Att höra. i skolan RGD Riksgymnasiet för döva RGH Riksgymnasiet för hörselskadade

Transkript

1 Att höra i skolan RGD Riksgymnasiet för döva RGH Riksgymnasiet för hörselskadade

2 Alla elever har rätt att höra vad kamrater och lärare säger i skolan. Alla unga har rätt att höra vad familj och alla andra säger. Att höra är nyckeln till att förstå och göra sig förstådd.

3 Bara i Örebro I Örebro ligger Sveriges enda riksgymnasier för döva och hörselskadade. Riksgymnasierna har ca 400 elever på fyra gymnasieskolor i Örebro. Skolorna heter Kvinnerstaskolan, Risbergska skolan, Tullängsskolan och Virginska skolan. Programutbudet på de olika skolorna ger eleverna tillgång till stor valmöjlighet. Teknik & Hjälpmedel Avdelningen Teknik & Hjälpmedel finns på alla skolor och ansvarar för teknik kopplad till elevernas behov och utrustning i skolor och boenden inom Riksgymnasierna. På avdelningen finns audionomer, hörselpedagog, hörseltekniker och hörselingenjör. Vilka förväntningar har våra elever? De ska kunna lita på att hörseltekniken ska: J förmedla pedagogers och kamraters tal med bra ljudkvalité fri från störningar av akustiskt och induktivt slag. Därigenom kan den kraft, som måste läggas på hörandet, minimeras. J vara attraktiv och användarvänlig vilket omfattar såväl design som funktionalitet. J ha hög driftsäkerhet. Eleverna ska veta att de som jobbar på avdelningen för Teknik & Hjälpmedel ska: J ha stort kunnande när det gäller hörapparater och hörapparatanpassning. J ha bra kontakt med elevernas egna audionomer på hemorten. J ha respekt för elevens integritet, ett lyssnande och reflekterande förhållningssätt bra bemötande. J snabbt kunna avhjälpa driftstopp i hörseltekniken. J ha hög tillgänglighet till våra tjänster.

4 Vilka förväntningar har alla som jobbar runt eleverna? Några gemensamma förväntningar är att hörseltekniken: J ska vara enkel att hantera vilket innebär att den tid som åtgår till att hantera tekniken ska vara minimal. J ska matcha de förutsättningar som pedagogiken ger. J ska vara driftsäker. J ger bra ljudkvalité för alla som lyssnar via densamma. J går snabbt laga vid fel. J är rätt val av tekniska lösningar.

5 Teknik & Hjälpmedel varför finns vi? Riksgymnasierna ska kännetecknas av verksamhet med stor kompetens med fokus på elevernas behov. Hörselteknik ska vara funktionell och med hög ljudkvalité. Syftet med vår verksamhet är att skapa bästa möjliga hörbarhet i lärande situationer genom att optimera förhållandet mellan elevens behov, hörapparater, hörselteknik och den pedagogiska situationen. Därigenom underlättas lärandeprocessen i de delar som påverkas av de auditiva förutsättningarna. Fem viktiga arbetsområden: J elevriktad service på individnivå. J service, underhåll och installation av hörselteknisk utrustning på skolor, elevkollektiv och fritidslokaler. J planering av nya pedagogiska rum/salar. J val av tekniska lösningar på basis av ett nära samspel med eleverna. J val av hörapparater som är funktionella och väl anpassade till de individuella behoven.

6 Vem är vinnare? Vinsten blir att: J den kraft som eleverna lägger på att höra kan minimeras. J tidsåtgång för underhåll av hörapparater och andra personliga hjälpmedel kan minimeras i och med att vår verksamhet finns förlagd till gymnasieskolorna. J tidsförlust som kan uppstå vid tekniska driftsstopp i hörseltekniken minimeras av samma orsak som ovan.

7 Besök oss gärna Varje år besöker ca 200 personer Riksgymnasierna för att ta del av vår verksamhet. Vi bjuder in elever och föräldrar till skol- och miljöbesök året innan man ska söka till gymnasieskolan och till praktikbesök hösten innan man söker. På hemsidan ligger vårt besöksprogram med möjlighet till anmälan. Alla kan inte gå hos oss men det är bra att veta vad som finns innan man bestämmer sig. Vill du veta mera? På vår hemsida hittar du e-post och telefonnummer och information om skolor, utbildningar, fritid och boenden. För mer information om avdelningen Teknik & Hjälpmedel kontakta gärna Michael Yimam. E-post:

8 Projekt/Text: Inger Sandelius. Produktion: Tammerman/Koubek. Illustration: Per-Åke Forsgren. Foto: Johan Ardefors. Tryckning: Trio Tryck AB. Örebro 2011