Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna i Västergötland

Transkript

1 2013 Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna i Västergötland

2

3 Tryckoriginal: Ingela Gustavsson, SISU Idrottsutbildarna 3

4 Föredragningslista distriktsstämma Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna Västergötlands distriktsstämma. Torsdagen den 10 april 2014 kl på Vara Konserthuset i Vara. 1. Distriktsstämman öppnas 2. Fastställande av röstlängd för stämman 3. Fastställande av föredragningslista för stämman 4. Fråga om stämmans behöriga utlysande 5. Val av ordförande för stämman 6. Val av sekreterare för stämman 7. Val av två personer att jämte ordföranden justera stämmans protokoll 8. Val av två rösträknare 9. Behandling av verksamhets- och förvaltningsberättelse Behandling av revisionsberättelse för samma tid 11. Fråga om ansvarsfrihet för styrelsen 12. Behandling av ärenden som av styrelsen hänskjutits till stämman eller ingivits av medlemsorganisationerna enligt den ordning som anges i stadgarna 13. Val av distriktsordförande, tillika ordförande i distriktsstyrelsen för en tid av ett år Avgående: Sören Karlström, Skövde 14. Val av fyra övriga ledamöter i förbundsstyrelsen för en tid av två år: Avgående: Anita Zetterman, Borås Nathalie Magnusson, Skövde Peter Fredriksson, Lidköping Jan Sandelius, Skövde 15. Val av två revisorer och personliga ersättare för en tid av ett år. Minst en av revisorerna och dennes ersättare skall vara auktoriserad eller godkänd revisor. Avgående: Ordinarie: Fredrik Ekelund, Borås och Ingvar Carlsson, Timmersdala Personlig suppleant: Jan Lundgren, Borås (Eklund) och Kjell Dagälv, Skövde (Carlsson) 16. Val av ordförande och tre övriga ledamöter i valberedningen för en tid av ett år Avgående: Ordförande Solveig Sundequist, Skövde Peter Turin, Falköping Lennart Karlsson, Trollhättan Karolina Peterson, Borås 17. Behandling av förslag till SISU Idrottsutbildarnas verksamhetsinriktning med ekonomisk plan Distriktsstämman avslutas 4

5 Röstlängd Efter beslut av RF-stämman 2013 har underlaget för röstlängden för DF-stämma ändrats enligt 9 kap. 6 RF:s stadgar. Fördelning av ombud/röster för SF:s medlemsföreningar inom distriktet utgår från att alla har en grundröst, och därefter tilläggsröster utifrån storlek (antal föreningar). De så kallade fleridrottsförbunden (inkl. Korpen) tilldelas ombud i annan ordning än tidigare. Nedanstående röstlängd är framtagen av RF i enlighet med det nya beräkningssättet. Idrott Föreningar Ombud Amerikansk fotboll 4 1 Badminton 16 1 Bandy 28 1 Bangolf 4 1 Base o Softboll 2 1 Basketboll 15 1 Biljard 2 1 Bilsport 35 1 Bordtennis 64 2 Boule 35 1 Bowling 80 2 Boxning 12 1 Brottning 15 1 Budo och Kampsport 37 2 Bågskytte 7 1 Casting 3 1 Curling 3 1 Cykel 35 1 Danssport 16 1 Dart 2 1 Draghundsport 3 1 Dragkamp 1 1 Flygsport 32 1 Fotboll Friidrott 81 2 Frisbee 4 1 Fäktning 3 1 Golf 26 1 Gymnastik 68 2 Gång och Vandring 31 1 Handboll 34 1 Innebandy 54 2 Ishockey 35 1 Issegling 1 1 Judo 13 1 Kanot 5 1 Karate 10 1 Klättring 2 1 Konståkning 11 1 Idrott Föreningar Ombud Motorcykel och Snöskoter 36 1 Mångkamp 6 1 Orientering 55 2 Racerbåt 1 1 Ridsport 70 2 Rodd 4 1 Rugby 4 1 Segling 12 1 Simidrott 23 1 Skateboard 5 1 Skidor 84 3 Skidskytte 2 1 Skridsko 5 1 Skyttesport Sportdykning 9 1 Squash 1 1 Styrkelyft 8 1 Taekwondo 15 1 Tennis 35 1 Triathlon 21 1 Tyngdlyftning 6 1 Varpa 2 1 Vattenskidor och Wakeboard 8 1 Volleyboll 15 1 Fleridrottsförbund: Akademisk Idrott 2 1 Dövidrott 4 1 Handikappidrott 52 4 (Korpen) Motionsidrott (uppskattat) - 4 Skolidrott 41 3 Livräddningssällskapet 1 Pistolskytteförbundet 1 Bridgeförbundet 1 SUMMA

6 Förbundsordförande har ordet Talang eller inte? Svenska idrottare hävdar sig tveklöst utmärkt internationellt. Vår ungdomsidrott tycks ständigt leverera. Samtidigt erbjuder svenska idrottsföreningar en bredd inom ungdomsidrotten i världsklass. Ändå är vi inte nöjda. Talangjakt, tidig utslagning och toppningar är ord och uttryck som brukas mer eller mindre flitigt i debatten och i vissa fall är kritiken motiverad. Tyvärr tycks debattargumenten för det mesta utgå ifrån att Sverige beträffande idrott är en homogen företeelse men så är det självklart inte. Förutsättningarna och inte minst de kulturella skillnaderna är stora mellan exempelvis Norrbotten, Västergötland och Stockholm. Låt oss börja med att konstatera att merparten av våra ungdomsledare är föräldrar och att 86 % arbetar ideellt. Vi vet också att en ledare i svensk ungdomsidrott är verksam i snitt i fyra år. Ledaromsättningen är med andra ord ganska hög. Därför krävs ständiga ledarutbildningar för att så många som möjligt ska göra rätt. Nyckeln till framgång ligger i ett klokt samarbete mellan Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna, idrottens eget studieförbund, och föreningarna samt de olika idrottsförbunden på distriktsnivå. Att distrikt med omfattande SISU-verksamhet sällan tycks figurera i skandalskriverier är därför kanske ingen tillfällighet. För den som inte känner till det är Västergötland distriktet med störst SISU-verksamhet Svensk idrott har en mycket god förmåga att hålla ihop bredd och elit, oavsett ålder. Samtidigt är det här svårigheterna ligger. Vi måste bli bättre på att ta till oss forskningsresultat, bättre på att ge ledare adekvat utbildning samtidigt som klok erfarenhet ska vägas in. Gör vi det får vi fler som idrottar vilket är till gagn för hela samhället. Med utbildning och erfarenhetsutbyte får vi bättre förutsättningar att hantera talangbegreppet. Men vi ska ha respekt för ordet talang eftersom det står för något mycket komplext. Den legendariske hockeytränaren Tommy Sandlin beskriver i sin bok Ett spel för livet en modell som han kallade för Framgångens pyramid. Den som studerat den kommer i fortsättningen inte att ha några problem med att undvika toppningar och tidig utslagning samtidigt som ordet talang kommer att brukas med största restriktivitet. Sören Karlström Ordförande Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna Västergötland 6

7 SISU Idrottsutbildarnas organisation Distriktsstyrelse Under verksamhetsåret 2013 har distriktsstyrelsen för Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna i Västergötland haft följande medlemmar: Ordförande: Vice ordförande: Ledamöter: Sören Karlström, Skövde Anita Zetterman, Borås Peter Fredriksson, Lidköping Nathalie Magnusson, Skövde Göran Nyberg, Borås Carl-Erik Johnsson, Borås Margareta Wetterberg, Skövde Annette Svensson, Lidköping Jan Sandelius, Skövde Adjungerad sekreterare: Adjungerad ekonomifrågor: Adjungerad personalrepresentant: Sture Gustafsson, Vara Roger Emanuelsson, Skövde Dan Skogman, Kinna Distriktsstyrelsen har under verksamhetsåret haft åtta protokollförda sammanträden (6 feb, 7 mars, 16 april, 15 maj, 17 juni, 3 okt, 14 nov och 12 dec). Den 2-3 oktober genomfördes Mål och verksamhetskonferens tillsamman med all personal, en konferens som 2013 var förlagd till Alingsås. Under året har styrelsen också genomfört två utbildningstillfällen: Den augusti i Göteborg då SISU Idrottsutbildarna och RF centralt genomförde utbildning för distriktsstyrelserna med inriktning på styrelsens ansvarsfrågor Den september genomfördes en utbildning tillsammans med granndistriktet i väst för att inleda ett arbete med att tillsammans bygga Europas bästa idrottsregion. Utbildningen genomfördes på Nääs kurs och konferens i Tollered. Revisorer Fredrik Ekelund Ernst & Young AB Borås och Ingvar Carlsson Timmersdala har under 2013 haft uppdraget som revisorer med Jan Lundgren Ernst & Young AB Borås och Kjell Dagälv Skövde som personliga suppleanter. Valberedning Under året har Solveig Sundeqvist Skövde, Peter Turin Falköping, Lennart Karlsson Trollhättan och Karolina Peterson Borås utgjort valberedning. Distriktsstämma Tisdagen den 16 april 2013 klockan i Vara Konserthus, Vara öppnade ordförande Sören Karlström SISU Idrottsutbildarnas stämma och hälsade de 52 röstberättigade ombuden från 35 medlemsorganisationer välkomna. Därutöver fanns inbjudna gäster, mottagare av stipendier, massmedia, förbundsfunktionärer och personal, totalt 120 personer närvarande. Stämmoförhandlingarna leddes av mötesordförande Lars-Åke Bergman - kommunalråd Töreboda kommun. Stämman godkände verksamhetsberättelsen och den ekonomiska berättelsen för Ombuden hade också att ta ställning till verksamhetsplaner och budget för

8 Verksamhetsberättelse 2012 Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna Västergötland Vi utbildar och utvecklar idrotten SISU Idrottsutbildarna är idrottens eget studieförbund. Vi jobbar med bildning och utbildning inom idrotten, och verkar för att stimulera människors lärande. Vi består av tre delar; studieförbundet SISU Idrottsutbildarna, förlaget SISU Idrottsböcker och Bosön Idrottsfolkhögskola. Tillsammans och var för sig driver vi på och stöder utveckling inom idrotten. Vi bidrar med engagerade medarbetare på alla nivåer inom idrottsrörelsen. Vilket ger oss en unik kunskap och erfarenhet. Vi vet vad som är på gång och vad som kan ge extra kraft till förändring. Vi är den resurs och stöd som krävs för att ni ska komma igång med ert utvecklingsarbete. Vi är till för alla föreningar och förbund över hela landet. Närheten gör det enkelt att samarbeta med oss och utbildning på hemmaplan ger möjlighet för alla att delta. Vi möter dagligen ledare, tränare, aktiva, idrottsföräldrar och funktionärer över hela landet. Vi skapar mötesplatser där vi tillsammans kan träffas och utvecklas. Detta gör att vi känner till helheten och vardagen inom idrotten. Kärnan i vårt arbete är alltid samtalet och mötet mellan människor. Vi tror på att lära både av andra och av varandra och att det är en nyckel till framgångsrik utveckling och idrott. Kännetecknande för alla lärandeprocesser är att kraften, motivationen och kunskapen kommer inifrån. Vi vill att alla ska ha roligt och må bra under sin tid inom idrotten. Konsulenten är nyckelpersonen i arbetet. Ska SISU Idrottsutbildarna vara en resurs för det lokala föreningsarbetet är lokal närvaro en förutsättning. I Västergötland finns det idag 14 lokala kontor vilket gör distriktet unikt. Föreningsbesöket, det lokala mötet med föreningen där konsulenten möter styrelsen, ledare, föräldrar eller en grupp ungdomar, är grunden för arbetet. Framtidskvällar och framtidsdagar är ofta starten på ett utvecklingsarbete där konsulenten, ofta i rollen som processledare, deltar och pedagogiskt leder arbetet. Allmänna idrottsliga frågor. I de lokala kontakterna med föreningarna, kommunerna och övriga samarbetspartners har konsulenten kunskap om allmänna idrottsliga frågor, exempelvis Idrottslyftet, bidraget till anläggningar och idrottsmiljöer, LOK-stödet, IdrottOnline, föreningsjuridik. Föreningarnas arbete underlättas av att de genom konsulenten har en kontaktväg in. Vision Vi är där när idrotten lär Verksamhetsidé SISU Idrottsutbildarna ska vara en eftertraktad resurs för idrotten som stimulerar människors lärande, stärker engagemanget och utvecklar verksamheten. Vårt utbud ska präglas av mångsidighet, flexibla metoder och hög pedagogisk kvalité. 8

9 Verksamhetsberättelse 2012 Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna Västergötland Fokusområden Förutom att svara upp mot ett mångfacetterat utbildnings- och utvecklingsuppdrag inom idrottsrörelsen har studieförbundet SISU Idrottsutbildarna under 2013 särskilt fokuserat på nedanstående områden. Svensk idrott världens bästa Vi ska bidra till att föreningar och förbund tar steget och diskuterar vad som är värdefullt inom idrotten. Vi ska sätta värderingsfrågorna på dagordningen. Därför arbetar vi med satsningen Värdefullt så att den svenska idrottsrörelsen ska kunna nå visionen Svensk idrott världens bästa. Mångfaldsfrågor Vi ska stimulera föreningar och förbund till att arbeta med mångfaldsfrågor. Det är inte olikheterna i sig utan samspelet mellan dem som gör mångfalden till en framgångsfaktor. Genom dialog, möten och samtal ska vi lära av varandra och lära varandra. Arbete med jämställdhetsintegrering är en naturlig del av vår verksamhet. Ungdomar Idrotten har en viktig uppgift att erbjuda barn och unga en bra uppväxtmiljö där demokratiska värderingar, gott kamratskap och goda levnadsvanor är viktiga grundstenar. Idrotten har också en uppgift att fostra unga att förstå vad en ideell förening är och vad ett ideellt ledarskap betyder. Ungdomar är en viktig målgrupp för Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna. Ledare Det ideella ledarskapet är folkrörelseidrottens förutsättning. Ska vi i framtiden ha en idrott för alla, krävs det kontinuerliga insatser för att rekrytera, utbilda och utveckla de ideella ledarna. Aktuell forskning visar att en ideell ledare inom idrotten i snitt håller på i fyra år. 9

10 Verksamhetsberättelse 2012 Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna Västergötland Verksamhetsredovisning 2013 Svensk idrott världens bästa Värdegrundsarbete Ett kontinuerligt arbete med idrottens värdegrund är ett måste för att behålla idrottens trovärdighet. Glädje och gemenskap, Demokrati och delaktighet, Allas rätt att vara med och Rent spel är begrepp som måste genomsyra all verksamhet och därför ständigt levandehållas. Satsningen Svensk Idrott världens bästa är en gemensam satsning som hela idrottsrörelsen står bakom och som syftar till att värdegrundsarbetet skall prioriteras på alla nivåer. Västergötland har ambitioner att vara ett distrikt där satsningen Svensk idrott världens bästa, ger avtryck och stimulerar till ett fortsatt utvecklingsarbete. Under 2013 redovisade 152 föreningar 594 arrangemang med deltagare under kategorin värdegrund. Arbetet innebär att föreningarna i någon form har jobbat med olika typer av värdegrundsfrågor i målgrupperna aktiva, ledare eller föräldrar. Idrotten vill en del av arbetet med Idrottslyftet Under har SISU Idrottsutbildarna ett uppdrag att genomföra analyser i föreningar. Föreningar ska bli bättre på att kunna införliva de intentioner som finns i Idrotten vill i sin verksamhet. De föreningar som genomför en analys kommer också ges möjligheter till ett fortsatt stöd för att kunna utveckla de ev brister som identifierats under analysen. Det kan handla om utbildning av tränare, ledare, förtroendevalda och aktiva för att leva och verka som Idrotten vill. Under 2013 har vårt arbete med skattningar och analyser kopplat mot idrottens riktlinjedokument Idrotten vill sett väldigt olika ut. Det har varit alltifrån att idrotts- och utbildningskonsulenten mött en stor grupp från en enskild förening till att representanter från flera klubbar träffats samtidigt för att genomföra Idrotten vill processen. Erfarenheten är att det finns för- och nackdelar med båda arbetssätten. Cirka 160 föreningar har gjort Idrotten vill skattningen. De har i 168 olika projekt använt de Idrottslyftsmedel som finns för Idrotten vill arbete här i Västergötland. 10

11 Verksamhetsberättelse 2012 Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna Västergötland Värdefulltpiloter Distriktet har utbildat ett antal ungdomar i åldrarna år till att kunna verka som Värdefulltpiloter i distriktet. Deras uppgift är att lokalt ute i idrottsföreningarna, möta idrottande ungdomar i olika lag och träningsgrupper för att diskutera vad som är viktigt och värdefullt inom idrotten bortom tävlandet och resultaten. Arbetet bygger på idrottens gemensamma värdegrund, det vill säga Delaktighet och demokrati, Glädje och gemenskap, Allas rätt att vara med samt Rent spel. Processen sker med hjälp av olika pedagogiska metoder som exempelvis samarbetsövningar, värderingsövningar, filmsnuttar med speciella frågeställningar, olika fall att ta ställning till etc. Under 2013 har det varit trögt för våra värdefulltpiloter. Både föreningar och framförallt våra idrottsochutbildningskonsulenter fokuserade istället på Idrotten vill arbetet vilket gjorde att arbetet med värdefulltpiloterna kom i andra hand. Detta resulterade i att endast uppdrag genomfördes under året. Med detta som bakgrund avvecklade vi arbetet med gruppen. De som fungerat bra har vi valt att behålla som utbildare/föreläsare för att använda i de föreningar som särskilt efterfrågar arbete med värdegrundsfrågor. Foto: Dag Tryggö 11

12 Tillsammans och kompis Är gemenskapen viktigare än idrottsliga framgångar? En fråga som är viktig och som ofta kommer upp i ungdomsidrotten. För ledarna i Hörnebo Sportklubbs fotbollstjejer födda 2004 blev frågan både intressant och viktig; hur skall man som spelare bete sig i en grupp, hur skall alla tjejer kunna bli kompisar med varandra? - Det blir ju gärna så att man vänder sig till sin bästa kompis, oavsett om det är i skolan eller när vi tränar fotboll. Vad händer då om den bästa kompisen slutar, säger Susanne Vallström som är en av tre ledare i det här laget. - Vi ville försöka få alla tjejerna att vara kompisar med alla, säger Anneli Olsson. Som i alla andra lag händer det att vissa spelare håller sig på sin kant under träningarna, att de bara passar bollen till några få utvalda lagkamrater. Detta ville ledarna i Hörnebo Sportklubb motverka. Men hur skulle de då göra för att hitta de rätta formerna? Lösningen fanns hos SISU Idrottsutbildarna som har tagit fram utbildningsmaterialet Tillsammans - Wilda och Walters gruppäventyr. I två häften fick ledarna och spelarna tips om hur man skall lära ungdomarna att bli en bra kompis med alla i laget, hur en grupp skall fungera på bästa sätt. Där fanns också tips om äventyr och övningar för att alla skulle bli starka tillsammans. - För oss var det viktigt att alla skulle känna sig välkomna, ingen skulle få bli utstött, säger Anneli Olsson. I de två häftena finns pedagogiken som hjälper ungdomarna förstå att det är viktigt att alla är kompisar. Med hjälp av utbildningsmaterialet har tjejerna i Hörnebo fått jobba med detta, bland annat på läger. Tjejerna har fått läsa, skriva, rita, klippa och klistra i sina häften för att lära sig att vara en bra och fungerande grupp med gemensamma regler. - Det har varit jätteroligt, säger Wilma Vallström Bergstrand, som är en av spelarna i laget. För ledarna i Hörnebo har just värdegrunden varit mycket viktig. Tjejerna skall veta vilken värdegrund som gäller i just det här laget. Alla som är med skall respekteras av sina lagkamrater! - Du skall vara välkommen precis som du är och kompisarna skall visa respekt för alla. Här har idrotten en viktig roll att spela, säger Anneli Olsson. Tjejerna i Hörnebo fyller tio år under 2014 och är inne på fjärde året i det här laget. Ett gäng väldigt positiva tjejer som inte bara utvecklats som fotbolsspelare, utan också har fått kloka råd om hur man behandlar sina lagkamrater. Att man ser till att vara kompisar alltså. - Med det material vi har arbetat med har tjejerna fått större förståelse hur viktigt det är att alla är kompisar, att inte laget delas upp i små grupper, säger Susanne Vallström. Av: Lennart Persson 12

13 Verksamhetsberättelse 2012 Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna Västergötland Verksamhetsredovisning 2013 Mångfaldsfrågor Mångfald Vi vill genom en systematisk och väl genomarbetad metod rekrytera och utbilda nya svenskar, såväl aktiva som ledare. Vi vill försäkra oss om att den enskilde deltagaren får ett positivt bemötande och sätts in i föreningens verksamhet på ett bra sätt. Aktiviteterna ska genomsyras av att Idrotten behöver dig och dina unika kunskaper. Av budskapet skall det tydligt framgå att föreningslivet behöver ledare och aktiva av alla nationaliteter för att kunna möta de behov och intressen som finns bland barn/ungdomar. Ett viktigt förhållningssätt är att aktiviteterna och utbildningarna inte skall genomföras för invandrare utan för att föreningslivet är i stort behov av deras insatser för att verksamhet skall kunna utvecklas. Utvärderingar av tidigare integrationsprojekt har entydigt visat, att barn och ungdomar med invandrarbakgrund bland annat slutar idrotta betydligt tidigare än sina kamrater. Under 2013 har en arbetsgrupp bestående av konsulenter från olika delar av Västergötland arbetat för att sätta integrationsarbetet på dagordningen. Arbetet i gruppen har handlat om att göra omvärldsanalyser och se vilka utmaningar idrottsrörelsen har för att nå målgruppen. Vi kom fram till att vi behöver skapa mötesplatser mellan föreningar i olika bostadsområden och med olika idrotter. Vårt mål var att ha dessa mötesplatser på sex olika platser i Västergötland. På grund av för få intresserade föreningar så blev det istället tre träffar (det visar hur svårt det är att nå ut med frågan), Mariestad, Trollhättan och Borås. Upplägget för mötesplatserna var att teatergruppen Ett fri grupp spelade en pjäs som berör integration och som ställer utmanande frågor. Efter pjäsen fanns tid för reflektion och samtal om hur idrotten kan bli bättre på att möta målgruppen, att få med fler barn och ungdomar från olika kulturer samt att hitta nya ledare till idrottsrörelsen. Vi bjöd in föreningar som gav goda exempel på att arbeta med frågan, kvällen avslutades med att de föreningar som var på plats fick möjlighet göra en projektplan för sitt fortsätta arbete. Sist men inte minst bjöds deltagarna på mat från olika länder. I Boråsområdet har vi under 2013 haft tre utbildningsträffar om HBTQ-frågor, en träff för ledare och aktiva som var välbesökt, en träff för föreningsanställda samt en utbildning för vår egen personal. Foto: Jörgen Wester 13

14 Verksamhetsberättelse 2012 Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna Västergötland Verksamhetsredovisning 2013 Ungdomar Tjejer på Arenan Syftet med denna utbildning är att stärka tjejerna inom sitt eget idrottande och att kanske våga ta steget in i en framtida ledarroll. Utbildningen är en tvådagars kurs som vänder sig till tjejer i åldern år och innehåller bland annat Jämställd idrott, Tala inför grupp, Föreningskunskap, Ledarskap, Självförsvar/självförtroende. Under 2013 genomfördes vårens Tjejer på Arenanutbildning på Viskadalens Folkhögskola med 13 goa och engagerade tjejer i åldern år. Ungdomar framtidens ledare Hur får vi dagens ungdomar att vilja bli ledare inom idrotten i framtiden? Frågan är alltför viktig för att lämnas åt slumpen. Vi måste jobba strategiskt med att visa på allt positivt som kan uppnås genom att vara ledare inom idrotten. Vi måste visa på vad ledarskapet ger och vilka möjligheter som öppnar sig. Under 2013 har vi ytterligare befäst vår ställning att vara ungdomarnas studieförbund. Totalt finns det I utvärderingarna efteråt kunde vi bland annat läsa Det har varit lärorikt och kursen har gjort att man förstår vad ledarrollen innebär. Jag vet nu mer om hur jag ska vara en bra ledare och vågar därför försöka mer. Under hösten genomfördes en utbildning i Lidköping med 13 deltagare. Som vanligt mycket uppskattat av både deltagare och ledare. Även om vi inte nått målet på 35 deltagare (blev totalt 26 deltagare under 2013) så är vi mycket nöjda med dessa utbildningar som ger avtryck hos tjejerna! Två kursledarträffar har också genomförts under året (februari och augusti), där erfarenhetsutbyte och nyheter stod på schemat för våra kursledare. inom folkbildningen en oroande utveckling att ungdomar inte involveras i arbetet. Detta är en trend som Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna inte drabbats av. Under 2013 har ungdomar under 25 år deltagit i vår verksamhet vilket utgör 41 % av samtliga deltagare. SISU Idrottsutbildarna är både ungdomarnas och framtidens studieförbund. Plattformen Unga ledare idrottens grundläggande barn- och ungdomsledarutbildning Plattformen Unga ledare är en anpassad utbildning för målgruppen unga ledare år. Innehållet är det samma som Plattformen, förutom att utbildningen också innehåller ett pass med Föreningskunskap och att övernattning ingår. Det finns en stor fördel för de unga ledarna att gå utbildningen tillsammans med andra ungdomar och övernattningen bidrar till en god gruppkänsla och mer tid till erfarenhetsutbyte deltagarna emellan. Under 2013 genomfördes två Plattformen Unga ledare under våren med 40 deltagare. För första gången någonsin fick vi sätta anmälningsstopp några veckor innan respektive kurs eftersom båda utbildningarna blev fulltecknade! Höstens två utbildningar genomfördes med 14 deltagare i Vänersborg och 17 deltagare i Lidköping. Totalt har vi under 2013 utbildat 71 unga ledare! I våra utvärderingar kan vi se att detta är en utbildning som uppskattas väldigt mycket av deltagarna. Vi har också genomfört två kursledarträffar tillsammans med SISU Idrottsutbildarna Väst (februari och augusti), där erfarenhetsutbyte och nyheter stod på schemat. På en av träffarna deltog SISU Riks för att förmedla nya riktlinjer för kursinnehållet. 14

15 Verksamhetsberättelse 2012 Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna Västergötland Verksamhetsredovisning 2013 Ledare Ledarutbildningar - Likartat kursutbud i hela landet Plattformen idrottens grundläggande barn- och ungdomsledarutbildning Utbildningen belyser rollen som ledare för barn och ungdomar i åldern 7-15 år och innehåller inga grenspecifika inslag. Deltagarna ges möjlighet att knyta nya kontakter med ledare från olika idrotter. Utbildningen tar upp barn och ungdomars fysiska, psykiska och sociala utveckling, barnet/ungdomen i centrum samt ledarskap i teori och praktik. Under 2013 har vi under våren genomfört två Plattformenutbildningar med 27 deltagare samt en lokal utbildning för våra projektdeltagare i vårt Arbetsmarknadsprojekt med cirka 15 deltagare. Tyvärr har vi haft få anmälningar till Plattformen i höst. Vi genomförde en utbildning i Skövde i september med nio deltagare och fick ställa in utbildningen i Kinna i oktober. Detta innebär att vi inte når vårt mål på fyra regionala Plattformenutbildningar under 2013 utan får nöja oss med tre utbildningar. Tre Plattformenutbildningar har också genomförts lokalt i en separat idrott (danssport, skyttesport samt rodd) under hösten. Utöver detta har vi genomfört fyra Plattformen Unga ledare utbildningar med 71 deltagare (se rubriken Ungdomar - Plattformen Unga ledare). Totalt har vi därmed utbildat närmare 140 ledare i Plattformen/Plattformen Unga ledare under 2013 i Västergötland. Vi har också genomfört två kursledarträffar tillsammans med SISU Idrottsutbildarna Väst (februari och augusti), där erfarenhetsutbyte och nyheter stod på schemat. På sista träffen deltog SISU Riks för att förmedla nya riktlinjer för kursinnehållet. GTU 1 Idrottens grundtränarutbildning Idrottens gränsöverskridande tränarutbildning kallas GTU och är en påbyggnad på Plattformen. Utbildningen omfattar tre nivåer inlärning, utveckling och prestation. Utbildningen inriktas på ämnesområdena tränarskap och träningslära där deltagaren också genomför tränarpraktik och självstudier på hemmaplan. Utbildningen är gränsöverskridande och deltagarna knyter nya kontakter med tränare inom olika idrotter. Under 2013 har vi genomfört två GTU 1 utbildningar med 28 deltagare. Deltagarna kom från 11 olika idrotter, vilket bidrog till bra diskussioner om ledarskap och många positiva erfarenhetsutbyten. I augusti genomförde vi en kursledarträff tillsammans med SISU Idrottsutbildarna Väst och SISU Riks. Dagen bestod av erfarenhetsutbyte, information om nya rön samt diskussioner om framtida förändringar i tränarutbildningarna. 15

16 Här formas framtidens tränare genom traineeutbildning Vi fick tillfället och äran att besöka ett mysigt fikamöte i Gerdskens Bollklubbs lilla café, för en inblick i deras innovativa utbildningsprojekt. En traineeutbildning för ungdomar som vill bli ledare en del i arbetet att bli en ungdomsklubb på högsta nivå! Stämningen runt bordet är uppsluppen, gänget har precis avslutat en utbildningshelg i Göteborg på Änglagården, hos IFK Göteborgs Fotbollsakademi. Projektets kontaktperson Mikael Gustafsson och klubbens utbildningsansvarige Carl-Magnus Nilsson lyssnar intensivt på gänget, som berättar mellan tuggorna på lussebullarna som serveras. Vi var flest från samma klubb! konstaterar deltagaren Niclas Hjertquist nöjt. Alla åtta deltagare var på plats och fyllde upp utbildningen, som var den andra delen i Gerdskens traineeutbildning. Trots att det var mycket information och långa dagar, är gänget taggade på att fortsätta utbildningen. De har gått vår egen utbildningsvecka också. Den har vi haft i tre år, den är till för alla som ska bli ledare, säger Carl-Magnus. Men traineegänget ska fortsätta långt utöver denna vecka och besöket hos IFK. I den omfattande traineeutbildningen, ska de bland annat göra SISU Idrottsutbildarnas utbildningar Avspark bas 1 och Plattformen. De två grabbar som redan gått utbildningen Plattformen, innan de ansökte till traineeutbildningen, uppmuntrar de andra och berättar att den både är rolig och nyttig!. Den är skräddarsydd för ungdomar, lättsam och med många diskussioner, nickar Affe Hedlund, klubbens kontaktperson hos SISU Idrottsutbildarna. Det är härligt när man som SISU medarbetare får arbeta med en klubb som ser en som ett bollplank, när man får ge råd och inspiration, och hjälpa till att utveckla en idé, fortsätter Affe. Idéer verkar det inte vara någon brist på i gänget. När vi pratar om vad de drömmer om i utbildningen i framtiden, börjar gruppen prata om specialutbildningar kring idrottsskador hos barn, kanske en vistelse utomlands, eller bara ännu mer fakta om fotboll. 16

17 Varför startade ni projektet? Vi ville ha kvar så många nittonåringar som möjligt i klubben, inte bara som spelare utan som föreningsmänniskor. De ska kunna välja att stanna som spelare, ledare eller domare, säger Mikael. Traineeutbildningen riktar sig också direkt till åldern då ungdomar ofta slutar och försvinner ur föreningslivet åringar fick ansöka genom att skicka in en svarsblankett med ett personligt brev och resultatet blev den tajta grupp som nu dricker julmust och smågnabbas med varandra. Vi skickade ut information till hundra ungdomar, där de fick veta hur de skulle ansöka till utbildningen. Det blev en bra grupp, säger Carl-Magnus. Vi trodde inte att det skulle bli så många! Men åtta stycken är lagom, tycker Mikael. Ja, vi får ju plats i två bilar, det är lagom, säger deltagaren Simon Näslund. Vad hoppas ni att den här utbildningen ska leda till i framtiden? På sikt vill vi bli självförsörjande på ledare, inom klubben och i vår akademi. Vi vill bygga upp föreningen inifrån, så vi får en ungdomsverksamhet i högsta klass, svarar Mikael. Gänget själva pratar om att kunna vara bra ledare, ha egna lag eller hjälpa till i klubbens akademi. GBK Akademi är ett komplement till ordinarie träningsgrupper, för de barn och ungdomar som vill träna fler gånger i veckan än de tider som deras lag tränar. Sedan finns det ju bra universitetskurser om man vill fortsätta ännu längre, säger Carl-Magnus menande. Gruppen ser på varandra och nickar försiktigt. Det är ju något att sträva efter, men det är svårt att veta om det går att leva på, säger Simon och han verkar tala för hela gänget. Men att få kalla sig trainee verkar passa dem, ett namn som man valt till projektet för att ge den en professionell ton. Som riktiga tränare ska de åka och lyssna på ett tränarsymposium i Skövde nästa år. De ska också vara trainees, praktikanter, hos IFK Göteborgs Akademi under våren, då utbildningen fortsätter. Trainee låter som en liten tränare, skrattar Niclas. Vad är roligast med att jobba med traineegruppen? Att se att intresset finns hos unga, kanske att komma in i styrelser, arbeta i föreningar eller liknande, svarar Carl-Magnus. Det här helt i stil med i SISU Idrottsutbildarnas tänk. Att få ungdomar att stanna kvar i föreningar och utveckla dem, kanske genom att driva arrangemang eller så, säger Affe. Man ger ungdomarna den chans man själv inte fick i den åldern. Ungdomar är underskattade, säger Mikael. Av: Lisa Jagemark Niklas Ennevik Alexander Gustafsson Bawe Salehi Niclas Hjertquist Simon Näslund Mattias Holmdahl 17

18 Verksamhetsberättelse 2012 Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna Västergötland GTU 2 Idrottens grundtränarutbildning Grundtränarutbildning nivå 2 är en fortsättning på GTU 1. Utbildningen omfattar tre nivåer inlärning, utveckling och prestation. Utbildningen inriktas på en fördjupning inom ämnesområdena tränarskap och träningslära där deltagaren också genomför tränarpraktik och självstudier på hemmaplan. Under 2013 hade vi en målsättning att genomföra två GTU 2 utbildningar under året (vår/höst) i samverkan med SISU Idrottsutbildarna Väst. Målsättningen har reviderats eftersom vi tillsammans med SISU Väst insett att det fanns för litet deltagarunderlag till denna utbildning. Vi har därför gått ut med information om att vi genomför en GTU 2 när behov uppstår. I augusti genomfördes däremot en kursledarträff tillsammans med SISU Idrottsutbildarna Väst och SISU Riks. Dagen bestod av erfarenhetsutbyte, information om nya rön samt diskussioner om framtida förändringar i tränarutbildningarna. IdrottOnline Idrotten har ett administrativt system som heter IdrottOnline. Det innebär enklare hantering av bland annat medlemsregister, utbildningsverksamhet hos SISU Idrottsutbildarna och rapportering av lokalt aktivitetsstöd. IdrottOnline har även ett hemsidesverktyg där föreningar/förbund kan sköta sin hemsida. SISU Idrottsutbildarna genomför utbildningar inom alla dessa områden. Under 2013 har behovet av utbildning i IdrottOnline varit fortsatt stort, detta år med lite mer inriktning mot medlemsregistret. Vi ser också att fler föreningar önskar anpassad utbildning på hemmaplan efter deras behov och önskemål och genomför således en stor del av våra utbildningar lokalt ute i föreningarna. Under året genomfördes följande utbildningar: 17 stycken regionala utbildningar med totalt 170 deltagare. 38 stycken lokala utbildningar och lärgrupper (med våra utbildade kursledare) totalt 323 deltagare. Vi har under året också genomfört en kursledarträff för fortbildning kring nya funktioner i IdrottOnline. 18

19 Verksamhetsberättelse 2012 Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna Västergötland Idrottens Föreningslära Idrottens Föreningslära är en satsning för att lyfta fram och höja kunskapsnivån i frågor som rör området föreningskunskap. Målgruppen för denna särskilda satsning är i huvudsak föreningens organisationsledare. Organisationsledare är den grupp som ser till att föreningens verksamhet ges förutsättningar att fungera. Inte sällan är detta också en grupp som arbetat i bakgrunden och som sällan lyfts fram på sportsidorna. Under 2013 har elva regionala utbildningar inom området ekonomi och revision genomförts. Vi har också genomfört en utbildning för Valberedningar, där 20 personer deltog. På den lokala nivån har fokus legat på att stödja de lokala konsulenterna med utbildare för det lokala föreningslivet. Ska idrottsrörelsen överleva och utvecklas som folkrörelse är organisationsledarna föreningens och idrottsrörelsens nyckelpersoner. Utbildningarna innehåller föreningskunskap, föreningsjuridik och föreningsrätt. Här ingår också utveckling av föreningens organisation och verksamhet. Regionalt utbildningsprogram SISU Idrottsutbildarna har det regionala uppdraget att erbjuda idrottsövergripande utbildningar för målgrupperna aktiva, ledare/tränare, föräldrar samt förtroendevalda i syfte att utveckla individen och organisationen. Utbildningarna består av endags-, flerdagars- eller kvällskurser. De idrottsövergripande utbildningarna presenteras i särskild folder Utbildningsprogram våren 2013 respektive hösten Det finns idag ett nära samarbete med SISU Idrottsutbildarna Väst vilket innebär att distrikten arbetar med ett gemensamt kursutbud. Under 2013 har totalt 63 utbildningar genomförts med 869 deltagare i Västergötland. Utöver detta har ungefär lika många utbildningar genomförts i vårt granndistrikt SISU Idrottsutbildarna Väst, där några av deltagarna varit från vårt distrikt. Utbildningarna har genomförts inom områden som Ledarskap och Tränarskap, Administration och IT, Förenings- och Förbundsutveckling samt Idrottsskador och Rehab. Vårt samarbete med SISU Idrottsutbildarna Väst innebär att vi under året också haft ett antal träffar/avstämningar med våra kollegor i Göteborg och Bohuslän/Dal. 19

20 Regionala utbildningar 2013 Utbildning Kommun Delt Tim * Kursledarutbildning Föreningsekonomi Falköping 6 3 Bokföring grund - Idrottens Föreningslära fördjupning Ulricehamn Tejpning Borås 12 9 Att vara föreningsrevisor - Idrottens Föreningslära fördjupning Tranemo 25 3 Ekonomi - grund - Idrottens Föreningslära Mark 18 3 Kursledarutbildning Plattformen Vara 6 4 IdrottOnline - LOK-stödsredovisning och utbildningsmodul Borås 11 4 IdrottOnline - hemsida grund Skövde 9 4 Plattformen Unga ledare - idrottens barn- och ungdomsledarutbildning Alingsås Lek med tanken - mental träning för barn och ungdom Vara 18 4 Att vara föreningsrevisor- Idrottens Föreningslära Mark 13 3 Plattformen - idrottens barn- och ungdomsledarutbildning Trollhättan Ekonomi - grund - Idrottens Föreningslära Borås 20 3 Ekonomi - grund - Idrottens Föreningslära Lilla Edet 17 3 IdrottOnline - medlemsregister grund OBS! Denna kurs är inställd Trollhättan 6 4 Plattformen - idrottens barn- och ungdomsledarutbildning Borås Idrottsskador Vara 16 9 IdrottOnline - workshop Skövde 11 4 Att vara föreningsrevisor - Idrottens Föreningslära fördjupning Borås 14 3 IdrottOnline - medlemsregister grund Borås 11 4 Databokföring 1 - Idrottens Föreningslära fördjupning Borås Plattformen Unga ledare - idrottens barn- och ungdomsledarutbildning Lidköping IdrottOnline - hemsida grund Falköping 15 4 Ekonomi i föreningen - Idrottens föreningslära fortsättning Trollhättan 8 12 Tjejer på Arenan - idrottsledarkurs för tjejer Borås IdrottOnline - medlemsregister grund Skövde 15 4 Kinesiotejpning Trollhättan 13 9 Ekonomi - grund - Idrottens Föreningslära! Mariestad 7 3 GTU 1, Grundtränarutbildning, nivå 1 Vara Åldersanpassad fysisk träning Skövde Kursledarutbildning Plattformen/GTU Vårgårda 6 5 Kursledarutbildning IdrottOnline Alingsås 9 5 Ekonomi grund - Idrottens Föreningslära Vänersborg 17 3 IdrottOnline - Hemsida grund Skövde 11 4 Plattformen Unga ledare - idrottens barn- och ungdomsledarutbildning Vänersborg Plattformen - idrottens barn- och ungdomsledarutbildning Skövde Nu satsar vi på Valberedningen! Svenljunga 20 3 IdrottOnline - Administration grund Borås 12 4 Idrottsskador Skövde 13 9 Utveckla era arrangemang - Öka intäkterna, Borås Borås 19 8 Tjejer på Arenan - idrottsledarutbildning för tjejer år Lidköping Idrottsskador Vänersborg 20 9 IdrottOnline - Hemsida workshop Skövde 7 4 IdrottOnline - Administration grund Skövde 10 4 Ekonomi grund - Idrottens Föreningslära Trollhättan 38 3 Åldersanpassad fysisk träning för barn och ungdom Lidköping IdrottOnline - Hemsida fortsättning Vara 6 4 Kursledarutbildning Idrottens Föreningslära Falköping 6 5 IdrottOnline - Administration fortsättning Skövde 8 4 IdrottOnline - Avgiftshantering och E-bokföring Skövde 5 4 Utveckla era arrangemang - Öka intäkterna, Skövde Skövde 13 8 Kinesiotejpning Vara 11 9 IdrottOnline - Administration fortsättning Borås 9 4 IdrottOnline - Hemsida workshop Borås 10 4 Att göra bokslut i föreningen - Idrottens Föreningslära Borås 14 4 Idrottsskador Borås 20 9 GTU 1, Grundtränarutbildning nivå 1 Ulricehamn Lek med tanken - mental träning för barn och ungdom Vänersborg 31 4 Tejpning Skövde 19 9 Plattformen Unga ledare - idrottens barn- och ungdomsledarutbildning Lidköping IdrottOnline - Administration fortsättning Trollhättan 9 4 Ekonomi grund - Idrottens Föreningslära Skövde 13 3 Idrottsmassage Vara Totalt genomfördes 63 utbildningar 2013 (mot planerat 82 st) med 869 deltagare * Tim: 1 utbildningstimme = 45 minuter 20

21 Folkbildning i siffror Redovisad verksamhet - Västergötland VERKSAMHETSAVSTÄMNING 5 DEC 2013 UTVECKLINGSARB MO FÖREN -SISU VERKS STUDIETIMMAR DELTAGARE VARAV LEDARE TOTAL RESURS KOMMUN MÅL UTFÖRDA SLUT MÅL SLUT SLUT MÅL SLUT SLUT SLUT SLUT SLUT TOTALT FÖRBR. KVAR ALINGSÅS ,7% 43,5% BOLLEBYGD ,8% 43,7% BORÅS ,3% 38,9% ESSUNGA ,1% 26,5% FALKÖPING ,4% 51,4% GRÄSTORP ,3% 39,3% GULLSPÅNG ,2% 54,6% GÖTENE ,4% 15,7% HERRLJUNGA ,5% 47,3% HJO ,6% 61,5% KARLSBORG ,0% 42,1% LIDKÖPING ,1% 23,8% LILLA EDET ,5% 36,2% MARIESTAD ,8% 65,0% MARK ,0% 46,2% SKARA ,2% 40,3% SKÖVDE ,5% 41,0% SVENLJUNGA ,1% 16,5% TIBRO ,0% 47,0% TIDAHOLM ,8% 52,1% TRANEMO ,9% 42,1% TROLLHÄTTAN ,8% 29,6% TÖREBODA ,8% 54,5% ULRICEHAMN ,0% 31,3% VARA ,1% 51,1% VÅRGÅRDA ,1% 52,2% VÄNERSBORG ,9% 41,1% SDF ÖVRIG VERKS ,0% 39,7%

22 Verksamhet i Sverige Källa Utbildningsmodulen Källa Utbildningsmodulen 22

23 Statsanslag i distrikten Antal arrangemang i distrikten 23

24 Utbildningstimmar i distrikten Verksamhetsutveckling lärgrupp, kurs och utvecklingsarbete Ekonomi 24

25 Årsredovisning 25

26 26

27 27

28 28

29 29

30 30

31 31

32 32

33 33

34 34

35 Sören Karlström Ordförande Anita Zetterman Vice ordförande Margareta Wetterberg Ledamot Annette Svensson Ledamot Carl-Erik Johnson Ledamot Göran Nyberg Ledamot Jan Sandelius Ledamot Nathalie Magnusson Ledamot Peter Fredriksson Ledamot VI ÄR DÄR NÄR IDROTTEN LÄR 35

36 Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna Västergötland Besöksadress: Gustav Adolfs gata 49 Box 418, SKÖVDE Telefon: E-post: