Hur är skolan organiserad? Viggbyskolan bildar tillsammans med Drakskeppsskolan ett rektorsområde. Rektor är Gary Sundell och biträdande rektorer är Marie Johansson och Ulf Nilsson. Det är en kommunal grundskola och tar emot elever från förskoleklass till och med skolår 6. Det är ca 300 elever i skolan och 50 anställda som har sin arbetsplats här. Elever och personal är indelade i flera arbetslag. Vad är skolans profil och inriktning? Musik och sång Skolan har en stark musik- och konsertprofil. Alla skolor har möjlighet att använda en del av timplanen till Skolans val. På Viggbyskolan har vi utnyttjat den möjligheten och har därför mer musikundervisning än vad många andra skolor har. Alla elever tränar årligen in en konsert som de framför för hela skolan och för sina föräldrar. Ibland bjuder vi in förskolor och familjedaghem att komma och lyssna. I förskoleklass tränar barnen in en trollkonsert som hela skolan får njuta av någon gång under vårterminen. Under åren har vi successivt byggt upp en stor instrumentsamling som eleverna får använda i musikundervisningen. Alla elever får pröva på att spela ukulele, gitarr och key bord. Musiken är en viktig del av Viggbyskolans undervisning. Genom konsertverksamheten tränas eleverna också i att framträda inför en grupp. Viggbyskolan kan genom ett samarbete med Musikstil erbjuda instrumental- och sångundervisning för alla åldrar på eftermiddagarna. Hur följs elevernas kunskapsutveckling upp? Vi arbetar för att alla barn ska få möjlighet att utvecklas i sin egen takt efter mognad och förmåga. Alla elever ska, när de lämnar Viggbyskolan, ha goda kunskaper med sig till nästa skola. Att göra eleverna medvetna om vilka mål de ska arbeta mot är en viktig pusselbit.
Utvecklingssamtalet varje termin är ett trepartssamtal mellan elev, lärare och föräldrar där vi tillsammans går igenom att eleven uppnått sina mål och man utformar en individuell utvecklingsplan för det fortsatta arbetet. Skriftliga omdömen läggs in i läsportalen Vklass. Från förskoleklass och uppåt testas årligen elevernas läs- och språkutveckling så att vi har möjlighet att snabbt kunna fånga upp barn som tenderar att halka efter. Det är skolans speciallärare som går igenom testresultaten. Vilka resurser finns om elever får svårigheter? Det första som händer om ditt barn får svårigheter av något slag är att du som förälder blir kontaktad. Tillsammans upprättar vi sedan ett åtgärdsprogram som beskriver de åtgärder vi kommit överens om och där det framgår vem som ansvarar för att åtgärderna genomförs. På skolan finns tillgång till specialpedagog, talpedagog, specialidrott, skolpsykolog och skolsköterska. Hur arbetar ni för att förebygga och förhindra mobbning? Skolan har en likabehandlingsplan som beskriver hur skolan arbetar mot trakasserier och mobbning. Vi arbetar förebyggande och akut mot mobbning enligt den s.k. Friends-modellen. Varje klass utser två representanter/elever år 3-6. Friendseleverna börjar med en heldagskurs då de får kunskap om sina uppgifter. En särskild utsedd personalgrupp är ansvarig för det. Trygghetsteamet träffas regelbundet tillsammans med friendseleverna. Exempel på aktiviteter i förebyggande syfte som friendseleverna arrangerar är rastaktiviteter, disco och uppmärksammande av FN-dagen. Förebyggande arbete är den viktigaste delen mot all kränkande behandling och sker genom att: o Samtala om regler för samvaro o Poängtera allas lika värde o Träna empati o Omedelbart reda ut konflikter när de uppstår o Lära barnen att sätta gränser kring sig själva o Lära barnen att respektera andra barn och vuxna o Ha ett fungerande faddersystem eller på annat sätt skapa social trygghet o Ha tydliga och konkreta trivselregler o Arbeta med språket som uttrycksmedel samt kroppsspråket
o Ha nära föräldrakontakter Finns det något elevråd? Ja, det finns ett elevråd bestående av en elev per klass från skolår F-6. Rektor Gary Sundell och barnskötare Anne Forsman sitter med i elevrådet. Rådet har möte ca 1ggr/månad. Finns det något skolråd? Ja, det finns ett skolråd där rektor är ordförande och där representanter för föräldrar, elever och personal ingår. Skolrådet är ett rådgivande organ till rektor och rådet har möte ca 2 ggr per år. Exempel på frågor som behandlas där är trivselregler, ekonomi, organisation, trafikfrågor, skolgården och likabehandlingsplanen. Har skolan några återkommande traditioner? Skolan har många återkommande traditioner såsom t ex o att fira skolstarten, ibland med en inbjuden gäst o läsprojekt under höstterminens tre första veckor o spelets dag o aktivitetsraster ledda av friendsarna o FN-dagen firas under ledning av friendsarna o soppkok på skolgården o Lucia då treorna ordnar sång och Luciatåg o julavslutning i aulan med musik och julspel o musikfestival då alla som vill kan ställa upp i sång, dans eller instrumentalmusik o Skolans dag ordnas av femmorna under hösten. Det är då olika stationer med aktiviteter på skolgården. Femmorna är värdar och övriga elever från förskoleklass till skolår 6 är indelade i åldersblandade lag. Dagen avslutas med en gemensam lunch. o vårfest för elever, personal och föräldrar o brännbollsmatch mellan personal och elever i femman och sexan. Det är en viktig händelse som eleverna tränar hårt till Förskoleklass Året i förskoleklass ska stimulera varje barns utveckling och lärande och ligga till grund för fortsatt skolgång. I förskoleklass tränas och utvecklas barnets språkliga och matematiska medvetande genom olika lekar och övningar.
Hur kan en dag se ut för förskoleklassbarnen? o Dagen inleds klockan 8.10 med gemensam samling som kan innehålla allt från rim och ramsor till rörelse och temaarbete. o Därefter arbetar vi vid borden med t ex språkaktiviteter, matematikuppgifter, arbetshäften och pyssel. o Fruktstund med saga och sedan rast. o Förmiddagen fortsätter med olika organiserade lekar och aktiviteter. o Lunch klockan 12.00 13.00. o Lek ute eller inne innan fritids tar över klockan 13.30. Varje dag innehåller mycket fri lek både inom- och utomhus.
Fritidsverksamheten Hur ser fritidshemsverksamheten ut? Vi har sex fritidshemsavdelningar med erfaren och kunnig personal. I verksamheten arbetar vi för att o ge barnen en god omvårdnad o utveckla barnens sociala kompetens o genom lek och temainriktat arbete hjälpa barnen att förstå omvärlden o erbjuda en verksamhet som knyter an till barnens egna erfarenheter och kunskaper o uppmärksamma både gruppen och det enskilda barnet Fritidsverksamheten erbjuder många olika aktiviteter såsom t ex basket, pingisturnering, skridskoåkning, bakning, utflykt till skogen, pyssel, lek, hattparad och lugnare stunder för läsning. Har skolan några trivselregler? Ja det finns trivselregler som är publicerade på skolans hemsida www.taby.se/viggbyskolan och som delas ut årligen till alla föräldrar och barn. Vart vänder jag mig om jag vill ha mer information? För mer information kan du kontakta Rektor Gary Sundell telefon 0766438451 eller skriva ett e-mail till honom på gary.sundell@taby.se. Mer information finns också på vår hemsida www.taby.se/viggbyskolan