Faktablad Sandvikens grundskola 2014

Transkript

1 Juni 14 1 Bilaga 68 Norum/Westerman-Annerborn KUN14/147 aktablad Sandvikens grundskola 14 Språkutveckling Bedömd måluppfyllelse språkutveckling juni 14 % -klass Åk 3 Åk 6 Åk Språklig medvetenhet 2. Grundläggande läs- och skrivförmåga 3. Grundläggande läsförståelse 4. örmåga att tillämpa läs- och skrivstrategier i varje ämne 5. örmåga att tala, lyssna, samtala Juni 13: Andel elever som bedöms inte ha visat en förväntad språkutveckling i % -klass Åk 3 Åk 6 Åk Bedömd måluppfyllelse (,, ) Åk Bild n Hkk Idh Ma Mm Mu No Sl So Sv Sva Te

2 Juni 14 2 Åk Bild Idh Ma Mu No So Sv Sva Te Åk Bild n Hkk Idh Ma Mm Mu No Sl So Sv Sva Te Åk Bild Idh Ma Mu No So Sv Sva Te

3 Juni 14 3 Åk Bild Biol n y Ge Hi Hkk Idh Ke Ma Modsp Mm Mu Re Sh Sl Sv Sva Te Åk Bild Biol n y Ge Hi Hkk Idh Ke Ma Mu Re Sh Sl Sv Sva Te Meritvärde per ämne åk 6 9, vårterminer 13 14, enligt Procapita 11 juni Åk 6 Åk 7 Åk 8 Åk levantal * Bild 13,3 13,3,8 11,5,8 11,4 13, 12,3 Biologi 11,2 11,2,,2 9,6,6,8,3 ngelska 12,6 12,4 9,4,4 9,3,1 11,7 12, ysik 12, 11,1 9,7,5 9,3,7,9 9,5 Geografi 11,7 11,6 9,7 9,2,,1 11,3,8 Hem- o k-kunskap 12, 11,8 11,2 11,7 9,6 12,5 12, Historia 11,8 12,3,,6 9,9,5 11,8 11,1 Idrott och hälsa 13,3 13,8 11,1 11,5,8 11,7 13,4 12,2 Kemi 11,4 11, 9,5 9,4 9, 9,9,5 9,6 Matematik 12,7 12,1 9,3 9,5 8,9 9,9,8, Moderna språk 12,3 12, 12,8 12,7 Modersmål 13,4 9, 12,4 13,6 13,6 Musik 11,7 12,7,3 11,1,2 9,8 11,3,7 Religionskunskap 11,8 11,7 9,9,8,9,7 11,4 11, Samhällskunskap 12,3 11,9,1,2,2,4 11,2,7 Slöjd 11,6 12,1 11,4 11,8 11, 11,6 12,6 12,1

4 Juni 14 4 Svenska 12,6 13, 9,3 11,3,,8 11,9 11,9 Svenska som a-språk 7, 6,7* 6,8 4,4* 4,7 6,1* 6,1 4,2* Teknik 11, 11,3,5,5, 9,9 11,5,4 Alla elever har inte läst alla ämnen, men procentsatsen är räknad på det antal elever som läst ämnet. *41 elever i åk 6 49 elever i åk 7 elever i åk 8 45 elever i åk 9 Meritvärde per skola åk 6, vt 14 enligt Procapita Skola Meritvärde Björksätraskolan,6 Gullhedskolan 14,1 Hammarby skola 11, Hedängskolan -6 13, Jernvallsskolan 12,6 Jäderfors skola 13,2 Kungsgårdens skola,9 Murgårdsskolan -6, Norrsätraskolan,1 Sätra skola 12,9 Vallhovskolan 11,7 Västanbyns skola 14,7 Årsunda skola 12,6 Österfärnebo skola,8 Sandvikens kommun 12, Meritvärde per skola, vt 14 enligt Procapita Skola Åk 7 Åk 8 Åk 9 Hedängskolan ,6 11,6 13, Jernvallsskolan ,4 11,4 12,2 Murgårdsskolan 1,6 8,7 9,5 Murgårdsskolan 2 7,5 9,8 8,6 Söderskolan 1 9,4 11,1 11, Söderskolan 2 11,3,8,3 Österfärnebo skola 6,3 9,8 12, Sandvikens kommun,6,6 11, Meritvärde per kön, vt 14 enligt Procapita Sgr Åk 6 Åk 7 Åk 8 Åk 9 lickor 12,8 11,5 11,5 11,6 Pojkar 11,4 9,8 9,7,5 Behörighet till gymnasieskolan per skola %, vt 14 enligt intagningsstatistik i juni Skola Y-program H-skoleförb- program Hedängskolan Jernvallsskolan Murgårdsskolan Söderskolan Österfärnebo skola Sandvikens kommun 75 74

5 Juni 14 5 Nationella prov, nligt procapita, juni via systemansvarig Åk 3 (sammanställda provbetyg saknas) Matematik, delprov; andel i % som nått kravnivån lickor Pojkar A B C D G Svenska, delprov; andel i % som nått kravnivån lickor Pojkar A B C D G H Åk 6 ör att få ett provbetyg ska eleverna ha deltagit i samtliga delprov. Varje elev ska göra nationellt prov i engelska, matematik, svenska/svenska som andraspråk samt ett av SO-ämnena och ett av NO-ämnena. Andel elever som nått lägst 14 i % (SGR) Ämne lickor Pojkar BI 173 elever N 358 elever Y 95 elever G 97 elever HI 72 elever K elever MA 358 elever R 113 elever SH 76 elever SV/SVA 358 elever Sammanvägt. rån systemansvarig procapita i juni.

6 Juni 14 6 Åk 9 ör att få ett provbetyg ska eleverna ha deltagit i samtliga delprov. Varje elev ska göra nationellt prov i engelska, matematik, svenska/svenska som andraspråk samt ett av SO-ämnena och ett av NO-ämnena. Resultaten redovisas baserade på samtliga elever i årskursen oberoende av i vilken utsträckning man deltagit i proven. Nationell statistik baseras på de elever som har fullgjort samtliga delprov. Andel elever som nått målen lägst G 12/lägst 14 i % (SGR) Ämne lickor Pojkar BI 157 elever N 326 elever Y elever G 198 elever HI 86 elever K 169 elever MA 326 elever R elever 65 SH 42 elever SV/SVA* 326 elever Sammanvägt. rån systemansvarig för procapita i juni. *totalt 28 elever i årskurs 9 har följt kursplanen för svenska som andraspråk. Relationen mellan nationella prov och slutbetyg, läsåret enligt SIRIS SGr Riket Andel elever m lägre, lika el högre slutbetyg jfr m provbetyget Andel elever m lägre, lika el högre slutbetyg jfr m provbetyget lägre lika högre lägre lika högre ng 19 % 78 % 3 % 18 % 74 % 8 % Ma 2 % 66 % 32 % 5 % 74 % 21 % Sv 13 % 62 % 25 % % 67 % 23 % Meritvärde, slutbetyg enligt SIRIS SGr Komm Riket grupp Genomsnittligt meritvärde lickor Pojkar Utvecklingsområden enligt pedagogisk revision 13 Utvecklingsområden Använda tillgängliga resultat i alla ämnen och presentera dem, dra slutsatser och formulera åtgärder i utvecklingsarbetet Analys av resultat 3 nivåer; individ -klass/grupp - skola Inte nöja sig med -nivån, koppla skolans insatser till resultatet och tro på att undervisningen gör skillnad Använda språkutvecklingsplanen, betona allas gemensamma ansvar för språkutvecklingen oavsett ämne Likvärdig bedömning mellan och över årskurserna Lgr11 ska styra all utbildning. Nationella prov och läromedel är verktyg i processen. Dokumentation av slutsatser från analyser, diskussioner, planeringar mm.

7 Juni 14 7 Brukarenkät fritidshem, Skala Trivsel 3,6 Trygghet 3,6 Utveckling 3,4 3,4 3,5 Inflytande 3,3 3,4 3,5 Utveckla IT-användning 3,2 3,3 3,2 Rörelse 3,6 3,7 3,7 Hälsosam mat 3,2 3,3 3,3 Miljöhänsyn 3,3 3,2 3,4 Skolarbete på fritids 2,9 Likvärdig behandling 3,4 3,5 3,5 Vårdnadshavare trygghet 3,5 3,5 3,6 Information om mål 3,2 3,3 3,3 Vårdnadshavare påverka 2,6 2,7 2,7 Prata i förtroende m personal 3,6 3,6 3,6 Nöjd med bemötande 3,5 3,6 3,5 Motverka fördomar 3,4 3,4 3,4 Nöjd med information om vht 3,3 3,4 3,4 ysisk innemiljö 3,1 ysisk utemiljö 3,3 Brukarenkät åk 3, Skala 1-4/andel i % Klassråd Påverka klassråd 3,3 3,4 3,4 Påverka elevråd 3,2 3,2 3,3 Kunskap om mål 3,5 3,5 3,4 ysisk aktivitet Likvärdig behandling 3,5 3,4 3,5 Trygg 3,5 3,7 3,5 Arbetsro 2,9 3, 3, Väl behandlad vuxna 3,6 3,7 3,6 Väl behandlad kamrater 3,4 3,5 3,5 Vuxna agerar vid illa behandling 3,4 3,6 3,5 Lär om allas lika värde 3,6 3,6 Trivs 3,6 3,6 3,5 Hjälp 3,6 3,7 3,7 Roligt 3,2 3,2 3,2 Positiva förväntningar 3,8 3,8 3,7 Positiv återkoppling 3,6 3,7 3,6 Lärare tar hänsyn till elevers åsikter 3,4 3,6 3,6 Påverka HUR 3, 3,1 3,1 Påverka VAD 2,9 2,8 2,7 Kunskap om miljöhänsyn Kunskap om motion Kunskap om kost Matro 2,9 3,1 3,1

8 Juni 14 8 Brukarenkät åk 8, Skala 1-4/andel i % Klassråd Påverka klassråd 2,8 2,9 2,7 Påverka elevråd 2,8 2,8 2,6 Kunskap om mål 3,1 3, 2,9 ysisk aktivitet Likvärdig behandling 2,8 2,8 2,6 Trygg 3,5 3,5 3,3 Arbetsro 2,7 2,9 2,7 Väl behandlad vuxna 3,2 3,2 3,1 Väl behandlad kamrater 3,4 3,4 3,3 Vuxna agerar vid illa behandling 2,9 2,8 2,7 Lär om allas lika värde 3,1 2,9 Trivs 3,3 3,3 3,2 Hjälp 3,3 3,2 3,2 Roligt 2,3 2,1 2,1 Positiva förväntningar 3,4 3,4 3,3 Positiv återkoppling 3,2 3,1 3, Lärare tar hänsyn till elevers åsikter 2,9 2,8 2,7 Påverka HUR 2,5 2,6 2,3 Påverka VAD 2,1 2,4 2,1 Kunskap om miljöhänsyn Kunskap om motion Kunskap om kost Matro 2,9 2,9 2,6 Resultat skolenkäter, Skolinspektionen Tabell över indexvärden. tt högt indexvärde indikerar en positiv uppfattning. örst presenteras indexvärdet för Sandvikens kommun och därefter indexvärdet totalt för insamlingsomgången 14. -gradig skala. Skolenkät vårdnadshavare -klass, 14 Inklusive Montessoriskolan

9 Juni 14 9 Skolenkät åk 5, 14 Inklusive Montessoriskolan Skolenkät åk 9, 14 Inklusive Montessoriskolan och Prosperitas

10 Juni 14 Skolenkät vårdnadshavare grundskola, 14 Inklusive Montessoriskolan och Prosperitas Skolenkät pedagogisk personal, 14 Inklusive Montessoriskolan och Prosperitas

11 Juni Medarbetarenkät (andelen som instämmer helt/till stor del med respektive påstående) SGr 3 Kun