V16H16 Terminsplanering Vt-16

Transkript

1 V16H16 Terminsplanering Vt-16 Terminstid: 11 januari 10 juni Självstudiedagar: vecka 8, vecka 12 och 6/5 Under terminen arbetar vi med: - Böckerna: Språkgrunden + Övningsbok; - Olika skrivuppgifter - Olika hörförståelseuppgifter - Olika texter - Olika grammatiska moment - Olika grupparbeten Lärare: Cécile Tartar Jönsson Mail: cecile.jonsson@burlov.se Hemsida: Telefon: - arbete: mobil: (Skicka gärna ett sms om jag inte svarar. Glöm inte att skriva ditt namn!) OBS! INGA sjukanmälningar till min mobil!! Sjukanmälningar till: Böcker: Du måste köpa böckerna Språkgrunden av Lena Thunberg (Studentlitteratur) ISBN: och Nya mål 3 Övningsbok (Natur och Kultur) ISBN Läxa och inlämningsuppgift: en läxa är en kort uppgift som antingen rättas i klassen eller lämnas in. Inlämningsuppgifter är större arbeten. Tänk på att börja i god tid! Vilken uppgift du ska göra och när den ska lämnas in står på planeringen framför datum då den ska lämnas in. Alla inlämningsuppgifter räknas in i betyget, så om du glömmer en enda uppgift, riskerar du att inte få betyg i slutet av terminen. Allt som du lämnar in rättar jag och lämnar tillbaka till dig. Tänk på att ibland kommer du att behöva rätta en uppgift flera gånger. Allt som du skriver kommer att användas sedan som bedömningsunderlag. Alla uppgifter måste lämnas i tid!! Prov: Om du inte kan komma till ett prov, måste du RINGA mig senast samma dag som provet, även om du är sjukskriven, för att boka en ny tid för provet som ska göras inom en vecka. Provet ska göras senast nästkommande torsdag kl.15:30-17:30. Inga andra tider ges till prov. Om du inte kontaktar mig senast samma dag som provet, får du inga fler provtillfällen på den delen av kursen och därefter kommer det att saknas underlag för betyg, dvs. att du inte kan få något slutbetyg. Hemsida: Till kursen har jag skapat en hemsida, där du hittar all information om det vi gör under kursen. Adressen är: (Tänk på att skriva rätt adress annars fungerar det inte.) Till boken Språkgrunden finns det interaktiva övningar att göra på Internet. Du hittar en kod i din bok. 1

2 Hur inlämningsuppgifterna ska se ut: När du lämnar något skriftligt till mig vill jag helst ha det datorskrivet: - Teckenstorlek: punkter - Radavstånd: 1,5 radavstånd - Teckensnitt: Times New Roman Om du lämnar något handskrivet: - Det måste vara väldigt tydligt skrivet! Jag måste kunna läsa din handstil! - Skriv på varannan rad!! Till allt du skriver, glöm inte att skriva: - Ditt namn! - Datum! Om du skriver i datorn och inte har möjlighet att skriva ut själv, kan du också maila dina arbeten till mig på: Jag rättar inga uppgifter som inte ser ut som beskrivet ovan! (Tänk på att göra det rätt från början, annars får du göra om det!) Frånvaro Behöver du vara frånvarande, måste du meddela det till expeditionen på /33 Har du varit frånvarande, måste du ta kontakt med mig för att få papperna som jag har delat ut under lektionen, dessa kan du även hämta på hemsidan ( Du är ansvarig för att ha allt ditt material med dig under lektionstiden. Glöm ej papper och penna! Du måste själv ta ansvar för dina studier! Alla lektioner är obligatoriska och viktiga!! Behöver du besöka läkare, tandläkare boka då en annan tid än dem vi har lektioner! Längre frånvaro: Om du är sjuk mer än 2 dagar, måste du meddela det till mig, så att du inte får ogiltig frånvaro, som sedan rapporteras till CSN. All frånvaro rapporteras till CSN. Vid ogiltig frånvaro kan du bli återbetalningsskyldig. Om du är borta från skolan i 4 veckor utan att höra av dig, blir du borttagen från skolans register, och förlorar din plats på skolan. Kom till lektionen i tid! Att komma sent stör dem som har kommit i tid. Visa hänsyn! 2

3 I planeringen står det vilka läxor du ska göra och till vilket datum de ska vara gjorda. Läxorna ser ut på det viset: Läxa Läs texten hemma! Det vi gör under lektionstiden ser ut på det viset: Språkgrunden: Här arbetar vi i klassrummet med boken som heter Språkgrunden. Övningsboken: Här arbetar vi i klassrummet med boken som heter Nya Mål 3 Övningsbok Stencil: Här delar jag ut en stencil. Om vi inte hinner rätta färdigt stencilen, fortsätter vi med den vid nästa lektionstillfälle. Alla stenciler kommer att delas ut två dagar före lektionen då de ska användas (vissa stenciler har jag inte i digital form, och kommer endast att delas ut på papper). Det är bra om du förbereder dig genom att läsa stencilerna hemma. Övningarna på stencilerna görs dock i klassrummet, om inget annat anges på planeringen. Läs texterna och gör övningar hemma, så du alltid är förberedd inför lektionerna. På It s learning kommer jag att lägga upp material och övningar, som du ibland måste titta på eller göra FÖRE lektionerna, i sådana fall kommer jag att meddela några dagar i förväg, så att du har tid på dig att göra övningen eller titta på materialet. Planeringen kan eventuellt ändras, var vänlig att alltid ha dina böcker och utdelade stenciler med dig. Under grammatiklektionerna använder vi boken Nya Mål 3 Övningsbok, därför måste du ha boken med dig vid varje lektionstillfälle. Jag kommer också att dela ut olika stenciler. Det är bra om du skaffar en pärm. 3

4 vecka Planering Vi kommer inte att göra alla övningar i Övningsboken, så om du hittar en övning som inte finns med i planeringen, och som du vill arbeta med, säg till! 2 må 11/1 Introduktion Planering, bokrecension, betygskriterier, presentation av hemsidan, It's learning, NE, Lexin, källhänvisning & källkritik. Glöm inte att köpa dina böcker! ti 12/1 Romanutdrag Läs texterna hemma! Stencil: En man som heter Ove; Alkemisten; Eldens hemlighet on 13/1 Datorsal Studieteknik fre 15/1 Romanutdrag fortsättning; Lär känna varandra-övningar Läxa: Skriv ett brev till mig där du presenterar dig själv: berätta om din bakgrund, vem du är, var du kommer ifrån, vilken utbildning du har, vilka yrkeserfarenheter du har, vad du vill uppnå med kursen, vad du har för fritidsintresse Tänk på hur man börjar och avslutar ett brev. 3 må 18/1 Enskilda samtal Läxa: Fyll i blanketten (delas ut 15/1) med frågor inför samtalet Språkgrunden: Grundstenarna (s.8-16) ti 19/1 Grammatik Ordklasser Övningsboken: Best. och obest. f (s.15-16) Läxa: Övningsboken: Ord (s.8); Stavning (s.9), Substantivets pluraländelser (s.13-14) on 20/1 Datorsal Att skriva med sina egna ord fre 22/1 Att skriva Skiljetecken; Olika typer av texter: brev, sms, e-post Språkgrunden: Skrivkurs (s.17-24), Skrivkurs (s.42-44) 4 må 25/1 Språkgrunden: Verkligheten och boken (s.25-35) Läs texterna hemma!; Uttal (s.40-41) ti 26/1 Grammatik Satsanalys, Ordföljd Övningsboken: Ordföljd i huvudsatser (s.10-12) Språkgrunden: Ordföljd (s.61-63) Läxa: Bokrecension del I (max ½ sida) Välj en roman som du ska läsa denna termin. Romanen ska vara på svenska (helst av en svensk författare och INTE på lätt svenska!) minst 100 sidor! Skriv ner på ett papper (eller maila mig) vad romanen heter och vem som är författaren. Skriv också en motivering till varför du har valt den här romanen. on 27/1 Datorsal Fördjupningsarbete: Genomgång, Layout, Källhänvisning fre 29/1 Dikter Språkgrunden: dikt: Mamma, jag är rädd (s.45-47) 4

5 5 må 1/2 Grammatik Satsanalys, Ordföljd SJUK - ej gjort i klass Ska göras vid annan tid Övningsboken: Ordföljd i bisats (s.26-27); Språkgrunden: Ordföljd i bisats (s.81-83) ti 2/2 Språkgrunden: Det finns inga gränser (s.49-60) on 3/2 Datorsal Fortsätt arbeta med fördjupningsarbete fre 5/2 Studiebesök på Möllegården kl Utställning Från repslagare till robotar 6 må 8/2 Grammatik - Adjektiv och substantiv & Att beskriva Språkgrunden: Skrivkurs (s.65) ti 9/2 Grammatik - Adjektiv och substantiv & Att beskriva Övningsboken: Böjning av adj. och subst. (s.28-30); Språkgrunden: Adjektiv (s ) on 10/2 Datorsal Fortsätt arbeta med fördjupningsarbete fre 12/2 Att skriva repetition (skiljetecken, styckeindelning, ordföljd) Läxa: Bokrecension del II (max 1 sida!) Börja läsa din roman och läs minst 20 sidor, innan du svarar på följande (skriv max 1 sida): - Vem är författaren? (Berätta kort, max 10 rader kopiera INTE från Internet) - Beskriv huvudpersonen i boken utifrån det du har läst. (Berätta kort, max ½ sida.) a. Är det en kvinna eller en man? b. Hur ser han/hon ut? c. Hur agerar han/hon? d. Vad tycker du om hans/hennes personlighet? 7 må 15/2 Att skriva repetition ti 16/2 Grammatik - Tempus Övningsboken: Tempus (s.42-44); Språkgrunden: Verbformer (s.36-39) on 17/2 Datorsal Fortsätt arbeta med fördjupningsarbete; Enskilda samtal fre 19/2 Studiebesök på Möllegården kl Utställning Från repslagare till robotar /2 Självstudiedagar Läxa: Till Sverige; Romanutdrag Läs texten hemma! Språkgrunden: Resan till Sverige (s.69-77) Stencil: Utdrag ur Resan som började med ett slut, Ur Ett nytt land utanför mitt fönster 9 må 29/2 Grammatik Tempus i berättelser Stencil: Det var en gång en flicka ti 1/3 PROV Hörförståelse; Presentationsteknik on 2/3 Datorsal Fortsätt arbeta med fördjupningsarbete; arbeta med läxa till fre 11/3! fre 4/3 PROV Skrivuppgift 5

6 10 må 7/3 ej planerat göra det vi ej hunnit med, alternativ förslag från klassen ti 8/3 Enskilda samtal om provet Språkgrunden: Ingen dans på rosor (s.92-99) on 9/3 Datorsal Fortsätt arbeta med fördjupningsarbete; arbeta med läxa till fre 11/3! fre 11/3 Muntliga presentationer av artister Läxa Presentera muntligt en sångare eller sångerska som du tycker om (max 5 minuter) Berätta kort om hans/hennes liv, spela upp 30 sekunder av en låt från den här artisten. 11 må 14/3 Läsförståelse, lässtrategier Stencil: Timbuktu ti 15/3 Läsförståelse Stencil: Varför ljuger man? on 16/3 Datorsal Fortsätt arbeta med fördjupningsarbete fre 18/3 PROV Läsförståelse /3 Självstudiedagar Läxa: Läs vidare i din roman och arbeta med ditt fördjupningsarbete 13 må 28/3 Helgdag Annandag Påsk ti 29/3 Grammatik - Prepositioner Övningsboken: Tidsprepositioner (s.16-19, 63-64), Rumsprepositioner (s.33-36) on 30/3 Datorsal Fördjupningsarbete: Sista inlämningsdag! fre 1/4 Grammatik - Prepositioner Övningsboken: Prepositioner vid känslor (s.47-49), Prepositioner vid kroppsdelar (s.64-65) 14 må 4/4 Att skriva Berätta och beskriva Språkgrunden: Skrivkurs (s.107) ti 5/4 Att skriva Olika typer av berättande texter: noveller Stencil: Jag vill dansa on 6/4 Datorsal Projektarbete: rättning och förberedelse till muntlig redovisning fre 8/4 Läsförståelse noveller Stencil: Krocken 15 må 11/4 Läsförståelse sagor Läs texterna hemma! Stencil: Rödluvan, Askungen, Jack och bönstjälken, Rapunzel ti 12/4 Läsförståelse sagor Läxa: På max två sidor skriv ner en saga som du kommer ihåg. Ska diskuteras i klassrummet. 6

7 on 13/4 Datorsal Projektarbete: rättning och förberedelse till muntlig redovisning fre 15/4 Grammatik & Att skriva repetition (Tempus, adjektiv och substantiv) 16 må 18/4 Att skriva Olika typer av berättande texter: Nyhetsartiklar & nyhetsnotiser ti 19/4 Att skriva Olika typer av berättande texter: Nyhetsartiklar & nyhetsnotiser Språkgrunden: Skrivkurs (s ) Grammatik S-passiv Övningsboken: S-passiv (s.46-47) on 20/4 Datorsal Projektarbete: rättning och förberedelse till muntlig redovisning fre 22/4 Firandet av världsboksdagen på biblioteket Presentera på svenska en författare från ditt hemland och läs ett stycke på ditt modersmål av något som författaren har skrivit. Mingel och snacks efteråt /4 PROV - Fördjupningsarbete: Muntlig redovisning (Klassen delas i två grupper) on 27/4 Datorsal Övningar om s-passiv fre 29/4 ej planerat lektion efter önskemål från klassen 18 må 2/5 PROV - Bokrecension del III Muntlig redovisning av boken (max 10 minuter) se stencil: Muntlig recension av en bok ti 3/5 PROV - Bokrecension del IV (Skrivs i klassrummet på lektionstid!) on 4/5 Datorsal ej planerat fre 6/5 Självstudiedag Eventuell läxa meddelas on 4/5. Läxa: Språkgrunden: Skrivkurs (s.85-88); Stencil: Lediga platser 19 må 9/5 Att skriva repetition ti 10/5 Tema arbetsliv arbetsförmedlingen: tips, annorlunda yrken on 11/5 Datorsal ej planerat fre 13/5 Studiebesök på Kretseum i Hyllie kl (Vi tar tåget kl.12:30 från Burlövs station. OBS! Samling kl.12:15 på stationen!) 20 må 16/5 Att skriva repetition ti 17/5 PROV Skrivuppgift on 18/5 Datorsal Skriv CV & personligt brev fre 20/5 Ordbildning 7

8 21 må 23/5 PROV Läsförståelse ti 24/5 Grammatik Passiv med bli + perfekt particip Övningsboken: Perfekt particip (s ) on 25/5 Datorsal Skriv CV & personligt brev; Enskilda samtal fre 27/5 ej planerat lektion efter önskemål från klassen 22 må 30/5 Grammatikrepetition ti 31/5 Grammatikrepetition on1/6 Datorsal Grammatikövningar på Its learning fre 3/6 PROV Hörförståelse; Avslutningsfest efter provet. Ta med något att äta och dricka, så har vi avlutningsfest efter hörförståelseprovet. 23 må 6/6 Helgdag Sveriges Nationaldag ti 7/6 PROV Grammatik on 8/6 Datorsal Utvärdering OBLIGATORISKT fre 10/6 ingen lektion Cécile rättar grammatikprovet De som har missat något prov ska få komma och göra det. Alla läxor och inlämningsuppgifter räknas in i betyget!! 8