Moodle 2.4 Infoblad/FAQ 1 (Forslund ) Samlade FAQ om Moodle 2.4
|
|
- Lena Stina Engström
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Samlade FAQ om Moodle 2.4 Inställningar... 3 Språk... 3 Layout... 3 Dra&släpp/Drag&drop... 3 Text och bild bredvid varandra / Aktiviteter bredvid varandra... 3 Sektionens namn... 3 Finns det verktyg för att ändra radmellanrummet i löpande text?... 3 Varför syns inte etikett för studenterna?... 3 Blocket Text... 3 Hjälp, jag har tappat ett block!... 4 Visa resursens beskrivning på kursens första sida... 4 Notera bl.a. följande då du överfört en kurs från Moodle 1.9 till Grupparbeten... 4 Inlämningsuppgift... 5 Anonym utvärdering... 5 Studenterna har skickat in fel fil/ska komplettera uppgift de redan skickat in eller ska skicka in efter deadline... 5 Jag vill inte ha ett mejl varje gång studenterna skickar in en uppgift... 5 Kräv att elever klickar på knapp för att lämna in (inlämningsuppgift)... 5 Forum... 5 Två nyhetsforum ( Nyhetsforum och Anslagstavla ) i kursen?... 5 Studenten får inte mina inlägg i Senaste nytt-blocket... 5 Skicka e-post nu... 5 Ladda upp text- och multimediafiler... 5 Hur stora filer kan man ladda upp?... 5 Ladda upp ljudfil i mp3-format... 5 Att bädda in en YouTube-video alt. öppna videon i nytt fönster... 5 Gamla kursfiler/legacy course files... 6 Vitsord... 6 Vitsordsboken är oöverskådligt bred... 6 Hur kommer jag åt att snabbt ge feedback åt studenterna på en uppgift?... 6 Studenterna har skickat in fel fil/ska komplettera uppgift de redan skickat in eller ska skicka in efter deadline... 6 Jag vill inte att studenterna ser vitsorden... 6 Registrering av användare... 7 Kursnyckel och självregistreringen (1)... 7 En varning för självregistreringens datum (2)... 7 Välkomstmejlet som deltagare får då den registrerat sig på viss kurs (3)... 7 Avregistrera deltagare... 7 Jag hittar inte åt min kurs i kurslistan/stryk inte Manuella registreringar
2 Test... 8 Självrättande test jag hittar inte mina frågor... 8 Självrättande test - jag hittar inte studenternas svar på testen!... 8 Slumpa frågor i test... 8 Information om/till studenterna... 8 Senaste inloggning:... 8 Rapporter och loggar:... 8 Var är Quickmail?... 8 Personer-blocket - få fram lista över alla studenter... 8 E-postlista över studenterna... 8 Studentvyer... 9 Hur vet studenten att hans/hennes inlämningsuppgift verkligen skickats in?... 9 Studentens inlämningsuppgifter är inlämnade som utkast, varför det?... 9 Studentens egen uppföljning av sina prestationer ruta för studenten att klicka i
3 Inställningar Språk Kolla att du valt språk Finlandssvenska uppe t.h. (i vissa teman måste du gå ut till kurslistan för att välja språk, i vissa kan du välja språk inne i kursen). Guiderna är gjorda enligt det, då hittar du lättare rätt inställningar. Men om du söker hjälp via frågetecknen-hjälpikonen kan det nog ibland/ofta vara begripligare på engelska, så välj då språk Engelska. Om du hellre vill ha engelska som ditt förhandsvalda språk då du loggar in på Moodle, ändra språket i din profil: Gå till Navigering > Min profil > Klicka på Visa profil, då öppnas inställningsblocket för profil > klicka på Redigera profil. Layout Dra&släpp/Drag&drop Du kan numera dra&släppa såväl bilder som filer från egen dator till Moodle. (Obs! Om du drar in en bild från webben så blir det en länk, dvs. om bilden stryks från webben så stryks den även från din Moodle-kurs). Text och bild bredvid varandra / Aktiviteter bredvid varandra Om du ex. i sektionens sammanfattning, i etikett, på sida, i aktivitet vill ha bild och text bredvid varandra så måste du sätta in en tabell. (Men två resurser, ex. en inlämningsuppgift och ett forum, kan innan sättas bredvid varandra). Sektionens namn Genom att ta bort krysset för sektionens standardnamn så kan man själv döpa sektionen. Det går också att lämna tomt genom att sätta mellanslag (t.ex. om du vill skriva in sektionens namn i Sammanfattningrutan och där själv bestämma fontstorlek och färg). Notera då att sektionen inte syns i Navigering-blocket. Finns det verktyg för att ändra radmellanrummet i löpande text? Det verkar det inte att finnas, utan man måste justera via html-redigeringen (se bild ovan). Om man vill justera radavståndet i löpande text kan man i html-redigeringsfönstret lägga in <span style="line-height: 2;"> före texten där man önskar justera radavståndet. Tvåan (2) är lika med det valda radavståndet, så det är denna siffra man justerar. Även decimaler är ok, såsom 1.5. Då man önskar att den ändrade radjustering upphör lägger man in </span> vid det valda stället. Varför syns inte etikett för studenterna? Antagligen är etiketten dold för studenterna ikonen (stängda ögat) är rätt otydlig så det kan vara svårt att se. Blocket Text Det här blocket (hette Html-block tidigare) är rätt mångsidigt, du kan sätta in en bild av handledarna, länklista till viktiga dokument etc. 3
4 Hjälp, jag har tappat ett block! Antingen har du strukit blocket då hittas det under Lägg till ett block-blocket (klicka först på Aktivera redigeringknappen uppe t.h. i kursen) eller så har du flyttat det till sidofliken/dockan. Om man flyttat ett block till sidoflilken/dockan (vilket man gör genom att klicka på pilen t.v. i blocket), så får man det tillbaka genom att föra kursorn över blocket i sidofliken och där klicka på pilen t.h. Visa resursens beskrivning på kursens första sida Man kan nu visa beskrivning av en Sida/Fil/URL mm på kursens första sida (kryssa för att Beskrivning-rutan ska visas). Man behöver dock inte visa den, men man måste alltid fylla i någonting i rutan (räcker inte här med mellanslag, men nog ex. en punkt). Notera att den här texten dock alltid syns för studenterna när de klickar på Resurser i Aktiviteterblocket. Notera bl.a. följande då du överfört en kurs från Moodle 1.9 till Uppgift/Inlämningsuppgift och Forum som överförts saknar troligen formaterings-/redigeringsfunktionerna se hur du åtgärdar det i överföringsguiden - Uppgift/Inlämningsuppgift saknas då kursen överförts: DC gör regelbundet en manuell körning för att uppgifterna ska synas, men om du ska börja uppdatera dina uppgifter genast då du gjort överföringen, meddela dcelarande@abo.fi att körningen bör göras. - Du har antagligen två nyhetsforum i din kurs: dvs. Nyhetsforum (som överförts från Moodle 1.9) och Anslagstavlan (som finns i kursbottnen i 2.4 och som är kopplat till blocket Senaste nytt). STRYK Nyhetsforum och behåll endast Anslagstavlan. (se närmare info via denna Moodle-sida: Grupparbeten OBS! Om du aktiverar gruppindelning i inlämningsuppgift och forum, kom ihåg att, INNAN studenterna börjar lämna in något, också dela in studenterna i grupper i Moodle under Inställningar > Användare > Grupper. Det kan annars bli diverse olika problem (att studenterna ex. inte ser sin grupps inlämningar). 4
5 Inlämningsuppgift Anonym utvärdering aktivera INTE om du inte vet hur det används! (Dvs. det går inte att ändra efter att någon studerande lämnat in uppgift) Studenterna har skickat in fel fil/ska komplettera uppgift de redan skickat in eller ska skicka in efter deadline I Vitsord kan man ge tillgång åt vissa (eller alla) studenter att skicka in en uppgift efter deadline eller att skicka in en ny fil se Vitsordsguiden (bilagan) Jag vill inte ha ett mejl varje gång studenterna skickar in en uppgift Öppna inlämningsuppgift > Redigera inställningar > i Meddela lärare om inlämnade svar, välj Nej. (Men du vill kanske ha mejl om någon lämnar in efter deadline, välj i så fall Ja för Meddela betygssättare om sena inlämningar.) Kräv att elever klickar på knapp för att lämna in (inlämningsuppgift) Om du väljer Ja så kan studenten redigera sitt svar efter att han/hon laddat upp filen. För att uppgiften slutgiltigt ska skickas in bör hon klicka på knappen Skicka in uppgift (efter det kan hon inte redigera uppgiften). Om du väljer Nej så skickas filen in genast då studenten laddat upp den (men studenten har möjlighet att redigera, även efter att läraren gett feedback,förutsatt att läraren inte låst möjligheten via Vitsord). Se studentens vyer här: Forum Två nyhetsforum ( Nyhetsforum och Anslagstavla ) i kursen? Om du överfört en kurs från 1.9 har du antagligen två nyhetsforum i din kurs: dvs. Nyhetsforum (som överförts från Moodle 1.9) och Anslagstavlan (som finns i kursbottnen i 2.4 och som är kopplat till blocket Senaste nytt). STRYK Nyhetsforum och behåll endast Anslagstavlan. Studenten får inte mina inlägg i Senaste nytt-blocket Om du har stängt/dolt Anslagstavlan och sätter in info via Senaste nytt-blocket syns inte infon för studenterna, fastän läraren ser den. Skicka e-post nu Skicka e-post nu -boxen (dvs. e-posten skickas utan den ca 30 min. långa fördröjningen) i forum kan kryssas i endast om du har lärarroll, dvs. studenter har inte det alternativet. Ladda upp text- och multimediafiler Hur stora filer kan man ladda upp? Maxstorleken för bifogade filer är ex. 500 KB i forum och då laddar upp fil via Lägg till aktivitet och resurs > Filer så är den 16 MB. Det här framgår längst t.h. ovanför rutan där då du laddar upp fil eller bilaga. I inlämningsuppgift bestämmer läraren hur stora filer studenterna kan ladda upp (och man behöver ju inte nödvändigtvis tillåta max-storlek...) Ladda upp ljudfil i mp3-format Då man laddar upp en ljudfil i mp3-format så hanterar inte Moodle filen korrekt. Vid första anblick ser det ut att fungera, men det hakar upp sig, går inte att pausa eller börja om, och mitt i allt spelas två ställen upp samtidigt. Detta löses om man då man laddar upp filen väljer vid Visa: I pop-up (Sätt bredden och höjden till 700 resp. 100). Med denna workaround får man alltså en annan (html5-) spelare i ett litet separat fönster. Om det inte lyckas med popup så blir man i stället erbjuden att ladda ner mp3- filen. Att bädda in en YouTube-video alt. öppna videon i nytt fönster En YouTube-video bäddas automatiskt in i sida då du skapar en hyperlänk till videons webblänk. (om du vill att filen inte ska bäddas in, ex. av upphovsrättsliga orsaker, bör du kopiera in länken, men INTE göra den till hyperlänk - dvs. användaren måste alltså själv kopiera länken och den öppnas ju då i sitt eget fönster). 5
6 Gamla kursfiler/legacy course files I kurser som överförts från Moodle 1.9 hittas de filer som i Moodle 1.9 fanns under Filer i Administrationsblocket nu under Gamla kursfiler i Inställningarblocket. I Moodle 2.4 behöver du inte ladda upp filerna via vare sig Gamla kursfiler eller Mina egna filer (i Navigering), utan du kan direkt ladda upp dem i den sektion eller på den Sida där du använder dem. Vitsord Vitsordsboken är oöverskådligt bred Klick på minus-tecknet så döljs viss kolumn tillfälligt (klicka på + för att öppna/visa den igen. Hur kommer jag åt att snabbt ge feedback åt studenterna på en uppgift? För att kunna ge vitsord och skriftliga kommentarer åt många studenter med så få klickningar som möjligt ska du kryssa i Snabb utvärdering längs ned i Vitsord. OBS! Du kan däremot INTE ladda upp filer via denna vy, utan måste för det öppna vitsord för varje student (editeringspennan vid Vitsord eller under Redigera) (Se Vitsordsguide, kap. i ( Studenterna har skickat in fel fil/ska komplettera uppgift de redan skickat in eller ska skicka in efter deadline I Vitsord kan man ge tillgång åt vissa (eller alla) studenter att skicka in en uppgift efter deadline eller att skicka in en ny fil se Vitsordsguiden (bilagan) Jag vill inte att studenterna ser vitsorden Om du i inlämningsuppgift vill ge feedback åt studenterna (som de kommer åt att se), men ge vitsord som de inte ska se, så kan du manuellt föra in en vitsordskomponent i Vitsordsboken (under Enkel vy) och stänga/dölja komponenten (se kap 3.3 i Vitsordsguiden ). 6
7 Registrering av användare Kursnyckel och självregistreringen (1) ställer du in så här, se Introguide kap. 4.1 ( Se Inställningar-blocket>Användare>Metoder för registrering En varning för självregistreringens datum (2) Start- och slutdatum i inställningarna för Självregistrering (Inställningar-blocket>Användare>Metoder för registrering ) innebär den tidsperiod studenterna är registrerade på kursen (dvs. efter slutdatum slängs de ut ur kursen), INTE den tidsperiod under vilken de ska registrera sig på kursen. (Vanligen aktiverar man inte dessa datum, om man inte har klargjort för studenterna att de har tillgång till kursmaterialet endast fram till specifikt datum). Välkomstmejlet som deltagare får då den registrerat sig på viss kurs (3) Välkomstmejlets avsändare verkar vara lärare som är först i alfabetet. Detta mejl ser studenterna ju bara den gången de registrerar sig, men ifall den egentliga läraren är annan än den första i alfabetet så kan den underteckna inne i välkomstmejlet. Eget välkomstmejl för varje kurs skriver man på samma ställe där kursnyckeln sätts in, dvs. i Inställningarblocket>Användare>Metoder för registrering. Om du inte skriver ett eget mejl eller inte kryssar bort att det skickas ett välkomstmejl så kommer Moodles eget välkomstmejl att skickas ut, vilket säkert inte är formulerat riktigt som man vill ha det. Avregistrera deltagare Du avregistrerar deltagare (och vid behov dig själv) under Inställningar > Kursadministration > Användare > Registrerade användare (dvs. samma ställe där du lägger till deltagare manuellt). Klicka längst t.h. under "Metoder för registrering" på krysset för studenten ifråga (dvs. stryk inte endast deras roll som student eller lärare). Jag hittar inte åt min kurs i kurslistan/stryk inte Manuella registreringar Detta kan bero på att Manuella registreringar-alternativ strukits/stängts (via krysset eller ögat) i din kurs (Inställningar-blocket>Användare>Metoder för registrering). Kontakta dc-elarande@abo.fi och be dem aktivera Manuella registreringar på nytt. Dvs. låt alltid Manuella registreringar-alternativet stå kvar! 7
8 Test Självrättande test jag hittar inte mina frågor Du vet att du har skapat kategorier med frågor som ska användas i flera olika självrättande test i kursen, men när du skapar ett nytt test hittar du inte frågorna. Orsaken är att frågorna finns under ett specifikt test, inte under kursens namn. (Sök igenom de test du skapat tills du hittar frågorna och flytta dem genom att klicka på redigeringsikonen till frågekategorin för Kurs: XX ) Dessa frågor syns endast i testet Självrättande test (med frågor). Dvs. placera frågorna i Frågekategori för Kurs: XXX Självrättande test - jag hittar inte studenternas svar på testen! Testsvaren hittas under Navigering > Aktuell kurs och den sektion där testet finns. Testets inställningar, Frågebanken mm hittas däremot under Inställningar (dvs. Testets inställningar, som aktiveras då du lagt till/öppnar ett Test via Lägg till aktiviteter och resurser). Slumpa frågor i test Det verkar inte gå att slumpa fler än 20 frågor ur en kategori till ett test (dvs. vill man slumpa fler frågor totalt bör man dela upp frågorna i fler kategorier). Information om/till studenterna Senaste inloggning: Via Personer-blocket ser du senaste inloggning på den aktuella kursen. Via Registrerade användare ser du senaste inloggning på Moodle överlag. Rapporter och loggar: Via Navigering > Rapporter kommer du åt loggar och aktivitetsrapporter för ex. övningsuppgifter i kursen. För att få fram info om enskilda studenters aktivitet i kursen, gå till Personer-blocket och klicka på personens namn. Gå sedan till Navigering, klicka på studentens namn och Aktivitetsrapporter. Var är Quickmail? Tyvärr finns inte blocket Quickmail längre i Moodle använd blocket Meddelanden i stället. Meddelandena via Moodle går som e-post också, men användarna kan gå och avaktivera detta (men troligen har inte väldigt många gått in och ändrat detta). Man kan skicka mejl/meddelande åt alla eller utvalda deltagare i en kurs genom att gå via deltagarlistan, som man hittar bl.a. via Navigering > Aktuell kurs eller via Personer-blocket. Personer-blocket - få fram lista över alla studenter Det syns endast 20 deltagare åt gången i Personer-blocket/deltagarlistan om där finns fler deltagare på kursen kan du längst nere t.v. klicka på Visa alla x st. Detta måste du t.ex. göra om du vill välja deltagare (ex. för att skicka samma meddelande åt flera deltagare) som annars skulle visas på olika sidor. E-postlista över studenterna Det går inte via Personer-blocket eller under Registrerade användare, men du får dem via Vitsord. Dvs. klicka på Vitsord och under blocket Vitsordsinställningar, välj Exportera > Kalkylblad av exceltyp. Välj sedan, om du vill, bort alla betygskomponenter (längst ned på sidan) och klicka på Skicka och sedan Ladda ner. Listan öppnas i Excel (du måste kanske söka fram excel för att få upp sidan framför dig). 8
9 Studentvyer Hur vet studenten att hans/hennes inlämningsuppgift verkligen skickats in? I uppgiften ser studenten en sammanfattning: nedan syns att inlämningsstatus är att uppgiften är inlämnad för utvärdering (men inte ännu utvärderad). Studentens inlämningsuppgifter är inlämnade som utkast, varför det? Du har i inställningar för uppgiften kryssat för att studenterna bör klicka på knapp för att skicka in, och studenterna har endast laddat upp filen (och klickat Spara ändring ) men inte klickat på knappen Skicka in uppgift. Du kan ändra på detta i efterskott därefter tolkas alla utkast som inlämnade. Studentens egen uppföljning av sina prestationer ruta för studenten att klicka i Rutan för uppföljning av prestationer finns vid varje resurs och aktivitet, kan användas på olika sätt: - studenten kryssar för då den gjort en uppgift eller läst material - uppgiften eller resursen blir ikryssad automatiskt då studenten t.ex. öppnat länken, fått vitsord eller lämnat in en uppgift. Jag vill inte att rutan syns! Man kan välja att stänga av funktionen på resurs-/aktivitetsnivå eller också stänga funktionen helt och hållet via Inställningar-blocket (kursnivå). 9
Meddelanden + övriga informationskanaler
Meddelanden + övriga informationskanaler 1. MEDDELANDEN... 1 1.1SKICKA MEDDELANDEN TILL ALLA/MÅNGA PÅ KURSEN... 1 1.2. SKICKA MEDDELANDE TILL ENSKILDA PERSONER... 2 1.3 HISTORIK FÖR MEDDELANDEN... 2 1.4.
Läs merSnabbguide till Moodle
Snabbguide till Moodle Moodle 3.0, Forslund, Lärandestöd 12.4.2016 1. GUIDER OCH HJÄLP... 1 2. BÖRJA ANVÄNDA MOODLE: LOGGA IN I OCH GRUNDA EN KURS I MOODLE... 1 3. KURSSIDANS STRUKTUR OCH INSTÄLLNINGAR...
Läs merSnabbguide till Moodle
Snabbguide till Moodle 1. GUIDER... 1 2. BÖRJA ANVÄNDA MOODLE: LOGGA IN I OCH GRUNDA EN KURS I MOODLE... 1 3. KURSSIDANS STRUKTUR OCH INSTÄLLNINGAR... 2 3.1 VÄLJ SPRÅK OCH AKTIVERA REDIGERING-KNAPPEN...
Läs merInställningar, registrera deltagare, skapa grupper och sätta in material i Moodle
Inställningar, registrera deltagare, skapa grupper och sätta in material i Moodle 1. BÖRJA ANVÄNDA MOODLE: LOGGA IN I OCH GRUNDA EN KURS I MOODLE... 3 2. KURSSIDANS STRUKTUR OCH LAYOUT... 3 2.1 LAYOUT/TEMA...
Läs merInställningar, registrera deltagare, skapa grupper och sätta in material i Moodle
Inställningar, registrera deltagare, skapa grupper och sätta in material i Moodle 1. BÖRJA ANVÄNDA MOODLE: LOGGA IN I OCH GRUNDA EN KURS I MOODLE... 3 2. KURSSIDANS STRUKTUR OCH LAYOUT... 3 2.1 EGNA INSTÄLLNINGAR...
Läs merMoodle STUDENTMANUAL
Moodle STUDENTMANUAL Moodle är en lärplattform med hjälp av vilket du kan kommunicera, dela med dig av information och upprätthålla kontakten med lärarna, handledarna och de andra kursdeltagarna. För de
Läs merInlämningsuppgift/Assignments och forum
Inlämningsuppgift/Assignments och forum 1 TYDLIGA INSTRUKTIONER FÖR UPPGIFTER... 1 2 INLÄMNINGSUPPGIFTER... 2 2.1 INSTÄLLNINGAR FÖR INLÄMNINGSUPPGIFT... 2 2.1.1 Rekommendationer för inställningarna för
Läs merVitsord och lärarnas feedback
Vitsord och lärarnas feedback 1 ALLMÄNT... 2 2 VAD GÖRA MED VITSORD INNAN KURSEN BÖRJAR... 2 2.1 SKAPA VITSORDSSKALOR (VALFRITT!)... 3 2.2 SKAPA BETYGSKATEGORIER (VALFRITT!)... 3 2.3 BETYGSBOKENS UTSEENDE...
Läs merKort om Moodle baskurs 1
Kort om Moodle baskurs 1 Adress: https://moodle.hanken.fi/ Moodle instruktioner för Hanken lärare sommaren 2014 1 Inloggning: Shibboleth Du kan välja kurs och sedan logga in, eller logga in först och sedan
Läs merManual: Rapporter v.3
Medicinska fakulteten Moodle v. 2.8 Manual: Rapporter v.3 1 Inledning... 3 1.1 Kursloggar... 3 1.1.1 Loggar... 3 1.1.2 Live-loggar... 5 1.1.3 Aktivitet i kursen... 5 1.1.4 Deltagande i kurs... 6 1.1.5
Läs merIntroduktion i Moodle 2
Introduktion i Moodle 2 INNEHÅLL 1. BÖRJA ANVÄNDA MOODLE: LOGGA IN I OCH GRUNDA EN KURS I MOODLE... 2 2. KURSSIDANS STRUKTUR... 2 3. REDIGERA INSTÄLLNINGAR... 3 4. REGISTRERA ANVÄNDARE PÅ KURSEN... 4 5.
Läs merVitsord och lärarnas feedback
Vitsord och lärarnas feedback 1 ALLMÄNT... 2 2 VAD GÖRA MED VITSORD INNAN KURSEN BÖRJAR... 2 2.1 SKAPA VITSORDSSKALOR (VALFRITT!)... 3 2.2 SKAPA BETYGSKATEGORIER (VALFRITT!)... 3 2.3 BETYGSBOKENS UTSEENDE...
Läs merSkapa en inlämningsuppgift 2. Inlämningstyper 3. Feedbacktyper 3. Inställningar för inlämning 4. Gruppinlämning inställningar 5. Meddelande 5.
Inlämningsuppgift Skapa en inlämningsuppgift 2 Inlämningstyper 3 Feedbacktyper 3 Inställningar för inlämning 4 Gruppinlämning inställningar 5 Meddelande 5 Betyg 6 Vanliga inställningar för modul 7 Nytt
Läs merMoodle2 STUDENTMANUAL
Moodle2 STUDENTMANUAL Moodle är en lärplattform med hjälp av vilket du kan kommunicera, dela med dig av information och upprätthålla kontakten med lärarna, handledarna och de andra kursdeltagarna. För
Läs merGuide för överföring av kurser från Moodle 1.9 till 2.4
Guide för överföring av kurser från Moodle 1.9 till 2.4 Överföringen av kurser från Moodle version 1.9 till version 2.4 går till så att läraren gör en säkerhetskopia av varje kurs i Moodle 1.9 och därefter
Läs merLägg till aktiviteten enkät/feedback eller öppna den existerande enkäten (ex. färdiga kursutvärderingen i kursbottnen).
Enkät (på eng: feedback) 1. Skapa en ny enkät/editera en existerande enkät... 1 1.1 Redigera inställningarna för enkäten... 2 1.2 Skapa frågor... 3 1.3 Använda en mall... 4 1.4 Importera en enkät från
Läs merManual: Test / Quiz v.1
XXX Medicinska fakulteten Moodle v.2.8 Manual: Test / Quiz v.1 1 Inledning... 3 1.1 Skapa ett Test... 3 1.2 Lägga till en ny fråga... 5 1.3 Frågebanken, hantera och organisera frågor... 7 Bild 1-1 Ikon...
Läs merGrupper; Gruppindelningar; Vanliga inställningar för modul
Personalsupport Medicinska fakulteten, Lunds universitet Grupper; Gruppindelningar; Vanliga inställningar för modul Moodle version 2.7.1 Lars Rundgren, 2012-2014 Moodle 2.7.1 Grupper; Gruppindelningar;
Läs merMoodle på Åsö för lärare
Moodle på Åsö för lärare När du skapat ett konto på Moodle är det dags att skapa en kurs. Surfa i exempelvis Firefox till: http://asovux.se/~moodle2 Givetvis kan du nå Moodle via Åsö webbsida om du föredrar
Läs merVerktygen i Fronter, för lärare
Verktygen i Fronter, för lärare Denna manual beskriver hur man använder verktygen i Fronter och skapar innehållet, t ex nyheter, mappar och forum. 2012-07-18 Innehållsförteckning Hur hittar jag mitt kursrum?...
Läs merKom igång. Readyonet Lathund för enkelt admin. Logga in Skriv in adressen till din webbsida följt av /login. Exempel: www.minsajt.
Kom igång Logga in Skriv in adressen till din webbsida följt av /login. Exempel: www.minsajt.se/login Nu dyker en ruta upp på skärmen. Fyll i ditt användarnamn och lösenord och klicka på "logga in". Nu
Läs merScio. en liten användarguide. Skriven av: Josefine Siewertz
Scio en liten användarguide Senast ändrad: 2011-03-18 (Korrigerat typsnitt samt information om kursplaner) Skriven av: Josefine Siewertz Innehåll Allmän information samt att logga in i Scio... 1 Strukturen
Läs merTestsamling i Studentportalen
Guide Testsamling i Studentportalen I en testsamling kan du skapa automat- eller lärarrättade tester med olika slags frågor, t.ex. lucktext, flervalsfråga, enkät och spela in ljud. Du väljer själv om testet
Läs merwww.grade.com LUVIT Utbildningsadministration Manual
www.grade.com LUVIT Utbildningsadministration Manual Innehåll 1. KURSKATALOG 3 1.1. SÖK EFTER KURSTILLFÄLLEN 3 2. MINA ATTESTERINGAR 6 3. MINA ANMÄLNINGAR 7 4. HANTERA KURSER 8 4.1. DELTAGARE 9 4.1.1.
Läs merGuide. Webbsidor i Studentportalen. Innehåll. Uppdaterad: 2014-10-07
Guide Eva Pärt-Enander, 2012-12-14 Webbsidor i Studentportalen Uppdaterad: 2014-10-07 Innehåll Webbsidor i Studentportalen... 1 Om webbsidor... 2 Lägg till en webbsida... 2 Lägg till samma webbsida på
Läs merGrupper i Studentportalen
Guide Uppdaterad 2014-05-28 Grupper i Studentportalen Studentportalens gruppindelningsfunktion gör det möjligt att dela in studenter på ett kurstillfälle eller ett samläsningstillfälle i olika grupper.
Läs merPersonalsupport. Medicinska fakulteten, Lunds universitet. Textredigeraren. Moodle version 2.7.1
Personalsupport Medicinska fakulteten, Lunds universitet Textredigeraren Moodle version 2.7.1 Lars Rundgren, 2012-2014 Moodle 2.7.1 Textredigeraren Textredigeraren... 3 Nya ikoner i textredigeraren...
Läs merVerktygen i Fronter, för lärare
Verktygen i Fronter, för lärare Denna manual beskriver hur man använder verktygen i Fronter och skapar innehållet, t ex nyheter, mappar och forum. Skapad: 2011-08-11 Innehåll Vilka verktyg finns det i
Läs merSkapa blogg i ÅA:s bloggverktyg komplett guide
31.3.2014/ Quiroz-Schauman & Forslund Skapa blogg i ÅA:s bloggverktyg komplett guide Skapa en blogg - i korthet!... 2 1 Logga in och beställa en bogg... 2 2 Panel... 3 3 Panel-menyn... 4 4 Inlägg... 4
Läs merIntroduktion i Moodle
Introduktion i Moodle INNEHÅLL 1. Logga in på Moodle 2. Kurssidans struktur 3. Redigera inställningar 4. Redigera material i kursen 4.1 Infoga textmaterial 4.2 Överför filer till Moodle (Ladda upp en fil)
Läs merVerktygen i Fronter, för lärare
Verktygen i Fronter, för lärare Denna manual beskriver hur man använder verktygen i Fronter och skapar innehållet, t ex nyheter, mappar och forum. Rev 2014-07-07 1 Innehållsförteckning Hitta mitt kursrum...
Läs merGrupphantering i Blackboard
Marie Andersson PIL- Enheten för Pedagogik, IKT och Lärande E-post: marie.e.andersson@mdh.se 2012-02-08 (Bb Learn 9.1.7) Grupphantering i Blackboard Om Grupper I syfte att stödja samarbete och kommunikation
Läs merwww.grade.com LUVIT Utbildningsadministration Manual
www.grade.com LUVIT Utbildningsadministration Manual Innehåll 1. KURSKATALOG 3 1.1. SÖK EFTER KURSTILLFÄLLEN 3 2. MINA ATTESTERINGAR 6 3. MINA ANMÄLNINGAR 7 4. HANTERA KURSER 8 4.1. DELTAGARE 9 4.1.1.
Läs merMedicinska fakulteten
XXX Medicinska fakulteten Moodle v 2.8. Manual Resultatstyrd åtkomst Spårning av fullföljande (Activity Completion) och villkor v.3 Innehållsförteckning 1 Inledning... 3 2 Kursrummet... 4 3 Aktivitet 1...
Läs merOBS! Lägg till planeringsområde
Planering Fronter 19 har en ny planeringsfunktion som gör det enklare för lärare att organisera sin undervisning. Det är enkelt att lägga till valfritt material, oavsett om det ligger på datorn eller på
Läs merSammanfattning av Moodle-visning med Erika Lindqvist och Christina Soldan, den 2010-09-08, Anderstorpsskolan
Sammanfattning av Moodle-visning med Erika Lindqvist och Christina Soldan, den 2010-09-08, Anderstorpsskolan Innehållsförteckning Vad är Moodle vs samarbeta.se? 4 Skapa ett konto 4 Skapa elevkonto 4 Instruktioner
Läs merSnabbguide HJÄRNTORGET Produktionsverktyget
Snabbguide HJÄRNTORGET Produktionsverktyget Skapa ny Importera Kopiera Sida Skapa en sida med text, bild, ljud eller film. Mapp Skapa en mapp som kan innehålla annat innehåll. Test Skapa ett test med poängsatta
Läs merMoodle kom igå ng låthund
1 Moodle kom igå ng låthund Vad är Moodle? Moodle är en lärplattform, en webbaserad kursmiljö för kommunikation mellan lärare och elever. Moodle hanterar digitalt kursinnehåll i exempelvis text, länkar,
Läs merChecklista för kursmall i Pingpong
Checklista för kursmall i Pingpong Länk till HJ:s videoguider om Pingpong Syftet med kursmallen i Pingpong är att skapa enhetlighet för studenter, en gemensam nivå för information och underlätta för dig
Läs merInstruktioner för kursutvärdering vid HF
Instruktioner för kursutvärdering vid HF Fr.o.m. läsåret 2012-2013 kommer varje ämne inom HF att utvärdera sex utvalda kurser på olika nivåer. Beslut om kursutvärdering och kurser som utvärderas finns
Läs merStudieguide och användarhandbok för Moodle2
Uppdaterad i maj 2012/NKallio Studieguide och användarhandbok för Moodle2 för kursen PF:s studieorientering, 2 sp 1. Introduktion till kursen Studieperioden PF:s studieorientering (2 sp) är en obligatorisk
Läs merKursvärderingsenkät i KI Survey 150406
1 Kursvärderingsenkät i KI Survey 150406 Hur kan jag använda en enkätmall i KI Survey? I verktyget KI Survey finns färdiga mallar för kursvärderingsenkäter. Mallarna har skapats av KI Survey- administratörer
Läs merInlämning i Studentportalen
Guide Inlämning i Studentportalen Via en inlämning kan studenter ladda upp filer som lärare kan bedöma. Det kan vara en individuell inlämning eller en gruppinlämning. Här kan även lärare och studenter
Läs merFrontermanual för Rektorsprogrammet
Frontermanual för Rektorsprogrammet Denna manual beskriver övergripande vad Fronter är och hur det kan användas. Skapad: 2010-04-27 Version: 1.0 1 Innehållsförteckning Vad är Fronter?... 3 Vilka behörigheter
Läs merGuide för kursutvärdering
Guide för kursutvärdering Inloggning: Anställda-portalen www.abo.fi/personal > Verktyg > Flera verktyg > Kursutvärdering Information om kursutvärderingen vid ÅA och guider: www.abo.fi/stodenhet/sv/kursutvardering
Läs merUppgifter i Blackboard 9
Marie Andersson PIL- Enheten för Pedagogik, IKT och Lärande E-post: marie.e.andersson@mdh.se 2012-02-08 (Bb Learn 9.1.7) Uppgifter i Blackboard 9 Allmänt om uppgifter En uppgift kan tilldelas deltagarna
Läs merInnehåll. Inloggningen. Kort manual för dig som ska jobba med medarbetare som publicerare. Den innehåller lite
Innehåll Inloggningen Redigeringsfönstret Egenskaper Redigering av standardsida. Skapa ett nytt block Bildblock Länklista Lnu-Play Lägga till kontaktperson Personallistor Engelsk version. Fakta tips mm
Läs merKommentar [k1]: Behöver vi kommentera det som finns till höger ovanför schematyp?
Webbklienten Webben är uppbyggd med hjälp av flikar. När du öppnar lärosätets schemasida finns ett antal flikar som syns på webben för alla. Om du loggar in får du ytterligare flikar och möjligheter till
Läs merChecklista för kursmall i Pingpong
Checklista för kursmall i Pingpong Länk till JU:s videoguider om Pingpong Syftet med kursmallen i Pingpong är att skapa enhetlighet för studenter, en gemensam nivå för information och underlätta för dig
Läs merSLUNIK manual. SLUNIK version 2 2010-08-03
SLUNIK manual SLUNIK version 2 2010-08-03 Innehåll SLUNIK...1 Kursledare... 1 Lärare... 1 LOGGA IN... 1 Hjälp, inloggning... 2 Välj kurs att administrera... 2 Om du inte ser din kurs i listan... 3 Filtrera
Läs merMoodle. en snabbguide för utvecklare av virtuella rum - Hans Lindetorp 2007. http://moodle.kmh.se
Moodle en snabbguide för utvecklare av virtuella rum - Hans Lindetorp 2007 http://moodle.kmh.se Moodle är en plattform för nätbaserat flexibelt samarbete och lärande. Det bygger på den nya generationens
Läs merMANUAL FÖR JÄGAREFÖRBUNDETS KRETSAR
MANUAL FÖR JÄGAREFÖRBUNDETS KRETSAR I följande dokument hittar ni information om hur ni administrerar er nya hemsida. Manualen går endast igenom grundläggande administration. För mer avancerad redigering
Läs merKursvärderingsenkät i KI Survey (läkarprogrammet SVK)
Kursvärderingsenkät i KI Survey (läkarprogrammet SVK) 180528 1 Hur kan jag använda en enkätmall i KI Survey? I verktyget KI Survey finns färdiga mallar för kursvärderingsenkäter. Mallarna har skapats av
Läs merPublicera material i Blackboard
Marie Andersson, IKT-centrum E-post: iktcentrum@mdh.se 2012-06-25 (Bb Learn 9.1.8) Publicera material i Blackboard Innehåll Att tänka på... 2 Mappar och Lärmoduler... 2 Skapa en mapp... 2 Skapa en lärmodul...
Läs merResultat och bedömning tips för lärare
Resultat och bedömning tips för lärare Denna manual gör nedslag i olika delar av Kursadministration och resultat i Learn och ger exempel på inställningar och förändringar som kan förenkla arbetet för läraren
Läs merKursvärderingsenkät i KI Survey
1 Kursvärderingsenkät i KI Survey 160203 Hur kan jag använda en enkätmall i KI Survey? I verktyget KI Survey finns färdiga mallar för kursvärderingsenkäter. Mallarna har skapats av KI Survey- administratörer
Läs merManual. It s learning. Målgruppen: externa utförare inom Vård och Omsorg
Manual It s learning Målgruppen: externa utförare inom Vård och Omsorg Rekommenderade webbläsare: Internet Explorer, aktuella versioner (PC) Safari (ipad, Mac) Örebro kommun 20150911 v 1.1 orebro.se 2
Läs merMANUAL FÖR JÄGAREFÖRBUNDETS KRETSAR
MANUAL FÖR JÄGAREFÖRBUNDETS KRETSAR I följande dokument hittar ni information om hur ni administrerar er nya hemsida. Manualen går endast igenom grundläggande administration. För mer avancerad redigering
Läs merUppgifter i Blackboard 9
Marie Andersson, IKT-centrum E-post: iktcentrum@mdh.se 2012-06-11 (Bb Learn 9.1.8) Uppgifter i Blackboard 9 Allmänt om uppgifter En uppgift kan tilldelas deltagarna individuellt eller gruppvis. Studenterna
Läs merUppgifter
Uppgifter 2017-07-01 Innehåll Uppgifter... 2 Sidan Uppgifter... 3 Skapa en Uppgift... 4 Tillfällen... 5 Skapa uppgift och välj tillfälle... 5 Kunskapskrav... 7 Inställningar... 8 Kopiera uppgift... 9 Skapa
Läs merÖvningshäfte. Kurshäfte. Introduktion till Studentportalen. Uppsala Learning Lab (ULL) 2013-08-19
Övningshäfte 2013-08-19 Kurshäfte Introduktion till Studentportalen Uppsala Learning Lab (ULL) Besöksadress: von Kraemers allé 1A, hus 21 & 24, plan 2 Postadress: Box 2136, 750 02 Uppsala Webb: www.ull.uu.se
Läs merHandledning till FC 12 på webben
Handledning till FC 12 på webben Detta är en kortfattad handledning där vi går igenom de viktigaste funktionerna i nya FirstClass. Förändringen av FirstClass är kanske den största under de snart 25 år
Läs merManual. valwebb. Förskole- och lärarutbildningarna. Linköpings universitet 2017/2018. VFU-teamet
Manual valwebb Förskole- och lärarutbildningarna Linköpings universitet 2017/2018 VFU-teamet INNEHÅLL Inloggning... 3 Inställningar, tecken och symboler... 3 Hitta ditt VFU-område med dina studenter...
Läs merMANUAL FÖR JÄGAREFÖRBUNDETS KRETSAR
MANUAL FÖR JÄGAREFÖRBUNDETS KRETSAR I följande dokument hittar ni information om hur ni administrerar er nya hemsida. Manualen går endast igenom grundläggande administration. För mer avancerad redigering
Läs merSnabbguide för E-lomake
Snabbguide för E-lomake 1 Om E-lomake/E-blankett...1 1.1 Inloggning...1 1.2 Symboler...1 1.3 Användargränssnittets flikar...1 1.4 Skapande av en ny blankett...2 2 Skapande av en ny blankett, Fält-funktionen...3
Läs merUTV5 Lathund för skolledning (2013-12-10)
UTV5 Lathund för skolledning (2013-12-10) Innehåll Sid 2 Inledning Sid 3 Logga in Sid 4 Startsidan Sid 5 Obligatoriska frågor Sid 6 Kursutvärderingar Sid 10 Statistik Sid 12 Formulär Sid 16 Skapa utvärdering
Läs merMyMoodle - Uppgift - Skapa bedömningsflöde
MyMoodle - Uppgift - Skapa bedömningsflöde Inställningen Bedömningsflöde kan vara användbart om man t.ex. är flera stycken lärare som delar på en uppgift där man vill att betygen och återkopplingen som
Läs merDokumentnamn lathund_skapa_projektgrupp. 1. Skapa projektgrupp utifrån hur många projekt grupper du vill ha i aktiviteten
Dokumentnamn lathund_skapa_projektgrupp Datum Sida 19 september 2011 1 / 10 Projektgrupper i Ping Pong I PING PONGs projektgruppsfunktion kan medlemmarna i projektgruppen arbeta i gemensamma funktioner
Läs mer29.10.2015/Lärandestödet,Forslund. Test i Moodle. 1 Skapa ett nytt test i korthet... 2 2 Inställningar för testet... 4. 2.1 Grundinställningar...
Test i Moodle 1 Skapa ett nytt test i korthet... 2 2 Inställningar för testet... 4 2.1 Grundinställningar... 4 2.2 Betygsättningsmetod... 5 2.3 Alternativ för granskning i vilket skede den studerande får
Läs merFrågebanker, frågeuppsättningar och slumpvisa block
Frågebanker, frågeuppsättningar och slumpvisa block Innehåll Frågebanker... 1 Skapa frågebank... 1 Importera en frågebank... 3 Lägg till frågor i frågebank... 3 Skapa frågeuppsättning... 3 Skapa slumpvist
Läs merEVALD manual. Evald version 2 2014-05-02
EVALD manual Evald version 2 2014-05-02 Innehåll KURSVÄRDERING PÅ ENGELSKA... 1 Egna frågor på engelska...1 Sammanställning på engelska...1 KURSVÄRDERING GENERELLT... 2 Skapa kursvärdering...2 Ändra öppnings/stängningsdatum...5
Läs merLathund för webbpublicering på Vi Ungas distriktswebbplatser
Lathund för webbpublicering på Vi Ungas distriktswebbplatser 1 1. Introduktion 3 2. Inloggning 3 3. Publicering av nyheter 4 4. Hantera nyheter 7 5. Snabblänkar 7 6. Sidor 8 7. Händelser 8 8. Distriktets
Läs merGrupphantering i Blackboard
Marie Andersson, IKT-centrum E-post: iktcentrum@mdh.se 2012-06-10 (Bb Learn 9.1.8) Grupphantering i Blackboard Om Grupper I syfte att stödja samarbete och kommunikation kan man skapa grupper i Blackboard.
Läs merOnlinetester Del 2 Frågebanker, frågeuppsättningar och slumpvisa block
Marie Andersson, IKT-centrum E-post: iktcentrum@mdh.se 2012-06-12 (Bb Learn 9.1.8) Onlinetester Del 2 Frågebanker, frågeuppsättningar och slumpvisa block Innehåll Frågebanker... 1 Kategorisera frågor...
Läs merTeknikinformation till deltagare på Värkstadens webbkurser
Teknikinformation till deltagare på Värkstadens webbkurser Moodle är en virtuell lärmiljö. Du kan betrakta moodle som en kommunikationsplattform mellan dig och dina lärare, eller mellan dig och dina kursdeltagare.
Läs merÅA:s bloggverktyg komplett guide
December 2012 Johanna Quiroz-Schauman/Lärcentret ÅA:s bloggverktyg komplett guide 1 Logga in och beställa en bogg... 2 2 Panel... 3 2.1 Några tekniska tips... 4 3 Panel-menyn... 4 4 Inlägg... 5 5 Media...
Läs merLathund till VFU-portalen
Lathund till VFU-portalen VFU-koordinator Senast uppdaterad: 2012-01-12 Innehåll 1. Startsidan... 3 2. Översikt över arbetsplatser på ett område... 5 3. Redigera information för en arbetsplats... 6 4.
Läs merDiskussionsforum - Lärarmanual
Diskussionsforum i Blackboard Diskussionsforum i Blackboard (Bb), Diskussioner är ett forum där alla kan se varandras diskussionsinlägg, svar och kommentarer. Allt som läggs in på diskussionsforum kan
Läs merManual för redigering av sidor i Medarbetare med EPIserver
Manual för redigering av sidor i Medarbetare med EPIserver 1 Innehåll Inloggningen 3 Redigeringsfönstret 4 Redigering av standardsida. 6 Skapa ett nytt block 8 Bildblock 8 ImageVault 9 Vad är skillnaden
Läs merInstruktion för ändringar i schemat samt att lägga till information som syns för studenterna.
Instruktion för ändringar i schemat samt att lägga till information som syns för studenterna. Att ta fram sitt schema i remissen. 1. Kopiera webbadressen och klistra in i adressfältet på din webbläsare;
Läs merThomas Pihl Frontermanual för studerande vid Forum Ystad
Thomas Pihl 2007 Frontermanual för studerande vid Forum Ystad Innehåll Fronter...2 Inloggning...2 Ändra användaruppgifter...4 Anpassa Min sida...5 Verktygen på Min sida...6 Notiser...7 Mitt arkiv...9 Fronter
Läs merAnvändarutbildning i SiteVision
Användarutbildning i SiteVision Innehållsförteckning 1 Komma igång med SiteVision 2 1.1 Starta SiteVision 2 1.2 Redigeringsläget i SiteVision 3 1.2.1 Verktygsfält 3 1.2.2 Modulväljare 4 1.2.3 Navigator
Läs merBlackboard CE8 Användarmanual Student
Blackboard CE8 Användarmanual Student 2009-09-02 (CE 8.0.3) Inledning 1 Logga in på Blackboard 1 Verktyg 2 Diskussionsforum 2 Läsa ett diskussionsinlägg (trådade forum) 3 Läsa ett diskussionsinlägg (bloggforum)
Läs merInstruktion för konvertering av e-post i Lotus Notes med Swing PDF Converter
1.2 Utgåva 1 (16) för konvertering av e-post i Lotus Notes med Swing PDF Converter Hur du väljer i Lotus Notes vad du vill konvertera... 1 Från arkivfil... 1 Från Inkorgen... 1 Från mapp... 2 Alternativ
Läs merAktiviteter: Egen enkät; Forum; Inlämningsuppgift
Personalsupport Medicinska fakulteten, Lunds universitet Aktiviteter: Egen enkät; Forum; Inlämningsuppgift Moodle version 2.7.1 Lars Rundgren, 2012-2014 Moodle 2.7.1 Aktiviteter: Egen enkät; Forum; Inlämningsuppgift
Läs merKomma igång med Learnify - snabbmanual
Komma igång med Learnify - snabbmanual Välkomna till Learnifys snabbmanual. Här ger vi dig en snabbgenomgång eller påminnelse om våra viktigaste och mest använda tjänster och verktyg. På vår hemsida www.learnify.se
Läs mer1. Uppdateringsmodul (CMS)
Innehåll 1. Uppdateringsmodul (CMS)... 2 2. Artiklar... 3 2.1 Upprätta din första artikel... 4 2.2 Skapa innehåll i artikeln... 5 2.2.1 RUBRIK I ARTIKELN:... 5 2.2.3 INFOGA BILDER:... 7 2.2.4 CELLER...
Läs merPublicera material i Learn
Publicera material i Learn Inne i kursrummet har du en ny meny till vänster. Har du arbetat i Fronter tidigare känner du igen dig rätt bra. Du kan publicera material i Kursinformation och i Kursmaterial.
Läs merInnehåll Error! Bookmark not defined. Error! Bookmark not defined.
Självrättande tentfrågor i E-tent Förutom essä-frågor kan man även ha andra sorts tentfunktioner för tenten i E-tent. Dessa tentfunktioner är desamma som man kan skapa i Moodle. Innehåll 1. Frågetyper
Läs mer/Lärandestödet,Forslund. Test i Moodle. 1 Skapa ett nytt test i korthet 2 2 Inställningar för testet 4
Test i Moodle 1 Skapa ett nytt test i korthet 2 2 Inställningar för testet 4 2.1 Grundinställningar 4 2.2 Betygsättningsmetod 5 2.3 Alternativ för granskning i vilket skede den studerande får olika sorters
Läs merSex enkla steg. Kom igång med itslearning - en lärarhandledning
Sex enkla steg Kom igång med itslearning - en lärarhandledning Välkommen till itslearning! Vi hoppas att du kommer ha stor nytta av plattformen itslearning är en pedagogisk lärplattform skapad för lärare,
Läs merAnvända Internet. med hjälp av Internet Explorer. Nybörjarguide
Använda Internet med hjälp av Internet Explorer Nybörjarguide Av Carl Ewnert 1 Innehåll: 1. Introduktion 3 2. Utseendet 4 3. Verktygsfältet 4 4. Börja Surfa. 5 5. Att söka på Internet 5 6. Spara en sida
Läs merInlämningsverktyget i Fronter för lärare
Inlämningsverktyget i Fronter för lärare I inlämningsverktyget kan du enkelt se vem som lämnat in ett arbete, när och vad studenterna har lämnat in. Kursdeltagarna kan få påminnelser om sista inlämningsdag.
Läs merUtskick av respondentenkät
1 Survey&Report steg för steg: Utskick av respondentenkät 2013-05-05 Ola Stjärnhagen 2 Utskick av respondentenkät 1. Efter att ha avslutat konstruktionen av respondentenkäten (anonym eller icke-anonym)
Läs merProgrammets startmeny ser ut så här. För att få fram menyerna Avsluta, Inställningar och Användare måste du föra markören upp till det blåa fältet.
Programmets startmeny ser ut så här. För att få fram menyerna Avsluta, Inställningar och Användare måste du föra markören upp till det blåa fältet. Då du klickar på Användare öppnas denna bläddringslista.
Läs merAtt bli skribent för Spelmansgillets bloggar hos Blogspot/Google
Att bli skribent för Spelmansgillets bloggar hos Blogspot/Google Du behöver en inbjudan från bloggens administratör För att kunna skriva ett inlägg måste man logga in i bloggen. Det krävs att du är känd
Läs merBlackboard Learn v. 9.1
XXX Blackboard Learn v. 9.1 Delar av Lärarmanual Kap 9 (av 11) Skapa tester, inlämnigsuppgifter och enkäter 0470-708897 1 Skapa tester, inlämningsuppgifter och enkäter... 1 1.1 Gruppuppgifter... 1 1.2
Läs merVersion 1.8.7A. Tidrapportering med ctimesheet
Version 1.8.7A Tidrapportering med ctimesheet Installation I tidrapporten på webben finns en ikon som heter Mobile. Klicka på ikonen. En sida öppnas och du kan här välja mellan automatisk eller manuell
Läs merBedömning och matriser
NGL Workshop 2 Bedömning och matriser Bedömning och matriser Workshopens innehåll Skapa bedömning Inställningar Matriser (kriterier) Bedömningsscheman (U-G-VG) Hantera bedömning Anonym bedömning Delegerad
Läs merEn kort guide till VFU-portalen. För dig som arbetar som VFU-samordnare i kommunen.
En kort guide till VFU-portalen För dig som arbetar som VFU-samordnare i kommunen. Version 1.2 maj 2013 Följande sidor kommer ge en kort och övergripande guide till de vanligaste funktionerna i VFUportalen.
Läs mer