Skrivövningar. Stressprogram för mentalt välbefinnande. Övningarna är knutna till Yogobes Stressprogram för mentalt välbefinnande
|
|
- Frida Jansson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Skrivövningar Stressprogram för mentalt välbefinnande Övningarna är knutna till Yogobes Stressprogram för mentalt välbefinnande
2 iskfaktorerna i mitt liv Övning kopplad till Fas avsnitt iskfaktorerna bakom utmattning etta är en reflektionsövning som s ftar till att du ska f en ökad först else för varför du drabbats av stressrelaterad o älsa o för att du ska se vilka faktorer i ditt liv som du kan p verka o vilka faktorer som du inte kan förändra Fundera över o skriv ner vilka riskfaktorer som finns i ditt liv Fundera o ks över vilka av dina riskfaktorer du ar mö lig et att p verka o om det finns riskfaktorer som inte as is fa torerna i mitt liv g r att förändra es riv vil a ris fa torer d pplever i ditt liv vningen är opplad till avsnitt som o s inne ller en bes rivning av ppgiften
3 in livslin e Övning kopplad till fas avsnitt ns ukningspiralen etta är en reflektionsövning som s ftar till att du ska f en ökad först else för ur ditt ins ukningsförlopp sett ut när det bör ade o ur det gi k till enom att t dliggöra förloppet kan du f ökad först else o a eptans för ur du m r idag ör en livslin e som t dliggör ur ditt ins ukningsförlopp sett ut är bör ade förloppet vilka s mtom kom först p vilket sätt minskade din ter ämtning osv in livslin e kan se ut pre is som du vill men det är viktigt att du inte bara föreställer dig den i tankarna utan att den f r n got slags f siskt uttr k s att den blir mer t dlig o konkret
4 itt rs tal Övning kopplad till fas avsnitt etta är en skriftlig reflektionsövning S ftet med övningen är att du ska reflektera kring vad som är viktigt för dig o vilka värderingar du önskar att du ar uttr kt prioriterat o manifesterat i ditt liv Föreställ dig att det är din rs dag o din närmsta vän eller din partner ska lla ett tal för dig alaren kommer att beskriva ur du levt ditt liv vad som varit viktigt för dig o vad du prioriterat m du vill kan du föreställa dig att talaren kommer att beröra olika omr den ur du varit mot andra människor mot dig s älv ditt arbete o din fritid u kan se övningen som ett levande dokument som du kan terkomma till vid olika tillfällen
5 tt itta mening i lidande Övning kopplad till fas avsnitt etta är en skriftlig reflektionsövning Fundera igenom o skriv ner om lidandet kanske f tt dig att upptä ka st rkor som du inte visste att du ade ar lidandet kanske f tt dig att komma mer i kontakt med dina värderingar ar lidandet kanske ökat din först else för andra Fundera över o skriv ner vad ditt lidande kan a fört med sig som är positivt o som kommer vara till älp o n tta i ditt liv S ftet med övningen är att f dig att fundera kring om o i s fall p viket sätt ditt lidande fört med sig n got värdefullt o utve klande i ditt liv tt itta n gon form av mening i lidande kan minska lite av den smärta som lidandet skapar
6 ktivitetslogg Övning kopplad till fas avsnitt etta är en övning där du ska registrera dina aktiviteter under flera dagar i föl d egistrera vad du gör under dagarna s noggrant som mö ligt är gärna med dig loggen s att du kan registrera fortlöpande under dagen det är ofta sv rt att f lla i loggen i efter and Försök att registrera b de ttre o inre beteenden vs registrera b de om du g r ut o fikar o om du sitter emma i soffan o tänker s älvkritiska tankar ktivitetsloggen s ftar till att du ska f en t dligare överbli k av ur dina aktiviteter p verkar ditt m ende ktivitetsloggen ger en bra grund om du vill arbeta med beteendeförändring
7 ina riskbeteenden Övning kopplad till fas avsnitt enna övning är till för att du ska fundera kring o riskbeteenden som du ar formulera vilket vilka Fundera igenom o skriv ner vilka riskbeteenden du gör m det blir en l ng lista s försök att göra en slags prioritering utifr n vilket riskbeteende du gör mest o som du tänker är mest negativt för din älsa fta änger olika riskbeteenden samman
8 ina vidmakt llandestrategier Övning kopplad till fas avsnitt enna övning är tänkt som ett stöd för dig S ftet är att formulera en slags andlingsplan över ur du ska ta and om din älsa o ditt välm ende ar gärna s konkret som mö ligt i dina strategier o försök att inte vara för ambitiös Fundera igenom o skriv ner vilka strategier som du ittat o använder dig av som du tänker är mest bet delsefullt att du fortsätter med för att ta and om din älsa Försök vara s konkret som mö ligt o kom i g att inga strategier är för sm eller obet dliga allt räknas
9
Skrivövningar. Stressprogram för mentalt välbefinnande. Övningarna är knutna till Yogobes Stressprogram för mentalt välbefinnande
Skrivövningar Stressprogram för mentalt välbefinnande Övningarna är knutna till Yogobes Stressprogram för mentalt välbefinnande Riskfaktorerna i mitt liv Övning kopplad till Fas 1 avsnitt 1.Riskfaktorerna
Stockholm 2013-01-08 Till de organisationer som undertecknat beslutet om samverkan
Stockholm 2013-01-08 Till de organisationer som undertecknat beslutet om samverkan Samordningsgruppen har under a ret 2012 vid ett antal tillfa llen bero rt fra gan om inriktningen fo r det kommande a
NÄRMARE VARANDRA. Övningshäfte till NIO VECKOR TILL EN STARKARE PARRELATION. Natur & Kultur
MARIA BURMAN ANNA-KARIN NORLANDER PER CARLBRING GERHARD ANDERSSON Övningshäfte till NÄRMARE VARANDRA NIO VECKOR TILL EN STARKARE PARRELATION Natur & Kultur VALENTINSKALAN 1. Jag kan samarbeta väl och lösa
1 3F 0 1rre kvinnliga f 0 2retagare vill v 0 1xa
1 3 Ingela Hemming, SEB:s F 0 2retagarekonom Tisdag den 8 mars 2011 SEB:s F 0 2retagarpanel om kvinnor som driver f 0 2retag: Kvinnor som driver f 0 2retag har f 0 2rsiktigare tillv 0 1xtplaner och mindre
Junior- och ungdomsta vlingar
Junior- och ungdomsta vlingar Under veckorna 3-4 genomfo rdes fyra distriktsbeso k fo r att diskutera svensk innebandys junior- och ungdomsta vlingar. Samtliga 22 distrikt var representerade pa ett eller
1. M öt et s öp pn an d e S ve n fö r k la r a r mö t et ö p p nat k lo c k a n 13. 5 0 i me d le ms k o nt o r et.
Styrels e möte 7mars 2010 Bila gor: 1. D ago r d ning 2. N är va r o lis t a 1. M öt et s öp pn an d e S ve n fö r k la r a r mö t et ö p p nat k lo c k a n 13. 5 0 i me d le ms k o nt o r et. 2. F o rma
Höstvisa. œ œ. œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ nœ # # j œ # œ œ œ j œ œ œ œ Œ. j œ œ œ. œ œ. œ œ œ œ œ œ. œ œ ? # # # œ j œ. J œ. œ œ œ. œ œ œ œ # œ.
opran & Höstvisa Musik:Er auro ext: ove ansson rr: Mani Mattson. lt enor &? Vägen - hemvar myketlångoh - ing- en har agmött.nu blir kväl-lar - ky-li- ga oh se - Ing - en mött. lir kväl - lar- se -... as?
KARTLÄGGNING. 1.2 Finns det en integrationsstrategi i ert arbete mot denna ma lgrupp?
Bilaga 8 KARTLÄGGNING Denna kartla ggning syftar till att ta fram information om hur Länsstyrelsen jobbar fo r att attrahera nyanla nda akademiker inom ramen fo r etableringsreformen till la rosa ten samt
Frågeförslag till ett Planeringssamtal
Vård- och omsorgsboende Hemtjänst Frågeförslag till ett Planeringssamtal For att underlatta planeringssamtalet sa har vi gjort en sammanstallning av ett antal fragor som kan vara bra att stalla nar du
tala är silver dela är guld
En utvecklingsartikel publicerad för Pedagog Stockholm tala är silver dela är guld hur ett formativt arbetssätt kan lägga grunden för en mer likvärdig bedömning av den muntliga förmågan Författare: Marie
Led dig själv med visioner
Var är du i livet Söker du färdigheter r och verktyg för att kunna Led dig själv med visioner en kurs i personligt ledarskap och effektivitet hantera förändringar? Är du intresserad av personlig utveckling
Figur 2: Bild till uppgift 1 a) b) Figur 3: Bilder till uppgift 7 5
Tentamen 990416 Medicinsk Bildbehandling, 5p Skrivtid 9:00 15:00 Betygsgr nser U: 0-29 3: 30-39 4: 40-49 5: 50-60 Svara p alla fr gor p nytt blad. M rk bladet med namn och fr genummer. Disponera tiden
Ten ta m en i TMPT 06 Produ ktion s tekn ik för DPU2
Ten ta m en i TMPT 06 Produ ktion s tekn ik för DPU2 Da tu m 2013-08-24 kl 14-18 Sa l: Ter3 Provkod: TEN A An ta l in gå en de u ppgifter: 8 s t. An ta l s idor: 6 s t. Jourh. lärare: Peter Bjurstam Telefon
Utveckling genom Medskapande
Utveckling genom Medskapande Värderingar Mål Medarbetarskap Medskapande System Lagarbete Ledarskap Ledningsutveckling och det personliga ledarskapet Arbetsplatsens värdegrund och samsyn TQM Psykosocial
Ten ta m en i TMPT 06 Produ ktion s tekn ik för DPU2
Ten ta m en i TMPT 06 Produ ktion s tekn ik för DPU2 Da tu m 2013-06-03 kl 14-18 Sa l:?? Provkod: TEN A An ta l in gå en de u ppgifter: 8 s t. An ta l s idor: 6 s t. Jourh. lärare: Peter Bjurstam Telefon
Älvåker Strandhagagatan Skogaholm Högforsgatan
en äg n sv all Re nv ce nt ru m nd a Sk IP år ek yrk a öp Ila ak nd en er åk jor Älv Älvåker Strandhagagatan Skogaholm Högforsgatan MJÖLNARTORPET ar öln Mj te ite t g. ett rin an Kla at ttg go Fa ha nd
Likabehandlingsplan Lunnekullens förskola
2016-11-14 Likabehandlingsplan Lunnekullens förskola 2016-2017 Ansvarig: Gerd Andersson, förskolechef Vision/målsättning för Härryda Kommun I Härryda Kommun strävar vi mot att alla barn, elever och personal
Dialogduk utskriftsanvisningar
Folkhälsans dialogduk för skolpersonal erbjuder skolans kollegium en möjlighet att föra ett bra samtal om värderingarna i skolan. Att arbeta med dialogduken är en metod som skapar stora möjligheter till
Önskan av en Bacchi man (Fredmans sång nr 8)
Soprano 1 Soprano 2 lto Basso 1 Basso 2 Text musik: Carl Michael Bellman 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 ck, ck, b ck, ck, rr: Eva Toller 2006 ck, att vid så -stång-en att vid så -stång-en b att vid så -stång-en att
Effektiv Stresshantering För Advokater: Övningar (Swedish Edition) By Jens Nasstrom
Effektiv Stresshantering För Advokater: Övningar (Swedish Edition) By Jens Nasstrom Stresshantering och personlig effektivitet hur - enskilde individen att vara b de stresst lig och effektiv. Teori varvas
Bildmosaik. Bilddatabaser, TNM025. Anna Flisberg Linne a Mellblom. linme882. Linko pings Universitet
Bildmosaik Bilddatabaser, TNM025 Linko pings Universitet Anna Flisberg Linne a Mellblom annfl042 linme882 28 maj 2015 Innehåll 1 Introduktion 2 2 Metod 2 2.1 Features..............................................
Det är viktigt att ha en genomtänkt planering för att studera effektivt. Den som är organiserad har ofta lättare att genomföra sina studier.
Ö VNING PLANERING Det är viktigt att ha en genomtänkt planering för att studera effektivt. Den som är organiserad har ofta lättare att genomföra sina studier. 1. Börja med att fyll i schema 1 nedan: Fyll
KARTLÄGGNING. 1.1 Finns kartla ggning, statistik om nyanla nda akademiker inom ramen fo r etableringsreformen? Hur ma nga stannar i regionen?
Bilaga 9 KARTLÄGGNING Denna kartläggning syftar till att ta fram information kring hur Arbetsförmedlingen jobbar för att integrera nyanlända akademiker i näringslivet. UTVECKLINGSARBETEN MED ANKNYTNING
Sångerna är lämpliga att framföra vid bröllop, speciella fester och romantiska tillfällen för Kärlekens skull... GE 11176
FÖROR So en sträng å gtrren och so tonern dn vs..., så börjr texten Ulrk Neuns underbr Kärleksvls. Vd kn vr ljuvlgre än gtrrens sröd och nnerlg ton so tllsns ed sången kn sk sådn stänng och rontsk tosfär.
INSIGHTLAB: KOMPETENSKORT 2014. EXECUTIVE SUMMARY Gör dina val medvetet
INSIGHTLAB: KOMPETENSKORT 2014 EXECUTIVE SUMMARY Gör dina val medvetet Föreläsningsanteckningar Raymond Ahlgren Stockholm, Oscarsteatern 18 november 2014 EXECUTIVE SUMMARY: Gör dina val medvetet INSIGHTLAB:
äkta Bredband, ett krav för framtidens multiservice nät?
äkta Bredband, ett krav för framtidens multiservice nät? U lf V in n e ra s D e s ig n c o n s u lta n t, C is c o S y s te m s 2 0 0 2, C is c o S y s te m s, In c. A ll rig h ts re s e rv e d. U lf V
Checklista som kan anva ndas för att komma igång med DigiExam och allma nna rekommendationer fo r att lyckas med provtillfa llet.
Checklista som kan anva ndas för att komma igång med DigiExam och allma nna rekommendationer fo r att lyckas med provtillfa llet. Introduktion till DigiExam-klienten/appen på elevens dator Det a r i DigiExam-klienten/appen
Maria Helander Mitt Bästa Jag 2015 2015-09-27
- Viktminskning med ACT Kunskap om kursen, verktygen och tillvägagångssätt. Förstå mekanismen bakom bantning. Förstå varför vi äter fast vi bestämt oss att låta bli. mariahelander.se Beteendevetare, samtalsterapeut,
Trygghetsplan för Ekeby förskola
2016-04-20 Trygghetsplan för Ekeby förskola Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Ekeby förskola 2016 Postadress Besöksadress Telefon Telefax E-post 692 80 KUMLA
Att leva tillsammans skolår 2-3 (läsår som börjar med jämn HT)
Att leva tillsammans skolår 2-3 (läsår som börjar med jämn HT) Grundskola 1 3 LGR11 SO För att det ska fungera bra att leva tillsammans behöver vi försöka förstå varandra. Vi funderar tillsammans och lär
Integritetspolicy. Org nr: Ventus Norden Växel: Integritetspolicy Sverige
V E N T U S N O R D E N O2 02 Innehållsförteckning 03 Inledning 03 Vad är en personuppgift och vad är en behandling av personuppgifter? 03 Personuppgiftsansvarig 03 Vilka personuppgifter samlar vi in om
Integrering i praktiken
Integrering i praktiken - erfarenheter och tankar Hilkka Bergman, Åbo yrkeshögskola Sara Kirla, Helsingfors universitet Liisa Wallenius, Haaga-Helia yrkeshögskola SPRÅKET ARBETSLIVET Projektets mål Yrkesfärdigheter
Disposition MI. Motivation på Hagbards vis.
Karolinska Institutet Institutionen för neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle Sektionen för sjukgymnastik Disposition MI 1.Motivation vad är det? Vad påverkar motivationen? 2. Förändringsprocesser 3.
Kurs inform at ion 2015-08-24. Mål:
2015-08-24 Produkt ionsteknik(tmpt0 7 ),för Im 3 Kurs inform at ion Mål: Ku rs en s ka ll ge ku n s ka per om verksta dstekn is k produ ktion m ed a vs e - en de på teori, a rbets m etoder, u tru s tn
Älvåker Strandhagagatan Skogaholm Högforsgatan
e äg sv all Re v ce t r Ila um d a Sk IP år ek yrk a öp ak d e äg sv te äg et åk Älv Älvåker Stradhagagata Skogaholm Högforsgata MJÖLNARTORPET ar öl Mj rp et te ite t Olas väg g. ett ri Kla a at ttg Fa
Bröderna fara väl vilse ibland (epistel nr 35)
Brödera fara väl vilse ilad (epistel r 35) Text musik: Carl Michael Bellma Teor 1 8 6 Arr: Eva Toller 2008 Teor 2 6 8 Basso 1 8 6.. Basso 2 8 6 1.Brö- der - a fa - ra väl vil - se i-lad om gla - se me
Elevens självvärdering åk 1 2
Instruktion fo r genomga ng av elevens sja lvva rdering a k 1 2 Manual fo r la raren La rarens minnesanteckningar Blankett: Elevens självvärdering åk 1 2 Å K 1-2 Instruktion för genomgång av Elevens självvärdering
DOWNLOAD OR READ : VARA KYRKOR PDF EBOOK EPUB MOBI
DOWNLOAD OR READ : VARA KYRKOR PDF EBOOK EPUB MOBI Page 1 Page 2 vara kyrkor vara kyrkor pdf vara kyrkor Kungà lv-ytterbys fyra kyrkor utgã r ocksã fyra olika distrikt. Varje distrikt har ett distriktsrã
Grunduppgifter, Verksamhetsformer som omfattas av planen: Fo rskoleverksamhet. Ansvariga fo r planen: Samtliga pedagoger pa Jo rlanda fo rskola
Grunduppgifter, Verksamhetsformer som omfattas av planen: Fo rskoleverksamhet Ansvariga fo r planen: Samtliga pedagoger pa Jo rlanda fo rskola Va r vision Fo rskolan skall vara en arbetsplats fo r barn
SDF och CNV:s workshop Gemensam sak, SLU Ultuna 26 november, 2018.
SDF och CNV:s workshop Gemensam sak, SLU Ultuna 26 november, 2018. UTVÄRDERING N = 22 1. Hur har dina förväntningar på workshopen infriats? (markera: 1 = dåligt, 5 = utmärkt) 1 2 3 4 5 medel= 4,3 Ev. kommentar:
Trygghetsplan för Matildelunds förskola
Förvaltning för livslångt lärande Trygghetsplan för Matildelunds förskola Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för 2018-2019 Vår vision Pa va r fo rskola skall alla
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Smedjebackens förskola 2014
1 2014-10-16 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Smedjebackens förskola 2014 Utdrag ur FN:s barnkonvention Alla barn är lika mycket värda. Inga barn får bli diskriminerade, det vill säga sämre
Årsredovisning Att skriva i årsredovisningen... 3 Riktlinjer för språket... 4 Ordning och reda... 4 Tidsplan... 5
Innehåll 1 Årsredovisning 2016... 2 1.1 Inledning... 2 1.2 Resultatredovisningens uppbyggnad... 2 2 Att skriva i årsredovisningen... 3 2.1 Instruktion fo r samtliga skribenter... 3 2.2 Fo r skribenter
Sida 1 av 13. Websurvey by Textalk. Ebb a 1 fö r S VK "P e rin a to lo g i" VT1 0
Sida av Ebb a fö r S VK "P e rin a to lo g i" VT Antal deltagare i enkäten: Antal erhållna enkätsvar: 2 Om kurs en ge s p å flera s ju kh us, an g e på v ilke t/v ilka s ju kh us du g ått ku rs e n: Karolinska
Trygghetsplan för Borgens förskola. Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för
Trygghetsplan för Borgens förskola Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för 2018-2019 2(6) Vår vision Pa Borgens förskola ska alla känna sig trygga och mötas med respekt.
Trygghetsplan för Blåhusets förskola
2018-08-20 Trygghetsplan för Blåhusets förskola Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för 2018-2019 Förvaltning för livslångt lärande 2(6) Vår vision Pa Blå husets förskola
Kärleken till Dig. Känner du igen dig i något av nedanstående påstående?
Kärleken till Dig. Vad har kärlek med saken att göra? De flesta har svårt att förstå varför det är viktigt att känna kärlek till sig själv. Hur känner du? Känner du igen dig i något av nedanstående påstående?
Nr 1767. Mot. 1974: 1767 12
Mot. 1974: 1767 12 Nr 1767 av herr Krönm ark i anledning av Kungl. Maj:ts proposition 1974:81 med förslag till ändrad lagstiftning om rätt att döda annans hund, m. m. propositionen 1974 :8 1 fö reslås
Trygghetsplan för Hällabrottets förskola
2018-01-08 Förvaltning för livslångt lärande Trygghetsplan för Hällabrottets förskola Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för 2017-2018 2(7) Vår vision Pa va r fo rskola
Maria Helander Mitt Bästa Jag 2015
- Hållbar viktminskning med ACT Kunskap om kursen, verktygen och tillvägagångssätt. Förstå mekanismen bakom bantning. Förstå varför vi äter fast vi bestämt oss att låta bli. mariahelander.se Ätstörningar
Innehåll. Kreativitet en introduktion 7 Varför vara kreativ på jobbet? 8. Öka kreativiteten hur gör man det? 10 Människor 11 Miljö 19 Metod 25
Innehåll Förord 5 Kreativitet en introduktion 7 Varför vara kreativ på jobbet? 8 Öka kreativiteten hur gör man det? 10 Människor 11 Miljö 19 Metod 25 Kreativa möten 27 Idédiamanten en strukturerad metod
Obstruktiv sömnapné. Obstruktiv So mnapne. Tillho r du. riskgruppen?
Obstruktiv sömnapné Obstruktiv So mnapne Tillho r du riskgruppen? Bedöm om du a ar i riskgruppen OSA bedo mningsguide 1 2 3 4 Vanliga tecken och symptom pa OSA Vad a r obstruktiv so mnapne (OSA)? Risker
R app o r t T A n a l y s a v f as t p r o v. Ut f ä r dad A le xa n d e r G i r on
S i da 1 (13 ) A n k o m s tdatum 2016-05 - 31 T y r é n s AB Ut f ä r dad 2016-06 - 08 A le xa n d e r G i r on P r o j e kt Ka b el v e r k e t 6 B e s tnr 268949 P e t e r M y nd es B ac k e 16 118
Med relationen som redskap - om socialarbetare, relationer och professionalitet
Med relationen som redskap - om socialarbetare, relationer och professionalitet CSA Konferens, Stockholm World Social Work Day 19 mars 2019 Jessica Sjögren, socionom och fil.dr. i socialt arbete 2019-03-19
Verksamhetsplan. Hardemo fo rskola Internt styrdokument
Verksamhetsplan Hardemo fo rskola 2018-2019 Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Beslutande: Förskolechef Gäller till: 2019-06-30
R app o r t T A n a l y s a v f as t p r o v. Ut f ä r dad P e r S a mu el s s on
S i da 1 (14 ) A n k o m s tdatum 2018-07 - 09 M R M K on s u l t AB Ut f ä r dad 2018-07 - 16 P e r S a mu el s s on T a v as tg a t a n 34 118 24 S to ck ho lm S w e d en P r o j e kt B e s tnr S p å
Hälsa - och hälsofrämjande möten Umeå
Hälsa - och hälsofrämjande möten Umeå 2015-04-21 Cecilia Edström cecilia.edstrom@vll.se Sofia Elwer sofia.elwer@vll.se Lena Sjöquist Andersson lena.sjoquist.anderson@vll.se Folkhälsoenheten, Västerbottens
Om beteendeanalyser: Analysmodeller. Raimo Lappalainen Professor i klinisk psykologi och psykoterapi Psykologiska institutionen Jyväskylä universitet
Om beteendeanalyser: Analysmodeller Raimo Lappalainen Professor i klinisk psykologi och psykoterapi Psykologiska institutionen Jyväskylä universitet Syftet med presentation Att presentera fem modeller
Patie nts äke rhe ts be rätte ls e för Slotts s tade ns Läkarhus Re hab o Häls a år 2015
Patie nts äke rhe ts be rätte ls e för Slotts s tade ns Läkarhus Re hab o Häls a år 2015 Ko s tn ad s s tälle n u m m e r 1 6 3 9 8 0, 1 6 3 9 9 8 I enlighet med 3 kap 10 patientsäkerhetslagen (2010:659)
CAMPUS. Campus. Duettgatan Klasmossen. Forest Hill. Universitetet. Klarinettgatan. Ö Gustavsbergsvägen. Kaprifolgatan Mor Märtas väg CENTRUM
SKUTBERGET n ata gg n ne tio nin ott ta ss or St sto en n ta a rge a K To t yrk rg og et a dr Sö sid Re äs xn n ta ns tte Jä g vä na en h Lå ags byt gla ga es nd tan pu nk Ra sga mg tan t Ka ata rls n
Måste alla på skolan/förskolan börja arbeta med StegVis samtidigt?
Frågor och svar on StegVis: Måste alla på skolan/förskolan börja arbeta med StegVis samtidigt? På sikt är det viktigt att alla som arbetar i förskolan/skolan känner väl till arbetssättet. Då talar till
SNI + NA + TE = sant. Anna Lodén, anna.loden@umea.se, Dragonskolan, Umeå Helen Forsgren, helen@oedu.se, Örnsköldsvik. Forsgren, Örnsköldsviks
SNI + NA + TE = sant Anna Lodén, anna.loden@umea.se, Dragonskolan, Umeå Helen Forsgren, helen@oedu.se, Anna Lodén, Örnsköldsviks Dragonskolan, Umeå Helen gymnasium, Forsgren, Örnsköldsviks Örnsköldsvik
Grunduppgifter. Hallerna Skolas plan mot diskriminering och kra nkande behandling
Hallerna Skolas plan mot diskriminering och kra nkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Fo rskoleklass, skola och fritids La sa r 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
S v en r ap p o r t erar om att man p r eliminärbokat d atumen 2 2 o ch 29
Medlemsmöte 16/8-08 Bilagor 1 D a g o r d n i n g 2 N ä r v arolista 1 M ö t e t s ö p p n a n d e J o j j e f ö r k l arar mötet öppnat. 2 Fo r m a l i a M ö t e t b eslutar a t t : J o j j e v al s t
Besvara frågorna genom att sätta ett kryss i lämplig ruta. Kom ihåg att det alltid frågas efter, vad Du anser eller hur Du brukar göra!
1 Besvara frågorna genom att sätta ett kryss i lämplig ruta. Kom ihåg att det alltid frågas efter, vad Du anser eller hur Du brukar göra! 1a Är Du man eller kvinna? 1 Man 2 Kvinna 1b Hur gammal är Du?
På en landsväg. % Œ. œ œ. j œ # # œ œ j œ. œ J. œ œ œ œ œ. œ œ œ. œ œ# œ œ # œ œ œ œ. œ œ œ œ. œ œ j. œ œ œ j œ Œ ? # # œ œ. œ J. œ œ. œ œ. œ œ.
Sälvklrt g sunger från herlgt köpt noter S ul På lndsväg % 1 På lnds väg n mot kväl l n ly ser ö ver Hpply sngng 1 På lnds väg n mot st n 2 St kväl l 3 Stnn ly ser n kommer ö ver stl t Trd: Puerto Rco
Välkommen. B ƒ Þ. E ƒ Þ. Hej vad. E ƒ Þ. E ƒ Þ. E ƒ Þ. Och vi klap. Hej vad heter du?
Välkommen ƒ Þ Hej vad he ƒ Þ - ter du? ƒ Þ Hej vad he - ter du? Hej vad he - ter du? (svar) Väl - kom - men (barnets namn) ƒ Þ ƒ Þ & bb Hej vad ƒ Þ Hej vad ƒ Þ he he - ter du? (svar) Väl - kom -men (barnets
Syftet med rutinen. Ansvarsfördelning. Flödesschema rutin för revisionshantering
Datum 2016-09-19 Upprättad av Kjell Wenna Michael Jacobsson Version 1.0 Diarienummer 1.3.6-Ä-2016-847 Godkänd av Mattias Åsander Syftet med rutinen Denna rutin syftar till att ge praktisk va gledning fo
Bilaga 6: Deltagarnas kommentarer till arbetsmodellen: Samtal i grupp
Bilaga 6: Deltagarnas kommentarer till arbetsmodellen: Samtal i grupp 1. Påståenden kring modellen 1.1 Påståenden och svarskort/åsiktskort är ett bra sätt att starta en diskussion Lätt att komma igång
DOWNLOAD OR READ : MINNEN OCH ANTECKNINGAR O FVER KRIGET I DANMARK 1864 MED FYRA KARTOR PDF EBOOK EPUB MOBI
DOWNLOAD OR READ : MINNEN OCH ANTECKNINGAR O FVER KRIGET I DANMARK 1864 MED FYRA KARTOR PDF EBOOK EPUB MOBI Page 1 Page 2 minnen och anteckningar o fver kriget i danmark 1864 med fyra kartor minnen och
Licensavtal för SUSE(r) Linux Enterprise Server 11 Novell(r)
Licensavtal för SUSE(r) Linux Enterprise Server 11 Novell(r) LÄS IGENOM AVTALET NOGGRANT. GENOM ATT INSTALLERA ELLER PĹ ANNAT SÄTT ANVÄNDA PROGRAMVARAN (INKLUSIVE DESS KOMPONENTER) GODKÄNNER NI VILLKOREN
6. Att få mer gjort under en dag - Time Management
6. Att få mer gjort under en dag - Time Management Tiden är en unik och icke förnybar resurs. Den tid som gått får du inte igen. Du kommer inte att få mer tid, du har ett visst antal timmar till ett visst
Lev som du lär. Om jag till exempel tycker att det är viktigt att ta hand om naturen, så är varje litet steg i den riktningen måluppfyllelse:
Lev som du lär prova på! Guide i 5 steg sidan 48 Vad har du för värderingar? Det är lätt att stanna vid fluffiga formuleringar om att vara en god vän, vara en bra förälder eller göra sitt bästa på jobbet.
FRÖSET - SMÅLAND. Fröset 7:6 Hånger församling Värnamo kommun, Jönköpings län. www.skogsmark.nu S K O G S M A R K A B 1
. FRÖSET - SMÅLAND Fröset 7:6 Hånger församling Värnamo kommun, Jönköpings län www.skogsmark.nu S K O G S M A R K A B 1 S K O G S G Å R D 2 9 H A ALLMÄNT L a n t lig t b o e n de me d b ra lä g e e n da
Trygghetsplan för Solgläntans förskola. Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för
Trygghetsplan för Solgläntans förskola Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för 2017-2018 2(6) Vår vision Pa va r fo rskola skall alla ka nna sig trygga och vara respekterade
Mer eller mindre, om att möta det som är annorlunda
ÖVNING: Mer eller mindre, om att möta det som är annorlunda I denna övning får vi möjlighet att fundera kring vad jag själv och vi som grupp kan göra för att bidra till en välkomnande och inkluderande
Växande och avtagande
Växande och avtagande Innehåll 1 Växande och avtagande 1 Andraderivatan.1 Andraderivatan och acceleration................... Andrederivatans tecken.........................1 Andraderivatans nollställen:
Elever i gymnasieåldern, Språkintroduktionsprogrammet. Höga språkliga och kognitiva krav. Elever med mycket olika förutsättningar och behov
Elever i gymnasieåldern, 16 19 år Språkintroduktionsprogrammet Höga språkliga och kognitiva krav Elever med mycket olika förutsättningar och behov Nå gymnasiebehörighet Stor tidspress Ordförråd
Webbmaterial. Konflikt! ska det vara något att bråka om? sven eklund jörgen fältsjö
Webbmaterial Konflikt! ska det vara något att bråka om? sven eklund jörgen fältsjö Instruktion handlingsplan för konflikträdda Syftet med denna handlingsplan är att på ett enkelt sätt, utan förberedelser,
1 T v ä r å b ä c k - T v ä r å - l u n d A T v ä r å b ä c k å g * H E e E r i k s d a l D e A V i n d e l n B 2 C Z - s t j
f ö t e c k n n g ö v e h u v u d s c b e f l n t l. a x» d v a a n n s x ä k e n f d e s d ^ a * 4 0 p l s n k o s n n g a ( j ä m f ö K u n g l. f ö o d a n g e n U 69/ 33) v d 9^ ä a u t g å n g. S
Fortbildningsdag MÖDRAHÄLSOVÅRDEN AKADEMISKA
Fortbildningsdag MÖDRAHÄLSOVÅRDEN AKADEMISKA Hur lyckas vi hitta våra mammor som är i behov av extra stöd? Hur får vi förtroende från våra kvinnor med funktionsnedsättning som väntar barn? Hur lägger man
Hur viktigt är det att vara lycklig? Om lycka, mening och moral
Hur viktigt är det att vara lycklig? Om lycka, mening och moral Bengt Brülde Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori Göteborgs Universitet Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur
Finns det "besvärliga människor"?
Finns det "besvärliga människor"? I Thomas Jordan artikel tar han upp olika typer av så kallade besvärlig människor. Du vet den typen som många känner obehag inför, någon man undviker eller som bara irriterar
Gud är h e lig och rättvis. Enlig vår lag m åste e n bra dom are döm a e tt brott. Om dom are n tole re rar e tt brott är h an k orrupt och m åste bli
Lag 1 Gud är h e lig och rättvis Enlig vår lag m åste e n bra dom are döm a e tt brott. Om dom are n tole re rar e tt brott är h an k orrupt och m åste bli straffad. Rättfärdigh e t och rätt är din trons
+ 200," +..skola "2000 lo o so 100!I'!!' + + ===-=-- b6ck 8 LtO Bj! :.hv fo.5/;'ghelsbelec If n/ng J~J~",.- LOPAREN och SPEJAREN
II Nomndernonnerl /,,- ---;...-,;.. /', t... --..--- j -..., - -"':'="'=. -:--::_=-=~-~'.....skola "2000 lo o so 100!I'!!' Genom la ga kr af t vunn e t beslut den 15 april 1959 f astställde l änsstyrels
KM GRANSKNINGSHANDLING TECKENF RKLARING VERKSAMHETER/ TG RDER SOM UNDANTAS FR N F RBUD ENLIGT MILJ BALKEN
AVGR NSNING MELLAN OLIKA YPER AV NY RNV GSMARK MED GANDER 107 15 109 112 10 108 13 111 14 106 105 104.8.1 17 16 115 14 13 12 1 10 104.0 109 GR NS F R RNV GSPLAN 108 107 106 2+800 105.0 106.4.9 4:11 105.3.1
Nedstämda studerandes berättelser på en virtuell arena -Nyyti rf:s virtualskuldra som en ny kanal för självreflektion
Nedstämda studerandes berättelser på en virtuell arena -Nyyti rf:s virtualskuldra som en ny kanal för självreflektion Pol.mag. Camilla Granholm Verksamhetsledare för församlingarnas samtalstjänst camilla.granholm@evl.fi
Checklista individuell behandling för stress- och utmattningsproblematik
Checklista individuell behandling för stress- och utmattningsproblematik 10-13 sessioner Behandlingen är i grunden en självhjälpsbehandling, vilket innebär att patienten har ett stort eget ansvar för att
Bull s Eye. Civilstånd (Ringa in): Gift Sambo Flickvän/Pojkvän Singel. Sysselsättning: Telefon nr (frivilligt): E-post (frivilligt):
Bull s Eye Ålder: Kön (Ringa in): Kvinna Man Civilstånd (Ringa in): Gift Sambo Flickvän/Pojkvän Singel Barn (ja alt nej): Om ja hur många? Sysselsättning: Telefon nr (frivilligt): E-post (frivilligt):
8 tecken på att du har en osund relation till kärlek
! Tisdag 28 mars 2017 Av Alexandra Andersson 8 tecken på att du har en osund relation till kärlek Hamnar du alltid i destruktiva förhållanden? Känner du att du alltid förändrar dig själv för att accepteras
Star ta Pro/ENG I NE ER
145 4 Välj att lad da ner fi - ler na till bo ken för an ting en Edu ca tio nal Edition eller den kommersiella versio - nen (des sa kom mer senare). 5 Lad da ner fi len, packa upp den och se till att under
Neuropedagogik Björn Adler, Hanna Adler och Studentlitteratur 2006. Bilaga 1:1 Arbete med schema för bokstäver Kognitiv träning i läsning
Bilaga : Arbete med schema för bokstäver Bokstäverna Våra bokstäver skrivs samtliga med ett antal geometriska former som sedan kombineras på olika sätt för att bilda de 9 unika bokstäverna i vårt alfabet.
Följande instrument förekommer i originaluppsättningen av musikalen:
Instrumenteringsförslag vid uppförande av musikalen Legenden Följande instrument förekommer i originaluppsättningen av musikalen: Övriga klaviaturer (orgel, synth/stråkpads) Slagverk (congas, bongos, shakers,
Dagordning. Pågående planering Information om kommunalt VA Hur påverkar VA utbyggnaden fastighetsägaren? Information om avgifter mm Frågor
Daordi Pååede plaeri Iformatio om kommualt VA Hur påverkar VA utbyade fastihetsäare? Iformatio om avifter mm Fråor Pååede plaeri yv ä V ä yv sb ä l v ä me sb y lv Ka a d ö T3 by rs kv ä E ä rsb å e l v
Generell användarmanual E-CO2
Generell användarmanual Manualer innehåller instruktioner till det elektroniska systemet för rapportering av växthusgaser,. Denna manual omfattar information om hur man får åtkomst till systemet samt administration
MÄSTERKATTEN 2B FACIT Kapitel 1
MÄSTERKATTEN B FACIT Kapitel EN lilla RÖA ÖNAN 0 en som är lat får ingen mat. Problemlösning Arbeta två oc två. En av de sex kycklingarna tycker inte om bullar. e andra äter en el bulle alla dagar. Gör
Elevens självvärdering åk 3 4
Instruktion fo r genomga ng av elevens sja lvva rdering a k 3 4 Manual fo r la raren La rarens minnesanteckningar Blankett: Elevens självvärdering åk 3 4 Å K 3 4 Instruktion för Elevens självvärdering
All konst har som sin främsta uppgift att rubba den statiska jämvikten genom att skapa en dynamisk balans.
Några tankar om ledarskap All konst har som sin främsta uppgift att rubba den statiska jämvikten genom att skapa en dynamisk balans. Piet Mondrian i Circle, 1937. Med chef menar vi i denna policy en person
BUFFÉ. Smedj an, 340. Gr öndal, 270 Fr i t t er s på gul a är t or kr yddade med kor i ander f r ön
MIDDAGSMENY TRE RÄTTER Meny 1, 450 Sashi mi på Sal mal ax med mar i ner ad kål r abbi, f or el l r om, mi somaj onäs och kr assesal l ad Ör t f är ser ad går dskyckl i ng med ci t r on- och t i mj anpot