Autism Spectrum Disorder

Relevanta dokument
Autism Spectrum Disorder

Autism hos små barn: Tidig screening och behandling NILS HAGLUND / LU

Bild 1. Bild 2. Bild 3. behandling

Nils Haglund, leg psykolog, Dr med vet Utvecklingsledare Autism, Barn & ungdomshabilitering, Region Skåne

3 års hälsobesök i team

varför, när och vad? Beteendeinterventioner för barn med autism Lars Klintwall leg psykolog, PhD, lektor Stockholms Universitet & Inside Team

Tidiga tecken på autismspektrumtillstånd

CHILD INJURIES AT HOME

Tidig upptäckt av AUTISM på BVC

HjällboSamverkan Små barn

SPRÅKLIGA PROFILER HOS BARN MED AUTISMSPEKTRUMTILLSTÅND UTAN INTELLEKTUELL FUNKTIONSNEDSÄTTNING

Autismspektrumstörning hos barn och ungdomar vid Barn- och ungdomsmottagningen i Mölnlycke

Logopediskt omhändertagande av barn med utfall i språkscreening på Barnavårdcentral

Internationella erfarenheter: Publicerade resultat kring cut off- värden för jordnöt

Kronisk hypertoni och graviditet Epidemiologiska aspekter på maternella och perinatala komplikationer

Childhood signs of ADHD and psychosocial outcomes in adolescence - a longitudinal study of boys and girls (2015) Eva Norén Selinus

Neuropsykologi och ESSENCE Eva Billstedt Docent, leg psykolog.

Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar

Use it or lose it - Barnhälsovårdens ansvar för barns hjärnor som framtidsinvestering. Anna Sarkadi

Barn med utvecklingsneurologiska avvikelser/ ESSENCE och adaptiv funktion

Autismspektrumstörningar - Del 2 Underliggande genetiska faktorer

OLIN-studiernas barn-kohorter. Umeå september 2018

AUTISM SPECTRUM DISORDERS FIRST INDICATORS AND SCHOOL AGE OUTCOME

Caroline Löfvenmark, leg ssk, doktorand Karolinska Institutet, Institutionen för kliniska vetenskaper, Danderyds sjukhus

ESSENCE THE ESSENCE IN CHILD PSYCHIATRY

Screening för GDM. Eva Anderberg Leg. barnmorska Med Dr

Långtidsuppföljning av män med Asperger syndrom

Språkscreening vid 4 år Konstruktion och normering av ett nytt screeningtest

Språkstörning-en uppföljningsstudie. Ulla Ek Leg psykolog Professor Specialpedagogiska institutionen- SU

Mödrar med lindrig utvecklingsstörning och deras barns anknytning: Pehr Granqvist

Välkommen till NPF och lösningsfokuserat förhållningssätt

Kopplingen mellan språk- och läsutveckling hos elever med och utan neuropsykiatriska svårigheter

AUTISMSPEKTRUMTILLSTÅND INTERVENTIONER PÅ OLIKA NIVÅER. BUP-Kongressen Tylösand 24 april 2013

Economics - questions, methods, data and the aim for results KATARINA STEEN CARLSSON, INST KLINISKA VETENSKAPER, MALMÖ

Vad är TEACCH? pedagogiskt perspektiv. Helene Tranquist. Bakgrund

BARN I FAMILJER DÄR MAMMAN HAR EN INTELLEKTUELL FUNKTIONSNEDSÄTTNING

Disposition. Vilka diagnoser? Paradigmskifte? Varför diagnosticera neuropsykiatriska funktionsnedsättningar? Autismspektrumtillstånd (AST)

Psykisk hälsa och ohälsa i ungdomen

Att ta på sig rätt glasögon

Neuropsykiatriska utredningar med barn i förskoleåldern. Emma Högberg Leg psykolog Psykologkliniken Karolinska universitetssjukhuset

Autism hos barn och unga Anders Hermansson Psykolog och Helén Kindvall Kurator. Psykiatriveckan 2016, BUP

Tidig diagnostik av utvecklingsavvikelser hos småbarn

Autismspektrumstörningar Autism Spectrum Disorders (ASD) Mia Ramklint

Lindrig intellektuell funktionsbegränsning och ESSENCE

ESSENCE-dag 2. Läkarens arbete. /Elisabeth Fernell. Utvecklingsneurologiska enheten, Barnkliniken, Skaraborgs sjukhus, Mariestad

Är utalarmering av ambulans träffsäkert och hur vet vi det?

Hälsobesök 2,5 år. 60 minuter. Artikel 2: Alla barn är lika mycket värda och har samma rättigheter. Ingen får diskrimineras.

Nya kriterier för graviditetsdiabetesvad innebär det?

Cervical cancer prevention - Studies on possible improvements.

Läs- och skrivsvårigheter, ADHD och autism: Hur hänger det ihop? Vilka är konsekvenserna för praktiken?

ADHD-symptom och mogenhet: redovisning av en tioårig uppföljningsstudie

Experiences of Screening for Postpartum Depression in Non-Native- Speaking Immigrant Mothers in the Swedish Child Health Services

Om autism information för föräldrar

Lindrig utvecklingsstörning

Arbetsdokument Nationella riktlinjer för rörelseorganens sjukdomar

Tidiga tecken på autism

AMOS study (Adolescent Morbidity Obesity Surgery)

Uppföljning av barn med Autism i HabQ

AUTISMSPEKTRUM- TILLSTÅND I SKOLAN. UMEÅ Barbro Ivars-Aroch Överläkare, BUP Umeå/ Umeå Universitet

Vikt sex år efter barnets födelse:

Autism en introduktion

Rapport, Utveckling av vårdkedja för diagnostik och behandlingsinsatser för små barn med autism och andra utvecklingsavvikelser.

Peik Gustafsson, Nóra Kerekes, Henrik Anckarsäter, Paul Lichtenstein, Christopher Gillberg, Maria Råstam

Förskoleinfektioner ett välfärdsproblem?

Uppföljning av längd och viktmätningar av personer med cerebral pares GMFCS III-V vid barn- och ungdomshabiliteringen i Jönköpings län.

Stockholm

Lösningar till SPSS-övning: Analytisk statistik

Falls and dizziness in frail older people

Det här är autism. Autism i olika diagnosmanualer. Hur yttrar sig autism? 1(6)

PSYKISK SJUKDOM, SYMTOM OCH SCREENING I SMÅBARNSÅLDERN. Bruno Hägglöf Barn- och ungdomspsykiatri Klinisk vetenskap Umeå universitet

Mortalitet hos personer med AST

Från epidemiologi till klinik SpAScania

ADHD in Substance Use Disorders Prevalence and Pharmacotherapy

Neuropsykiatri i förskolan

Mödrar med intellektuella funktionshinder och deras barns anknytning: Risk- och skyddsfaktorer

The role of X-ray imaging and musculoskeletal ultrasound in the diagnosis and management of rheumatoid arthritis

Att leva med autism. och upplevelser av föräldraskap. Heléne Stern & Lina Liman

Prevention of Hip Dislocation in Children with Cerebral Palsy MARIA HERMANSON, CLINICAL SCIENCES LUND UNIVERSITY 2017

Uppmärksamma den andra föräldern

Mödra- och Barnhälsovårdspsykologens arbete. Leg Psykolog Frida Harrysson, MBHV-psykolog Lund

Ätstörningar vid fetma

Uppföljning av barn med Autism i HabQ

Talstörningar hos barn - att kontrollera joller och tidig artikulation möjliggör tidig identifiering av barn med risk för senare svårigheter

Utvärdering av IVIG behandling vid post-polio syndrom. Kristian Borg

Förlossning efter ett tidigare kejsarsnitt

Regionala skillnader i användningen av adhd-läkemedel bland barn en fråga om psykosocial miljö?

BEHANDLING vid Alzheimers sjukdom, teori och praktik

AUTISM SPECTRUM DISORDERS FIRST INDICATORS AND SCHOOL AGE OUTCOME

Den neuropsykologiska utredningens betydelse vid tidig diagnosticering av schizofreni

Beteenderelaterade interventioner vid ADHD: en meta-analys av RCT med olika utfallsmått

Process. Avhandlingens övergripande syfte. Att utforska ätsvårigheter och upplevelser hos

Rehabilitering/Hjälp och stödinsatser

Uppföljning av barn med Autism i HabQ

Depression. En-måmads förekomst 10% Mer vanligt än demens efter 65

Konsultsjuksköterska inom barncancervård. Ulrika Larsson Barncancercentrum Drottning Silvias barn och ungdomssjukhus Göteborg

Autismspektrumtillstånd

SCHEMATERAPI VID SAMSJUKLIGHET

Perspektiv på svensk spelberoendeforskning i framtiden. Anders Håkansson, leg läkare, docent. Beroendecentrum Malmö. Lunds universitet.

Internetbaserad psykologisk behandling

Christina Edward Planeringschef

Transkript:

Autism Spectrum Disorder DSM-IV Autistiskt Syndrom (Autistic Disorder) Aspergers Syndrom (Asperger syndrome) Atypisk Autism/Autismliknande tillstånd (PDD-NOS) DSM 5 Autism Spectrum Disorder (ASD) (Autismspektrumdiagnos, Autism, Autismspektrumtillstånd [AST] )

Autism hos barn Betydelsen av tidig upptäckt och behandling Syfte: A ) Att studera pre- och perinatala riskfaktorer för Autism Spektrum Disorder (ASD) (epidemiologisk undersökning) (Studie I). B) Att utarbeta ett screeninginstrument och genomföra screening för upptäckt av ASD vid 30 månaders ålder (Studie II, Studie III). C) Att studera och följa upp mångsidiga, tidiga intensiva insatser för barn med ASD (Studie IV).

Autism hos barn Betydelsen av tidig upptäckt och behandling Syfte: A ) Att studera pre- och perinatala riskfaktorer för Autism Spektrum Disorder (ASD) (epidemiologisk undersökning) (Studie I). B) Att utarbeta ett screeninginstrument och genomföra screening för upptäckt av ASD vid 30 månaders ålder (Studie II, Studie III). C) Att studera och följa upp mångsidiga, tidiga, intensiva insatser för barn med ASD (Studie IV).

Prevalence of any obstetrical risk factor* in the study group and the total population (children born in Malmoe between 1980 and 2005) Any obstetrical risk factor* Autism Asperger syndrome Total population n % n % n % Yes 34 (21.7) 12 (12.9) 12534 (18.2) No 123 (78.3) 81 (87.1) 56430 (81.8) *<37 weeks of gestational age, SGA, LGA, or Apgar <7 at five minutes Haglund & Källén, Autism 2010

p-value for difference between estimates=0.02 Haglund & Källén, Autism 2010

Haglund & Källén, Autism 2010

Haglund & Källén, Autism 2010

Sammanfattning studie 1 Inga signifikanta obstetriska riskfaktorer identifierades, men en signifikant skillnad avseende dessa sågs mellan Autism- och Aspergergruppen Hög frekvens autism hos utlandsfödda mödrar Låg frekvens Aspergers syndrom hos utlandsfödda mödrar Misstanke om underdiagnostik av lättare former av ASD hos barn till utlandsfödda mödrar

Autism hos barn Betydelsen av tidig upptäckt och behandling Syfte: A ) Att studera pre- och perinatala riskfaktorer för Autism Spektrum Disorder (ASD) (epidemiologisk undersökning) (paper I). B) Att utarbeta ett screeninginstrument och genomföra screening för upptäckt av ASD vid 30 månaders ålder (paper II och paper III). C) Att studera och följa upp mångsidiga, tidiga, intensiva insatser för barn med ASD (paper IV).

Studie II och III Bakgrund Den idag mest använda screeningsmetoden (M- CHAT) är en föräldraenkät där språk och kultur sannolikt spelar stor roll för resultatet/svaret. Studier har visat att många barn med autism är äldre än 6 år vid remiss för behandling/insats (Kåremyr, 2009) Behov finns av screeningsmetoder som är oberoende av språk och kultur

Utvecklande av Observationsschema för Symtom vid Autism (Observation Scale for Autism,OSA) Består av 12 observationspunkter varav 4 ingår i M- CHAT s observationsdel (Utvecklat av SvenOlof Dahlgren och Nils Haglund) Tyngdpunkt på samspel Bland annat finns de erkända högrisksymtomen som observationspunkter: Lystrar inte till sitt namn Avsaknad av svar på ögonkontakt Avsaknad av pekning Avsaknad av enkel låtsaslek

Pilotstudie, test av Observationsschema för symtom vid autism (OSA) för redan diagnostiserade barn (Studie II) Fördelning antal avvikande beteenden i procent Antal ASD-avvikelser 0 1 2 3 >3 Autism (n=37) % 0 0 7.2 0 92.8 Down Syndrome % 7,6 21,7 30,4 13 26 (n=23) Typisk Utveckling (n=26) % 80,8 19,2 0 0 0 Haglund et al., JIDD 2015

Pilotstudie OSA (Studie II) Antal avvikelser per studiegrupp Haglund et al., JIDD 2015

Efter pilotstudien: Genomförande av populationsscreening för autism (Studie III) OSA signal of possible autism at CHC 100 CHC-nurses at 25 CHC-units in Malmö or the south/west medical district were educated to recognize early signs of autism at 30 months

Efter pilotstudien: Genomförande av populationsscreening för autism (Studie III) OSA signal of possible autism at CHC CHC psychologist assessement Education

Efter pilotstudien: Genomförande av populationsscreening för autism (Studie III) OSA signal of possible autism at CHC CHC psychologist assessement Examination at the Child psychiatry Clinic (CAP) Education

Efter pilotstudien: Genomförande av populationsscreening för autism (Studie III) OSA signal of possible autism at CHC CHC psychologist assessement Examination at the Child psychiatry Clinic (CAP) Treatment available before 3 years of age Education

Genomförande av populationsscreening för autism (Studie III) Screeningstudie vid BVC (OSA, n=2571) (M-CHAT, n=2282) Fördelning antal avvikande beteenden i procent I OSA -screening ASD-avvikelser 0 1 2 3 >3 % 86.3 10.2 2.0 0.9 0.6 Haglund et al., Austin Journal of autism & related disabilities, 2017

Genomförande av populationsscreening för autism (Studie III) Resultat, uppföljning vid Bup, 20161215 (7.3 år efter screening)(n=2571): 106 barn (4%) remitterade till Bup under 2010-2016 43% remitterade från föräldrar/familjer 29% remitterade från BVC-enheter Övriga 28% från sociala myndigheter/annan sjukvårdsenhet 26 barn (1.01%) diagnos ASD (medel 50 mån, range 7-77 mån) 62% remitterade från BVC-enheter, 7-11% annan sjukvårdsenhet, 0% direkt från föräldrar (övriga saknas uppgift). Haglund et al., Austin Journal of autism & related disabilities, 2017

Genomförande av populationsscreening för autism (Studie III) OSA-scores ASD-diagnosis No ASD-diagnosis n (%) n (%) 3 5 14.3 30 85.7 <3 21 0.8 2515 99.2 Sensitivity: 5/26 = 19% False positive among test positive: 30/35=86% Positive predictive value: 5/35=14% Negative predictive value: 2515/2536=99% False positive among non-cases (1-specificity):30/2545=1.2% Haglund et al., Austin Journal of autism & related disabilities, 2017

Genomförande av populationsscreening för autism (Studie III) ASD-diagnosis No ASD-diagnosis n (%) n (%) M-CHAT-scores 3 9 7.4 112 92.6 <3 13 0.6 2148 99.4 Sensitivity: 9/22 = 41% False positive among test postitive: 112/121=93% Positive predictive value: 9/121=7.4% Negative predictive value: 2148/2161=99% False positive among non-cases (1-specificity):112/2260=5.0% Haglund et al., Austin Journal of autism & related disabilities, 2017

Genomförande av populationsscreening för autism (Studie III) Sammanställning av resultat för testerna, och olika kombinationer Falskt positiva (bland testpostitiva) Positivt prediktivt värde Test Sensitivitet OSA, 3 19% 86% 14% M-CHAT 3 41% 93% 7.4% M-CHAT, critical scores 2 18% 50% 50% OSA, 3 och M-CHAT 3 18% 20% 80% OSA, 3 eller M-CHAT 3 45% 93% 7,0% Haglund et al., Austin Journal of autism & related disabilities, 2017

Genomförande av populationsscreening för autism (Studie III) Sammanfattning: OSA, lågt PPV för att upptäcka ASD M-CHAT, lågt PPV för att upptäcka ASD M-CHAT, något högre sensitivitet än OSA men samtidigt högre antal falskt positivt bedömda barn OSA och M-CHAT i kombination, bättre men (få barn)? Slutsats: Inget enskilt instrument upptäcker korrekt barn med ASD Behövs ytterligare information från utbildad, erfaren personal

Autism hos barn Betydelsen av tidig upptäckt och behandling Syfte: A ) Att studera pre- och perinatala riskfaktorer för Autism Spektrum Disorder (ASD) (epidemiologisk undersökning) (paper I). B) Att utarbeta ett screeninginstrument och genomföra screening för upptäckt av ASD vid 30 månaders ålder (paper II och paper III). C) Att studera och följa upp mångsidiga, tidiga intensiva insatser för barn med ASD (paper IV).

Utvärdering av mångsidigt program för barn med autism (Comprehensive Intensive Early Intervention, CIEI) (Studie IV) Barn i Skåne diagnostiserade med Autistisk syndrom (AD) före 5 års ålder, födda 2004-2007 (n=94) Studiegrupp 1 Deltagit Mångsidigt intensivt program (CIEI) (n=67) Studiegrupp 2 Riktade insatser (jämförelsegrupp) (n=27) Använda instrument: ADOS- (Autism Diagnostic Observation Schedule) bedömning före resp efter intervention Kognitiv bedömning med hjälp av test före resp efter intervention (PEP/ WPPSI/WISC, uppföljning i samband med skolstart)

Utvärdering av mångsidigt program för barn med autism (CIEI) (Studie IV) Demografiska, och bakgrundsdata bland barn i interventions-, och jämförelsegrupp. Interventionsgrupp n=67 Jämförelsegrupp, n=27 Baseline Pojkar 82.1% 81.5% Icke-nordisk moder 35.8% 25.9% Första barnet 50.7% 44.4% Ålder vid inskrivning 4.0 år 4.9 år Utvecklingsförsening 59.7% 25.9% Utvärdering Ålder vid utvärdering 8.0 år 8.1 år IQ <70 40.3% 33.3%

Utvärdering av mångsidigt program för barn med autism (CIEI) (Studie IV)

Utvärdering av mångsidigt program för barn med autism (CIEI) (Studie IV) Primärt utfallmått: ADOS vid utvärdering ADOS vid baseline Tid mellan utvärdering och baseline Primär hypotes: Större förbättring i interventionsgrupp än i jämförelsegruppen Möjliga confounders: Utvecklingsförsening, paritet, icke-nordisk moder, kön, ålder vid inskrivning Modell: Covariansanalys, forward och backwards selection av de ovan nämnda möjliga confounders som har p<0.2 (paritet och utvecklingsförsening)

Utvärdering av mångsidigt program för barn med autism (CIEI) (Studie IV) ADOS total-scores Interventionsgrupp Jämförelsegrupp ADOS total-scores vid baseline (mean) 17.5 13.0 ADOS total-scores vid utvärdering (mean) 14.4 13.5 Förändring -3.1 +0.5 Tid mellan baseline och utvärdering (years) 4.0 3.3 Förändring per 12 månader -0.8 +0.1 Skillnad intervention-jämförelse per 12 månader (ANCOVA) Justerad, (95% CI) (för paritet, utecklingsförsening) Crude, (95% CI) -0.9 (-1.7 to -0.15) -1.1 (-1.9 to -0.4)

Utvärdering av mångsidigt program för barn med autism (CIEI) (Studie IV) Skillnad intervention-jämförelsegrupp per 12 månader (ANCOVA) ADOS total-scores Justerad, (95% CI) (för paritet, utvecklingsförsening) Crude, (95% CI) -0.9 (-1.7 to -0.15) -1.1 (-1.9 to -0.4) ADOS severity-adjusted scores Crude, (95% CI) -0.3 (-0.7 to 0.0) Justerad, (95% CI) (för paritet, ålder vid baseline) -0.3 (-0.5 to +0.2) Alltså syns en signifikant skillnad mellan grupperna gällande skillnad i ADOS total-scores per 12 månader, medan ingen sådan skillnad noterades för ADOS severity scores.

Utvärdering av mångsidigt program för barn med autism (CIEI) (Studie IV) Sammanfattning: Barn i interventionsgruppen förbättrade sina ADOS-totalscore mellan baseline och uppföljning Barn i jämförelsegruppen gjorde inte denna förbättring För ADOS-total-score var förändringen signifikant större i interventionsgruppen än i jämförelsegruppen (per 12 mån) För ADOS-severity-score fanns ingen sådan skillnad mellan grupperna (per 12 mån) Barn i interventionsgruppen förbättrade sina ADOS-totalscores även om en intellektuell funktionsnedsättning (ID) förelåg. ADOS-severity-score påverkades inte om ID förelåg eller ej.

Utvärdering av mångsidigt program för barn med autism (CIEI) (Studie IV) Slutsats: Studien visar att förskolebarn med autism drar nytta av att medverka i väl anpassade interventionsprogram. Investringar i dessa program kan vara väl berättigade ur såväl personligt- som ur ett samhällsperspektiv.

Autism hos barn Betydelsen av tidig upptäckt och behandling Tack till mina handledare: Karin Källén, professor, huvudhandledare Maria Råstam, professor, bihandledare SvenOlof Dahlgren, fil.dr, bihandledare Peik Gustafsson, docent, bihandledare

Tack för att ni lyssnade