Nya Ladok (L3) Utbildningsplan. Utbildningsplan Datum: 2015-04-01 Beslutad av Styrgruppen 2015-05-13 Handläggare: Madeleine Andrén



Relevanta dokument
Utvecklingssamtal Chefsmaterial Bild på man och kvinna som samtalar.

Ladok3-införande. Kommunikationsplan

Införandeplan. Handlingsplan. KA-system Version 1.0

Studieplan för utbildning på forskarnivå med licentiatexamen som mål i Svenska med didaktisk inriktning vid Malmö högskola och Lunds universitet.

Handlingsplan vid elevs frånvaro

Anonyma tentamina. Fördjupning av anonym tentamensprocess. Luleå Studentkår Teknologkåren. Luleå tekniska universitet.

LIA handledarutbildning 22/10. Att vara handledare

Ekonomismart. ett regionalt samarbetsprojekt Projektår 2. Sparbanksstiftelsen Kronan, Folkuniversitetet, Finansinspektionen och Konsumentverket

Tio punkter för en lärande arbetsplats

AVTAL OM LOKAL LÖNEBILDNING Spårtrafik. Giltighetstid:

Arbetsplatsförlagd utbildning, AFU

EN MODERN SAMVERKANSFORM

Pedagogisk planering i systemet

IBG:s jämställdhetsplan omfattar personalen som är anställd vid IBG-kansliet och studenter på olika nivåer.

Lokal överenskommelse om etablering och introduktion av vissa nyanlända invandrare i Kalmar kommun

Handlingsplan för utveckling av excellent lärmiljö år

Utvecklingssamtal vid Stockholms universitet

Förarbete, planering och förankring

Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden)

NyA-webben Nyheter och planerad vidareutveckling

Information om tidplan och processbeskrivning för målbild 2017 för två nya skolor i maj 2017.

Nr Iakttagelse Risk Risknivå Pensionsmyndighetens svar till Riksrevisionen , dnr VER

Likabehandlingsplan Martin Koch-gymnasiet och Gymnasiesärskolan

Mall för kvalitétsrapport: Lärcentrum

AIK Handbollsförening. Mål och verksamhetsplan

Kandidatprogrammet i miljö- och hälsoskydd

Bedömning för lärande. Sundsvall

Förskolan Ängslyckans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Samhällsvetenskapliga fakultetens aktivitetsplan 2012 fastställd

IPv6 EN GOD BÖRJAN GER ETT GOTT SLUT. LÅT OSS BÖRJA.

Lokala regler för indragning av doktorands resurser

Anbud Gävle. Verksamhetsidé: Centrum för kognition och teknik

Mötet, samtalet och det gemensamma sökandet

Invånarens syn på vilka etjänster inom Socialtjänsten som länet borde erbjuda samt behovet av regional plattform SLUTRAPPORT Version 1.

Folkhälsorådet Oskarshamns kommun

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Jämställdhetsplan - institutionen för Klinisk Mikrobiologi

Lönebildning och lönesamtal

Systematiskt kvalitetsarbete för Hermods Vuxenutbildning - För perioden 2012 till 30 april

Om projektplanen Projektplanen är ett levande dokument som kommer att uppdateras allt eftersom projektet fortlöper.

För att kunna genomföra en diskussion bör ämnet och syftet för diskussionen vara kända för eleven.

Handlingsplan. AG Skåne - Sakområde skydd och säkerhet. Räddningstjänsterna i Skåne. För stärkt brandskydd för den enskilde 2013 och 2014

Sammanfattning. Angeles Bermudez-Svankvist. Camilla Gustafsson. Sida: 2 av 17

LOKAL ÖVERENSKOMMELSE OM UTVECKLING AV INTRODUKTIONEN FÖR FLYKTINGAR OCH ANDRA INVANDRARE I NÄSSJÖ KOMMUN

Stimulus miljö- och handlingsplan i Grön sektion. läsåret 2016/2017

Mötesanteckningarna godkändes och lades till handlingarna.

Din anställningstrygghet - en av Försvarsförbundets viktigaste frågor

Jämförelse mellan miljöledningssystemen Svensk Miljöbas, ISO och EMAS Svensk Miljöbas 3:2013

Laurentiusgatan 9-11 mars 2009

Om ni skulle göra om Lupp vad skulle ni göra bättre/ändra på?

Utbildning i metoder för Medborgardialog

Tilläggsuppdrag om speciallärarutbildning inom Lärarlyftet II

Kommun Användare Antal Treserva-personer Arbetsuppgifter Övrigt stöd/kommentar

Fria Läroverken i Norrköping Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Handlingsplan för kvalitetsarbete läsåret Sektionen för Lärarutbildning

Barnhälsoplan Förskolan Citronen. Knivsta kommun

Verksamhetsplan. Verksamhetsområde/enhet Särskilt boende. Diarienummer: VON 2016/

ORGANISATION FÖR LÄRARES KARRIÄRUPPDRAG

Patientsäkerhetsberättelse för vårdgivare

REGEL FÖR UTBILDNINGSPLANER

Informationssäkerhetspolicy för Vetlanda kommun

SOCIALA INSATSGRUPPER VAD ÄR DET?

Kursplan för Klinisk medicin 2, termin 7, programmet för läkarutbildning, Lunds universitet. Ladok kod: LÄLX74, LÄMX74 ( t o m vt 2007 LÄL574, LÄM574)

Språkpolicy och genomförandeplan för språkutveckling med fokus på modersmålstöd för förskoleförvaltningen i Malmö stad

Ensamkommande barn - Lokalt och regionalt utvecklingsstöd. Östersund 21 maj 2014

Projekt Läkemedelsgenomgångar

Migrering ett lokalt arbete Informationsdag Ladok Arlanda Daniel Lind

AVTAL OM LOKAL LÖNEBILDNING IT-företag. Giltighetstid:

Riktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning

eport tar hand om hela kursadministrationen

Carlbeck-kommitténs slutbetänkande För oss tillsammans Om utbildning och utvecklingsstörning (SOU 2004:98)

DEN NYA ADMINISTRATÖREN Ett ESF-finansierat kompetensutvecklingsprojekt mellan Tranemo kommun och Orust kommun

tarka ill- Strategisk plan för Hälsa och samhälle ammans

Läkemedelsprojektet. Optimerad Läkemedelshantering i Ordinärt och Särskilt Boende. Delrapport. Rapport över perioden april-augusti 2015

Kursplan för Gamemaker Luleå Sunderby Folkhögskola Kråkbergsvägen Luleå

Valideringsansökan. Identifiering och erkännande av tidigare förvärvad kompetens. September 2009

Förklara långsamt så fattar jag snabbt

Praktik med yrkeskompetensbedömning. Helt enkelt.

Arbetsmiljöpolicy FÖR LUNDS UNIVERSITET

Läroplan för handledarutbildning

LÖNEBILDNING I FÖRETAGEN Utbildningsföretag Unionen. Giltighetstid:

Linnéuniversitetet juni Jan Håkansson, Inger Fält

Systemförvaltningshandbok

Att förändra framgångsrikt. Exempel på planeringsmatriser till förtydligade och kompletterade områden i förskolans läroplan

Stockholms universitets miljöledningssystem

Riktlinjer för validering inom Vård- och omsorgscollege

Dok.beteckning NGL Arbetsmiljö Utgåva 1.0 Nina Larsson, Petra Hedgren Sida: 1 (10) Projektplan

Letar efter. En projektledare.

Kommunikationsplan. Införandet av nya Ladok vid KTH. Fastställd av. fastställelse Michaela Rydén Olsen

Interna kvalitetssäkringsprocesser

BBIC-konceptet. Vad är BBIC- konceptet? Licens. Prövo- och implementeringstid 1(6)

VALINFORMATION VÅREN LGLÄR-programmet. Förskola, förskoleklass, fritidshem och grundskolans tidigare år Studieort Växjö

Utvecklingsområde: Språklig medvetenhet 2014/2015

Institutionsstyrelsen Institutionen för Pedagogik, didaktik 1(6) och psykologi /agf

Patientsäkerhetsberättelse

Införandet av Ladok3 på LU UFLG

Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kunskapsutveckling om och effektivisering av rehabilitering för personer med psykisk ohälsa

Workshop F KVALITETSDRIVET Att ta fram internationella och interkulturella lärandemål samt mobilitetsfönster för att främja utbytesstudier

Rehabiliteringsplan för patienter med gynekologisk cancer

Transkript:

Utbildningsplan Datum: 2015-04-01 Beslutad av Styrgruppen Handläggare: Nya Ladok (L3) Utbildningsplan Version Historik Version Datum Kommentar Ändrad av

2 / 6 Innehållsförteckning 1. Sammanfattning... 3 2. Bakgrund... 3 3. Syfte och mål... 3 4. Utbildningsinsatser... 3 5. Tidsplan... 5 6. Utbildningsmaterial... 5

3 / 6 1. Sammanfattning Under införandet av nya Ladok kommer utbildningsinsatser genomföras i enlighet med införandets kommunikationsplan. Målgrupper är definierade och planeras att utbildas gruppvis. Utbildningen kommer att ske dels via information om ny struktur och funktionalitet samt praktisk testning i nya Ladok. 2. Bakgrund Linnéuniversitetet kommer att genomföra ett systembyte av studiedokumentationssystemet Ladok under perioden 2015-2017. För att Ladokanvändare ska kunna använda det nya systemet krävs informations- och utbildningsinsatser. Införandegruppen för nya Ladok kommer i enlighet till Nya Ladok (L3) Kommunikationsplan informera och utbilda berörda enligt uppsatta mål och framgångsfaktorer. 3. Syfte och mål Syftet med utbildningsplanen är att ta fram och dokumentera ett strukturerat tillvägasätt för information och utbildning för Ladokanvändare. Målet med utbildningsplanen är att den ska följa de koncept som beskrivs i Nya Ladok (L3) Kommunikationsplan. 4. Utbildningsinsatser Information och utbildning om nya Ladok kommer att ske per målgrupp av införandegruppen. 4.1 Personalgränssnitt 1. Administratörer Införandegruppen kommer att informera administratörer per fakultetskansli. Därefter kommer administratörerna ha möjlighet att ingå i fokusgrupper för att se över arbetsrutiner som utförs i Ladok. Kanslichef utser deltagare till fokusgrupperna. Slutligen kommer administratörerna få praktisk utbildning i nya Ladok för att lära sig navigera i systemet. 2. Betygsättande lärare Införandegruppen kommer att informera lärare per institution och/eller ämne. Därefter kommer lärare ha möjlighet att ingå i fokusgrupper för att se över arbetsrutiner som utförs i Ladok. Prefekt utser deltagare till fokusgrupperna. Slutligen kommer lärare få praktisk utbildning i nya Ladok för att lära sig navigera i systemet. 3. Medarbetare på Studerandeavdelningen Införandegruppen kommer på ett avdelningsmöte bjuda in medarbetare på ett frivilligt informationsmöte. Därefter kommer medarbetare ha möjlighet att ingå i fokusgrupper för att se över arbetsrutiner som utförs i Ladok. Sektionschef utser deltagare till fokusgrupperna. Slutligen kommer medarbetare få praktisk utbildning i nya Ladok för att lära sig navigera i systemet. 4. Kanslichefer

4 / 6 Införandegruppen kommer på ett kanslichefsmöte informera om införandet av nya Ladok och vilka som berörs av systembytet. Kanslicheferna kommer utse deltagare till fokusgrupperna på fakultetsnivå. Eftersom införandet kan leda till verksamhetsförändringar kommer kanslicheferna ha möjlighet att påverka eventuella förändringar. 5. Övriga Införandegruppen kommer informera styrgruppen för införandet av nya Ladok om tillvägagångssätten och eventuella verksamhetsförändringar. Införandegruppen kommer samla övriga Ladokanvändare till gemensam information och utbildning. 4.2 Studentgränssnitt 1. Studenter Införandegruppen kommer ge skriftlig information och utbildning till studenter via studentwebben. 2. Övriga Införandegruppen kommer samla övriga Ladokanvändare till gemensam information och utbildning. 4.3 System på Linnéuniversitetet 4.4 Fokusgrupper 1. Objektägare Införandegruppen kommer informera objektägare hur systembytet påverkar integrationer med Ladok. 1. Studiedeltagande Införandegruppen kommer att informera och bjuda in till gruppen på personalmöte för berörda målgrupper enligt ovan (4). Gruppen sammankallas av införandegruppen. Gruppen kommer att få information och utbildning om funktionaliteten som påverkar studiedeltagande i nya Ladok. 2. Studieplan Införandegruppen kommer att informera om gruppen på personalmöte för berörda målgrupper enligt ovan (4). Gruppen sammankallas av införandegruppen. Gruppen kommer att få information och utbildning om funktionaliteten som påverkar studieplan i nya Ladok. 3. Resultathantering Införandegruppen kommer att informera och bjuda in till gruppen på personalmöte för berörda målgrupper enligt ovan (4). Gruppen sammankallas av införandegruppen. Gruppen kommer att få information och utbildning om funktionaliteten som påverkar resultathantering i nya Ladok.

5 / 6 5. Tidsplan Produktionssättning av delleveranser och totalleverans av nya Ladok styrs av Ladokkonsortiets förvaltning. Det innebär att tidsplanen för information och utbildning kan komma att justeras om produktionssättningsplanen ändras. VT15 Under våren 2015 implementeras årsredovisningsleveransen. Eftersom delleveransen inte påverkar Ladokanvändare kommer den istället användas som testmiljö för införandegruppen. Information till styrgrupp, kanslichefer och administratörer på fakulteter kommer ske under våren. Innehållet består i stora drag av upplägg av införandet och tidsplan. Se aktivitetslista för mer detaljer. HT15 Under hösten 2015 implementeras resultatleveransen och uppföljningsleveransen. Delleveranserna berör Ladokanvändare på fakulteter, institutioner och förvaltningen. Beroende på stabilitet i leveransmiljöerna och funktionaliteten i leveranserna kommer Ladokanvändare introduceras i nya Ladok. Införandegruppen kommer informera administratörer på fakulteter och starta upp fokusgrupp för resultathantering. VT16 Under våren 2016 kommer införandegruppen informera lärare om nya Ladok. Fokusgrupperna för studiedeltagande och studieplan kommer att starta. Införandegruppen kommer ta fram dokumentation för användning av nya Ladok. HT16 Under hösten 2016 kommer införandegruppen utbilda Ladokanvändare per målgrupp. Utbildningen kommer att ske i mindre grupper i datasalar. Införandegruppen kommer publicera dokumentation för användning av nya Ladok. VT17 Så som produktionssättningsplanen från Ladokkonsortiets förvaltning ser ut i dagsläget kommer Linnéuniversitetet implementera nya Ladok i början av vårterminen 2017. 6. Utbildningsmaterial Ladokanvändare vid Linnéuniversitetet kommer att genomgå utbildning innan de får behörighet i systemet. Utbildningen kommer att vara anpassad av användarens behov och behörighet. En målsättning är att användarna ska få en grundutbildning i Ladok inom kort och därefter succesiv fördjupad utbildning i Ladok. Nationellt utbildningsmaterial Dokumentation om funktionaliteten i nya Ladok kommer att tas fram nationellt. Denna dokumentation presenteras på WIKI. Ladokanvändare kommer åt denna dokumentation via gränssnittets hjälp-funktion.

6 / 6 Lokalt utbildningsmaterial Införandegruppen kommer att ta fram inför systembytet en översättningsnyckel för arbetsrutiner. Det vill säga en dokumentation hur nya Ladok är strukturerat jämfört med nuvarande Ladok. Beroende på den nationella dokumentationen på WIKI kan det finnas behov att lokalt ta fram instruktionsvideos som Ladokanvändare kan använda som vägledning. Det kommer även tas fram arbetsrutiner och stöddokument som visar flöden för arbetsuppgifter som utförs både i och utanför nya Ladok.