Arbetsplan för examenstillfälle. - Hur förenkla för examinanden

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Arbetsplan för examenstillfälle. - Hur förenkla för examinanden"

Transkript

1 Arbetsplan för examenstillfälle - Hur förenkla för examinanden

2 Innehållsförteckning Arbetsplan inför examenstillfälle - Hur förenkla för examinanden Inledning Syfte Målsättning Intervjun Har du deltagit i ett examenstillfälle? Varför tror du att man skall man göra en plan inför examenstillfället? Hur informerades du om planen? Fick du tillräckligt med information om hur du skulle göra planen? Hur skulle man enligt dig kunna förenkla uppgörandet av planen? Finns det något som känns onödigt i planen? Vad tycker du borde finnas med i planen? Finns det något i uppgörandet av planen som kändes svårt? Skulle du välja att göra planen elektroniskt eller i pappersform? Föredrar du att förklara din plan med skisser, bilder eller muntligt? Resultat diskussion Avslutning Bilaga 1 Nytt förslag på arbetsplan

3 1. Inledning I mitt utvecklingsarbete kommer jag att jobba med kvalitetssäkring av den fristående examen. En sak som jag och min handledare upplever behöver uppdateras är det material som finns för examenstillfällen. En del av materialitet är redan under bearbetning men arbetsplanen som examinanderna gör under sina examenstillfällen komma jag att fokusera på i detta arbete. 2. Syfte Har tidigare märkt att examinanderna upplever uppgörandet av arbetsplanen inför och under examenstillfället som väldigt tidskrävande och svår. Dessutom görs de ännu i pappersformat, vilken är tidskrävande för examensansvarig och känns som en onödig utgift och användning av naturresurser. 3. Målsättning Vill med detta arbete ta reda på om min hypotes att examinanderna upplever uppgörandet arbetsplanen som svårt stämmer, finns det något examinanderna upplever som problematiskt och hur kunde man utveckla arbetsplanen. Skulle vilja göra en enklare och smidigare plan som är gemensam för alla examensdelar. Och kanske fundera på hur man skulle få den elektronisk

4 4. Intervjun För att kunna bilda mig en uppfattning om hur uppgörandet av arbetsplanen går till ur en examinands synpunkt valde jag att intervjua en grupp examinander. De hade alldeles nyligen haft sitt första examenstillfälle. Valde att göra det i intervjuform av den orsaken att några av examinanderna inte har svenska som sitt modersmål och min förhoppning var att få mera utförliga och tillförlitliga svar genom personliga samtal än om jag valt att göra en enkätundersökning. Hade några färdiga frågor som bas och jobbade sedan vidare utgående från vilka svar jag fick. Gruppen jag valt inledde sina studier hösten 2016, de är 7 till antalet och 5 av dem fanns på plats och kunde delta. Examinanderna kunde välja på att göra planen på den befintlig blankett för uppgörande av arbetsplan, kundanalysplanen från kundarbete eller att göra sin plan muntligt. Intervjufrågorna berör således alla dessa tre typer av planer. Har du deltagit i ett examenstillfälle? Alla de intervjuade examinanderna hade haft sitt första examenstillfälle, de hade dock använd väldigt olika metoder för att göra sin plan. De flesta hade gjort sin plan skriftlig, men det fanns två olika planer att välja på. En mera omfattande och en kortare. Två hade valt den mindre omfattande, en den mera omfattande och två att göra planen muntligt. Varför tror du att man skall man göra en plan inför examenstillfället? Vidare ville jag veta om examinanderna förstått varför de skall gör en plan innan arbetet inleds. Här ansåg många att planen fungerade som en slags förberedelse. De fick möjlighet att fundera igenom vad man skulle göra och de olika

5 arbetsmomenten. Man funderade också att bedömarna kunde använda sig av planen vid sin bedömning. Vissa poängterade dock att bedömarna hellre hörde en muntlig beskrivning av det planerade arbetet än att titta i den skriftliga planen. Hur informerades du om planen? Uppfattningen om hur och när examinanderna informerats om att man skulle göra en arbetsplan var väldigt varierande. Några mindes att utbildaren informerat om detta redan vid inledandet av studierna, någon hade blivit informerad en veckan innan medan några inte hört om detta fören på själva examensdagen. Vidare uppger en tillfrågad att hen hört talas om arbetsplanen från andra examinander som tidigare deltagit i examentillfällen. Fick du tillräckligt med information om hur du skulle göra planen? På frågan om informationen om planen varit tillräcklig svarade de tillfrågade också väldigt varierande. Men de flesta skulle ha önskat mera detaljerad beskrivning av vad som förväntades finnas med i planen. En kände igen arbetssättet från planen som görs under kundarbetet och upplevde att hen kände till rutinerna. Två hade gjort sin plan muntligt och guidats av bedömarna. Hur skulle man enligt dig kunna förenkla uppgörandet av planen? Några av examinanderna ansåg att man för att förenkla uppgörande at planen borde haft mera detaljerad beskrivning av vad man förväntades ha med i planen. Vidare ansåg man att dockhuvudena var svåra att använda och någon önskade att man fått använda bilder i stället. Finns det något som känns onödigt i planen? Då jag frågade om det i planen fanns något som kändes onödigt var de flesta överens om att allt som fanns med nog var befogat. Dock kommenterade en att

6 uppgörandet av planen och ritandet tog mycket tid och att kunden tvingades vänta. En annan kommentar var att utformningen var onödigt invecklad. Vad tycker du borde finnas med i planen? Examinanderna ansåg att planen borde innefatta, tekniska beskrivningar på klippningarna, vilka produkter man kommer att använda samt förklara för kunden vad man kommer att göra. I övrigt ansåg de att det mesta redan fanns med. Finns det något i uppgörandet av planen som kändes svårt? På den här frågan var examinanderna överens om att det ritandet som var svårast med att göra arbetsplanen. De två som gjort muntlig plan kommenterade dock att de gärna skulle ha ritat för att lättare kunna förklara sin plan för bedömarna. Skulle du välja att göra planen elektroniskt eller i pappersform om du fick välja? På frågan om de skulle välja att göra planen på papper eller elektroniskt var åsikterna delade. Två skulle utan tvekan ha valt den elektroniska varianten medan de övriga var lite tveksamma. De som var tveksamma trodde nog de skulle välja pappersvarianten. Föredrar du att förklara din plan med skisser, bilder eller muntligt? Sista frågan svarade alla examinander så gott som samma på. Alla var överens om att den optimala arbetsplanen skulle vara en kombination av flera olika arbetssätt.

7 5. Resultat diskussion Examinanderna jag intervjuade kunde välja mellan tre olika sätt att göra sin arbetsplan. Detta gör att det såklart finns variationer i deras svar på intervjufrågorna. Att kunna välja på flera olika arbetssätt är ju i högsta grad personlig tillämpning och är man borde jobba vidare på. Den ena arbetsplanen var mera omfattande, den tar mera utförligt upp exakt vad man vill att examinanderna tar med i planen och examinanderna har på så sätt lättare att veta vad som förväntas av dem. Dock kan vissa känna sig väldigt styrd av planens detaljerade utformning, och den upplevs av vissa som väldigt tidskrävande. Andra får igen ett stöd av sättet den är utformad och har lättare att veta vad de skall skriva i planen. Den andra planen är betydligt enklare och inte lika detaljerad utan ger examinanderna större frihet att på sitt eget sätt beskriva sin arbetsplan. Vissa uppger att den här typen av plan passar dem medan andra föredrar den ändra som fungerar som en checklista över vad som skall finnas med. Av olika orsaker hade vissa valt att göra sin plan muntligt och trivdes med detta sätt att arbeta. Den muntliga planen är kanske det sätt som mest påminner om det sättet erfarna frisörer jobbar ute på arbetsplatserna. Enligt mig finns det för och nackdelar med alla dessa planer. Den detaljerade arbetsplanen styr examinanden och hämmar kreativiteten och den egna planeringen. Den säkerställer ju dock att alla moment finns med och fungera som ett stöd i examinandens arbete. Den andra planen är mera fri i sin utformning, sporrar till eget ansvar och nytänkande. Men för en examinand som vill ha tydliga instruktionerna kan den kännas otydlig. En fördel med den muntliga planen är att

8 också examinander som har utmaningar med att uttrycka sig i skrift kan göra sig förstådd. Bedömarna kan också ställa följdfrågor direkt för att få planen på det klara. Nackdelar som jag kan se i detta arbetssätt är att examinanderna inte har uppskrivet vad de planerat och kanske glömmer något arbetsmoment i planeringen eller sedan under arbetes gång. Många av examinanderna använde sig av planen både innan själva arbetet och underarbetets gång som stöd för minnet. Man planerade själva arbetsprocessen samtidigt som man fyllde i planen. Men i och med att de inte upplevde att bedömarna använde sig av planernas hade de inte tänkt på nyttan den kunde vara för dem. Min uppfattning är att bedömarna nog använder sig av planerna, trots att examinanderna inte märkt det. Ett exempel då planen används är om bedömaren vill gå tillbaka och kolla hur examinanden planerat ett visst moment. Bedömarna är från sitt eget arbete ofta väldigt duktiga på att komma i håg olika arbetsprocesser men har man många examinander samtidigt kan den skriftliga planen fungera som ett stöd. Enligt mig skall en arbetsplanen vara som ett kundsamtal med en kund. Man diskuterar och planerar med kunden vad hen önskar, sedan är det ju frisörens jobba att jobba ut en plan för hur man skall nå det resultatet. Vissa frisörer föredrar att rita och visa hur man har tänkt sig, andra söker fram bilder för att belysa och förklara. I bland kan det vara kunden själv som har med sig bilder, då behöver frisören kunna analysera vad som finns på bilden. Den optimala planen skulle alltså ge examinanderna möjlighet att välja att göra den på papper eller elektroniskt. Man borde också kunna rita, använda bilder eller egna skisser.

9 Angående frågan hur examinanderna informerats om arbetsplanen. Mitt antagande är att alla examinander informerades om examentillfällena och arbetsplanen redan vid inledandet av studierna förra hösten. Om det nu inte var så att någon inte deltog under de inledande dagarna. Dock fick de säkert rätt mycket information och vissa saker har man kanske därför glömt bort. Just av den orsaken är det väldigt viktigt att examinanderna informeras vid upprepade tillfällen om just praktiska saker om utbildningen och examenstillfällen. Min följande fråga var om de hade fått tillräckligt med information. Här tror jag att deras svar skiljer sig beroende på vilken av planerna de valt att göra. En kommentar var att de skulle önskat mera detaljerad info om vad som skulle finnas med i planen. De som valt den mera omfattande planen hade ju mera detaljer och saknade inte just den biten. Examinanderna ansåg att en arbetsplan bör innehålla klippbeskrivning i någon form samt vilka produkter man kommer att använda. Och just klippbeskrivning samt produktvalen är kanske det som bedömarna också kollar på. Utöver detta anser jag att där bör finnas förbilder, inspirationsbilder och efterbilder. Förbilderna för att bedömarna skall kunna minnas vad utgångsläget var, inspirationsbilder eller skisser för att bedömarna/kunden skall kunna förstå hur frisören tänkt sig slutresultatet. Till sist vill man ha efterbilder för att kunna se om examinanden lyckat skapa det resultat hen önskat. Just klippbeskrivning eller ritandet var något examinanderna upplevde som svårt med arbetsplanen. Där tycker jag det skulle kunna vara en lösning att man får ha med inspirationsbilder och att man sedan på den ritar in eller förklarar med ord hur man tänkte förverkliga frisyren. Men det fanns också de som ville ha möjligheter att skissa eller rita upp sin klippning. En del av examinanderna skulle gärna valt att göra arbetsplanen elektroniskt med andra var helt emot den idén. Examinanderna har också väldigt olika förutsättningar att kunna göra planen elektroniskt så i detta skeda är det nog inte möjligt att helt gå över till en elektronisk plan. Dock kunde man använda sig av samma plan åt alla och att man sedan skulle ha en utprintad version åt de som så

10 önskar. Ett problem man stöter på om man gör planen elektroniskt är att själva ritandet/skissandet borde ske i något annat program. En annan lösning kunder vara att man skissar på ett papper som sedan fotograferas och bifogas till planen. Många av examinanderna skulle om de fått välja ha gjort planen som en kombination alla de tre olika varianterna pappers, elektroniks och muntlig.

11 6. Avslutning Min slutsats då jag läser igenom examinandernas kommentarer är att de önska sig en arbetsplan med möjlighet till stor variation. Där behöver också i fortsättningen finnas utrymma för personlig tillämpning. Någon föredrar tydliga mallar medan andra jobbar bäst då man fritt får jobba fram sin plan. En lösning på detta skulle kanske vara att man endast gör ett dokument som listar vad man från utbildare och bedömares sid önskar att finns med. Och att examinanderna sedan får skapa och forma sin plan på ett för dem passade sätt. Då kan de ju välja att göra den skriftlig på ett papper eller elektroniskt på datorn, de kan välja att skissa och rita eller använda sig av bilder. Den skriftliga delen kan bestå av korta punkter eller länga berättelser. Har utgående från examinandens önskemål gjort en ny arbetsplan. Den skulle jag som en fortsättning på detta arbete vilja presentera för utbildarna för att ännu få deras synpunkter. Nästa steg i utvecklingen av arbetsplanen skulle vara test köra arbetsplanen som jag utvecklat utgående från examinandernas och utbildarnas önskemål. Efter detta skulle man kunna intervjua examinanderna igen för att ta reda på om de känner att arbetsplanen uppfyller deras önskemål. Sedan kan man konstatera att alla examinander är olika, lär sig på olika sätt, minns olika saker och har olika önskemål och att också arbetsplanen bör ha utrymme för personlig tillämpning.

12 Bilaga 1 EXAMENSTILLFÄLLE Arbetsplan 1. Plan 2. Självvärdering 3. Bedömning 4. Utvärdering Examinandens namn: Företagets namn: Examensdel: Datum: Analys Hårbotten Normal Torr Fet Rot Normal Torr Fet Längder Norma l Torr Fet Toppar Nomal Torr Fet

13 Tidigare behandling Förebilder Arbetsplan

14 Inspirationsbilder: Produkter Styling& Make up

15 Efterbilder Utrymme att rita

Personlig tillämpning vid avläggande av examen. Utveckling av elektronisk PEP (personlig examensplan) inom YA!

Personlig tillämpning vid avläggande av examen. Utveckling av elektronisk PEP (personlig examensplan) inom YA! Personlig tillämpning vid avläggande av examen Utveckling av elektronisk PEP (personlig examensplan) inom YA! Malin Överholm Administration 23.01.2017 1 Innehåll 1. Inledning 2. Genomförande 3. Produkten

Läs mer

En analys av AIPAL jämförelserapport för Yrkesexamen för specialhandledare av barn och ungdomar

En analys av AIPAL jämförelserapport för Yrkesexamen för specialhandledare av barn och ungdomar En analys av AIPAL jämförelserapport för Yrkesexamen för specialhandledare av barn och ungdomar Utvecklingsarbete inom Examensmästarutbildningen Lilly Swanljung 2017 Innehåll 1. Inledning 2. Resultatredovisning

Läs mer

Innehållsförteckning. Bilagor Personlig tillämpning Lista över vem som handleder i olika skeden

Innehållsförteckning. Bilagor Personlig tillämpning Lista över vem som handleder i olika skeden Innehållsförteckning Inledning Syfte och metod Grundexamen i hemarbets rengöringsservice Genomförande Kommentarer från examinander Kommentarer från arbetsgivare Handledning vid ansökningsskedet Handledning

Läs mer

Examensmästarens uppgifter ur arbetslivets perspektiv

Examensmästarens uppgifter ur arbetslivets perspektiv 1 Examensmästarens uppgifter ur arbetslivets perspektiv Studerande: Pauleen Mannevaara Bransch: Social, hälso och idrottsomårdet Datum: 21.11.2016 2 Innehållsförteckning Innehållsförteckning Inledning

Läs mer

Examensmästare 2015, utvecklingsarbete. Yrkesexamen för ledare för skolgång och morgon- och eftermiddagsverksamhet

Examensmästare 2015, utvecklingsarbete. Yrkesexamen för ledare för skolgång och morgon- och eftermiddagsverksamhet Examensmästare 2015, utvecklingsarbete Yrkesexamen för ledare för skolgång och morgon- och eftermiddagsverksamhet Bilder som hjälp vid bedömning av kunnandet Git Ruuhinen September 2016 2 Innehållsförteckning

Läs mer

INTRODUKTION FÖR BEDÖMARE

INTRODUKTION FÖR BEDÖMARE INTRODUKTION FÖR BEDÖMARE Gisela Andergård-Heiskanen 4.2.2017 Grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen, närvårdare Inledning Vi har ett stort och utbrett nätverk av arbetsplatser där våra examinander

Läs mer

Ansökningsskede i kortfilm

Ansökningsskede i kortfilm Ansökningsskede i kortfilm Denice Hohtari Yrkesakademin i Österbotten Våren 2017 1 Innehållsförteckning Bakgrund 3 Tillvägagångssätt 3 Resultat 5 Självvärdering 5 Bilaga 7 2 Bakgrund Efter diskussioner

Läs mer

Planering av examenstillfällen via CampusPro

Planering av examenstillfällen via CampusPro Planering av examenstillfällen via CampusPro Raport Eric Jansson Teknik och kommunikation Copyright Rediteq Oy Version: 1.0 Datum: 23.2.2016 Innehållsförteckning 1 Inledning... 3 2 Genomförande... 3 3

Läs mer

Handledningsplan för studerande med särskilda behov

Handledningsplan för studerande med särskilda behov Handledningsplan för studerande med särskilda behov 1. Vid ansökningsskedet och börjande av studier 2. Anskaffning av yrkesskicklighet 3. Förverkligande av examenstillfällen Studie skede Fundera på Vad

Läs mer

Kundinriktad verksamhet

Kundinriktad verksamhet Kundinriktad verksamhet Kvalitativ kundundersökning om arbetslivssamarbete inom fristående examen Utvecklingsarbete för examensmästarstudier 2015 Jonas Kackur Håkan Sundelin Mikael Lindvall 1. Inledning

Läs mer

Examensmästare Examinandernas väg mot examen

Examensmästare Examinandernas väg mot examen Examensmästare 2017 Examinandernas väg mot examen Ett verktyg som stöder den personliga examensplanen samt berättar var examinanderna befinner sig på vägen mot examen. Johanna Nykamb Yrkesakademin i Österbotten

Läs mer

UTVECKLINGSARBETE INOM PERSONLIG TILLÄMPNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN

UTVECKLINGSARBETE INOM PERSONLIG TILLÄMPNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN Yrkesakademin i Österbotten Examensmästarutbildning UTVECKLINGSARBETE INOM PERSONLIG TILLÄMPNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN Rapport Kadi Lilloja Kimito 2017 Innehållsförteckning Inledning...

Läs mer

Elektronisk hantering, förvaring och delning av examenstillfälles specifika bedömningsmaterial (dokument, video) på Office 365

Elektronisk hantering, förvaring och delning av examenstillfälles specifika bedömningsmaterial (dokument, video) på Office 365 Elektronisk hantering, förvaring och delning av examenstillfälles specifika bedömningsmaterial (dokument, video) på Office 365 Grundexamen inom hästhushållning 2015 AXXELL UTBILDNING AB Maria Wikström

Läs mer

STÖDFRÅGOR TILL PERSONLIG TILLÄMPNING I ANSÖKNINGSSKEDET

STÖDFRÅGOR TILL PERSONLIG TILLÄMPNING I ANSÖKNINGSSKEDET STÖDFRÅGOR TILL PERSONLIG TILLÄMPNING I ANSÖKNINGSSKEDET Tom Lindström Nina Sederholm INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING 1 1. Personlig tillämpning 2 2. Arbetsprocessen i fristående examina 4 2.1 Ansökningsskedet

Läs mer

Vuxenutbildningens förverkligande. Att studera som vuxen

Vuxenutbildningens förverkligande. Att studera som vuxen Vuxenutbildningens förverkligande Att studera som vuxen 1. ALLMÄNT OM FÖRBEREDANDE UTBILDNING OCH FRISTÅENDE EXAMEN Systemet med fristående examen grundar sig på ett nära samarbete med arbetslivet och

Läs mer

Marknadsundersökning om rutiner och service

Marknadsundersökning om rutiner och service Marknadsundersökning om rutiner och service Projekt v.13-19, 2009 Utfört av Rada Dobriyanova, praktikant från KY 9 Läke- och Livsmedelsteknik Syfte Att ta fram ett underlag för att kunna ge bättre information

Läs mer

Handledningsmaterial inför examenstillfällen inom Grundexamen i barn- och familjearbete. obligatoriska examensdelar

Handledningsmaterial inför examenstillfällen inom Grundexamen i barn- och familjearbete. obligatoriska examensdelar Handledningsmaterial inför examenstillfällen inom Grundexamen i barn- och familjearbete obligatoriska examensdelar Gunilla Holmberg och Charlotta Lillas Utvecklingsarbete, Examensmästarutbildningen, 15.10.2016

Läs mer

Utvärdering av laboration i genteknik. för kemiingenjörer, VT 2002

Utvärdering av laboration i genteknik. för kemiingenjörer, VT 2002 Miniprojekt, pedagogisk kurs för universitetslärare II, ht 2002. Maria Andrén och Anna Lindkvist, Inst för genetik och patologi Utvärdering av laboration i genteknik för kemiingenjörer, VT 2002 Introduktion

Läs mer

Lättläst broschyr för systemet med fristående examen

Lättläst broschyr för systemet med fristående examen Lättläst broschyr för systemet med fristående examen Brita Brännbacka-Brunell, Margita Broman FRISTÅENDE EXAMINA Vad är fristående examina? Fristående examina är ett flexibelt sätt för vuxna att visa sin

Läs mer

UTBILDNING AV BEDÖMARE INOM FRISTÅENDE EXAMENSSYSTEMET Hösten 2013

UTBILDNING AV BEDÖMARE INOM FRISTÅENDE EXAMENSSYSTEMET Hösten 2013 UTBILDNING AV BEDÖMARE INOM FRISTÅENDE EXAMENSSYSTEMET Hösten 2013 FRISTÅENDE EXAMENSSYSTEMET Systemet är i slutet på tonåren (första lagstiftningen kom 1994 och kallades för yrkesexamenslagen) Samarbetet

Läs mer

Karlstads Teknikcenter. Examensarbete Praktiken i fokus. Karlstads Teknikcenter Tel

Karlstads Teknikcenter. Examensarbete Praktiken i fokus. Karlstads Teknikcenter Tel Karlstads Teknikcenter Examensarbete 2017 Titel: Författare: Uppdragsgivare: Tina Andersson Karlstads Teknikcenter Tel + 46 54 540 14 40 SE-651 84 KARLSTAD www.karlstad.se/yh Examensarbete YhVA15 2017-09-18

Läs mer

JÄMFÖRELSE OCH UTVECKLING AV EXAMENSTILLFÄLLENA I FRISTÅENDE EXAMEN HOS AXXELL

JÄMFÖRELSE OCH UTVECKLING AV EXAMENSTILLFÄLLENA I FRISTÅENDE EXAMEN HOS AXXELL JÄMFÖRELSE OCH UTVECKLING AV EXAMENSTILLFÄLLENA I FRISTÅENDE EXAMEN HOS AXXELL Utvecklingsarbete Examensmästarutbildning 2015 Kjell Forsman INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. INLEDNING 3 1.1. Syfte och avgränsningar

Läs mer

Roller. Student. Institutionen för informationsteknologi www.it.uu.se

Roller. Student. Institutionen för informationsteknologi www.it.uu.se Examensarbete på kandidatnivå Roller Handledare Exjobbssamordnare Student Ämnesgranskare Examinator Checklista (början) Ta reda på alla regler och krav kring exjobb Gå på någon annans slutpresentation!

Läs mer

Flipped Classroom med gamification som stöd för studentaktiverande undervisningsform

Flipped Classroom med gamification som stöd för studentaktiverande undervisningsform Slutrapport för TUFF-projektet 2017 Flipped Classroom med gamification som stöd för studentaktiverande undervisningsform Campus Gotland Projektdeltagare: Maria Fredriksson Avd för kvalitetsteknik Inst

Läs mer

UTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV

UTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV UTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV Föreskrifter och anvisningar 2012:41 Utbildningsstyrelsen och författarna Föreskrifter och anvisningar 2012:41 ISBN 978-952-13-5273-7(häft.) ISBN 978-952-13-5274-4

Läs mer

AIPAL. - en jämförelse mellan studerande som går läroavtalsutbildning och studerande som går utbildning som är statsandelsfinasierad (närvårdare)

AIPAL. - en jämförelse mellan studerande som går läroavtalsutbildning och studerande som går utbildning som är statsandelsfinasierad (närvårdare) AIPAL - en jämförelse mellan studerande som går läroavtalsutbildning och studerande som går utbildning som är statsandelsfinasierad (närvårdare) Eva-Maria Löfqvist Examensmästarstuderande Våren 2017 Yrkesakademin

Läs mer

FRÄMJANDE AV MUNHÄLSAN OCH ARBETE I SPECIALOMRÅDEN INOM MUNHÄLSAN

FRÄMJANDE AV MUNHÄLSAN OCH ARBETE I SPECIALOMRÅDEN INOM MUNHÄLSAN Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: FRÄMJANDE AV MUNHÄLSAN OCH ARBETE I SPECIALOMRÅDEN INOM MUNHÄLSAN EXAMINANDENS

Läs mer

IPv6 Beredskap på svenska storföretag och myndigheter. En rapport från.se

IPv6 Beredskap på svenska storföretag och myndigheter. En rapport från.se IPv6 Beredskap på svenska storföretag och myndigheter En rapport från.se Inledning.SE (Stiftelsen för Internetinfrastruktur) arbetar i enlighet med sin stiftelseurkund för en positiv utveckling av Internet

Läs mer

Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson. Håkan Örman. Peter Christensen Peter Schmidt. X Föreläsningar X Lektioner X Laborationer Projekt

Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson. Håkan Örman. Peter Christensen Peter Schmidt. X Föreläsningar X Lektioner X Laborationer Projekt 1 (6) TFYA76 Mekanik del 1 Sändlista Kurskod Håkan Örman Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson Håkan Örman Peter Christensen Peter Schmidt TFYA76 Examinator Peter Christensen Kursen gavs Årskurs

Läs mer

Sammanställning av studentenkät arbetsterapeuter 2009

Sammanställning av studentenkät arbetsterapeuter 2009 1(16) 1. Termin 1. Termin 1 20 49 2. Termin 2 0 0 3. Termin 3 8 20 4. Termin 4 12 29 5. Termin 5 1 2 6. Termin 6 0 0 Antal ej angivit svar: 2 av 43 (=4,65%). Antal svarande: 41. 2(16) 2. Möjligheterna

Läs mer

YA-delegationens handledarutbildning Upplägg för studiecirkel

YA-delegationens handledarutbildning Upplägg för studiecirkel Upplägg för studiecirkel YA-delegationens handledarutbildning består av tre fristående delar: Grundutbildning innehållande avsnitten Att vara handledare, Förbereda arbetsplatsen samt Avsluta handledningen

Läs mer

Li#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE

Li#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE Li#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE Innehåll Vad är en bra uppsats? Söka, använda och refera till litteratur Insamling

Läs mer

KVALITETSSÄKRING AV EXAMENSPROCESSEN FÖR DEN ENSKILDA EXAMINANDEN I DET FRISTÅENDE EXAMENSSYSTEMET

KVALITETSSÄKRING AV EXAMENSPROCESSEN FÖR DEN ENSKILDA EXAMINANDEN I DET FRISTÅENDE EXAMENSSYSTEMET KVALITETSSÄKRING AV EXAMENSPROCESSEN FÖR DEN ENSKILDA EXAMINANDEN I DET FRISTÅENDE EXAMENSSYSTEMET Modell på offertbegäran som garanterar en kvalitativ utvecklingsprocess OPTIMA August 29, 2013 Carin Hagman

Läs mer

Fortbildningen som utvecklades till kompetensområdet Mentalhälsoarbete och missbrukarvård en beskrivning av processen.

Fortbildningen som utvecklades till kompetensområdet Mentalhälsoarbete och missbrukarvård en beskrivning av processen. Fortbildningen som utvecklades till kompetensområdet Mentalhälsoarbete och missbrukarvård en beskrivning av processen. Utvecklingsarbete Examensmästarutbildning 2017 Monika Sawicki Åsa Rehn-Isaksson Ålands

Läs mer

5. Vad jag kan / What I can do. CHECKLISTA Nivå B2 Level B2. 1. Jag kan i detalj förstå vad man säger till mig på normalt samtalsspråk.

5. Vad jag kan / What I can do. CHECKLISTA Nivå B2 Level B2. 1. Jag kan i detalj förstå vad man säger till mig på normalt samtalsspråk. b2 Nivå B2 Level B2 Språk: Kan mycket bra Kan bra Kan ganska bra Kan inte så bra Lyssna Markera med pilar för varje alternativ. Om 3/4 av pilarna pekar eller i en färdighet har du nått upp till denna nivå.

Läs mer

FÖRESKRIFTER för PROVEN I REALÄMNENA I ELEKTRONISK FORM

FÖRESKRIFTER för PROVEN I REALÄMNENA I ELEKTRONISK FORM FÖRESKRIFTER för PROVEN I REALÄMNENA I ELEKTRONISK FORM 6.9.2016 Dessa föreskrifter kompletteras senare i fråga om hur det elektroniska provet genomförs i detalj. Föreskrifterna för proven i realämnena

Läs mer

e-kommunikation i byggbranschen

e-kommunikation i byggbranschen Nuläge: e kom inom bygg e-kommunikation i byggbranschen Sammanställning av enkätsvar Rapport från BEAst Bilaga till förstudien PEPPOL för effektivare e- kommunikation April BEAst AB, april www.beast.se

Läs mer

FÖRESKRIFTER FÖR PROVEN I REALÄMNENA I DIGITAL FORM

FÖRESKRIFTER FÖR PROVEN I REALÄMNENA I DIGITAL FORM FÖRESKRIFTER FÖR PROVEN I REALÄMNENA I DIGITAL FORM 10.3.2017 Dessa föreskrifter kompletteras senare i fråga om hur det digitala provet genomförs i detalj. Föreskrifterna för proven i realämnena i digital

Läs mer

Förhörs och Intervjumetodik. Chris Hellstrand, Krkom PHS

Förhörs och Intervjumetodik. Chris Hellstrand, Krkom PHS Förhörs och Intervjumetodik Chris Hellstrand, Krkom PHS Vad är ett polisiärt förhör? Informationsinhämtning Objektivitets och hänsynsprincip samt proportionalitetsprinciper. Information vad förhöret handlar

Läs mer

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Hur upplevde eleverna sin Prao? PRAO20 14 PRAO 2015 Hur upplevde eleverna sin Prao? Sammanställning av praoenkäten 2015. INNEHÅLLSFÖRTECKNING BAKGRUND OCH INFORMATION 1 UPPLEVELSE AV PRAO 2 OMHÄNDERTAGANDE PÅ PRAOPLATS 3 SYN PÅ HÄLSO-

Läs mer

Är prelabbar eller labbrapporter det bästa sättet att aktivera studenter?

Är prelabbar eller labbrapporter det bästa sättet att aktivera studenter? Miniprojekt, pedagogisk kurs för universitetslärare III, ht 2004 Marie Holmqvist, Institutionen för evolution, genomik och systematik Är eller det bästa sättet att aktivera studenter? Inledning Som labbamanuens

Läs mer

Du har valt att jobba med trafik med hjälp av Storyline. Denna Storyline vänder sig till årskurs F-3

Du har valt att jobba med trafik med hjälp av Storyline. Denna Storyline vänder sig till årskurs F-3 Storyline Hjulius Du har valt att jobba med trafik med hjälp av Storyline. Denna Storyline vänder sig till årskurs F-3 Eleverna får träffa Hjulius som är en hasselmus. Han bor i området och har helt plötsligt

Läs mer

IFYLLNINGSANVISNINGAR FÖR BLANKETTER GÄLLANDE AVTAL OM ATT ORDNA FRISTÅENDE EXAMEN

IFYLLNINGSANVISNINGAR FÖR BLANKETTER GÄLLANDE AVTAL OM ATT ORDNA FRISTÅENDE EXAMEN IFYLLNADSANVISNINGAR IFYLLNINGSANVISNINGAR FÖR BLANKETTER GÄLLANDE AVTAL OM ATT ORDNA FRISTÅENDE EXAMEN Allmänt: Om du vill att en ny rad i ifyllnadsfältet ska börja med indrag som den föregående, tryck

Läs mer

Nationella Strävansmål Spanska

Nationella Strävansmål Spanska Nationella Strävansmål Spanska Moment Nationella Strävansmål ur Lpo 94 Skolan skall i sin undervisning i moderna språk sträva efter att eleven; Tala - utvecklar sin förmåga att använda språket för att

Läs mer

Dagverksamhet för äldre

Dagverksamhet för äldre Äldreomsorgskontoret Dagverksamhet för äldre Delrapport med utvärdering Skrivet av Onerva Tolonen, arbetsterapeut, 2010-08-09 Innehåll 1. Inledning...3 1.1 Vilka problem ville vi åtgärda?...3 1.2 Vad vill

Läs mer

Kursutvärdering GEOL01, Kandidatarbete,VT 2018

Kursutvärdering GEOL01, Kandidatarbete,VT 2018 Kursutvärdering GEOL01, Kandidatarbete,VT 2018 Antal respondenter: 27 : 17 Svarsfrekvens: 62,96 % Generella frågor Jag är nöjd med den här kursen. Jag är nöjd med den här kursen. 3 1 (8,3%) 4 9 (75,0%)

Läs mer

Svåra Samtal DISPOSITION. Bakgrund & Intervjuteknik. Workshop Svåra Samtal Pennskaftets Årliga Konferens Världskulturmuséet 5 mars 2008

Svåra Samtal DISPOSITION. Bakgrund & Intervjuteknik. Workshop Svåra Samtal Pennskaftets Årliga Konferens Världskulturmuséet 5 mars 2008 Pennskaftskonferens 2008 Världskulturmuseet 5 mars Svåra Samtal Anneli Larsson Lecturer, The Swedish National Police Academy Affiliated Researcher, University of Cambridge E-mail: 1 DISPOSITION 13.00 13.45

Läs mer

Samrådsundersökning. 1. Jag deltog i samrådsmöte den... (ange datum i formen ÅR-MÅN-DAG) 2. Jag fick reda på att mötet skulle äga rum genom:

Samrådsundersökning. 1. Jag deltog i samrådsmöte den... (ange datum i formen ÅR-MÅN-DAG) 2. Jag fick reda på att mötet skulle äga rum genom: Samrådsundersökning 1. Jag deltog i samrådsmöte den... (ange datum i formen ÅRMÅNDAG) Antal svarande: 16 minns inte exakt daturm. 130122 201205... ESS 201208 1208xx 130122 130122 130429 2. Jag fick reda

Läs mer

Kvalitetssäkring av bedömningsfunktionen

Kvalitetssäkring av bedömningsfunktionen Kvalitetssäkring av bedömningsfunktionen ett verktyg för att utveckla bedömarnas kunnande Näringslivstjänster Yrkesakademin i Österbotten Kim Byholm, Johnny Forsman, Marika Kjellman 2013-10-11 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Läs mer

Studie av hur examinanden påverkar examenstillfällets innehåll och tidpunkt, samt hur arbetslivet deltar i planeringen

Studie av hur examinanden påverkar examenstillfällets innehåll och tidpunkt, samt hur arbetslivet deltar i planeringen Studie av hur examinanden påverkar examenstillfällets innehåll och tidpunkt, samt hur arbetslivet deltar i planeringen Grundexamen inom skogsbranschen 2014, examensdel Skogsvård och drivning Henrik Östman,

Läs mer

PROJEKTSKOLA 1 STARTA ETT PROJEKT

PROJEKTSKOLA 1 STARTA ETT PROJEKT PROJEKTSKOLA I ett projekt har du möjlighet att pröva på det okända och spännande. Du får både lyckas och misslyckas. Det viktiga är att du av utvärdering och uppföljning lär dig av misstagen. Du kan då

Läs mer

Patientsäkerhetskonferensen , seminarium Förstå mig rätt minska missförstånd i patientmötet

Patientsäkerhetskonferensen , seminarium Förstå mig rätt minska missförstånd i patientmötet Patientsäkerhetskonferensen 2016-09-21, seminarium Förstå mig rätt minska missförstånd i patientmötet Deltagarnas mentometersvar på frågan: Vad tar du med dig härifrån? Det här ska jag testa o Det här

Läs mer

Utbildning av arbetsplatshandledare 3 sv Tema: Planering av arbetsplatsförlagd utbildning och yrkesprov

Utbildning av arbetsplatshandledare 3 sv Tema: Planering av arbetsplatsförlagd utbildning och yrkesprov Tema: Planering av arbetsplatsförlagd utbildning och yrkesprov BILD. Utbildningssystemet i Finland Tema: Planering av arbetsplatsförlagd utbildning och yrkesprov Bedömning inom grundläggande yrkesutbildning

Läs mer

Stämmer inte alls III IIIIIII 1 IIIII IIIIIII

Stämmer inte alls III IIIIIII 1 IIIII IIIIIII UTVÄRDERING AV UTVECKLINGSSAMTAL Vt. 2013 Inlämnade utvärderingar: 87 st. Jag har fått tillräckligt med information inför utvecklingssamtalet Var ditt barn förberedd inför samtalet? Tycker du att det här

Läs mer

ITIS-rapport Önnestad skola Vt-02. Djuren på bondgården. Lena Johnsson Stina Ljunggren Linda Pålsson

ITIS-rapport Önnestad skola Vt-02. Djuren på bondgården. Lena Johnsson Stina Ljunggren Linda Pålsson ITIS-rapport Önnestad skola Vt-02 Djuren på bondgården Lena Johnsson Stina Ljunggren Linda Pålsson Innehållsförteckning Inledning s.3 Syfte..s.3 Mål s.4 Genomförande..s.4 Resultat.s.6 Diskussion s.8 2

Läs mer

Målbilden för framtidens studieadministration

Målbilden för framtidens studieadministration Nya Ladok Målbilden för framtidens studieadministration Sammanfattning av målbildsarbetet 2014: studenter, lärare kursadministratörer, studierektorer och programansvariga Några av de önskemål som studenter,

Läs mer

NT- GYMNASIET TEKNIK 1 RAGNE.WAHLQUIST@JARFALLA.SE

NT- GYMNASIET TEKNIK 1 RAGNE.WAHLQUIST@JARFALLA.SE TEKNIK 1 Innehåll FRITIDSINTRESSET... 4 Översiktsplan för arbetets olika moment... 4 Tidplan, ett förslag... 4 Lektion 1, måndagen den 22september... 4 Till nästa lektion, tisdagen den 24 september, fotografera

Läs mer

Vetenskapsfestivalen 2009 Vänner & Fiender

Vetenskapsfestivalen 2009 Vänner & Fiender PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN Vetenskapsfestivalen 2009 Vänner & Fiender Er klass besökte psykologiska institutionen under Vetenskapsfestivalen. Där fick ni lära er en del om gruppsykologi och socialpsykologi.

Läs mer

Förslag på intervjufrågor:

Förslag på intervjufrågor: Förslag på intervjufrågor: FRÅGOR OM PERSONENS BAKGRUND 1. Var är du uppväxt? 2. Om du jämför din uppväxt med andras, hur skulle du ranka din egen uppväxt? 3. Har du några syskon? 4. Vad gör de? 5. Vilka

Läs mer

Urbania Pilotprojekt Simrishamnsbanan. Våren 2013

Urbania Pilotprojekt Simrishamnsbanan. Våren 2013 Urbania Pilotprojekt Simrishamnsbanan Våren 2013 2 2013-12-10 Vad man vill få input kring bestämmer projektet själv 3 2013-12-10 Urbana ett verktyg för digitala samråd Om det fungerar som tänkt är det

Läs mer

Sammanställning av enkätundersökning

Sammanställning av enkätundersökning Sammanställning av enkätundersökning Feriearbete sommaren 2016 Arbetsmarknadsenheten Nordanstigs kommun Efter feriearbetet sommaren 2016 gjorde vi en enkätundersökning bland ungdomarna. Vi ville ta reda

Läs mer

Välbefinnande i arbetet kortutbildning deltagarnas erfarenheter och förbättringsförslag. Katri Wänninen Veritas Pensionsförsäkring 2014

Välbefinnande i arbetet kortutbildning deltagarnas erfarenheter och förbättringsförslag. Katri Wänninen Veritas Pensionsförsäkring 2014 Välbefinnande i arbetet kortutbildning deltagarnas erfarenheter och förbättringsförslag Katri Wänninen Veritas Pensionsförsäkring 2014 Enkätens bakgrundsuppgifter Välbefinnande i arbetet-kortutbildningar

Läs mer

Vad är erkännande av kunnande? Handbok för examinanden

Vad är erkännande av kunnande? Handbok för examinanden Vad är erkännande av kunnande? Handbok för examinanden 1 VAD ÄR ERKÄNNANDE AV KUNNANDE? ERKÄNNANDE AV KUNNANDE inom en EXAMENSPROCESS betyder att Du kan få det kunnande som du har erkänt. Du som är vuxenstuderande

Läs mer

IBSE Ett självreflekterande(självkritiskt) verktyg för lärare. Riktlinjer för lärare

IBSE Ett självreflekterande(självkritiskt) verktyg för lärare. Riktlinjer för lärare Fibonacci / översättning från engelska IBSE Ett självreflekterande(självkritiskt) verktyg för lärare Riktlinjer för lärare Vad är det? Detta verktyg för självutvärdering sätter upp kriterier som gör det

Läs mer

Individuell studieplan

Individuell studieplan för Bakgrund: Hemland Ålder Språk Erfarenheter Studier Sverige: Ankomstår Erfarenheter Studier Kursdeltagarens mål för utbildningen Kursdeltagarens mål efter utbildningen Ο syn Ο hörsel Ο övrigt Finns

Läs mer

Statistiska undersökningar - ett litet dokument

Statistiska undersökningar - ett litet dokument Statistiska undersökningar - ett litet dokument Olle the Greatest Donnergymnasiet, Sverige 28 december 2003 Innehåll 1 Olika moment 2 1.1 Förundersökning........................... 2 1.2 Datainsamling............................

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN STÖD FÖR UTVECKLING OCH HANDLEDNING EXAMINANDENS NAMN:

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN STÖD FÖR UTVECKLING OCH HANDLEDNING EXAMINANDENS NAMN: Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: STÖD FÖR UTVECKLING OCH HANDLEDNING EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:

Läs mer

Uppgifter om kurstillfället Kurskod Kursnamn ISGA06 Prototyping: Att pröva och kommunicera designkoncept. Campuskurs Distanskurs Annan

Uppgifter om kurstillfället Kurskod Kursnamn ISGA06 Prototyping: Att pröva och kommunicera designkoncept. Campuskurs Distanskurs Annan Dnr HS 2013/180 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Sammanställning av kursvärdering (blanketten används inte för lärarutbildningskurser) Sammanställning av vårterminens kurser ska vara underskriven,

Läs mer

Resultat från seminarium 2

Resultat från seminarium 2 Projektet Vård och Omsorgscollege Västerbotten Resultat från seminarium 2 En sammanställning av inkomna synpunkter och förslag från BUSprojektets seminarieserie i Vilhelmina, Lycksele, Umeå och Skellefteå

Läs mer

Deltagande i studentexamen

Deltagande i studentexamen Studentexamen Deltagande i studentexamen Deltagande i studentexamen förutsätter att examinanden har läst de obligatoriska kurserna i det ämne som provet gäller Realämne som inte har obligatoriska kurser:

Läs mer

När skrivs de första proven i studentexamen på dator?

När skrivs de första proven i studentexamen på dator? Enkäten skickades till en lärare/skola i Vi7 (olika ämnen), som bad en grupp ettor fylla i. Enkäten är alltså ett stickprov. Kicki Häggblom 2015 När skrivs de första proven i studentexamen på dator? Hösten

Läs mer

NÄR DIARIEFÖRINGEN FLYTTAR TILL HANDLÄGGAREN

NÄR DIARIEFÖRINGEN FLYTTAR TILL HANDLÄGGAREN NÄR DIARIEFÖRINGEN FLYTTAR TILL HANDLÄGGAREN Om kvalitetssäkring och rollfördelning mellan registrator och handläggaren Therese Eriksson Annika Gattberg T A arkiv- och informationskonsulter AB Vilka är

Läs mer

Att välja verktyg för portföljhantering. - Vad vet en leverantör om det?

Att välja verktyg för portföljhantering. - Vad vet en leverantör om det? Att välja verktyg för portföljhantering - Vad vet en leverantör om det? Agenda Problem som ska lösas med verktyg Olika typer av verktyg Att utvärdera och välja verktyg Egenutvecklat eller standard Förankring

Läs mer

Utvärdering av handledarutbildning HT12

Utvärdering av handledarutbildning HT12 Utvärdering av handledarutbildning HT12 Utvärdering handledarutbildning grupp 3 HT12 1. Jag gick handledarutbildningen A. Vårterminen 2012 B. Höstterminen 2012 31 88,6 4 11,4 2. Jag arbetar inom A. Äldreomsorgen

Läs mer

SAMS (SAmverkan om Sjukvårdsförsäkrade) www.skane.se/utvecklingscentrum

SAMS (SAmverkan om Sjukvårdsförsäkrade) www.skane.se/utvecklingscentrum SAMS (SAmverkan om Sjukvårdsförsäkrade) Detta är vår verklighet SAMS - samverkansprojekt mellan Malmö Stad, Försäkringskassan, Hälso- oh sjukvård och Arbetsförmedlingen Tvådelat uppdrag: -Att göra fördjupade

Läs mer

CEQ-kommentarer Kurser år 1. CEQ-kommentarer Kurser år 1

CEQ-kommentarer Kurser år 1. CEQ-kommentarer Kurser år 1 CEQ-kommentarer Kurser år 1 Innehåll LP1... 2 Industriell ekonomi, allmän kurs, MIOA01... 2 LP2... 2 Endimensionell analys, FMAA05... 2 Linjär Algebra, FMA420... 3 LP3... 4 Mekanik grundkurs, FMEA10...

Läs mer

Lathund Blanketthotell Komma igång

Lathund Blanketthotell Komma igång Lathund Blanketthotell Komma igång Introduktion Denna lathund innehåller lite samlade råd och tips för de som ska använda tjänster från NT Smartwork. (För de som redan börjat använda Blanketthotellet finns

Läs mer

Examensarbete. på kandidatnivå

Examensarbete. på kandidatnivå Examensarbete på kandidatnivå Roller Handledare Exjobbssamordnare Student Ämnesgranskare Examinator Checklista (början) Ta reda på alla regler och krav kring exjobb Gå på någon annans slutpresentation!

Läs mer

2. Dela upp texten i mindre delar/helheter som ni sedan behandlar var del skilt för sig.

2. Dela upp texten i mindre delar/helheter som ni sedan behandlar var del skilt för sig. Ni får här allmänna råd utgående från det projekt vi genomfört. Det är ändå viktigt att fundera i vilken utsträckning ni lyckas knyta an arbetet med läsförståelsestrategier till det vanliga arbetet i klassen.

Läs mer

Delaktighetsundersökning 2013

Delaktighetsundersökning 2013 Helena Räf November 2013 Delaktighetsundersökning 2013 En utvärdering som behandlar medlemmars känsla av påverkan och inflytande inom redaktionen Word Inledning Syfte & bakgrund Word är en tidning som

Läs mer

Specialistexamen i allmänmedicin 2015-2016. Instruktion för examinator och medexaminator.

Specialistexamen i allmänmedicin 2015-2016. Instruktion för examinator och medexaminator. Specialistexamen i allmänmedicin 2015-2016. Instruktion för examinator och medexaminator. Obs! 2015-2016 har inte alla examinatorer någon medexaminator, eftersom det är så många examinander. De examinatorer

Läs mer

SPECIALYRKESEXAMEN I FÖRETAGSLEDNING GRUNDER FÖR EXAMEN 9/011/2016

SPECIALYRKESEXAMEN I FÖRETAGSLEDNING GRUNDER FÖR EXAMEN 9/011/2016 SPECIALYRKESEXAMEN I FÖRETAGSLEDNING GRUNDER FÖR EXAMEN 9/011/2016 I Examens delar och uppbyggnad ------------------------------------------------------------------------------------- 3 II Krav på yrkesskicklighet

Läs mer

Pedagogisk planering för ämnet: Svenska

Pedagogisk planering för ämnet: Svenska 1(5) Pedagogisk planering för ämnet: Svenska Tidsperiod: årskurs 4 Syfte & övergripande mål: Vi kommer att läsa, skriva, lyssna och tala. Syftet är att du ska utveckla förmågan att: - formulera dig och

Läs mer

Lyfta fram förmannens uppgift som bedömare i det fristående examensystemet. Utvecklingsarbete

Lyfta fram förmannens uppgift som bedömare i det fristående examensystemet. Utvecklingsarbete Lyfta fram förmannens uppgift som bedömare i det fristående examensystemet. Utvecklingsarbete Utvecklingsarbete inom examensmästarutbildningen. Social- och hälsovårdsbranschen, närvårdare. Kirsi Widberg

Läs mer

ARBETSPLATSHANDLEDAR- och BEDÖMARUTBILDNING

ARBETSPLATSHANDLEDAR- och BEDÖMARUTBILDNING ARBETSPLATSHANDLEDAR- och BEDÖMARUTBILDNING Enligt föreskriften för utbildning av arbetsplatshandledare 3 sv (2012:41) som finns i digitalt format på adressen www.utbildningsstyrelsen.fi/yrkesutbildning

Läs mer

Uppdragsgivare. Behov

Uppdragsgivare. Behov Uppdragsgivare Vi har fått i uppdrag av ett utbildningsföretag att utveckla ett program för att lärare på bästa sätt ska kunna undervisa och utbilda gymnasieelever i presentationsteknik. Utbildningsföretaget

Läs mer

Lärarhandledning FÖRBEREDELSE & STRUKTUR

Lärarhandledning FÖRBEREDELSE & STRUKTUR Lärarhandledning FÖRBEREDELSE & STRUKTUR MÅL Eleven ska få en djupare förståelse för textdisposition, konstruktionen bakom både separata argument och argumentationskedjor samt vikten av att skapa argument

Läs mer

Språkpraktik Personlig pärm Innehållsförteckning

Språkpraktik Personlig pärm Innehållsförteckning Språkpraktik Språkpraktik Personlig pärm Innehållsförteckning Innehåll personlig pärm 1. Personlig presentation: a. Personuppgifter: Namn Adress Telefon Personnummer b. Personlig beskrivning: Familj Egenskaper

Läs mer

Bakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion

Bakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion Kursrapport Bakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion Termin: HT-2014 Termin1 Ladokkod: BA111C Kursansvarig: Ravi Danielsson Antal registrerade studenter: 65 Antal

Läs mer

Lärares planering och genomförande av arbetsområdet Glasögonbågar

Lärares planering och genomförande av arbetsområdet Glasögonbågar Tre lärare som undervisar i årskurs 6 har planerat och genomfört ett arbetsområde som handlade om glasögonbågar i sina klasser. Målen för arbetsområdet och därmed bedömningen har fokuserat på samtliga

Läs mer

YRKESEXAMEN FÖR DOKUMENT- ADMINISTRATION OCH ARKIVVÄSEN 2010

YRKESEXAMEN FÖR DOKUMENT- ADMINISTRATION OCH ARKIVVÄSEN 2010 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR DOKUMENT- ADMINISTRATION OCH ARKIVVÄSEN 2010 FÖRESKRIFT 48/011/2010 Föreskrifter och anvisningar 2010:18 Föreskrifter och anvisningar 2010:18 Grunder för

Läs mer

Elektronisk justering & förändringsresan till digital ärendeprocess

Elektronisk justering & förändringsresan till digital ärendeprocess Elektronisk justering & förändringsresan till digital ärendeprocess Maria Svenningsson, kommunsekreterare, Varbergs kommun Cajsa Löfmark, nämndsekreterare/jurist, Kungsbacka kommun Morgonens punkter Vilka

Läs mer

Kvalitetsplan. Socialförvaltningen Falköpings kommun

Kvalitetsplan. Socialförvaltningen Falköpings kommun Kvalitetsplan Socialförvaltningen Falköpings kommun 2 Innehåll Sida Inledning...3 Våra utgångspunkter...3 Kvalitets- och målstyrningsprocessen...4 Kvalitetssystem...4 Kvalitetsmål...4 Kvalitetsgarantier...5

Läs mer

Del 2 - Instruktion övning Effektkedja

Del 2 - Instruktion övning Effektkedja Styrning och ledning Modul: Leda digitalisering Del 3: Effektkedjan Del 2 - Instruktion övning Effektkedja Genomförande Deltagarna i denna övning behöver ha läst artikeln Att skapa en effektkedja från

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN PROVTAGNING OCH KUNDBETJÄNING I NÄRVÅRDARENS ARBETE

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN PROVTAGNING OCH KUNDBETJÄNING I NÄRVÅRDARENS ARBETE Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: PROVTAGNING OCH KUNDBETJÄNING I NÄRVÅRDARENS ARBETE EXAMINANDENS NAMN:

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: PERIOPERATIV VÅRD EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: TIDPUNKT

Läs mer

Svalans Montessoriförskola Rindavägen. Danderyds kommun

Svalans Montessoriförskola Rindavägen. Danderyds kommun Svalans Montessoriförskola Rindavägen Danderyds kommun Observationen genomfördes av: Regina Bergendahl Nacka kommun Siv Kevin Sollentuna kommun Veckorna 41 och 42, 2017 Innehållsförteckning Kort om förskolan/skolan

Läs mer

Resultatrapport. Järfälla Kommun Äldreomsorg

Resultatrapport. Järfälla Kommun Äldreomsorg Resultatrapport Järfälla Kommun Äldreomsorg Aktuell grupp: Total 2015-09-30 Information om undersökningen Järfälla kommun har en målsättning förbättra omsorgen. För att nå den målsättningen behöver man

Läs mer

Instruktion/råd för muntlig presentation

Instruktion/råd för muntlig presentation Instruktion/råd för muntlig presentation Som läkare kommer du många gånger under ditt yrkesliv att behöva hålla muntliga presentationer. Det kan vara presentation av egen forskning på konferenser, utvecklingsarbete

Läs mer