Karsby International School Resultat- och indikatorpalett 2012

Transkript

1 Karsby International School Resultat- och indikatorpalett Post Botkyrka kommun, TUMBA Besök Munkhättevägen 45 Tel Org.nr Bankgiro

2 Resultat- och indikatorpalett Karsby International School Föräldrars utbildningsnivå*, årskurs 9: ,89 1,73 1,62 * Lägsta värde 1, högsta värde 3. Medelvärde av föräldrarnas utbildningsnivå. Värde 1 innebär genomgången grundskola, 2 gymnasieskola och 3 innebär minst p högskola eller 4-årigt gymnasium. Betyg åk Genomsnittligt meritvärde Från 10 redovisas officiella resultat inkl elever i förberedelseklass. Därför visas även resultat exkl förberedelseklass i gul ruta i diagrammen nedan (egen statistik). Behörighet Meritvärde Når målen i alla ämnen 95% 95% % 83% 85% 85% % 79% 81% % % % 65% 66% % 55% 55% 55% 53% 56% Meritvärde Karsby Behörighet Karsby 213 Når målen Karsby Meritvärde Botkyrka kommunala Meritvärde Karsby Meritvärde Behörighet Botkyrka kommunala Meritvärde Botkyrka Når målen alla Botkyrka kommunala 95% 85% 75% 65% 55% Behörighet 97% 88% 84% 86% 85% 86% 84% 87% 79% 82% 83% 81% 83% 82% 75% 78% 81% 81% 83% 79% 72% 73% 75% 68% 65% % 96% 94% Behörighet Karsby Behörighet Botkyrka kommunala Behörighet Botkyrka alla Når målen i alla ämnen 71% 73% 73% 76% 77% 88% 73% 66% 69% 69% 71% 73% 68% 69% 72% 67% 74% 57% 52% 44% 64% 67% 47% % 72% 73% Når målen Karsby Når målen Botkyrka kommunala Når målen Botkyrka alla Betyg i relation till SALSA Residualen visar hur det faktiska betygsresultatet avviker i förhållande till det modellberäknade värde man fått fram när man tagit hänsyn till bakgrundsfaktorerna i SALSA (föräldrars utbildningsnivå, andelen elever med utländsk bakgrund födda i Sverige resp utomlands och andelen pojkar), det vill säga hur väl eleverna lyckats utifrån dessa förutsättningar. Residual: Andel elever som uppnått målen i Karsby Int Andelen elever som når målen i alla ämnen är 12 procentenheter över modellberäknat värde Residual: Genomsnittligt meritvärde för Karsby Int Det genomsnittliga meritvärdet är poäng högre än modellberäknat värde

3 Nationella prov åk 9 Andel som når målen 95,0% 90,0% 85,0%,0% 75,0% 70,0% 65,0%,0% 55,0% 50,0% 98,4% Fysik Fy Karsby IS Endast 25 av 61 elever gjorde provet 91,6% Fy Riket 95,0% 90,0% 85,0%,0% 75,0% 70,0% 65,0%,0% 55,0% 50,0% Svenska/sva 96,9% 98,2% 97,4% 94,4% 88,2% 57,6% Sv Karsby IS 37 elever av 62 deltog ej Sv Botkyrka Statistik ur Extens används för resultat på samtliga nationella prov. Både elever som läser sv och som läser sva ingår, då ämnena ej redovisas separat. I SIRIS finns ingen statistik pga för få elever i de olika betygsgrupperna. gjorde Karsbys elever nationellt prov i fysik. För nationella prov i naturorienterande ämnen finns inget jämförelsetal för kommunen. 95,0% 90,0% 85,0%,0% 75,0% 70,0% 65,0%,0% 55,0% 50,0% Engelska 92,8% 74,6% 75,9% 17 elever av 96,5% 94,4% 94,7% ,0% 90,0% 85,0%,0% 75,0% 70,0% 65,0%,0% 55,0% 50,0% Matematik 38 elever av 62 deltog ej 78,6% 81,1% 78,8% 78,9% 71,8% En Karsby IS En Botkyrka Ma Karsby IS Ma Botkyrka Jämförelse mellan resultaten på nationella prov och slutbetygen i åk 9 Andel elever med lägre, lika eller högre slutbetyg jämfört med betyget på nationella proven 100,0 90,0,0 70, Statistik för svenska och fysik i Karsby IS saknas procent,0 50,0 40,0 30,0,0 10,0 0, Lägre Lika Högre Lägre Lika Högre Lägre Lika Högre Karsby International School Botkyrka kommunala Riket Svenska Sva Matematik Engelska Fysik

4 Lärarbedömningar åk 2 Andel elever i åk 2 som bedöms nå kraven i de ämnen som har kunskapskrav i åk 3 30% % 0% Svenska Svenska som andraspråk Matematik NO-ämnen SO-ämnen Karsby Int BOTKYRKA ÅK 2 Resultat på nationella prov åk 3 procent Nationella prov åk 3 - andel elever i Karsby International School som nått kravnivån på samtliga delprov Flicka Pojke Total Flicka Pojke Total Karsby Klarat alla MA % Klarat alla SV % Klarat alla både MA och SV % Andel elever i åk 5 som bedöms kunna klara kunskapskraven i åk 6 Lärarnas bedömningar i respektive ämne. Engelska Matematik Svenska/sva 94% 76% 88% 88% 93% 96% 83% 88% 88% 83% 91% 94% 79% 76% 76% 97% 78% BOTKYRKA Engelska Karsby Engelska Botkyrka Matematik Karsby Matematik Botkyrka Sv/sva Karsby Sv/sva Botkyrka

5 100 Andel elever i Karsby International School åk 5 som bedöms kunna klara kunskapskraven i åk 6, alla redovisade ämnen BL EN HK ID MA ML MU NO SO SL SV SVA TK Fritidsenkäten i åk 3 hösten Karsby Karsby Karsby NORRA Karsby BOTKYRKA BOTKYRKA Jag går på ett bra fritids Trivsel Det är bra stämning på mitt fritids Trygghet 89,5 98, , , Det finns alltid någon vuxen på fritids som jag kan prata med om jag har problem med något På fritids är alla barn snälla mot mig Fritidshemmet Karsby International School - index för trivsel o trygghet ,5,5 98, , Karsby 09 Karsby 10 Karsby 11 Karsby NORRA BOTKYRKA BOTKYRKA Trivsel Trygghet

6 Elevenkäten i åk 5 och 8 hösten Trivsel Trygghet Reellt elevinflytande Formellt elevinflytande Arbetsmiljö Elevhälsa Hälsoarbete Karsby 10 Karsby 11 Karsby Botkyrka ,5 84,5 81, ,5 75, , Det är bra stämning i min klass. Jag tycker att jag går i en bra skola. I min skola blir jag respekterad för den jag är av de Det finns alltid någon vuxen jag kan prata med om Jag vet vad jag behöver kunna för att nå målen i de Jag är nöjd med det inflytande som jag har över mitt Min lärare och jag pratar ofta om vad jag har lärt mig Klassrådet fungerar bra i min klass. Elevrådet kan påverka sådant som är viktigt för Jag kan arbeta i lugn och ro på lektionerna. Det är rent och snyggt i skolan Toaletterna i skolan är bra. Jag tar hand om mig själv som man ska för att må Jag är nöjd med den jag är Jag får lära mig hur man kan göra för att må bra Jag får minst 30 minuters motion/rörelse i skolan Skolmaten är god i min skola 100 Karsby International School - elevenkätens index , , Trivsel Trygghet Reellt elevinflytande Formellt elevinflytande Arbetsmiljö Elevhälsa Hälsoarbete Karsby 07 Karsby 08 Karsby 09 Karsby 10 Karsby 11 Karsby Botkyrka "I min skola blir jag respekterad för den jag är av andra elever" "I min skola blir jag respekterad för den jag är av andra elever" 48% 37% 53% 45% 57% 46% 30% % 0% 15% 18% 0% 3% 4% 3% 6% 7% 11% Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Det stämmer inte alls Det stämmer ganska dåligt Det stämmer ganska bra Det stämmer bra Karsby International School Botkyrka

7 Botkyrka alla Karsby Karsby flickor Karsby pojkar Karsby åk 5 Karsby åk 8 Nöjd elev-index Karsby International School Nöjd elev-index (NEI) Nöjd elev-index (NEI) 11

8 Personella och ekonomiska nyckeltal Personalstatistik 09/10-11/12 (15 okt) Andel lärare med pedagogisk högskoleexamen Lärare per 100 elever 10,0 90,0%,0% 70,0%,0%,0% 78,4% 74,6% 71,8% 64,3% 82,2% 9,0 8,0 7,0 6,0 5,0 4,0 6,6 7,9 7,9 7,5 7,7 6,3 50,0% 3,0 40,0% 2,0 1,0 30,0% 09/10 10/11 11/12 0,0 09/10 10/11 11/12 Karsby Int Botkyrka Karsby Int Botkyrka 30% % 0% Karsby IS organisationsgrad behörighet åk 1-9 Andel av alla lärare i alla ämnen i alla årskurser som är behöriga 51% Medarbetarenkäten 61% 11 Ma åk 8 Behörighet matematik Karsby IS Ma åk 7 Ma åk 9 Ma åk 6 Ma åk 1 % 0% Ma åk 5 Ma åk 2 Andel lärare i matematik som är behöriga (grön) respektive obehöriga (röd) per årskurs Ma åk 3 Ma åk 4 Medarbetar-index Karsby International School Hallunda/Norsborg UF totalt 10 11

9 Kostnader/lokaler (barn-/elevantal 15 okt) Lokaler skolan - kvadratmeter/elev Skolan - lokalkostnad (hyra) kr/elev kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr 0 Karsby Ha/No Botkyrka 0 kr Karsby Ha/No Botkyrka 000 kr Kostnad per elev kr 000 kr kr kr kr 000 kr kr 0 kr kr kr kr kr kr kr Karsby International School Norra Botkyrka BUF totalt varav övrig verks. varav undervisn. Barn- och elevstatistik Elevströmingar Karsby Går i Karsby International School 3% 16% 31% Går i andra kommunala skolor i området Går i kommunala skolor i övriga Botkyrka Gå i friskolor i Botkyrka Går i skola i annan kommun (kommunal eller fristående)

10 Exempel på frågor i elev- och medarbetarenkäten som relaterar till viktiga utvecklingsområden Elevenkät Karsby International School - exempel på enkätfrågor 0% % 30% Det märks att mina lärare tror att jag kan bli duktig i skolan 55% 38% 5% 1% Mina lärare och jag pratar ofta om vad jag har lärt mig och hur jag kan lära mig mer 32% 38% 18% 12% Jag vet vad jag behöver kunna för att nå målen i de olika ämnena 49% 45% 4% 3% I min skola blir jag respekterad för den jag är av de vuxna 59% 25% 7% De vuxna i min skola behandlar flickor o pojkar lika bra 56% 25% Jag kan arbeta i lugn och ro på lektionerna 23% 41% 22% 14% Mina lärare gör undervisningen intressant 43% 4114% 3% Jag är nöjd med det inflytande jag har över mitt skolarbete 35% 55% 8% 3% Jag får stöd och hjälp om jag behöver det 55% 37% 4% 4% Jag får träna på att tänka självständigt i skolan 52% 36% 8% 4% Jag får träna på att samarbeta med andra elever 56% 30% 8% 5% Lektionerna blir bättre när vi använder IT och annan media 42% 38% 12% 8% IT och annan media hjälper mig i mitt skolarbete 54% 35% 5% 5% Vi använder också världen utanför klassrummet för att lära oss 32% 35% 19% 15% Det stämmer bra Det stämmer ganska bra Det stämmer ganska dåligt Det stämmer inte alls Förvaltningsspecifika frågor i medarbetarenkäten 11 och - Karsby International School På vår enhet märks det att undervisningen har fokus på styrdokumenten (läroplaner/ämnesplaner eller kursplaner/kunskapskrav) 11 0% % 30% På vår enhet stimulerar vi barn/elever att reflektera över sitt lärande 11 På vår enhet utvecklar vi ett professionellt språk när vi diskuterar barns/elevers lärande 11 På vår enhet leder vi undervisningen så att en lugn och trygg lärandemiljö skapas 11. På vår enhet har vi tilltro och positiva förväntningar till alla barns/elevers förmåga att nå långt i sin utveckling och sitt lärande 11 På vår enhet är vi duktiga på att bedöma (i skolan), och kontinuerligt föra en dialog med barnen/eleverna om deras kunskapsutveckling 11 På vår enhet diskuterar vi fortlöpande hur vi bättre ska stimulera barnens/elevernas språkutveckling 11 På vår enhet utmanar vi ständigt varje barns/elevs förmåga att uttrycka sig i tal och skrift 11 I vårt arbete med barnen/eleverna använder vi pedagoger ofta olika kommunikativa verktyg (t ex, bild/film drama, musik) 11 På vår enhet arbetar vi aktivt för att skapa samma förväntningar på flickor och pojkar 11 Instämmer helt eller till stor del Instämmer delvis Instämmer till liten del eller inte alls