kulturer är inte vad man ser, utan vad man ser med. en saltvattensfisk i sötvatten



Relevanta dokument
Kulturella aspekter på smärta en saltvatten fisk i sötvatten

Interkulturalitet i förskolan. Mathilda Eddestål, Skiftingehus förskola Eleonor Klint, Krongatans förskola Ylva Wiklund, Lagrådsgatans förskola

Hur kan en arbeta med internationella kvinnodagen i skolan?

Värdegrund. för Socialnämndens verksamheter i Kungsörs kommun. Fastställd av Socialnämnden Reviderad

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola

Vår värdegrund. Linköpings kommunala utförare Ao LSS/LASS

Prövning i sociologi

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11

Kvalitetsrapport Läsåret 2016/2017 Lilla Grönhög, Grönhögsvägen 58-60

Integrationsprogram för Västerås stad

Interkulturellt samarbete processer, problem och möjligheter. Jonas Stier Mälardalens högskola

Interkulturellt förhållningssätt

Värdegrund, lokala värdighetsgarantier och bemötande

Handen på hjärtat självbestämmande, delaktighet och inflytande. Bara ord, eller?

Personcentrering. Jämlikt och normmedvetet förhållningssätt. Eva Brink & Carina Kullgren

Den nationella värdegrunden för äldreomsorg Den lokala värdighetsgarantin för äldreomsorgen i Huddinge. Erika Svärdh, kommunikationschef, SÄF

Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER

Myndigheten för yrkeshögskolans författningssamling

Koppling till gymnasieskolans styrdokument

Värdegrund, lokala värdighetsgarantier och bemötande

Interaktion Kommunikation Samtal

Flickor, pojkar och samma MöjliGheter

ATTITYDER, VÄRDERINGAR, LIVSSTIL OCH FÖRÄNDRING. Sociolog Tuula Eriksson

Kursbeskrivning utbud grundläggande kurser hösten Engelska

Hållbar stad öppen för världen. Intraservice. Att arbeta i Dempatibranschen. Seroj Ghazarian

Så här går vi framåt! Socialkontoret i Linköping. Linköpings kommun linkoping.se

ATT UTVECKLA KOMPETENS I VAD SOM SKA BEDÖMAS OCH HUR DAGENS INNEHÅLL UPPFÖLJNING AV UPPGIFT. BEDÖMNING bakgrund och begrepp

Landstingets program om integration LÄTT LÄST

Konflikthantering enligt Nonviolent Communication. Marianne Göthlin skolande.se

Validand och valideringshandledare

ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM

Värdegrund SHG. Grundvärden, vision, handlingsprinciper. Fastställd Ver.2 reviderad

Integrations- och flyktingpolitiskt program. Interkulturella möten

SOCIOLOGI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Interkulturella läroprocesser och integrering

ATT MÖTAS, SAMTALA OCH SAMVERKA

Häremellan ligger ett universum av handlingsalternativ Mahatma Gandhi

Policy mot Sexuella trakasserier och Kränkande särbehandling

Introduktion till etik i omvårdnaden GERD AHLSTRÖM, PROFESSOR I OMVÅRDNAD, CHEF FÖR VÅRDALINSTITUTET

FOKUSOMRÅDE. Interkulturalitet och flerspråkighet Föreläsning med Ingmarie Bengtsson. 22 september Lagar, styrdokument och överenskommelser

Validering i Sörmland Rev

Ur sammanställning av delprojektet Organisationen som inkluderande eller exkluderande. Linnea Lundin. Del två, Verktyg för en öppnare organisation.

Sexualitet, intellektuell funktionsnedsättning och professionellt arbete

5.12 Psykologi. Mål för undervisningen

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Fylstaområdets förskolor

VÄRDERINGSÖVNING med ordpar

BAKGRUND. Bemötandeverktyg som konkret, direkt överbryggar missförstånd och olika uppfattningar och öppnar upp för samspel och fokus

Flerspråkighet och modersmålsstöd i förskolan

Introduktion till etik i omvårdnaden GERD AHLSTRÖM, PROFESSOR I OMVÅRDNAD, GRUPPCHEF ÄLDRES HÄLSA OCH PERSONCENTRERAD VÅRD

Om värdegrundsarbete och vilka möjligheter det finns inom vuxenutbildningens ram. Tommy Eriksson och Ingrid Jerkeman, Skolverket.

Vardagens ålderism och konsekvenser för människors tillvaro

Vad kan jag göra för att visa det? 1A Eleven uppfattar innebörden i

Jack Lukkerz Socionom Aukt. Sexualrådgivare (NACS) Doktorand, Hälsa och Välfärd, Malmö Högskola

Sagan om glasögonen. Källa: Jonas Nyström: Att mötas och utvecklas ABC i att bygga interkulturella utbyten.

Stenbitens förskola. Likabehandlingsplan. Stenbitens förskola. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller

Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.

Att arbeta i Dempatibranschen. Seroj Ghazarian

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Montessoriförskolan

Kognitionskunskap + Individkunskap = Personcentrerat Förhållningssätt. Beata Terzis med.dr, leg.psykolog

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Solrosens förskola

Förståelse förståelse önskvärda resultat LEDARE

Prästavångsskolan. Grundskola F-6 Grundsärskola - Fritidshem

Ordlista. [vc_row][vc_column width= 1/6 ][/vc_column][vc_column width= 2/3 ][vc_column_text]ordlista

KURSPLAN FÖR KOMMUNAL VUXENUTBILDNING I SVENSKA FÖR INVANDRARE

Gemensamma mål för fritidshemmen i Sparsör

Ledarskap. Ledarskap. Medvetet Personligt. Kursstart i mars 2013! Ledarskap är konkret,

Värdegrund - att göra gott för den enskilde

Att leva tillsammans skolår 2-3 (läsår som börjar med jämn HT)

MÅNGFALD MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER LIKABEHANDLING. Seroj Ghazarian/ HR-utveckling

Lokal arbetsplan År 2009 Uppdatering år 2010

ETIKPOLICY för omsorgs- och socialförvaltning och omsorgs- och socialnämnd i Mjölby kommun

Chefs- och ledarskapspolicy. Antagen av kommunstyrelsen 30 jan 2009

Lpfö-98 Reviderad 2010 Gubbabackens Förskola

Hur erfarenhet av interkulturell mobilitet och social kompetens kan bidra till emotionell intelligens

KURSPLAN FÖR KOMMUNAL VUXENUTBILDNING I SVENSKA FÖR INVANDRARE

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten

Verksamhetsplan 2015 Norra Mälardalen (Västmanland o Uppsala)

LIKABEHANDLINGSPLAN. Förskola: Lilla Verkstan. Att förebygga och motverka kränkande behandling/mobbning.

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Högtofta Förskola

Fryxellska skolans Värdegrund Kultur

Metodmaterial och forskningsstudier. Perspektiv. Kärlek, sexualitet och unga med intellektuella funktionsnedsättningar

Handlingsplan för. Nya Lurbergsgården

Språk och kultur som integrativa aspekter i språkundervisning på universitetsnivå

Sexualitet, intellektuella funktionsnedsättningar och professionellt bemötande. Jack Lukkerz Socionom, sexolog, Ph L

Arbeta vidare. Har ni frågor får ni gärna kontakta oss på stadskontoret.

Välkommen till VFU-dag för lokala lärarutbildare Karlstads universitet 28 augusti 2018

Mål: Ekologi och miljö. Måldokument Lpfö 98

Ledarskap för mångfald och ett. Ett inkluderande arbetsklimat

Familjerekonstruktion Så gör jag. Familjeterapikongressen Växjö

Skolverkets föreskrifter om kursplan för kommunal vuxenutbildning i svenska för invandrare;

Kvibergsnässkolan. Individuell Utvecklingsplan. Skriftligt omdöme för. Elevens namn

Kris och Trauma hos barn och unga

PTSD- posttraumatiskt stressyndrom. Thomas Gustavsson Leg psykolog

Arbetsplan. Lillbergetsförskola 2014/2015 Avd 7. Barn och utbildning

Hur skyddar vi demenssjuka traumatiserade på Judiska Hemmet. Anja Brans

Myndigheten för yrkeshögskolans föreskrifter om utbildningar inom yrkeshögskolan med inriktning stödpedagog inom funktionshinderområdet;

Led dig själv med visioner

Transkript:

kulturer är inte vad man ser, utan vad man ser med. en saltvattensfisk i sötvatten

Kommunikation är kultur, kultur är kommunikation. 3 February 1932) (Stuart McPhail Hall 1932-2014)

Kultur Samspelet i alla mellanmänskliga relationer och olika sätt att tolka verkligheten. Kultur kan definieras som livsmönster till exempel språk, konst, värderingar och institutioner hos en population som överförs socialt från generation till generation. Begreppet har fått en väldigt vid betydelse och avser i vid bemärkelse all mänsklig aktivitet.

Hjärnan söker mönster! Stereotyper sätt att snabbt förstå sig på omvärlden genom att använda mallar. Vi gör en mängd felaktiga bedömningar när vi tillskriver en person intentioner utifrån kön, etnicitet och ibland yttre omständigheter. Hjärnan försöker hela tiden skapa mening från ganska begränsad information.

Vad är vatten för dig lilla fisken?

Den största skillnaden i kultur är mellan stad och landsbygd

Inom tre områden är den kulturella präglingen, mest synlig: Regler och normer (Barn uppfostran) Uttryck för känslor (Sjukdom/vård) Attityder (Sexualitet)

Språk och kultur! språket hjälper oss att internalisera kultur. Vi blir kulturella varelser via språket. De sättet vi använder språket och de ord som vi lär oss påverkar vårt tänkande.

Språk och hälsa! Både ord och kunskap behövs för att kunna ta kontroll över sin egen hälsa och söka vård. Ett språk som ger förutsättningar att kunna sätta ord på kroppen, känslor och eventuella problem är ett sätt att förverkliga människors rätt till hälsa.

PTSD Posttraumatisk Stressyndrom Världen måste vara en meningsfull plats för att människan skall känna sig trygg. Människan behöver ge händelser i livet mening, men trauma förstör denna meningsfullhet, vilket i sin tur leder PTSD symptom. Informationen kan endast integreras genom att upprepa minnet. Men integreringen försvåras av att människan försöker undvika att aktivera sina traumatiska minnen. Kognitiva modeller förklarar ofta uppkomsten av symptom i relation till brist på integration av det traumatiska minnet.

Kommunikation mellan unika människor med sin kulturella bakgrunder, personliga upplevelser och erfarenheter, motiv, ideal, målsättningar och kompetenser som möts, samverkar och påverkar varandra i unika situationer.

Missförstånd som helt beror på omedvetenhet om att vissa uttrycks sätt, beteenden, symboler och gester kan ha olika innebörd ur olika kulturella perspektiv är onödiga missförstånd. Blir man medveten om de olika tolkningssätten undviks missförstånden.

Normer skrivna och oskrivna Kroppsrevir i Sverige håller människor en viss distans vid första hälsningen, i köer och i folkgrupper. Man tar inte på varandra förutom vid speciella tillfällen.

Interkulturell kommunikation Interkulturell kommunikation handlar i första steget om att förhålla sig till de egna kulturella mönstren och om att medvetandegöra den variation som finns i våra kulturella ursprung. Att se att man själv är annorlunda är ett första steg.

Interkulturell kompetens Ofta kanske vi inte är medvetna om att kulturmöten äger rum och hur stort inflytande vår egen kultur har på kommunikationen med andra. Har du exempelvis reflekterat över varför du tänker som du gör?

Du behöver bli medveten om vad din kropp förmedlar. Det vi tror att vi förmedlar är inte alltid vad vi sänder ut. Många av våra beteenden är automatiserade och ger kanske inte den effekt vi önskar, det krävs att dessa beteenden blir synliggjorda för att vi ska kunna förändra dem.

Allt ont kommer från andra grupper Syfilis England Franska sjukan Frankrike Tyska sjukan Japan Kinesiska sjukan

Gott bemötande Bemötande handlar bland annat om respekt, människosyn, kommunikation, kunskap och kompetens, vänlighet, hjälpsamhet och kontinuitet. Bemötandet tar uttryck i individens förhållningssätt till den hon möter. Ett förhållningssätt utan värderingar och fördömanden upplevs som ett gott bemötande.

Gott bemötande bör kännetecknas av att människor bemöts på ett sådant sätt att deras integritet och självständighet bevaras samt att deras behov av förståelse och trygghet uppfylls. Människor som upplever att de bemötts på ett gott sätt har blivit bemötta med respekt, vilket innebär att de blivit trodda, sedda och hörda.

Människor blir inte till av sig själva, det är i mötet med andra människor vi blir formade (Knud Ejler Christian Løgstrup) 1905-1981