Strategiskt samverkansarbete och regional kompetensförsörjning. Erfarenhetsmöte i Gävle Peter Kempinsky

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Strategiskt samverkansarbete och regional kompetensförsörjning. Erfarenhetsmöte i Gävle Peter Kempinsky"

Eva Pålsson
för 5 år sedan
Visningar:

1 Strategiskt samverkansarbete och regional kompetensförsörjning Erfarenhetsmöte i Gävle Peter Kempinsky

2 Syfte med arbetspasset Hur kan man som processledare ta sig an uppgiften att bidra till etableringen av lärcentrum på en strategisk nivå för regionen för att åstadkomma en bra infrastruktur för kompetensförsörjning utmaningar, lärdomar och arbetssätt

3 Agenda Tisdag 5.2, kl Processledning och strategiskt samverkansarbete Lärdomar från dagens studiebesök diskussion och arbete i mindre grupper Summering och avslutning Onsdag 6.2, kl Korta inspel från några regioner: Lärcentrum utmaningar och uppnådd position Kollegialt lärande: Hur kan vi hantera de utmaningar vi står inför i arbetet med lärcentrum arbete och dialog i mindre grupper Summering och avslutning

4 Tisdag 5.2

5 Samhandlingstrappan en referensram

6 Vi vet alla vad som krävs så varför gör vi det inte? Vad kräver samverkan? Ett reellt behov Tillit och tilltro Någorlunda samsyn Anna Lindberg, direktör, regional utveckling, Region Norrbotten Källa: Samverkan som gör skillnad

7 Konsten att samverka/samhandla att komma överens Källa: Samverkan som gör skillnad

8 Samhandlingens utmaning skapa win win situation Det bästa är att vi får pengarna det nästbästa är att grannen inte får pengarna! ATT BALANSERA EGENNYTTAN OCH DEN GEMENSAMMA NYTTAN

9 Samverkan när är det värt mödan? The overwhelming conclusion from our research is that seeking collaborative advantage is a seriously resource consuming activity so is only to be considered when the stakes are really worth pursuing. Our message to practitioners and policy makers is don t do it unless you have to.

10 Faktorer av betydelse för framgångsrik samverkan

11 Utvecklingen av lärcentrum strategiskt utvecklingsarbete Bidra till etablering Förberedelser Strategisk inriktning Innehåll och infrastruktur Samarbeten och utvecklingsarbete Bidra till lokal/regional utveckling

12 Arbetspass Vilka är lärdomarna och insikterna från studiebesöket på Lärcentrum Gävleborg: Vad kan vi i vår region lära av Lärcentrum Gävleborg? Vad vill jag ta med mig hem och söka tillämpa på hemmaplan? Vad är intressant men svårt att tillämpa direkt på hemmaplan vad kräver det i så fall?

14 Onsdag 6.2

15 Agenda Tisdag 5.2, kl Processledning och strategiskt samverkansarbete Lärdomar från dagens studiebesök diskussion och arbete i mindre grupper Summering och avslutning Onsdag 6.2, kl Korta inspel från några regioner: Lärcentrum utmaningar och uppnådd position Kollegialt lärande: Hur kan vi hantera de utmaningar vi står inför i arbetet med lärcentrum arbete och dialog i mindre grupper Summering och avslutning

16 Kollegialt lärande 1: Vad är det? Individuell reflektion Fokus på lärande och konkret stöd, inte enbart erfarenhetsutbyte Nyttja kompetens och erfarenheter hos kolleger som känner situation och sammanhang Presentera ett dilemma eller en utmaning och beskriv denna så konkret som möjligt Öppenhet och lyssnade centralt Görs under olika namn och kan göras på olika sätt och med olika ambition

17 Kollegialt lärande 2: Individuell reflektion Reflektera över ditt arbete som processledare för att etablera lärcentrum i din region. Använd bifogade frågor som stöd för din reflektion? Skriv gärna ned svaren Du har tio minuter till din reflektion

18 Kollegialt lärande 2: Individuell reflektion Frågor kring lärcentrum som del i regionens arbete med kompetensförsörjning Beskriv er uppnådda position i arbetet med lärcentrum? Vad har ni lyckats med och vad beror det på? Vilka svårigheter och problem har ni mött och hur har de hanterats? Vilka utmaningar och/eller problem ser du för det fortsatta arbetet med lärcentrum: På vilket sätt är det en utmaning/problem? Hur yttrar sig detta? Vad beror utmaningen/problemet på? Finns stöd resp motstånd mot arbetet? Vilka är dina möjligheter att påverka och hantera utmaningarna? Skriv gärna ned dina reflektioner kring frågorna. Du kan förhålla dig fritt till frågorna, de är tänkt att vara ett stöd för dig och inte något som slaviskt måste följa.

19 Kollegialt lärande 3: Dialog och återkoppling från kollegor Ni kommer att vara i grupper om fyra. Var och en får möjlighet att presentera uppnådd position och sin utmaning för kollegorna och få återkoppling och få reflektioner kring detta Ni arbetar på följande sätt Dela in er i gruppen så att en av er är A, en är B, en är C och en är D A börjar och får 5 min att presentera uppnådd position och de utmaningar man står inför i arbetet (en eller flera). B får 4 min att reflektera och kommentera A:s presentation. Därefter får C 4 min och sedan D 4 minuter Därefter är det B:s tur att presentera uppnådda position och utmaningar för att sedan få återkoppling från C, D och A enligt ovan Därefter är de C:s tur att presentera och få återkoppling från D, A och B Slutligen är det D:s tur att presentera och få återkoppling från A, B och C Innan återsamling i plenum har ni i de mindre grupperna möjlighet att summera dialogen och återkopplingen och om det är något mer ni vill tillägga

20 Summering och avslutning Lärdomar från dagarna för det fortsatta arbetet med att etablera lärcentrum som del i ett strategiskt arbete med kompetensförsörjning? Vad vill du gå vidare med när du kommer hem? Finns det något ni i gruppen kommer gå vidare med tillsammans?

Relevanta dokument

Du - det viktigaste verktyget Marie Kaufmann och Anna-Eva Lohe

Du - det viktigaste verktyget Marie Kaufmann och Anna-Eva Lohe Familjecentralskonferens 2019 Familjecentralen en viktig arena i arbetet för en jämlik hälsa Örebro 8 maj 2019 - Vad har du för erfarenhet