Kollegialt lärande. Katarina Olsson Andreas Hernvald Thomas Holmqvist

Transkript

1 Kollegialt lärande Katarina Olsson Andreas Hernvald Thomas Holmqvist

2 Mål för dagen Få en början till en struktur för ert arbete Att kunna genomföra den första träffen Att kunna sätta mål Att få en tydligare bild över er roll

3 Loggbok och reflektion Sätta ord på sina tankar Få syn på sin utveckling över tid Synliggöra goda exempel Sid 3

4 Aktivitet 1 Vilka förväntningar har du på ditt arbete med din grupp på skolan? Vilka är dina farhågor inför arbetet? Sätt er i grupper om 3 och delge varandra.

5 Medvetenhet Kollegialt lärande Reflek1on Konkret erfarenhet Sida 5

6 Medvetenhet Kollegialt lärande Reflek1on Konkret erfarenhet Förståelse Förståelse Förståelse Diskussion Ak1vitet Diskussion Ak1vitet Diskussion Ak1vitet

7 Strukturen för arbetet Hur ofta? Vilka aktiviteter? - Ska alla göra samma aktivitet? - Ska alla göra på samma sätt? Vad kan eleverna? Hur ska utvärderingen ske? Hur ska resultatet visas?

8 Aktivitet 2 Vilken av dessa frågeställningar kommer att bli din största utmaning? Hur kan du hantera den utmaningen? Kort skriftlig reflektion i loggbok Runda

9 Att genomföra den första träffen

10 Första träffen Förväntningar Klargöra roller Övergripande struktur Mål för arbetet Aktivitet till nästa träff Överenskommelse

11 Första träffen Förväntningar Klargöra roller Övergripande struktur Mål för arbetet Aktivitet till nästa träff Överenskommelse

12 Förväntningar På gruppen På sig själv På handledaren På rektor? På övriga kollegor? Hur kan du göra detta?

13 Första träffen Förväntningar Klargöra roller Övergripande struktur Mål för arbetet Aktivitet till nästa träff Överenskommelse

14 Klargöra roller

15 Första träffen Förväntningar Klargöra roller Övergripande struktur Mål för arbetet Aktivitet till nästa träff Överenskommelse

16 Första träffen Förväntningar Klargöra roller Övergripande struktur Mål för arbetet Aktivitet till nästa träff Överenskommelse

17 Första träffen Förväntningar Klargöra roller Övergripande struktur Mål för arbetet Aktivitet till nästa träff Överenskommelse

18 Första träffen Förväntningar Klargöra roller Övergripande struktur Mål för arbetet Aktivitet till nästa träff Överenskommelse

19 Att göra en överenskommelse tillsammans! Syftet med träffarna? När, hur ofta ska gruppen ses? Var ska gruppen träffas, lokal? Deltagarnas förväntningar på sig själva, gruppen och samtalsledaren. Ämnet/målet för träffar Regler för träffarna Tystnadsplikt Hur/vem meddelar man vid förhinder? Vem eller vilka dokumenterar? Egna reflektionsböcker? Vilka regler behöver vi ha för våra möten (tidspassning, att komma förberedd, respektera varandra mm)? 19

20 Första träffen Förväntningar Klargöra roller Övergripande struktur Mål för arbetet Aktivitet till nästa träff Överenskommelse Se till att alla kommer till tals!

21 Har ni satt ett tillräckligtsmart(e) mål? SMART(E) mål: Specifika Mätbara Accepterade Realistiska Tidsanpassade Enkla 21

22 Aktivitet 3 Träna sätta mål

23 Att komma fram till ett gemensamt mål: Målet behöver inte vara över tid, långsiktiga mål, kortare delmål Brainstorma förslag på ämne/mål Pluppa fram vad gruppen vill ha som mål Befäst målet har alla samma bild? Var befinner man sig nu? Hur vi vet att vi är framme vid målet? Ett första steg? Diskutera vad/vilka handlingar som ska leda till målet?

24 Din roll? Vägvisare Utmanare Supporter Avvaktare 24

25 Aktivitet 4 Vilka roller kommer att vara mest framträdande för dig? Vilka utmaningar ser du för dig själv med tanke på rollerna? Skriv några minuter i loggbok Delge din granne

26 Coachande förhållningssätt: Skapa tillit och förtroende Bygga på det som är bra Se till att alla kommer till tals någon/några gånger Se potentialen i gruppen Transparens, ingen dold agenda Aktivt lyssnande Lyssna på vad som inte sägs elefanten i rummet 26

27 Avslutande reflektion Titta på dina förväntningar och farhågor från morgonens reflektion. Har du fått några nya tankar? Vad tar du med dig ifrån idag?