Framtidstro, hälsa, delaktighet Ett utvecklingsarbete för att stärka barn och unga i Ljusnarsbergs kommun 3 år Maj 2012 Maj 2015 Örebro läns landsting finansierar projektet Ljusnarsbergs kommun är projektägare Ett kommunprojekt
Mål Samtliga barn och unga i kommunen har en god hälsa och känner framtidstro Samtliga barn och unga i kommunen lämnar grundskolan och gymnasiet med behörighet till fortsatta studier
Helhetssyn Arbete på flera arenor på flera nivåer Skolan, hemmet, fritiden Ledning, personal, barn & unga
SKOLAN På organisationsnivå förväntas samverkan och samordning och en förbättring av kompetens, effektivitet och prestationer främst inom skolan
SKOLAN Kollegialt lärande - Observationer (lärare-lärare, klassobservationer) - Pedagogisk utveckling Coachande samtal - Mentorsamtal/utvecklingssamtal - Kollegiala samtal - Formativ bedömning Studieteknik Klassråd, elevråd - återkoppling IKT Kompetensutveckling IKT-plan IT-pedagog SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE Ökad måluppfyllelse Studiedagar Konferenser
HEMMET på individnivå förväntas en ökad kompetens, förbättrad förmåga och bättre hälsa. Detta gäller bland såväl professionella, andra vuxna som barn och ungdomar
HEMMET Föräldrastöd och föräldrasamverkan - Föräldrastödsutbildning (Cope, Cope tonår, Effekt) - Föräldrasamverkan (föräldramöten, utvecklingssamtal m.m.) Föräldracafé Ex. Ditt barn och internet Pedagogisk afton Ex. Studieteknik Vad bör finnas/göras? - Litteratur/forskning - Konferenser, seminarier, utbildningar - Föräldraundersökning Vad finns och vad görs? - Inventering - Föräldraundersök ning
FRITIDEN dessutom förväntas motsvarande kompetenshöjning inom förenings- och näringsliv
FRITIDEN Tjejgruppen stärka tjejerna, gott exempel Vad händer när man säger JA till något? - Personlig utveckling - Bättre kompisar - Fler fritidsaktiviteter - Startat förening - Skrivit CV - Tränat entreprenörskap i projekten PiFbase och Sommarlovsentreprenör - Uppfyllt sin dröm att åka till London - Skrivit en barnbok - Uppfyller andras drömmar
FRITIDEN Ungdomshuset - Möten - Planering - Genomförande unga delaktiga Öppet Må-lö After School Måndag-Fredag 15-17 Läxläsning och läxhjälp Dansprojekt minska psykisk ohälsa hos unga tjejer Café Inriktat på hälsa och entreprenörskap Filmgrupp, webgrupp, replokaler Konserter, biovisning, föreningssamverkan
SAMVERKAN på lokalsamhällesnivå förväntas samverkan och samordning mellan myndigheter, näringsliv och föreningar förstärkas
SAMVERKAN INTERNT - Förskolan Åstugan - Förskolan Garhyttan - Garhytteskolan - Kyrkbacksskolan - Fritids - Fritidsgården - Familjecentralen - Boendet för ensamkommande flyktingbarn - Jobb- och utvecklingsgarantin för unga - Individ- och familjeomsorgen EXTERNT - Skolstödsgruppen - Folkhälsoteamet - Örebro läns idrottsförbund/sisu - Entreprenörskap i skolan - Studieförbund - Föreningar - Näringsliv Sommarlovsentreprenör, MyDreamNow DELTAGANDE - Styrgrupp - Ledningsgrupp - BRÅ - Elevhälsoråd - Elevråd - Matråd - APT - Konferenser - Studiedagar
FOKUS 2013/2014 Höja projektet till kommunledningsnivå för att få en hållbar struktur för det framtida arbetet och öka samverkan På alla nivåer i skolan vara ett stöd i det systematiska kvalitetsarbetet, fortsätta med det kollegiala lärandet och den pedagogiska utvecklingen Se till att planen för föräldrastöd och föräldrasamverkan fungerar, ansvara för föräldracafé, pedagogisk afton, kompetensutveckling i föräldrasamverkan för personal Fungerande ungdomshus som är öppet måndag-lördag med regelbundna aktiviteter. Ansvara för After School och Dansprojektet
Tankar, idéer, åsikter, funderingar, frågor? Kontakta mig! karin.wouda@ljusnarsberg.se 0738-275400 http://fhdljusnarsberg.wordpress.com