Riktlinjer för vårdyrken, för arbetsplatsförlagt lärande, APL, och lärande i arbete, LIA,

Relevanta dokument
Riktlinjer för vårdyrken, för arbetsplatsförlagt lärande, APL, och lärande i arbete, LIA,

Riktlinjer för vårdyrken, för arbetsplatsförlagt lärande, APL, och lärande i arbete, LIA,

Riktlinjer för arbetsplatsförlagt lärande, APL, och lärande i arbete, LIA

Ingmar Steinbruck 1 (6) Landstingsstyrelsens förvaltning SLL Personal och utbildning Utbildning och kompetensförsörjning

MERITSAMMANSTÄLLNING FÖR ANSÖKAN TILL PSYKOTERAPEUTPROGRAM VID LIU

Digital strategi för Ödeshögs kommunala skola

Handlingsplan för kommunens aktivitetsansvar för ungdomar år

SchoolSoft

Skolverkets lärlingscentrum. Lotta Naglitsch, Föreståndare Björn Wärnberg, Nationell lärlingssamordnare

SchoolSoft

Vetlanda kommun. Granskning av Överförmyndarverksamheten

Bilaga 1 Överföring av arbetsmiljöarbetsuppgifter till förvaltningschefen för skolförvaltningen, Enköpings kommun

SchoolSoft

CHECKLISTA FÖR NYA MEDARBETARE VID ONKOLOGI-PATOLOGI

Så fyller du i ansökan om andrahandsuthyrning:

SchoolSoft

Uppföljning av sommar 2015 Annika Sörensdotter

Riktlinjer för externfinansierade forskningsprojekt vid Högskolan i Skövde

rutin modell plan policy program regel riktlinje strategi taxa rutin för arbete med kommunalt aktivitetsansvar ...

Arbetsplan Sunne Gymnasieskola/Broby Läsåret 2015/16

Integrationshandledning eped - läkemedelsinstruktioner

Lokalt LP- arbete: från norm till levande verktyg

Kvalitetsredovisning Läsåret 2010/2011

Kvalitetsgranskning av svenskundervisning för invandrare (sfi) i Stockholms stad

Riktlinjer för Lex Sarah

Sätra skolas kvalitetsredovisning

Verksamhetsbera ttelse 2014 Campus Alingsa s

Plan mot diskriminering och kränkande behandling ombord på T/S Gunilla

IUP-året Observatorielundens skola (åk 1-6)

Rapport rörande det statliga stödet till Skapande skola 2008 inom Stockholm län

KONSEKVENSUTREDNING - inför förändring av barngruppernas storlek och sammansättning

Patientsäkerhetsberättelse Stockholm Spine Center

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Bäckseda skola läsåret 2015/2016

Integritetspolicy för givare

Skolan för dig som behöver extra stöd

Riktlinjer för godkännande och rätt till bidrag för. Enskild förskola, fritidshem och pedagogisk omsorg

Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Enhet 3

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för fritidshemmet Duvhöken, Sammilsdalskolan f-6

1(2) För kännedom; Fullmäktiges. presidium. uppföljning. barn- och. iakttagelser: finns. lokalt. Behov. Omorganisering. g renodlat tjänsterna

YH och internationalisering

Genomförandebeskrivning Digiresan

Guide för hur bildar man en kaninhoppningsklubb ansluten till SKHRF. Även innehållande kunskap om hur man håller möten

FÖRKÖPSINFORMATION FÖR ALLRA TANDVÅRDSFÖRSÄKRING SKYDDA

Läsårsarkivering i SchoolSoft - administratörer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling enhet 3

Kvalitetsredovisning 2004

Smultronbackens Förskola kvalitetsredovisning

Rutin för domänvalidering. Verifiering av organisationer och ombud

Krisplan Ådalsskolan

Uppdaterad PERSONALHANDBOK Arbetare Inom Bemanningsavtalet Arbetare

Riktlinje delegering, Falkenbergs kommun

Aktörsgemensam CBRNEstrategi

GÖTEBORGS STADSKANSLI Koncernledningsstaben Livslångt lärande Lill Backlund/ Karin Asplund Tel: ,

Yttrande över Strategi för konkurrenskraft inom högprioriterade vårdområden

Folkhälsoplan BRÅ- och Folkhälsorådet

Roller och behörigheter i ELIN/KAA

1(16) Uppföljning. Ändrad:

Rutin för domänvalidering. Verifiering av organisationer och ombud

Digitalisering och skola Utbildningschefsnätverket 6/10-17 GR Utbildning

IUP-året Observatorielundens skola (åk 1-6) Sid 1

Parkskolans plan mot kränkande behandling och diskriminering

Målrelaterad ersättning för kvalitetsindikatorer, tillgänglighet och miljö

Genombrottsprogram IV, Bättre vård Mindre tvång

Stadgar för Datasektionen vid Luleå Tekniska Universitet Innehållsförteckning

Rävekärrsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013/2014

Organisation i Stockholm. VUB-teamet. VUB-teamet. Medicinering. VUB - förutsättningar

Verksamhetsrapport. efter kvalitetsgranskning av skolans arbete för att säkerställa studiero vid Emanuelskolan i Sjöbo kommun. Verksamhetsrapport

Riktlinje delegering, Falkenbergs kommun

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016

Medicinska fakulteten Institutionen för klinisk och experimentell medicin

Anslutning av mikroproduktion

POLICY FÖR BARNKONVENTIONEN I KUNGSBACKA KOMMUN

Riktlinjer för upphandling av konsulttjänster och entreprenader inom mark, anläggnings och byggsektorn

1 (2) Landstingets revisorer Dnr REV/31/06

Redovisa musikevenemang till Stim på Mina sidor

Kvalitetsrapport

Bredbandspolicy för Skurups kommun

Ji Stockholms läns landsting

Folkhälsoplan för 2015

Socialkontoret, Moravägen 4, Malung, kl

Handbok Samordnad Individuell Plan 2015

Plan för specialundervisningen

Kravspecifikation / Uppdragsbeskrivning

Aktuellt från BIG-gruppen den 1 mars 2019

lnf rmation ch rutiner m ansvar ch roller

Sollefteå kommun KVALITETSPLAN

Styrelseprotokoll nr 15

KARLEBY STAD Idrottstjänster UNDERSTÖDS- ANVISNINGAR

Systemdrift och Systemförvaltning Centrala verksamhetssystem Service Desk

Stadgar för Sorundanet

Plan för brandskyddsutbildningar och utrymningsövningar

Avtal om handledning och arbetsplatsförlagt lärande

Riktlinjer för arbete med nyanlända elever

Ansökan om insatser med stöd av socialtjänstlagen

Krisledningsorganisation vid Linköpings universitet

Dnr LD07/ Gemensamma riktlinjer. för. missbruks- och beroendevård. Dalarna

Verksamhetsråd Sandeplanskolan

Svar på motion från Emil Broberg (V) m.fl Städning av vårdlokaler i egen regi (LiÖ )

De nya remissrutinerna utgår ifrån ett gemensamt barn- och ungdomsfokus där syftet har varit att:

"~' REGIONFÖRBUNDET JÖNKÖPINGS LÄN

Transkript:

1 (6) Landstingsstyrelsens förvaltning SLL Persnal ch utbildning Handläggare E-pst Mary Flkessn mary.c.flkessn@sll.se Riktlinjer för vårdyrken, för arbetsplatsförlagt lärande, APL, ch lärande i arbete, LIA, för gymnasiesklr, vuxenutbildning ch yrkeshögsklr i Stckhlms läns landsting Det är många sm är inblandade i APL/LIA-verksamheten; sklr, studerande, verksamheter, handledare med flera. Alla måste ha en enhetlig bild av hur utbildningen inm landstinget är upplagd, vem sm ansvarar för vad ch vilka krav sm ställs på respektive part. Detta för att säkerställa kvaliteten ch för att utnyttja de resurser sm finns på bästa sätt. Därför finns dessa riktlinjer. Pririteringar vid APL/LIA-platsfördelning Önskemålen m APL/LIA överstiger landstingets möjligheter att erbjuda platser. För att i möjligaste mån tillmötesgå efterfrågan gäller följande priritering. 1) Studerande på gymnasiet över 18 år i årskurs tre (åk3) på Vård- ch msrgscllege regin Stckhlm. 2) Studerande på yrkeshögskleutbildningar sm leder till vårdyrken sm Stckhlms läns landsting har behv av. 3) Studerande på gymnasiet över 18 år i årskurs tre (åk3) samt studerande på vuxenutbildningen sm går fördjupningskurs/termin tre (T3), båda grupperna från sklr i Stckhlms län. 4) Studerande på gymnasiet över 18 år i årskurs tre (åk3), alternativt studerande på vuxenutbildningen i fördjupningskurs/termin tre (T3), skrivna i Stckhlms län, sm går distansutbildning i mvårdnadsprgram på sklr utanför Stckhlms län. På akutsjukhus ch vårdcentraler pririteras studerande sm läser kursen akutsjukvård. Inm psykiatrin pririteras studerande sm läser kursen psykiatri 2.

2 (6) Begränsningsperider För att utnyttja verksamheternas kapacitet maximalt finns det begränsningsperider. En begränsningsperid innebär att APL/LIAperiderna, avsett längd, måste förläggas inm respektive begränsningsperid. För att bedömning av den studerande ska kunna göras måste APL/LIA-periden mfatta minst tre veckr. Under vårterminen är begränsningsperiderna fem veckr ch under höstterminen fyra veckr. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Perid VT1 Perid VT2 Perid VT3 Perid VT4 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Perid HT5 Perid HT6 Perid HT7 Perid HT8 Förfrågningsrutiner Landstinget har ingen central antagning för APL/LIA-platser. Sklrna gör förfrågan m platser direkt till respektive verksamhets APL/LIA-samrdnare med kpia till landstingets funktinsbrevlåda apl.lia.utbildning.lsf@sll.se För att vi ska kunna erbjuda platser till ett större antal vård- ch msrgsstuderande kan endast en APL/LIA-perid per studerande i årskurs 3 erbjudas. Sklrna får inte avsiktligt göra överbeställningar. För höstterminen ska önskemålen vara hs verksamheternas samrdnare senast den 31 mars. Besked m antal platser ch placering ska vara sklan tillhanda senast den 15 maj. För vårterminen ska önskemålen vara hs verksamheternas samrdnare senast den 30 september. Besked m antal platser ch placering ska vara sklan tillhanda senast den 15 nvember. Blanketten Förfrågan m APL/LIA-platser ska användas för platsförfrågan. Lvveckr ska preciseras.

3 (6) Platsförfrågningar handläggs enbart av sklrnas utsedda APL/LIAsamrdnare. Övrig sklpersnal, de studerande eller anhöriga får inte själva kntakta verksamheterna för att söka platser. Inskickad platsförfrågan ska bekräftas av mttagande verksamhets samrdnare. Placeringar Den studerande ska inte göra sin APL/LIA på en vårdcentral där hn/han är listad ch inte heller på en avdelning där hn/han har varit patient. Kntaktuppgifter enligt Mall för infrmatin m studerande till mttagande verksamhet ska skickas till arbetsplatsen, med kpia till verksamhetens APL/LIA-samrdnare, senast två veckr innan första APLdagen. Även mål för praktiken, bedömningsunderlag etc. ska bifgas. Den studerande ska uppmanas att i gd tid inför APL/LIA-peridens början läsa sin e-pst. Den studerande ska ha med legitimatin ch ett underskrivet dkument m de sekretessregler sm gäller. Detta intyg ska lämnas till ansvarig handledare eller chef när praktiken börjar ch sparas av verksamheten. Dessutm ska den studerande ha med sig ett hälsintyg eller en hälsdeklaratin enligt Smittskydd Stckhlms regler sm finns att hämta på Vårdgivarguiden Landstinget kräver att sklan gör minst ett kntaktbesök under respektive APL/LIA-perid samt vid behv ger det stöd sm handledare efterfrågar. Avbkningar Eventuella avbkningar ska meddelas både till arbetsplatsen ch till verksamhetens samrdnare. Avbkning ska ske senast fredagen tre kalenderveckr innan APL/LIA-start ch bekräftas av mttagande verksamhets samrdnare. Sker avbkningen senare eller under redan påbörjad praktik, har verksamheten rätt att fakturera sklan för ej utnyttjad APL/LIA-plats. Med avbkning menas alla rsaker till att sklan inte utnyttjar en erbjuden plats.

4 (6) Checklista vem gör vad? För att göra det enkelt att stämma av vem sm ansvarar för vad finns det en checklista. Sklans ansvar: Att infrmera den studerande m att det enbart är sklrnas APL/LIA-samrdnare sm gör förfrågan m plats, inte den studerande själv eller dennes anhöriga. Att samtliga studerande sm går ut på APL i landstingets verksamheter har läst ch är gdkända i kurserna Vård ch Omsrgsarbete 1 + 2. De sm ska göra sin APL inm akutsjukvård ska dessutm ha läst ch vara gdkänd i kursen Medicin 1 eller mtsvarande. Studerande sm ska göra sin APL inm psykiatri ska dessutm ha läst ch vara gdkänd i kursen Psykiatri 1 eller mtsvarande. Förutm avklarade kurser ska de studerande vara så väl förberedda att de har möjlighet att nå kunskapskraven inm kursen ch målen för APL. Att lämna kntaktuppgifter angående studerande enligt Mall för infrmatin m studerande till mttagande verksamhet senast två veckr innan den första APL-dagen. Att den studerande har tillräckligt gda kunskaper i svenska språket för att kunna kmmunicera med patienter ch persnal. Att ingen annan undervisning planeras under APL/LIA-periden. Att de sklr sm får APL/LIA-platser inm landstingets verksamheter, eller verksamheter med avtal, bjuder in till handledarkurs för handledande undersköterskr. Sklverkets natinella handledarutbildning kan användas sm intrduktin för att ge möjlighet till mer fördjupad kunskap under kursen. Handledarkursen kan göras enskilt eller tillsammans med andra sklr. Den ska vara minst en heldag per läsår. Att infrmera den studerande m att hn/han ska följa det schema sm handledaren gjrt. att hn/han måste närvara 100 prcent av planerad tid, under minst tre veckr, för att bli bedömd av handledaren.

5 (6) rutinerna angående hälsintyg ch hälsdeklaratin (se Vårdgivarguiden). gällande sekretessregler. att hn/han ska genmgå e-utbildningen Vårdhygien (se Vårdgivarguiden). att hn/han inte ska göra APL/LIA på avdelning/mttagning där hn/han är/har varit patient eller är listad. Den studerandes ansvar: Att inte själv eller med hjälp av anhöriga söka APL/LIA-plats. Att i gd tid innan APL/LIA-peridens början läsa sin e-pst, även på den adress sm eventuellt erhållits från sklan. Att i gd tid innan APL/LIA-periden startar ta kntakt med kmmande APL/LIA-plats. Att ha en giltig legitimatin samt ett hälsintyg från sklhälsvården (gymnasiet) eller en signerad hälsdeklaratin (vuxenutbildningen ch yrkeshögsklan) att visa för ansvarig handledare eller chef. (se Vårdgivarguiden) Att ha läst igenm ch skrivit under dkumentet m de sekretessregler sm gäller. Detta ska lämnas till ansvarig handledare eller chef. Att ha gått igenm e-utbildningen Vårdhygien (se Vårdgivarguiden). Att följa det schema sm gjrts upp av handledaren. Att närvara 100 prcent av den planerade tiden. Det är en förutsättning för att få en bedömning. Att ta del av ch följa de lkala riktlinjer sm gäller på APL/LIAplatsen. Det kan gälla exempelvis rökning ch telefnanvändning. Att lämna anhörigs namn ch telefnnummer till APL/LIA-platsen. Att, m verksamheten så önskar, skriva/fylla i en utvärdering efter APL/LIA-peridens slut.

6 (6) Ersättning Detta hanteras enbart av landstingets verksamheter ch verksamheter med landstingsavtal, inte av sklr. (Undantag sena avbkningar, se nedan). Ersättning utgår endast till Stckhlms läns landstings egna verksamheter eller verksamheter med vårdavtal med landstinget. Ersättning ges för de studerande sm finns upptagna i pririteringsrdningen på sidan 1 i detta dkument. Fakturering görs inte lkalt av mttagande enheter utan samrdnat för respektive verksamhet. APL ch LIA ska faktureras separat. APL ch LIA ersätts med 700 kr per studerande ch vecka. Tre dagar eller mer = en vecka. Krtare tid ersätts per dag. Lvveckr ersätts inte. Fakturering bör ske terminsvis, dck senast den 1 december respektive år. Vid för sen avbkning av plats, se under rubriken Avbkningar, faktureras inte landstinget. För sådan APL/LIA-perid har verksamheten rätt att fakturera sklan med 700 kr per studerande ch utnyttjad vecka. Tre dagar eller mer = en vecka. Krtare tid ersätts per dag. Faktureringsadress: Stckhlms läns landsting/lsf Ref: 2950 15303 Bx 120 41 102 22 Stckhlm