Rätt svar ger 1 poäng. Fel svar ger 0 poäng och Vet ej ger 0 poäng. Rättningstiden är i normalfall tre veckor, annars är det detta datum som gäller:
|
|
- Jan-Erik Martinsson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Ledarskap utv arbete och konflikthantering Provmoment: konflikthantering och likabehandling Ladokkod: LGFÖB16h LGFÖB16h1 Tentamen ges för: 7,5 högskolepoäng TentamensKod: Tentamensdatum: 25 maj 2018 Tid: Totalt antal poäng på tentamen: Maxpoäng 80 p För att få respektive betyg krävs: G 50 p. För att få G krävs 25p på Likabehandlingsfrågorna och 25p på Konflikthanteringsfrågorna. VG ÄR 60 p. För att få VG krävs 30p på Likabehandlingsfrågorna och 30 på Konflikthanteringsfrågorna. Om ni får U på någon av delarna behöver endast denna del omtenteras. Anvisningar Rätt svar ger 1 poäng. Fel svar ger 0 poäng och Vet ger 0 poäng Eventuellt tvetydiga frågor kan ni kommentera samt motivera i kommentarsfälten som finns under respektive tentamensdel Nästkommande tentamenstillfälle: Se schema Rättningstiden är i normalfall tre veckor, annars är det detta datum som gäller: Viktigt! Glöm inte att skriva Tentamenskod på alla blad du lämnar in. 1
2 Lycka till! 2
3 Frågor om Likabehandling, Tentamen 1 Rätt Fel Vet 1. Det främjande arbetet och värdegrundsarbetet är viktigt för att påverka de normer som råder i verksamheten 2. Transsexualism är en sexuell läggning 3. Nya diskrimineringslagen (från 1 januari 2017) innebär tydligare precisering av att arbeta främjande och förebyggande och att hela arbetet ska dokumenteras fortlöpande 4. Det är kränkande behandling om en vuxen retar ett barn inför andra barn 5. De åtgärder som sätts in när en kränkning har skett ska enbart riktas mot den som blivit utsatt och enbart följas upp om åtgärderna haft önskad effekt 6. En person kan inte ha flera etniska tillhörigheter eftersom etnicitet är en diskrimineringsgrund enligt Svaleryd och Hjertson (2012) 7. Exempel på främjande arbete enligt Svaleryd och Hjertson (2012) är att genomföra normkritiska litteraturgranskningar 8. Barnen eller eleverna ska vara delaktiga i kartläggningsarbetet och vara ansvariga i hantering av kränkningar 9. Pedagogisk omsorg (tidigare familjedaghem) behöver inte ha någon årlig plan mot kränkande behandling 10. Endast Skollagen skyddar barn och elever från diskriminering 11. Funktionsnedsättning innebär en nedsättning av fysisk, psykisk eller intellektuell funktionsförmåga. Det är alltså något en person har, inte något en person är 12. Förskolan och skolan styrs idag av alltmer detaljerade texter såsom skollag, läroplaner diskrimineringslag och krav på dokumentation. Detta kan innebära att vi går från förkroppsligad kunskap till nedtecknad kunskap 13. Om en elev vid upprepade tillfällen ropar tjockis efter en annan elev, är det diskriminering 14. Det yttersta ansvaret för pedagogiska verksamheter har huvudmannen. Kommunerna måste därför centralt på förvaltningsnivå skapa rutiner för att få information om vad som händer i den pedagogiska verksamheten 15. Vi har 5 diskrimineringsgrunder i Sverige och de är: Kön, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Sexuell läggning samt Funktionshinder 16. De aktiva åtgärderna mot diskriminering och trakasserier i den nya diskrimineringslagen (från 1 januari 2017) innebär följande fyra steg i arbetet: undersöka risker, analysera orsaker, åtgärda, följa upp och utvärdera 17. Normer är handlingsregler som omgivningen meddelar genom någon form av socialt tryck enligt Svaleryd och Hjertson (2012) Frågor om likabehandling, Tentamen 1 Rätt Fel Vet 3
4 18. Enligt den nya diskrimineringslagen (från 1 januari 2017) ska samtliga 7 diskrimineringsgrunder ingå i det främjande och förebyggande arbetet 19. Normkritik är ett förhållningssätt 20. Om en elev vid upprepade tillfällen kastar glåpord efter en annan elev, med hänvisning till elevens hudfärg så är det trakasserier 21. Den så kallade Husmodellen (Svaleryd och Hjertson, 2012) är en kartläggningsmetod som konkret fångar den miljö som barn och pedagoger befinner sig i under större delen av dagen 22. Diskrimineringsgrunden kön är det biologiska könet i form av kvinna/flicka eller man/pojke som registreras för en person vid födseln eller som senare fastställts 23. Det främjande arbetet ska bara ske vid behov och behöver inte ingå i det vardagliga arbetet 24. Genuskontraktet är en överenskommelse byggd på könstillhörighet som formar våra sociala handlingar enligt Svaleryd och Hjertson (2012) 25. Enligt Bartley (2007) är definitionen av kränkande behandling vid och omfattar olika typer av kränkningar, såväl text- och bildburen, verbal, psykosocial som fysisk kränkning 26. Sekundär kränkning kan ses som lärares och förskolepersonals försvars- och motståndsstrategier enligt Bartley (2015) 27. Genom att samla små berättelser som pedagoger hört från barnen eller eleverna kan de skapa en normkarta, en bild av hur berättelsen om normer ser ut i verksamheten enligt Svaleryd och Hjertson (2012) 28. Bartley (2015) skriver att de primära kränkningarna i de fall hon studerat främst har inträffat i lärarens pedagogiska roll 29. Foucault menar att makt inte är möjliggörande utan bara begränsande 30. Nolltolerans är enligt enligt Svaleryd och Hjertson (2012) en utopi. Kränkningar förekommer alltid och kan tolereras 31. Det är förskolans eller skolans huvudman den kommunala nämnden eller den fristående verksamhetens styrelse som är ansvarig, juridiskt och ekonomiskt, om något barn eller någon elev far illa procent av anmälningarna till Barn- och elevombudet handlar om att personal kränkt en elev (Bartley 2015) 33. Kränkningar kan ske omedvetet och utan ont uppsåt 34. Ett av Svaleryds och Hjertsons (2012) fem F, Förankra, syftar till att förankra arbetet i hela organisationen, hos samtliga barn, medarbetare och vårdnadshavare 35. Enligt Bartley (2015) är de 3 F:N i de sekundära kränkningarna, Förringande, Förlåtande, Försonande 36. En av anledningarna till att begreppet mobbning har ersatts av begreppet kränkande behandling i lagstiftningen är att handlingen inte ska behöva upprepas, en gång räcker, eller att den som kränker ska ha ont uppsåt enligt Svaleryd och Hjertson (2012) Frågor om likabehandling, Tentamen 1 Rätt Fel Vet 4
5 37. Förskolan eller skolan har ansvar att agera om barn/elev utsatts för nätkränkningar som börjat på fritiden och sedan fortsatt på förskolan eller skolan 38. En normkritisk förskola eller skola väljer att undersöka hur normer påverkar och påverkas av värderingar samt hur de kommer till uttryck i vardagen 39. Gränsen mellan vad som ses som normalt och avvikande lägger grunden för diskriminering enligt Svaleryd och Hjertson (2012) 40. En kvantitativ inriktning för jämställdhetsarbetet innebär till exempel att vidta åtgärder så att barns representation i olika råd får en jämn könsfördelning enligt Svaleryd och Hjertson (2012) Kommentarer Frågor om Konflikthantering Tentamen 1 1. MmE positionen innebär att man fokuserar på att någon måste vinna. Rätt Fel Vet 5
6 2. Glasls konflikteskaleringstrappa har åtta steg som beskriver hur konflikter utvecklas mot bättre resonering. 3. Medling enligt nvc innebär att man snabbt utreder vem som har gjort rätt eller fel och ber barnet att säga förlåt. 4. Ny fakta förändrar alltid attityder hos människor. 5. Det sker ofta en eskalering av konflikter när bra argumentation börjar låta som polarisering. 6. Skuldkänsla är en kulturellt uppfostrad känsla och uttrycks olika beroende på vilka sociala regler man har lärt sig. 7. Om barn ser och hör hur pedagoger hanterar konflikter med varandra, kan det påverka hur barn hanterar konflikter med varandra. 8. När barn är arga på varandra, ska pedagogerna alltid säga till att de inte ska vara det. 9. Om man lever sig in i den andras känsla och har kunskaper om mänskliga grundläggande behov, kan man försöka gissa den andras känsla och behov, och fråga om det stämmer, enligt nvc 10. Medlarens sätt att avbryta kan avgöra om parterna har förtroende för medlarens neutralitet. 11. Man måste ha samma kroppsspråk för att kunna hantera konflikter enligt nvc. 12. Det finns olika kategorier av fundament enligt MmE. 13. Negativa känslor betyder ofta ouppfostrat beteende. 14. Sympati är mera personberoende än empati. 15 Förmåga till känslohantering och självreglering är en del av pedagogens känslomässiga mognad. 16. Om man hanterar konflikter med MmE som metod, utgår man från ett jag och du perspektiv och båda parterna ger jag-budskap till varandra. 17. Jag tycker att du beter dig dåligt och det har jag sagt till dig många gånger. Du borde fatta det. Detta är ett exempel på MmE- metoden. 18. Enligt nvc behöver grundläggande behov konkretiseras och medlaren ska främst underlätta parterna att själva konkretisera sina behov till önskemål. Frågor om Konflikthantering Tentamen 1 Rätt Fel Vet 6
7 19. Nvc innehåller inte jag-budskap. 20. Barn som bråkar med sin kompis bör skämmas och be om ursäkt. Detta är en bra lösning av konflikter enligt Mm. 21. Om du skäller ut ett barn som har gjort fel inför sina kamrater, hjälper du barnen att vara bättre kompisar efter det. 22. Man ska försöka agera lågaffektivt när någon är väldigt arg, om man inte vill att ilskan ska eskalera. 23. Förebyggande av våld sker bäst genom att man hänvisa till lagar, regler och straff, enligt Cohen. 24. Påståendefrågor brukar oftast börja med: när, var, hur, på vilket sätt. 25. Om ett barn tvingas av en pedagog att säga förlåt till sin kompis oavsett hen inte känner någon empati, kan det uppstå en hämndcirkel ändå mellan barnen. 26. Pedagoger bör försvara sig eller argumentera för sin sak om t.ex. föräldrarna kritiserar deras arbetsmetoder. Detta är ett exempel om nvc i praktiken. 27. För att hantera stark skam, kan man antingen förneka känslan av skam eller undvika situationer där man kan skämmas. Man kan även rikta en stark ilska mot sig själv eller skylla på någon annan. 28. Pedagogens sätt att leda gruppen avgör om barngruppen/ klassen utvecklas i ständiga maktkamper eller i utvecklande dialoger. 29. Om man uttrycker krav som önskemål, borde man skämmas, enligt nvc. 30. Eskalering, kedja och internalisering är begreppen som förekommer i Glasls konflikttrappa. 31. Genom att avleda uppmärksamheten till något annat, t.ex. nu måste du börja jobba i stället för att störa andra, är empatisk kommunikation enligt nvc. 32. Barn som inte lyder när pedagogen ber barnet att gå till sin plats, bör hanteras med Mm metoden för att bli mera empatiska. 33. Skam och skuld är medfödda affekter. 34. Man bör hindra barn att skämmas men om de ändå känner och visar det när de har gjort fel, försöka låta barn vara för sig själva tills barnet själv vill komma tillbaka till gruppen. 35. Barn lär sig självrespekt om de lär sig lyda vuxna. 7
8 Frågor om konflikthantering Tentamen Tycker du inte att vi har rättighet att vara fria, är ett exempel på en öppen fråga. Rätt Fel Vet 37. Pedagogen ska visa större sympati mot de barn som blir orättvist behandlade av sina kompisar än de som bråkar. 38. Om ett barn bråkar och vill ha samma leksak som sin kompis, bör pedagogen kunna ge förståelse för båda barns känsla och behov att leka innan hen ska börja reda ut vilken ordning barnen ska ha leksaken, enlig nvc. 39. Det är viktigt att pedagogen som förebild kan erkänna sina misstag och kan hantera dem med emotionell mognad, anser Normell. 40. Man kan vara empatisk fast man säger n, om man accepterar den andra människas känsla och bekräftar personens grundläggande behov enligt nvc. Kommentarer 8
För att få respektive betyg krävs: G 40p. För att få G krävs 20p på Likabehandlingsfrågorna och 20p på Konflikthanteringsfrågorna
Ledarskap utv arbete och konflikthantering Provmoment: konflikthantering och likabehandling Ladokkod: C1FK70 Tentamen ges för: 7,5 högskolepoäng TentamensKod: Tentamensdatum: 4 november 2016 Tid: 09.00-12.00
Läs merFör att få respektive betyg krävs: G 40p. För att få G krävs 20p på Likabehandlingsfrågorna och 20p på Konflikthanteringsfrågorna
Ledarskap utv arbete och konflikthantering Provmoment: konflikthantering och likabehandling Ladokkod: 7,5 högskolepoäng Tentamen ges för: TentamensKod: Tentamensdatum: 1 juni 2016 Tid: 17.30-20.30 Totalt
Läs merLedarskap utv. arbete och konflikthantering
Ledarskap utv. arbete och konflikthantering Provmoment: Konflikthantering och likabehandling, 3 hp Ladokkod: LGFÖR15h, LGFÖR15h1 Tentamen ges för: TentamensKod: Tentamensdatum: 12 januari 2018 Tid: 9.00-12.00
Läs merFör att få respektive betyg krävs: G 40p. För att få G krävs 20p på Likabehandlingsfrågorna och 20p på Konflikthanteringsfrågorna
Ledarskap utv arbete och konflikthantering Provmoment: konflikthantering och likabehandling Ladokkod: C1FK70 Tentamen ges för: 7,5 högskolepoäng TentamensKod: Tentamensdatum: 24 mars 2016 Tid: 09.00-12.00
Läs mer7,5 högskolepoäng. Ledarskap utv arbete och konflikthantering
Ledarskap utv arbete och konflikthantering Provmoment: konflikthantering och likabehandling Ladokkod: LAGF316h1 LAG4616h LAGF316h LASEA16h LGGFR16h LAGFÖR14h Tentamen ges för: 7,5 högskolepoäng TentamensKod:
Läs mer7,5 högskolepoäng. Ledarskap utv arbete och konflikthantering. Provmoment: konflikthantering och likabehandling Ladokkod: CUVK
Ledarskap utv arbete och konflikthantering Provmoment: konflikthantering och likabehandling Ladokkod: CUVK48 117941 114641 7,5 högskolepoäng Tentamen ges för: TentamensKod: Tentamensdatum: 1 juni 2017
Läs merPlan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Vargön 2014-10-27 Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan 2014/ 2015 Näckrosvägens förskola Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns
Läs merVi vill skapa en miljö där alla barn har lika rättigheter och lika värde samt känna trygghet, uppskattning och respekt för den de är.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Mineralens förskola 2015/2016 Om oss Vi är en två-avdelningsförskola i utkanten av Boliden. Vi är 6 heltidstjänster i barngrupp, 1 kokerska på heltid
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Malmens förskola 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Malmens förskola 2017/2018 Om oss Malmen är en enavdelningsförskola som ligger belägen i ett villaområde i utkanten av samhället. Vår barngrupp består
Läs merPlan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Vargön 2016 Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan 2016/ 2017 Hallebergs förskola Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns och elevers
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Metallens förskola 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Metallens förskola 2017/2018 Om oss Metallen är en-avdelningsförskola med barn i åldern 1-4 år. Vi finns mitt i Bolidens samhälle och har nära till
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för förskolorna i Ragunda kommun
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för förskolorna i Ragunda kommun Detta är en plan mot diskriminering och kränkande behandling, som vänder sig till alla barn och vuxna som vistas i förskolan.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för. Prästkragens Förskola
Bjuvs förskolor En känsla av härlighet! Återupprättad dec 2015 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Prästkragens Förskola 151210-161210 1. Inledning Förskolan ska ha en plan mot diskriminering
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för. Solvallens förskola läsåret
2016-08-26 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Solvallens förskola läsåret 2016-17 1. Inledning Förskolan ska ha en plan mot diskriminering enligt diskrimineringslagen och en plan mot
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Metallens Förskola 2015/2016
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Metallens Förskola 2015/2016 Om oss På vår förskola finns det 18 barn i åldrarna 1-4 år. Vår förskola ligger mitt i samhället Boliden. Vi är 6 personer
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling samt likabehandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt likabehandling Denna plan bygger på Diskrimineringslagen [2008:567] Skollagen [2010:800] och Läroplan för förskolan [Lpfö 98 rev 2010] 1 Innehåll 1.
Läs merLikabehandlingsplan & Värdegrund
Solgläntans & Solbackens Likabehandlingsplan & Värdegrund 1 Datum: 20091201 *Reviderad 20110830, 20120508,201305,20140605,20150512, 20160503, 170524,20170821 Denna skrift är ett resultat utifrån våra tankar
Läs merPlan mot kränkande behandling och för främjande av likabehandling. Herrängs förskola 2014/2015
Plan mot kränkande behandling och för främjande av likabehandling Herrängs förskola 2014/2015 2014/2015 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Vår vision 3. Delaktighet i arbetet med planen 3.1 Barnens delaktighet
Läs merLikabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt okt 2015
Likabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt 2014- okt 2015 Varför en likabehandlingsplan? Det finns två lagar som styr en skolas likabehandlingsarbete, skollagen och diskrimineringslagen. Syftet med
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för
Återupprättad 20151209 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Vitsippans Förskola 20151209-20161209 1. Inledning Förskolan ska ha en plan mot diskriminering enligt diskrimineringslagen och
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Upprättad 2018-04-18 gällande verksamhetsår 2017/2018 Bakgrund Vi är skyldiga att följa: FNs Barnkonvention (http://www.scribd.com/doc/34000103/barnkonventionen-i-sin-
Läs merVi vill skapa en miljö där alla barn har lika rättigheter och lika värde samt känna trygghet, uppskattning och respekt för den de är.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Mineralens förskola 2017/2018 Om oss Vi är en två-avdelningsförskola i utkanten av Boliden. Vi är 6 heltidstjänster i barngrupp, 1 kokerska på heltid
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling På vår förskola ska alla trivas, vara trygga och känna lust att lära och rätt att lyckas. Almviks förskola 2015-2016 Inledning Almviks förskolas plan mot
Läs merFörebyggande arbete mot diskriminering
Förebyggande arbete mot diskriminering Arbete med aktiva åtgärder i förskolan och skolan Nolhaga förskola Läsår 2018/2019 Undersöka och analysera Undersökningens syfte är att identifiera vilka risker det
Läs merFörskolan Bergmansgården
Förskolans plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2013/2014 Förskolan Bergmansgården INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan Vibytorp och Förskolan Kompassen
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan Vibytorp och Förskolan Kompassen 2015-2016 Vision ALLA på vår förskola ska känna sig trygga, sedda, bekräftade, respekterade, bemötas och
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vetterstorps förskola Förskolechef: Maria Välimaa 1 Vår vision Förskolan ska vara en verksamhet fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merStenbitens förskola. Likabehandlingsplan. Stenbitens förskola. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller 2014.12.05 2015.12.
Likabehandlingsplan Stenbitens förskola 2015 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2014.12.05 2015.12.05 1 Innehållsförteckning Inledning... 3 Definition av diskriminering, trakasserier
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING. Eneryda förskola Enelyckan
April 2018 LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Eneryda förskola Enelyckan INLEDNING Krav på likabehandling Enligt likabehandlingslagen, som började gälla fr.o.m 1 april 2006, ska varje
Läs merÅrlig plan mot diskriminering och kränkande behandling. Hamneda förskola
Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Hamneda förskola 1 Definitioner och begrepp Diskriminering Ingen får särbehandlas utifrån någon av diskrimineringsgrunderna: 1. Kön: att någon är
Läs merKULLALYCKANS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2012 OCH VÅREN 2013
KULLALYCKANS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2012 OCH VÅREN 2013 För information om likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling gå in på Skolverkets hemsida www.skolverket.se
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Malmens förskola 2015/2016 Om oss Malmen är en enavdelningsförskola som ligger belägen i ett villaområde i utkanten av samhället. Det är 20 inskrivna
Läs merLikabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling 2015/2016
Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling 2015/2016 En plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2015-08-01 Förskolans namn: Nyckelpigans
Läs merBalsta förskola 2014
Barn- och utbildningsnämnden Datum 1 (8) Barn- och utbildningsförvaltningen FSO 7 Balsta och Stensborgsgatans förskolor Anita Qvarfordt Rask, 016-7102191 Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Bäsna förskola BLÅKLOCKAN
Framtagen 2014 LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling Bäsna förskola BLÅKLOCKAN På Blåklockan ska alla känna sig trygga och bemötas och behandlas med respekt för den man är.
Läs merFörskolans vision: På förskolan Sparven ska alla känna sig trygga och känna tillit till alla barn och vuxna.
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRSKOLAN SPARVEN 2014-2015 Förskolans vision: På förskolan Sparven ska alla känna sig trygga och känna tillit till alla barn och vuxna. Förskolans allmänna förebyggande arbete:
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Förskolans namn Planen gäller Stormens fsk Från 2017-10 till 2018-10 Verksamhetsformer som omfattas av planen 1-5 Ansvariga för planen Andreas
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Läsår: 2017/2018. Hällefors och Grythyttans förskolor
Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Läsår: 2017/2018 Hällefors och Grythyttans förskolor Innehållsförteckning GRUNDUPPGIFTER:...3 1. Undersöka...5 1.1 Kartläggningsmetoder...5
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan Vibytorp och Förskolan Kompassen
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan Vibytorp och Förskolan Kompassen 2016-2017 Vision ALLA på vår förskola ska känna sig trygga, sedda, bekräftade, respekterade, bemötas och
Läs merSkolledningens ställningstagande
Likabehandlingsplan Gothem förskola 2013/2014 Skolledningens ställningstagande Denna likabehandlingsplan bygger på skollagen och diskrimineringslagen. Lagarna förtydligar förskolans ansvar att arbeta mot
Läs merSälungens förskola I Ur och Skur. Likabehandlingsarbete & arbete mot kränkande behandling
Sälungens förskola I Ur och Skur Likabehandlingsarbete & arbete mot kränkande behandling Vår vision Vår vision är att alla barn och vuxna skall känna sig omtyckta, trygga och sedda på Sälungens förskola
Läs merHANDLINGSPLAN FÖR LIKA RÄTTIGHETER TÄPPANS FÖRSKOLA 2017
HANDLINGSPLAN FÖR LIKA RÄTTIGHETER TÄPPANS FÖRSKOLA 2017 REGELVERK Diskriminering & trakasserier lyder under Diskrimineringslagen (2008:567) Kränkande behandling lyder under Skollagen kap. 14a I Läroplan
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Stigtomta förskolor 2015/2016 Innehållsförteckning 1. Grunduppgifter 2. Syfte 3. Bakgrund 4. Centrala begrepp 5. Förskolans vision 6. Delaktighet 7.
Läs merFörskolan Ekens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Ekens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår 2016-2017 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a
Läs merBorgens förskola I Ur och Skurs plan mot diskriminering och kränkande behandling
Borgens förskola I Ur och Skurs plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Framtagen november 2014 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskola: Högsvedens Förskola Att förebygga och motverka kränkande behandling/mobbning På vår förskola ska alla känna sig trygga
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Palettens förskola läsåret 2017/2018
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Palettens förskola läsåret 2017/2018 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Palettens förskola läsåret 2017/2018...
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Förskolan Kullalyckan
LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Förskolan Kullalyckan Hösten 2016 och våren 2017 2(8) INLEDNING Den 1 april 2006 trädde lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Planen omfattar Romelanda Förskoleenhet där förskolorna Tyfter och Diseröd Förskola ingår och gäller fr o m 5/8 2019 t o m 31/12-2020 Bakgrund och lagstöd
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRÄLDRAKOOPERATIV DUNDERKLUMPEN EN FÖRSKOLA I TECKOMATORP
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRÄLDRAKOOPERATIV DUNDERKLUMPEN EN FÖRSKOLA I TECKOMATORP 1 FÖRSKOLAN DUNDERKLUMPENS LIKABEHANDLINGSPLAN En plan mot kränkande behandling Från 1 april, 2006 gäller en ny lag om
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Björboholms kooperativa förskola 2016/2017
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Björboholms kooperativa förskola 2016/2017 Syftet är att skydda barn och elever mot kränkningar. Både diskrimineringslagen och 6:e kapitlet i skollagen
Läs merRengsjö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rengsjö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs merHedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling I Sverige finns två lagar som har till syfte att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merHandlingsplan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling vid Sätuna förskola.
Handlingsplan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling vid Sätuna förskola. Handlingsplanen gäller för barn och personal vid Sätuna förskola. Planen
Läs merLikabehandlingsplan Linnéans förskola Ht Vt- 2015
Likabehandlingsplan Linnéans förskola Ht- 2014- Vt- 2015 0 Innehåll Likabehandlingsplan... 2 Syfte... 2 Utvärdering från Likabehandlingsplanen Ht 2013 Vt 2014... 3 Mål och ansvar... 4 Arbete för att främja
Läs merSofiaskolan
Sofiaskolan Roine Peimer Direktvalsnr: 021-39 13 85 Mail: roine.peimer@vasteras.se Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. Sofiaskolan 2016-2017 För att främja likabehandling och förebygga
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Förskolan Olivedal Änggården 2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Olivedal Änggården 2018 2 Innehåll Sid 3 Likabehandlingsarbetet varför det? Sid 3 Regelverk. Sid 4 Definitioner. Sid 5 Övergripande mål. Sid 5
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vårbacka Förskola 2013-2014 Inledning Likabehandlingsarbetet handlar om att värna barnens rättigheter och skall genomsyra allt arbete på Vårbacka Förskola!
Läs merFörskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Förskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling RUDSÄNGENS FÖRSKOLA Smörblomman/Diamanten november 2012- november 2013 1. Vision
Läs merFörskolan Pratbubblans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017
Förskolan Pratbubblans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Likabehandlingsarbete handlar om att skapa en förskola fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merPlan för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling Pixbos förskola jan 2018 - jan 2019 HK2200, v1.0, 2016-11-16 2! (! 10) Pixbos förskola Upprättad den 180103 Pixbos förskola består av tre avdelningar
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för. Jordens uteförskola läsåret 2014/15
2014-12-01 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Jordens uteförskola läsåret 2014/15 1. Inledning Förskolan ska ha en plan mot diskriminering enligt diskrimineringslagen och en plan mot
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling SKUTAN
Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling SKUTAN 2017-2018 En presentation av förskolans arbete för att främja barns lika rättigheter samt åtgärder för att förebygga diskriminering,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Falköpings kommun Förskolan Fyren Stenstorp
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Falköpings kommun Förskolan Fyren Stenstorp 2015/2016 1 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan Fyren i Stenstorp Lagstiftning Förskolan
Läs merDel 1 Likabehandlingsplan för Sjöbogårdens förskola
SJÖBO FÖRSKOLEOMRÅDE Stadsdelsförvaltning Norr Del 1 Likabehandlingsplan för Sjöbogårdens förskola 2014-2015 På samtliga förskolor finns en gemensamt framtagen värdegrund som ska genomsyra vardagsarbetet
Läs merAlmviks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Almviks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2016-2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN 2014
LIKABEHANDLINGSPLAN 2014 mot diskriminering och alla former av kränkande behandling Varje förskola ska årligen utarbeta plan för sitt arbete mot alla former av diskriminering, trakasserier och kränkande
Läs merHållänget förskolas likabehandlingsplan
Hållänget förskolas likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Alla på vår förskola ska visa respekt för varandra Verksamhetsåret 2014-2015 2014-09-10 Till dig med barn på
Läs merLikabehandlingsplan Skurholmens förskola
Likabehandlingsplan Skurholmens förskola 2016-2017 Vad säger lagen? Skollagen Sedan den 1 januari 2009 regleras arbetet mot diskriminering och kränkande behandling i både diskrimineringslagen och skollagen.
Läs merÅrlig plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling
Årlig plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling 2018-2019 Junibackens förskola och fritidshem 2018-2019 ALLA MÄNNISKOR HAR LIKA VÄRDE 1. Vår vision På vår förskola ska inget
Läs merTrygghetsplan. Dalkarlsbergs förskola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Trygghetsplan Dalkarlsbergs förskola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola och fritidshem Läsår: 2016-2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merLikabehandlingsplanen
1 Likabehandlingsplanen 1. Inledning 1.1 Verksamhetens ställningstagande 1.2 Till dig som vårdnadshavare 2. Syfte och åtgärder 2.1 Syftet med lagen 2.2 Aktiva åtgärder 2.3 Ansvarsfördelning 2.4 Förankring
Läs merFörskolan Fantasi. Likabehandlingsplan
Förskolan Fantasi Likabehandlingsplan Likabehandlingsplan för förskolan fantasi. Verksamheten ska utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar. Alla på Förskolan Fantasi är skyldiga
Läs merBarkarbyskolans plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Barkarbyskolans plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Läsåret 2013-2014 Förskoleklass Grundskola 1-5 Fritidshem Fritidsklubb 1 Innehåll: 1. Inledning. 2. Vision 2013/2014. 3. Mål
Läs merLikabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011
Likabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011 Diskrimineringslag ( 2008:567 ) Skolan ska vara en trygg miljö för alla barn och elever. Lagen ska därför främja barns och elevers rättigheter
Läs merSvalans Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Svalans Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1-5 år a för planen Marie Lundgren Åsa Marklund Anki Lindberg
Läs merMånsarps förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Månsarps förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Månsarps förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2016/2017 Ansvarig för planen Förskolechefen och
Läs merGrisslehamns förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-15
Grisslehamns förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-15 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Förskolläraren i samråd med all personal
Läs merSOLNA STAD LIKABEHANDLINGSPLAN. Handlingsplan mot mobbing, diskriminering och kränkande särbehandling TALLBACKA FÖRSKOLEENHET 2013
SOLNA STAD LIKABEHANDLINGSPLAN Handlingsplan mot mobbing, diskriminering och kränkande särbehandling TALLBACKA FÖRSKOLEENHET 2013 Förskolan: Stenbacka Likabehandlingsplan - Handlingsplan mot kränkande
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Regnbågen
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Regnbågen Innehållsförteckning Grunduppgifter... 4 Verksamhetsformer som omfattas av planen... 4 Vår vision... 4 Planen gäller från och med... 4 Planen
Läs merKULLALYCKANS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2013 OCH VÅREN 2014
KULLALYCKANS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2013 OCH VÅREN 2014 För information om likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling gå in på Skolverkets hemsida www.skolverket.se
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING och KRÄNKANDE BEHANDLING. FAMILJEDAGHEMSVERKSAMHETEN I HINDÅS och RÄVLANDA.
100825 PLAN MOT DISKRIMINERING och KRÄNKANDE BEHANDLING FAMILJEDAGHEMSVERKSAMHETEN I HINDÅS och RÄVLANDA. Utdrag ur FN:s barnkonvention: Alla barn är lika mycket värda. Inga barn får bli diskriminerade,
Läs merInspiras plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bilaga 7 Upprättad 2010-10-19 Inspiras plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll 1. Vad säger diskrimineringslagen och skollagen?... 3 2. Diskrimineringsgrunderna... 3 3. Vad är diskriminering?...
Läs merRödluvans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rödluvans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016-2017 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Bakgrund Från och med 2009-01-01 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk: diskrimineringslagen och 6 kap. i skollagen. De har ersatt den tidigare
Läs merEkebackens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ekebackens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Galaxen
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017-2018 Galaxen 2(5) Vision Att vara förebild i en verksamhet där alla kan växa och utvecklas! Där man har mod att vara den man är och blir accepterad.
Läs merför att främja likabehandling och förebygga samt åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Plan för att främja likabehandling och förebygga samt åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2013/ 2014 Pedagogisk omsorg Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja
Läs merLikabehandlingsplan för Solberga förskolor
ÄLVSJÖ STADSDELSFÖRVALTNING VERKSAMHETSOMRÅDE FÖ R BARN OCH UNGDOM BILAGA TILL EVP 2016 SID 1 (8) Likabehandlingsplan för Solberga förskolor Citrusgården, Prästängen, Solängen SID 2 (8) Innehåll 1. Vad
Läs merFörebyggande arbete mot diskriminering
Förebyggande arbete mot diskriminering Arbete med aktiva åtgärder i förskolan och skolan Förskolan Nolängen Läsår 2018/2019 Undersöka och analysera Undersökningens syfte är att identifiera vilka risker
Läs merLikabehandlingsplan & Värdegrund
Solgläntans & Solbackens Likabehandlingsplan & Värdegrund 1 Datum: 20091201 *Reviderad 20110830, 20120508,201305,20140605,20150512, 20160503, 170524,20170821, 20180508 Denna skrift är ett resultat utifrån
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Pedagogisk omsorg Solåker Dokumenttyp Fastställd Detta dokument gäller för Plan Av Utbildningsnämnden 2017-03-13, 2 Utbildningsförvaltningen
Läs merMaj 2017 LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING. Eneryda förskola Enelyckan
Maj 2017 LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Eneryda förskola Enelyckan INLEDNING Krav på likabehandling Enligt likabehandlingslagen, som började gälla fr.o.m 1 april 2006, ska varje
Läs merLikabehandlingsplan för pedagogisk omsorg 2017/2018
Likabehandlingsplan för pedagogisk omsorg 2017/2018 Diskrimineringsgrunder och definitioner Diskrimineringsgrunder Enligt diskrimineringslagen (2008:567) är diskriminering när verksamheten behandlar ett
Läs merFörskolan Lillebos plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Lillebos plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merNattugglans. förskola och fritidshem. Vår plan mot diskriminering och kränkande behandling (10)
Nattugglans förskola och fritidshem Vår plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016-2017 1 (10) Enligt lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn ska varje verksamhet
Läs merFörskolan Bergmansgården
Förskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Förskolan Bergmansgården Töreboda 14-05-21 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3. Definition 4. Delaktighet 5. Ansvarsfördelning
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014. Bofinkens förskola Medåker
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Bofinkens förskola Medåker 2012 Styrdokument Skollagen (6 kap. Åtgärder mot kränkande behandling) Förskolans huvudman ska se till att förskolan:
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling. Orrelyckan
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Orrelyckan Läsåret 2016/2017 2(7) 3(7) Bakgrund Planen utgår från det som föreskrivs i Skollagen (2010:800) 6:e kap. och i Diskrimineringslagen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Fridhemsenheten omfattar förskolorna Fridhem och Fridhemskullen. Planen gäller från och med 2017-11-01. Vår vision På våra förskolor ska barnen känna sig
Läs mer