Välkomna till Toftaskolan

Transkript

1 Välkomna till Toftaskolan - Förskoleklass och fritidshem läsåret 2019/2020 ÄNGELHOLMS KOMMUN

2 Kvällens program Presentation av personal i förskoleklass, på fritidshem och i elevhälsan Toftaskolan. Vad är en förskoleklass och vilka dokument styr verksamheten? Vad är ett fritidshem och vilka dokument styr verksamheten? Övergång Vår verksamhet Rundtur ÄNGELHOLMS KOMMUN

3 Toftaskolan o F-9 o Röda, Gröna, Gul/Blå Röda F-3 Gröna 4-6 Gul/Blå 7-9 o F-3 - Utvärdering av organisation pågår o Förskoleklass - Förskollärare och lärare o Fritidshem - Fritidspedagoger /lärare i fritidshemmet, förskollärare, barnskötare, lärare ÄNGELHOLMS KOMMUN

4 Vad är en förskoleklass och vilka dokument styr verksamheten? Styrdokument Skollag Förskoleklassen ska stimulera elevers utveckling och lärande, utgå från en helhetssyn på elevernas behov och främja allsidiga kontakter och social gemenskap Läroplan för grundskolan, LGR 11 1) Värdegrund och uppdrag 2) Övergripande mål och riktlinjer för utbildningen 3) Förskoleklassen 4) Kursplaner med tillhörande kunskapskrav i alla ämnen ÄNGELHOLMS KOMMUN

5 Förskoleklass, obligatoriskt fr.o.m. januari 2018 o Riksdagen har beslutat att skolplikten ska gälla redan från sex års ålder vilket gör att förskoleklassen, året mellan förskola och årskurs 1, blir en obligatorisk skolform. o I Ängelholms kommun behöver man inte göra något speciellt skolval utan barnet blir automatiskt placerad vid den grundskola i det rektorsområde som barnet tillhör utifrån vilken folkbokföringsadress barnet har. (Vad gäller om ert barn inte tillhör vårt upptagningsområde?) ÄNGELHOLMS KOMMUN

6 Förskoleklassen, i LGR11 - Undervisningen i förskoleklassen ska syfta till att stimulera elevernas allsidiga utveckling och lärande. - Undervisningen ska ta sin utgångspunkt i elevernas behov och intressen samt i det kunnande och de erfarenheter som eleverna tidigare har tillägnat sig, men också kontinuerligt utmana eleverna vidare genom att inspirera till nya upptäckter och kunskaper. - I undervisningen ska eleverna erbjudas en variation av arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer som gynnar övergången från förskola till skola och fritidshem. Därigenom ska undervisningen i förskoleklassen bidra till kontinuitet och progression i elevernas utveckling och lärande samt förbereda eleverna för fortsatt utbildning. ÄNGELHOLMS KOMMUN

7 Vad innebär det i praktiken? o stimulera elevernas allsidiga utveckling och lärande o utgångspunkt i elevernas behov och intressen samt i det kunnande och de erfarenheter som eleverna tidigare har tillägnat sig o en variation av arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer Lära genom lek Lära genom spel Skapa nyfikenhet Uteverksamhet (Svampen) Praktiskt material ÄNGELHOLMS KOMMUN

8 Förskoleklassen, i LGR11 - Undervisningen syftar till att främja elevernas fantasi, inlevelse och förmåga att lära tillsammans med andra genom lek, rörelse och skapande genom estetiska uttrycksformer samt med utforskande och praktiska arbetssätt. I undervisningen ska eleverna genom leken ges möjlighet att bearbeta intryck, pröva olika identiteter, utveckla kreativitet samt sin förmåga att samarbeta och kommunicera. Undervisningen ska uppmuntra och utmana eleverna att pröva egna och andras idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling. Därigenom ska eleverna ges möjlighet att utveckla kreativitet, nyfikenhet och tilltro till sin egen förmåga. ÄNGELHOLMS KOMMUN

9 Vad innebär det i praktiken? o främja elevernas fantasi, inlevelse och förmåga att lära tillsammans med andra genom lek, rörelse och skapande Idrottslektioner i gymnastiksalen Leken Raster Skapande Måla Pyssla Musik och sång Matematik Taluppfattning Språklig medvetenhet Rim ramsor ÄNGELHOLMS KOMMUN

10 Förskoleklassen, i LGR11 - Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla goda kamratrelationer samt känna tillhörighet och trygghet i elevgruppen. Eleverna ska också ges möjlighet att utveckla och pröva sin identitet och sina uppfattningar i möte och samspel med andra. Undervisningen ska ta tillvara olikheter och mångfald och på så sätt ge eleverna möjlighet att fördjupa sin förståelse för olika sätt att tänka och vara. I undervisningen ska eleverna också ges möjlighet att utveckla förtrogenhet med demokratiska principer, arbetssätt och processer genom att de får vara delaktiga, utöva inflytande och ta ansvar i verksamheten. Därigenom ska eleverna ges förutsättningar att utveckla tilltro till sig själva samt sin förmåga att samarbeta och att hantera konflikter på ett konstruktivt sätt. ÄNGELHOLMS KOMMUN

11 Vad innebär det i praktiken? utveckla goda kamratrelationer samt känna tillhörighet och trygghet i elevgruppen o o o Stärka kompisrelationer Förståelse för varandras olikheter Respektera varandra Gruppstärkande övningar Massage Raster Leken Gemensamma lekar Lekgrupper Samlingar Samarbete Arbetar med och pratar om regler och förhållningssätt ÄNGELHOLMS KOMMUN

12 Förskoleklassen, i LGR11 Undervisningen ska ta tillvara elevernas nyfikenhet och ge dem möjlighet att utveckla sitt intresse för och sin förmåga att kommunicera med tal- och skriftspråk genom att ge dem möjligheter att läsa, lyssna på samt skriva och samtala om såväl skönlitteratur som andra typer av texter och händelser. Dessutom ska undervisningen i de vardagliga aktiviteterna på olika sätt skapa möjligheter för elever med annat modersmål än svenska att använda både svenska och sitt modersmål. Undervisningen ska också ge eleverna möjlighet att skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer. På så sätt ska undervisningen ge eleverna förutsättningar att kunna tänka, lära och kommunicera i olika sammanhang och för skilda syften. ÄNGELHOLMS KOMMUN

13 Vad innebär det i praktiken? Undervisningen ska ta tillvara elevernas nyfikenhet Eleverna ska utveckla sitt intresse för och sin förmåga att kommunicera med tal- och skriftspråk genom att ge dem möjligheter att läsa, lyssna på samt skriva och samtala o o o o o o o Skapa nyfikenhet Språklig medvetenhet (fonomix, bornholmsmodellen) Högläsning ASL-att skriva sig till läsning Takk-tecken som stöd Sång och ramsor Blsstöd ÄNGELHOLMS KOMMUN

14 Elevhälsoarbete o Specialpedagoger o Språkpedagog o Skolpsykolog o Kurator o Skolsköterska

15 Vad är ett fritidshem och vilka dokument styr verksamheten? Styrdokument Skollag Undervisningen i fritidshemmet ska stimulera elevernas utveckling och lärande samt erbjuda eleverna en meningsfull fritid. Läroplan för grundskolan, LGR 11 1) Värdegrund och uppdrag 2) Övergripande mål och riktlinjer för utbildningen 3) Fritidshemmet 4) Kursplaner med tillhörande kunskapskrav i alla ämnen ÄNGELHOLMS KOMMUN

16 Fritidshemmet, i LGR11 o Fritidshemmets syfte: Barnet har inte fri tid på fritids. Vi ska utgå från barnens behov för att organisera fritidshemmet så att man öppnar dörrar för eleverna, visar på aktiviteter, utmanar dem på nya arenor (som skulle kunna fånga dem på deras fria tid) ÄNGELHOLMS KOMMUN

17 Vad innebär det i praktiken? o Meningsfull fritid o Strukturerad progression o Grupporienterat, kamratrelationer o Delaktighet, inflytande och ansvar ÄNGELHOLMS KOMMUN

18 Meningsfull fritid Eleverna med stöd av verksamheten ska hitta det som upplevs meningsfullt för dem Elever ska t ex få möjlighet att ta del av nya och intressanta miljöer både nära och längre ifrån fritidshemmet, möjlighet till att läsa, prova på idrotts- och hobbyaktiviteter mm Ett kompensatoriskt uppdrag, vilket innebär att olika grupper av elever kan behöva ges möjlighet till olika typer av nya upptäckter beroende på vilka erfarenheter de besitter 18

19 Strukturerad progression Årsklocka tydliggör vad vi gör och när vi gör det 19

20 Grupporienterat, kamratrelationer Vi lär av varandra och delar med oss av vår kunskap, våra tankar och våra upplevelser Vi arbetar för att få ett större utbyte av barnens kunskaper över årskurserna 20

21 Delaktighet, inflytande och ansvar Alla pedagoger och elever ansvarar för att följa våra gemensamma regler Vi har påbörjat ett arbete för att utveckla elevernas delaktighet och inflytande 21

22 Övergång o Träffar - förskolan besöker skolan (utemiljön, i grupp) Fsk beslutar datum - Mottagande lärare besöker förskolorna April, maj Förskolorna besöker skolan Infobrev skickas hem till inskrivna elever - Besök på fritids (inskrivning) Tisdag 4 juni kl (Drop in) - Infobrev skickas hem efter beslut om klassplacering - Officiellt datum (torsdag) - Skolstart (torsdag) ÄNGELHOLMS KOMMUN

23 Fritidshem Toftaskolan Öppettider: xx.xx Frukost: (välkomna) Matsalen Fritidshemmen samarbetar med förskoleklass och skola för att främja varje elevs mångsidiga utveckling och lärande

24 START Augusti 2019 Förskoleklassen börjar torsdagen den 15 augusti Idag ser tiderna ut så här (kan komma att förändras) Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Bussarna går hem 10 minuter efter skolslut Fritidsverksamhet kan erbjudas från och med 1 augusti. Fram till skolstarten den 15 augusti har fritidshemmen en flexiblare verksamhet och samtlig (ordinarie) personal finns inte på plats ännu. Att ha sitt barn på fritidshemmet är förenat med en avgift. Du anmäler ditt behov av fritidshemsplats via kommunens hemsida.

25 Förskoleklasser med tillhörande fritidshem Toftaskolan Bitr Rektor (skola) Petra Johnsson Jähnke Bitr Rektor (fritidshem) Linus Djurberg Skolassistent Vanja Jinnemo

26 Varmt välkomna till Toftaskolan