Validering Blekinge Projektägare: Karlshamn Lärcentrum

Relevanta dokument
VALLE 2.0 ÖVERGRIPANDE MÅL: UTGÅNGSPUNKTER:

Validering vad är det och hur kan validering vara till nytta för målgruppen?

En dag om Validering 2 juni 2014 Enkätsvar. 1. Vad är i fokus för validering inom er verksamhet (flera alternativ kan anges)?

TEMA Individ & Kompetenser

Från projekt till verksamhet

Lägesbeskrivning. Elin Landell Kanslichef Valideringsdelegationen

Studium Restaurang i Göteborg

Handlingsplan för regionalt kompetensförsörjningsarbete 2018

Vi företräder fastighetsbranschen i utbildnings- och arbetsmarknadsfrågor

Riktlinjer för validering inom Vård- och omsorgscollege

VALIDERING. Ett sätt att synliggöra kompetens

Validering Arbetsmarknadspresidie 27 maj 2011

Ett nationellt sammanhållet system för validering

Nätverk för validering inom högre utbildning

VALLE ( ) Lägesrapport

Arbetsmarknadsutredningen

Kompetensförsörjningsdagarna. 25 april Christina Hassel Gymnasie- och vuxenutbildningsenheten. Utbildningsdepartementet 1

Arbetsmarknadsutredningen

Välkommen till seminariet Ju fler kockar desto bättre soppa! - Samverkan för näringslivets kompetensförsörjning

Utkast till stödmaterial för kvalitetssäkring av upphandlad validering av reell kompetens

Aktuellt från Skolverket. ViS-konferensen

Framtidens modell för utbud och ekonomi. Vuxenutbildningsnätverkets konferens september 2018

Meritea - för arbete och tillväxt i Västra Götalandsregionen

Regionalt kompetenskansli 26 april Anette Granberg Utvecklingsledare utbildning och arbetsmarknad Regional utveckling Region Örebro län

- Samverkan för en bättre kompetensförsörjning

Synpunkter på departementspromemorian Validering med mervärde, (Ds 2016:24) från Industriarbetsgivarnas Kompetensråd (IAKR)

kring regional och kommunal samverkan inom validering i Dalarna

Enklare vägar till jobb och kompetensförsörjning i näringslivet. Utveckling av branschvalideringsmodell för yrkesrollen personlig assistent

Validering, överförbarhet, tillgodoräknande

Valideringsarbetet på nationell nivå

Universitets- och högskolerådet Lika barn kanske leker bäst men olika barn lär sig mest

SOU 2017:18 En nationell strategi för validering

LOs remissvar på Ds 2016:24 Validering med mervärde

Processen Kartläggning Dialog, april juni Kommunchefer, 20 maj RUS kompetensplattformar RUS kompetensplattformar Loka internat 2-3 september

Valideringscentrum Gävleborg

Validering vid VO-C Gävleborg

Arbetsförmedlingen - Efter

Arvidsjaurs kommun. Bilaga 3. Verksamhet i samverkan. Arvidsjaurs kommun

Validering. Ett arbetsmarknadspolitiskt program. Chia Abdolah Arbetsförmedlingen Västra Gästrikland

Syftet med yrkesvux. Vad är syftet?

Remissyttrande. Valideringsdelegationens slutrapport Mot en nationell struktur

Svenskt Näringsliv Confederation of Swedish Enterprise

Europeiska socialfonden

Kompetensberedningens handlingsplan underlag för inriktningsbeslut

3 februari Innehåll. Kort om VO-College. Utvecklingsresan. Eventuellt ESF-projekt. Frågor, synpunkter och medskick

Livsmedelssektorn saknar arbetskraft vem gör vad i Västra Götaland?

Utvecklingsdialog med regionala ordföranden och samordnare inom VO-College! En utvecklingsresa pågår

Formell utbildning är bara toppen på ett isberg. Validering synliggör individens samlade lärande och är därför ett centralt verktyg för matchning.


Bakgrund. Beslutsdatum Diarienummer 2016/00183

Validering Vad, varför och hur

Integration & tillväxt. Välkommen!

Planering och dimensionering av komvux och gymnasieskola

Arbetsmarknadsutredningen (A 2016:03)

Uppdrag att föreslå överblickbara system för validering (U 2014:G)

Validering för kompetensförsörjning

Kompetensråd Fastighet Region Örebro. En dialog kring kompetensförsörjningens utmaningar på kort och lång sikt.

Kompetensberedningens handlingsplan beslut om insatser

Välkommen till Svenska ESF-rådet

Validering av yrkeskompetens

Göteborgsregionen - Kompetensförsörjning

Vård- och omsorgscollege Kronoberg

Ansökan om statliga medel för gymnasial yrkesutbildning för vuxna inför 2010

Handlingsplan för kompetensförsörjning Regionalt kompetenskansli. 2 september 2015

Varför Region Skåne är intresserad av att arbeta med SI

Mål/handlingsplan VO-College Värmland under certifieringsperioden 1 juli juni 2021

Måltid Sverige. Möte ägargrupp

Utbildning och livslångt lärande - en del av den regionala handlingsplanen

Europeiska Socialfonden, april 2015

Komm2016/ Utbildningsdepartementet/GV

Hantering av erbjudande om grundläggande regionalt kompetensförsörjningsarbete

Aktuellt om vuxenutbildning Skolverket

Modell för att inkludera kvalifikationer utanför det offentliga utbildningssystemet i det svenska ramverket för kvalifikationer NQF

Delegationen för unga till arbete. (Dua)

BILAGA 3 VERKSAMHET SOM SKA BEDRIVAS I SAMVERKAN

Utifrån fastställd verksamhetsinriktning presenteras här en handlingsplan för de pågående och planerade aktiviteterna som ska ske under 2013.

Folkbildning och validering

Individualisering och erkännande av kompetenser - perspektiv på validering

Slutrapport: Utvärdering ESF-projekt Kompetens för alla. Augusti 2018 Tommie Helgeé, Utvärderare European Minds

Kompetensförsörjning En av vår tids stora utmaningar Fyrbodal kompetensförsörjning Innovatum

ETT ENAT SYDSVERIGE FÖR EN STARK OCH VÄXANDE ARBETSMARKNAD

Kommittédirektiv. Tilläggsdirektiv till Arbetsmarknadsutredningen (A 2016:03) Dir. 2017:71. Beslut vid regeringssammanträde den 22 juni 2017

Samverkansavtal Vuxenutbildning i Halland

Europeiska socialfonden

Hållbar upphandling med sociala hänsyn

Vad behöver vi göra eller förändra för att uppnå en effektiv kompetensförsörjning?

Positionspapper arbetsmarknad/kompetensförsörjning - Ett enat Sydsverige för en stark och växande arbetsmarknad

Validering med värde SNS 3/ Elin Landell, särskild utredare. Utbildningsdepartementet

EUROPEISKA UNIONEN Europeiska socialfonden. Svenska ESF-rådet

Regionalt strukturfondsprogram för investeringar i tillväxt och sysselsättning för Skåne-Blekinge Sara Persson, Region Skåne

BILAGA 3 VERKSAMHET SOM SKA BEDRIVAS I SAMVERKAN

Jens Sjöström m.fl. (S) har lämnat en motion om inrättande av ett regionalt kompetens- och valideringscentrum i Stockholms läns landsting.

Validering Väst, en del av kompetensplattform VG

SAK-RÅDSMÖTE FEBRUARI 2018 Skola- Arbetslivskontakter (Göteborgsregionens Skola Arbetslivsråd)

Regional handlingsplan för Europeiska socialfonden i Stockholm. - Inriktning för Reviderat avsnitt i kapitel 3

En snabbare väg till. jobb.

Forum för hållbar regional tillväxt och attraktionskraft februari Utbildningsdepartementet 1

Regional samverkan om validering Varför? Vad? Hur?

Fler jobb och fler i jobb. Eskilstunas handlingsplan för näringsliv och arbete

Yttrande över departementspromemorian Validering med mervärde (Ds 2016:24)

Transkript:

OM: BKV är projektets egentliga namn, vilket är en förkortning för Blekinge Kompetens Validering och är ett utvecklingsprojekt som ägs av Karlshamns Lärcentrum (Karlshamns kommun). Projektet bedrivs i samverkan med Blekinges samtliga kommuner (Karlshamn, Karlskrona, Olofström, Ronneby och Sölvesborg) inklusive Tingsryd och Bromölla. I dagligt tal och det varumärke som används i kommunikation kallas projektet Validering Blekinge. I de fall där projektet samverkar med Skåne används namnet Validering Syd. MÅL: Att skapa och implementera en hållbar och transparent struktur för validering i Blekinge i samverkan med närliggande regioner för ett strategiskt långsiktigt hållbart och transparent verktyg i grunden tillämpbart på olika ämnesområden/yrkesområden. Vilket skall främja långsiktig kompetensförsörjning, jämställdhet/likabehandling, rörelse på arbetsmarknaden, tillgång på arbetskraft; ett ekonomiskt och socialt hållbart arbetsklimat. ska ske genom samverkan av involverade samarbetspartners och regioner för att, utifrån en arbetsgivare såväl som arbetstagares perspektiv, skapa grund för att säkerställa och tydliggöra en viss yrkeskompetens genom validering. Metoden/plattformen/strukturen ska utvecklas utifrån två typområden, en huvudmålgrupp det vill säga sysselsatta inom Storkök: storkökskock, & Fastighet: fastighetsskötare samt två testgrupper för att testa den färdiga modellen.

UTGÅNGSPUNKTER: - (som VALLE 2.0): I dess helhet oaktat inriktning och nivå Som generell metod inte specifik insats För alla individer och grupper Anpassad utifrån individers behov, förutsättningar och intressen samt verksamheters syfte, mål och ansvar Inom: Kommunal vuxenutbildning Kommunala arbetsmarknadsenheter (AME) mtsv. Folkbildning folkhögskolor och studieförbund Universitet, högskolor och yrkeshögskola Föreningsliv och fritidssektor Arbetsförmedlingen Med flera verksamhetsområden och aktörer.. Verktyg som projektet arbetar med: - En digital plattform för att binda strukturer - Ett självskattningsformulär som finns både digitalt och på papper som i inledningsskede kan hjälpa individen på vägen Detta kommer tas fram med hjälp av studie och yrkesvägledare. - Avtal mellan kommuner och samarbetspartners

Indikatorer som ska mötas: 1. Projektkonceptet har genom en bred samverkan resulterat i en hållbar och transparent struktur för validering. Modellen är giltig för främst Blekinge men skapad i samband med övriga regioner och projekt i Sverige. 2. En referens/expert grupp kallad Validering Blekinge skapas för att kommuner och bolag involverade i projektet kan återkopplat på den grundplattform som varje valideringsprocess förväntas bygga på över regionen. 3. Samarbetsparters inom KOST-enheterna har fått erbjudande om att validera sin personal som inte har formell kompetens samt fått erbjudande om en frivillig kompetensutbildningsinsats för dessa personer. 4. Samarbetsparters till projekt inom fastighetsbranschen i Blekinge har fått erbjudande om att validera sin personal som inte har formell kompetens samt fått erbjudande om en frivillig kompetensutbildningsinsats för dessa personer. 5. Baserat på principen om frivillig egen insats har projektet nått totalt c:a 50 personer från vardera bransch. Sammantaget beräknas c:a 100 personer utav ca 220 presumtiva validander/deltagare genomgå en komplett validering under 2016-2018. 6. Fördelningen män och kvinnor är jämnt fördelat för validering. Underrepresenterat kön är prioriterat. 7. Projektet har för avsikt att testa och jämföra resultat med två olika testgrupper under projektets gång. Den första gruppen omfattar individer från Programområde 2 dvs. icke-sysselsatta (från Arbetsförmedlingen). Den andra gruppen representeras av entreprenörer från Blekinge. Testgrupperna ska vara jämt fördelade män/kvinnor. 8. Handlingsplan och checklistor är skapade för att uppmuntra underrepresenterat kön att genomgå validering/kompetensinsats. 9. Analyser av material är genomsyrat av de verktyg som skapas av projektet tillsammans med VALLE 2.0 kring horisontella principer i september 2016.

Projektet har två fokusgrupper där upplägget skiljer sig åt. Detta för att i slutet av projekttiden kunna dra slutsatser för en bra struktur/modell för plattformen Fokusgrupp: Validering Fastighetsskötare att synliggöra kompetens för en person som kan mycket och har en anställning - men som inte formellt har detta på papper!!! KURSER: Fastighetskommunikation Fastighetsservice VVS Fastighetsservice byggnader Fastighetsservice-elarbeten Fastighetsservice-ytor Yttre miljö- maskiner och verktyg Växtkunskap fastighetsskötsel Beskärning och trädvård Skötsel av utemiljöer Service och bemötande 1 Valideras mot betyg Betygsskala A-E

Projektet har två fokusgrupper där upplägget skiljer sig åt. Detta för att i slutet av projekttiden kunna dra slutsatser för en bra struktur/modell för plattformen Fokusgrupp: Validering Storkökskock att synliggöra kompetens för en person som kan mycket och har en anställning - men som inte formellt har detta på papper!!! KURSER: Matlagning 1 Matlagning 2 Matlagning 3 Specialkost Hygienkunskap Summa 100 p 200 p 200 p 100 p 100 p 700 p Valideras mot betyg Betygsskala A-E

I samsyn och samverkan med VALLE 2.0 En väg in Plattformen ett verktyg för att Söka, finna och matcha validering - Navet för validanter och anordnare av validering. - Blekinges samlade utbud av validering tillgängligt för alla (Initialt inom kommunal vuxenutbildning, därefter andra områden) Men också för stöd och utveckling (Och här händer det redan saker) Kunskaps- och erfarenhetsutbyte & Utveckling - Inom såväl eget verksamhetsområde som andra områden - Samverkan kring valideringsprocessen mellan aktörer inom olika verksamhetsområden - Överföra resultat av kartläggning och bedömning från ett område till andra värdesätta det som redan är gjort. - Gemensam kvalitetssäkring kopplat till struktur, dokumentation, statistik m.m. syftande till stärkt legitimitet Kompetensutveckling - Kopplat till VUX-gruppen arbetas fram kompetensutvecklingsinsatser för studieoch yrkesvägledare och yrkeslärare. - Dialog med Skolverket förs kring stödmaterial och utbildning. - Även inom övriga arbetsgrupper diskuteras insatser. Information - Webbsidan www.valideringblekinge.se utvecklas steg för steg till en gemensam kanal för information och spridning. Koordinering - Vi koordinerar plattform Validering Blekinge med andra initiativ kopplade till yrkesutbildning; till exempel Yrkes-Sfi och regionalt yrkesvux Regio-VUX Samverkan & Omvärldsbevakning - Projektets kopplingar till branschföreträdare och arbetsgivare stärks steg för steg t.ex. genom kontakter med kompetensråd och kompetensnätverk. - Aktiviteter utvecklas tillsammans med VALLE 2.0 såsom nationell konferens om validering (våren 2017). - Dialogen med regional och nationella partners har fördjupats. - Vi följer nära arbetet inom regeringens Valideringsdelegation och kring remisspromemorian Validering med mervärde