MyMoodle - Uppgift - Skapa bedömningsflöde
|
|
- Ann-Christin Hermansson
- för 4 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 MyMoodle - Uppgift - Skapa bedömningsflöde Inställningen Bedömningsflöde kan vara användbart om man t.ex. är flera stycken lärare som delar på en uppgift där man vill att betygen och återkopplingen som man hjälps åt att sätta skall vara synlig samtidigt för alla studenter. Nedan beskrivs stegvis hur man hanterar en sådan inställning i verktyget Uppgift. OBS! Notera att hela bedömningsprocessen av uppgiften kräver att en ansvarig lärare (t.ex. kursansvarig) gör dessa inställningar (steg 1 och steg 3). Övriga deltagande lärare som skall vara med och bedöma uppgiften behöver också veta hur de gör (se steg 2), varför det är viktigt att alla involverade lärare bör ha en kopia av denna guide. Steg 1. Skapa och ställa in uppgiften (ansvarig lärare) 1. Som ansvarig lärare för uppgiften loggar jag in på MyMoodle 2. Jag väljer mitt kursrum i listan på sidan som kommer upp 3. Sedan klickar jag på Aktivera redigering 4. Jag letar upp sektionen/blocket som jag vill lägga in denna uppgift i 5. Jag klickar på Lägg till en aktivitet eller resurs 6. I popup-fönstret som kommer upp, väljer jag Uppgift Version
2 7. På sidan som nu kommer upp, väljer jag först att klicka på Expandera allt (för att fälla ut alla fält som annars gömmer sig i inställningarna): 8. Sedan gör jag (som vanligt) de inställningar som jag behöver under de respektive rubrikerna: Allmänt Tillgänglighet Inlämningstyper Typer av återkoppling Inställningar för inlämning Inställningar för gruppinlämning Meddelande URKUND antiplagiering Version
3 9. När jag väl kommer till nästkommande rubrik Betyg på uppgift, är det här som jag behöver ändra för att aktivera bedömningsflödet: a. Först ändrar jag ev. inställningarna för Betyg på uppgift : i. Typ > Skala ii. Skala > (Exempelvis: U-G ) b. Sedan ändrar jag Använd bedömningsflöde > Ja a b 10. När det är klart gör jag ev. resterande inställningar under de sista rubrikerna: Vanliga inställningar för modul Begränsa tillgänglighet 11. När jag är färdig med inställningarna på uppgiften, skrollar jag avslutningsvis ner och klickar på Spara och återgå till kurs : 13. Uppgiften är nu klar och studenterna kan lämna in sin uppgift som vanligt Version
4 Steg 2. Metod att bedöma uppgiften (alla deltagande lärare) När alla inlämningar har gjorts och slutdatumet passerat, är det dags att bedöma och betygsätta dem. När man bedömer en uppgift som har bedömningsflöde aktiverat, behöver man hålla sig till vissa rutiner för att få allt att fungera. Framförallt om man är ett lärarlag som skall bedöma ett antal uppgifter vardera. Det viktiga är att alla lärare som bedömer uppgiften gör på samma sätt. Nedan beskrivs en sådan metod kring hur man kan samarbeta för att först göra bedömningen så att det i nästa skede (steg 3) blir enkelt att ge alla återkoppling och ev. betyg samtidigt. 1. Som deltagande lärare loggar jag in på MyMoodle, väljer kursrummet och klickar på uppgiften som skall bedömas: 2. Jag klickar sedan på Visa/betygsätt alla inlämningar : Version
5 3. På nästa sida får jag upp en lista med inlämningar som studenterna har gjort. Här väljer jag att klicka/spara ner de dokument som jag skall bedöma på min dator. 4. När jag är färdig med mina bedömningar, loggar jag in igen på kurssidan och väljer uppgiften. Nu skall jag skriva in kommentarer, bifoga ev. kommenterat Worddokument och sätta betyg. Denna gång klickar jag på knappen Betyg på uppgift vid den student som jag skall börja bedöma: Version
6 5. På sidan som kommer upp, kan jag nu fylla i återkoppling/kommentarer i fältet på studentens sida och bifoga ev. tillbaka deras inlämnade uppgift med mina egna kommentarer ( Återkopplingsfil ): 6. Sedan skrollar jag upp på samma sida och väljer att sätta betyg (om uppgiften är inställd på detta): Version
7 7. Eftersom inställningen för bedömningsflöde är påslaget kan jag nu i nästa steg markera att denna bedömning är klar. Jag väljer då under Läge för bedömningsflöde att klicka på Klar för publicering : 8. När detta är klart väljer jag att skrolla ner på sidan och klicka på Spara ändringar : OBS! Studenter får inget meddelande om din respons (även om det alternativet är ibockat) utan endast när ansvarig lärare väljer att publicera resultaten för alla i steg 3. Version
8 9. På detta sätt hanterar jag alla mina studenter som jag ansvarar för och markerar dem Klar för publicering, samt avslutar med att spara. När alla mina studenter slutligen har denna status, är jag klar som bedömande lärare: 10. Poängen med detta tillvägagångssätt är att studenterna inte ser betyg eller återkoppling, men de ser att läraren har gjort sin bedömning (vid rubriken Betygsättningsstatus ). D.v.s. om nu studenten loggar in och väljer uppgiften syns endast följande: Studentvy När alla bedömningar är gjorda och markerade på detta sätt är det dags att göra allas resultat synliga samtidigt. Detta görs av ansvarig lärare för uppgiften. Se nästa steg. Version
9 Steg 3. Göra bedömningarna synliga samtidigt (ansvarig lärare) 1. När det är dags att göra alla bedömningar synliga, väljer jag som ansvarig lärare för inlämningsuppgiften att klicka på uppgiften igen: 2. Jag går vidare genom att klicka på Visa/betygsätt alla inlämningar : Version
10 3. Nu behöver jag markera de studenter som är klara för publicering (betygsatta) som visas på denna sida. Detta gör jag genom att bocka i respektive student under alternativet Välj till vänster i denna lista: 4. Sedan skrollar jag ner på sidan och väljer popup-listen Med valda och klickar på alternativet Ställ in läge för bedömningsflöde : Version
11 5. Sedan klickar jag på knappen Gå : 6. Jag får nu upp en popup-ruta som jag klickar OK på: Version
12 7. På nästa sida som kommer upp, väljer jag att skrolla ner och klicka på popup-listen Läge för bedömningsflöde och sedan väljer jag Publicerat : 8. I nästa popup-list Meddela studenter klickar jag på Ja. (Då kommer studenterna få ett meddelande i sitt studentmejl att uppgiften är kommenterad och betygsatt.) Version
13 9. Avslutningsvis klickar jag på knappen Spara ändringar : 10. Nu kommer jag tillbaka med sidan med listan på studenter och jag kan se att alla bedömningar är publicerade: Version
14 11. Studenterna får nu inom kort ett e-postmeddelande om att bedömningen är gjord och kan därmed gå in och se sin bedömning på kurssidan i MyMoodle: Studentvy Lycka till! Version
Skapa en inlämningsuppgift 2. Inlämningstyper 3. Feedbacktyper 3. Inställningar för inlämning 4. Gruppinlämning inställningar 5. Meddelande 5.
Inlämningsuppgift Skapa en inlämningsuppgift 2 Inlämningstyper 3 Feedbacktyper 3 Inställningar för inlämning 4 Gruppinlämning inställningar 5 Meddelande 5 Betyg 6 Vanliga inställningar för modul 7 Nytt
Läs merInlämningsverktyget i Fronter för lärare
Inlämningsverktyget i Fronter för lärare I inlämningsverktyget kan du enkelt se vem som lämnat in ett arbete, när de har lämnat in och vilka filer de har lämnat in. Studenterna i kursen kan få påminnelser
Läs merInlämningsverktyget i Fronter för lärare
Inlämningsverktyget i Fronter för lärare I inlämningsverktyget kan du enkelt se vem som lämnat in ett arbete, när och vad studenterna har lämnat in. Kursdeltagarna kan få påminnelser om sista inlämningsdag.
Läs merMedicinska fakulteten
XXX Medicinska fakulteten Moodle v 2.8. Manual Resultatstyrd åtkomst Spårning av fullföljande (Activity Completion) och villkor v.3 Innehållsförteckning 1 Inledning... 3 2 Kursrummet... 4 3 Aktivitet 1...
Läs merInlämningsverktyget i Fronter för studenter
Inlämningsverktyget i Fronter för studenter I inlämningsverktyget kan du enkelt lämna in en uppgift som du fått av din lärare. Läraren kan se vem som lämnat in uppgiften, vilken tid det är inlämnat och
Läs merExportera frågebank från Blackboard 9.1 till MyMoodle
Sida 1 (13) Lärplattformsprojektet Stödmaterial Författare: Pehr-Henric Danielsson Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 1 Exportera frågebank från Blackboard 9.1 till MyMoodle... 1 Steg 1. Ställ
Läs merKom igång med lånad ipad
Kom igång med lånad ipad Denna instruktionsmanual beskriver hur du: 1. Förbereder och ställer in din ipad innan du kan använda den 2. Rensar din lånade ipad innan du lämnar tillbaka den OBS! Notera att
Läs merSkapa spellista i play.lnu.se Gör en samling med filmer som hör ihop
Skapa spellista i play.lnu.se Gör en samling med filmer som hör ihop Vad är en spellista? En spellista är ett sätt att visa en lista över filmer (eller ljudklipp) som hör ihop med varandra. En spelare
Läs merUppgifter i Blackboard 9
Marie Andersson PIL- Enheten för Pedagogik, IKT och Lärande E-post: marie.e.andersson@mdh.se 2012-02-08 (Bb Learn 9.1.7) Uppgifter i Blackboard 9 Allmänt om uppgifter En uppgift kan tilldelas deltagarna
Läs merBädda in spellista Publicera spellistor i Mymoodle eller på webbsida
Bädda in spellista Publicera spellistor i Mymoodle eller på webbsida Vad är en spellista? En spellista är ett sätt att visa en lista över filmer (eller ljudklipp) som hör ihop med varandra. En spelare
Läs merUppgifter i Blackboard 9
Marie Andersson, IKT-centrum E-post: iktcentrum@mdh.se 2012-06-11 (Bb Learn 9.1.8) Uppgifter i Blackboard 9 Allmänt om uppgifter En uppgift kan tilldelas deltagarna individuellt eller gruppvis. Studenterna
Läs merUppgifter. Högskolan Dalarna. Telefon: E-post: NGL-centrum
Uppgifter I kursmenyn under Uppgifter hittar du de uppgifter (inlämningsuppgifter, prov med mera) som är skapade. 1 Här tittar vi på det Learn kallar Uppgift. I Fronter var motsvarigheten Inlämning. Under
Läs merTestsamling i Studentportalen
Guide Testsamling i Studentportalen I en testsamling kan du skapa automat- eller lärarrättade tester med olika slags frågor, t.ex. lucktext, flervalsfråga, enkät och spela in ljud. Du väljer själv om testet
Läs merSpara filer eller mappar från ett kursrums filhanterare i Blackboard 9.1
Sida 1 (19) Lärplattformsprojektet Stödmaterial Författare: Pehr-Henric Danielsson Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 1 Spara filer eller mappar från ett kursrums filhanterare i Blackboard 9.1...
Läs merKom igång med lånad ipad
Kom igång med lånad ipad Denna instruktionsmanual beskriver hur du: 1. Förbereder och ställer in din ipad innan du kan använda den 2. Rensar din lånade ipad innan du lämnar tillbaka den OBS! Notera att
Läs merSnabbguide till Moodle
Snabbguide till Moodle Moodle 3.0, Forslund, Lärandestöd 12.4.2016 1. GUIDER OCH HJÄLP... 1 2. BÖRJA ANVÄNDA MOODLE: LOGGA IN I OCH GRUNDA EN KURS I MOODLE... 1 3. KURSSIDANS STRUKTUR OCH INSTÄLLNINGAR...
Läs merSpara filer eller mappar från ett kursrums filhanterare i Blackboard 9.1
Sida 1 (19) Lärplattformsprojektet Stödmaterial Författare: Pehr-Henric Danielsson Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 1 Spara filer eller mappar från ett kursrums filhanterare i Blackboard 9.1...
Läs merPortföljer Studentmanual
2014-08-08 Bb 9 April 2014 iktsupport@oru.se Portföljer Studentmanual Innehåll Om portföljer... 1 Skapa en portfölj... 2 Sammanställningar... 3 Skapa personlig sammanställning... 3 Lägg till personlig
Läs merUppgifter
Uppgifter 2017-07-01 Innehåll Uppgifter... 2 Sidan Uppgifter... 3 Skapa en Uppgift... 4 Tillfällen... 5 Skapa uppgift och välj tillfälle... 5 Kunskapskrav... 7 Inställningar... 8 Kopiera uppgift... 9 Skapa
Läs merInlämningsuppgift/Assignments och forum
Inlämningsuppgift/Assignments och forum 1 TYDLIGA INSTRUKTIONER FÖR UPPGIFTER... 1 2 INLÄMNINGSUPPGIFTER... 2 2.1 INSTÄLLNINGAR FÖR INLÄMNINGSUPPGIFT... 2 2.1.1 Rekommendationer för inställningarna för
Läs merHur använder du som elev Fronter?
Hur använder du som elev Fronter? Fronter är en lärplattform. Det är ett digitalt verktyg som du som elev ska använda dig av för att hitta uppgifter, länkar och dokument från alla dina lärare, lämna in
Läs merSRU-hantering i Byra. Innehåll. Supportmanual Byrå. SRU-hantering
i Byra Innehåll Inställningar... 2 Klarmarkera SRU... 4 Meddelanden i SRU-status... 6 Filen är utcheckad... 6 Ingen deklarationsfil funnen... 6 För många filer... 7 Filen är inte lagrad i en deklarationsversion...
Läs merKom igång med lånad ipad
Kom igång med lånad ipad Denna instruktionsmanual beskriver hur du: 1. Förbereder och ställer in din ipad innan du kan använda den 2. Rensar din lånade ipad innan du lämnar tillbaka den OBS! Notera att
Läs merDiskutera i Forum. Högskolan Dalarna. Telefon: E-post: NGL-centrum
Diskutera i Forum I ditt kursrum hittar du Forum i kursmenyn. Från början är det tomt där. 1 Skapa forum Klicka på Skapa forum för att skapa ett forum. Studenter kan inte skapa forum. Namn Lämpligt namn
Läs merEVALD manual. Evald version 2 2014-05-02
EVALD manual Evald version 2 2014-05-02 Innehåll KURSVÄRDERING PÅ ENGELSKA... 1 Egna frågor på engelska...1 Sammanställning på engelska...1 KURSVÄRDERING GENERELLT... 2 Skapa kursvärdering...2 Ändra öppnings/stängningsdatum...5
Läs merBlackboard CE8 Användarmanual Student
Blackboard CE8 Användarmanual Student 2009-09-02 (CE 8.0.3) Inledning 1 Logga in på Blackboard 1 Verktyg 2 Diskussionsforum 2 Läsa ett diskussionsinlägg (trådade forum) 3 Läsa ett diskussionsinlägg (bloggforum)
Läs merSå fungerar Diskutera i Ping Pong
Dokumentnamn lathund_diskussionsforum Datum Sida 21 juli 2011 1 / 5 Så fungerar Diskutera i Ping Pong Diskutera är aktivitetens forum för kommunikation mellan flera personer i utvalda grupper. Kommunikationen
Läs merEnkäter - Lärarmanual
Med funktionen Enkäter kan du skapa kursvärderingar och undersökningar direkt i Blackboard. En stor fördel med detta jämfört med den traditionella pappersvarianten, är att resultatet sammanställs automatiskt.
Läs merWISEflow Guide för Administratör
WISEflow Guide för Administratör 2017-04-25 Innehåll LOGGA IN I WISEFLOW...1 SIDAN ÖVERSIKT...1 SKAPA ETT FLOW...1 INSTÄLLNINGAR FÖR FLOW...2 FLIKEN ALLMÄNT... 2 FLIKEN TENTAMENS/PROV-INNEHÅLL... 3 RELATIONER...
Läs merSLUNIK manual. SLUNIK version 2 2010-08-03
SLUNIK manual SLUNIK version 2 2010-08-03 Innehåll SLUNIK...1 Kursledare... 1 Lärare... 1 LOGGA IN... 1 Hjälp, inloggning... 2 Välj kurs att administrera... 2 Om du inte ser din kurs i listan... 3 Filtrera
Läs merAnonymiserade tentamina
Guide Anonymiserade tentamina Från tentamensanmälan till resultatrapportering hantering i Studentportalen, i skrivningssalar och i Ladok. Instructions in English are available in the manual. Senast uppdaterad:
Läs mer3-veckorskontroll i itslearning
3-veckorskontroll i itslearning Funktionen fungerar inte i Internet Explorer, använd Firefox, Chrome eller Safari Detta är en funktion som är framtagen för att kunna effektivisera och underlätta arbetet
Läs merInlämning i Studentportalen för studenter
Guide Inlämning i Studentportalen för studenter Via en inlämning kan du som student ladda upp filer som lärare kan bedöma. Det kan vara en individuell inlämning eller en gruppinlämning. Här kan du även
Läs merANSÖKAN. Startsida/sid 1: Sid 2: Välj vilken kommun ansökan avser. Sid 3: Välj vem det är som ansöker 1
ANSÖKAN Startsida/sid 1: www.rosyweb.se Här väljer du om du ska göra en ny ansökan eller färdiganmäla en pågående grävning. Sid 2: Välj vilken kommun ansökan avser Sid 3: Välj vem det är som ansöker 1
Läs merSkapa och godkänna mål och delmål för din kurs
Dokumentnamn lathund_mål_framsteg Datum Sida 20 juli 2011 1 / 9 Skapa och godkänna mål och delmål för din kurs Introduktion Genom funktionen Mål & Framsteg kan läraren tydliggöra aktivitetens mål och koppla
Läs merekontrakt 9. Dokument, mallar och rapporter Innehåll
ekontrakt 9. Dokument, mallar och rapporter Innehåll Hur hanterar jag dokument i ekontrakt?... 1 Dokument... 2 Arbetsdokument... 2 Fastställd handling... 3 Skapa dokument utifrån mallar... 4 Vilka mallar
Läs merMedicinska fakulteten
XXX Medicinska fakulteten Manual v. 2.8 Resurser, Mapp v. 1 Moodle v. 2.8manual Resurser, Mapp v.1, 2015-09-18, 1 Vad är Resurser i Moodle?... 3 1.1 Mapp... 3 1.1.1 Skapa en Mapp.... 3 1.1.2 Skapa undermapp...
Läs merBokningslista Handledare
XXX Bokningslista Handledare Manual v. 5 Bokningslista v. 4, Handledarmanual Innehåll: 1 Inledning... 3 1.1 Inloggning... 3 2 Bokningslistan... 5 2.1.1 Överblick över alla studentgrupper... 5 2.1.2 Enskild
Läs merLathund för att skapa dokument i redigeraren
Lathund för att skapa dokument i redigeraren Denna guide beskriver hur man skapar ett dokument i redigeraren. Redigeraren är Fronters inbyggda textredigerare. Man kan även låta andra skriva och kommentera
Läs merInlämning i Studentportalen
Guide Inlämning i Studentportalen Via en inlämning kan studenter ladda upp filer som lärare kan bedöma. Det kan vara en individuell inlämning eller en gruppinlämning. Här kan även lärare och studenter
Läs merInlämningsmappar. Inlämningsmappar. 1. Var hittar jag inlämningsmapparna?
Inlämningsmappar Inlämningsmappar är ett praktiskt verktyg ansvarig utbildare ofta använder för insamling av dokument och uppgifter från deltagarna. I detta verktyg har utbildaren kontroll vilka som ej
Läs merKursvärdering. Denna manual beskriver hur du kan skapa en mapp i Fronter som heter Kursvärdering där du ladda upp reslutat från kursutvärderingar.
Kursvärdering Denna manual beskriver hur du kan skapa en mapp i Fronter som heter Kursvärdering där du ladda upp reslutat från kursutvärderingar. Här finns även tips på några olika sätt att skapa en kursvärdering
Läs merGroupWise 6.5 för Malmö Högskola av Mikael Carlsson
GroupWise 6.5 för Malmö Högskola av Mikael Carlsson Kursdokumentation GroupWise för användare Sidan 1 av 25 Skicka e-post med GroupWise 3 Adressboken 4 Bilaga 5 Skapa vidarebefodran i GroupWise 6 Ta bort
Läs merResultat och bedömning
Resultat och bedömning Hur du kan arbeta med bokstavsbetyg Denna manual syftar till att ge dig en förståelse för hur du kan arbeta med resultat, betyg och bedömning i Learn och hur du skapar så kallade
Läs merFrontermanual för Rektorsprogrammet
Frontermanual för Rektorsprogrammet Denna manual beskriver övergripande vad Fronter är och hur det kan användas. Skapad: 2010-04-27 Version: 1.0 1 Innehållsförteckning Vad är Fronter?... 3 Vilka behörigheter
Läs merLathund för MyMoodle Version 2.5, Augusti 2014
Lathund för MyMoodle Version 2.5, Augusti 2014 Kom igång med MyMoodle Den här foldern tar upp de viktigaste stegen i ditt Moodlearbete. Stegen är samtidigt ett logiskt arbetssätt för att stegvis göra i
Läs merBlackboard Learn v. 9.1
XXX Blackboard Learn v. 9.1 Delar av Lärarmanual Kap 6 (av 11) Anpassad publicering 0470-708897 1 Anpassad publicering... 1 1.1.1 Instruktionsfilmer (Eng)... 2 1.2 Öppna kurssidor... 2 1.2.1 Exempel på
Läs merBokningslista Examinator
XXX Bokningslista Examinator Manual v. 5 2014-04-23 Innehåll: 1 Inledning... 3 1.1 Inloggning... 3 2 Bokningslistan... 5 2.1.1 Överblick över alla studentgrupper... 5 2.1.2 Enskild studentgrupp... 8 2.1.3
Läs merAnonym inlämningsuppgift i itslearning
FHS Anonym inlämningsuppgift i itslearning Användarstöd för lärare Gahnberg Anna 2019-04-08 Innehåll Lägg till Inlämningsuppgift... 1 Inställningar... 1 Att tänka på... 2 Efter inlämning... 3 Analysresultat
Läs merSekreterare och Plussekreterare Version SP2 via PMO
Sekreterare och Plussekreterare Version 3.7.3 SP2 via PMO Starta MedSpeech 1. Från Mitt arbete i PMO klicka på Innehåll Länkar och Diktat - Lista 2. MedSpeech startar och du får upp en lista över diktaten.
Läs merVerktygen i Fronter, för lärare
Verktygen i Fronter, för lärare Denna manual beskriver hur man använder verktygen i Fronter och skapar innehållet, t ex nyheter, mappar och forum. 2012-07-18 Innehållsförteckning Hur hittar jag mitt kursrum?...
Läs merManual: Rapporter v.3
Medicinska fakulteten Moodle v. 2.8 Manual: Rapporter v.3 1 Inledning... 3 1.1 Kursloggar... 3 1.1.1 Loggar... 3 1.1.2 Live-loggar... 5 1.1.3 Aktivitet i kursen... 5 1.1.4 Deltagande i kurs... 6 1.1.5
Läs merIntroduktion i Moodle 2
Introduktion i Moodle 2 INNEHÅLL 1. BÖRJA ANVÄNDA MOODLE: LOGGA IN I OCH GRUNDA EN KURS I MOODLE... 2 2. KURSSIDANS STRUKTUR... 2 3. REDIGERA INSTÄLLNINGAR... 3 4. REGISTRERA ANVÄNDARE PÅ KURSEN... 4 5.
Läs merManual för Juseks aktivitetsadministrationssystem
Manual för Juseks aktivitetsadministrationssystem ett system baserat på Softadmin från Multisoft Komma åt och logga in i aktivitetssystemets admindel Tanken är att du skall kunna komma åt systemet på samma
Läs merThomas Pihl Frontermanual för studerande vid Forum Ystad
Thomas Pihl 2007 Frontermanual för studerande vid Forum Ystad Innehåll Fronter...2 Inloggning...2 Ändra användaruppgifter...4 Anpassa Min sida...5 Verktygen på Min sida...6 Notiser...7 Mitt arkiv...9 Fronter
Läs merLathund för att skapa dokument i redigeraren
Lathund för att skapa dokument i redigeraren Denna guide beskriver hur man skapar ett dokument i redigeraren. Redigeraren är Fronters inbyggda textredigerare. Man kan även låta andra skriva och kommentera
Läs merLathund Registrera en ansökan/offert i EKO
För att registrera en ansökan eller offert går du in i EKO via Medarbetarportalen Verktyg. Logga in med ditt x-användarid samt ditt systemlösenord, obs använd gemener (små bokstäver) när du anger ditt
Läs merDokumentera studenter som inte är godkända på kursen
Avdelningen för lärande och digitalisering 2019-04-10 Dokumentera studenter som inte är godkända på kursen Bakgrund Studenter som inte är godkända på kursen kan komma tillbaka och vilja färdigställa kursen,
Läs merDiskussionsforum - Lärarmanual
Diskussionsforum i Blackboard Diskussionsforum i Blackboard (Bb), Diskussioner är ett forum där alla kan se varandras diskussionsinlägg, svar och kommentarer. Allt som läggs in på diskussionsforum kan
Läs merLathund Office online
Denna lathund lär dig det du behöver veta för att komma igång med Office online. Innehållet uppdateras löpande. I slutet av lathunden finner du övningar som hjälper dig att komma igång. Introduktion till
Läs merGrupphantering i Blackboard
Marie Andersson PIL- Enheten för Pedagogik, IKT och Lärande E-post: marie.e.andersson@mdh.se 2012-02-08 (Bb Learn 9.1.7) Grupphantering i Blackboard Om Grupper I syfte att stödja samarbete och kommunikation
Läs merManual Jourläkarschema Alingsås - Version 1.0
Manual Jourläkarschema Alingsås - Version 1.0 Denna manual innehåller olika avsnitt och beroende på vilken roll man har är de olika avsnitten aktuella. OBS! För att kunna planera jourpass måste man som
Läs merSekreterare och Plussekreterare Version via Melior
Sekreterare och Plussekreterare Version 3.7.3 via Melior Logga in i Melior. Öppna MedSpeech via Externa program i menyraden, välj Utskrift diktatlista, v.g. se nedan. MedSpeech startar och du får upp en
Läs merScio. en liten användarguide. Skriven av: Josefine Siewertz
Scio en liten användarguide Senast ändrad: 2011-03-18 (Korrigerat typsnitt samt information om kursplaner) Skriven av: Josefine Siewertz Innehåll Allmän information samt att logga in i Scio... 1 Strukturen
Läs merVerktygen i Fronter, för lärare
Verktygen i Fronter, för lärare Denna manual beskriver hur man använder verktygen i Fronter och skapar innehållet, t ex nyheter, mappar och forum. Rev 2014-07-07 1 Innehållsförteckning Hitta mitt kursrum...
Läs merStudentmanual. 2013-08-09 (Bb Learn 9.1.13) iktsupport@oru.se
Studentmanual Inledning... 1 Krav på dator och rekommenderade webbläsare... 1 Support och stöd... 1 Översikt... 1 Logga in i Blackboard... 1 Navigeringsmenyn... 2 Fliken Min Blackboard... 2 Struktur inne
Läs merAktiviteter: Egen enkät; Forum; Inlämningsuppgift
Personalsupport Medicinska fakulteten, Lunds universitet Aktiviteter: Egen enkät; Forum; Inlämningsuppgift Moodle version 2.7.1 Lars Rundgren, 2012-2014 Moodle 2.7.1 Aktiviteter: Egen enkät; Forum; Inlämningsuppgift
Läs merManual: Test / Quiz v.1
XXX Medicinska fakulteten Moodle v.2.8 Manual: Test / Quiz v.1 1 Inledning... 3 1.1 Skapa ett Test... 3 1.2 Lägga till en ny fråga... 5 1.3 Frågebanken, hantera och organisera frågor... 7 Bild 1-1 Ikon...
Läs merRapportera avhandling/uppsats
Rutindokument Rapportera avhandling/uppsats Beslutat av Studerandeavdelningen Gäller från 2018-02-26 Detta dokument visar hur man gör för att rapportera resultat på doktorsavhandling och licentiatuppsats.
Läs merStudentens väg från antagen till registrerad Vad ser studenten i Studentportalen? Lägg till en kursregistrering... 7
Guide Uppdaterad 2014-05-28 Kursregistrering Via Studentportalens funktion för Kursregistrering är det möjligt att lägga upp information om kursregistrering, kursstart och kontaktuppgifter per kurstillfälle
Läs merManual. valwebb. Förskole- och lärarutbildningarna. Linköpings universitet 2017/2018. VFU-teamet
Manual valwebb Förskole- och lärarutbildningarna Linköpings universitet 2017/2018 VFU-teamet INNEHÅLL Inloggning... 3 Inställningar, tecken och symboler... 3 Hitta ditt VFU-område med dina studenter...
Läs merChecklista för kursmall i Pingpong
Checklista för kursmall i Pingpong Länk till JU:s videoguider om Pingpong Syftet med kursmallen i Pingpong är att skapa enhetlighet för studenter, en gemensam nivå för information och underlätta för dig
Läs merSkapa e-postmallar med bilaga.
Skapa e-postmallar med bilaga. Detta är det sätt på vilket bilagor kan skickas i ett e-postmeddelande från Miriam. Mailmallar skapas innan meddelandet skall skickas. Sen skickas den exakt som den är. Tillägg
Läs merAnvändarmanual Outlook-plugin för Mina meddelanden
1 Användarmanual Outlook-plugin för Mina meddelanden 2 Mina meddelanden Mina meddelanden är en tjänst för säker digital post från myndigheter och kommuner till privatpersoner och företag. Läs mer om tjänsten
Läs merResultat och bedömning tips för lärare
Resultat och bedömning tips för lärare Denna manual gör nedslag i olika delar av Kursadministration och resultat i Learn och ger exempel på inställningar och förändringar som kan förenkla arbetet för läraren
Läs merAdobe Connect. En lathund för att komma igång
Adobe Connect En lathund för att komma igång Innehållsförteckning Viktiga förberedelser 3 Skapa Adobe Connect- rum 4 Mötesrummet 5 Dela dokument 8 Inspelning i Adobe Connect 11 Redigera inspelad föreläsning
Läs merLathund GUL Lärare. Allmänt. Hur du presenterar Dig själv för kursdeltagarna. Hur du lägger upp din kontaktlista
Lathund GUL Lärare Allmänt I plattformen kallas din kurs för aktivitet Första gången du loggar in GUL så kommer du att få välja vilket språk du vill att plattformen skall ha. Därefter kommer du in i plattformen.
Läs merManual Lifecare Meddelanden
1 (8) Kommunförvaltningen Ansvarig Karin Broholm Susanne Ahlqvist Upprättad av Karin Broholm Susanne Ahlqvist Upprättad den 2016-10-19 Reviderad den 2016-10-19 Manual Lifecare Meddelanden I samband med
Läs merKom igång. Readyonet Lathund för enkelt admin. Logga in Skriv in adressen till din webbsida följt av /login. Exempel: www.minsajt.
Kom igång Logga in Skriv in adressen till din webbsida följt av /login. Exempel: www.minsajt.se/login Nu dyker en ruta upp på skärmen. Fyll i ditt användarnamn och lösenord och klicka på "logga in". Nu
Läs merUppföljning av en genomförandeplan i LifeCare
2018-05-28 Dokumentansvarig Yvonne Sandström Kvalitets- och utvecklingsenheten Uppföljning av en genomförandeplan i LifeCare 1. Kom igång När du loggat in kommer du till din startsida på den enhet du var
Läs merKom i gång med PING PONG
Kom i gång med PING PONG Studentmanual Version 5 Kom igång med PING PONG Studentmanual. Version 5 Anita Eklöf, Rune Fjelldal vid Centrum för Lärande och Undervisning, Bibliotek & lärande resurser, Högskolan
Läs merDokumentnamn. Införandet av ny generell kursvärderingsenkät HT2011
Dokumentnamn Införandet av ny generell kursvärderingsenkät HT2011 Datum Sida 6 oktober 2011 1 / 9 Införandet av ny generell kursvärderingsenkät HT2011 Styrelsen för utbildning (US) beslutade den 16 juni
Läs mer> Guide till Min webmail
> Guide till Min webmail Skriv och skicka e-post. Klicka på ikonen Skicka nytt meddelande.. Fältet Avsändare : Här visas vilken e-postadress som kommer att stå som avsändare i ditt mail.. Fältet Mottagare
Läs merWISEflow Guide för Administratör
WISEflow Guide för Administratör Version 2.6.0 Innehåll SIDAN ÖVERSIKT...1 SKAPA ETT FLOW...1 FLOWTYPER... 2 INSTÄLLNINGAR FÖR FLOW...2 FLIKEN ALLMÄNT... 2 FLIKEN TENTAMENS/PROV-INNEHÅLL... 4 RELATIONER...
Läs merManual för. elektronisk fakturahantering AGRESSO EFH
Manual för elektronisk fakturahantering AGRESSO EFH Version 7 Versionshantering Ändrad av Version Kommentar Datum Helena Hellqvist 1 Dokument skapat 2009-04-16 Jenny Eliasson Teesalu 2 Rättningar 2009-04-28
Läs merVerktygen i Fronter, för lärare
Verktygen i Fronter, för lärare Denna manual beskriver hur man använder verktygen i Fronter och skapar innehållet, t ex nyheter, mappar och forum. Skapad: 2011-08-11 Innehåll Vilka verktyg finns det i
Läs merLärarhögskolan i Stockholm Högskoleförvaltningen Högskoleledningens kansli Magnus Mörck/Katharina Soffronow 08-737 95 76 Katharina.Soffronow@lhs.
Lärarhögskolan i Stockholm Högskoleförvaltningen Högskoleledningens kansli Magnus Mörck/Katharina Soffronow 08-737 95 76 Katharina.Soffronow@lhs.se Ärendetyp Datum 2007-01-04 1(6) Elementär Websurveyandvänding
Läs merPublicera material i Blackboard
Marie Andersson, IKT-centrum E-post: iktcentrum@mdh.se 2012-06-25 (Bb Learn 9.1.8) Publicera material i Blackboard Innehåll Att tänka på... 2 Mappar och Lärmoduler... 2 Skapa en mapp... 2 Skapa en lärmodul...
Läs merMarie Andersson, IKT-centrum E-post: iktcentrum@mdh.se 2012-06-10 (Bb Learn 9.1.8) Wikis i Blackboard
Marie Andersson, IKT-centrum E-post: iktcentrum@mdh.se 2012-06-10 (Bb Learn 9.1.8) Wikis i Blackboard Innehåll Om Wiki- funktionen... 1 Skapa en Wiki... 1 Lägg till/ redigera innehåll i en Wiki... 3 Läsa/skriva
Läs merLathund Bokning. Senselogic AB Version 2.3
Lathund Bokning Senselogic AB Version 2.3 Innehållsförteckning 1 Bokning... 1 1.1.1 Användningsområde... 1 1.1.2 Inställningar för Bokning... 2 Fliken Resurs, Kategori och Plats... 2 Fliken Formulär...
Läs merLadda upp film i kursrum Video i inlägg och som videouppgift
Ladda upp film i kursrum Video i inlägg och som videouppgift Som student har du möjlighet att lägga till filmer i ditt kursrum på flera olika sätt, beroende på hur den kursansvarige har ställt in kursrummet
Läs merThomas Pihl 2013. Frontermanual. för studerande vid Forum Ystad
Thomas Pihl 2013 Frontermanual för studerande vid Forum Ystad Innehåll Fronter... 2 Inloggning... 2 Komplettera användaruppgifter... 4 Anpassa Min sida... 5 Verktygen på Min sida... 6 Notiser & E-post...
Läs merBeställa varor från Webbutik KUL
1 (12) 2016-10-07 Status: i Pilotdrift Beställa varor från Webbutik KUL Innehållsförteckning Inloggning... 2 Snabbguide för beställning... 2 Spara beställning... 6 Spara som mall - Favoritbeställning...
Läs merInfobric Ease Snabbguide
Denna snabbguide ger dig en överblick över de vanligaste momenten en användaradministratör utför. Detta är ingen manual utan ska ses som en enkel guide till utbildade användaradministratörer. Översikt
Läs merInstruktion för ändringar i schemat samt att lägga till information som syns för studenterna.
Instruktion för ändringar i schemat samt att lägga till information som syns för studenterna. Att ta fram sitt schema i remissen. 1. Kopiera webbadressen och klistra in i adressfältet på din webbläsare;
Läs merUppdaterad 2010-05-11. Lathund Synpunkten för handläggare och ansvarig chef
Uppdaterad 2010-05-11 Lathund Synpunkten för handläggare och ansvarig chef 1 Innehållsförteckning Handläggarens roll och ansvarsuppgifter... 3 Närmaste chefs roll och ansvarsuppgifter... 3 Praktisk handläggning
Läs merPublicera material i Learn
Publicera material i Learn Inne i kursrummet har du en ny meny till vänster. Har du arbetat i Fronter tidigare känner du igen dig rätt bra. Du kan publicera material i Kursinformation och i Kursmaterial.
Läs merBedömning och matriser
NGL Workshop 2 Bedömning och matriser Bedömning och matriser Workshopens innehåll Skapa bedömning Inställningar Matriser (kriterier) Bedömningsscheman (U-G-VG) Hantera bedömning Anonym bedömning Delegerad
Läs mer