6 sep. Svara senast. Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 4 2005 www.lekalaraleva.nu



Relevanta dokument
Boken Samtalsbilder Fler nyheter Eget arbete en kameleont i klassrummet/ Samspel i grupp / Sopa lagom! / Trygga relationer / Boken om Human Dynamics

VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA

I Vallentuna erbjuds barn med grav språkstörning en speciell språkträning, TINS

VERKSAMHETSPLAN Vimpelns Förskola 2014/2015

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER

Orange Centrals Förskola

2.1 Normer och värden

Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017.

[FOKUSOMRÅDE LÄRANDE & UTVECKLING] Övergripande perspektiv: Historiskt perspektiv Miljöperspektiv Läroplansmål (i sammanfattning)

Handlingsplan GEM förskola

Inledning. ömsesidig respekt Inledning

Måste alla på skolan/förskolan börja arbeta med StegVis samtidigt?

2015 ARBETSPLAN & MÅL

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

Frågor för reflektion och diskussion

Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola

Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar

Innehållsförteckning. 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning

Välkommen till Björkhyddans förskola

Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det!

Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det!

ORDEN I LÅDAN. Junibackens pedagogiska program för förskolan på temat språk och kommunikation

Mål för fritidshemmen i Flyinge och Harlösas rektorsområde

Opalens måldokument 2010/2011

Uppdragsutbildning. Våra föreläsningar kombinerar förståelse och praktiska strategier för att underlätta vardagen.

Mål för Banvaktens Förskola Läsåret 2013/2014

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN

Riktlinjer ur Förskolans Läroplan Lpfö-98/16

Avdelning Blå. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2015/ Sid 1 (17) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T. Tfn (vx),

Mål för Häcklinge Förskola / Leoparden Läsåret 2013/2014

Verksamhetsplan ht och vt Inledning:

ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM

Mål för Markhedens Förskola Läsåret 2013/2014

BOKSTAVSBAGERIET. Junibackens pedagogiska program för förskolan kring bokstavskunskap och fonologisk medvetenhet

Södra rektorsområdet Rälla, Runsten och Gärdslösa förskola/skola/fritidshem

Kvalitetsanalys. Björnens förskola

Lokal arbetsplan la sa r 2014/15

Handlingsplan för. Nya Lurbergsgården

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

Prästavångsskolan. Grundskola F-6 Grundsärskola - Fritidshem

BLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2015

Östbergaskolans arbetsplan för förskoleklass. Läsåret 2013/2014

Handlingsplan för. Valbo förskoleenhet. Förskola Markheden. Avdelning solen 2013/2014

Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten

Arbetsplan Violen Ht 2013

Kvalitetsanalys för Lyckolundens föräldrakooperativ läsåret 2013/14

Verksamhetsplan. Myggans förskola. Verksamhetsåret 2013

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

Normer och värden (Detta är ett fast och ständigt återkommande inslag i vår verksamhet).

Stjärnfallet Novas arbetsplan 2015/2016

Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår

Handlingsplan. Storhagens förskola 2015/2016

Förskolan. Mål och arbetsplan 2008/09

Verksamhetsplan. för förskolan. Rapphönan 2016/2017

Välkomna till Midgårds förskola!

Bilaga 1. Förskoleenheternas resultatredovisning i sammandrag. a. Normer och värden Utvärdering av likabehandlingsplan/plan kränkande behandling

Förskolan är till för ditt barn. En broschyr om förskolans läroplan

ipads i lärandet 24 aug kl 8-16

Handlingsplan För Gröna. Markhedens förskola 2014/2015

Om adhd en film om bemötande och förståelse i skolan

Gläntans förskola. Varje dag serverar våra kokerskor hemlagad mat.

Handlingsplan för. Guldsmedens förskola 2014/2015. Lådbilen Grön

Mål, genomförande, måluppfyllelse och bedömning

Handlingsplan. Storhagens förskola. Ht16/Vt17

Normer och värden. Mål (enligt Lpfö 98, reviderad 2010) Arbetssätt/metod. Arbetsplan

DAGHEMMET ÄPPELGÅRDEN GRUNDERNA FÖR FÖRSKOLEUNDERVISNINGENS LÄROPLAN

Förskoleklass en trygg skolvärld. Förskoleklassens arbetssätt. Språk

Kvalitetsanalys. Sörgårdens förskola

[FOKUSOMRÅDE LÄRANDE & UTVECKLING] Övergripande perspektiv: Historiskt perspektiv Miljöperspektiv Läroplansmål (i sammanfattning)

Verksamhetsplan för Förskolan Björnen

Försök låta bli att jämföra

ATT UTVECKLA KOMPETENS I VAD SOM SKA BEDÖMAS OCH HUR DAGENS INNEHÅLL UPPFÖLJNING AV UPPGIFT. BEDÖMNING bakgrund och begrepp

Arbetsbeskrivning för Peter Lundhs förskola avd. Snövit ht-11/vt-12.

Vi arbetar också medvetet med de andra målen i förskolans läroplan som t.ex. barns inflytande, genus och hälsa och livsstil.

UTVÄRDERING SNÖSTORPS FÖRSKOLOR FÖR Avdelning: Brogårds förskola

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- FÖRSKOLAN

Välkomst- och inskrivningssamtal för nyanlända barn i förskoleåldern

HANDLINGSPLAN. Språkutveckling. För Skinnskattebergs kommuns förskolor SPRÅKLIG MEDVETENHET LYSSNA, SAMTALA, KOMMUNICERA

Scouternas gemensamma program

Lpfö-98 Reviderad 2010 Gubbabackens Förskola

Arbetsplan. Lillbergetsförskola avd /2015. Barn och utbildning

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Marieberg förskola. Andel med pedagogisk högskoleutbildning

VERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren

LÅNGÖGON OCH GLASKALSONGER. Junibackens pedagogiska program för förskoleklass på temat språk och kommunikation

TUVANS MÅL OCH LOKALA HANDLINGSPLAN / 2010

Skeppsklockan -en hälsofrämjande förskola

Kvalitetsdokument 2013, Förskolor (läå 2012/2013) Re 310 Altorp

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

Lidingö Specialförskola Arbetsplan

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk

Rindö skolas förskoleklass Nyckelpigan

Barn och sorg. Sjukhusbiblioteket

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN BERGSNÄS AVD BLÅBÄRSSKOGEN

Lärarhandledning. Sofia med knuff det här är jag Målgrupp mellanstadiet.

Senast ändrat

Avdelningen Gula. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2013/ Sid 1 (14) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T

Transkript:

Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 4 2005 www.lekalaraleva.nu Barn som är i kris eller på annat sätt har det svårt reagerar på olika sätt. En del blir bråkigast i klassen andra tystast eller roligast. Boken Skarpa lägen ger en handfast vägledning till dig som möter barn vars situation är så provocerande eller skrämmande att modet sviker. Som pedagog träffar du barn hela dagarna, ser dem i samspel och hör deras berättelser. Ändå gör pedagoger, liksom andra, alldeles för sällan anmälningar till socialtjänsten när barn far illa. I Skarpa lägen får du möta pedagoger som blivit ett ovärderligt stöd för barn och familjer i kris. Boken ger stöd och saklig information när du som pedagog känner dig vilsen. Den ger dig inspiration från andra pedagoger, föräldrar, barn och experter. 6 sep Svara senast Boken Skarpa lägen om barn i svåra situationer Fler nyheter Kommunikation för ledare / Barn med uppmärksamhetsstörningar / Cyberungar eller vad barn verkligen behöver / Resiliens risk och sund utveckling

boken En hoppfull bok om Skarpa lägen om barn i svåra situationer, är en bok om vikten av att våga ta ställning för barnen. En hoppfull bok som visar hur stor skillnad en enda persons vakna blick kan göra. Det gäller att höra det som inte hörs och se det som inte syns. Så säger Agneta Svedjeland som är föreståndare för Tussmötevägens förskola utanför Stockholm. Hon intervjuas i kapitlet om mobbning och utanförskap i förskolan i boken. Förutom vikten av uppmärksamhet talar hon om pedagogernas ansvar för att förebygga och förhindra utanförskap i ett tidigt skede. Det är de vuxna som ska ändra sina beteenden, inte barnen, säger hon. Pedagoger, och alla andra vuxna, har stort ansvar för att ta tillvara de rättigheter barn har. Det kan vara besvärligt och svårt att axla det ansvaret. Det är ett skarpt läge när man till exempel inser att man måste anmäla sin oro för ett barn som far illa. Många pedagoger drar sig, ifrågasätter sin magkänsla och oroar sig för att ha fel eller få obehagliga efterräkningar. Förskolepersonal och skolpersonal har sällan eller aldrig fel i sin oro, det är min och även mina kollegers erfarenhet, säger Gunilla Norrthon som är socialsekreterare och intervjuas i boken. Hon berättar att hon aldrig får in onödiga anmälningar från pedagoger men däremot kommer de ofta in alldeles för sent. Flera av experterna i boken uppmanar pedagoger att just lita på sin magkänsla. Magkänslan Jag vet att pedagoger vet, de vet bara inte vad de ska göra åt det, säger till exempel Lotta Molander som arbetar på barnjouren vid Alla kvinnors hus i Stockholm. Hit kommer barn som bevittnat våld hemma och som berättar för Lotta om vad de har varit med om. Och Lotta lyssnar och säger så kan det vara. För de här barnen är osäkra på om vuxna orkar höra och vill förstå hur det kan vara när man oroar sig för om mamma lever när man kommer hem från skolan. Därför säger Lotta Molander så kan det vara så att de vet att hon känner till hur hemskt livet faktiskt kan vara och att hon orkar bära en sådan berättelse så att bördan blir lättare för barnen. Att en pedagog vågar lyssna utan att bli upprörd kan ha en avgörande betydelse för ett barn som vill berätta. När berättelsen kommer gäller det därför att lyssna färdigt. De egna barnen får någon annan hämta från förskolan. Telefonen får stängas av. Berättelsen måste prioriteras. I Skarpa lägen kan du också läsa om vad du gör sen när ett barn berättat om sånt vi nästan inte står ut med att höra. Vad säger du till barnet? Till föräldrarna? Och vad händer egentligen när du väl kontaktat socialtjänsten? Lotta Stridh berättar i boken om hur hon anmält sin oro för barn vid fem olika tillfällen. Berättelser kommer sällan i olägliga situationer utan när det är lugnt så att man har en möjlighet att gå åt sidan och prata färdigt. Det har hänt när jag ordnat mellanmål med barnet till exempel. Lotta Stridh har aldrig ångrat att hon anmält. En av mammorna i familjerna tog 2 2

boken det allra svåraste avstånd från Lotta och förbjöd sina barn att tala med henne. Men nu har det gått några år. Alldeles nyligen skickade mamman ett tack till mig via andra, berättar Lotta Stridh. Anmälan till socialtjänsten I kapitlet om barnmisshandel kan du läsa en utförlig beskrivning på hur en anmälan ska tas emot, hur en barnavårdsutredning går till och vilken information förskolepersonal och skolpersonal har möjlighet att få om hur det går för barnen. Men ibland handlar inte berättelsen om något som föranleder en anmälan, utan om ett barns sorg. Vår egen dödsångest och rädsla för övergivenhet blir tydlig när ett barn förlorar en förälder. Det ingår inte i hur vi tänker oss livet att barn ska bli föräldralösa. Men många blir ändå det. Carl Fredrik är ett av de barn som förlorat en förälder. Han och hans pappa Peter berättar hur det var de åren mamma Eva var sjuk i cancer och senare dog. Då gick Carl Fredrik i förskolan. Jag glömde bort det ledsna under lunchen. Men efter lunchen kom det tillbaka, minns han. Sorgen tar inte slut för barnen. Jag har accepterat att Eva är död nu. Men för barnen återkommer sorgen då och då med samma kraft som om hon just dött. Det är viktigt för pedagoger att veta det, säger Carl Fredriks pappa. Fördomar och okunskap Boken tar också upp situationer där barnens välfärd inte är hotad av hemsituationen i sig, utan av fördomar och okunskap. Barn har rätt till en utbildning på lika villkor. De barn som förvägras detta har ett sämre utgångsläge än andra. Ändå är många av de barn som behöver särskilt stöd eller undervisning i sitt modersmål beroende av kommunens välvilja. I boken kan man läsa om barnens rättigheter, och hur man som pedagog kan ta sin del av ansvaret för att barnens behov ska tillgodoses. Skarpa lägen om barn i svåra situationer Gabriella Ekelund och Annamaria Dahlöf UR-förlaget, ca 235 sidor Best.nr 25-05003 Medlemspris efter 6/9 215:- 199:- Medlemspris: Varje pedagog i förskolan och i skolan kommer att möta barn vars situation är så provocerande eller skrämmande att modet sviker. Många kommer också att möta familjer som känns så främmande och annorlunda att relationen till barnet riskerar att påverkas negativt. Boken Skarpa lägen om barn i svåra situationer, ger handfast vägledning när det är extra svårt att vara en viktig vuxen i ett barns vardag. Den är ett stöd att hämta kraft, saklig information och beslutsförmåga ur när du som pedagog känner dig vilsen. Boken ger också inspiration från andra erfarna pedagoger, från föräldrar, barn och experter. I arbetet med barn som är utanför, barn som behöver mer stöd än andra, barn som misshandlas eller föräldrar som ställer krav som är svåra att bemöta, utmanas pedagogens roll. I dessa skarpa lägen behöver pedagoger verktyg för att agera för barns bästa. Boken är skriven som en handbok för dessa tillfällen. Den riktar sig främst till pedagoger inom förskolan och de första åren i grundskolan. Gabriella Ekelund är journalist med bred erfarenhet från dagspress och veckopress sedan 16 år. Hon har också varit projektledare för URs tv-programserie Skarpa lägen. Annamaria Dahlöf är journalist, tv-producent och initiativtagare till boken och tv-serien Skarpa lägen. Hon har tidigare arbetat för Kalla Fakta, Bullen och P1:s samhällsredaktion samt skapade 2001 URs programserien Om barn. Ett bra komplement till Skarpa lägen är boken Sekretess och anmälningsplikt i förskola och skola. Beställer du Skarpa lägen får du köpa Sekretess... till specialpriset 149 kronor, ordinarie pris 239 kronor. Mer information om den boken hittar du på sidan 9. 3 3

fler nyheter Kommunikation som leder rätt Kommunikation är den mänskliga aktivitet som vi alla känner bäst och har störst erfarenhet av alla borde egentligen vara experter på området. Men trots det kan vi hamna i situationer då allt låser sig och det vi vill förmedla inte når fram. För ledare och lärare är kommunikation ett av de viktigaste arbetsverktygen. Det kan handla om att informera om arbetsmål, kommunicera normer och värderingar, diskutera verksamhet och resultat eller vägleda enskildas och gruppers arbetsprocesser. Författarna diskuterar förutsättningarna för god kommunikation och beskriver ett antal områden som kan förorsaka problem, men också hanterade på ett konstruktivt sätt bidra till ett öppet och kreativt arbetsklimat. Boken tar, utöver grundläggande kommunikationsteori, också upp bland annat kroppsspråk, genus, kultur, lyssnande, feedback, kommunikationsstörningar och konflikthantering. Boken vänder sig till ledare, lärare, vårdpersonal och andra som har yrkesmässig kontakt med människor. Anna-Karin Waldemarson är pedagog vid Högskolan Skövde. Björn Nilsson är lektor i socialpsykologi vid Högskolan Skövde. Kommunikation för ledare Björn Nilsson & Anna-Karin Waldemarson Studentlitteratur, 128 sidor Best.nr 44-04337 Om barn som står emot Barn har en motståndskraft mot att utveckla psykiska problem. Det kallas resiliens och kommer till uttryck hos barn som visar en effektiv och framgångsrik anpassning trots kriser och hotande omgivningar. Hur kommer det sig då att vissa barn utvecklas tillfredsställande trots svåra odds? Den här boken fokuserar på de barn som, trots att de är i riskzonen, visar en hygglig utveckling. Utvecklingen av resiliens sker i samspel mellan barnens individuella egenskaper och förhållanden i miljön. Genom att vi lär oss vilka processer det är som leder till en sund utveckling skapas nya möjligheter till förebyggande åtgärder för barn som befinner sig i risksituationer. På det sättet ger boken ett nytt perspektiv på barns och ungas utveckling. Boken är skriven för socionomer, pedagoger, psykologer och andra som arbetar med barn, unga och familjer i risk. Anne Inger Helmen Borge är fil dr i utvecklingspsykologi vid universitetet i Oslo. 259:- Medlemspris Resiliens risk och sund utveckling Anne Inger Helmen Borge Studentlitteratur, 184 sidor Best. nr 44-03837 285:- Medlemspris 4

fler nyheter Hjälp till dig som hjälper Många barn får i dag diagnosen ADHD eller DAMP. De har uppmärksamhetsstörningar, problem med att kontrollera sin aktivitetsnivå och/eller sensomotoriska problem. Svårigheterna förekommer i olika grad och i olika kombinationer. Barn med uppmärksamhetsstörningar en handledning för lärare och annan pedagogisk personal Kirsten Juul 128:- Studentlitteratur, 64 sidor Best.nr 44-03506 Medlemspris Lärare och pedagoger har länge vetat att de här barnen, i högre grad än sina jämnåriga kamrater, behöver hjälp med att strukturera sin vardag och få överblick över tillvaron. Barnen behöver stöd av vuxna som kan bibehålla den överblick de själva saknar, och som kan reagera handlingskraftigt och inte känslomässigt på deras beteende. Det är de vuxnas uppgift att föregripa svårigheter, visa på lösningar och förbereda barnen på nyheter och förändringar. Boken ger förslag på hur man kan hjälpa oroliga och okoncentrerade barn i grundskolan, både i normal- och specialklasser. Kirsten Juul är psykolog och specialist i barnpsykologi och har stor erfarenhet av både forskning kring och arbete med ADHD/ DAMP, såväl ur pedagogisk/psykologisk som neuropsykologisk synvinkel. Vad barn behöver och vad de får Får dagens barn vad de behöver för att utvecklas till empatiska människor med tillgång till hela sin intelligens och alla sina förmågor? I Cyberungar lyfter Ylva Ellneby fram vad barn verkligen behöver för att utvecklas och må bra sådant som inte går att ersätta med all IT i världen. Barn, såväl som vuxna, har i alla tider haft olika problem att brottas med. Förr kunde ett materiellt armod vara ett stort problem för barnet och familjen. I dag utgörs barns problem oftare av separationer i familjen och från lärare och kamrater, stora grupper i skola och förskola med många relationer, mycket buller och skadlig stress som leder till sjukdom. Man skulle kunna säga att barnens problem mycket handlar om att vi är på väg att skapa ett barnfientligt samhälle trots våra materiella tillgångar. Alla som är intresserade av barns välbefinnande ska läsa den här boken. Läs den med öppna sinnen och skapa dig en egen bild av vad du vill ge till dina egna eller andras barn. Ylva Ellneby är förskollärare, tal- och specialpedagog och en flitigt anlitad föreläsare för förskole- och skolpersonal. Hon har skrivit en rad böcker som finns att köpa i Leka Lära Leva, den senaste Titta vad jag kan! Läs mer om den och henns andra böcker på lekalaraleva.nu. Cyberungar eller vad barn verkligen behöver Ylva Ellneby Best. nr 27-09266 Medlemspris185:- 5

barntillåtet Ta i trä! Det är en härlig känsla att arbeta i trä och se resultatet växa fram. Boken presenterar ett 20-tal fina och användbara föremål som barnen kan göra själv: Allt från enkla djur och roliga leksaker till praktiska prylar och vackra smycken. En del är väldigt enkla, andra kräver lite mer arbete. Du hittar också beskrivningar på hjälpmedel som underlättar arbetet och som du enkelt kan tillverka själv. Dessutom får du lära dig en hel del om olika verktyg. En utmärkt inspirationsbok för snickarverkstan i förskolan och slöjdlektionen i skolan. 43 sidor. Färger som förtrollar För att lära sig hur färger fungerar måste man prova sig fram. Detta är en lekfull bok som uppmuntrar till eget experimenterande. Om man blandar blått och gult blir det grönt, det vet alla. Men varför blir det så egentligen? Ann Forslind visar i boken vad som händer i färgernas förtrollade värld. Hon berättar om grunderna i Goethes färglära, om hur man blandar färger, vilka egenskaper olika färger har och varför ögat reagerar på färger och färgsammansättningar. Till varje kapitel finns ett spännande experiment som är enkelt att utföra av små som stora barn. Från 7 år och uppåt. 56 sidor. Äventyr bland djur och natur Första slöjdboken Berndt Sundsten & Jan Jäger Ica Bokförlag Best.nr 53-42373 Medlemspris115:- Färg Lek och experiment Ann Forslind Alfabeta Best.nr 50-10512 Medlemspris139:- Det här är en äventyrsbok som utspelar sig i den svenska naturen. Följ med på en hisnande resa längs alfabetets snitslade bana från asfaltdjungel till ögonkorall. Det blir en resa där vi möter spännande fenomen bland växter och djur i naturen utanför husknuten. Läs om svampar som luktar lakrits, granar som får skägg, myror som krigar, skalbaggar som älskar skogsbränder och mycket annat otroligt och fantastiskt. Rikt illustrerad. Från 6 till 12 år. 117 sidor. Äventyret naturen Från asfaltdjungel till ögonkorall Mats och Åsa Ottosson Bonnier Carlsen 189:- Best.nr 63-83999 Medlemspris 6

Läsa och språka Att lära sig läsa är som att lära sig cykla. Det är vingligt i början och vissa kämpar i uppförsbacke och motvind medan andra har det lättare. Men när man en gång lärt sig så glömmer man det aldrig. För pedagogen handlar det om att väcka intresse för språket och att ta tillvara barnens naturliga nyfikenhet. Det finns många sätt att göra detta och Leka Lära Leva har satt samman ett urval böcker som ger inspiration och stöd åt alla som arbetar med språkoch läsinlärning i förskolan och de första skolåren. Språkglädje Barn behöver uppmuntran och språklig stimulans för att kunna utveckla ett rikt språk. Boken presenterar rim, ramsor, fingerlekar, hemliga språk, sånger, gåtor, talesätt, berättelselekar och andra språklekar och övningar. Författaren visar hur man skapar en god språklig miljö hemma, i förskolan och skolan, samt hur medvetenheten om språkljud och orddelar underlättar barnens läsinlärning. 204 sidor. Ann-Katrin Svensson Best.nr 44-03900 Medlemspris 249:- Lek med språket Barn har ett naturligt intresse att skriva. Här är en praktisk-metodisk handledning för pedagoger som vill stimulera det intresset. Stor vikt läggs vid att öka barnets språkliga medvetenhet genom att leka. Boken ger konkreta exempel på hur man kan stimulera barnen att lekskriva och lekläsa genom att utnyttja deras spontana behov av att skriva och läsa. En lustfylld och spännande lek med språket gör att barnen kan se fram emot skolstarten med glädje och självförtroende. 272 sidor. Bente Eriksen Hagtvet & Herdis Pálsdóttir Best.nr 27-72265 Medlemspris 279:- Rimmemo Det här spelet spelas nästan som ett vanligt memory, men i stället för att det är bilderna som bildar par, gäller det för barnen att hitta två ord som rimmar på varandra, paj haj, strumpa rumpa, ål tvål och så vidare. Korten är illustrerade med härliga bilder av Pernilla Stalfelt. Innehåller 40 memobrickor, för 2 4 spelare. Best.nr 39-31821 Medlemspris 89:- Musikspråka i förskolan Det räcker inte med att bara prata med barnen för att stimulera deras språkutveckling. Det måste också finnas ett sätt att kunna mötas i en aktiv handling först då kommer förståelsen. Boken beskriver hur man genom upplevelse via lek och musik kan utveckla tanken, begreppsbildningen och fantasin på ett lustfyllt sätt. 96 sidor +cd. Mallo Vesterlund Best.nr 88-29865 Medlemspris 219:- på schemat Vad alla bör veta om läs- och skrivsvårigheter Elever med läs- och skrivsvårigheter presterar under sin förmåga i alla ämnen. Men så behöver det inte vara. Om fler pedagoger får kunskap om läs- och skrivsvårigheter finns det större möjlighet för de barn som har de här problemen att växa utifrån sina egna förutsättningar. Författarna förespråkar ett individbaserat förhållningssätt till läsning, skrivning och kunskapsinhämtande. 71 sidor + DAISY-skiva. Torbjörn Lundgren & Karin Ohlis Best.nr 97-46000 Medlemspris 109:- Barn utvecklar sitt språk Den här boken beskriver den normala språkutvecklingen och den utveckling som påverkas av olika hinder på grund av språkstörningar, läs- och skrivsvårigheter och damp/adhd. Den tar också upp olika perspektiv på andraspråksinlärning. Boken beskriver barns språkutveckling från födelsen fram till tio år, med fokus på förskoleåren och de tidiga åren i skolan. 292 sidor. Louise Bjar & Caroline Liberg (red.) Best.nr 44-02793 Medlemspris 289:- Ännu mer att läsa! Det finns fler böcker på temat läsa och språka i bokklubben. Du hittar mer information om dem på lekalaraleva.nu Arnqvist: Barns språkutveckling. Ericsson: Utredning av läs- och skrivsvårigheter. Eriksen Hagtvet: Språkstimulering. Håkansson: Språkinlärning hos barn. Johansson & Svedner: Så erövrar barnen språket. Liberg: Hur barn lär sig läsa och skriva. 7

8 Samtalsbilder +15 OH-bilder Hur ska jag som pedagog gå till väga för att lära sig mer om barnens tankar om livet i och utanför förskolan? Boken presenterar ett redskap för samtal i form av 15 färgbilder, där vi får följa musbarnet Marius i olika vardagssituationer. Bilderna kan användas som en väg att få barnen att öppet berätta om sina upplevelser eller som utgångspunkt för samtal med barn, individuellt eller i mindre grupper. På så sätt kan bilderna bidra till att enskilda barn blir tydligare som individer för dig som pedagog. Genom att lära känna barnen och deras värderingar av den praxis som råder kan förskolans och skolans förhållanden utvärderas och förbättras. Vill du beställa endast boken eller OH-bilderna kan du göra det på sidan 10. 176 sidor + 15 OH-bilder. Best.nr 44-03500 Medlemspris 369:- Eget arbete en kameleont i klassrummet Eva Österlind (red.) Den här boken beskriver olika aspekter av eget arbete, från förskola till gymnasium. Författarna tittar närmre på eget arbete och svarar på olika frågor om denna arbetsform. Kan eget arbete vara samarbete? Hur påverkas lärarrollen? Hur eget arbete utformas beror på lärarens intentioner, ämnesfokus och elevernas ålder. Gemensamt är dock att det egna arbetet ofta kräver att eleverna kan planera och ta ansvar. Boken visar hur lärare har resonerat när eget arbete har införts i den egna klassen och hur arbetssättet har utvecklats. 204 sidor. Best.nr 44-03516 Medlemspris 235:- Dagis-TV:s rörelsesånger cd Juija & Thomas Wieslander/Ylva Ellneby Det är många barn som genom åren har lyssnat på och rört sig till den här medryckande musiken. Nu finns den på cd! Rörelserna både stimulerar och hjälper barnen i deras utveckling. Sångtexterna, samt bilder av rörelserna med bakgrundsfakta och pedagogiska tips av Ylva Ellneby finns med. För barn från 4 år, men många sånger passar redan från 2 ½ år. Best.nr 25-03016 Medlemspris 115:- Barnens egen hobbybok Peter Gissy & Eva Rönnblom Det här är en bra inspirationskälla för barn som behöver hjälp på traven för att komma igång med skaparglädjen. I boken lär barnen sig att bygga en drake, snickra en holk och fläta en korg. De lär sig tillverka pappersbägare, vindsnurror, sälgpipor, styltor och foderautomat, att slå knopar, sticka, virka och laga en punktering och mycket mera. Färgglada illustrationer visar hur man går till väga. 48 sidor. Best.nr 53-41661 Medlemspris 115:- Världens fest Den här boken presenterar 28 fester och högtider som firas i dagens Sverige. Det är berättelser om livets, årstidernas och religionernas fester, men också om karnevaler och skiftande kulturella sedvänjor. Den rikt illustrerade boken ger historisk bakgrund, fakta och tips om hur man kan arbeta med olika högtider i klassrummet. Till varje högtid finns ett tv-program och en webbsida. På www.ur.se/varldensfest finns fakta, matrecept, musik och interaktiva övningar. Tv-programmen kan lånas från AV-mediecentraler eller beställas direkt från UR. 108 sidor. Best.nr 25-04024 Medlemspris 222:- Boken om Human Dynamics Sandra Seagal & David Horne Human Dynamics är ett praktiskt redskap för att förstå de olika processer som vi människor använder när vi bearbetar information, lär nya saker, kommunicerar med andra eller löser problem. Boken beskriver hur vi, utifrån våra olika sätt att fungera, möter omvärlden och utvecklas. I denna andra upplaga har nya kunskaper och erfarenheter tillkommit om de grundläggande processer som Human Dynamics beskriver. 352 sidor. Best.nr 88-29877 Medlemspris 329:- Förskolan barns första skola! Eva Johansson & Ingrid Pramling Samuelsson (red.) Den här boken tar fasta på de oändliga möjligheter att lära och utvecklas som förskolan erbjuder små barn. Författarna betonar vikten av pedagogens agerande i barnens lärande och delaktighet i denna första skola. Kommunikationens betydelse för små barns lärande löper som en röd tråd genom boken. 200 sidor. Best.nr 44-04222 Medlemspris 225:- Samspel i grupp Björn Nilsson Hur får man en grupp att fungera på bästa sätt? Olikheter i personlighet, värderingar och erfarenheter gör det ofta svårt att samarbeta, något som kan leda till konflikter och dålig effektivitet. Boken visar hur vi med rätt kunskap och rätta verktyg kan få alla kategorier av grupper att fungera bättre. Författaren beskriver vilka faktorer som är viktiga i en grupps utveckling såsom normer, roller och ledarskap. Med hjälp av olika verktyg lär sig läsaren hur man skapar effektivitet och bra klimat i en grupp. 184 sidor. Best.nr 44-04354 Medlemspris 219:-

alltid aktuella Skymningsbarn Torey Hayden Ännu en gripande roman av Torey Hayden. Två barn och en äldre kvinna har det gemensamt att de inte vill tala. Det blir Torey Haydens uppgift att försöka nå fram till dem, något som visar sig bli en av de största utmaningar som hon ställts inför som barnpsykolog. 337 sidor. Best.nr 27-10812 Medlemspris 229:- Makt, känslor och ledarskap i klassrummet Bodil Wennberg & Sofia Norberg Både barn och vuxna talar om att de saknar arbetsro och att skolmiljön är stökig. Vilka möjligheter har den enskilda läraren att hantera dessa problem? I boken visar författarna hur läraren genom ett målmedvetet ledarskap i klassrummet kan skapa arbetsro och bättre förutsättningar för det pedagogiska arbetet. Genom att systematiskt arbeta med EQ får läraren ett verktyg som underlättar hanterandet av känslor och frågor om makt och auktoritet i klassrummet. 224 sidor. Best.nr 27-09632 Medlemspris 205:- Runt i naturen Helen Rundgren Denna bok är full av konkreta tips på naturaktiviteter för elever i år 1 7. Här finns nya och ibland oväntade infallsvinklar att ta tag i för att närma sig naturvetenskapen. En lektion om liv och död kanske utspelar sig i komposten men den kan också ta form bland gosedjur och dockor. 80 sidor. Best.nr 25-02009 Medlemspris 222:- Danssagor Helena Skogh Varför inte ägna en stund åt musik, rörelse och fantasi på en och samma gång. På den här skivan presenteras tio danssagor för dig som arbetar med drama, dans, musik, rörelseträning eller gymnastik. Sagorna har olika teman, som till exempel rymden, hösten och djungeln. En lärarhandledning finns med på skivan. Passar både för små och stora barn. Best.nr 76-73204 Medlemspris 149:- Danssagor 10 danssagor för små och stora barn Av Helena Skogh Lekbok för självkänslan Barbara Sher Att leka är kul. Och när man har kul är det lättare att lära sig något nytt. Här får barn mellan 3 och 12 år lära känna sig själva. Lekarna betonar det positiva hos var och en och hjälper barnen att förstå att de duger precis som de är. Med ökad självkänsla blir det lättare för både individen och gruppen att utvecklas och att lära sig nya saker. 200 sidor. Best.nr 89-25093 Medlemspris 229:- Autism leka, lära och leva Stuart Powell & Rita Jordan (red.) Autism är ett komplicerat och förbryllande funktionshinder. Boken beskriver hur man i olika skolformer kan tillämpa ett psykologiskt perspektiv på hur individer med autism tänker och lär. Författarna argumenterar för ett undervisningssätt som tar hänsyn till det speciella autistiska sättet att tänka och lära sig. 270 sidor. Best.nr 89-09106 Medlemspris 238:- Sekretess och anmälningsplikt i förskola och skola Staffan Olsson Beställer du huvudboken Skarpa lägen denna period får du köpa Sekretess... för endast 149:-. Använd beställningsnummer 44-01890. Denna bok är ett utmärkt komplement till huvudboken Skarpa lägen. Här får du veta mer om den offentliga och privata förskole- och skolverksamhetens regler samt för de bestämmelser om offentlighet i förskolan/skolan som ger utrymme för t ex yttrandefrihet. Boken klargör också vilka sekretessregler som gäller samt beskriver regler och metoder för anmälningsplikten. Samarbetet mellan socialtjänst, förskola och skola diskuteras. 208 sidor Best.nr 44-01898 Ord. medlemspris 239:- Pedagogens inre rum Margareta Normell Pedagogens vardag är fylld av möten med elever, kolleger och föräldrar. Det är inte alltid man hinner tänka igenom ett beslut, ett råd eller en handling. Boken beskriver hur känslomässig mognad påverkar sättet att hantera olika situationer i skolan. Den visar också hur förmågan att handskas med både egna och andras känslor går att utveckla. Olika exempel visar hur du kan använda bokens teorier och resonemang för att hitta sammanhang, mening och möjliga handlingsalternativ. 132 sidor. Best.nr 44-03564 Medlemspris 155:- 9

alltid aktuella Barnens kompass 01-13181 129:- Bergström-Isacsson, M Mera musik från topp till tå 76-94689 bok + cd 259:- Bergström-Isacsson, M Musik från topp till tå 76-94600 bok+cd 259:- Brodin & Lindstrand Perspektiv på en skola för alla 44-03180 184:- Bröderna Slut Pannkakstårtan, CD 72-25277 89:- Carling & Cleve Sopa lagom 46-21096 214:- Dahl & Rundgren På tal om matte 25-04003 200:- Dahlqwist, M (red.) Fall för förskollärare Antologin: 89-04003 129:- Metodhandledningen: 89-04004 225:- Ericsson, E Animera mera 25-02000 210:- Fast, C Berätta! 27-72290 295:- Fem Tio Femton 90-08223 89:- Folkman & Svedin Barn som inte leker 88-29864 199:- Gustavsson, P Frågvisa sagor 50-10066 145:- Gustavsson, P Ritsagor 77-12446 145:- Gustavsson, P Fler ritsagor 77-12960 145:- Hallberg & Strandmark Vuxenmobbning 44-03208 199:- Hammershøj, H Musikalisk utveckling i förskoleåldern 44-61931 165:- Holmsen, M Samtalsbilder Bok 44-03576 219:- OH-bilder 44-04363 275:- Hougaard, B Curlingföräldrar och servicebarn 51-84370 169:- Høiby, H Mobbning kan stoppas 25-05001 155:- Jacobsen, B m.fl. Möt eleven 44-03554 149:- Juhlin, L Den goda kommunikationen 44-03873 255:- Lindgren, A m fl Sagor om sommaren 63-82758 249:- Löwing & Kihlborn Huvudräkning 44-04225 195:- Olson & Boreson Medieresor 25-04000 222:- Orrenius, A M Trygga relationer 27-09782 169:- Vernersson, I-L Specialpedagogik i ett inkluderande perspektiv 44-02670 129:- Weirsøe, B Empatisk kommunikation 44-04258 179:- Bokklubben för pedagoger nr 4 2005 Redaktion: Åsa Hernborg Axelson, Jörgen Olsson (Wirtén Media). Produktion och form: Wirtén Media. Kundtjänst: 08-737 86 86 Omslagsbild: Johnér Studentlitteratur, Box 141 221 00 Lund. www.studentlitteratur.se Utbildningsradion 113 95 Stockholm. www.ur.se Så här fungerar Leka Lära Leva Det kostar inget att vara medlem. Bokklubben har inget köptvång du köper bara när och vad du själv vill. Du får 20 40 procents rabatt på cirkapriset. Även institutioner som förskolor och skolor kan vara medlemmar. Medlemstidningen skickas gratis till dig sex gånger per år. I den presenteras periodens huvudbok alltid en nyhet samt en mängd andra böcker. Vill du inte ha periodens huvudbok skickar du in den portofria svarskupongen eller ringer vår servicetelefon. Du kan också beställa och avbeställa böcker via bokklubbens hemsida, www.lekalaraleva.nu. En avgift på 39 kronor tillkommer för pack och porto, oavsett paketets storlek (55 kronor för medlemmar inom Norden). När du fått ditt medlemsnummer kan du logga in på vår hemsida www.lekalaraleva.nu. Här kan du göra dina beställningar eller avbeställa huvudboken när som helst på dygnet. Bokklubbens kundtjänst nås på telefon 08-737 86 86. Nästa nummer utkommer omkring 4 oktober. 10 Vill du veta mer om böckerna? Gå in på www.lekalaraleva.nu!

signerat Handla mer och få rabatt! En ny termin har just börjat med nya möjligheter för alla er engagerade pedagoger i våra förskolor och skolor att förverkliga era idéer och skapa nya arbetssätt. Till er hjälp har ni här ett nytt medlemsnummer av Leka Lära Leva fyllt av inspirerande läsning. Här hittar ni böcker som hjälper er att hantera barn i svåra situationer. Böcker som ger tips om hur ni kan få fart på barnens motoriska utveckling, om hur ni förbättrar er egen kommunikation och en hel sida om hur ni kan stimulera barnens språk- och skriftutveckling. Passa på att köpa böcker för en läsecirkel på er förskola eller skola! Ni får rabatt om ni beställer flera exemplar av en och samma titel 5 till 9 exemplar ger 5 procent rabatt, 10 eller fler ger 10 procent rabatt. Årets bokmässa står för dörren, närmare bestämt den 29 september 2 oktober. Vi bjuderdig som beställer huvudboken den här perioden (senast den 6 september) på ett värdebevis som ger dig 50 procent rabatt på inträdet till årets bokmässa. Värdebeviset skickas till dig tillsammans med din bok i mitten av september. Åsa Hernborg Axelson Du kan sköta dina medlemsärenden på webben! Som ett led i att förbättra servicen för våra medlemmar har vi en egen hemsida: www.lekalaraleva.nu Här kan du logga in med ditt medlemsnummer och göra dina beställningar och avbeställningar dygnet runt. På hemsidan kan du också läsa mer om våra drygt 400 titlar och bläddra i tidigare nummer av medlemstidningen. Beställ på telefon 08-441 34 97 dygnet runt Har du tonvalstelefon en sådan med * och # kan du beställa och avbeställa på telefon, när som helst på dygnet. Gör så här: 1. Ha medlemstidningen med ditt medlems nummer tillhands. Medlemsnumret hittar du under streckkoden i din adress. Hoppa över nollorna i början när du knappar in numret. 2. Ha beställningsnummer på de böcker du vill beställa/avbeställa tillhands. Böckernas artikelnummer har sju siffror. 3. Ring 08-441 34 97. 4. En tydlig röst hälsar dig välkommen och ger dig instruktioner. Du behöver inte ha bråttom. Att röra på sig Att röra på sig har en fundamental betydelse för hur barn utvecklas som människor och för hur de uppfattar sig själva. Genom rörelse och lek stärks benstomme, muskelkraft och uthållighet, balans och koordinationsförmåga. Genom rörelseträning i grupp får barn också social träning, de lär sig samarbeta och anpassa sig till gemensamma regler. I boken får du ta del av en omfattande undersökning om vilka effekter utökad fysisk aktivitet och extra motorisk träning i skolan kan ha vad gäller motorik, koncentrationsförmåga och skolprestation. Du får också konkreta råd och övningar som du kan använda för att stimulera motorisk utveckling. Ingegerd Ericsson är fil. dr i pedagogik och verksam vid Lärarutbildningen i Malmö. Hon är engagerad i arbetet kring Bunkefloprojektet. Rör dig lär dig Motorik och inlärning Ingegerd Ericsson SISU Idrottsböcker, 190 sidor Best.nr 85-13894 Medlemspris 219:- 11

1 1 0 3 4 4 7 0 0 Svarskupong Om du endast vill ha boken Skarpa lägen om barn i svåra situationer behöver du inte fylla i kupongen boken kommer automatiskt. Om du vill avbeställa boken eller beställa andra böcker skickar du in svarskupongen, så att vi har den senast den 6 september. Praktiskt är också att beställa och avbeställa på webben www.lekalaraleva.nu. Logga in med ditt medlemsnummer. Du kan också faxa in din beställning eller avbeställning på 08-618 48 20 eller använda vår servicetelefon 08-441 34 97. Stockholm porto betalt P 1106097 Fler nyheter Antal ex. Kommunikation för ledare Best.nr 44-04337 medlemspris 259:- Resiliens Best. nr 44-03837 medlemspris 285:- Barn med uppmärksamhetsstörningar Best.nr 44-03506 medlemspris 128:- Cyberungar Best. nr 27-09266 medlemspris 185:- Leka Lära Leva Svarspost Kundnr 200 011 001 110 30 Stockholm Övriga beställningar Antal ex Best.nr Bokens titel Antal ex Best.nr Bokens titel Antal ex Best.nr Bokens titel Nej tack, jag önskar ej boken Boken Skarpa lägen om barn i svåra situationer. Best.nr 25-05003. Avbeställ gärna på webben. www.lekalaraleva.nu skundtjänst Leka Lära Leva, Box 301 04, 104 25 Stockholm. Tel 08-737 86 86, måndag 12.00-16.00, tisdag 15.00-19.00, ons-tors 08.00-12-00, fredag 09.00-11.00. Fax 08-618 48 20. E-post lekalaraleva@fsys.se (Obs! ej för beställning/avbeställning.) Coaching Det här boken visar hur coaching kan göra dig medveten om din egen potential och dina egna utvecklingsmöjligheter samt hur du kan realisera dem. Boken ger en introduktion till vad coaching är och visar varför det kan vara ett viktigt redskap både i rollen som ledare och i den egna utvecklingen. Sist men inte minst ger den dig metoder, färdigheter och redskap för att utföra coaching. 272 sidor. Susann Gjerde Best.nr 44-03800 Medlemspris 329:- Drogförebyggande arbete i skolan Möjligheter och dilemman Denna bok problematiserar skolans möjligheter att bedriva ett drogförebyggande arbete. Den visar de dilemman som finns när ambitioner av olika slag ska förenas i en vardag där förutsättningarna skiljer sig mellan skolor och mellan de personer som möts i skolans värld. Utifrån ett kritiskt perspektiv presenterar författarna uppfattningar av såväl möjligheter som dilemman, och med hjälp av berättelser från personal och elever visar de på variationen i skolans vardag. 199 sidor. Anders Persson & Kerstin Svensson Best.nr 44-03958 Medlemspris 229:- Ett barn i varje klass Om ADHD och DAMP Under de senaste tio åren har ADHD och DAMP kommit att bli bland de mest omtalade tillstånden inom skolhälsovård, barnpsykiatri, barnhabilitering, barnmedicin och vuxenpsykiatri. Många har i dag viss kunskap om vad ADHD/DAMP innebär ifråga om symptom, och i viss mån känner man också till vilken hjälp de drabbade behöver. Forskningen på området har gjort stora landvinningar. Debatten om vad forskningsresultaten betyder har stundtals varit hetsig. Denna upplaga är kraftigt reviderad och återspeglar den kunskapsutveckling som gjorts på området under det senaste decenniet. 198 sidor. Christopher Gillberg Best.nr 89-09139 Medlemspris 238:- christopher gillberg Ett barn i varje klass om ADHD och DAMP cura