisar till den kulturella dynamik som gör att en grupp kan hävda och upprätthålla en ledande position samhällslivet. Kulturellt sett höjer sig vid en given tidpunkt en viss form av maskulinitet över andra former. (Connell 1996, s. 101)
27 Hegemonisk maskulinitet Både kulturell och organisatorisk makt Kamp om tolkningsföreträde och materiell position Alliansbyggande med kvinnor och andra män Hegemonisk maskulinitet handlar om att få andras samtycke för att ses som legitim Hegemonisk maskulinitet föränderlig och sårbar utmanas ständigt av andra män och kvinnor
28 Hegemonisk maskulinitet Underordnad maskulinitet Kulturellt, ekonomiskt, juridiskt och politiskt uteslutna, t ex homosexuella män Marginaliserad maskulinitet Auktoriserar hegemonisk maskulinitet utan att hota hierarkin, t ex icke-vita idrottsstjärnor Förhandlande/delaktig maskulinitet Samarbetsvillig med kvinnor men upprätthåller genusordningen; i-princip-mannen Patriarkalisk utdelning
29 Hegemonisk maskulinitet Hegemonisk, underordnad, marginaliserad och förhandlande/delaktig maskulinitet har endast betydelse i relation till varandra och i relation till kvinnor Hegemoni upprätthålls främst med icke-våld Men våld kan användas för att upprätthålla hegemoniska ideal, t ex våld mot htbq-personer Våld kan vara en del av hegemonisk maskulinitet i grupper och kulturer där våld idealiseras
30
31
32
33
34 Strukturerad handlingsteori Strukturer existerar inte fritt från individer, utan är ett resultat av socialt handlande Struktur är regelbundna interaktionsmönster som över tid begränsar och styr mänskligt beteende (Messerschmidt 1993, s 63).
35 Strukturerad handlingsteori
36 Strukturerad handlingsteori Sociala strukturer Arbetsdelning: könsarbetsdelning, men också i relation till klass och ras/etnicitet Könsmakt: mäns bestämmanderätt, överordning och tolkningsföreträde Sexualitet: hierarkier mellan sexualitetspraktiker
37 Strukturerad handlingsteori Sociala relationer: framför allt kön, klass och ras Sammanlänkade med sociala strukturer och strukturerat handlande Arbetsdelning, könsmakt och sexualitet påverkar och påverkas av sociala relationer (kön, klass, ras) Arbetsdelning, könsmakt och sexualitet påverkar och påverkas av strukturerat handlande Maskulinitet och feminitet är ett strukturerat handlande som åstadkoms och görs i relation till sociala relationer och strukturer
38 Strukturerad handlingsteori Våld och kriminalitet resurser för att åstadkomma maskulinitet Särskilt när andra resurser inte är tillgängliga (t ex ekonomiska resurser) Våld en resurs att skapa hegemonisk position i relation till kvinnor och andra män Olika relation till våld beroende på klasstillhörighet
39 Vita medelklasskillar Skolorienterad: relativt skolframgång viktig Idrottsorienterad: hyllande av tävlingsanda, hårdhet och uthållighet Vita medelklasskillar utvecklar en anpassad maskulinitet i skolan: strategi för att lyckas inom skola och framtida institutioner Oberoende, dominans och kontroll underkuvas i skolan upplevs som avmaskuliniserande
40 Vita medelklasskillar Utanför skolan utvecklar vita medelklasskillar en oppositionell maskulinitet för att försvara de uttryck för hegemonisk maskulinitet skolan förbjuder dem Ägnar sig åt våld och kriminalitet utanför skolan, t.ex. vandalisering, snatteri Lyckas undvika negativ stämpling på grund av fin bakgrund
41 Vita arbetarklasskillar Upplever skolan som avmaskuliniserande Mindre chanser till skolframgång, svårt att uppnår hegemonisk maskulinitet denna väg Åstadkommer maskulinitet kring fysisk aggression och våld Viktigt att uppfattas som tuff och vara kritisk mot auktoriteter
42 Vita arbetarklasskillar Använder våld mot dem som inte lever upp till deras uppfattning av manlighet (t.ex. homosexuella, icke-vita) Uttrycker oppositionell maskulinitet både i och utanför skolan
43 Icke-vita arbetarklasskillar Svagare relation till arbetsmarknad, svårt att få någorlunda välbetalt arbete Mindre troligt att åstadkomma maskulinitet genom yrkesarbete och familjeförsörjare Ökad risk för fattigdom, mindre chans att få status genom materiella ting Tenderar att åstadkomma maskulinitet på gatan genom våld och kriminalitet Rån och överfallsvåld för att skapa sig själv som mer manlig än sina offer
44 Icke-vita arbetarklasskillar Gäng och gängvåld är försök att hävda maskulin kontroll Våldtäkt används som kontroll, förstärker föreställningar om maskulin makt Icke-vita arbetarklasskillar åstadkommer maskulinitet givet de sociala strukturer och relationer som begränsar dem Uttrycker oppositionell maskulinitet både i och utanför skolan
45 Våld mot kvinnor Våld mot kvinnor handlar om att upprätthålla kontroll över kvinnan, framför allt när den maskulina makten är ifrågasatt. Våld mot kvinnor sker ofta när mannen anser att kvinnan: Inte gjort det som förväntas (t.ex. hushållsarbete) Har varit otrogen Inte visar vederbörlig respekt Våld mot kvinnor ett sätt att åstadkomma maskulinitet när andra resurser inte finns.
46 Hegemonisk maskulinitet Hur kan vi förstå Kalle och hans våld utifrån hegemonisk maskulinitet och teorin om strukturerat handlande?
47 Kritik mot HM och SH Könsstereotyp eller process? Kan användas (och har använts) för att peka ut särskilda män som problematiska Risk att maskulinitet förtingligas och våldsamma män blir offer för maskulinitetsideal (likt mansrollen) Maskulin position beroende på vilket perspektiv som tas
48 Kritik mot HM och SH Betydelsen av maskulinitet övervärderas kan det verkligen förklara alla former av våld (och kriminalitet) Stereotypa föreställningar av klass, etnicitet och maskulinitet. Är våld verkligen hegemoniskt? Är våldsamma män verkligen hegemoniska?
Män, maskulinitet och våld Perspektiv på mansfrågan
Män, maskulinitet och våld Perspektiv på mansfrågan Lucas Gottzén, forskarassistent och lektor i socialt arbete, Linköpings universitet Presentation vid Normer, maskulinitet och våld, Göteborg 23 okt 2012,
Läs merMaskulinitet och våld. Lucas Gottzén, docent i socialt arbete, Linköpings universitet
Maskulinitet och våld Lucas Gottzén, docent i socialt arbete, Linköpings universitet Genus och Biologiskt kön/socialt kön; kön/genus Socialt kön är historiskt, kulturellt och socialt föränderligt Vad män
Läs merTeorin om Hegemonisk Maskulinitet. Vad är maskulinitet? Fyra strategier att definiera maskulinitet
Teorin om Hegemonisk Maskulinitet Manuel Almberg Missner Adjunkt i genusvetenskap manuel.almberg-missner@kau.se Vad är maskulinitet? Alla samhällen visar kulturella tecken på genus men inte alla visar
Läs merGenus och maskulinitet
Genus och maskulinitet I det här materialet får du en introduktion till grundidén i maskulinitetsteori, begreppet hegemonisk maskulinitet och hur det kan kopplas till det fjärde jämställdhetspolitiska
Läs merTough Guise: Opening Montage
Tough Guise: Opening Montage Unga, maskulinitet och våld Gävle 26 augusti 2014 Cecilia Narby Myndigheten för ungdomsoch civilsamhällesfrågor Unga, maskulinitet och våld Kriminalvården 9 oktober Karen Austin
Läs merHjältar och monster. Förord Gerhard skriver. Samhällsvetenskapliga perspektiv på män och våld. Lucas Gottzén, Linköpings universitet
Hjältar och monster Samhällsvetenskapliga perspektiv på män och våld Lucas Gottzén, Linköpings universitet Förord Gerhard skriver HJÄLTAR OCH MONSTER... 1 SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA PERSPEKTIV PÅ MÄN OCH VÅLD...
Läs merJGL Målpilen Nytta Verktyg och metoder Genus över tid Lagar och överenskommelser Den könsuppdelade arbetsmarknaden Genusordningen Makt Förändring och motstånd Självinsikt Utbildningen syftar till att ge
Läs merForbundsstyrelsens forslag till SEXUALPOLITISKT UTTALANDE
.... Forbundsstyrelsens forslag till SEXUALPOLITISKT UTTALANDE Riksting 18 20 maj 2012 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Sexualpolitiskt uttalande INLEDNING Sexualpolitik handlar om frågor som känns inpå bara skinnet
Läs merFrihet från våld om våldsförebyggande arbete med unga
Frihet från våld om våldsförebyggande arbete med unga Klas Hyllander Vilka är vi? Män för Jämställdhet FFV Våldspreventivt Centrum Klas Tre delar 1. Struktur våldsförebyggande insatser 2. Om maskulinitet
Läs merHur definieras ett jämställt samhälle? (vad krävs för att nå dit? På vilket sätt har vi ett jämställt/ojämställt samhälle?)
BILAGA 1 INTERVJUGUIDE Vad är jämställdhet? Hur viktigt är det med jämställdhet? Hur definieras ett jämställt samhälle? (vad krävs för att nå dit? På vilket sätt har vi ett jämställt/ojämställt samhälle?)
Läs merVåldsförebyggande arbete med män
Våldsförebyggande arbete med män en kunskapsöversikt Maria Eriksson 25 april 2012 Innehåll 1. Från privatsak till politiskt problem och kunskapsområde 2. Perspektiv på mäns våld 3. Att förebygga våldets
Läs merGenus, jämställdhet och könsskillnader i skolprestationer. Inga Wernersson Göteborgs universitet/ Högskolan Väst 2012-11-20
Genus, jämställdhet och könsskillnader i skolprestationer Inga Wernersson Göteborgs universitet/ Högskolan Väst 2012-11-20 Andel flickor och pojkar med låg resp. hög läsförmåga (läsnivå
Läs merLÄRARMATERIAL LEKTION 1: SEXUALBROTT & LAGEN
01 LÄRARMATERIAL LEKTION 1: SEXUALBROTT & LAGEN MÅLGRUPP: ÅRSKURS 7-9 LÄRANDEMÅL Utveckla förmågan att använda en historisk referensram om frågor förknippade med sexualitet, samt resonera kring orsaker
Läs merArbete mot rasism i skolan. Emma Arneback & Jan Jämte verksamma vid Örebro universitet
Arbete mot rasism i skolan Emma Arneback & Jan Jämte verksamma vid Örebro universitet Källor och mer informa;on Arneback (2012) Med kräkningen som må/stock Arneback (2013) Bemötande av främlingsfientlighet
Läs merBarn, barndom och barns rättigheter. Ann Quennerstedt Lektor i pedagogik, Örebro universitet
Barn, barndom och barns rättigheter Ann Quennerstedt Lektor i pedagogik, Örebro universitet BARNDOM en tidsperiod i livet en samhällsstruktur BARNET Barn lever i barndomen, och mäts emot bilden av barnet!
Läs merIdrott, genus & jämställdhet
Idrott, genus & jämställdhet Elittränarutbildningen 4 oktober jenny.svender@rf.se Centrala teman Könsnormer inom idrotten Så blir vi till Genus kroppslighet Sexualisering inom idrotten Genus - ledarskap
Läs merHur pratar vi om våldtäkt med killar? Om makt, kön och när gråzoner svartnar. Pelle Ullholm Sexualupplysare RFSU
Hur pratar vi om våldtäkt med killar? Om makt, kön och när gråzoner svartnar Pelle Ullholm Sexualupplysare RFSU Trovärdighet genom tre teman Sexualitet Maskulinitet Sexuellt våld Vad gör dom egentligen?
Läs merKriminologiska institutionen
Kriminologiska institutionen Kvinnlig rädsla och manligt mod En studie av svenska ungdomars föreställningar om rädsla för våld och hur det påverkar livsutrymmet C-uppsats i kriminologi Vårterminen 2007
Läs merDen svenska sektionens position angående den föreslagna policyn om avkriminalisering av sexarbete
Den svenska sektionens position angående den föreslagna policyn om avkriminalisering av sexarbete Den svenska sektionen tar avstånd från den föreslagna policyn om avkriminalisering av sexarbete. Förslagets
Läs merLantbrukares syn på risker och säkerhet i arbetsmiljön ett genusperspektiv
Är kvinnor bättre på säkerhet? Christina Stave på LAMK seminarium Tidigare på Arbets- och miljömedicin på Sahlgrenska, GU Lantbrukares syn på risker och säkerhet i arbetsmiljön ett genusperspektiv Forskningsprojekt
Läs mer343-3629 www.tinget.com STRATEGI FÖR JÄMSTÄLLDHETSARBETE
343-3629 www.tinget.com STRATEGI FÖR JÄMSTÄLLDHETSARBETE Gemensam värdegrund Landstingets gemensamma värdegrund vilar på Människovärdesprincipen och är vägledande för landstingets jämställdhetsarbete.
Läs merDe tysta vittnena. Verklighetsbakgrunden
De tysta vittnena Verklighetsbakgrunden Berättelsen i utställningen ligger mycket nära en verklig händelse. Du har säkerligen också läst om liknande fall i pressen artiklar om hur unga flickor, nästan
Läs merÖverenskommelse om samverkan i Örebro län för kvinnofrid
Överenskommelse om samverkan i Örebro län för kvinnofrid - En överenskommelse om samverkan mot mäns våld mot kvinnor, hedersrelaterat våld och förtryck, våld i samkönade relationer samt prostitution och
Läs merLiberal feminism. - att bestämma själv. stämmoprogram
Liberal feminism - att bestämma själv stämmoprogram Partistämman 2015 Liberal feminism - att bestämma själv Centerpartiet vill att makten ska ligga så nära dem den berör som möjligt. Det är närodlad politik.
Läs merEx post facto forskning Systematisk, empirisk undersökning. om rökning så cancer?
Metod2 Experimentell och icke experimentell forskning Ex post facto forskning Laboratorie - och fältexperiment Fältstudier Etnografiska studier Forskningsetiska aspekter 1 Ex post facto forskning Systematisk,
Läs merStoppa mäns våld mot kvinnor
Stoppa mäns våld mot kvinnor Eskilstuna kommuns arbete år 2015 2017 Lättläst version av handlingsplan Stopp. 1 Inledning Eskilstuna kommun arbetar för att stoppa mäns våld mot kvinnor. Vi har skrivit hur
Läs merDalarnas strategi för jämställdhetsintegrering 2014 2016 PM 2014:4 INTERNT ARBETE
Dalarnas strategi för jämställdhetsintegrering 2014 2016 PM 2014:4 INTERNT ARBETE Författare och kontaktperson: Kerstin Bergman, Samhällsbyggnadsenheten Omslagsbild: Erik Reis/Mostphotos Layout: Helikopter
Läs merVärdegrund och policy. för Sveriges Kvinno- och Tjejjourers Riksförbund, SKR
Värdegrund och policy för Sveriges Kvinno- och Tjejjourers Riksförbund, SKR Illustrationer: Moa Dunfalk En grundläggande beskrivning av SKR ges i organisationens stadgar, där det bland annat finns en ändamålsparagraf
Läs merMitt liv som mobbad. Wiveca Wendin
Mitt liv som mobbad Wiveca Wendin 1 Mitt liv som mobbad Copyright 2012, Wiveca Wendin Ansvarig utgivare: Wiveca Wendin Framställt på vulkan.se ISBN: 978-91-637-1642-3 2 Innehåll 1. Några ord av författaren
Läs merGrebbestadskolans Likabehandlingsplan
2012-01-04 Grebbestadskolans Likabehandlingsplan ÖVERGRIPANDE MÅL Alla elever ges möjligheter att lyckas så långt som möjligt utifrån sina egna förutsättningar. Ingen form av diskriminering eller annan
Läs merKroppslig aktivitet ur ett samhällsperspektiv
Kroppslig aktivitet ur ett samhällsperspektiv Tomas Kumlin Lektor i sociologi Vilka sociala faktorer spelar roll för fysisk aktivitet? 2 1 Sociala faktorer med betydelse för fysisk aktivitet Strukturella
Läs merMÄNNISKANS SPRÅK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
MÄNNISKANS SPRÅK Ämnet människans språk har sin bas i språkvetenskapens olika grenar och behandlar språk ur flera aspekter. Utgångspunkten är språk i världen i dag och vad det innebär att kunna ett språk.
Läs merFrågor och svar om MFJ
Frågor och svar om MFJ 1. Är det inte lite gubbigt med bara män i styrelsen? 2. Vilka utmaningar kommer bli störst för föreningen? 3. Är ni kvinnohatare? 4. Är inte det stora samhällsproblemet män som
Läs merIBK Härnösands Jämställdhetsplan
Sida 1 av 5 IBK Härnösands Jämställdhetsplan Riksidrottsförbundets inriktning Inom idrottsrörelsen har det pågått ett medvetet jämställdhetsarbete sedan Riksidrottsförbundets (RF:s) stämma 1977. Idrotten
Läs merKVINNOFRID Handlingsplan för att bekämpa mäns våld mot kvinnor
SÖLVESBORGS KOMMUN KVINNOFRID Handlingsplan för att bekämpa mäns våld mot kvinnor Antagen av kommunfullmäktige 2006-11-27 Kf 165 INNEHÅLLSFÖRTECKNING BAKGRUND... 3 POLISANMÄLAN OCH RÄTTSLIGA FRÅGOR...
Läs merJÄMSTÄLLD ORGANISATION 2011 Handlingsplan för IOGT-NTO:s jämställdhetsarbete
JÄMSTÄLLD ORGANISATION 2011 Handlingsplan för IOGT-NTO:s jämställdhetsarbete Detta dokument har arbetats fram efter beslut på IOGT-NTO:s kongress i Piteå 2005. Först ges en sammanfattning av handlingsplanen.
Läs merLiten guide till kvinnofridsfrågor
Hit kan man vända sig om man vill prata med någon: Brottsofferjouren: 013-10 44 00 Ungdomsmottagningen: www.umo.se Mansmottagningen: 013-20 68 90 Socialtjänsten: 0120-83 211, efter 17: 0703-27 86 24 Polisen:
Läs merF i i db k d fi i i. Feminism-ordboksdefinition. 1) kvinnor är underordnade män och 2) att detta
Line Holth line.holth@kau.se 070-6457691 F i i db k d fi i i Feminism-ordboksdefinition 1) kvinnor är underordnade män och 2) att detta förhållande bör ändras Synlig ojämlikhet Politisk/ekonomiska sfären
Läs merPsykologiska perspektiv på hot och våld i arbetslivet Sara Göransson Fil. Dr. och organisationskonsult
Psykologiska perspektiv på hot och våld i arbetslivet Sara Göransson Fil. Dr. och organisationskonsult Psykologiska institutionen, Stockholms universitet Sara.goransson@psychology.su.se Rapporter till
Läs merJämställdhets- och mångfaldsplan
STOCKHOLMS STAD Jämställdhets- och mångfaldsplan Enheten Gröndalsskolan/Årstadalsskolan För 2013-2015 Lika rättigheter, skyldigheter och möjligheter 1 INLEDNING Från och med den 1 januari 2009 gäller den
Läs merJag vill inte vara hemlig längre
Jag vill inte vara hemlig längre DOKUMENTÄR BERÄTTELSE Kortfilmsberättelsen Jag vill inte vara hemlig längre handlar om Ann-Christine, hennes transidentitet och längtan efter att få leva ut sitt sanna
Läs merHälsa och rättigheter i fråga om sexualitet och reproduktivitet
P5_TA(2002)0359 Hälsa och rättigheter i fråga om sexualitet och reproduktivitet Europaparlamentets resolution om sexuella rättigheter och reproduktiv hälsa (2001/2128(INI)) Europaparlamentet utfärdar denna
Läs merPlan för Hökåsens förskolor
Plan för Hökåsens förskolor I enheten Hökåsens förskolor ingår: Hökåsens förskola, Isbjörnens förskola samt Arkens förskola. Barn och medarbetare har rätt till en trygg arbetsmiljö och att ej bli utsatta
Läs merÖverenskommelse om samverkan i Örebro län för kvinnofrid
Överenskommelse om samverkan i Örebro län för kvinnofrid - En överenskommelse om samverkan mot mäns våld mot kvinnor, hedersrelaterat våld och förtryck, våld i samkönade relationer samt prostitution och
Läs merSvenska, historia, socialkunskap, sex- och samlevnadsundervisning (eller liknande), biologi, psykologi och klasstid.
1 Könsroller Material Time Age B8 45 min 13-15 Nyckelord: likabehandling, könsidentitet, hbt, normer/stereotyper Innehåll Materialet innehåller reflektionsövningar där eleverna ska reflektera över samhälleliga
Läs merSex och samlevnad en pusselbit i ämnesundervisningen Jämställdhet, sexualitet och relationer i de nuvarande kurs- och ämnesplanerna.
Sex och samlevnad en pusselbit i ämnesundervisningen Jämställdhet, sexualitet och relationer i de nuvarande kurs- och ämnesplanerna. Tommy Eriksson Undervisningsråd, Skolverket Sex och samlevnad varför?
Läs merUppföljning, utvärdering och utveckling
Uppföljning, utvärdering och utveckling Förskolläraren ska ansvara för att varje barns utveckling och lärande kontinuerligt och systematiskt dokumenteras, följs upp och analyseras för att det ska vara
Läs merKvinnofridsplan. - våld i nära relationer FÖRFATTNINGSSAMLING (7.19) Förvaltning KSF, stab. Dokumenttyp Planer. Ämnesområde Folkhälsa
Kvinnofridsplan - våld i nära relationer Dokumenttyp Planer Ämnesområde Folkhälsa Ägare/ansvarig Folkhälsosamordnare Antagen av KF 2006-08-31 63 Revisions datum Förvaltning KSF, stab Dnr KS/2006:204 Giltig
Läs merMassmediernas enfaldiga typer Kroppar " och begär i mediebruset
Massmediernas enfaldiga typer Kroppar " och begär i mediebruset MARIA EDSTRÖM MARIA JACOBSON 28 OKTOBER 2015 SEX, UNGA OCH SKOLANS ROLL Maria Jacobson Maria Jacobson Journalist, författare, granskare,
Läs merMedias framställning av unga kvinnors brottslighet
Kriminologiska institutionen Medias framställning av unga kvinnors brottslighet - En kvalitativ studie av dagspress 1990-2009 Examensarbete 15 hp Kriminologi Kriminologi III (30 hp) Höstterminen 2010 Alexandra
Läs merJÄMSTÄLLDHETSPLAN 2007 2009
JÄMSTÄLLDHETSPLAN 2007 2009 Jämställdhet handlar inte om att välja bort utan om att lyfta fram mer till förmån för alla. Jämställdhet mellan könen är ett viktigt krav från demokratisk utgångspunkt och
Läs merHur kan den feministiska utopin förändra verkligheten?
Hur kan den feministiska utopin förändra verkligheten? Chloé Avril, doktorand i engelska En politisk genre Den utopiska genren är från början politisk. Avsikten är oftast att skildra en alternativ värld
Läs merGenusteorier och internationella perspektiv
Genusteorier och internationella perspektiv Föränderliga tankefigurer om män och kvinnor vilka ger upphov till föreställningar och sociala praktiker. Varför blir kvinnor i vår kultur lägre socialt värderade
Läs merRenita Sörensdotter Centrum för genusstudier, SU
Renita Sörensdotter Centrum för genusstudier, SU renita.sorensdotter@gender.su.se Kritik mot den manliga dominansen Forskning om kvinnor Add women and stir Her-story istället för his-story Lanserades under
Läs merElevernas Researcharbete Biologi Utdrag ur kursplanen för biologi
Elevernas Researcharbete Elevernas researcharbete är det moment som särskiljer Film For Real metoden från alla tidigare informationsinsatser om droger. För deltagande skolor i kommunerna innebär detta
Läs merSamhällsvetenskapsprogrammet (SA)
Samhällsvetenskapsprogrammet (SA) Samhällsvetenskapsprogrammet (SA) ska utveckla elevernas kunskaper om samhällsförhållanden i Sverige och världen i övrigt, om samspelet mellan individ och samhälle samt
Läs merFÖRSLAG TILL YTTRANDE
EUROPAPARLAMENTET 2009-2014 Utskottet för kvinnors rättigheter och jämställdhet mellan kvinnor och män 18.11.2010 2010/0210(COD) FÖRSLAG TILL YTTRANDE från utskottet för kvinnors rättigheter och jämställdhet
Läs merSyns norm e r i vårdens dokument? Del 1 Dokumentanalys
Syns norm e r i vårdens dokument? Del 1 Dokumentanalys Del 1 Dokumentanalys Skrivhjälp för jämlik text Ett verktyg som identifierar ojämlikheter, normer och föreställningar i texter och bilder. En produkt
Läs merSÄKERHETSVISAREN 1. LEDNING OCH PRIORITERINGAR
1. LEDNING OCH PRIORITERINGAR Ledningen har en nyckelroll för att företaget ska bli bättre på att förhindra olyckor och tillbud. Ord måste omsättas i handling och en viktig uppgift är att involvera alla
Läs mer2009Idéprogram. Fastställt av förbundsstämman
2009Idéprogram Fastställt av förbundsstämman Många små steg till ett hållbart samhälle 2 i n n e h å l l Idéprogrammet i korthet 3 Människosyn 4 Bildningssyn 5 Demokratisyn 7 Kultursyn 7 Hållbar utveckling
Läs mer2012-02-13. Jämlika välfärdstjänster
samma land, samma plats, samma tid samma välfärd? Upplägg seminarium 8 februari - Jämlikhetsbegreppet. Vad betyder det för dig? För mig? - SKL:s arbete med jämlika, bl.a. ex. från kunskapsöversikt Äldreomsorg
Läs merHandlingsplan för Boxholms kommuns skolor avseende hedersrelaterat våld och förtryck
BOXHOLMS KOMMUN Barn-och utbildningsförvaltningen Handlingsplan för Boxholms kommuns skolor avseende hedersrelaterat våld och förtryck Skriven av Boxholms skolkuratorer i samarbete med Socialtjänsten 2012-09-06
Läs merSvensk social barnavård ur ett könsperspektiv 1993 2003. En litteraturgenomgång
SiS följer upp och utvecklar 1/06 Svensk social barnavård ur ett könsperspektiv 1993 2003. En litteraturgenomgång Petra Ulmanen Gunvor Andersson Svensk social barnavård ur ett könsperspektiv 1993 2003
Läs merKvinnornas situation och efterföljandet av kvinnors rättigheter i Tanzania
Kvinnornas situation och efterföljandet av kvinnors rättigheter i Tanzania Tanzania har ratificerat FN:s konvention om avskaffandet av all slags diskriminering av kvinnor och officiellt förklarar sig landet
Läs merwww.tris.se info@tris.se HEDERSRELATERAT FÖRTRYCK OCH VÅLD BLAND UNGDOMAR MED INTELLEKTUELL FUNKTIONSNEDSÄTTNING
TRIS- tjejers rätt i samhället: Bildades 2002 i Uppsala Ideell organisation Partipolitiskt och religiöst obunden Arbetar förebyggande och akut mot hedersrelaterat förtryck och våld Arbetar lokalt och nationellt
Läs merNär livet känns fel. Maria Strömbäck med dr, specialistfysioterapeut Mottagning unga vuxna, FoU-enheten, Psykiatriska kliniken, NUS
När livet känns fel Maria Strömbäck med dr, specialistfysioterapeut Mottagning unga vuxna, FoU-enheten, Psykiatriska kliniken, NUS Forskningsnätverket Umeå SHY och Flickforsk! Nordic Network for Girlhood
Läs merHan och hon och hon och han och samhället
Fakulteten för lärande och samhälle Individ och samhälle Examensarbete 15 högskolepoäng Han och hon och hon och han och samhället He and she and she and he and the society Ronnie Kronblad Lärarutbildning
Läs merSå får du bättre. självkänsla. Experter Frågor och svar Intervjuer Steg för steg-guider Praktiska tips SIDOR
Så får du bättre 1234 självkänsla Experter Frågor och svar Intervjuer Steg för steg-guider Praktiska tips 8 SIDOR Självkänsla Våga ta steget mot ett bättre självförtroende och ett rikare liv! En dålig
Läs merVad säger etiken att hälsan får kosta? Lars Sandman Prioriteringscentrum, Linköpings universitet Högskolan i Borås Västra Götalandsregionen
Vad säger etiken att hälsan får kosta? Lars Sandman Prioriteringscentrum, Linköpings universitet Högskolan i Borås Västra Götalandsregionen Bakgrund Särläkemedel dyra läkemedel för ovanliga tillstånd Del
Läs merBilaga 5: Begrepp och definitioner
5 : 1 Bilaga 5: Begrepp och definitioner Det finns en mängd olika begrepp som kan vara bra att känna till. Här kommer de viktigaste med förklaringar. Diskrimineringsgrund Med diskrimineringsgrund menas
Läs merPOLICY - Umeå City IBF -
POLICY - Umeå City IBF - Umeå City IBF:s policy finns till för att visa vad Umeå City IBF står för. All verksamhet och alla beslut som tas på alla nivåer i Umeå City IBF ska bedrivas och tas i enlighet
Läs merVerksamhetsplan. för jämställdhet. Diarienummer: Ks2015/0392.192. Gäller från: 2016-01-01. Fastställd av: Kommunstyrelsen, 2016-01-12 18
Diarienummer: Ks2015/0392.192 Verksamhetsplan för jämställdhet Gäller från: 2016-01-01 Gäller för: Ljungby kommun Fastställd av: Kommunstyrelsen, 2016-01-12 18 Utarbetad av: Jämställdhetsstrategerna Revideras
Läs merHANDBOK I SEXUALUNDERVISNING
HANDBOK I SEXUALUNDERVISNING Det är lätt att slå ner på dagens sexualundervisning när vi tittar på den statistik som vi fått fram i vår enkätundersökning. När vi började med arbetet med handboken var det
Läs merSexualitet, genus och relationer i grundskolans styrdokument
Utvecklingsavdelningen 1 (15) Sexualitet, genus och relationer i grundskolans styrdokument 2 (15) Innehållsförteckning INLEDNING... 4 LÄROPLAN FÖR GRUNDSKOLAN, FÖRSKOLEKLASSEN OCH FRITIDSHEMMET... 5 1.
Läs merSKOLFS. På Skolverkets vägnar. ANNA EKSTRÖM Christina Månberg
1 (15) Dnr 2013:454 Skolverkets föreskrifter om ämnesplan för ämnet hälsovård i gymnasieskolan och inom kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå; beslutade den -- april 2014. Skolverket föreskriver följande
Läs merPM Genusspaningar från Gemensam Framtids Kyrkokonferens 2012
PM Genusspaningar från Gemensam Framtids Kyrkokonferens 2012 1. Inledning: Svenska Missionskyrkans Gendergrupp Svenska Missionskyrkans Gendergrupp bildades, på Kyrkostyrelsens uppdrag, för att vara ett
Läs merPEDAGOGENS KOMPETENSER
UNIVERSITETET I GÖTEBORG Institutionen för Pedagogik Kommunikation och Lärande LAU 110 Lärande, etik och värde Torgeir Alvestad PEDAGOGENS KOMPETENSER Yrkeskompetens Didaktisk kompetens Social kompetens
Läs merVåld i nära relationer
Våld i nära relationer Dagens program 09.00 09.10 Inledning 09.10 11.30 Våldsutsatta, inklusive fruktpaus 11.30 12.30 Lunch 12.30 14.00 Barn 14.00 14.30 Fika 14.30 15.45 Våldsutövare 15.45 16.00 Avslutning
Läs merReligion, kön och etnicitet. Religionsbeteendevetenskap B1 Föreläsning 9 februari Marta Axner
Religion, kön och etnicitet Religionsbeteendevetenskap B1 Föreläsning 9 februari Marta Axner Varför kön och etnicitet? Olika perspektiv på religion mäns och kvinnors, olika gruppers religion, minoritet
Läs merUndervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla förmåga att söka, kritiskt granska, värdera och använda information från olika källor.
MÄNNISKAN Ämnet människan är till sin karaktär tvärvetenskapligt med innehåll från filosofi, sociologi, vårdvetenskap, religionskunskap och samhällskunskap. Det behandlar de kulturella, etiska och sociala
Läs merVetenskaplighet och forskningse2k HT 2015. Föreläsning 7: Ramar och rela+vism (och social konstruk+on)
Vetenskaplighet och forskningse2k HT 2015 Föreläsning 7: Ramar och rela+vism (och social konstruk+on) Ontologi, rela2vism, konstruk2vism Ontologi: läran om vad som finns, och hur det är beskaffat X- rela2vism:
Läs merAvtal om samverkan mellan Uddevalla kommun och Polisområde Fyrbodal
Polisen Fyrbodal 20140924 Avtal om samverkan mellan Uddevalla kommun och Polisområde Fyrbodal Handlingsplan Detta dokument innehåller Uddevalla kommuns och Polisområde Fyrbodals gemensamma handlingsplan.
Läs merRosa utmaningar Ana Rodríguez García http://anarodriguezgarcia.com Mars 2015
http://anarodriguezgarcia.com Mars 2015 Inledningen Rosa Den farliga färgen (Ambjörnsson, 2011) här hjälpt mig förstå färgen rosa från ett nytt perspektiv. Rosa är en symbol som är laddat med starka känslor
Läs merÖkad kunskap om HBT ger en bättre Socialtjänst!
Ökad kunskap om HBT ger en bättre Socialtjänst! Bakgrund Jag har arbetat på Socialtjänsten sedan 2005. Det sista året har jag arbetat med ungdomar som resurspedagog (tjänsten ligger under myndighetsutövning,
Läs mer- Språk och kön - Hemtentamen i feministisk filosofi HT 2005 Anna Schön
- Språk och kön - Hemtentamen i feministisk filosofi HT 2005 Anna Schön - Språk och kön - - Män, kvinnor och språket - Få ämnen är så svåra att behandla som språket och dess influenser. Detta hävdar jag
Läs merLika rättigheter och möjligheter
Lika rättigheter och möjligheter Sociala utmaningar i fysisk miljö Carina Listerborn Institutionen för urbana studier Malmö högskola carina.listerborn@mah.se Var kommer genusordningar till uttryck? Problemen.
Läs merSpelar ditt kön roll i livets spel?
Spelar ditt kön roll i livets spel? Hur ser dagens ungdomar på frågor rörande genus och jämställdhet? Vad innebär det för dem? I vilken utsträckning reflekterar de över dessa frågor? Här får du chansen
Läs merMän ska tjäna pengar och släcka bränder
FAKULTETEN FÖR LÄRANDE OCH SAMHÄLLE Barn-Unga-Samhälle Examensarbete i Barndom och lärande 15 Högskolepoäng, grundnivå Män ska tjäna pengar och släcka bränder Förskollärares syn på män-och frånvaron av
Läs merAtt vara sin egen fiende
Att vara sin egen fiende Att möta aggressivitet Funderingar, strategier, metoder, ansvar, förklaringar Kunskap Owe Sjölander 2015 Vem är förövaren? En person, ofta en man, som utför Handlingar mot en annan
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Skogsgläntan och Klostergläntan 2015-2016
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Skogsgläntan och Klostergläntan 2015-2016 Innehåll: 1. Inledning 2. Vision 3. Syfte 4. Definiering av begreppen diskriminering, kränkning och trakasserier
Läs merAMN Leadership We know things about people
Tidigare forskning visar hur Gott ledarskap har viss positiv effekt på underställdas motivation Bristande ledarskap, med inslag av bristande respekt, kränkningar, nonchalans, etc., liksom organisationskultur
Läs merNormer om maskulinitet- en viktig kugge i jämställdhetsarbetet med unga
Normer om maskulinitet- en viktig kugge i jämställdhetsarbetet med unga Innehåll Varför ska vi arbeta med jämställdhet? Är jämställdhet positivt för både kvinnor och män, flickor och pojkar? Normer kring
Läs merVåldsutsatta, hemlösa kvinnor med missbruk
Våldsutsatta, hemlösa kvinnor med missbruk Internationella brottsofferdagen 2015 Vem är jag och vad gör jag här? Vilka personer talar jag om? Boendeverksamheten Varför särskilt utsatta? Språkets betydelse
Läs merGamla mönster och nya utmaningar. Arbetsmarknad och livsvillkor för kvinnor och män i Jämtlands och Västernorrlands län
Gamla mönster och nya utmaningar Arbetsmarknad och livsvillkor för kvinnor och män i Jämtlands och Västernorrlands län Trots ett pågående arbete med jämställdhet under många decennier präglas arbetsmarknaden
Läs merFärg och kläder som könsmarkör - En jämförande studie om hur pojkar och flickor väljer att markera kön inom sitt bildskapande
Rapport 2015vt01648 Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, Självständigt arbete, 15 hp Färg och kläder som könsmarkör - En jämförande studie om hur pojkar och flickor väljer att
Läs merBokslut över jämställdhetsarbetet
Bokslut över jämställdhetsarbetet Socialdemokraternas misslyckande med att uppnå de jämställdhetspolitiska målen augusti 2006 www.centerpartiet.se Sammanfattning Riksdagen röstade 1994 igenom en proposition
Läs merFaktahäfte Hälsa och sjukvård
Faktahäfte Hälsa och sjukvård Detta faktahäfte är ett fördjupningsmaterial kring FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Faktahäftet tar sin utgångspunkt i konventionens artiklar
Läs merFörutsättningsfrågor för fri och självständig organisering av. Sveriges Elevkårer
Sida 1 av 9 Förutsättningsfrågor för fri och självständig organisering av Sveriges elever Beslutat av Kongress14 Sida 2 av 9 Förutsättningsfrågor för fri och självständig organisering av Sveriges elever
Läs merUndervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:
Religion? Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Kristendomen, de övriga världsreligionerna och olika livsåskådningar, deras kännetecken och hur de tar sig uttryck för individer
Läs merBarnidrotten och barnrättsperspektivet. Ett forskningsprojekt vid Umeå universitet med stöd från Centrum för idrottsforskning
Barnidrotten och barnrättsperspektivet Ett forskningsprojekt vid Umeå universitet med stöd från Centrum för idrottsforskning Inger Eliasson, Pedagogiska institutionen, Umeå universitet SVEBI Karlstad 2011
Läs mer