Elever i gymnasieåldern, Språkintroduktionsprogrammet. Höga språkliga och kognitiva krav. Elever med mycket olika förutsättningar och behov

Transkript

1

2

3

4 Elever i gymnasieåldern, år Språkintroduktionsprogrammet Höga språkliga och kognitiva krav Elever med mycket olika förutsättningar och behov Nå gymnasiebehörighet Stor tidspress

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21 Ordförråd

22

23 Hurra! Aj!

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36 ord som ämnesläraren väljer att förklara själv (ämnesrelaterade ord, facktermer)

37 allmänakademiska ord som eleverna lär sig som veckans ord

38

39 Ordkort är taktila och har fungerat väl hittills. Eleverna måste ta ansvar för sin repetition. Varje vecka ges veckotester baserade på veckans ord.

40 egen produktion, men man kan hjälpas åt inom språkgruppen Svenska Svenska Arabiska Somaliska repetera rensa repetera lägg till repetera rensa

41

42

43

44

45 Fonologisk medvetenhet

46

47

48

49

50

51 En illustration arabiska svenska /I/, /U/, /A/ /e/, /i/, /y/, /ø/, /u/, /ʉ/, /o/, /a/, /ɛ/ ljudtyper e, i, y, ö, o, u, å, a, ä skrifttyper

52 arabiska svenska /I/, /U/, /A/ /e/, /i/, /y/, /ø/, /u/, /ʉ/, /o/, /a/, /ɛ/ ljudtyper e, i, y, ö, o, u, å, a, ä skrifttyper <o>

53

54

55 SE och HÖR eller bara HÖR Detta är en lätt övning för de flesta

56 SE och HÖR eller bara HÖR Antagligen en god idé att hålla på med ord som bara innehåller en betoning en god stund. Således: vänta med sammansättningar.

57 HÖR

58 HÖR

59 HÖR

60 HÖR

61

62

63

64 HÖR Detta är antagligen inte så lätt för de nyanlända. Man kan antagligen hålla på med lättlästa nonsensord lite grand och få eleverna att betona den stavelse man säger: ratata betona 3, 2, 1 mekopin betona 1, 3, 2 kalimera betona 3, 2, 4, 1

65

66 VK: KVK: KVK:V KVK:-suff [ɪ] inn ninn ninn-a ninn-are ninn-ig ninn-iga [ɛ] enn nenn nenn-a nenn-are nenn-ig nenn-iga [ʏ] ynn nynn nynn-a nynn-are nynn-ig nynn-iga [ɪ] itt titt titt-a titt-ade titt-ar titt-arna [ɛ] ett tett tett-a tett-ade tett-ar tett-arna [ʏ] ytt tytt tytt-a tytt-ade tytt-ar tytt-arna

67 VK: KVK: KVK:V KVK:-suff [ɪ] ill lill lill-e lill-en lill-ens lill-erna [ɛ] ell lell lell-a lell-en lell-ens lell-erna [ʏ] yll lyll lyll-e lyll-an lyll-ans lyll-arna [a] ass tass tass-a tass-en tass-ig tass-iga [ɛ] eff deff deff-a deff-en deff-ig deff-iga [ɔ] ådd dådd dådd-e dådd-en dådd-ig dådd-iga KK-- KK-- KK-- KK---suff [ɪ] snitt spitt smitt snitt-et spitt-ar smitt-ade [ɔ] snått spått smått snått-et spått-ar smått-ade [a] snatt spatt smatt snatt-et spatt-ar smatt-ade

68

69 obetonade bibetonade betonings-oberoende Står efter betonad stavelse med undantag undantagslöst med undantag undantagslöst -r s, plur -ska s -isk a -sam a -dom s -n s, plur -ing s -iker s -lek s -lik a -s s, plur -lig a -are s -skap s -för a -na s, best -are a, komp -(at)or s -bar a -rik a -ast a, sup -ling s -full a -fri a -ande part -a a -ning s -lös a -as v -e a -ig a -stridig a -snål a -ar s, plur -a v -else s -sinnad a -värd a -or s, plur -ar v -nad s -säker a -man s -er s, plur -ade v -e s -fattig a -aktig a -(e)n s, best -at v -a(n) s -duglig a -artad a -(e)t s, best -ad part -o s -haltig a -mässig a -is s -döme s -enlig a -d v -on s -betonad a -riktig a -es v -liknande a -vänlig a -r v -re a, komp -iv s -vidrig a -dde v -st a, sup -tt v -erst a, sup -dd part -er v -ende part -de/-te v -it v -t v -en part -na v

70 -arie s -mang s -est a -ös s -in a -at s -fil s -arium s -ment s -esk s -ös a -on s -ot s -fob s -inn-a s -ans s -esk a -es s -om s -ett s -mat s -ess-a s -ens s -is s -yl s -ett a -naut s -iss-a s -ant s -ess s -(a)tris s -al s -age s -nom s -abel a -ant a -ör s -os s -al a -ik s -skop s -ibel a -ent s -yr s -os a -ell s -iv s -tek s -eum s -ent a -yr a -ell a -iv a -ark s -er-a v -ang s -ur s -ion s -il s -i s -fon s -is-er-a v -and s -är s -an s -il a -gam s -(i)fi-er-a v -end s -är a -en s -id s -krat s -man s -eri s -ism s -ar s -gen s -id a -graf s -meter s -itet s -ist s -ar a -gen a -ad s -gram s -ped s -est s -in s -log s -pat s -sof -stat s s

71

72

73

74

75

76

77 Studiemedvetenhet hos nyanlända elever

78 Teckning: Luis Quinte

79 Hmm vad håller ni på med? Just det, jag var inte här igår. Jag missade ett prov i SO och fick underkänt på de två prov vi gjorde. Varför kan jag inte få betyg? Det gick inte alls bra på matteprovet. Läraren gjorde ett för svårt prov. Jag trodde jag hade pluggat mycket till historieprovet. Men jag klarade inte det.

80

81

82

83

84

85

86

87

88 Kemi Modul A Modul D klarat delvis klarat deltagit Modul B Modul C

89 Svenska som andraspråk Läsa Skriva steg 1-2 steg 2-3 steg 3-4 Tala/Förstå

90

91

92

93

94

95

96

97 Svenska som andraspråk, totalt 8 10 lektioner/vecka Delområden i Skönlitteratur Uttal Text, skrivande och Ämnesinr. Total sva: grammatik sva 1 Södra Nacka

98 Produktivt Receptivt Skriva a) skrift, ortografi, ord Läsa a) avkodning, flyt i läsning b) text, grammatik b) läsförståelse Tala a) uttal, flyt Lyssna a) avkodning b) samtal, retorik b) hörförståelse